第一篇：2012年校園藝術(shù)節(jié)串詞[定稿]

校園藝術(shù)節(jié)主持人臺(tái)詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家，下午好！

男：彈去深秋季節(jié)的仆仆風(fēng)塵，迎著初冬時(shí)節(jié)的漸起涼意

女：擇小學(xué)子，帶著滿心的歡喜和熱情，歡聚一堂

男：今天，我們相約在這里，享受青春帶給我們的歡樂，女：今天，我們相約在這里，展現(xiàn)青春賦予我們的風(fēng)采。

男：今天，我們相聚在這里，放開歌喉，唱響時(shí)代的樂章；

女：今天，我們相聚在這里，攜起雙手，共創(chuàng)美好的明天。

女：今天，我們歡聚在這里，熱情獻(xiàn)上歌舞的盛宴，盡情的展示我校學(xué)子的風(fēng)姿； 男：今天，我們歡聚在這里，共同用心感受這經(jīng)典，用才藝盡顯我校學(xué)子的風(fēng)采。女：大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)作重要講話。

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：

合：xX小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！

《我在草原等你來(lái)》

男：聽完美妙動(dòng)聽的歌曲，讓我們一起走進(jìn)寬廣無(wú)垠的大高原中，去領(lǐng)略草原的遼闊與豪邁，女：請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的幾名同學(xué)為我們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《我在草原等你來(lái)》。

《踏浪》

男：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。

《紅星歌》

男： 夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，她驅(qū)走六十年前的黑暗。

女：她帶來(lái)新中國(guó)的春天和黎明，她喚醒東方雄獅沉睡的夢(mèng)。

男：啊，閃閃的紅星，你永放光彩！

女：啊，閃閃的紅星你萬(wàn)代傳承！

男：請(qǐng)欣賞四年一班的幾名同學(xué)帶來(lái)的《紅星歌》

《種太陽(yáng)》

女：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，讓世界每一個(gè)角落，都會(huì)變得溫暖又明亮。請(qǐng)欣賞由學(xué)前大班的小朋友的舞蹈《種太陽(yáng)》

《最炫民族風(fēng)》

男：2011年,一首《最炫民族風(fēng)》傳遍了中國(guó)的大江南北，成了一首膾炙人口的神曲。女：在這快樂的日子里，我們讓最炫的民族風(fēng)在動(dòng)感十足的舞臺(tái)上飛揚(yáng)吧。讓請(qǐng)欣賞學(xué)前大班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

《小馬過(guò)河》

男：你喜歡聽故事嗎？

女：當(dāng)然喜歡了。

男：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小同學(xué)帶來(lái)的課本劇《小馬過(guò)河》

女：聽完后讓我們想想，這個(gè)故事讓我們懂得了什么？

《好日子》

男：今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛心情；

女：今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂。

男：請(qǐng)欣賞四年二班的舞蹈《好日子》。

《讓我們蕩起雙槳》

男：我們的生活多么幸福。

女：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，男：讓我們蕩起幸福的雙槳，女：讓我們一同盡情的歌唱。

男：請(qǐng)欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。

電子琴合奏《》

女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞電子琴合奏

男：冬日的校園承載著多少激情，多少歡樂。

女：冬日的校園里樂曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。

男：我們靜靜聆聽著時(shí)光的腳步，我們要用滿腔熱情去彈奏出成長(zhǎng)的贊歌。

女：請(qǐng)欣賞由為大家表演的電子琴合奏《》

《在老師身邊》

男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入幼兒園的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;女：當(dāng)我們用嬌嫩的小手拿起鉛筆，耐心的老師總是用專注的目光鼓勵(lì)。男：放心吧，爸爸、媽媽!

女：身邊，有我親愛的老師!

男：請(qǐng)欣賞四年一班小合唱《在老師身邊》

《不想長(zhǎng)大》

男：這是我們的舞臺(tái)，女：這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

男：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，女：請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的青春喝彩！

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》。表演者。

《》

男：藝術(shù)的天空是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。

女：藝術(shù)的天空是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。

男：今天我們與藝術(shù)同行，明朝我們與優(yōu)美同行，女：將來(lái)我們與高雅同行，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)我們與時(shí)代同行。

男：這里是我們理想扎根的土壤，這里是我們施展才華的地方，女：讓我們把自己的青春與激情奉獻(xiàn)給您，讓我們把愛遍撒校園。讓我們一起來(lái)插上理想的翅膀。

男：請(qǐng)欣賞合唱《》

《時(shí)裝秀》

男:愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

女:我們小朋友也不甘示弱，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演秀

快板

男：竹板一打問聲好我們兩位上臺(tái)了。今天不把別的講專說(shuō)我們擇小好。女：哎，我聽著你說(shuō)的段子有點(diǎn)快板的味道啊？

男：是啊，我很喜歡聽快板書。下面請(qǐng)欣賞快板《》

《蝸牛與黃鸝鳥》

女：接下來(lái)請(qǐng)聽二年二班的兩位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》

男:告別今天，我們將迎接新的希望站在新的起點(diǎn)

女:展望明天，我們將用奮斗塑造壯麗多彩的畫卷

男:讓我們用飽滿的激情，同聲告訴所有期待的目光展翅高歌，飛向未來(lái) 女:愿我們激揚(yáng)的青春永不落幕

男:愿我們溫暖的笑臉永駐心間

女:讓我們相約明年，相約2013

男：讓我們手挽手，心連心，共同譜寫擇林小學(xué)華美的樂章。

合：XX小學(xué)第十屆校園藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)X校長(zhǎng)作大會(huì)總結(jié)。

第二篇：校園藝術(shù)節(jié)串詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

男：親愛的老師、同學(xué)們，合：大家上午好！

女：數(shù)九寒天人心暖，男：五星閃耀情意濃。

女：今天，我們相聚在這里，熱情地獻(xiàn)上歌舞的海洋，真誠(chéng)的奉上溫馨的祝福；

男：今天，我們相聚在這里，共同用心來(lái)感受這真情，用愛來(lái)融化冬日的冰雪。

合： 中學(xué)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！

男：我們?cè)谙Ｍ奶镆吧喜シN理想，我們?cè)谖邓{(lán)的天空下收獲歡暢。首先請(qǐng)欣賞管樂合奏《歡暢在希望的田野上》。

女：綠色，我們生命的象征與希望，紅色演繹著我們?nèi)紵募で椤Ｕ?qǐng)欣賞舞蹈《紅是紅，綠是綠》。表演者 等。

男：看，那邊來(lái)了一群美麗的蒙古姑娘，她們將帶我們?nèi)ジ惺艽蟛菰暮肋~與奔放，草原人民的淳樸與熱情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《草原姑娘》。表演者于杭玉等。

女：草原是放飛理想的天空，潔白的云朵送來(lái)我們的贊歌。請(qǐng)欣賞舞蹈《草原贊歌》。

男：我們的一生有三天，逝去的是昨天，享受的是今天，憧憬的是明天。

女：讓我們把握今天，向往美好的明天吧。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《似水年華》，表演者

男：同學(xué)們聲情并茂的朗誦，深深打動(dòng)了我們。接下來(lái)，都郎寬同學(xué)不用語(yǔ)言，僅憑借自己的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)舞者的內(nèi)心。請(qǐng)欣賞啞劇《舉重》。

女：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的印度姑娘款款而來(lái)。下面是等表演的印度舞《快樂少女》，請(qǐng)大家欣賞。

女：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，可是許多老人正處在孤獨(dú)中，他們多希望有人能陪陪自己啊，現(xiàn)實(shí)中又是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞小品《鐘點(diǎn)工》。

