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《領導干部不可不讀的精彩講話》讀后感1

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《領導干部不可不讀的精彩講話》讀后感1》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《領導干部不可不讀的精彩講話》讀后感1》。

第一篇:《領導干部不可不讀的精彩講話》讀后感1

《領導干部不可不讀的精彩講話》讀后感

近日工作之余,我認真閱讀了《領導干部不可不讀的精彩講話》這本書,該書切中時弊,篩選了國內外有代表性的精彩講話,內容生動而精彩、語言平和而不俗,看看古今中外一切業績卓著的領導者,無一不是講話的高手。他們的號召力、影響力、煽動力和組織力之所以撼動人心,在很大程度上得益于他們高超的講話水平和講話藝術。我讀后深受啟發,感覺它就像一面鏡子映射出我的不足與差距,對于我更好的認識自己和改進自己提供了很大的幫助。讀完該書我主要有以下三點感受:

一是如何提高自己的講話水平。精彩的講話是思想覺悟、道德品質、思維方式、語言表達的綜合體現,要想講話能夠吸引人、感染人、首先要加強讀書學習,勤于思考、注重知識積累。講話水平的提高,是一個長期積累的過程。首先要多練習寫作,寫作的過程是練習思路和邏輯的過程,有了思路,才思敏捷、思維靈活,講話就能夠見解獨到、觀點精彩,其次要多思考,思考要通過切合實際的語言來表達,如何用語言來恰如其分的反映思考,也就是體現我們講話的 —1—

過程是否精彩。思考是語言形成的基礎,是講話的前奏,只有通過成熟的思考后才能用語言表達出來我們的意識。再次是要端正態度。良好的道德品質,高尚的思想情操和無窮的人格魅力。才能使講話更有感染力,更具號召力,從而促使人們更愿意去落實,這也直接體現著講話的效果。書中有一篇講話稿給我印象很深,是1943年宋美齡在美國的演講,她用真誠樸實的語言和人格的魅力,生動的闡述了中國人民英勇抗戰的情況,短短的不足兩千字的講話稿,當時轟動了整個美國,成為美國國會史上重要的演講之一,她的演講喚起了美國對中國的更進一步支持,以至于后人在評價她的講話比30個師都有用。可見講話是多么重要啊!

二是如何創新自己的講話風格。講話中的觀點的創新是最有感染力,如何突破老調重彈的觀點打動人,而又不脫離實際是創新自己講話風格的關鍵,有高見才能吸引人和說服人,才能使自己的講話更能激勵人,這就需要我們在形成思路的時候,從不同的角度、多方面去思考,聯系事實,闡述出自己的觀點。

三是作為干部應該如何去做。作為政府機關工作人員要求使我們必須同時具備能說、能寫、能干三種能力。也就是

說:“坐下來能寫,站起來能說,領導交辦的事能干好。能說居于首位,因為能說是基礎,是前提,寫材料可以反復修改,干工作可以多請教,能否把話講正確是非常重要的,講的如何直接影響到職能發揮的好與壞,所以在講話上要多學習積累,拓寬思路,能夠在談理論和業務時能夠把自己的思想和見解能夠客觀實際的表達出來,提高講話能力也是干部樹形象的重要方面。

領導是眾人之首,話是心的聲音。不管是哪一個行業或哪一個層級的領導都是一個群體或團體行動的籌劃者、指揮者、領路人和代言人。“震天下者必震之于聲,導人心者必導之于言。”任何領導要想把人帶領好,把事處理好,把物管理好,就必須導之于言而施之于行。領導立權立威的過程就是立言立行的過程。如果把領導過程比作一條項鏈,把領導績效比作一顆顆珍珠的話,那么,領導講話就是串起這些珍珠的金絲鏈,沒有這條金絲鏈的精密穿插和串綴,是不可能把一顆顆閃光的珍珠串連到一起的。換句話說,領導講話貫穿于領導活動和領導過程之始終。離開了領導講話,領導活動是無法實現的,同樣,不善于講話的領導者也是不可能實現其有效領導的。也許有鑒

