第一篇:當代大學生自薦信
尊敬的領導:
您好!
非常感謝您百忙之中抽閱我的這份自薦材料,這對一個即將邁出校門的學子而言,是一個莫大的鼓勵。相信你在給我一個機會的同時,您也多了一份選擇,在工作中,我會讓您認識到,您的選擇是正確的!即將走向社會的我誠摯的向您推薦我自己!我叫***,是*******畢業的一名大專生,我懷著自信和赤誠的心向您推薦自己。
在校四年里,我不斷充實自己,全面發展,閱讀了不少管理類的書籍,以銳意進取和踏實誠信的作風贏得了老師與同學的信任與贊譽,我有著較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力,我認真完成老師的每一項任務,工作認真。一直堅持勤練書法,書法基本功非常扎實,大專期間,我表現突出,認真學習,學習交際與管理支配,對未知事物可以快又好的學習。
大學里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張地學習氣氛,使我的各方面都有不同程度的端麗和考驗,正直,誠信是我做人的原則,冷靜與敢于面對是我遇事的態度,我有非常強烈的責任心,做任何事都講究冷靜與細心,對于工作與未知事物,我最自己非常自信,我相信,只要自己肯學、肯做、肯嘗試、肯創新,就沒有完不成的工作,做不好的事。我抱著這一份自信與執著面對著種種困難與挑戰。
作為一名即將畢業的學生,我的經驗不足或許讓您猶豫不決,但親您相信我的干勁與努力去彌補這暫時的不足,我的信息與努力,會讓您看到,我是最杰出的,你的選擇同樣是萬分正確的!
在此感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦信,祝您工作順心!期待您的希望!
此致
敬禮!
自薦人:*******年*月
第二篇:當代大學生自薦信
您好!
我寫此信應聘貴公司與建筑相關職位。我很高興在招聘網站獲得你們的招聘信息,并期望能有機會加盟貴公司。以下附的是我的個人簡歷,感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封自薦信!
大學三年,經過老師的精心培養和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上,我系統地掌握了建筑學科的專業知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,計算機操作方面也比較熟練。在校期間,我一直努力學習各門專業課,從大一到大三,我的成績一直穩步上升,各科成績都比較優異。并且順利的拿到了與所學專業相關的證書—“造價員”等證書。課余時間,我喜歡看各種課外書,不斷擴展我的知識面。同時我也參加過各種社會實踐,在社會實踐中,我也受益非淺。我是一個不怕吃苦的人,大一的時候做過一些兼職,大二的時候在校勤工儉學。
我知道大學生活中的學習和鍛煉,給我的僅是初步知識和經驗的積累,對于邁向社會是遠遠不夠的,但我相信以自己飽滿的工作熱情以及認真的學習態度敢于實踐的精神完全可以彌補暫時的不足。我會努力的抓住每一次機遇和挑戰,不斷的完善自己,提高自己,努力成為社會所需要的人才,我相信我的人生會在一次次的挑戰與經驗積累中走的精彩。
“沒有做不到的,只有想不到的”是我的座右銘。不斷塑造完美自我,是我的人生目標。我很滿足于自己主修的工程造價專業,扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。您的選擇就是我的期望,給我一個機會,給您一份驚喜!
第三篇:當代大學生
當代大學生
09漢語言文學 楊春怡
學號: 098305126
主要人物:小春子,小雨,小林,小草,小玲,肥貓,女清潔工寢室
小春子:(唱)明年又今日,又試再失眠,飯碗都反轉,期待你碗面,在同學新開面店,呆呆地等待你碗面,在臨別時也聽得到你說:“比錢”。
小雨:過時啦,看我的。(唱:十個女仔,九個浪費,明明吾靚,巨話吾系,身高勁靚,扎起邊仔,青春美麗,就無失禮)
小草:太差啦,看我的。(唱:沒有蚊香,沒有雪糕,我是一個沒有錢財的光棍)《小草》改版歌詞
小春子:不行不行,來點潮流的。(唱:我聽見你的聲音,有種想吐的感覺,讓我不斷吐,不敢再看見你)《老鼠愛大米》
小草:我也來一段。(唱:看我流淚,你頭也不回,哭過了淚干了心變成灰,你要的錢,我還不想給,畢竟我還要用來泡妞,用來泡妞)《別問我的眼淚你沒所謂》
小雨:來點感情的。(唱:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶、、、、、、)(小草、小春子):去、、、、、、去去。
小春子:還小啊。
小草:就是嘛。
小春子:繼續。(唱:我愛你,愛著你,就像狼狗愛綿羊,不管、、、、、、)
小林:(唱:看到你們就想吐啊,滿腔烈火就想打啊)。《好漢歌》你們瘋夠沒有,現在都一點鐘啦,你不睡別人可要睡啊。
小草:小林,不要那么激動,我知我的歌聲很動聽,但你也不要那么自卑啊,將來你也可以的。
小雨:就是嘛,雖然我人比你帥,但你也不要太過自愧啊。
小林:臭美,我及廣東輕院第一美男子成績優良,膝下女孩千千萬,你兩小子少跟我躥。
小春子、小雨、小草:我吐。
小雨:拿面鏡子照照自己那鳥樣吧,在班里誰都知道你和武大郎沒兩樣。
小林:不要廢話啦,明天還要考試,后天要考級呢。
小春子:去去,整天都學習上學習下的,多悶啊,讀大學的目的不是為了學習,而是能盡情的享受生活、品嘗愛情禁果。
小草:就是嘛,讀大學就是要完成人生三件大事:一是 來一場轟轟烈烈的戀愛,二是 來一場干脆磊落的失戀,三是 老老實實拿個畢業證。
小雨:大學不來一場戀愛等于沒讀過大學,人生在世有幾何,我已經錯過了太陽,難道還要錯過月亮嗎?
