第一篇：2009學(xué)年新生入學(xué)儀式主持稿

2009學(xué)年新生入學(xué)儀式主持稿

（男）2009學(xué)年新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開始！全體起立，唱國(guó)歌

（女）各位老師，各位預(yù)初的新同學(xué)們，大家好！我是初二6班的錢芝安。（男）我是初二8班的王晴楓

（女）今天的2009學(xué)年新生入學(xué)典禮將由我們來主持。首先向大家介紹我們的校領(lǐng)導(dǎo)，龍世明校長(zhǎng)……、陳群書記……、焦爽副校長(zhǎng)……。

（男）今天的位育到處充滿歡樂，今天的位育被喜氣充盈。

（女）那是因?yàn)槟銈兊牡絹?！?qǐng)?jiān)试S我們代表位育全體老同學(xué)歡迎各位預(yù)初新同

學(xué)們成為位育的新學(xué)子。

（男）燦爛陽(yáng)光，充滿了新學(xué)期的希望；微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著跳動(dòng)的心房。收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂；和諧的氛圍，傾聽夢(mèng)想飛揚(yáng)。

（女）讓我們敞開心扉，一起唱響新的希望、新的未來。

（男）首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)龍世明校長(zhǎng)為新同學(xué)致歡迎辭！

（女）讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x龍校長(zhǎng)的發(fā)言。（揀取龍校長(zhǎng)發(fā)言中重要內(nèi)容）

讓我們銘記龍校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)！

（男）從今天開始，你們將成為一名真正的中學(xué)生，擺脫童年的幼稚心靈，蛻變

成一位成熟懂事的少年；從今天開始，你們將會(huì)成為位育的一份子，與眾多同學(xué)一起努力，為位育增光添彩！

（女）現(xiàn)在讓我們來聽聽老師們對(duì)我們新同學(xué)又有哪些殷殷期望呢？有請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)黃瓊老師發(fā)言，掌聲歡迎！

（男）感謝黃老師的發(fā)言。希望在今后的日子里，我們能不辜負(fù)老師的期望，就像一只雛鷹在位育的天空中，越飛越高！

（女）在你們展翅飛翔的過程中，會(huì)有許多人幫助你們。我相信其中一定就會(huì)有你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的身影。接下來就有請(qǐng)2009年徐匯區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員沈曉雨同學(xué)與你們交流中學(xué)生活的心得。

（男）感謝沈曉雨同學(xué)的發(fā)言。各位同學(xué)，你們將在位育的校園里生活四年。這里是文明的殿堂，這里是知識(shí)的海洋，這里是人才的搖籃。在這里放飛你的夢(mèng)想，在這里收獲你的希望。

（女）在四年的學(xué)習(xí)生活中，校園里的每一寸草木都將成為你們最熟悉的景致；每一位同學(xué)都將成為你們最親密的伙伴。接下來，讓我們歡迎預(yù)初新生代表初預(yù)1班馮冰沁同學(xué)發(fā)言，表達(dá)新生們對(duì)中學(xué)生活的憧憬期盼。

（男）感謝同學(xué)的發(fā)言。讓我們將一切言語(yǔ)一切憧憬都化為未來學(xué)習(xí)生活的動(dòng)力。屬于你們自己的中學(xué)生活已經(jīng)悄然開始，希望你們時(shí)刻準(zhǔn)備著，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！（女）天地位焉，萬物育焉。投入位育的懷抱吧！牢記位育八字校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勁取。明天一定更美好！

（和）2009學(xué)年新生入學(xué)儀式到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：新生入學(xué)教育主持稿

新生入學(xué)教育主持稿

各位同學(xué)：

大家好！

小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門，這是學(xué)習(xí)知識(shí)道路中的一個(gè)重要的起點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)的飛躍。我們同學(xué)們對(duì)中學(xué)的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)新生的入學(xué)教育，就顯得非常重要和必要。這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費(fèi)有艱難、窘迫的局面。下面請(qǐng)教導(dǎo)處施主任從教學(xué)方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。

