第一篇：公務員自傳書

公務員自傳書

自傳人：李××，男，漢族，26歲（生于一九八二年某月某日），大學文化，籍貫××縣××鎮××村，現居住××縣××街××號。家庭貧農成分，個人學生出身。現在××州××縣扶貧辦履行“三支一扶”志愿服務，主要從事辦公室文秘工作。

一、個人簡歷

1986.9—1987.6，在××鎮××村××幼兒園啟蒙讀書。證明人：××*

1989.9—1994.6，在××鄉小學讀書至小學畢業。證明人：王××

1994.9—1997.6，在××鎮中學讀書至初中畢業。1996年5月在××中學入團。證明人：王××

1997.9—2001.7，在××縣中學讀書至高中畢業。證明人：魏××

2001.9—2005.6，就讀于××大學××學院××專業。在校期間擔任過校學生會主席，連續四年獲校一等獎學金，于2005年6月畢業。證明人：文××

2005.7—2006.5，待業

2006年7月至今，在四川省××州××縣××鄉履行“三支一扶”志愿服務，于2007年3月借調到縣扶貧開發辦公室工作。證明人：××*

二、家庭主要成員及其基本情況：

關系姓 名出生

年月政治

面貌工作單位、職務等基本情況

祖父李××一生務農，政歷清楚，于1986年病故。

祖母一貫務農，政歷清楚，表現很好，住××鎮××村。

父親中共黨員

母親一貫務農，政歷清楚，表現很好，現住××*

弟弟共青團員在某某單位工作，工作出色，表現很好。

弟媳

三、主要社會關系及其基本情況：

關系姓 名出生

年月政治面貌工作單位、職務等基本情況

大爸中共黨員××縣××鎮中心小學教師，已于2005年退休在家，現住××鎮××村。大媽一貫務農，政歷清楚，表現很好，住××

二爸一貫務農，政歷清楚，表現很好。家住××鎮××村，現在××××打工。二媽

大姑父

大姑媽

二姑父

二姑媽

三姑父

三姑媽

四姑父

四姑媽

幺姑父

幺姑媽

外祖父

外祖母 大舅父 大舅母 二舅父 二舅母 幺舅父

幺舅母

二姨父

二姨媽

幺姨父

幺姨媽

四、學習、思想及工作小結

從小學、初中、高中到大學畢業，自己經過了17年的系統、正規的國民教育。在校期間學習努力、思想進步、品德優良、作風正派，一直受到學校、老師和同學們的好評。本人一貫熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，自覺堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，認真學習和貫徹執行黨和國家關于社會主義初級階段的基本路線、方針、政策，不斷提高思想政治覺悟。在校學習期間和出身社會后，自己做到了明辨是非、立場堅定，從未參加“××功”等邪教組織的反動活動，也從無違法亂紀行為。

大學畢業后，自己積極響應黨的號召，踴躍參加我省組織的“三支一扶”志愿服務活動，把自己學到的知識奉獻給祖國和人民。我在××自治州××縣××鄉政府和縣扶貧辦工作期間，克服了高原缺氧寒冷、工作和生活條件艱苦等困難，虛心向當地老同志學習在少數民族地區工作的經驗，深入藏區群眾宣傳黨的扶貧政策，深入調查研究少數民族地區群眾的生產生活現狀、貧困成因和扶貧對策，給單位領導提出參考意見和建議，得到了領導好評和同志們的信任。領導分工我搞辦公室工作，我做到了盡職盡責、刻苦學習、勤奮工作，不僅出色完成了扶貧規劃實施過程中相關材料的上報工作，還編發了每月2期以上的扶貧動態及其他簡報，在去年上半年全州18個縣的扶貧系統材料信息上報考評中被評為第三名。

我將繼續深入學習、貫徹黨的十七大精神，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，做到在政治上頭腦清醒、思想上不斷成熟。認真學習各項法律法規和專業知識，不斷增強為人民服務的本領。在學習上虛心對待，謙虛謹慎，不斷進步；在工作上熱心對待，忠于職守，勤勉盡責；在為人處事上誠心對待，誠實守信，清正廉潔，恪守職業道德，遵守社會公德，用實際行動做一名組織放心、領導信任、人民滿意的公務員。