小春子:曾經有一段真摯的感情擺在我的面前,我沒有好好地去珍惜,直到失去后才后悔莫及,人生的痛苦莫過于此,假如上天再給我一次機會,我一定會對她說三個字:我愛你。
小林:我睡著了,你們自己到愛情世界旅游去吧,唉!現在的大學生
真不害羞,開口閉口“I love you”,滿腦子都是美女,學習的人都被當作白癡了,中國教育將到末日啦。
小雨:睡、睡、睡,哈佛大學的學生一天才睡兩個小時,我們才睡四個小時,也等于半個哈佛學生了。
小春子:臭美,在哈佛大學撿破爛就有你份,睡覺啦,很困啦。小草:好吧,養好精力明天才能更好地泡妞。
走到床前,小草和小春子撞上了
小草:你先上。
小春子:你先上。
小草:你先睡。
小春子:你先睡。
小草:不,你睡著了我再睡。
小春子:不,不,你睡醒了我再睡。
小林:讓什么,兩個一起睡,再吵,我就起來開音樂,大家一起沒得睡。
小草:啰嗦什么,睡就睡。哼
校道
小草、小雨、小春子三人背書包上學去,在宿舍樓底遇上肥貓拖地,三人繞路走。
肥貓:今天是什么日子,咋穿得這么漂亮。
小草:聽說管理系開了個舞蹈掃盲班,里面有許多美女,我們打算加進去。
肥貓:你們怎能這樣,你們父母辛辛苦苦賺錢供你讀書,錢賺來不容易啊,孩子們,長大不容易啊。
小雨:少啰嗦,這些道理誰都懂,將來賺了錢給回他們就是。肥貓:怎可以這樣說話,你父母這么辛苦都是盼著你們有點出息,怎、、、、、、小春子:都什么年代了,21世紀啦,你還那么老土,難怪你沒出息,看你這模樣,注定一世單身,我們泡妞去。
肥貓:嚇,說我一世單身,告訴你,我肥貓可是全校清潔工中最帥的。小春子:當然最帥啦,全校只有你一個男清潔工,你想怎樣吹都可以啦。
肥貓:fill,你爺爺我泡妞你還沒出世呢?
小雨:那邊有個女清潔工,是你發揮的好時機,上吧,走,我們走。肥貓:上就上,看我的(打扮動作)唱:“難以忘記初次見你,一雙迷人的眼睛、、、、、、咦,居然不理我。(我愛你,愛著你,就像肥貓愛老鼠、、、、、、)
女清潔工:白癡、、、、、、肥貓:啊,唉!我看我還是做和尚,泡尼姑去。
小玲在看風景
小雨:咦,那個好像是舞蹈掃盲班的指導員啊。
小草:有點像,小春子,交給你啦,發揮你男人的魅力吧。
小春子:怕你啊,看我的。(上前幾步又退了回來)還是一起去吧,我雖是男子漢大丈夫,但也難免害羞的。
小雨:真沒用,連這點勇氣都沒有,還想泡妞,回家飲奶去。
三人一起走到小玲面前
小雨:小玲,你好,我們想加進你們的舞蹈掃盲班,你美如天仙的容貌讓我們如癡如醉,你婀娜多姿的舞步讓我們著迷,我們非常想加入你們的隊伍中去。
小玲:你們是、、、、、、小雨:(唱)外面下著雨,猶如我心血在滴,我是小雨。
小草:(唱)沒有花香,沒有樹高,我是一根無人知道的小草,我是小草。
小春子:(唱)春天在那里啊,春天在那里,春天在那青翠的山林里,我是小春子。
小雨:你的美麗勝如楊貴妃,如果楊貴妃在生,她會不做皇妃而去做尼姑。
小草:倘若西施再世,見到你她也會自慚形穢,無顏見人,唯有跳水自溺而死。
小春子:假如昭君復生,在你面前也會黯然失色,自嘆不如,只能遠避邊塞,從此不敢再回中原。
三人同說:我們對你的仰慕猶如長江之水,滔滔不絕,綿綿不斷,猶如黃河之水泛濫一發不可收拾。
小玲:混蛋。(憤憤離去)
小雨:我們說錯了嗎?
小草:沒有啊,我們都很有禮貌。
小春子:那臺詞有沒問題?
小草:沒問題,我審查了三十多遍。
小雨:那奇怪了。
三人:唉!(唱)我左看右看上看下看,原來每個女孩都莫名其妙,我想了又想,猜了又猜,女孩們的心事還真奇怪,啦。。。啦。。。
第四篇:當代大學生
當今大學生早已經不是什么天之驕子,原本大學生是作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門人才,是高級知識分子的中堅力量。可是狹隘的,盲目的“普及教育”,使大學生群體以空前的速度增長,在不合理的教育制度下,造成整體大學生素質明顯下降。許多大學生在進入大學后,迷失了方向,加之,社會對大學生的認可度逐漸下降,倘若我們大學生不能正確定位自己,我們將為社會所淘汰,連一份穩定體面的工作都無法找到!我們常常聽到各種各樣評價大學生的聲音,“大學生動手能力差”,“大學生素質越來越低”,“大學生難就業”,“大學生蟻居”等等。這種種現象表明了我們的處境或即將面臨的處境將是多么困難。那是不是所有大學生的水平在退步呢?顯然不是,我們仍可以看到許許多多在各行各業有出色表現的大學生,用自己的智慧和汗水展現自己的價值,為社會發展添磚加瓦!可為什么會有如此對大學生的一些評價呢?我們都應該捫心自問,上大學真是自己的理想嗎?自己真是熱愛大學的專業學習嗎?能為其傾注足夠的汗水,堅信自己能干出一番事業嗎?將來能孜孜不倦地繼續從事有關的工作么?也許我們中,大多說答案會驚人相似。我們從小都有一個共同“偉大的志向”,為考上名牌大學而讀書。九年義務教育和三年高中或許已經讓你“深惡痛絕”,但你沒有選擇自己前途的機會,只是給家長老師牽著鼻子,和其他人一樣在高考這座獨木橋上拼得你死我活。等到考上了,你也迷茫了。選專業要不就是憑對專業名稱的直覺碰運氣,要不就是哪個熱門或就業好就哪個。我們絲毫沒有站在自己的立場上思考問題,沒有想想自己是否對它有興趣,是否能為其投入飽滿熱情,是否有能力學好它將來從事與之相關的工作?這是因為我們習慣了,十幾年的學習生涯中我們永遠那么被動,沒有資格向往自己所熱愛的東西!似乎念大學是實現家長的期望,完成老師的任務。帶有這樣的動機來到大學,也許有的人能繼續埋頭苦學,一心為考試,但是有天畢業了卻發現自己除了考試,啥都不會。找工作到處碰壁,學的東西工作怎么都用不上,時常還被身邊也許學歷低于自己的同事看不起,這種滋味絕對不好受!