男：中國(guó)是個(gè)地大物博的國(guó)家，中國(guó)的少數(shù)民族文化更是博大精深的，那就讓我們來(lái)欣賞維吾爾族動(dòng)人的舞蹈——《掀起你的蓋頭來(lái)》。

女：雙簧歷來(lái)是大家喜歡的一種表演形式。希望下面同學(xué)們的表演能讓大家?guī)?lái)歡樂和啟迪。請(qǐng)欣賞雙簧《廣播電站》、《村長(zhǎng)講話》。

男：廣袤的草原，充滿著勃勃生機(jī)，那跳動(dòng)的音符，更是草原上的精靈。請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的舞蹈《草原小精靈》。

男：我們的校園是文明的花園，老師們?cè)诰呐嘤鎳?guó)的花朵；

女：我們的校園是和諧的樂園，同學(xué)們?cè)诒M情描繪著人生的畫卷。

男：請(qǐng)欣賞快板《和諧文明新校園》。

女：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)，男：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。

合：我們共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

男：輝煌的20**年留給我們太多的激動(dòng)和思考，女：奮進(jìn)的20**年即將譜寫激昂的新篇章，借此我們預(yù)祝各位來(lái)賓在新的一年里，工作順利，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！

男：讓我們手挽手，女：讓我們心連心，合：共同譜寫和諧社會(huì)華美的樂章。

男：讓我們將美好的記憶延續(xù)，女：讓我們相約明年再次相會(huì)。

合： 中學(xué)藝術(shù)節(jié)匯演到此結(jié)束，謝謝大家。再見！

第三篇：校園藝術(shù)節(jié)串詞

2012年秋期打古中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典、感恩責(zé)任暨校園藝術(shù)節(jié)串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家下午好!

歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋，闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到我們的身邊

在我們熱愛的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上鮮艷的時(shí)代色彩 今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)，今天，我們相約在十一月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。

朋友們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果

朋友們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂章吧

2012年打古中學(xué)經(jīng)典誦讀感恩責(zé)任暨校園文化藝術(shù)節(jié)

合：現(xiàn)在開始!

首先有請(qǐng)打古中學(xué)劉德平校長(zhǎng)上臺(tái)致辭！

感謝劉校長(zhǎng)深切祝福。也相信這次活動(dòng)能充分展示同學(xué)們的風(fēng)采！臺(tái)上展示的是藝術(shù)碩果，臺(tái)下展示的是集體風(fēng)貌。這次匯演的節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng)，希望大家遵守大會(huì)紀(jì)律，做文明觀眾。

1、15.4 舞蹈《魅力無(wú)限》

A:人們都說(shuō)，孩子是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，而我們同樣也充滿魅力，充滿神秘，像那新生的嫩葉，靈動(dòng)而又可愛。

B:而這一支舞蹈，正是體現(xiàn)了中學(xué)生的蓬勃朝氣與魅力無(wú)限！下面就請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：來(lái)自15.4班的舞蹈《魅力無(wú)限》

2、15.1舞蹈《祖國(guó)你好》

C:感恩父母、感恩祖國(guó)。我們的國(guó)家，就是我們的父母。我們是群熱血的愛國(guó)青年，在祖國(guó)的關(guān)懷下快樂成長(zhǎng)。

D:今天，為了感謝祖**親，我們將為她跳一支快樂的舞蹈。請(qǐng)欣賞15.1舞蹈《祖國(guó)你好

3、B:下面掌聲有請(qǐng)14.1班的同學(xué)們?yōu)楦魑粠?lái)一支活力的舞蹈《lovey Dovey》

4、15.3詩(shī)朗誦《留守兒童的心聲》

A:有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城里謀生糊口。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在家中，孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng)。

B:人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。讓我們一起聽聽：《留守兒童的心聲》 作詞：萬(wàn)克良表演者：15級(jí)3班

5、D:下面請(qǐng)欣賞由14.3帶來(lái)的舞蹈《Nu ABO》，掌聲有請(qǐng)！

6、15.2 舞蹈《國(guó)家》

C:綠草匯綠地，綠地匯綠洲，綠洲匯草原，D:泉水匯溪水，溪水匯江水，江水匯海洋。

C:藏族連維族，維族連蒙族，心心相連的五十六個(gè)民族組成這中華民族，D:你家連我家，我家連大家，脈脈相傳的千百萬(wàn)戶人家構(gòu)筑了文明國(guó)家。

C:請(qǐng)欣賞15、2為大家獻(xiàn)上的舞蹈《國(guó)家》。

7、經(jīng)典誦讀《正氣歌》

A:正氣乃中華民族之精神！

B:正氣乃中華民族之脊梁！

A:樹立正氣，凈化人心，重振倫理，倡導(dǎo)文明。

B:樹立正氣，凈化人心，重振倫理，倡導(dǎo)文明。

A:讓我們和13.4班一起，高喊《正氣歌》！

8、13.2《少年中國(guó)說(shuō)》

少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是祖國(guó)的明天。

一百多年前，志士文人梁?jiǎn)⒊癖奂埠簦瑢懽髁恕渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，今天，我們13.2班的少年們將給大家?guī)?lái)《少年中國(guó)說(shuō)》。請(qǐng)欣賞9、13.1經(jīng)典誦讀《滿江紅 怒發(fā)沖冠》

少年時(shí)代他的母親教育他精忠報(bào)國(guó)，長(zhǎng)大后他成為了一個(gè)著名的抗金英雄。

在岳飛的《滿江紅》這首詞中，詞里句中無(wú)不透出雄壯之氣，充分表現(xiàn)作者憂國(guó)報(bào)國(guó)的壯志胸懷。掌聲有請(qǐng)13.1班為我們帶來(lái)岳飛的《滿江紅 怒發(fā)沖冠》

10、現(xiàn)在請(qǐng)欣賞13.5《經(jīng)典誦讀串燒》，掌聲有請(qǐng)！

11、13.3《我深深愛戀的祖國(guó)》

我們的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。

我們的祖國(guó)，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。請(qǐng)欣賞13.3班帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《我深深愛戀的祖國(guó)》12、14、4《快樂你懂的》 快樂是一種心態(tài)；快樂是一種角度； 讓我們一起把快樂雕刻在心底；讓快樂與心共同翱翔。

請(qǐng)欣賞14、4班帶來(lái)的舞蹈《快樂你懂的》；

13、15.5舞蹈《春芳?jí)粽Z(yǔ)》

舞蹈--春芳?jí)粽Z(yǔ) 漫天紛飛的話語(yǔ)，落在春的泥土里，滋潤(rùn)了大地，開出下一個(gè)花季。春，躲在剛發(fā)芽的樹枝上招手；春，跳到換下的冬裝里微笑；春，飛進(jìn)流淌的溪水里跳舞。噓，你聽，春來(lái)了。。。請(qǐng)欣賞15.5班帶來(lái)的舞蹈《春芳?jí)粽Z(yǔ)》14、14、2舞蹈《我相信》

詩(shī)云：我自是年少，韶華傾覆。青春面前，我們張揚(yáng)不羈，我們乘風(fēng)破浪。

我們有夢(mèng)想，我們拋開煩惱大步向前。世界等著我們?nèi)ジ淖儭Ｏ嘈抛约海蚁嘈牛揖褪俏遥≌?qǐng)欣賞14、2班帶來(lái)的舞蹈《我相信》

15、下面掌聲有請(qǐng)14.4班的易川同學(xué)演唱《逍遙嘆》

16、15.3舞蹈《動(dòng)感早晨》

年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)

讓我們迎著風(fēng)，隨著青春的節(jié)拍唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞15.3班的舞蹈《動(dòng)感早晨》。

17、14.5：舞蹈--合力街舞

有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請(qǐng)14.5班為大家?guī)?lái)《合力街舞》

18、現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)音樂興趣班的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)打古中學(xué)校歌《為明天歌唱》和《青春友誼圓舞曲》

現(xiàn)在，掌聲有請(qǐng)萬(wàn)克良校長(zhǎng)宣布此次活動(dòng)獲獎(jiǎng)名次！請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

最后，有請(qǐng)劉德平校長(zhǎng)，余洪明副校長(zhǎng)，萬(wàn)克良副校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)！掌聲祝賀他們！

老師們，同學(xué)們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，然而，許多精彩的表演還歷歷在目，許多動(dòng)人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。

我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；

我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇，我們用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的人生。

美麗的小渡船，我們用青春妝點(diǎn)；

青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。

讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！2012年打古中學(xué)經(jīng)典誦讀 感恩、責(zé)任暨校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此圓滿結(jié)束。

合：謝謝大家！

第四篇：2018年校園藝術(shù)節(jié)串詞

年慶“六一”文藝匯演

主持人串詞

德育處 2018.5.2017（甲念完第一條，四人一起下）

1、人與人之間，最重要的是信任和理解。要取得他人的信任和理解，最離不開的就是交流。互相交流能讓我們敞開心扉，能讓我們快樂生活，請(qǐng)欣賞四二班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《交流》，二一班的同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

2、三句半是一種中國(guó)民間傳統(tǒng)曲藝表演形式。每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。一般由4人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句，故稱“三句半”。三句半一般押韻、同調(diào)，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂見的說(shuō)唱曲藝。下面就請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)帶來(lái)的三句半，請(qǐng)五一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

3、每一個(gè)學(xué)期都是嶄新的，我們的每一天也都是嶄新的，我們幸福的生活和學(xué)習(xí)，我們健康快樂地成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞五一班的舞蹈《開學(xué)第一課》，請(qǐng)三二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

4、我們的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國(guó)描繪得更加美麗。請(qǐng)欣賞由三二班為大家?guī)?lái)的歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》，大二班請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

5、窗下一朵大紅花，開在金色陽(yáng)光下，每天我去灑灑水，紅花對(duì)我笑哈哈，紅花獻(xiàn)給我們黨，全國(guó)兒童樂開花。請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《窗下一朵大紅花》。請(qǐng)一一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

6、黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一一班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒，他們要為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《蟲兒飛》，讓我們掌聲歡迎！。

四、一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

7、你的歌，我的歌，他的歌，都是幸福快樂的歌，我們的歌聲悠揚(yáng)，唱出內(nèi)心美好的向往，讓來(lái)自四一班的同學(xué)們給我們說(shuō)說(shuō)他們心中的歌，請(qǐng)欣賞舞蹈《你的歌》。二二班的同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

8、舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，請(qǐng)欣賞拉丁舞《恰恰組合》。五二班同學(xué)請(qǐng)做準(zhǔn)備。

9、風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下面請(qǐng)出五二班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的獨(dú)唱《隱形的翅膀》。一一班的同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

10、我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽。請(qǐng)欣賞由一一班帶來(lái)的小合唱《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》。中一班的小朋友請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

11、只要想到每天都能和這么多好朋友一起上學(xué)，學(xué)知識(shí)，我都忍不住想唱一首歌，這首歌不僅我會(huì)唱，我們大家都會(huì)唱。下面請(qǐng)中一班的小朋友為大家?guī)?lái)《上學(xué)歌》。一二班的同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

12、臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，舞蹈這么藝術(shù)，在光環(huán)的背后，他們付出了太多。在我們今天的舞臺(tái)上，一二班小朋友將為我們帶來(lái)熱情的舞蹈《瀟灑女兵》，我們以最熱烈的掌聲歡迎。請(qǐng)三一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

13、悄悄地，把秘密裝進(jìn)金黃的橘子里，悄悄地，把橘子放進(jìn)老師的抽屜里。啊，老師啊，快打開抽屜，好發(fā)現(xiàn)我們甜甜的秘密，老師啊，快剝開橘子，請(qǐng)聽聽我們甜甜的話語(yǔ)。讓我們一起欣賞三一班帶來(lái)的小合唱《甜甜的秘密》，中二班的小朋友請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