于此,人們在評價領導能力時,常常以其講話水平作為評判的重要標準之一。

二〇一一年八月九日

第二篇:領導干部不可不讀的精彩講話心得體會

《領導干部不可不讀的精彩講話》心得體會 領導是眾人之首,話是心的聲音。不管是哪一個行業或哪一個層級的領導都是一個群體或團體行動的籌劃者、指揮者、領路人和代言人。“震天下者必震之于聲,導人心者必導之于言。”任何領導要想把人帶領好,把事處理好,把物管理好,就必須導之于言而施之于行。領導立權立威的過程就是立言立行的過程。如果把領導過程比作一條項鏈,把領導績效比作一顆顆珍珠的話,那么,領導講話就是串起這些珍珠的金絲鏈,沒有這條金絲鏈的精密穿插和串綴,是不可能把一顆顆閃光的珍珠串連到一起的。換句話說,領導講話貫穿于領導活動和領導過程之始終。離開了領導講話,領導活動是無法實現的,同樣,不善于講話的領導者也是不可能實現其有效領導的。也許有鑒于此,人們在評價領導能力時,常常以其講話水平作為評判的重要標準之一。看看古今中外一切業績卓著的領導者,無一不是講話的高手。他們的號召力、影響力、煽動力和組織力之所以撼動人心,在很大程度上得益于他們高超的講話水平和講話藝術。劉勰在《文心雕龍》中有“一人之辯,重于九鼎之寶,三寸之舌,強于百萬之師”之說。西方有一位年邁的法老,諄諄告誡即將繼承王位的兒子麥雷卡說:“當一個雄辯的演講家,你才能成為一個堅強的人┄┄舌頭就是一把利劍,演講比打仗更有威力。”第二次世界大戰后,人們曾把演說、原子彈、金錢當作“三

大戰略武器”,20世紀70年代后,又把舌頭、美元、電腦稱為“三大戰略武器”,可見講話在人們心目中的地位該有多么重要。

領導經常拋頭露面,經常成為各種場合和各種活動的焦點和中心,人們也希望能經常聽聽領導的意思和聲音,看看領導的水平和表現,領導講話在很多時候成了一種難以推脫和不可缺少的慣例。講話藝術欠佳,講話水平低劣,鄰導就會在大庭廣眾前丟面子、掉鏈子,甚至偏了路子、跑了調子。如果是普通民眾,一兩句話說漏了嘴,說走了題,可能無關緊要和無關大體,但作為領導可不會這么輕松和簡單,搞不好會失責失職失身份,會產生嚴重的影響,會犯領導錯誤,甚至還要為此承擔領導責任。從這一意義上說,領導講話與一般人講話是不可同口而語的。所以,作為領導者,有意修煉自己的身心對提高自己的講話水平就顯得至關重要。

第三篇:一生不可不讀的經典語錄

一生不可不讀的經典語錄

一生不可不讀的經典語錄1

1、 油燈點著才有亮光,學習勤奮方有知識。

2、 學問再深也別滿足,過失再小也別忽視。

3、 槍經常擦油不生銹,人經常學習不落后。

4、 只學不用就像開汽車,光加油來不掛檔。

5、 進山才能找到泉水,學習才能得到知識。

6、 沒有數不盡的財富,只有數不盡的知識。

7、 愛財者視金錢為命,好學者視時間為命。

8、 力大只能摔倒一人,學問多可引導眾人。

9、 勞動是知識的源泉,知識是生活的明燈。

10、 智慧是倒不了的山,知識是挖不盡的礦。

11、 技藝是無價的珍寶,知識是廣闊的海洋。

12、 財富只能裝潢門面,學問才能充實頭腦。

13、 智慧是穿不破的襖,知識是取不盡的寶。

14、 技藝是吃不盡的糧,知識是用不光的寶。

15、 草無土地沒法生長,人無知識沒有作為。

16、 高樓靠一磚一瓦壘,知識靠一點一滴積。

17、 日日走能行千里路,時時學能讀萬卷書。

18、 刀不在大小在鋒利,人不在高矮在精明。

19、 不用色彩裝飾自己,要用學識充實自己。

20、 不耕種得不到糧食,不學習得不到知識。

21、 三年學成個手藝人,十年學不好莊稼人。

22、 飯是一口一口吃的,知識一點一滴積累。

23、 知識經過人的'反復實踐,才能變成財富。

24、 要想飛就得有翅膀,要想學就得有毅力。

25、 鼓沒有槌子敲不響,人沒有知識活不好。

26、 常修剪的樹長得直,抓緊學的人進步快。

27、 積錢積谷不如積德,買田買地不如買書。

28、 好學習者如禾如稻,不好學者如蒿如草。

29、 聰明人不學會失財,笨拙者苦練也成功。

30、 谷穗越飽滿越低垂,學者越學越不知足。

一生不可不讀的經典語錄2

1、桃李不言,下自成蹊。

2、有花自然香,不用大風揚。

3、天不言自高,地不言自厚。

4、百川歸海,而海不盈。

5、虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。

6、平易近人,人必歸之。

7、要做群眾的先生,先做群眾的學生。

8、好馬不吃回頭草,好漢不夸舊功勞。

9、山外有山,天外有天,人外還有人。

10果實累累的樹枝,總是低得俯下身子。

11、莫道君行早,更有早行人。

12、荷花雖好,全憑綠葉扶持。

13、淺薄的人把學問掛在嘴上,謙虛的人把學問裝在心里。

14、海洋雖大,不辭滴水;泰山雖高,不卻微塵。

15、泰山不是壘的,功勞不是吹的。

16、高傲的百靈飛不高,平凡的山鷹沖云霄。

17、寧愿站著死,不愿跪著生。

18、寧為玉碎,不為瓦全。

19、告花子門前,也有三尺硬地。

20、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

21、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

22、愿作松樹萬年青,不作鮮花一時紅。

23、玉碎不改白,竹焚不毀節。

24、廉者不受嗟來食,志士不飲盜之泉。

25、不以窮變節,不以殘失志。

26、寧作窮家牛,不當財主狗。

27、寶劍折了不改鋼,月亮缺了不改光。

28、生當作人杰,死亦為鬼雄。

29、凍死迎風站,餓死不彎腰。

30、英雄好漢一塊鋼,錘不扁來扭不彎。

31、寧喝開心粥,不吃皺眉飯。

32、老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。

33、窮死莫做官,餓死莫做賊。

34、寧可賣柴養子,也不偷盜養孫。

35、雄獅不會爬著走,英雄不愿跪著生。

36、雪中要學山上松,風里不做墻頭草。

37、秀オ餓死不賣書,壯士窮死不賣劍。

38、莫學桐樹半年綠,要學學松柏萬年青。

39、在昏君手下當官,不如在窮人門前討飯。

40、寧可做同胞腳下的泥土,也不當敵人掌上的珍珠。

第四篇:新教師小學英語學科工作總結不可不讀

小學英語教學工作總結

謝璇

白駒過隙,轉眼間我已從一個稚嫩的學生成長為一位光榮的人民教師,獻身于這充滿著生機和活力的小學英語教學。不知不覺中參加工作快一年了,在這一年的時間里,我付出辛勞,與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。回顧過去一學年來的工作,本人忠誠于黨的教育事業,服從領導分工。擔任整個學校四個年級的英語教學工作,我力求在平時教學中做到扎實,有效,讓每個學生都有所收益,上好每一節課,帶好每一個學生。

由于大勢所趨,改革當前,英語教材版本不斷更新,使我在英語教學不斷吸收不同版本教學的經驗。針對各班級特點不同,所采取措施也有所不同。但基本上都是按照英語教學常規,讓學生多聽、多讀、多練,從練習中不斷提高能力。因此,在英語教學中我體會如下:

興趣的培養。

一、認真貫徹高效課堂并積極推進

高效課堂,就是指高效率的課堂,這樣的課堂才是時下最需要的,才是順應局勢發展的,只有課堂效率提高了,才能保證學生的學習成績。作為剛畢業的新老師,學校要求我們要積極投身于課改實驗的研究與實踐,在平日教學中,努力創建和實施和諧高效、思維對話課堂教學模式,全面提高課堂教學效率。從而使教師和學生在構建和諧高效思維對話課堂的實踐中,實現“雙贏”、“雙發展”,使和諧高

效課堂成為教師教育教學一個全新的亮點。小學英語的高效課堂則全面激發了學生的興趣,用小組競賽的方式讓學生在玩中學,在學中玩。我也會不斷地充實提高自己,以便在小學英語高效課堂上走出一條適合我和學生的路!

二、制定計劃,讓學生有目的、有計劃的學習。

英語的學習是狠抓句型及單詞,因此,每天早上要求學生在早自習的時候不準遲到,回到課室,開口讀英語,鍛煉口語能力,熟悉課文。在家里利用睡覺前和起床前十五分鐘時間有計劃有序地讀書和背誦單詞。要求每天學生聽寫規定五個單詞一個句型,必須做到完全正確。既要學習新知識,又要鞏固舊知識,得到兩面照顧,不能松懈。保證所學的單詞的正確記憶,為對話練習及書寫打下基礎,保證單詞的正確性,提高聽力的準確性。除抓句型及單詞外,還要為學生區分易混、易錯的地方,使學生心中有數,提高叛斷應變能力。

學習英語是循序漸進的,每個階段都不能松懈。因此,教學過程中要注意培養、輔導下層生,讓他們能跟得上,打好基礎,往后的學習才能順利通過。課后,經常輔導接受能力差有學生,使他們有所進步。并且,在班級成立一幫一英語輔導小組,給英語成績差的學生進行輔導和幫助。

三、培養學生的“興趣”,“興趣”是最好的老師。

學生對于自己感興趣的事物,自然會用更多的時間鉆研。因此,在教學中我盡量使用英語,適當利用母語;利用直觀教具、動作、表

情和玩游戲等方法吸引學生,讓學生樂于學習。而且,教學中必須做到讓學生明白,會用,反復練習句型和單詞,提高水平,進行生動活潑的開放式的課堂教學,使學生從愉快的情景中學到知識,從而提高學生對英語科的學習興趣,提高了教學效果。

四、加強自學,不斷積累知識。

由于剛參加工作,自己的知識又有限,在教學的同時,時時虛心學習,加強自身的業務學習、擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調。

五、努力總結和發現問題,及時調整教學策略。

在實際教學過程中,教師應積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現的問題和學生身心特點,總結規律,認真思考,不斷摸索。尤其是在課堂教學中教師應具備良好的應變機制。

六、在今后教學中改進的措施

英語作為一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。因此在以后的學習工作中不斷地鉆研、努力,我會注意以下幾點:

1、加強對后進生的轉化

善待差生,我更應變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。厚愛差生,做到以情動人,首先做到“真誠”二字,即我在學生面

前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行,信任差生,鼓勵他們自由討論;最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發展。

2、認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真備課和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好每一節課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。

3、能制定好復習計劃,并能認真備好復習課,制定復習計劃并付諸于教學過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業,爭取不讓作業成為學生的一種負擔。

總之,一年的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,虛心學習,向老老師學習,不斷改進教學方法,今后繼續加強對教材鉆研,想多點辦法,讓學生學得更輕松,爭取更大進步!在小學英語的春天里,我們每一個英語老師就猶如一朵裝扮它的花,百花盛開的好日子就是現在。我要不斷努力,爭做一名合格優秀的小學英語教師!早日為小學英語教學做出貢獻!

第五篇:一輩子不可不讀的50首詩歌(定稿)

一輩子不可不讀的50首詩歌

01、面朝大海,春暖花開————————————————海子 02、曾幾何時—————————————————————陳昂 03、一個丑陋的疤———————————————————陳昂 04、渡口——————————————————————席慕容 05、七里香—————————————————————席慕容 06、青春——————————————————————席慕容 07、一棵開花的樹——————————————————席慕容 08、嫁給幸福————————————————————汪國真 09、雨別———————————————————————舒婷

10、斷章——————————————————————卞之琳

11、當你老了——————————————威廉·巴特勒·葉芝

12、女人與蘋果————————————————————陳昂

13、洪荒———————————————————————陳昂

14、沙漠里的星星碎片—————————————————陳昂

15、星星攪碎了湖面——————————————————陳昂

16、見與不見———————————————————倉央嘉措

17、回答———————————————————————北島

18、走吧———————————————————————北島

19、夢與詩——————————————————————胡適 20、我曾經愛過你——————————————————普希金

21、偶然——————————————————————徐志摩

22、熱愛生命————————————————————汪國真

23、旅行——————————————————————汪國真

24、懷想——————————————————————汪國真

25、西藏———————————————————————海子

26、九月———————————————————————海子

27、村莊———————————————————————海子

28、日記———————————————————————海子

29、成功的花—————————————————————冰心 30、有的人—————————————————————臧克家

31、星星——————————————————————雷抒雁

32、心有千千結————————————————————瓊瑤

33、一切———————————————————————北島

34、秋天———————————————————————顧城

35、錯誤——————————————————————鄭愁予

南京大學文學院 葉欣欣

36、等你在雨中———————————————————余光中

37、教我如何不想他—————————————————劉半農

38、我愛這土地————————————————————艾青

39、愛情———————————————————————穆旦 40、管制青春————————————————————方文山

41、從黑夜飛往黎明——————————————————陳昂

42、夢尋琵琶—————————————————————陳昂

43、秋波———————————————————————陳昂

44、一道最美的拋物線—————————————————陳昂

45、宿命——————————————————————方文山

46、我知道—————————————————————汪國真

47、詩的語言————————————————————方文山

48、笑———————————————————————林徽音

49、死水——————————————————————聞一多 50、蛇————————————————————————馮至

【1】海子作品《面朝大海,春暖花開》

從明天起, 做一個幸福的人 喂馬, 劈柴, 周游世界

從明天起, 關心糧食和蔬菜

我有一所房子, 面朝大海, 春暖花開 從明天起, 和每一個親人通信 告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 陌生人, 我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲的幸福

我只愿面朝大海, 春暖花開

【2】陳昂作品《曾幾何時》

曾幾何時,重要的人越來越少,留下的越來越重要。曾幾何時,在月亮下思考,為不可預知的事物祈禱。曾幾何時,一個人傻傻的蹲在墻角,對天對地微笑??

【3】陳昂作品《一個丑陋的疤》

羞澀的青春記憶,是我不忍翻開的青春篇章,曾經沉浸的童話,在某一刻,讓我不能自拔。夢寐以求的她,總是可愛的沖昏頭腦,不顧一切的去犯傻,或許忐忑不安的內心,有一個丑陋的疤。

【4】席慕容作品《渡口》

讓我與你握別 再輕輕抽出我的手 知道思念從此生根

浮云白日 山川莊嚴溫柔 讓我與你握別 再輕輕抽出我的手 華年從此停頓 熱淚在心中匯成河流 是那樣萬般無奈的凝視

渡口旁找不到一朵可以相送的花 就把祝福別在襟上吧 而明日

明日又隔天涯

【5】席慕容作品《七里香》

溪水急著要流向海洋 浪潮卻渴望重回土地 在綠樹白花的籬前 曾那樣輕易地揮手道別 而滄桑了二十年後 我們的魂魄卻夜夜歸來 微風拂過時

便化作滿園的郁香

【6】席慕容作品《青春》

所有的結局都已寫好 所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始 在那個古老的不再回來的夏日 無論我如何地去追索 年輕的你只如云影掠過 而你微笑的面容極淺極淡 逐漸隱沒在日落後的群嵐 遂翻開那發黃的扉頁 命運將它裝訂得極為拙劣 含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認

青春是一本太倉促的書

【7】席慕容作品《一棵開花的樹》

如何讓你遇見我 在我最美麗的時刻 為這

我已在佛前求了五百年 求佛讓我們結一段塵緣 佛於是把我化做一棵樹 長在你必經的路旁 陽光下 慎重地開滿了花

朵朵都是我前世的盼望 當你走近請你細聽 那顫抖的葉 是我等待的熱情

而當你終於無視地走過 在你身後落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心

【8】汪國真作品《嫁給幸福》

有一個未來的目標

總能讓我們歡欣鼓舞

就像飛向火光的灰蛾

甘愿做烈焰的俘虜

擺動著的是你不停的腳步

飛旋著的是你美麗的流蘇

在一往情深的日子里

誰能說得清

什么是甜 什么是苦

只知道

確定了就義無返顧

要輸就輸給追求

要嫁就嫁給幸福

【9】舒婷作品《雨別》

我真想摔開車門,向你奔去,在你的寬肩上痛哭:

“我忍不住,我真忍不住。” 我真想拉起你的手,逃向初晴的天空和田野,不畏縮也不回顧。我真想聚集全部柔情,以一個無法申訴的眼神,使你終于醒悟。我真想,真想?? 我的痛苦變以憂傷,想也想不夠,說也說不出。【10】卞之琳作品《斷章》

你站在橋上看風景,看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。

【11】威廉·巴特勒·葉芝作品《當你老了》

當你老了,白發蒼蒼,睡意朦朧,在爐前打盹,請取下這本詩篇,慢慢吟詠,夢見你當年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影;

多少人真情假意,愛過你的美麗,愛過你歡樂而迷人的青春,唯獨一人愛過你朝圣者的心,愛你日益凋謝的臉上的哀戚;

當你佝僂著,在灼熱的爐柵邊,你將輕輕訴說,帶著一絲傷感,逝去的愛,如今以步上高山,在密密星群里埋藏著它的赧顏。

【12】陳昂作品《女人與蘋果》

每個女人,都有自己特有的味道,如同蘋果一樣,或許相同的外貌,卻有著不一樣嬌艷與妖嬈。世界上沒有一帆風順的軌道,正如發現萬有引力的那個巨人,在蘋果樹下的思考,不要問我你是什么味道,我沒嘗過怎么知道。

【13】陳昂作品《洪荒》

我來自洪荒,終歸要回到洪荒,在大自然的隧道里彷徨,不敢張望,不斷遐想,幽幽的風,滌蕩著心馳神往。我來自洪荒,終歸要回到洪荒,昨日的昨日流淌,今日的今日彷徨,明日的明日迷惘,在宇宙里,看天看星看月亮,看到了來自洪荒的想象,也看到了想象回到洪荒。

【14】陳昂作品《沙漠里的星星碎片》

赤著腳,行走在黑色的夜晚,不停地,撿拾著星星的碎片。在沙漠中,高歌逝水流年,不遠處,撐起了多年前的那把油紙傘。

【15】陳昂作品《星星攪碎了湖面》

一個人的夜晚,身邊異常的溫暖,一條魚湖面,沒有一絲的波瀾。

安靜的心藏滿了不安的期盼,天上的星星依舊燦爛,水中的星星躁動不安,是風吹動了流水,還是碎了星星攪亂了湖面。

【16】倉央嘉措作品《見與不見》

你見,或者不見我 我就在那里 不悲不喜

你念,或者不念我 情就在那里 不來不去

你愛或者不愛我 愛就在那里 不增不減

你跟,或者不跟我 我的手就在你的手里 不舍不棄 來我懷里 或者

讓我住進你的心里 默然相愛 寂靜歡喜

【17】北島作品《回答》 卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘,看吧,在那鍍金的天空中,飄滿了死者彎曲的倒影。冰川紀過去了,為什么到處都是冰凌? 好望角發現了,為什么死海里千帆相競? 我來到這個世界上,只帶著紙、繩索和身影,為了在審判之前,宣讀那些被判決的聲音。告訴你吧,世界 我--不--相--信!

縱使你腳下有一千名挑戰者,那就把我算作第一千零一名。我不相信天是藍的,我不相信雷的回聲,我不相信夢是假的,我不相信死無報應。如果海洋注定要決堤,就讓所有的苦水都注入我心中,如果陸地注定要上升,就讓人類重新選擇生存的峰頂。新的轉機和閃閃星斗,正在綴滿沒有遮攔的天空。那是五千年的象形文字,那是未來人們凝視的眼睛。

【18】北島作品《走吧》

走吧,落葉吹進深谷,歌聲卻沒有歸宿。走吧,冰上的月光,已從河面上溢出。走吧,眼睛望著同一片天空,心敲擊著暮色的鼓。走吧,我們沒有失去記憶,我們去尋找生命的湖。走吧,路呵路,飄滿了紅罌粟。

【19】胡適作品《夢與詩》

都是平常經驗,都是平常影象,偶然涌到夢中來,變幻出多少新奇花樣!都是平常情感,都是平常言語,偶然碰著個詩人,變幻出多少新奇詩句!醉過才知酒濃,愛過才知情重; 你不能做我的詩,正如我不能做你的夢。

【20】普希金作品《我曾經愛過你》

我曾經愛過你

愛情也許在我的心靈里 還沒有完全消亡

但愿它不會再去打擾你 我也不想再讓你難過悲傷 我曾經默默無語地 毫無指望地愛過你 我既忍受著羞怯 又忍受著嫉妒的折磨 我曾經那樣真誠 那樣溫柔地愛過你 但愿上帝保佑你 另一個人會像我這樣地 愛你

【21】徐志摩作品《偶然》

我是天空里的一片云,偶爾投影在你的波心── 你不必訝異,更無須歡喜──

在轉瞬間消滅了蹤影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向; 你記得也好,最好你忘掉

在這交會時互放的光亮!

【22】汪國真作品《熱愛生命》

我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程

我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨 既然目標是地平線 留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命

一切,都在意料之中

【23】汪國真作品《旅行》

凡是遙遠的地方

對我們都有一種誘惑

不是誘惑于美麗

就是誘惑于傳說

即使遠方的風景

并不盡如人意

我們也無需在乎

因為這實在是一個

迷人的錯

仰首是春

俯首是秋 愿所有的幸福都追隨著你

月圓是畫

月缺是詩

【24】汪國真作品《懷想》

我不知道

是否 還在愛你 如果愛著

為什么 會有那樣一次分離 我不知道

是否 早已不再愛你 如果不愛

為什么 記憶沒有隨著時光 流去

回想你的笑靨 我的心 起伏難平可恨一切 都已成為過去 只有婆娑的夜晚 一如從前 那樣美麗

【25】海子作品《西藏》

西藏

一塊孤獨的石頭坐滿整個天空 沒有任何夜晚能使我沉睡 沒有任何黎明能使我醒來

一塊孤獨的石頭坐滿整個天空

他說:在這一千年里我只熱愛我自己 一塊孤獨的石頭坐滿整個天空

沒有任何淚水使我變成花朵 沒有任何國王使我變成王座

【26】海子作品《九月》

目擊眾神死亡的草原上野花一片 遠在遠方的風比遠方更遠 我的琴聲嗚咽 淚水全無 我把這遠方的遠歸還草原 一個叫木頭 一個叫馬尾 我的琴聲嗚咽 淚水全無

遠方只有在死亡中凝聚野花一片 明月如鏡 高懸草原 映照千年歲月 我的琴聲嗚咽 淚水全無 只身打馬過草原

【27】海子作品《村莊》

村莊

在五谷豐盛的村莊

我安頓下來

我順手摸到的東西越少越好 珍惜黃昏的村莊 珍惜雨水的村莊

萬里無云如同我永恒的悲傷

【28】海子作品《日記》

姐姐,今夜我在德令哈,夜色籠罩 姐姐,我今夜只有戈壁 草原盡頭我兩手空空 悲痛時握不住一顆淚滴 姐姐,今夜我在德令哈 這是雨水中一座荒涼的城 除了那些路過的和居住的 德令哈┄┄今夜

這是唯一的,最后的,抒情。這是唯一的,最后的,草原。我把石頭還給石頭 讓勝利的勝利

今夜青稞只屬于她自己 一切都在生長

今夜我只有美麗的戈壁 空空

姐姐,今夜我不關心人類,我只想你

【29】冰心作品《成功的花》

成功的花

人們只驚慕她現時的明艷 然而當初她的芽兒 浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨

【30】臧克家作品《有的人》

有的人活著

他已經死了; 有的人死了

他還活著。

有的人

騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”

有的人

俯下身子給人民當牛馬。

有的人

把名字刻入石頭想“不朽”;

有的人

情愿作野草,等著地下的火燒。

有的人

他活著別人就不能活;

有的人

他活著為了多數人更好地活。

騎在人民頭上的,人民把他摔垮;

給人民作牛馬的,人民永遠記住他!

把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早;

只要春風吹到的地方,到處是青青的野草。

他活著別人就不能活的人,他的下場可以看到;

他活著為了多數人更好活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。

【31】雷抒雁作品《星星》

仰望星空的人,總以為星星就是寶石,晶瑩、透亮、沒有纖瑕。飛上星空的人知道,那兒有灰塵、石渣,和地球一樣復雜。

【32】瓊瑤作品《心有千千結》

問天何時老,問情何時絕? 我心深深處,中有千千結,千結萬結解不開,風風雨雨滿園來,此愁此恨何時了? 我心我情誰知曉?

自從當日入重門,風也無言月無痕,惟有心事重重結,誰是系鈴解鈴人?

【33】北島作品《一切》

一切都是命運 一切都是煙云

一切都是沒有結局的開始 一切都是稍縱即逝的追尋 一切歡樂都沒有微笑 一切苦難都沒有淚痕 一切語言都是重復 一切交往都是初逢 一切愛情都在心里 一切往事都在夢中 一切希望都帶著注釋 一切信仰都帶著呻吟 一切爆發都有片刻的寧靜 一切死亡都有冗長的回聲

【34】顧城《秋天》

黑夜是凝滯的歲月,歲月是流動的黑夜。你停在門口,回過頭,遞給我短短的一瞥。這就是離別嗎?

難道一切都將被忘卻? 像絢麗的秋天過去,到處要蒙上冷漠的白雪。我珍愛果實,但也不畏懼這空曠的拒絕。只要心靈飲著熱血,未來就沒有凋殘的季節!秋風搖蕩繁星,哦,那是永恒在天空書寫; 是的,一瞥就足夠了,我已該深深把你感謝。

【35】鄭愁予作品《錯誤》

我打江南走過

那等在季節里的容顏如蓮花的開落

東風不來

三月的柳絮不飛

你的心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不響

三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉緊掩

我達達的馬蹄是美麗的錯誤

我不是歸人 是個過客??

【36】余光中作品《等你在雨中》

等你 在雨中 在造虹的雨中 蟬聲沉落 蛙聲升起

一池的紅蓮如紅焰 在雨中 你來不來都一樣 竟感覺 每朵蓮都像你

尤其隔著黃昏 隔著這樣的細雨 永恒 剎那 剎那 永恒 等你 在時間之外

在時間之內 等你 在剎那 在永恒 如果你的手在我的手□ 此刻 如果你的清芬

在我的鼻孔 我會說 小情人 諾 這只手應該采蓮 在吳宮 這只手應該

搖一柄桂漿 在木蘭舟中 一顆星懸在科學館的飛檐 耳墜子一般的懸著

瑞士表說都七點了 忽然你走來 步雨後的紅蓮 翩翩 你走來 像一首小令

從一則愛情的典故□你走來 從姜白石的詞中 有韻地 你走來

【37】劉半農作品《教我如何不想她》 天上飄著些微云,地上吹著些微風。啊!

微風吹動了我頭發,教我如何不想她? 月光戀愛著海洋,海洋戀愛著月光。啊!

這般蜜也似的銀夜,教我如何不想她? 水面落花慢慢流,水底魚兒慢慢游。啊!

燕子你說些什么話? 教我如何不想她? 枯樹在冷風里搖。野火在暮色中燒。啊!

西天還有些兒殘霞,教我如何不想她?

【38】艾青作品《我愛這土地》

假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱: 這被暴風雨所打擊的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風,和那來自林間的無比溫柔的黎明?? ——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉?? 從星星的彈空里 將流出血紅的黎明

【39】穆旦作品《愛情》

愛情是個快破產的企業,假如為了維護自己的信譽; 它雇用的是些美麗的謊,向頭腦去推銷它的威力。愛情總使用太冷酷的陰謀,讓狡獪的欲望都向她供奉。有的膜拜她,有的就識破,給她熱情的大廈吹進冷風。愛情的資本變得越來越少,假如她聚起了一切熱情; 只準理智說是,不準說不,然后資助它到月球去旅行。雖然她有一座石筑的銀行,但經不起心靈秘密的抖顫,別看忠誠包圍著笑容,行動的手卻悄悄地提取存款。

【40】方文山作品《管制青春》

我用第一人稱 將過往的愛與恨 抄寫在我們的劇本 我用第二人稱 在劇中痛哭失聲 與最愛的人道離分 我用第三人稱 描述來不及溫存 就已經轉身的青春

【41】陳昂作品《從黑夜飛往黎明》

天空中,兩只飛鳥,在白云的配合下,變換場景,留給我們的是,不一樣的意境。

生活中,有太多的偶然必然與雷同,每個人,都留給世界一個忙碌的背影,生活有一雙翅膀,一個飛往黑夜,一個飛往黎明。

【42】陳昂作品《夢尋琵琶》

生活如同流沙,不停從指尖滑下,現實密密麻麻,夢想沒有了家,看似平靜的心,遠比臉多變化,一個人的對話,勝過潯陽江頭的琵琶。

【43】陳昂作品《秋波》

那不是一望無際的湖泊,卻有楚楚動人的秋波,或許不愛你的人會說笨拙,而我卻為此失魂落魄,你有你的可愛與灑脫,我有我的大氣與磅礴,不管你愛不愛我,我心依舊執著,不管秋波屬不屬于我,她已滋潤了我的酒窩。

【44】陳昂作品《一道最美的拋物線》

不去問,山的那邊,是美麗的莊園,還是萬丈深淵,此刻,我選擇,像飛鳥一樣,飛向山巔,留給大地,一道最美的拋物線。

【45】方文山作品《宿命》

煙味如鐵線般死命的纏繞黃昏

對你的熟悉被慢慢慢慢磨成一把鋒利的刀刃

我用來剖開橫切面的青春開始尋找與你相遇的年份 在最最最外圈的年輪我卻看到緊緊相依的你們 原來在這一生我只能是你其中一圈的認真

【46】汪國真作品《我知道》

歡樂是人生的驛站 痛苦是生命的航程

我知道

當你心緒沉重的時候

最好的禮物

是送你一片寧靜的天空

你會迷惘

也會清醒

當夜幕低落的時候

你會感受到

有一雙溫暖的眼睛

我知道

當你拭干面頰上的淚水

你會燦然一笑

那時,我會輕輕對你說

走吧 你看

槐花正香 月色正明

【47】方文山作品《詩的語言》

午后的風聲怎么能被形容成一輪皎潔 花的顏色又怎么會帶著淡淡的離別 所謂憂郁的空氣落筆后要怎么寫

最后一直到你的微笑在我的面前滿山遍野 親愛的我這才開始對詩的語言有些了解

【48】林徽音作品《笑》

笑的是她的眼睛,口唇,和唇邊渾圓的漩渦。艷麗如同露珠,朵朵的笑向

貝齒的閃光里躲。那是笑——神的笑,美的笑: 水的映影,風的輕歌。

笑的是她惺松的鬈發 散亂的挨著她耳朵。輕軟如同花影,癢癢的甜蜜

涌進了你的心窩。那是笑——詩的笑,畫的笑: 云的留痕,浪的柔波。

【49】聞一多作品《死水》

這是一溝絕望的死水,清風吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵,爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠,鐵罐上繡出幾瓣桃花;

再讓油膩織一層羅綺,霉菌給他蒸出些云霞。讓死水酵成一溝綠酒,飄滿了珍珠似的白沫; 小珠們笑聲變成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水,也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌聲。這是一溝絕望的死水,這里斷不是美的所在,不如讓給丑惡來開墾,看他造出個什么世界。

【50】馮至作品《蛇》

我的寂寞是一條長蛇,冰冷地沒有言語--- 姑娘,你萬一夢到它時,千萬啊,莫要悚懼!

它是我忠誠的侶伴,心里害著熱烈的鄉思: 它在想著那茂密的草原,--- 你頭上的,濃郁的烏絲。

它月光一般輕輕地,從你那兒潛潛走過; 為我把你的夢境銜了來,像一只緋紅的花朵。

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