第一篇：美,就在身邊 讀《與美同行》有感

美，就在身邊

——讀《與美同行》有感

五（2）班陳信曉

美在哪兒？美，其實在生活中的任何地方。正如法國雕塑家羅丹曾說：“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，美，無處不在，只不過很多時候，忙碌的生活讓我們的眼睛蒙上太多灰塵，以至于讓我們忽略了很多美的東西。

美在生活中，美在自然中，身邊的每一件事，每一個物，都可以挖掘出很多美的東西存在。

這個國慶長假中，我讀了《與美同行》這本書，讀了這本書之后，我覺得這本書對我的啟發非常大，我腦海里印象最深的一篇文章就是《小瑩守諾》了。

《小瑩守諾》講的是某小學某班的小干部正在策劃一次主題為“我的夢，中國夢”的班隊活動。小強的任務是寫主持稿，經過了一晚上，小強終于寫好了主持稿，可小強家沒有打印機，他就去找小瑩幫忙。小瑩看起來有些為難，但最后還是答應了。第二天小瑩把主持稿給了小強，幾天后，小強才知道小瑩那天為難的原因，因為小瑩家的打印機沒墨了，爸爸又出差了，但小瑩堅信人一定要守信，就走了半個多小時的路去打印店打印好之后才回家。班里的同學知道“真相”之后，紛紛夸小瑩守諾言。我們也要向小瑩學習，做一個守信用的人，才能交到更多的朋友！

平時生活中我們經常會有不誠實的時候，比如有些人作業沒做第二天卻說沒帶，回家之后再補。犯錯時，明明是自己惹的禍卻拼命地推卸責任給他人。有些時候我也犯這種錯誤，例如：有時候老師讓我回家完成一些個人任務的時候我明明答應了一定會完成，可最后還是沒有按時完成。所以我一定要視小瑩為我的榜樣，遵守約定，不能言而無信！答應別人的事一定要做到。

走在街邊，看到一個個的公益廣告，傳遞著美德；陌生人的熱心幫助，送上一片溫馨；身邊的平凡人帶來許許多多的感動。杭州，從來就不是一座缺乏美的城市。“美”也像蒲公英的種子在杭州不斷涌現，孤山月下的梅花，虎跑春泉的新茶，這些也是“美”的精神，讓我們自己也成為最美麗的杭州人！

看了《與美同行》讓我明白，一顆赤誠的心，無私廣博的愛，能創造出意想不到的奇跡，能感動每一個人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。古人云：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。作為成長中的少年兒童，作為祖國未來的棟梁之才，我們更應該樂于助人，奉獻愛心。每個人做一點點好事，進步一點點，就能為這個社會奉獻許多。讓我們攜起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點一滴匯集成和諧社會的“美”風。讓我們為美麗、文明的杭州傳播“美”的精神，讓我們擦亮發現美的眼睛，其實，美，就在身邊！

第二篇：作文：美就在身邊

有一句話說得沒錯：“世界上并不缺乏美麗的事物，只是缺少一雙發現美的眼睛”。的確，身邊的美，無處不在。

涓涓的小溪是一種清爽的美，洶涌澎湃的大海是一種豪放的美，名山大川是一種壯麗的美，斜風細雨是一種輕柔的美。春天的和風，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，冬天的寒風，四種不同的美，構成了美麗的畫卷??

大自然是美麗的。站在溪邊，不去驚動水里游著的小魚，不去打破那溪水的寧靜，仰望藍天白云，迎接徐徐清風；立在山頂，俯視地下的一切人和物，跟天上的小鳥打招呼，呼吸新鮮空氣，沐浴金色陽光。這時，美就在身邊縈繞，那是自然之美！

藝術是美麗的。它有了“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清秀和大氣，也有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的和諧。這些都令人擺脫俗氣，過目難忘。這時美就在身邊飛揚，那是藝術之美！

殘缺也是一種美。殘缺本身并不美，只是殘缺把美麗襯托得更為突出、更為震撼，這是殘缺美的本質所在。正是因為殘缺才有了貝多芬失聰以后的創作，才有了維納斯雕像斷臂后的聞名于世，才有了司馬遷的<<史記>>，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的贊嘆。生活中，如果沒有幾分殘缺，你又如何能發現它的美呢？ 美是“一方有難，八方支援”的團結精神；美是“人人為我，我為人人”的互相幫助；美是“追求上進，只爭朝夕”的積極進取；美是“人性本善，將心比心”的純真無邪??

人如果拋棄偏執，放下一切煩憂，哪怕只是面對一朵小花、一片樹葉，也能發現其蘊藏的美。只要用心，生活中的美就會不請自來！

第三篇：作文：美就在身邊

美就在我身邊

有一句話說得沒錯：“世界上并不缺乏美麗的事物，只是缺少一雙發現美的眼睛”。的確，身邊的美，無處不在。

汩汩的小溪是一種清爽的美，洶涌澎湃的大海是一種豪放的美，名山大川是一種壯麗的美，斜風細雨是一種輕柔的美。春天的和風，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，冬天的烈風，四種不同的美，構成了美麗的畫卷??