自傳人：李某某

二○○八年五月二十七日

《公務員自傳書》

第二篇：公務員入黨自傳書

敬愛的黨組織：

我叫**，于**年*月出生在一個普通的知識分子家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。我的父親是一名人民教師，母親是一名機關工作人員。在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度，父親刻苦好學、實實在在的工作作風就深深地感染著我，教育著我。****年九月我進入了懷柔區喇叭溝門中心小學，從此開始了我的學習生涯。進入小學后，我一直是班里的班干部，我在各科學習上努力學習;在學校各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學一年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。

一九九五年九月，我考入懷柔區喇叭溝門中學，我同樣在初中一年級首批加入了共青團，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。

一九九八年六月，我參加了中考，當時中等專業學校要比普高受歡迎，競爭比較激烈。于是我已優異的成績考取了北京財政學校的涉外財會專業。十五歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。我在心里告訴自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。

二零零一年七月，我從學校畢業。但是我覺得自身的學習水平還不高，面對人才擁擠的社會，我還需要充實自身素質，所以于九月參加了懷柔第三中學的高職考前輔導班，并于第二年的六月參加了全國統一高考，最終考入北京科技經營管理學院，圓了我的大學夢。但我知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。

二零零五年七月畢業后，我參加了第三屆首都大學生志愿者的隊伍，肩負著光榮和艱巨的使命，來到懷柔區雁棲鎮人民政府開始為期一年的志愿服務。在服務中，我學到了很多書本上找不到的知識，同時，我利用業余時間參加了中央黨校的大本班學習，使我對黨也有了進一步的認識。在服務期滿之后，我于同年八月來到工務局工作，由于負責部分黨務工作，使我多了更多學習和認識黨的機會，使黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義。于是我對黨組織更加向往，二零零八年六月份，也就是七一前夕，我向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。希望黨組織考驗我，幫助教育我。同時，我也取得了中央黨校本科畢業證書。

通過不斷的學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。

在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。今年，我被黨組織通過為入黨積極分子，我的心情無比激動，希望通過我更大的成果在回報黨組織對我的信任。我不僅在工作上刻苦努力，而且積極參加黨、團組織開展的各項活動，為群眾服務，主動靠攏黨組織。爭取黨組織對我的幫助，積極書寫思想匯報。

回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結果，是同志們幫助的結果。作為一名機關工作人員，我要肩負起時代賦予我們的歷史使命，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，不斷轉變思想觀念，積極做好本職工作。另一方面要努力學習科學文化知識，掌握和提高業務技術，不斷提高為人民服務的本領和水平，努力成為一名德才兼備的社會主義事業的建設者和合格的接班人，為懷柔建設京郊經濟強區貢獻自己的力量。

第三篇：公務員自傳書(上傳)（最終版）

個 人 自 傳

姓名：xx，男，x族，xx歲（生于xx年x月x日），碩士學歷，籍貫湖南省xx縣，現居住xx。家庭貧農成分，個人學生出身。現在xx跟班學習。

一、個人簡歷

xx—xx,就讀于xx。證明人：xx。

xx—xx,就讀于xx。xx年xx月在xx入團。證明人：xx

xx—xx，就讀于xx中xx部。證明人：xx

xx—xx，就讀于xx學院xx專業。在校期間擔任過院團支部組織委員，獲得校三等獎學金。xx年在xx大學加入中國共產黨。證明人：xx

xx—xx，就讀于xx大學xx學院，xx專業，專攻xx。證明人：xx xx—xx，擔任xx產品經理一職。證明人：xx

xx—xx，擔任xx技術服務經理一職。證明人：xx。

二、家庭主要成員及其基本情況：

爺爺：xx，xx歲，x族，中共黨員，大學文化，離休干部。

父親：xx，xx歲，x族，中共黨員，初中文化，退休工人。母親：xx，xx歲，x族，群眾，中專文化，退休工人。

三、主要社會關系及其基本情況：

xxx

四、成長經歷：

我出生于工人之家，爺爺和父親都是中共黨員，從小得到了來自家庭和社會的良好教育，在親人的言傳身教之下，我養成了獨立、勤奮、堅忍、樂觀的性格，同時也有些固執、過于追求完美。