14、陽(yáng)光溫暖，花香誘人，笑容喜悅，歌聲飛揚(yáng)，請(qǐng)和中二班的小朋友們?nèi)ソ加伟伞Ｒ黄鹣硎艽笞匀坏目鞓贰Ｕ?qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《郊游》。六二班同學(xué)請(qǐng)做準(zhǔn)備。

15、接下來(lái)是六二班同學(xué)帶來(lái)小品《課間十分鐘》,給大家?guī)?lái)快樂,五一班同學(xué)請(qǐng)做準(zhǔn)備。

16、少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。少年，多么方平的字眼，但是它卻承載著中華民族的未來(lái)和希望。下面請(qǐng)欣賞由五一班的同學(xué)帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》。大一班的小朋友請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

17、我的身體最神氣，我的身體最神氣，到底神氣在哪里呢？下面請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我的身體最神氣》，請(qǐng)三二班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

18、青山一排排，油菜花遍地開，騎著牛兒慢慢走，夕陽(yáng)頭上戴。這里是我的家，這里有我的愛，外婆唱過(guò)的童謠，我會(huì)把它唱到青山外。請(qǐng)欣賞三二班同學(xué)表演的獨(dú)唱《馬蘭謠》，請(qǐng)一二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

19、六月的節(jié)日，快樂無(wú)限；六月的校園，笑語(yǔ)歡歌；我們是祖國(guó)的花朵，我們是健康快樂的新世紀(jì)少年。下面就請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的小合唱《拍皮球》。三一班同學(xué)請(qǐng)做準(zhǔn)備。

20、看！他們是民族小英雄，他們手拿刀槍，用歌聲的鏗鏘證明他們躍動(dòng)的夢(mèng)想。下面就請(qǐng)大家欣賞三一班同學(xué)帶來(lái)的小合唱《只怕不抵抗》。二一班同學(xué)請(qǐng)做準(zhǔn)備。

21、小草萌芽，果樹開花，我們少年兒童正像一顆顆幼苗茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《感覺自己萌萌噠》，四一班同學(xué)請(qǐng)做準(zhǔn)備。

22、請(qǐng)欣賞四一班的課本劇《扁鵲治病》，六一班同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

23、青春的激情是火，青春的熱情是浪，讓我們?cè)谇啻旱膽驯Ю锔璩屛覀冊(cè)诟杪曋凶杂娠w翔。請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的小合唱《蟲兒飛》，六二班同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

24、請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)帶來(lái)的小品《副導(dǎo)演》，四二班請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

25、稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西,但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛,讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面就請(qǐng)四二班的同學(xué)為我們表演小合唱《是你》，請(qǐng)五二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

26、“天空在微笑，我的世界繽紛閃耀”，下面就請(qǐng)大家欣賞五二班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《歐若拉》，掌聲有請(qǐng)，六一班同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

27、我的要求不算高，唱出了絕大多數(shù)人的心聲。下面就請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)帶來(lái)的小合唱《我的要求不算高》。二年級(jí)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

28、人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡(jiǎn)明易懂、瑯瑯上口的詞句，來(lái)對(duì)少年兒童進(jìn)行啟蒙教育。下面就請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)少年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。同時(shí)，他們也代表河北屯鎮(zhèn)參加了天津市少年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽，在這里，讓我們預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。掌聲有請(qǐng)。

第五篇：第六屆校園藝術(shù)節(jié)串詞

第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨第二屆讀書節(jié)節(jié)目串詞 主持人：龍柳、周志欣、桂欣河、桂

開場(chǎng)白：

龍：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，周：親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！（鞠躬）

桂男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉，桂女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。龍：在這陽(yáng)光明媚的日子，菁莪學(xué)子同訴最真的感恩情； 周：在這激情飛揚(yáng)的日子，天小師生共圓最美的中國(guó)夢(mèng)

桂女：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活

桂男：為了傳承和弘揚(yáng)菁莪文化，激發(fā)同學(xué)們對(duì)經(jīng)典文化的興趣和愛好

周：今天我們?cè)诖寺≈嘏e行“菁莪情﹒中國(guó)夢(mèng)”主題文藝節(jié)目匯演。桂男女（合）：今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺(tái) 周：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

龍：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂，合：天生鎮(zhèn)學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨第二屆讀書節(jié)文藝匯演正式開始。

1、校隊(duì)合唱《愛我中華》、《雷鋒日記》

桂男：龍騰盛世譜華章，菁莪少年愛中華

桂女：首先請(qǐng)欣賞學(xué)校藝體組精心編排的合唱《愛我中華》、《雷鋒日記》，指導(dǎo)教師：周志欣 劉彥君 掌聲有請(qǐng)！

2、一年級(jí)舞蹈《江南style》

龍：桂欣河，龍老師考考你，你知道去年網(wǎng)絡(luò)最火的一個(gè)舞蹈是什么？ 桂男：最火？哦，我想起來(lái)了，應(yīng)該是韓國(guó)鳥叔那個(gè)《江南style》對(duì)吧？

龍：行啊，小伙子！來(lái)，龍老師給你秀一段（騎馬動(dòng)作）

桂男：跳得真棒！不過(guò)，人家“鳥叔”帶著他的團(tuán)隊(duì)來(lái)到咱們舞臺(tái)了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《江南style》表演者：趙文豪等，指導(dǎo)教師：符英碧、王青、周清

3、二年級(jí)經(jīng)典頌讀《追月》

周：一年級(jí)小朋友動(dòng)感十足的舞蹈讓全場(chǎng)都跟著嗨了起來(lái)！再次感謝你們！露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。明月總會(huì)勾起游子一份濃濃的思鄉(xiāng)之情。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)選送的經(jīng)典頌讀《追月》

4、幼兒園舞蹈

桂女：感謝二年級(jí)小朋友的精彩表演。咱們幼兒園的小朋友也不示弱，在老師的培養(yǎng)下個(gè)個(gè)多才多藝。下面請(qǐng)欣賞幼兒園選送的舞蹈。

5、一年級(jí)的經(jīng)典頌讀《詠春》

桂女：在這春光燦爛的日子里，連空氣都彌漫著花的芬芳，龍：自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。美麗的春日，在文人墨客的筆下，變得更加生動(dòng)而富有活力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的經(jīng)典頌讀《詠春》，大家歡迎！

6、二年級(jí)武術(shù)操

桂男：（上臺(tái)做一個(gè)武術(shù)動(dòng)作）

桂女：喂，桂欣河同學(xué)，主持節(jié)目呢，你這是干嘛？

桂男：強(qiáng)身健體，你沒看出來(lái)我是表演武術(shù)操嗎？

桂女：得了得了，你那幾招就別在這兒賣弄了。你看，人家二年級(jí)的小朋友早準(zhǔn)備好了。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)武術(shù)操。指導(dǎo)教師：楊 蘇、黃志兵、周靜

7、五年級(jí)相聲《一主二仆》

龍：相聲一直是咱們傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，以其幽默、夸張的藝術(shù)手法在民間廣為流傳。你看，五年級(jí)這三個(gè)活寶已經(jīng)來(lái)到了咱們的舞臺(tái)，今天將帶給大家一個(gè)經(jīng)典的段子《一主二仆》表演者：劉茂軍嚴(yán)川茍小龍，指導(dǎo)教師劉旭、梅孝德。

8、二年級(jí)舞蹈《加油加油》

桂男：我們是陽(yáng)光下的天使，我們是舞動(dòng)的精靈，周：我們將用全部的真誠(chéng)，帶給大家美的享受。請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《加油加油》表演者劉玲希涂晶晶等 指導(dǎo)教師：劉婷婷、桂欣