學術鉆研,理論研究在一個社會上只是少數人能從事的,這與諸如性格,興趣,價值取向等許多方面因素密不可分!況且想物理學這種高度完善的學科,近一步的研究新的理論是相當困難的事,我們固然需要一些熱衷物理學,具有完備理論知識的人才去研究,但如果讓太多人繼續去鉆,只會是人才資源的浪費。我們或許天生有自己擅長熱愛的東西,興趣是最好的老師,為什么不能去堅持呢?非要念大學才是成功嗎?也許我們的父母因為沒有念大學,因此希望我們念大學,這樣才能過上更寬裕的生活。可是如今的大學生規模過于龐大,分配制度的取消,讓大學生的工作并不再好找。用人單位也更加注重大學生的工作能力和經驗,而并不僅僅是一張文憑而已。沒有誰想可見只有能學到真真有用的可以學以致用的知識才是關鍵,念大學絕不是衡量年輕人才華的標準!那有這么多的人去從事科學研究,理論研究呢?我們更多的學生將來應該從事廣泛的普通職業,我們更需要的是學習必備的職業技能。這無論于個人還是社會,都是一種合理的人才培養!正因為中國教育曲解人才的概念,才造成當代大學生為什么工作難。例如,一個擅長繪畫的孩子偏要逼他學化工,到頭來不僅什么都沒學會,自己的興趣也沒有很好的發展。幾年大學出來找個工作,還與化工無關!倘若他能選擇美術學習,說不準能成為一名優秀的平面設計師,成為真正的人才。這種現象在當今絕對不在少數,又如現在一個奇特的現象,無論本科畢業,研究生還是博士,甚至很多學理工科的,都擠破頭地考公務員,這說明了什么?不言而喻了~~~~這絕對是人才培養過程中,人才資源的浪費。諸如大學生賣豬肉,做擦鞋匠,掏糞工,環衛工人的例子真是枚不勝舉。這些難道是普及教育帶來的好處嗎?絕對不是,那絕對是教育制度造成的悲劇!今天無數鮮明的例子告訴我們念大學不等于你的明天更精彩,不等于你就是社會精英。但是,學習是不可少的,沒有知識的注入,沒有人天生就是人才。念大學不是衡量人才的標準,是因為它片面的看待了人才的養成。發達國家大學階段人才培養中將培養方向分為兩類,一小部分從事學術研究,更多的是職業技能的培養。兩者地位平等,無高低貴賤之分。而中國的教育的模式是盲目強調學術型人才的培養,重理輕文,通過選拔考試,去念職業學校的是被淘汰的考場失利者。甚至到高中選專業,選美術,體育等等的都被歧視,認為他們是文化成績無法過關的“差生”!其實這種觀念極其荒謬,在教育階段就把學生三六九等的進行分類,用不合理的標準嚴格區分什么才是好的學生。這種觀念側面反映的是封建思想在中國的延續,自然也是職業無法平等,收入分配嚴重不均的原因之一!作為一個現代文明社會,社會的包容性,平等性應該越來越高,各行各業都有優秀的人才,不同學科的學習者、深造者都有可能成為國家棟梁之才。關鍵的是否能成才因素在于自己的是否肯為之努力,不是能否按期完成老師的任務,能否念上好大學。適合自己的才是最好的,當你有興趣去從事某事時,你才能以飽滿熱情投入,才為你成才更好地創造條件!
大學生再也不應該消極地虛度光陰或盲目的為考試而學習,應該好好為自己將來想想,做出合理的規劃,并為此努力。倘若你所學的專業極其不對胃口,你應當適當在課余時間學習自己感興趣的學科,學習一些對自己未來就業有幫助的技能,加強實踐經驗,鍛煉自己的能力。不要把所有精力浪費在一門你根本沒興趣,將來根本不可能從事與之相關職業的專業上,這樣你不僅自己過得痛苦,而且沒有很好地將所學知識學以致用,將來進入社會等待自己的是萬丈深淵。如果你對自己的專業充滿熱情和興趣,那你是幸運的,這將會為你的未來發展打下很好的基礎,你應該為此付出足夠的汗水,但切勿陷入只追求考試成績的漩渦中。這就是為什么許多在校成績優異的學生無法立足社會的主要原因。應試制度彎曲了學習知識的目的,造成我們思維的定勢,我們一定要分清事實,領悟自己學習的真正目的!國家的教育制度我們無法左右,但我們有能力為自己的未來努力拼搏,走出屬于自己的人生之路!