下面請(qǐng)總務(wù)處占主任從生活方面對(duì)同學(xué)們提出要求。

下面請(qǐng)政教處許主任從行為規(guī)范方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。

下面請(qǐng)陸校長(zhǎng)講話，對(duì)同學(xué)們提出希望。

加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)新生入學(xué)教育的關(guān)鍵，可概括為三條：提高紀(jì)律意識(shí)、做好心理準(zhǔn)備、努力適應(yīng)環(huán)境。

A．提高紀(jì)律意識(shí)

對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，是學(xué)校整個(gè)教育工作的中心，七年級(jí)是中學(xué)的起始年級(jí)，可謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”、“初生牛犢不怕虎”，因此，注重對(duì)七年級(jí)新生的思想政治教育，讓學(xué)生一開始就明確行動(dòng)的準(zhǔn)則，具有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，這是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們?cè)谛W(xué)階段乃至當(dāng)今缺乏自我約束力，生性好動(dòng)習(xí)以為常，進(jìn)了中學(xué)一時(shí)難改的緣故。從今天起，各班要集中組織新生反復(fù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行教育、引導(dǎo)。

B．做好心理準(zhǔn)備

中、小學(xué)階段教學(xué)原則、方法的異同，著重使學(xué)生認(rèn)清：小學(xué)以直觀、形象教育為主，中學(xué)則有所不同，作好培養(yǎng)邏輯、抽象思維能力的心理準(zhǔn)備；小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，而中學(xué)則重，作好培養(yǎng)預(yù)習(xí)、自習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的耐力的心理準(zhǔn)備；小學(xué)教育時(shí)間松懈，中學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)而緊湊，作好培養(yǎng)自我控制力的心理準(zhǔn)備；小學(xué)以傳授知識(shí)為主，中學(xué)以運(yùn)用知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力為主，作好加倍勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手和積極參與的心理準(zhǔn)備。

事實(shí)證明，七年級(jí)新生會(huì)盡快地適應(yīng)學(xué)段的“斷乳”，進(jìn)入中學(xué)生角色，在今后的學(xué)習(xí)中變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的成效隨之提高。

C．努力適應(yīng)環(huán)境

初來乍到，人地兩生，七年級(jí)新生會(huì)對(duì)新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在，甚至有想家的念頭。這些都是正常的、暫時(shí)的現(xiàn)象，否則不成其為“新”生。究其因，大都是不適應(yīng)所造成的，問題在于要設(shè)法使新生盡早脫離這種“不適應(yīng)”。

另外，七年級(jí)新生同家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)一樣，希望中學(xué)與小學(xué)就是不同，人多、房多、校園美，一切的一切都是新的。這種認(rèn)識(shí)是人之常理，允許存在，問題在于學(xué)校要盡可能地不使新生失望。

實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，旨在使七年級(jí)新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，進(jìn)入角色，盡快改變因陌生感而帶來的學(xué)習(xí)注意力不集中、懶散的精神狀態(tài)，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)校、熱愛老師的思想感情，使他們具有為在這樣好的中學(xué)學(xué)習(xí)、生活而驕傲的自豪感。

七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)在于一個(gè)“新”字，學(xué)校和班主任要針對(duì)這種“新”及時(shí)地、認(rèn)真地加強(qiáng)入學(xué)教育，使學(xué)生切實(shí)感受到新人、新事、新面貌、新氣息，進(jìn)而順利地完成初中學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。哲人云，良好的開端等于成功了一半，想來是很有道理的。