xx年—xx年，我就讀于xx小學。我小時候雖然調皮搗蛋，但是熱愛學習。非常榮幸的是，我的小學班主任兼語文老師xx是一位嚴厲公正的好老師，在她嚴格且一視同仁的要求下，我認真學習，二年級時曾獲得拼音比賽的第一名，并

且我光榮地加入了中國少年先鋒隊。此后，我的學習成績穩步上升，到六年級時已經穩居年級前十。

xx年x月，我在xx中學開始了我的初中生活。期間，我學習比較認真，遵守紀律，成績一直名列前茅，深得各科老師喜愛。在班主任涂永榮老師的推薦下，撰寫的作文在我縣《山茶花》報紙上發表。在生活中，我尊敬老師，團結同學，經常幫助其他有困難的同學。期間，于xx年x月光榮地加入了中國共青團。xx年—xx年，我在xx中學高中部和補習班度過了四年充實、快樂的時光。進入高手如云的高中部后，我更加謙虛好學了。而謙虛與微笑不僅讓我贏得了老師的信任與青睞，也收獲了同學間純潔的友誼。緊張和充滿競爭的學習氛圍培養了我獨立、堅忍和不服輸的個性。雖然在xx的高考中未被自己理想的大學錄取，但我通過一年的補習后，于xx年考取了xx大學xx專業。

xx年x月，我來到xx大學，開始了我的大學生活。高中的我相對內向，所以我決心在新的平臺上努力改變和提高自己，努力讓自己的大學生活變得更加精彩。大學期間，遇到了許多優秀的老師，尤其是我的兩任班主任老師，第一任xx老師是一位在學業上要求嚴格，在生活中關愛學生的好老師。在老師的言傳身教下，我一方面努力學習專業知識，另一方面積極參與班級內外的活動，先后擔任了班級團支部組織委員和院團支部組織委員。第二任xx老師是一位慈祥的藏族女老師，她的臉上總是掛著一幅笑臉，能感化每一位同學的心靈。在她的教導和培養下，我的成績始終保持優秀，還獲得了校三等獎學金。德智體全面發展，參加了院組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動、院籃球運動會，先后被評為“校優秀團員”、“優秀團干”、“優秀大學生”，獲得“三下鄉”社會實踐活動優秀學生等榮譽稱號。

在我心中，大學不僅是鍛煉能力，增長知識的殿堂，也是自己追逐和實現夢想的重要平臺。深受家庭的影響，加入中國共產黨一直是我光榮的夢想和追求。入學后，我在思想上積極向黨組織靠攏。大一剛入校，我就向黨組織遞交了入黨申請書，并有幸成為第一批入黨積極分子。通過自己的不懈努力和黨組織的培養與嚴格考驗，于xx年成為一名光榮的中共黨員。通過四年的學習與歷練，我收獲了無價的師長、同學情誼，人也變得愈加成熟和自信，為進一步學習和深造打下了堅實的基礎。

于是，xx年我考取了xx大學xx研究院研究生。在我面前的是xx的重點學科，國內頂尖的知識殿堂，我充滿了好奇和興奮，同時我清醒地意識到將面對巨大的壓力和挑戰。在院領導和導師xx的殷切關心和培養下，我在思想上以一位合格的中共黨員的標準嚴格要求自己，積極主動地參與到思想建設和組織生活中，努力學習馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要理論，為院黨支部的建設貢獻自己的一份力量。在學習上，虛心向導師和同學學習，努力將理論知識轉化為實踐成果，畢業論文撰寫的論文以優異的成績發表在國內一級學報上。通過不斷得理論聯系實際，我的獨立開展課題研究能力，團隊協作攻關能力、總結挖掘課題成果的能力得到了很大的鍛煉和提高，對今后的學習和工作起到了很大的幫助。生活中關心和團結同學，積極參加院系內外組織的各項活動，如院籃球比賽、院足球比賽等等，進一步豐富了自己的研究生生活和提高自身的綜合素質。