1、當代大學生道德現狀
1.1 重物質享受,輕精神追求。康德說:“道德之所以有如此崇高和美好的名聲,就是因為它總是伴隨著巨大的犧牲。”道德理想是一種高尚的人格理想,是人們在道德生活中所期望達到的目標。我國的德育目標規定,當代大學生最高層次的道德理想是共產主義理想。它要求當代大學生應自覺樹立全心全意為人民服務的崇高理想,做社會主義精神文明建設的標兵。然而,當前大學生中道德理想功利化,低俗化的現象卻相當普遍。伴隨我國市場經濟體 制的建立,拜金主義、物質主義、享樂主義等資本主義的低俗思想在中國社會的各個層面擴張蔓延,這種庸俗的處世哲學對我國當代大學生的道德觀念也帶來了巨大的沖擊。
1.2 缺乏對人生終極意義的思考。愛因斯坦曾經說過:“人類最重要的努力,是在我們的行為中追求道德。我們內心的安定,甚至我們的生存,都離不開道德,只有道德的行為,才能給生命以美和尊嚴。”我國是社會主義國家,政府提倡每一位公民樹立共產主義理想,發揚奉獻和犧牲精神。然而,部分當代大學生對人生價值目標缺乏科學的把握和理性的認識,人生理想的追求變得越來越務實。比如,在入黨動機的問題上,越來越多的大學生認為入黨是 為了個人利益,有利于畢業時找個好工作。認為入黨是為了信仰共產主義,為社會多做貢獻的大學生可謂鳳毛麟角。在就業的問題上,絕大多數大學生考慮最多的是經濟收入,升遷的機會等因素,很少有人認為“充分發揮自己的才能,更好的為社會服務”是就業考慮的主要問題。1.3 誠信缺失。誠信是人的社會生活的基本要求,是做人處事的基本原則,也是時代對大學生的基本人格要求。然而我國當代大學生的誠信水平卻十分令人擔憂。比如,考試作弊已經成為當代大學生誠信問題最集中的領域。根據對某高校大學生考試作弊現象的調查,有近半數的學生認為作弊無所謂,另有近三分之一的學生認為“其他人作弊我不作弊就是對我就不公平”。僅有極少數的學生認為考試不作弊是基本的道德規范。
社會主義核心價值觀,是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度,是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度,考察和評價各種物質的、精神的現象及主體的行為對個人、無產階級、社會主義社會的意義。
社會主義價值觀,為兩類,一是社會主義一般價值觀,二是社會主義核心價值觀。是實現社會主義價值目標的思想保證和行動指南。強調以人為本,是社會主義價值觀的基本內核。社會主義核心價值觀是構建和諧文化的根本。社會主義核心價值觀,可以凝聚人心。也就是只有按社會主義核心價值觀去做,才能實現社會主義的價值目標。構建中國特色社會主義核心價值觀---是當代社會主義哲學社會科學家的重要課題。
蘇榮作序:青少年應樹立社會主義核心價值觀
蘇榮在序言中說,社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神旗幟,是引領社會思潮的強大思想武器,也是我國文化軟實力的重要內容。大力弘揚社會主義核心價值觀,有利于進一步凝聚民心、鼓舞斗志,有利于提高經濟全球化條件下的民族凝聚力、國家向心力,在激烈的國際競爭中維護國家和民族的根本利益,永遠立于不敗之地。
“黨的十七大提出要大力推進社會主義核心價值體系建設,這既是一項光榮使命,又是一項艱巨的任務。”蘇榮說,青少年正處于成長的階段,引導他們樹立社會主義核心價值觀,是確保社會主義事業薪火相傳、繁榮發展的迫切需要。
蘇榮表示,省委宣傳部、省文明辦精心組織編寫的《社會主義核心價值觀100例》一書,歸納了理想信念、民主法治等12個方面的內容,并用100個生動的小故事,配以名言點評,形式新穎活潑,內容豐富厚實,既深刻又通俗易懂,具有很強的可讀性。
讀書教育活動將覆蓋每一位學生
就全省如何開展好社會主義核心價值觀主題讀書教育活動,省委常委、省委宣傳部部長劉上洋14日進行了部署,并提了具體的要求。
他說,推進社會主義核心價值觀主題讀書教育活動深入開展,要突出重點,抓住關鍵。要以培養“四有”新人為出發點和立足點,著力在三個方面下工夫:把握基本內容,在領會精神實質上下工夫;豐富活動載體,在培育道德養成上下工夫;培植先進典型,在形成文明風尚上下工夫。各地要切實抓好這個讀本的征訂發行工作,在堅持學生自愿購買的前提下,學校也要用公用經費購買一定數量的讀本發放給貧困學生,并發動社會力量捐贈學習讀本,力爭使主題讀書教育活動覆蓋到每一位學生,進一步推動社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進頭腦。
我省暑期將開展學習教育夏令營活動
據悉,參加此次主題讀書教育活動的對象主要是:在校大學生、中學生、中職生以及小學五六年級學生。
在具體活動安排上,內容也十分豐富。4月,我省將組織省直文明單位開展向貧困地區中小學和119個全國和省級“做一個有道德的人”重點聯系點捐贈《社會主義核心價值觀100例》讀本活動;4月至9月,舉辦主題讀書教育活動網上征文比賽;5月至8月,利用節假日和課余時間,組織宣講團到大中小學校開展形式多樣的社會主義核心價值觀宣講活動;7月至8月,分別組織全省中小學生、大學生社會主義核心價值觀學習教育夏令營活動;8月,舉辦全省青少年學習社會主義核心價值觀演講、講故事比賽;11月,進行總結表彰。
1.1 以社會主義核心價值觀塑造當代大學生人格結構的背景及意義
青年大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期,他們的思想觀念趨于成型,但仍具有較大的可塑性;他們接受新鮮事物的能力很強,但鑒別力明顯欠缺。每一個社會制度或同一社會制度下的不同發展時期,都有相應的核心價值觀。一個國家一個社會,如果沒有一種為大多數人所認同的核心價值觀,那么這個國家這個社會就難以形成一種統一的精神力量,就會喪失凝聚力和戰斗力,就不可能形成持續、健康、快速發展。
價值觀是人生觀和世界觀的核心與基礎,作為社會主義核心價值體系最基礎、最核心的部分,社會主義核心價值觀可以集中反映我國和諧社會所追求的價值尺度和文化觀念。在當今價值觀多樣化、文化多元化的社會轉型期間,市場存在的一些負面影響給大學生的價值觀帶來沖
擊。一些大學生政治信仰模糊,功利意識嚴重;一些大學生價值取向扭曲,重物質利益輕無私奉獻,重等價交換輕愛心付出;一些大學生知行脫節,對社會主義道德的一些基本內容了解,但實際行動又是另外一種表現;更有不少學生把注意力轉向自我,忽視社會發展需要,缺乏強烈的社會責任感。社會轉型期也是價值觀的反思、裂變、更新和塑造時期,這更使得大學生在價值觀方面產生諸多迷茫、困惑和疑問,迫切需要以社會主義核心價值觀加以強有力地引導。在青年大學生中旗幟鮮明地倡導社會主義核心價值觀,能夠更深層次地影響青年大學生的思想認識與行為方式,提高思想政治教育的實效。只有用社會主義核心價值觀教育廣大學生,才能使其明辨是非、正確區分馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和各種非馬克思主義甚至是反馬克思主義世界觀人生觀、價值觀;才能使其排除干擾、驅除雜念,堅定信仰,為建設有中國特色的社會主義事業做出應有的貢獻。
