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大學生暑期三下鄉社會實踐活動體會(5篇材料)

時間:2019-05-15 08:31:47下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大學生暑期三下鄉社會實踐活動體會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學生暑期三下鄉社會實踐活動體會》。

第一篇:大學生暑期三下鄉社會實踐活動體會

大學生暑期三下鄉社會實踐活動體會

如果說明天就像盒子里的巧克力糖,什么滋味都有,讓人充滿期待與憧憬,那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代,讓人留戀與回味。而今年的七月,別樣的七月,卻讓我情有獨鐘,讓我走上講臺,真正的考驗我的各方面能力。

這一次的三下鄉社會實踐活動,也許我自己也不明白自己的心態已經改變了什么,但是我知道這是對我心境的一個升華的過程。它讓我成熟了許多,明白了許多。總的來說可以用“三學二樂一追求”來概括。

三學:學到課本上永遠學不到的知識;學到如何做好班主任的技巧;學會如何寫好一份教案。

有人說大學生就像是張白紙,需要自己在上面描繪優秀的風景,找對位置發揮自己的潛能。在大學雖然有很多可以鍛煉一個人的能力的平臺,但并不能說明自己同樣能在講臺上揮灑自如,讓每一位學生都能聽明白你說的話。這一次的社會實踐活動讓我真正地面對幾十位學生,開始我人生中第一次講課。還沒上課之前我已經把教案備得滾瓜爛熟了,幾乎可以倒背如流了。但是上到講臺講課后,發現之前準備的東西有很多用不上場的,后來才發現原來我只根據我的水平來寫教案,根本就沒有立足學生的角度來思考。沒有充分地調動學生的積極性,導致第一節課上得有點被動。這次社會實踐活動我終于可以當一回班主任了。十天的班主任真的讓我見識很多。以前學教育學這門課程也學過如何當好班主任,但那只是理論的東西。現在終于有機會實踐了。從我知道我要當班主任的那一刻起,我每時每刻都在想我應該如何組織一次班會,又如何使這一班學生團結起來,能在好的學習氛圍中學到一點東西呢?但是自從我接觸這一班學生,經常和他們聊天后,發現凡是我布置的任務他們都很樂意去做。不過也許因為我和他們混得太熟了,有時上課有點困難控制他們過度的活躍。

俗話說得好:沒有經歷風雨怎見彩虹?十天雖然很短暫,但它讓我學會凡事要全面分析問題,要理智。雖然現在還不是真正地踏入社會,還不是真正的投入工作,但是經歷了這十天的生活,我明白了其實事情并不是你想象中那么困難,只要你用真誠的心去做,一切皆有可能的!

二樂

一樂:與隊友樂在一起

我們xx社會實踐隊30位隊員,雖然大家來自不同的地方,也有不同的學校,但是大家都肩負著相同的使命,有著共同的目標,隊員相互關心,相互鼓勵。在每一次開總結會的時候大家都樂意同大家分享上課的快樂!有什么困難的話還一起解決。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時大家一起燒烤,一起欣賞海上美麗的星空,那種美好的幸福的滋味。特別是我的三位舍友,每天都充滿著歡笑,總有一家的氣息縈繞在我的身邊,溫暖著我,給我動力讓我前進。

二樂:交到一群新朋友

我的一位師長告訴我交朋友就要學會忘年交。交不同群體的朋友,這樣你會收獲不同的人生價值觀。十天的社會實踐活動讓我見到一群可愛的真誠純樸的朋友。這是一群有著強烈的求知欲的朋友,一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友。現在雖然我們已經分別了,但是以前經歷的種種片段還時不時涌上心頭,回憶著我們上課的地方,回憶著他們真誠的話語,回憶著留存下來的相片,那一份感動,那一份心意,永遠存留于我的心中。這是一份永不凋零的記憶!