xx年x月研究生畢業，x月份參加工作，擔任xx一職。在一年的工作中，技術中心總監領導對我進行了系統的職業素質培養，我真正體會到了學習和實踐的重要性。通過一個個項目的鍛煉，我不斷的面對困難和挑戰，不斷地加強自身的學習，不斷地將學習成果磨合到實踐中，失敗—總結—學習—實踐—成功，我更加地懂得了要做好每一件事，要懂得協調好資源，懂得團隊協作，懂得敢擔當，敢拼搏。自己的專業知識固然重要，但一個人的綜合素養更加可貴，謙虛、務實、真誠、協作，這八個字被我認為是自己的人生格言。

xx年x月，因工作地點需要變動，我從xx辭職，到xx公司擔任技術服務經理一職。在自己的技術服務工作中，我接觸的大多是基層養殖戶。在與他們的交流和協作中，我學會了如何和基層老百姓溝通，如何向廣大人民群眾吸取智慧和力量，他們的真誠和無私教會了我怎樣去奉獻，讓我感受到了真心付出和服務的快樂，從此，我的人生格言中又多了兩個字：奉獻。

xx年x月，在家鄉“人才引進”政策的感召下，我決定將自己的人生體會和所學所用投身到家鄉的事業建設中去，于是從前公司辭職，被派到xx進行了為期20天的跟班學習。我懂得無論干什么事業，都要保持一顆謙虛的心，加強自身理論學習，同時勇于實踐，善于總結才能進步和提高。在xx所領導的帶領下，協同同事們開展各項工作，我先后參與了“餐飲、保健食品安全檢查”、“大型餐飲活動監廚”、“文明餐桌行動”等一系列大型的工作檢查和活動。期間，進

一步領會了《中華人民共和國食品安全法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律條款的應用，深入理解了食品安全工作關于老百姓的重大切身利益，我作為一位執法者，應該知法尊法，善于和敢于拿起手中的法律武器維護人民群眾的根本利益。

回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結果，是同志們幫助的結果。要成為一名合格的事業單位人員，我要肩負起時代賦予我們的歷史使命，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，不斷轉變思想觀念，積極做好本職工作。另一方面要努力學習科學文化知識，掌握和提高業務技術，不斷提高為人民服務的本領和水平，努力成為一名德才兼備的社會主義事業的建設者和合格的接班人，為家鄉的建設和振興貢獻自己的力量。

自傳人：

時間：

第四篇：自傳書

自傳書

我叫王永亮，1994年7月2日出生于新疆石河子的一個農民家庭，2010年加入共青團組織，并于2012年底遞交了入黨申請書，現在就讀于新疆農業職業技術學院，計算機網絡技術專業。我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長起來的.在成長的歷程中,我深深感受到在黨的領導下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長在一個普通的農民家庭，我的奶奶是一個敬黨愛黨的好農民，從小奶奶就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。奶奶告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。中國共產黨領導人民推翻三座大山，建立了新中國，領導人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產黨就沒有新中國”。

2000年9月我剛滿六歲就上了炮臺小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那里受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。在小學到初中的學校教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步接受了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人??”這首優美的少年先鋒隊隊歌，小學一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優異的成績讀完了小學。2006年我考進了炮臺中學，在這個陌生的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不茍；生活中，和同學們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步；工作中，認真負責，是老師的好助手。在初中二年級終于盼來了期待已久的入團宣誓！從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評為三好學生和優秀團員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著，終有一天可以加入中國共產黨。

在2009年的夏天我以優異中考成績考入該中學高中部，熟悉的學校卻有著新的環境，那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，學習成績一年比一年優秀。在高中學習期間，我也很關心時事政治注重自己在思想上的提高，香港與澳門的分別回歸，98抗洪期間人民解放軍和廣大黨員干部所表現出來的大無謂精神，祖國50華誕莊嚴的閱兵儀式，我駐南大使館遭北約導彈的轟炸中國政府提出正式的最強烈的抗議，對xxxx組織的依法取締??都使我深深感受到了祖國的強大,人民的團結。