9、三年級(jí)經(jīng)典頌讀《水調(diào)歌頭》

周：（唱）“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年??” 桂女：周老師，你唱的是什么呀？

周：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，呵呵，老師獻(xiàn)丑了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的經(jīng)典頌讀《水調(diào)歌頭》

桂女：表演者：曾冰妍等指導(dǎo)教師：孫小芹 汪長(zhǎng)壽

10、五年級(jí)音樂劇《生命沒有彩排》

桂男：春的腳步已漸漸走遠(yuǎn)，即將進(jìn)入夏天。因?yàn)樘鞖獾难谉幔芏嗤瑢W(xué)都喜歡到小河或堰塘邊游泳、玩耍

龍：是啊，每年因?yàn)閷W(xué)生私自下河下塘洗澡，都會(huì)釀成無(wú)數(shù)的悲劇，給許多家庭蒙上痛苦的陰影。接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)認(rèn)真觀看五年級(jí)精心編排的音樂劇《生命沒有彩排》，在這血的教訓(xùn)里，相信你們一定會(huì)從中受到啟發(fā)的。

11、四年級(jí)選送的經(jīng)典頌讀《我驕傲，我是中國(guó)人》

周：孩子們，欣賞了五年級(jí)表演的音樂劇，你們還會(huì)私自到河邊、堰塘玩耍嗎？（生齊：不會(huì)了）對(duì)，我們要做珍愛生命的好學(xué)生，我們更要做自強(qiáng)不息的中國(guó)人！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)選送的經(jīng)典頌讀《我驕傲，我是中國(guó)人》

12、三年級(jí)舞蹈《祖國(guó)的歌》

桂男：今天是歌的世界，今天是舞的海洋，桂女：今天的校園溢彩流光，今天的我們熱情洋溢，桂男：讓我們和著歡快的旋律，一同去領(lǐng)略三年級(jí)同學(xué)的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)的歌》表演者：桂成貞等，指導(dǎo)教師：龍柳、衛(wèi)五湖

13、五年級(jí)《中華經(jīng)典頌》

周：三年級(jí)孩子們那活潑優(yōu)美的舞蹈再次把全場(chǎng)的氣氛推入高潮，感謝你們！接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《中華經(jīng)典頌》，指導(dǎo)教師：郭群英、徐兵

14、四年級(jí)武術(shù)操

龍：外練一身皮，內(nèi)練一口氣。中華武術(shù)以其博大精深揚(yáng)名海內(nèi)外，在咱們天小也興起了一股武術(shù)風(fēng)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的武術(shù)操表演。指導(dǎo)教師：劉 波、尹文郎、陳中奎

15、六年級(jí)經(jīng)典頌讀《中華少年》

桂男：在學(xué)校，六年級(jí)的大哥哥大姐姐一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們胸懷大志，他們自強(qiáng)不息。美哉我中華少年，壯哉我少年中華！下面，請(qǐng)欣賞經(jīng)典頌讀——《中華少年》。表演者：六年級(jí)部分同學(xué)，指導(dǎo)老師：六年級(jí)全體老師。

結(jié)束語(yǔ)

龍：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、桂男：親愛的同學(xué)們，桂女：幸福的時(shí)光總是那樣短暫，美好的記憶總讓人留戀周：天生鎮(zhèn)學(xué)校2013年藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。

龍：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您

周：讓您的笑容在這里化為永恒

桂男：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，有您的期待

桂女：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，有您的攙扶

周：菁莪花會(huì)綻放出更加燦爛的笑顏，天小的未來(lái)必將更加的輝煌！合：感恩菁莪情，共圓中國(guó)夢(mèng)

龍：天生鎮(zhèn)學(xué)校第六屆藝術(shù)節(jié)暨第二屆讀書節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。合：謝謝大家的參與，明年同一時(shí)間，我們不見不散！