一追求:夢想之路

當還在為未來之路還迷茫的時候,我選擇了去參加三下鄉活動。站在三尺講臺前,面對一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們,我終于找到了未來之路:我要當一名好教師。我要把自己學會的東西傳授給他們,與孩子們一起學習,一起進步。

十天的社會實踐活動給了我一個與孩子們一起分享我會的東西的平臺,讓我感到前所未有的成就感,與欣慰。每天下午當我教會他們做中國剪紙,看到他們每一個人真心仔細做成的作品,再看到他們臉上露出開心的笑容時,我明白了能把自己學會的東西傳授給他們,那是多么幸福的事情。

現在我終于不再那么迷茫了,我要在人生的白紙上,張揚寶貴的青春,燃燒沸騰的熱血,撰寫精彩的人生。相信未來之路會走得更加暢通,更加有意義!

第二篇:暑期大學生三下鄉社會實踐活動體會

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暑期大學生三下鄉社會實踐活動體會

接近靈魂

對于山,我們總是情有獨鐘。爬山是人類的一種本能,山總給人一種敬畏的心理。盡管山路崎嶇難行,但山林空氣卻使人感到清新怡人,這里遠離城市的喧囂,只有一切歸于平淡后的寧靜。

今天清晨,我們早早出發,來到靈石縣著名省級地質公園——石膏山。這是我第一次跟這么多伙伴一起爬山,我們是一個團體,共同聆聽大自然的聲音,互相鼓勵,并肩前行。對于前方,我們一無所知,只有齊心協力,邁出向前的一步又一步,這過程充滿著樂趣和相互鼓勵。爬山,我們憑著的是一往直前的勇氣,和永不放棄的執著。每到休息時,大家都拿出自己儲備的食物,分享給大家,其樂融融,很是愜意。

我們驚嘆山峰的險峻嶙峋,仰慕其偉岸挺拔的雄姿。登山,帶給了我們這個團隊對人生的思考,“路漫漫其修遠兮”,盡管對前方一無所知,但我們仍然堅持一個臺階一個臺階的往上爬,憑借著積極的心態和渴望實現自我成就的這份動力,我們在最累的時候咬牙堅持。最終“一覽眾山小”從一句詩變成了我們的切身經歷。

今天有淚水也有喜悅,這一天的經歷引起了我們每一個人獨特的思考,為我們的團隊送來了一條更加牢固的情感紐帶。

靈石之約

七月,很有幸因為為期一周的社會實踐,我們一行十三個人與靈石有個約會。敬老院里,一起掃馬路,一起擦玻璃,一起與老人們談天說地;王家大院,一起游歷,一起嬉戲,一起與導游談古說今;石膏山上,一起“數著”石階,一起分享著食物,一起與山水談笑風聲。相聚的時光轉瞬即逝,在句句道別后,為此次“約會”畫上了圓滿的句號。

相處的七天,或短或長。不管是在敬老院,還是王家大院,還是石膏山,它不止是在流過,還在沉淀著我們一起的過去,給了我們更多值得的回憶十三個人――十三個不同的人生,在這珍貴的回憶里,因出處不同,帶著不同的優越感,各異的性格特點、生活習慣,所以交織著甜蜜與苦楚。就像十三顆行星,在碰撞中擦出點點火花,以十三種不同的姿態相互交錯影響。

“90歲的老戰士,壯志不老;77歲的老會計,明明白白;……還有七八十歲的他們,活力猶在。”歲月給他們帶來的不止是雕刻年輪的苦楚,還有收獲閱歷的喜悅。他們用歲月交織的苦楚與喜悅,告誡我們“死了就不能勞動了”(生前何必久睡,死后定會長眠),“越勞動越快樂”,“打仗要有志氣(一鼓作氣,再而衰,三而竭),腦袋要靈活,要了解敵方(知己知彼百戰百勝)……”,“沒文化是個粗人,你們要好好學習文化”。樸素的話語,卻字字珠璣。

不管是已于遲暮之年的老人們,還是這些個可愛的伙伴們,給了我刻骨銘心的回憶,在我的人生中畫上了重重的一筆!

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第三篇:大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動體會

大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動體會

今年的暑假,對于我來說注定會有不平凡的記憶,因為我榮幸地加入了我們學院的暑期“三下鄉”社會實踐團隊——大學生關愛農民工子女服務團。我們的目的地就是城口縣修齊鎮,大巴山中的一個貧困地區。

我們深夜踏上北上的火車,帶著重重的行李,向著我們期盼的方向出發。火車上,大家都興奮得難以入眠,有的在準備支教教案,有的在設計文藝匯報演出的節目,有的聊起了天。在凌晨四五點,我們到達了萬源,簡單的吃了點面然后又驅車前往城口縣。汽車在雨后的山路上蜿蜒爬行,途中還遇到了個小插曲:連夜的大雨致使山體滑坡,我們被困在山路上達兩個小時,進退不得。經過工作人員的搶修,最后終于通行了,看著沿路大大小小的落石,我們心中不免有一絲的不安,但是這絲毫沒有動搖我們社會實踐的決心。經過漫長的旅程與再次轉車,我們到達了目的地,大家帶著極大的疲憊來到住處,還未有一點點休息,大家就開始投入到準備工作中,因為團隊成員都知道這次機會來之不易,所以沒有一個人怠慢。

大雨后的大巴山水汽繚繞,看不清山的形狀,只能大致辨認它們的輪廓,河水因為大雨的緣故也變得激昂,在車上,看著這樣的景致,我陶醉了,我知道我愛上了這里。這里就是我們將生活一周的地方,支教、走訪陪伴留守兒童、建立新農民學校、送文藝下鄉。在貧困的大山里,我們將用我們的激情去實現我們的承諾,為城口縣修齊鎮貢獻自己的一份力量,為當地的留守兒童送去一絲關愛,為當地的農民送去科技,為當地的百姓送去豐富的文藝。我們是一個團結的隊伍,用滿腔的熱情去完成我們的責任與義務,在我們齊心協力與認真踏實的基礎上,我們一定會讓此次社會實踐變得與眾不同!

第四篇:大學生暑期“三下鄉”社會實踐體會

大學生暑期“三下鄉”社會實踐體會

為期七天的社會實踐結束了,回想走過的日子,基本上每天都在為吃飯和住宿問題擔憂;基本上每天都要走五公里以上的山路;基本上每天都睡五六個小時……但是,我們痛并快樂著。我們的實踐活動開展的有聲有色,內容涵蓋了特色指教、免費拍照、放電影以及了解村民的收入來源和家庭情況(即走訪),每一項都進行的還算有條不紊。

特色支教,也就是把小朋友召集起來,教他們唱歌、跳舞,和他們一起做游戲,以及把我們自帶的書發給他們,為他們解說書上的知識。支教的過程中,和孩子們打成一片,聽著他們爽朗的笑聲,看著他們專注的眼神,以及一臉的求知欲,感覺自己好像也回到了童年,[蓮山 課件]回到了那幸福的時光。

免費拍照,就是我們在走訪的過程中給鄉親們拍照片,用我們的實踐經費把拍好的照片洗出來以后,免費郵寄給他們。拍照的過程中,看到鄉親們臉上滿是笑容,尤其是年齡大一點的老爺爺老奶奶,他們當中,有的活了大半輩子一張照片都沒有照過,聽到拍照,拍全家福,高興又激動,使勁搓干癟的滿是泥土的手、沾些水梳一下頭發、拉一拉皺了的衣襟,看到這些我有點高興了,雖然生活的艱辛讓他們身心疲憊,<蓮山 課件 >但內心還是充滿了對美的向往與追求。真好,看到你們興奮的樣子,我也想起了我的爺爺奶奶……