大自然是美麗的。站在溪邊，不去驚動水里游著的小魚，不去打破那溪水的寧靜，仰望藍天白云，迎接徐徐清風；立在山頂，俯視地下的一切人和物，跟天上的小鳥打招呼，呼吸新鮮空氣，沐浴金色陽光。這時，美就在身邊縈繞，那是自然之美！

藝術是美麗的。它有了“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清秀和大氣，也有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的和諧。這些都令人擺脫俗氣，過目難忘。這時美就在身邊飛揚，那是藝術之美！

殘缺也是一種美。殘缺本身并不美，只是殘缺把美麗襯托得更為突出、更為震撼，這是殘缺美的本質所在。正是因為殘缺才有了貝多芬失聰以后的創作，才有了維納斯雕像斷臂后的聞名于世，才有了司馬遷的<<史記>>，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的贊嘆。生活中，如果沒有幾分殘缺，你又如何能發現它的美呢？

美是“一方有難，八方支援”的團結精神；美是“人人為我，我為人人”的互相幫助；美是“追求上進，只爭朝夕”的積極進取；美是“人性本善，將心比心”的純真無邪??

人如果拋棄偏執，放下一切煩憂，哪怕只是面對一朵小花、一片樹葉，也能發現其蘊藏的美。只要用心，生活中的美就會不請自來！

第四篇：美就在身邊----觀后感

美，就在身邊

——《開學第一課》觀后感

中央一套節目舉辦的《開學第一課》節目是送給所有孩子的精美禮物，充分彰顯了我們國家對孩子們的關注，關注孩子的成長，關注孩子的心靈，關注孩子的人生。

今年的主題是“美，在你身邊。”

節目一開始，就引用了羅丹的名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”導入主題快速而精準。

整個節目分為四部分，給我印象最深的是第一部分---“發現美”一章，請來的主講老師是神九航天員劉洋，通過她的描述，給孩子們展現了太空中宇宙的大美。她飽含深情的敘述，讓學生們對太空增添了更多憧憬。我一邊看一邊想，也許，就是因為這一篇講話，打開了孩子們的心門，使更多的孩子發奮學習，長大了投入到宇航事業中。帶給我們國家更大的繁榮，帶給世界更多了解宇宙的機會。

使我最感動的是“最美司機”----吳斌。他不僅感動了一座城，而且感動了一個國家，甚至是世界。生前，他堅守崗位，從沒有出過一次事故。默默地帶給人們安全，帶給社會和諧。這是個平凡的人，這是個平凡的崗位，可是，這個崗位又是危險性極大的，任何一次小小的意外，都會給自己和他人的家庭帶來難以估算的損失。所以，吳斌，他10年來安全行駛110多萬公里，是多么的不容易。吳斌的故事告訴孩子們，只有堅守好自己的崗位，才能為自己和他人謀幸福。最平凡的崗位也可以走出最美的人生。

最讓我佩服的是于丹的講話，字字珠璣，自信而潺湲。堅硬的雞蛋，煮軟的胡蘿卜，因融合而馥郁的香茶在于丹的講解下帶給我們心靈的洗禮。于丹，這個外表端莊大氣內心婉約柔軟，她將世間的硬道理在內心熔煉，化為細雨，撒向眾生，豐盈了無數人的心靈，令人欽佩。

奧運冠軍們來了，給孩子們講解堅守、團結、奮進的道理。他們讓所有的孩子懂得了執著奮進的汗水是美的。

《開學第一課》帶給我們的，本身就是美的，它是社會給孩子們的一份美好的禮物。讓孩子們收下它，保有它，珍存它，創新它，讓我們的世界變得更美。

第五篇：讀《與美同行》有感

美在你身邊

------讀《與美同行》有感

美就在我們身邊，只不過我們沒有發現它：誠信之美、感恩之美堅持之美、向善之美??讓我們踏上屬于美的路程。

在浙江省德清縣境內的莫干山腳下，有一幢占地550平方米的別墅式院落，里面有樓臺亭閣、噴泉、假山、綠地，一派怡人的景象。這就是莫干山老年樂園，它的主人是一位普通農民，他叫馬福建。

馬福建是一位賣冷凍帶魚的小販。十多年來，他先后收養了500多位老人，對待老人，他就像對待自己的父母一樣，陪他們度過人生的最后時光。在莫干山樂園度過人生最后一刻的老人有100多名。

1997年，馬福建用自己做生意的錢在家鄉設立了“孝敬父母獎”。十多年共評出二十幾對孝敬父母的好夫婦。而他自己先后獲得了“浙江省十大慈善之星”、“全國敬老之星”等榮譽稱號。讀完了這篇文章，我不禁淚流滿面。

愛默生曾經說過：“家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。”馬福建的堅持值得我們學習；他孝敬老人的心更值得我們敬佩。

記得有一次，我放學看見一個中年大叔在路邊要飯，他的手和腿的下半部分都沒了，大家走過，看都不看那個人一眼，這時，他把目光放在了我身上，我想：我沒錢，沒錢給你，你去找別人去吧。”想完，我便走了，可是走了一會兒，我又覺得他好可憐，他沒有錢，自己的家人有可能都丟下他不管了，或自己也生了病，他只好出來討飯，可是大家都不給他錢，他便吃不了東西，會很餓。于是，我回到家，便打開我的錢包，拿了兩元錢，給了他。

通過這兩件事，我明白了:我們從小沐浴大自然給予的陽光雨露，得到家人的呵護，享受社會的溫暖。慢慢的，我們懂得感恩，學會向善。小時候是父母手把手的將我們養大，長大了，我們更應該用實際行動去回報父母，這是我們每一個人必須盡到的責任。

美來源于生活，善于發現生活中的美，善于從生活中得到啟示，你就會感受到生活中有許許多多美好的事物在你身邊，你就會覺得生活是豐富多彩的。讓美與我們同行！