第一篇：2013年會放鶴州主持稿

一 開場樂曲：進場音樂

主持人上場前，祁文宜舞蹈 二開場白讀幕音樂主持人上場音樂

尊敬的各位領導，親愛的伙伴們，大家下午好

（冬日禾城，銀裝素裹，彩旗飛揚

（花團錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌

（當新年的鐘聲響起，我們與2012揮手告別

（當新年的鐘聲響起，我們與2013激情相約

（我們回眸（我們展望

（在這激動人心的日子，我們手牽手，心連心祝福所有伙伴續寫新的輝煌當激情與激情再一次相約碰撞，夢想的血液將流淌出無數美麗的希望（讓我們盡情舞動插上雙翼撒下熱情，讓我們凝聚力量把心情沸騰，用燃燒的情，共同攜起手來

迎接2013的輝煌與燦爛

現在，我宣布，新春”年會現在開始。（掌聲、歡呼聲音樂大10秒）（音樂小）詩人說，在心中放進一首詩，就能沉淀出所有的昨日。那么，我想，今天你們手中的飲料，是不是可以沉淀出我們的歡笑 我們的堅持、我們的信念！伙伴們 讓我們舉起手中的杯子，共同祝福每一個熱愛我們企業同道之人干杯（音樂大5秒），我衷心的祝福大家：一帆風順、兩全其美、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八面聚財、九九（久久）安康、十全十美、百事可樂、千事吉祥、萬事如意（音樂大）