2012年夏天我高中畢業，考取了新疆農業職業技術學院，計算機網絡專業，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。

作為一名積極加入共產黨的我，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極閱讀了《共產黨宣言》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養：不僅在思想上啟發提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。

在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。在學業有成后的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧

第五篇：自傳書

自傳

我叫***，女，1986年2月16日出生在內蒙古自治區呼倫貝爾市，漢族。我是內蒙古農業大學計算機與信息工程學院的一名應屆畢業生，專業是信息管理與信息系統。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我的父母都是普通勞動者，從小他們就教導我要品學兼優，學習對于一個學生很重要，但是做人是更重要的，父母讓我銘記踏踏實實走路，坦坦蕩蕩做人這句話，這也成了我日后的座佑銘。

1994年9月1日，是一個讓我難忘的日子，我進入了呼倫貝爾市洼堤鄉青山小學，開始了我人生中的學習生涯。進入小學后,我在各科學習上努力刻苦,爭當先進；在各項勞動中處處爭先,不怕苦,不怕累；在各種活動中踴躍參加,積極表現。在小學二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊。在小學階段,我連續六年擔任學習委員,連續五年被評為校級三好學生，六年級的時候擔任校大隊長。小小的我從那時明白了什么是職責，什么是奉獻。

經過了六年的努力學習，我升入了初中，2000年9月在呼倫貝爾市洼堤鄉中學開始了我的中學生活。因個人表現出色，初一時加入了中國共青團，并始終擔任學習委員一職直到中學畢業，并連續三年被評為校級三好學生。

2003年7月，迎來了中考，我以全校第七名的成績考入了內蒙古扎蘭屯市第一中學。開始了自己人生中的高中學習生涯。在高中時，我的學習和工作能力得到了老師和同學們的肯定。高中的三年里，我認真學習，認真工作，以輕松的心態參加了2006年6月的高考。

在等待成績那段日子里，我沒有把時間花費在玩樂放松上，而是在飯店當起了前廳接待員，開始了自己接觸社會的第一步。每天的工作非常累，但是接觸到了形形色色的人，讓我認識到只擁有校園經歷對以后的工作來說是遠遠不夠的。在工作崗位上，學會了不少為人處事的方法和待人接物的技巧。2006年8月初，我收到了內蒙古農業大學計算機與信息工程學院的錄取通知書。

2006年8月，我告別了父母、朋友和深愛的家鄉，來到了農大，以全新的姿態開始了自己的大學生活。

二零零二年一月我參加了全國碩士研究生入學考試,取得了南開大學××學院第七的好成績,并且在接下來的面試中也順利通過.二零零二年九月我進入了南開大學××學院從事學習研究工作.在第一年的基礎課學習過程中,我努力掌握各項專業技能,扎扎實實地對待每一門功課,認認真真地完成每一次作業,兢兢業業地做好每一次實驗

大學四年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和

日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、在學業上及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；我積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；有高度的責任心和良好的人際關系；有較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。

珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

在專業學習上：大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我的專業課成績優秀，幾乎每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時，我又選修了人力資源管理、大學生心理健康、科技日語、網站構建、數據庫等課程；在熟練掌握基本應用軟件的同時又自學了flash、photoshop、Dreamweaver等，精通html和asp等多種編程語言。愛好作網頁并且有很多實踐；并且對計算機的各個發展方向都有一定的了解。特別對軟件開發及網站建設方面。

在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在社會工作方面： 我長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

在教學方面：我有過長時間的實習經歷。對于計算機教學有相當的經驗也有自己獨特的見解。

我在大學學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。

其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。

再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

此外我的社會實踐能力也有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

我的體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球，我覺得打排球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

我認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我人生起著至關重要的作用！如今，我已經成從新生成為了一名畢業生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷

在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經微不足道了。馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰！