第一篇：三好評選辦法

城關學區“三好學生”評選辦法

為全面貫徹黨的教育方針，教育和激勵廣大學生奮發向上，引導學生德智體美等全面發展，根據有關規定并結合我學區實際，制定本辦法。

一、評選對象

三好學生評選對象為全學區在校學生。

二、評選條件

1、品德好

（1）熱愛集體，積極參加校內集體活動和社會實踐活動，認真完成集體交給的任務。誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人。

（2）自覺遵守學校紀律和社會公共秩序，愛護公物，保護環境，熱愛勞動，勤儉節約，明辨是非。

（3）學期末思想品德評定為優秀。

2、學習好

（1）學習目的明確，學習態度端正，勤奮努力，刻苦鉆研，虛心好問，認真踏實。

（2）學習方法正確，珍惜時間。

（3）學習興趣廣泛，有較強的求知欲，樂于探索，初步形成良好的學習習慣。

（4）期末檢評結果各科均在良好等級以上。（85——95分以上）

3、身體好

（1）積極參加體育鍛煉，努力增強體質，體育成績評價為良好以上。

（2）自覺上好體育課、課間操、積極參加課外體育活動和學校組織的其它文體活動。

（3）講究衛生，養成良好的衛生習慣，并能積極維護學校的環境衛生。

三、評選辦法

1、三好學生的評選表彰工作每學年進行一次，在學年度的上學期末進行表彰。

2、三好學生的評選要根據評選條件，由學生充分醞釀推薦，班主任召開班委會討論，確定初選名單，并征求任課教師的意見，報教導處審查批準。

城關學區 2010.3.城關學區優秀少先隊員評選辦法

一、評選條件：

1、熱愛祖國,尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規范》、《小學生則》，遵守學校管理制度，在同學中能起模范帶頭作用。

2、學習態度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識技能，學習成績良好，積極參加各項活動，無曠課現象。

3、能積極參加少先隊的活動，勇于實踐，敢于創新，成績突出，得到絕大多數隊員的好評。

4、在班級自主管理中，首先以身作則，遵守班規校紀，并且能堅持自主管理崗位，認真履行自己的職責，成績突出，為班級的良好發展做出了貢獻。

5、能堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的衛生習慣，身體健康。

二、被評選人員： 二至六年級全體少先隊員。

三、評選程序：

班級推薦——學區公示、監督-----班級民主評選候選人并提供優秀事跡——學生代表評選——學區級評選——授于“優秀少先隊員”稱號。

四、評選時間

1.每學年5月上旬：學區各校的中隊召開主題班會，民主推選兩名優秀少先隊員，作為學區級優秀少先隊員候選人，上報學區。

2.5月中旬：學區學生代表和各評委評選。3.5月下旬：確定優秀少先隊員名單 4.6月1日：集體授獎

五、注意事項：

1、各中隊須采取民主推薦法，推薦具備競爭力的同學參

加申報。

2、參加評優的學生需提供演講稿。

3、各環節均按照既定時間操作，過時視自動放棄，謝謝配合！

城關學區 2010.3.城關學區優秀班干部評選辦法

為了全面貫徹黨的教育方針,促進我校良好校風、學風的形成,激勵廣大學生奮發向上努力成才,學校每學年評選優秀班干部,制定如下辦法: 一 評選標準

1、以身作則，要求別人做到的自己必須先做到。熱愛集體，熱愛勞動，努力維護班級榮譽。

2、努力做好老師的小助手，幫老師分憂，全心全意為同學服務，幫同學解難。工作積極肯干，有工作實績，在同學們的心目中有很高的威信。

3、期末考試語文、數學、英語、科學90分以上，其他學科良好以上。（各科成績在95分以上的優先考慮。）

4、所在班級榮獲學校先進班級稱號。二 評選辦法

1、每學年末班主任根據評定條件，提出本班候選同學名單。

2、在廣泛聽取學生意見，充分醞釀的基礎上，由班委會討論通過后上報教導處審核。

3、教導處審核后報學校審批。

城關學區 2010.3.

第二篇：三好優干評選辦法

鄠邑區第四中學三好學生、優秀學生干部推薦評選辦法

為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，培養德、智、體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，全面提升學生綜合能力的提升。根據西安市教育局、區教育局的文件精神，結合我校實際，現將推薦評選 “三好”學生、優秀學生干部、先進班集體的有關辦法通知如下：

一、加強領導

為切實加強此項工作的領導，學校成立推薦評選領導小組： 組長：王良民

副組長：孫曉謀 王忠智 曹戰平胡向軍 仝向陽

成員：葛 慶 馬建平文 斌 張俊峰 費小龍 孫皓 各班主任 領導小組下設辦公室，由葛慶兼任主任，具體負責推薦評選工作。

二、嚴格評選條件

（一）“三好”學生、優秀學生干部：

1、道德品質好：熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，擁護黨的基本路線；具有報效祖國的思想和意識，樹立為建設有中國特色的社會主義現代化事業而奮斗的思想志向和正確的人生觀、世界觀、價值觀；具有公民的社會責任感和社會公德，遵守國家法律、法規；具有良好的心理素質和正確的道德評價能力、自我教育能力；熱愛集體，熱心為集體服務，積極參加勞動，積極參加社會實踐活動；尊敬師長，團結同學，模范遵守執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，在同學中起到良好的表率、示范作用。

2、學習好：學習目的明確，學習態度端正，勤奮刻苦，善于思考，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，具有較強的創新能力和實踐能力，學習成績優秀。學生評選 “三好”學生、優秀學生干部，以期中考試成績為依據，必須有2科達到85分以上，其余學科在60分以上。

3、身體好：堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的衛生習慣，身體健康。體育課成績在80分以上，《學生體質健康標準》測試成績達到良好以上。

各班評選的優秀學生干部除具備上述條件外，還應具備以下條件：熱心為學校、班級和同學服務，認真履行班干部職責、為形成良好校風和班風努力工作；有較強的組織能力，發揮學生干部的示范帶頭作用，在同學中有威信，受到師生的普遍好評。

4、特別優秀的學生可結合班級實際予以破格推薦。

三、嚴格評選辦法

1、各班成立由班主任為組長，5名左右學生代表參加的推薦評選小組。班級評選小組根據評選條件，在班級中初選出符合條件的學生并將名單在班級公布。之后在班級由學生進行無記名投票，根據得票多少，由班級評選小組評選按學校獲得的“三好”學生、優秀學生干部名額，確定推薦學生的名單并在班級公布。

2、各班嚴格按照評選條件、名額分配進行評選，并按要求填寫好“三好”學生、優秀學生干部登記表。

3、登記表及相關材料于2018年6月22日交政教處羅立春老師處，逾期不交者，視本班放棄。

鄠邑區第四中學 2018年6月18日

第三篇：三好、優干評選辦法通知

關于“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員干部”和“優秀團員”進步生的評選辦法

為了充分發揮“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員干部”和“優秀團員”評選的導向作用，激勵學生的上進心，促進學生素質的全面提高，現將我校三好、優干、優團評選條件及辦法下發，請遵照執行： 一、三好學生評選條件

㈠ 思想品德好

1．熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，擁護四項基本原則，努力學習黨的路線方針和政策，注意理論聯系實踐，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2．具有較強的社會責任感，初步樹立國家利益高于一切的觀點，積極參加國防教育和法制教育活動，遵紀守法，自覺遵守社會公德。

3．思想上積極上要求進步，踴躍參加公益活動，在各項活動中起模范帶頭作用。

4．模范執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中小學生禮儀常規》和學校各項規章制度，行為自律，具有正確的道德判斷和評價能力。5．具有正確的審美觀點，情趣樂觀向上。

6．熱愛勞動，積極參加生產勞動和社會實踐活動。珍惜資源和勞動成果，自覺保護環境，勤儉節約，具有艱苦奮斗精神。

㈡ 學習好

1．學習目的明確，學習態度端正，具有良好的學習習慣和科學的學習方法，崇尚科學，學有所長，不斷提高為人民服務的本領。

2．勤于思考，善于應用，積極參加校內外科技活動，有較強的創新精神和實踐能力。3．學習成績優良。語文、數學、外語三科學年總評成績為優，其它學科學年總評成績為優良。

㈢ 身體好

1．自覺鍛煉身體。積極參加體育活動。

2．具有良好的生活習慣、健康的心理素質和健全人格，社會適應能力強。

3．體育課成績優良。殘疾學生（須持有中華殘疾人聯合會核發的殘疾證）和因病免體的學生（須有區縣級以上醫院的證明），能努力參加力所能及的體育鍛煉。

二、“優秀學生干部”條件

1.“思想品德好”和“身體好”均應達到同層次“三好學生”標準，學習成績優良。2.熱心社會工作，責任心強；有較強的組織能力、表達能力和一定的群眾威信。

3.在各項活動中起模范帶頭作用，表現突出。

三、“優秀團員”條件

1.班委會能起到核心作用，全班形成民主、團結和向上的集體。2.班集體有良好的班風和正確的輿論。

3.班集體能模范遵守“三規”和學校的各項規章制度。4.班集體在各項活動中表現突出，具有集體示范作用。

第四篇：1：欽州學院“三好”學生、優秀學生干部評選辦法

欽州學院“三好”學生、優秀學生干部評選辦法

（欽學院發〔2006〕57號，2006年9月18日印發）

為了總結成績，發現典型，表彰先進，激勵廣大同學勤奮學習，積極工作，不斷提高思想政治水平和專業素質，努力成為德、智、體全面發展的優秀大學生；也為了明確和規范“三好”學生、優秀學生干部的評選條件、做法，特制定本辦法。

一、評選時間

每年的9月份組織評選上一學年的“三好”學生和優秀學生干部。

二、參評人員范圍

l.“三好”學生：具有我院正式學籍的全日制學生。

2.優秀學生干部：班干、各級學生會干部；各級團組織干部；學院有關方面指導成立的學生社團的干部。

三、評選條件

(一)“三好”學生的條件

l.上一學年的操行評定達到“良好”等級以上(含良好)。

2.學習成績：考試成績單科78分以上(含78分，)，體育課考試、考查均70分以上(含70分)，其余考查科目均合格。

3.積極參加體育鍛煉和有益的集體活動。

4.積極參加勞動，勞動考核“良好”或“80分”以上(含良好、80分)。

5.言行文明禮貌，認真搞好清潔衛生。

6.無違紀行為、現象。

(二)優秀學生干部的條件

1.符合“三好”學生條件的第l、3、4、5、6項。

2.擔任過學生干部一個學期以上(含一個學期)，并工作積極，發揮良好的組織帶頭作用。

3.學習成績：考試成績單科72分以上（含72分)，體育課考試、考查均70分以上(含70分)，其余考查科目均合格。

四、評選程序

l.學生工作部門發出“評選通知”。

2.班級、學生機構(組織)、社團按“評選通知”的要求并依據評選條件(成績由班主任或輔導員到系或教務處抄錄)推薦、公布候選人，評選確定推薦人選。

3.被確定為推薦人選的學生本人填寫《“三好”學生、優秀學生干部評審表》，并由班級、機構(組織)、社團負責人簽署意見。

4.班主任、輔導員簽署推薦意見。

5.系領導或有關主管部門負責人簽署意見。

6.學生工作處審核材料并簽署意見。

7.學院政工委組織有關部門負責人評審并擬出“三好”學生、優秀學生干部評選名單。

8.擬評“三好”學生、優秀學生干部名單公示3天。

9.報學院領導審批并公布。

五、評選要求

l.參評個人及推薦單位均要求實事求是，不能弄虛作假。參評者弄虛作假將被取消參評資格，并給予通報批評；有關人員弄虛作假也將受到相應的處理。

2.評選要做到公開、公平、公正。

六、獎勵

被評選為“三好”學生、優秀學生干部的個人，由學院授予榮譽稱號并行文表彰。

七、本辦法自2006年秋季學期起執行，由學生工作處負責解釋。

第五篇：三好班集體評選材料

三好班集體精選材料

大家好。很高興能來到這里為我的班集體競選做這個發言。高一四班是一個由48人組成的大家庭。48名學生，48個兄弟姐妹緊緊地團結在老師的周圍，形成了一個積極、向上、務實、創新的班集體。

一、強有力的班委團隊為我們提供了發展的條件

我們班的班委團隊由11名同學組成，班委在班長的帶領下，每兩周自行組織一次班委會，總結兩周內的工作并對下面的工作進行布置和調整。每天有兩名班委共同執勤，老師66不在班級的情況下仍能維持良好的秩序，安靜地學習。從升入高一的第一天起，無論升旗還是課間操，四班永遠是站隊最快，站姿最正，精神面貌最好，隊伍里面最安靜的。每一次布置考場都是所有班委留下配合值日小組完成。最臟最累的工作都有班委主動承擔。每位班委配合一名課代表查收作業，監督課代表和同學們按時按點保質保量交上作業。

二、良好的衛生條件為學生提供了健康的學習環境

值日小組每天早晨7點10分做衛生，每日三勤掃從不耽擱。小組長每周徹底清掃講臺內部和刷洗垃圾桶，衛生做得非常徹底。高一上學期，我們班的衛生一直是最好的。只有健康才有學習的資本。

三、健康向上的班風激勵學生進步

低頭做事，抬頭做人。先談做人，再論學習。想真正融入四班的集體，必須擁有高素質。尊重師長，愛護同學。虛心學習，低調處事。做任何事情都以班集體的榮譽為出發點。不做損害班級名聲的事情。

四、積極進取的學風促進我們更上一層樓

高一年級共十個班，其中兩個重點班、八個普通班。在高一上學期的考試中，我們班三次成績均位于普通班的第一位，甚至有兩次成績超過重點班。我們的成績優秀而穩定源于我們嚴格的治學制度。7點25分之前，課代表必須將作業送到科任老師手中，逾期不交按未完成處理。課代表監督學生，禁止抄襲作業。課上認真聽講、做好筆記，課下禁止到處亂晃，有時間多研究問題。有改作業及背誦任務，必須隨叫隨到，不允許拖拖拉拉。我們有優等生學習興趣小組，每學科四個小組。只有單科成績排在本學科前16名同時學習態度端正的同學才能加入學習小組。學習小組才有流動式規則，凡是學習態度變得不積極、學習成績下滑的同學要被進步的同學取代。學習小組要積極完成可呢你學習任務，并在老師的帶領下適當做一些課外習題。并用課余時間幫助學困同學解答一些學習上的問題。達到共同進步的目的。有的同學，無論我在哪里碰到他，他都有問題想問，一直在思考。“大考大放松，小考小放松，不考不放松”是我們面對考試的態度。

五、豐富多彩的課余活動增加同學們對班集體的熱愛

我們有自己的宣傳小組每次按學校要求布置班級園地及板報，每次布置得都非常漂亮。在學校的組織下，我們班每周舉辦一次主題班會，每次主題班會都有不同的主持人主持班會，不同的學生對班會進行點評，可以使更多的學生得到鍛煉、展示自我。拔河賽場上同學們積極想取勝的辦法，十人十一足中同學們各獻計策，藝體周上同學們積極參與，運動會上同學們揮汗拼搏。

我們的宗旨，無論到哪里，無論做什么，一舉手一投足，都不要忘記我們是高一四班這個優秀的班集體中優秀的一員。今天我為我的班集體驕傲，他日班集體將為我自豪。

我的報告結束了，謝謝大家。