同時,人格是人們的自我意識、道德、價值觀、理想信念等主體理念的內在行為規范的外在表現。換言之,人格集中地體現著個人對自我社會地位和作用的理解和感悟,凝縮著個人對社會、對周圍環境和外在關系的一種價值判斷,以及在此基礎上表現出來的活動方式。所以,不同的人格演繹各異的行為方式,決定個人的活動走向、個人對社會的影響和作用的發揮,同時也決定社會對個人的評價。當代大學生作為社會中的高智商群體,有著文化底蘊深厚、知識水平較高、智能潛力大的群體優勢,是建設中國特色社會主義的希望和未來。所以,我國在向社會主義市場經濟轉變的特殊歷史時期,對新型人才的期待是全社會的共識,處于社會大變革時期的大學生正經歷一場前所未有的挑戰:社會經濟的轉軌、社會結構重新調整、社會利益群體的分化和重建、道德和價值體系的再塑等,這一切把大學生的人格培養置于全新的環境和氛圍中。
因此,新的歷史條件下,大學生的人格如何修煉,如何用社會主義核心價值觀塑造當代大學生的健康人格是值得研究的重大現實課題。用社會主義核心價值觀培養大學生完善和健康的人格素質,在很大程度上關系到建設中國特色社會主義人才培養的質量,選擇符合大學生實際的人格培養對策具有重大的戰略意義。
中國特色社會主義理論體系,是馬克思主義中國化的最新成果,是不斷發展和開放的理論體系,這一理論體系的理論價值表現在:
中國特色社會主義理論體系是在準確判斷世界和中國發展大勢的基礎上形成和發展起來的(二)中國特色社會主義理論體系是既一脈相承又與時俱進的理論體系
(三)中國特色社會主義理論體系是突破經濟文化落后國家建設社會主義歷史難題的理論體系
(四)中國特色社會主義理論體系是不斷發展的開放的理論體系
實踐意義
(一)為我們觀察、分析、解決現階段中國經濟社會發展問題提供了科學的世界觀和方法
論
(二)為我們在新世紀新階段全面建設小康社會、發展中國特色社會主義事業指明了前進方向
(三)為我們不斷提升黨的執政理念、推進黨的建設新的偉大工程提供了科學指導
實踐證明,在當代中國,堅持中國特色社會主義道路,就是真正堅持社會主義,堅持中國特色社會主義理論體系,就是真正堅持馬克思主義。除此以外,沒有什么別的主義、別的道路能夠解決當代中國的前途命運和發展進步的問題。只要我們長期堅持和不斷發展黨歷經艱辛開創的中國特色社會主義道理和中國特色社會主義理論體系,把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面,中國特色社會主義偉大事業一定會取得更大的勝利,中國特色社會主義道路一定會越走越寬廣,中國特色的馬克思主義必將放射出更加燦爛的真理光芒!
第五篇:大學生自薦信
大學生自薦信
大學生自薦信1
尊敬的領導:
您好!
我是__大學__校區通信工程系__屆的一名研究生,即將面臨畢業。大學__校區是我國著名的通信、電子等人才的重點培養基地,具有悠久的歷史和優良的傳統,并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;__大學__校區通信工程系則是全國著名的電子信息學科基地之一。在這樣的學習環境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我都受益匪淺。
兩年半年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了信號與系統、通信原理、無線通信等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。研究生兩年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;__大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!祝愿貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:xxx
___年__月__日
大學生自薦信2
尊敬的領導:
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦信。我是××××職業技術學院××系××××的學生,將在20xx年7月畢業。在即將踏上征程之際,在此呈上自己的求職信息,特毛遂自薦,愿意接受貴公司的考核與挑選。
我通過各種渠道大致了解了貴公司的情況,知道貴公司是個很有發展前途的具有現代潮流的公司,具有很大的活力,而我也非常希望能加入這樣的企業,盡自己最大努力為公司的發展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發展起到積極的作用,希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發展的環境下促進自己的發展。
大學三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。這一切都是為明天的發展而準備。大學三年里,我除了熟練地掌握基礎知識之外,在學習本專業的同時,輔修計算機,在電腦桌上獨領風騷的我,計算機已達到了專業水平,這一切使我初步具備了從事計算機應用、會計、市場營銷等方面的工作能力。
“良禽擇木而棲,士為知己者死”,面臨物盡其用,人盡其才的今天,我希望到重視人才,注重實干的公司,同時也希望以我所學,盡我所能,為貴單位的繁榮與發展貢獻自己一份微薄之力。若能給我一個面談的機會,我將倍感榮幸。恭候佳音。
此致
敬禮!
自薦人:
××××年××月××日
大學生自薦信3
各位領導:
您好!
首先感謝大家抽時間看我個人的工作推薦。
我是武漢第二輕工業技術學校的應屆畢業生。我熱愛模具專業,并為此投入了大量的精力和熱情。
在我三年的技校生活中,我努力學習,力求上進,學習基礎和專業知識,在課余時間積極拓寬知識面,積極參加學校的各種體育活動。作為一個即將走出校門走向社會的技校學生,我滿懷熱情和信心迎接這一切。
當今社會需要高素質的復合型人才,所以我總是注重自己的整體提升,建立合理的知識結構。在模具和數控方面有很深的理論基礎,在機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業數學、機械加工、計算機繪圖等方面有一定的基礎。
技校三年的學習和鍛煉,給我的只是初步的經驗積累,遠遠不夠走向社會。但是,所謂讀書人死于自知,我相信我飽滿的工作熱情和認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。所以,面對過去,我無怨無悔,來這里是明智的選擇;面對現在,我努力;面對未來,我期待更多的挑戰。克服困難,抓住每一個機會,相信我會表演出精彩的一幕。希望通過這封自薦信,你能對我有更全面更深入的了解。我愿意以極大的熱情和責任感致力于貴企業的發展和建設。你的選擇是我的期待。給我一個機會給你一個驚喜。期待你的回復。
最后,祝您的企業事業蒸蒸日上——穩步發展!
此致
敬禮
推薦者:xxx
20xx年xx月xx日
大學生自薦信4
尊敬的單位領導:
您好!
我真誠地感謝你從百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的自薦信。希望和你手里的一些求職材料不一樣,也希望能幫助你在大學畢業生求職大潮中找到滿意的人才。
我的家鄉是溫嶺,臺州,東海之濱的一座美麗的城市。這是千年曙光照耀的第一個地方。我在那里長大讀書,感覺很欣慰。在民風淳樸的鄉村長大的孩子,總是有著平和的心態,堅定的信念,努力的品質...
