第一篇：高三畢業典禮學生發言稿

高三畢業典禮學生發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好。

很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這里發言。首先請允許我代表高三全體畢業生向母校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。感謝母校給了我們這方美麗的凈土，讓我們陶冶性靈；給了我們充分揮灑演繹的舞臺，讓我們歷練成長。謝謝老師！謝謝您，三年來對我們的諄諄教導、無私奉獻；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發出了清新的芬芳。

今天我們在這個神圣的時刻聚會，回想已匆匆逝去的一千多個日子，既充滿喜悅，又掩飾不住內心的留戀與感傷，昔日的點點滴滴，林林總總依稀躍上心頭。

軍訓場上,炎炎烈日下我們用整齊的步伐和響亮的口號亮出年輕的豪邁；運動場上, 如雷的吶喊中我們用颯爽的英姿和不竭的激情盡展青春的風采。籃球場上默契的拼殺和配合，文藝晚會上嘹亮的歌聲和曼妙的舞姿，考試失利時內心的困惑和焦灼，朋友誤解時短暫的失意和迷茫。這一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，剪輯了我們曾有的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與成長。

短暫的三年，曾有過磕絆，有過矛盾，有過失意時心酸的淚水，和頹喪時默默的飲泣。但更多的讓我們銘記心底的是謙讓，是寬容，是關愛和鼓勵。同學溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學會愛和堅持，老師殷切的教導和期望，使我們獲得知識、學會思考。在這三年中，我們相互扶持、互相鼓勵，不但學到了豐富的知識，更學會了如何做人，如何交往，如何成長。這段青春歲月無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。

再過十天，我們將為這段彌足珍貴的時光畫上完美的句號，為我們為之奮斗憧憬了十二年的大學夢交上最終的答卷。此時此刻，同學們應該和我一樣即激動興奮，又有些焦慮緊張。甚至于個別同學已有些寢食難安，其實大可不必。

有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經風雨哪知晴天之可愛，不經暗夜難知白晝之光明”。備戰高考一路走來的過程，并不象我們之前所想的戰死書山題海般慘烈。相反，這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，我們雖不能改變風的方向，卻能改變帆的航向。換種思維認識高考，她就像我們百味人生中的一段異彩紛呈的旅程，一座需要我們征服的神秘高峰。無論結果如何，有了這段經歷，人生肯定會更加精彩充實。

同學們，別再遲疑，別再退縮，帶上自己的自信和堅強，堅持到底，努力飛翔。你一定能夠夢想成真，在回中的歷史上書寫屬于自己的輝煌篇章。

謝謝大家！

第二篇：高三畢業典禮學生發言稿

尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：

夏天到了，你們好么？

從高一開始，我就不止一次的想象自己告別高中生活時各種可能的場景，但我卻從未思考過我即將告別的是一段怎樣的生活。

我們在座的每一位，少說都是“寒窗苦讀十二載”。十二年，可以改變許多事物——十二年前，我們的父母，還在規劃著我們升學成長的藍圖；十二年前，我們的許多老師，或許還在大學里憧憬著未來的事業；十二年前，我們生活的城市，還沒有國際機場；十二年前，如今的世界第二大經濟體還在為加入世貿、申辦奧運而進行著艱苦的斡旋，備受排擠。

這十二年，對于我們，是公平的，我們當初選擇在哪里耕耘，今天就在哪里收獲；這十二年，對于每一個人，是獨特的，我們構建了屬于自己的世界，品嘗了人生的滋味。其中最為珍貴的是，我們在座的每一位，都同時品嘗了一種滋味，這種滋味，名叫附中。

附中的滋味是拼搏。

“夢想一但被付諸行動，就會變得神圣”，或許在踏入附中校園之前，我們就已經“志存高遠”。我們支付了三年的青春，無非是完成了兩項工作：一是讓夢想變得更清晰，二是讓夢想變得更近切。如今，夢想與我們只隔著四張卷子的厚度，我們已經用汗水將它們打濕，現在，只差穩穩地一戳。

附中的滋味是團結。

有人說，高考與研究生考試的最大區別，在于高考考生不是孤軍奮戰。我們共同走過了三年，共同倒數了100天，達成了統一的步調，形成了一種“場”，造成了一種“勢”，這是一股什么都抵擋不了的力量。所以我倡議，如果你在高考當天察覺到某位考生身上，有一種熟悉并且獨特的氣質，那么請一定對他微笑，因為那肯定是附中的學生。

附中的滋味是感恩。

有一個很有趣的現象：我們這一代人，在真正體會到“感恩”的本質以前，就已經很擅長在各種場合表達“感恩”了。我本人從來都不認為感恩之心是與生俱來的，它是與我們的人生體驗相伴而生的。我們幼年時對一切都表示好奇和歡迎。后來，我們遭遇了挫折，了解到世界上存在著黑暗，于是產生了對世界的否定、批判。幸運的是，總有一些人會給予我們光亮，告訴我們什么最值得珍惜。用哲學書上的話講，叫“否定之否定”。

上個月在走廊里看到這樣一幅情景：一位保潔阿姨因為工作太忙，就把女兒帶到學校來看護，小姑娘睜著很漂亮的大眼睛，注視著她的母親和她手中的活，周圍有哥哥姐姐們去逗她，她也不理，她只在乎媽媽。慚愧地講，我此前很少意識到她的勞動對我而言有多么重要。上周又在走廊里遇到了高一高二時教過我的老師，他們沒有同我走到今天，他們今天或許不在現場，但我想我的今天與他們的昨天密不可分。諸如此類，學校的領導們精心的進行頂層設計，我們看不到；任課老師們深度的進行備課研討，我們也看不到；但它們卻真真切切地存在著，并影響著我們的生活。他們，都有屬于自己的家人、朋友，也曾有屬于自己的青春、理想。他們，愿意把自己的青春理想鏈接到我們的幸福之上。

而未來的我們呢？我們的理想可以千差萬別，但絕對不可以是功利地拍動翅膀，從此脫離這片熱土，割裂我們的前人與后輩，一味地往高處攀升，追求那根本不存在的“頂層人生”、“菁英生活”，不思感恩與回饋。

如此一來，我們就擁有了一個更加宏闊的時空尺度來觀測高考。

6月7號、8號兩天，工廠照常生產，農民照常勞作，商店照常營業，太陽照常生起，整座城市與我們機體中的每一個細胞都一如繼往有節律的呼吸。考生，既不偉岸，也不卑微，我們只不過是在踐行這個世界上最基本的規律；高考，是社會發展的一個環節，不可或缺，亦不必夸大。志向、勇氣、耐力加上樂觀恒等于成功。我們應該得到的，我們就一定要親自去取，而且一定能拿到！我們一定能用熱情讓胸前的校徽煯煯閃光；我們附中人收獲回報是天經地義。曾有一位老師，就在這里說出：“我們附中人作鬼都是最棒的！”

我們的家長、老師，都從高考這條路走來，我們也終將從這條路走過。我愿意去想象，若干年后，當我的子女面對著人生的考驗，我可以坦然而自信地向他回憶現在的我，因為現在的我，沒有焦躁不安。我愿意去想象，若干年后，衰老的我拄著手杖，邁進附中的校園，看到校園里的學生，正如今天的我們，陽光、自信、勤勉。我會邀請門口的桃樹和李樹、地上的瓷磚、房頂的瓦片，傾吐他們經歷的故事，在其中搜索我的影子。我知道那如同大海撈針，我幾乎不會成功，但我也不會失望，因為我可以回憶今天——我的影子，正安然的躺在這里。

按照慣例，結尾要說一些祝福。從實效上講，這些話作用不大。因為有志向、有定力、有付出的人，自然就會成功。就像無論是否有詩人的贊美，花朵到了這個季節都會綻放。可是既然花朵就要綻放了，為什么不表示一下呢？下面，就祝愿我和我的戰友們得償所愿、前程似錦！

謝謝大家！

第三篇：高三畢業典禮學生發言稿

高三畢業典禮學生發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這里發言。首先請允許我代表高三全體畢業生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師！（請讓我們把最熱烈的掌聲獻給敬愛的老師）謝謝

您，三年來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年來對我們的無私奉獻；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發出了清新的芬芳。

當時間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。

在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。

也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。

有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經風雨哪知晴天之可愛，不經暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰死于書山題

海，馬革裹尸，有的是對學習方法的重新調整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說：你不能改變風的方向，卻能改變帆的方向。

崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結果如何，我想我們可以無怨無悔。

同學們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾；我們的恩師，就是我們永遠的支持者。

當我們高考成功的時候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。

努力吧！為了自己的夢想；努力吧！為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。

謝謝大家！

第四篇：高三畢業典禮學生發言稿

2012屆高三畢業典禮學生代表發言稿

高三（13）班 楊玉果2012.06.04 各位領導、老師，同學們：

大家好！很榮幸我能作為高三學生的代表在這里發言，表達高三學子對母校的感激之情。

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表2012屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝您，三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。

三年來的每個日日夜夜，敬愛的老師，是您們在清晨吹響哨聲催促我們起床，是您們和我們一起傾聽晨讀的書聲瑯瑯，是您們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是您們在寒冷時為我們點燃給予溫暖和希望燭光。花開三度里，您們比我們起得更早歸得更晚，您的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。

在一高這鳥語花香校園里，有多少學長已經實現了自己的夢想。而我們高三學子也正在奮斗的路上。是一高的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。在這里我們學到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數，更重要的是三年的時光里一高教會我們如何成為一個有擔當的青年。“自強不息，厚德載物”我們的老師以身作則讓一高精神在我們身上延續。懂得了感恩，懂得了責任，懂得了奮 1

斗，我們知道命運掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門。一高既給了我們尋夢的勇氣，又給了我們踏實的作風。有了這雙翅膀，未來的風雨里我們無畏風浪。

回望過去，學長們創造了高考的輝煌；那么今朝我們將長風破浪續寫一高的輝煌。高一的學弟學妹們，希望你們也珍惜在一高這美麗的校園里時光，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。

回想在一高的三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我們的老師，我們的母校。現在我們即將步入高考的考場，我們要用最好的狀態，最優異的成績，來回報母校，回報恩師！

敬愛的老師，我們永遠記得一高這生機盎然的校園，無論我們走到何方，這里是我們永遠的家。我們將永不止步，為了一高的榮譽。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

謝謝！

第五篇：高三畢業典禮學生發言稿

高三畢業典禮學生發言稿

（一）敬愛的老師，親愛的同學們：下午好！

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表2007屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。

高考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答。

是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的二中。

然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。

在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心里設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。

在二中學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態，最優異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷！

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

謝謝！

高三畢業典禮學生發言稿

（二）尊敬的老師、親愛的同學們：

很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這里發言。首先請允許我代表高三全體畢業生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師！（請讓我們把最熱烈的掌聲獻給敬愛的老師）謝謝

您，三年來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年來對我們的無私奉獻；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發出了清新的芬芳。

當時間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，()也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。

有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經風雨哪知晴天之可愛，不經暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰死于書山題

海，馬革裹尸，有的是對學習方法的重新調整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說：你不能改變風的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結果如何，我想我們可以無怨無悔。

同學們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾；我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。

努力吧！為了自己的夢想；努力吧！為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。

謝謝大家！

高三畢業典禮學生發言稿

（三）敬愛的老師們，親愛的同學們：

下午好！

轉眼間，一年的高三生活就要結束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色六月激情擁抱的時候。

在離高考剩下僅三十天的時間內，我們要調整好自己的心態，擺正好自己的位置，認清自己的實力，確定自己的目標，盡自己最大的努力。可以這樣說，一個良好的心理狀態，可以使你正常發揮以至超常發揮，而一個不穩定的心理狀態，則可能使努力付諸東流！我們一定要保持一顆平常的心，要以一種平常的心態去面對決定人生命運的高考。

在調整心態的同時，我們還要堅持強度適中的訓練，要鞏固和加強所學知識。練習是不可少的，練習的選擇要遵循適量、典型、全面的原則，從基礎練習做起，運用自如后，再做一些較高難度的綜合題。練習時要注意避免兩個誤區：一是搞“題海戰術”，做無謂的重復練習；二是啃過于冷僻的題目。

同學們，艱苦的高考備考將遠離我們而去，金色的六月正向我們走來，不要用屬于過去的榮譽來裝飾自己，我們必須不停地向前走、向前看，昨天已經過去，而明天更漫長，在人生征途上，我們要揚起自信的風帆，乘風破浪到達成功的彼岸。

最后，祝全體高三同學高考取得輝煌的成績！希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏！

謝謝！