2013年9月6日星期五

第三篇：2017年 新生入學(xué)儀式 主持稿定稿

2017一年級(jí)新生入學(xué)儀式流程

一、宣布開始，升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。

1.主持人宣布2017年一年級(jí)新生入學(xué)儀式暨開學(xué)典禮開始！2.舉行升旗儀式（開學(xué)前訓(xùn)練一下國(guó)旗班）

二、校長(zhǎng)致辭

1.主持人宣布一年級(jí)小朋友入場(chǎng)（提前定好位置）2.校長(zhǎng)致辭。（事先跟校長(zhǎng)溝通）

3.一年級(jí)新生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言。（提前溝通）

三、認(rèn)識(shí)新老師，新生行尊師禮。

1.請(qǐng)一年級(jí)的老師們我們進(jìn)行點(diǎn)朱砂。（提前安排人員、點(diǎn)朱砂時(shí)防止冷場(chǎng)配好背景音樂）

四、宣布儀式結(jié)束

1.主持人宣布結(jié)束（播放快樂的樂曲）2.請(qǐng)各班有序回教室。

第四篇：“開蒙 啟智 立德 ”新生入學(xué)儀式主持稿

“開蒙 啟智 立德”一年級(jí)新生入學(xué)儀式主持稿

錦豐中心小學(xué)東校區(qū) 2018.09

A:請(qǐng)2-6年級(jí)學(xué)生入場(chǎng)（音樂：1.兒童歌曲聯(lián)唱）（其他班級(jí)已經(jīng)坐好后）

A:請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)入場(chǎng)（音樂：2.兒童歌曲聯(lián)唱）家長(zhǎng)攜孩子走紅毯入場(chǎng)

1.操場(chǎng)地面畫:學(xué)生、家長(zhǎng)區(qū)。其他班級(jí)先就位。

2.根據(jù)學(xué)生數(shù)45人，凳子擺4排，學(xué)生和家長(zhǎng)的凳子放在一起。

3.（班主任）組織家長(zhǎng)、學(xué)生走紅毯入場(chǎng)，（配班老師負(fù)責(zé)）引領(lǐng)入場(chǎng)，安頓學(xué)生家長(zhǎng)有序入座。

4.由家長(zhǎng)右手牽著孩子，左手手拎入學(xué)禮祝福袋，孩子右手牽氣球（氣球扎手腕上），攜孩子走紅毯。

5.氣球交給家長(zhǎng)，幫助固定在凳子上。

開始語(yǔ)：

A：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，B：親愛的同學(xué)們，大家—— 合：上午好！

A：秋日的驕陽(yáng)，綻放著快樂的笑臉，B：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。

A：快樂，是因?yàn)槲覀兊男@里洋溢著歡聚的喜悅。B：欣喜，是因?yàn)槲覀兊男@里再現(xiàn)了幸福的笑臉。

A：今天的校園格外熱鬧！因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校又迎來了一批新伙伴，他們已經(jīng)在我們校園里生活了兩個(gè)星期。今天，他們的爸爸媽媽們，特意來到學(xué)校參加入學(xué)儀式。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們，謝謝爸爸媽媽們，謝謝你們！B：九月，你們背上書包，跨進(jìn)校門，你們就是錦小的一員！A:從幼兒園來到了小學(xué)，從小朋友成為了小學(xué)生。B: 今天，我們相聚在這里，為你們舉行隆重的入學(xué)儀式！

A：下面我宣布，“開蒙 啟智 立德”錦豐中心小學(xué)東校區(qū)2018—2019學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)儀式，現(xiàn)在開始！

升旗儀式：

A：全體起立！出旗，全體師生、家長(zhǎng)行注目禮。

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮、全體老師家長(zhǎng)行注目禮。禮畢。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐。祝福篇：

A：嘹亮的歌聲激勵(lì)我們勇往直前 B：殷切的希望鞭策我們天天向上。

A：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎施校長(zhǎng)為本次入學(xué)典禮致辭。（鼓掌，施校長(zhǎng)致辭）B：謝謝施校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長(zhǎng)出更堅(jiān)實(shí)的翅膀，飛得更高、更遠(yuǎn)。

A：我們的大哥哥大姐姐也有話要對(duì)一年級(jí)的小弟弟小妹妹們說，有請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生代表王蓉同學(xué)發(fā)言。（鼓掌）

B：站在紅旗下，向往紅領(lǐng)巾。處在新的起跑線上，剛剛踏入校門的小朋友們也有許多話要說。下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的 陳諾 同學(xué)發(fā)言！（鼓掌）

A：謝謝陳諾同學(xué)的精彩發(fā)言，我相信，所有一年級(jí)的小朋友，都會(huì)像你說的一樣，勤奮刻苦、遵守校紀(jì)、全面發(fā)展，爭(zhēng)取早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

B：學(xué)校的發(fā)展，離不開全體家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，離不開家長(zhǎng)委員會(huì)的理解與幫助。下面，讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)代表 朱志航 家長(zhǎng)，給大家講幾句，大家掌聲歡迎。（鼓掌）A：在這個(gè)重要的日子里，一年級(jí)孩子的爸爸媽媽帶來了他們的祝福，請(qǐng)各位家長(zhǎng)拿出你們神秘的“入學(xué)祝福袋”，親手送給自己的孩子，告訴他“祝福袋”的含義，讓孩子們感受到你們的愛和殷切的希望?。ㄒ魳罚?鋼琴曲）B：（送福袋快結(jié)束時(shí)）請(qǐng)小朋友們給爸爸媽媽一個(gè)大大的擁抱。

（略停）這一個(gè)個(gè)充滿愛意的擁抱，一句句溫暖的話語(yǔ)，飽含了爸爸媽媽對(duì)你們的殷殷期盼和滿滿祝福，祝愿孩子們像小樹苗一樣茁壯快樂地成長(zhǎng)！(音樂結(jié)束)

啟智篇：

A：在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開天眼”。

B：當(dāng)中的“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。請(qǐng)班主任和任課老師為一年級(jí)的孩子們點(diǎn)朱砂。請(qǐng)一年級(jí)小朋友上臺(tái)。（音樂：《讓我們蕩起雙槳》伴奏，老師點(diǎn)朱砂）（快結(jié)束時(shí)，主持人繼續(xù)）

A：額頭上那一點(diǎn)鮮紅，飽含著老師、父母、長(zhǎng)輩的美好祝愿。從此，眼明心明好讀書。B：從此，啟智通靈，健康快樂地成長(zhǎng)、成才，我們一定會(huì)成為弘毅博雅的錦小人。A：（點(diǎn)砂結(jié)束后）看到他們一張張活潑可愛的笑臉，我們也送上衷心地祝福，祝福他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中勤奮努力，開啟智慧。（鼓掌）

明理篇：

A：古今學(xué)者必有師，師者，傳道、授業(yè)、解惑也！

B：下面我們來學(xué)古人，舉行入學(xué)時(shí)最隆重的拜師禮。請(qǐng)班主任老師、任課老師代表全體老師上前接受學(xué)生行拜師禮）A：請(qǐng)各位小朋友正衣冠，以表示對(duì)老師的尊重。拜：感謝老師，開啟人生路，言傳身教培育恩。起！

B：父母是我們最親的人，父母是我們的第一任老師，我們要感恩父母對(duì)我們無私的愛！請(qǐng)家長(zhǎng)們起立！

A：拜：感謝父母的養(yǎng)育之恩，傾心付出。起!家長(zhǎng)請(qǐng)坐。

B：同學(xué)陪我們一起成長(zhǎng)，同學(xué)情誼記心間。請(qǐng)一年級(jí)小朋友相對(duì)站立。A：拜：感謝伙伴的團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。起！

（鼓掌）

B：請(qǐng)小朋友面向全體立正！

A：現(xiàn)在是小學(xué)生涯的開端，希望你們?cè)阱\小生活的六年里，可以健康快樂的成長(zhǎng)，下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家宣誓。

領(lǐng)誓人：我們是錦小的學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來，微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。讓我們舉起右手鄭重宣誓：

我是錦小的學(xué)生，我愛我的學(xué)校，我愛我的老師。我學(xué)習(xí)，我快樂，我運(yùn)動(dòng)，我健康。講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做優(yōu)秀好學(xué)生。

宣誓人：（報(bào)自己的名字）

放飛夢(mèng)想篇：

A：有句歌詞這樣唱：有夢(mèng)想的人，誰(shuí)都了不起！小朋友們，你想成為一個(gè)了不起的人嗎？ 一年級(jí)學(xué)生齊回（想）

B：在我們的手中，都有一張小小的心愿卡。上面寫滿了小朋友們對(duì)明天、對(duì)未來的一個(gè)個(gè)心愿。

A：現(xiàn)在，讓我們排好隊(duì)有序的把你們的美好心愿投放到心愿箱里。

（音樂：《種太陽(yáng)》）

B：（投好后，回歸自己的位置）我們會(huì)把同學(xué)們的美好心愿封存，等待六年后小學(xué)畢業(yè)時(shí)開啟，愿你們努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！請(qǐng)家長(zhǎng)們拿著氣球來到孩子身邊。A：心愿是樹，在我們的心靈深處悄悄成長(zhǎng) B：心愿是燈，在黑暗中指引我們前進(jìn)的方向

A：我們心中美好的夢(mèng)想，寫滿了對(duì)明天、對(duì)未來的一個(gè)個(gè)美好心愿，讓我們用辛勤的汗水去澆灌，用智慧和勇敢去叩開夢(mèng)想的大門，祝你們夢(mèng)想成真！

B：讓我們放飛承載著美好夢(mèng)想的氣球，請(qǐng)家長(zhǎng)們蹲下來，和孩子一起放飛氣球。A：氣球?qū)е覀兊拿篮迷竿w向天空。（繼續(xù)音樂：《種太陽(yáng)》）（鼓掌）

結(jié)束語(yǔ)：

A：一年級(jí)的小同學(xué)們，這是一個(gè)令人難忘的日子。B：從今天起，你要立志做一名勤奮的小學(xué)生； A：從今天起，你要做一名懂事的小大人；

B：從今天起，你更要朝著成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員的目標(biāo)而努力。A：讓我們記住領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)你們的殷切希望，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫卷，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一名驕傲、光榮的小學(xué)生。

B：今后六年，我們將一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起運(yùn)動(dòng)，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。期待著你們的精彩！

A：下面我宣布：錦豐中心小學(xué)東校區(qū)2018—2019學(xué)“開蒙 啟智 立德”一年級(jí)新生入學(xué)儀式到此結(jié)束，感謝大家的參與！B：祝愿所有的家長(zhǎng)工作順利，合家歡樂！祝愿所有的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！祝愿所有的老師身體健康，萬事順意！請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。（音樂：《陽(yáng)光少年》）A：請(qǐng)一年級(jí)的小朋友和家長(zhǎng)到前面合影留念！

第五篇：新生入學(xué)儀式策劃

新生入學(xué)儀式策劃

一、開場(chǎng)：

歌曲《相信自己》（歌詞播放于多媒體）

相信自己多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶

只因?yàn)槭冀K相信 去拼搏才能勝利

總是在鼓舞自己 要成功就得努力

熱血在賽場(chǎng)沸騰 巨人在東方升起

相信自己 你將贏得勝利 創(chuàng)造奇跡

相信自己 夢(mèng)想在你手中 這是你的天地

相信自己 你將超越極限 超越自己

相信自己 當(dāng)這一切過去 你們將是第一

相信自己

二、教師發(fā)言 《激情－成就夢(mèng)想》（臨時(shí)發(fā)揮）

三、學(xué)生代表發(fā)言 《我們的未來不是夢(mèng)》

我們的未來不是夢(mèng)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我發(fā)言的主題是《我們的未來不是夢(mèng)》。

踏著九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了xx中學(xué)的大門。能夠成為詩(shī)中的初一新生，我們倍感自豪。今天我非常榮幸能夠站在開學(xué)典禮的講臺(tái)上代表初一新生發(fā)言，心里更是無比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子，我們將從這里開始，實(shí)現(xiàn)自己人生的一次飛躍。我們是站在同一條起跑線上的馬拉松選手，是一群準(zhǔn)備接受三年艱苦學(xué)涯洗禮的海燕，是一群等待破繭的春蠶！我們已經(jīng)準(zhǔn)備了整整6個(gè)春秋，今天開始，就是我們沖刺的時(shí)候。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，成功永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人。踏上初中的征程，我們更要奮發(fā)，更要刻苦，更要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)海無涯，還有許多知識(shí)等著我們?nèi)フ莆?，還有很多規(guī)律等著探索，還有很多技巧等待學(xué)習(xí)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正。讓我們放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，讓每一秒都成為收獲的契機(jī)。

我相信，今天，我以母校而自豪；明天，母校因我而驕傲。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

四、新生誓詞（由激情老師帶讀，音量以掀翻屋頂為宜）

xx市xx中學(xué)新生誓詞今天，我驕傲的宣誓，我是詩(shī)中的學(xué)子。三年里，每一天我們都將揮灑汗水；三年里，每一天我們都將認(rèn)真走過；三年里，每一天都將成為人生最亮麗的風(fēng)景！今天，我以母校為豪，明天母校為我而傲！