人生的夢想總是在青春飛逝,大學是放飛夢想的舞臺。20xx的金秋,在經歷了夏天的紅熱考驗后,迎來了收獲的季節。本人考上了國內知名的綜合性大學浙江大學,就讀于法學院。從此,我踏上了人生另一段全新的征程,追尋自己的青春夢想!
在大學里,我仍然相信知識是最重要的,學習大學課程是獲取各學科基礎知識和法律專業知識的最好途徑。很慶幸自己在綜合性大學,可以在知識的海洋中徜徉,吸取取之不盡的養分,讓自己的知識樹健康成長。……
大學是連接社會的平臺。除了學習,我們的大學生還有許多能力需要培養。從大學一年級開始,我就把大量的業余時間投入到社會實踐和社會工作中...我從那里的培訓中受益匪淺,不僅是個人能力的培養,還有服務意識、團隊合作和社會責任。.....(以下部分省略)
還有其他影響一個人工作能力和事業成就的因素,比如禮貌、性格、興趣愛好。我在日常生活中注重自己的言談舉止,積累與人交流的經驗,努力做到:今天的我比昨天更優秀!
還有,友善真誠是我對別人的態度,顧全大局是我的生活方式,樂觀豁達是我的性格特點,重視團隊意識和服務意識。
平時喜歡運動,旅游,看書。雖然學習和社會工作在大學生活中占了很大一部分,但是時間都是自己擠出來的,尤其是業余時間。我覺得運動可以鍛煉身體,強身健體;旅游交友可以讓我們看到世界;書籍,尤其是史書、文學書、科普書、名家雜談、國內外法學書籍,既能增長見識,又能陶冶情操。用一只眼睛看周圍的世界,用另一只眼睛看自己!
請相信:我的能力和我的身高成正比!選擇我,你會經歷一個普通的驚喜。得到的不僅僅是簡單的承諾,而是用智慧和青春真誠書寫的篇章!
衷心祝愿貴公司繁榮昌盛,全體員工幸福安康!期待你的回復!
對此。
敬禮!
演示者:
大學生自薦信5
尊敬的領導:
您好!首先,請允許我向您以真誠的祝愿和問候,當您親手打開這封自薦信時,將是對我過去四年的閱歷,當您最終合上它時,也將是決定我人生的旅程,自薦信。
我是山東益都護理學院0x屆護理專科畢業生,我校自建校以來,一直保持著治學嚴謹的優良傳統。在這樣一個學術氣氛,創新精神較為濃重的環境中,在老師們的嚴格要求及個人的努力下,經過兩年專業課程的學習和一年的臨床實踐,已具備了較為扎實的專業基礎知識和臨床經驗,整體素質有了較大的提高。培養了敏銳的觀察力。正確的判斷力,獨立完成工作的能力,嚴謹、踏實的工作態度。并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的發展需要。因此我對自己的未來充滿信心。
20xx年2月至20xx年10月在天津市人民解放軍第二五四醫院進行護理實習工作,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習臨床護理操作,《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風.在各科室的實習工作中,能規范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.
通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務.“醫學是一門神圣的科學,它的價值在于挽救人的生命”最后,感謝您在百忙中看完我的自薦信,很希望能成為你領導下的一員,更加努力的為護理工作盡職盡責。
祝:貴單位事業蒸蒸日上
此致
敬禮!
自薦人:xx
x年x月x日
大學生自薦信6
尊敬的公司領導:
您好!
我是通過校園網站了解到的貴公司的招聘信息,我想要進入的是市場部及人力資源部。在找工作的過程中,有兩種說法,主導著我的選擇:其一,當專業=興趣=職位的時候,那么就成功的找到了一份好的工作。所以我要尋找一份適合我的工作,即能利用到我的專業知識———植物保護專業,同時又能滿足我的興趣———從事市場或者人力資源管理方面的工作。其二,尋找適合我的公司。貴公司擁有很強的研發實力,忠實的團隊,有著回饋社會的責任感。這些都是公司能夠穩步發展的重要因素,也是我選擇貴公司重要的參考標準。我非常贊同貴公司的多元化發展,相信這些能提供給我更寬廣的發展空間。在本科階段做班干部的鍛煉以及研究生階段對項目的管理及組織會議等工作,讓我對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通,具有團隊合作精神;學會了怎樣更好的分析處理事情,同時具備了很多管理方面的經驗。我更加清楚的認識到自己的優勢所在,詳細內容可以在我遞交的簡歷中看到。
所以我確定自己很適合這一職位:農業公司的市場部及人力資源管理部。如能得償所愿,我相信一定能勝任此項工作,為貴公司貢獻自己的一份力量。希望貴公司給予重視,安排面試機會!最后,祝貴公司事業蒸蒸日上!
大學生自薦信7
尊敬的貴公司領導:
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽此份自薦信,這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函,也許它的普通沒深深地吸住您的眼光,但它卻蘊涵著一顆真誠的心。
我是重慶工學院09級行政管理專業即將畢業的一名學生,名叫車龍龍,懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。
作為一個農民的兒子,血管里流著的是泥土的芳醇和農民的憨厚,也教導和孕育著堅忍不拔的處事準則和方法;家庭的貧困、父母的期望、社會的競爭是學習的動力。對于需要奮斗的學子,十分珍惜大學四年的學習。在校的四年里并沒有虛度,學習了管理學、社會學概論、社會心理學、行政法與行政訴訟法、組織行為學、人力資源管理教程、經濟法、現代行政領導學、行政管理學、社會保障概論、社會政策概論、民法、企業管理、電子政務概論、管理心理學、大型活動項目管理等課程,能熟悉統計學的方法與會計的原則,掌握管理學基本原理、企業管理的知識和策劃活動的工作流程,并非常熟練操作winxx年專業課程的學習,已具備了較為扎實的專業基礎知識,整體素質有了較大的提高。培養了敏銳的觀察力。正確的判斷力,獨立完成工作的能力,嚴謹、踏實的工作態度。并以細心、愛心、耐心、責任心對待客戶。適應整體護理的發展需要。因此我對自己的未來充滿信心。
我熱愛中藥事業,殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦,并在工作中不斷學習,進步。
最后,請接受我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生自薦信8
尊敬的領導:
您好!
今年_月,我將從__大學畢業。我的碩士研究生專業是計算機開發及應用,論文內容是研究Linu_系統在網絡服務器上的應用。這不僅使我系統地掌握了網絡設計及維護方面的技術,同時又使我對當今網絡的發展有了深刻的認識。在大學六年里,時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如“__協會”、“__建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。__年下半學期在__省__縣__中學教育實習了_個多月,在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,掌握了教學各個環節的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要內容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在大學期間,我多次獲得各項獎學金,而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書,具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
互聯網促進了整個世界的`發展,我愿為中國互聯網和貴公司的發展做出自己的貢獻。隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。我堅信命運之神只垂青于有準備的人,目睹過去深感母校的培養恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮斗之光!我將貴校作為首選目標,是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下,我一定會學得更多,做得更好。相信您的眼光,相信我的選擇。誠候佳音!
此致
敬禮!
求職人:__
__年__月__日
大學生自薦信9
尊敬的院領導:
您好!
我十分期望能夠成為貴單位的一員,很榮幸有機會向您呈上我的個人資料,謹向各位領導自我推薦。我是__大學臨床__屆碩士研究生,專業為呼吸內科學,導師為__大學第二臨床醫學院___深圳市人民醫院___呼吸內科__教授___博士生導師___。
__年,我以優秀的成績考取__大學第二臨床學院呼吸內科碩士研究生。在研究生期間,我嚴格要求自己,在臨床和科研方面取得了優異成績。在臨床學習上刻苦勤奮,積極主動地參加各種臨床教學活動,不斷增強自己的臨床思維和臨床實踐能力,逐漸掌握了常規的臨床工作方法和操作技能,對哮喘、肺部感染、氣胸、copd等常見病能獨立完成診斷與治療,能獨立完成胸穿、胸腔閉式引流、胸膜活檢等操作,對呼吸機能夠較好的應用。目前具有國家醫師資格證。在科研方面,具有優秀的科研素質,獨立設計課題,并高質量的完成了實驗。
在學習的同時,我更注重醫德的培養,現實的工作,更多的學會了負責,學會了尊重,更學會了寬容。研究生學習期間我積極的參加學校、醫院的各種社會實踐活動,熱心助人。深厚的專業知識,完整的知識結構,樂觀豁達的性格,超強的團隊協作精神和親和力,一定會幫助我順利地完成各項工作任務。此時此刻,擺在您面前的不僅僅是薄薄的幾張紙,而是一個學子3年來踏踏實實,刻苦鉆研的結果,它含納著我對您及貴院的默默守望與期待。恭候您的佳音。
最后,再次感謝您審閱我的材料。祝愿貴院事業蒸蒸日上!
自薦人:xxx
20__年__月__日
大學生自薦信10
親愛的領導:
您好!非常感謝您抽出時間閱讀我的推薦信!貴公司的良好形象和員工的素質吸引了我從事這份工作。很高興向您介紹我自己:我來自揚州市李安運社區,于20xx年6月從南京農業大學畢業。他在國外工作了九年,擔任過助理經理、辦公室主任和顧問。
在外工作讓我明白了社會在日夜變化。如果你想找到一份好工作,你必須不斷學習新知識,不斷增強你對社會的了解。所以我非常熱衷于參加各種可以增長見識的活動。我可以提高自己的人生觀和價值觀,在外面工作九年后,我學會了永遠帶著學習的心情做事,這樣我就可以不斷地充實自己,修正自己。我對這份新工作充滿熱情和信心,我也相信我過去的工作經驗會給我很大的幫助。我相信我飽滿的工作熱情和認真好學的態度能讓我更快地適應這份新工作。
所以,我渴望得到這份工作,相信我能在這份工作的平臺上創造自己的人生價值和事業。非常感謝貴公司提供這樣的機會,讓我對貴公司有更深入的了解,希望能得到這個機會,與貴公司共創美好明天。我希望通過我的自薦信,你能對我有一個更全面、更深入的了解,我愿意以極大的熱情和責任心致力于貴公司的發展和建設。你的選擇是我的期待。
給我一個機會給你一個驚喜。期待你的回復!最后,衷心希望得到您的賞識和任用!謝謝!向你致敬!
推薦者:xxx
20xx年xx月xx日
大學生自薦信11
尊敬的人事部經理:
你好!
感謝你在百忙之中抽空審閱我的 求職信 ,期望您給我一個自我展示和實現價值的平臺。
作為一名大學生,我的專業是房地產經濟學,因為即將面臨畢業,所以借此假期間尋找合適的實習單位,以檢驗和鍛煉自己在大學以來的知識和能力。雖然工作經驗不足,但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會,讓本人有展示自我能力的機會。
大學不單單是個習得知識的地方,它注重的是培養學生的能力。x大學更是如此,作為上大的一名學生,我相信我可以付出比別人更多的努力來展示自己更多的才華。不僅工作上可以讓貴公司滿意,而且也可以快速融入到貴公司的環境當中,處理好身邊的人際關系,以便更好地投入到工作當中。
作為一名x大學的應屆畢業生,對于房地產相關方向的課程學習包括房地產經紀學,房地產估價,以及房地產經營與營銷等等課程。不僅如此在大學四年中我也在寒暑假期間進行過有關銷售以及銀行業務相關方面的實習,在這些實習的過程中學習到了良好的溝通技能,而且在校期間也學習了有關autocad等建模類的程序軟件,可以進行相關的操作。
物色一個掌握扎實專業知識并具有一定工作能力和組織能力的部下,是你的愿望;謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位,并能得到你的關照,是我的期盼。得力的助手,有助于你工作順心;合適的工作單位,有助于我施展才華。或許我們會為著一個共同的目標而站在一起,我選擇了你,你選擇了我。真誠期盼和感謝你的選擇!
祝您工作順利!
此致
敬禮!
自薦人:xx
20xx年x月x日
大學生自薦信12
各位領導:
您好!