放電影,就是利用晚上八點以后的這一段時間,找一塊合適的空地,讓鄉親們聚在一起,觀看我們事先準備好的影片,如《舉起手來》、《太極張三豐》、《黃飛鴻》等。有時候,觀看電影的人可達三百之多。看到搞笑的片段,老人、孩子、婦女、兒童全都笑得不亦樂乎!也許,看電影、電視是他們唯一的精神娛樂方式。

走訪農家。我們的主要目的是了解農民的收入來源,調查當地的經濟發展情況。通過走訪,我們了解到,他們的收入來源主要有打工和種植水果這兩塊,而且大多數人家的情況還不錯,每年的收入能達到五六萬,只是有少數家庭由于有殘疾、或缺少家庭成員的原因,生活挺艱苦的。如果低保五保這一塊的力度加大了,他們的生活有所保障,他們的子女們也就有書可讀!

雖然我也是農民子弟,長期生活在農村,可能是由于讀書的緣故,沒有更多的機會去了解農民和農村生活。通過這次社會實踐,我相信自己對農村農民有了一個全新的認識,而這些認識、這次經歷將會是我一生的財富!!

第五篇:暑期“三下鄉”社會實踐活動體會

暑期“三下鄉”社會實踐活動體會兩篇

今天我們的行程非常緊湊。上午我們在老師的帶領下來到了長壽湖,主要參觀了長壽湖廣場、長壽湖大壩以及獅子灘水電站紀念亭,尋求在長壽的紅色足跡。在參觀長壽湖廣場的時候,我們首先對巍峨的雕塑肅然起敬,想到幾十年前周恩來總理和朱德司令來到長壽湖,臉上愜意的微笑就非常的激動。在參觀長壽湖大壩的時候,我真的覺得風景非常美,伴著我們一路的紅歌,雖然烈日當空,但也覺得不熱,不累,我們的心情非常的愉快。隨后我們來到了獅子灘水電站紀念亭,領隊老師為我們介紹了獅子灘水電站的歷史以及它在當時和現在的重要地位,我們也從中了解了當時黨中央對獅子灘水電站的重視。

為貫徹落實***書記提倡的“三進三同”,我們一行下午來到了長壽區鄰封鎮,在一位農戶的帶領下體驗了一把“同勞動”。在他的指導下,我們為干旱中的沙田柚松土施肥,從使用鋤頭到挑大糞,再到那位農戶為我們講授他對于大學生返鄉創業等問題,我們從中學會了很多在學校里學不到的東西,感觸頗深。

今天我真的非常開心,不僅因為完成了既定的工作安排,真實體驗了農活兒的干法,而且還因為今天我們都放得比較開,在徒步行走的幾個小時里,我們滿載著歡歌笑語,增進了彼此間的感情。在這樣的氛圍中,即使再苦再難,我相信我們定能克服,創造屬于我們共同的美好回憶。

暑期“三下鄉”社會實踐活動體會 2

經歷了無數的期待,無數的周折,終于成功到達重慶市長壽區江南街道。

剛到江南街道給人的第一印象就是“江南是個好地方”。作為初到江南的我們,似乎對什么都覺得新鮮。從很早之前的活動策劃與構思到出征儀式的舉行,這一段時間的我內心充滿了幻想與期待。經過了漫長的等待到正式出發向江南進軍再到抵達江南,這一路來,欣賞了沿途的風景,感受了濃厚的風俗氣息。我們肩上的行囊雖然壓得人喘不過氣,但激動的心情早已將所有的“痛苦”淹沒,我們這一路來,我們有汗水有收獲。

這是第一次參加這樣一個實踐活動,第一次到重慶的鄉鎮,第一次跟這些親如一家的隊友們一起深入農村體驗生活……好多沒有經歷過的第一次都將揚帆啟程。

“大學生教育幫扶服務團”是我們共同的名字,讓我們乘著希望的翅膀,向明天展翅,前方等待著我們的將會是困難重重,挑戰重重。加油吧,預祝我們完成艱巨而光榮的任務吧!

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