我是即將畢業的本科生。我很榮幸有機會向您展示我的個人數據。加入社會后,為了充分發揮你的才能,我想向你單位的領導推薦我自己。
本人即將從學院畢業,具有吃苦耐勞、不怕吃苦的堅韌性格。我個人適應性很強。無論我被放在什么位置,我都會支持自己。付出就有收獲,付出就不一定有收獲,這是鐵律。這讓我堅信,要做一個腳踏實地的人,我有毅力和毅力堅守崗位。
青春逝去,激情永存。四年的求知之旅即將結束。美好的大學生活培養了我科學嚴謹的思維方法,也培養了我積極樂觀的生活態度和開拓創新的意識。在不斷的學習和工作中,我逐漸養成了嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質,這讓我相信自己能夠保住工作,兢兢業業。我相信我的能力和知識正是貴組織所需要的,我真誠地希望我能把我的青春和熱血奉獻給組織的未來。
本人性格開朗活潑,興趣廣泛;豁達穩重;關心集體,責任心強;待人真誠,工作積極認真,富有敬業精神。在我四年的學習生活中,專業知識掌握的很好,學習成績名列前茅。在學習有余力的情況下,我有廣泛的社會科學知識;我參加各種實踐,有豐富的生活經驗。
祝貴公司蓬勃發展,前程似錦!
對此。
敬禮!
介紹人:xxx。
xxx.x.x.
大學生自薦信13
尊敬的領導:
您好!首先,感謝您在百忙之中垂閱此信并致以崇高的敬意。
我叫xxx,江蘇x城人,xx大學經濟管理學院20xx屆本科畢業生,主修工商管理,獲管理學學士學位。
“工欲善其事,必先利其器”。要在經濟管理領域有所作為,就必須有博大的文化背景、精深的專業知識以及新經濟條件下所必需的各種知識和能力。在這點上,我很慶幸我是x大人。在“勤奮、求實、進取”學習氛圍的潛移默化之下,我形成了具有個人特色的學習模式并極富成效地攝取了我所需要的知識營養和精神食糧。另外,在又大所試行的“2+2”教育模式下,我獲得了更多博識廣記以及掌握了多方面的知識和能力的機會,從而使我的視野更加開闊,思維方式更加靈活、多變,思考問題的寬度、廣度以及深度更加理性化、專業化。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在大學期間,我孜孜不倦,對于知識的渴望和追求不敢有絲毫的懈怠,經過4年的不斷積累,我具有了深厚的理論基礎,也獲得了豐富的社會實踐經驗。在理論知識的學習上,我系統地掌握了會計學、統計學、管理學、管理心理學、質量管理學、生產管理學、財務管理學、市場營銷學、國際經濟學、計算機原理和數據庫系統等課程,并選修了運籌學、發展經濟學、信息經濟學、管理咨詢以及稅收實務等經濟管理類相關課程。除此之外,我還閱讀研究了大量的經濟管理叢書以及各類經濟管理類期刊雜志,以拓寬知識面,充實專業知識,培養對事物的洞察力與創新意識。
“利潤最大化”是我的核心理念;而“干一行,愛一行,專一行,精一行”是我的職業觀念。“千里之行,始于足下”,我愿彈精竭慮,不求聞達,只求學有所用。為貴單位最大可能性地節約費用和創造最大的利潤,是我所追求的,也是我加盟貴單位的承諾。“國家興亡,匹夫有責”,同樣,能成為貴單位的一員并為貴單位的進一步成功盡一份心力也是我最大的心愿和榮幸。
鑒于貴單位的需要和我的實際能力,特遞交此自薦信,并向貴單位謀就經營管理和市場營銷、策劃等方面的職位。
您的賞識將是我人生的另一個起點。謝謝!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
xxxx年x月x日
大學生自薦信14
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中閱讀此信。我是一名即將畢業的徐州醫學院20__屆普外專業碩士研究生。回首近三年的研究生生活,不言什么轟轟烈烈,倒也學得得扎扎實實。本著人生至少要從長、寬、高三方面來建構與發展的思想:因此,在專業方面,我刻苦地鉆研,對普外科中常見病、多發病有了較為熟練的診療方法,并對一些臨床少見病、疑難病的診療有著深刻的體會;同時經常參閱本專業的國外文獻,熟悉本專業的發展前沿,了解本專業的國內外治療進展。所有這些理論與實踐的融合,培養了我踏實、精干、務實、協作、創新的臨床實踐和科研作風。
多一份耕耘,多一份收獲。在三年的研究生學習生活中,我不僅很好的掌握了本專業的相關知識,同時注重理論與實踐相結合,一心一意在臨床工作、全心全意為病人服務,深受科室代教老師的好評。英語與計算機方面,順利通過了國家英語六級,具有較好的聽、說、讀、寫能力和熟練的專業英語應用能力,熟練運用計算機辦公軟件,統計分析軟件和信息檢索技術。誠實做人,踏實做事是我的人生準則。在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意志,愈戰愈強的精神和踏實肯干的作風,這才是最重要的。
因此,我自信地向您呈薦,坦然地接受您的考驗,如果有幸能成為貴醫院的一員,我將充分發揮自己扎實的專業知識和熟練的臨床技能,兢兢業業,刻苦轉研,并在您們的支持與幫助下,進一步提升自身的綜合素質,為貴院發展略盡綿薄之力。感謝您在“忙中偷閑”欣賞這道需要開發的風景。下頁附履歷,敬請斟酌,惠于栽培,恭候您的佳音。
自薦人:xxx
20__年__月__日
大學生自薦信15
各位領導:
您好!當你打開這封自薦信的時候,我已經準備好理解你的評估和檢討了。
我是機械工程及其自動化專業的20xx畢業生。在學校四年多的課程學習中,通過學習本專業的相關理論,系統地掌握和提高了自己的專業知識。加入了學生會,參加了很多院系辦的活動,讓我和同學更親近,更了解他們。與此同時,我變得更加開朗和自信。也鍛煉了自己的工作潛力,增強了群眾意識。在業余時間,我堅持自己的愛好,在豐富愛好的同時,把愛好作為自己的特長。
我是一個來自農村的孩子。受父母的影響,我從小就很執著,很堅強。我從不急于獲利。一切都可以從底層做起,腳踏實地的走好每一步。有一顆上進的心,熱愛自己的工作,相信勤奮和努力是我理想的基礎。
求職,百戰百勝;學習成績剛開始就要正視現實生活,了解現實生活,心有靈犀一點通是必然的。但我堅信,在一個團結進取的群眾中,在領導的明確選擇下,我可以邁出人生重要的一步。不敢斷言自己是最好的,但請相信我是最努力的!
如果我有幸進入貴公司,我會不懈努力,與公司同甘共苦!
祝貴公司事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日