我又希望：

三、介紹出席領導及領導致祝酒詞（領導講話的音樂）

下面，請允許我介紹出席本次年會的各位領導，他們是張總，潘總，陳總，孟總，讓我們用排山倒海般的掌聲歡迎他們的光臨。

四, 領導致詞（領導講話音樂音樂）

（音樂大）我相信此時此刻，他們比我們更開心、更激動，下面，就借助大家熱情的掌聲，有請致詞。（音樂小）再次的掌聲獻上

再次的感謝致詞

接下來將迎來我們歡快的節目及豐厚的獎品

五、表演環節及抽獎環節

（一）放鶴州帶來的--大餅串燒

記得剛到放鶴洲潘總叫我問大餅，我嫩了一下，我靠還有姓大的。是的第一個將

要表演節目本來叫舞蹈串燒，后來我改了，既然第一個出場就讓他大起來，有情我們的大餅串燒

該到大家尖叫的時候了，因為今天的一等獎就要現身了，現

在請大家舉起你們的雙手，用最熱烈的掌聲請出抽獎嘉賓： 張

總。

（二）美食廚房王安強帶給我們的（木馬人-楊坤）

記得哪位名字唱歌老是感冒-阿杜 記得2012年中秋節王安強給我們帶來回味的阿杜，今天將帶來不一樣的聲音來自楊坤一首的---木馬人

（三）放鶴州帶來一首—相信自己

相信自己嗎，你有足夠理由嗎，就讓我們相信自己一會，來自放鶴洲為大家領一

首---相信自己

（四）放鶴州帶來的賣手機

由于中央總書記習近平的新八規，六禁令，酒店餐飲難啊 但不要緊，放鶴洲食府應對廣大

消費者增加應收，特推出一項新業務，那是什么呢，好有情我們的軟中華帶來精華版共大家

學習

今天真是精彩多多，驚喜多多哦，我們的第二大獎(而等獎8名)要就

要產生了，請大家看清楚自己手中的號碼牌，有請抽獎嘉賓潘

總，（五）放鶴州帶來的--只要有你

多少次你問我，你的眼中有我嗎，我總是俏皮的回答有，那是眼屎，將要為大家

帶來的只要有你，有眼屎更有愛，來有請胡東和項玉霜，，（六）放鶴州帶來的—光輝歲月

曾經的我多少次為BY這首歌激情澎湃，好吧讓我們再來一次

（七）放鶴州帶來的--太極

又到我們的抽獎環節了，下面將要產生的是三等獎10名價值多

有請抽獎嘉賓:孟總。

（八）美食廚房張荊州--自由舞

（九）放鶴州和美食廚房 情侶合唱--心雨

（十）豆芽菜的愛

精彩時刻來了，下面是我們的第一輪抽獎活動四等獎（30名）將

馬上產生，有請抽獎嘉賓：陳總沈經理

（十一）放鶴州的--BAY BAY beauaiful

（十二）放鶴州帶來的--法海不懂愛

：精彩時刻來了，下面是我們的第5輪抽獎活動四等獎（30名）

將馬上產生，有請抽獎嘉賓：張志超 大餅 易元喜 李巖 周文

蓮。

六、結束語：音樂

（杰出的業績緣于時間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力。

一年，彈指一揮間，今天又是新的起點我們開始新的征程

讓我們團結進取，奮勇向前，共同創造輝煌的明天

伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的2013！

現在我宣布迎新年狂歡會到此圓滿結束，祝大家新春愉快。

年會相關事項

1，讀票：李偉計票：周文連獎品：張國平（獎品放倉庫）

2，獎票：大紅（老員工）粉紅（新員工）

3，兼職及寒假工 明檔 外包（發大禮包）

4，桌數17（桌面放置零食）

5，一等獎2名（電瓶車價值2000）二等獎8名（自行車價值450元）三等獎10名（四

件套300）四等獎30名（羽絨服價值200）五等獎30名（拉桿箱150）

6，表演節目組道具準備

7，詩人說，在心中放進一首詩，就能沉淀出所有的昨日。那么，我想，今天這杯酒，是不是可

以沉淀出我們的歡笑 我們的堅持、我們的信念！伙伴們 讓我們舉起手中的酒杯，共同祝福

每一個熱愛我們企業同道之人，迎接新年！祝大家新年快樂，萬事如意！

一會游戲抽獎環節再見！

第二篇：放鶴亭記教學設計

《放鶴亭記》教學設計

綿陽中學實驗學校 袁盛湘

一、教學目標

1、學生通過學習，積累文言詞語，掌握文章內容。

2、學生從了解蘇軾生平入手，理解本文的思想內容。

二、教學重點

本冊書《唐宋八大家散文鑒賞》為選修，學生通過學習本課來積累文言詞語，掌握重點實詞和虛詞進而讀懂文章是本課的重點。

三、教學難點

蘇軾的思想比較復雜，這種復雜的思想源自于其坎坷的經歷；文章寫酒、狀鶴、作歌表達作者什么思想，深入探究本文的思想內涵就是學生們在學習中要解決的難點問題。

四、教學方法

自主學習法 講授法、討論法 運用多媒體

五、課時： 一課時

六、教學過程設計

環節一 課前積累，調動氣氛

導入：關于鶴有“丹鶴鳴，白鶴飛，長風萬里招鶴回，關山八萬里，君當今日歸”的壯麗；又有“鶴鳴于九皋，聲聞于天”的華美。（看一段鶴舞的視頻）

學生介紹與鶴有關的三個成語：（例如下）

鶴鳴九皋：鶴鳴于湖澤的深處，它的聲音很遠都能聽見。比喻賢士雖然隱居，其名聲卻傳播在外。

梅妻鶴子：以梅為妻，以鶴為子。比喻清高或隱居。宋·林逋隱居西湖孤山，植梅養鶴，終生不娶。

焚琴煮鶴：拿琴當柴燒，把鶴煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

設計意圖：每堂課前有成語及其他語文積累。學生每次都認真準備，充分發揮其學習的主動性，利于學生盡快進入語文學習的情景。本課前請學生準備了三個與鶴相關的成語。學生很有創意，并圖文并茂的展現出來。）環節二 自主學習，弄清文意

多媒檢測文言學習情況，教師出示投影，提問： 1．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項 A．升高而望，得異境焉

升：登上 B．鳴鶴在陰，其子和之

和：和睦 C．隱德之士，狎而玩之

狎：親近D．鶴歸來兮，東山之陰

陰：北邊 答案： B 2．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

A．故《易》《詩》人以比賢人君子。若亡鄭而有益于君，敢以煩執事? B．縱其所如，或立于陂田。盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎? C．宜若有益而無損者。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也 D．鶴鳴于九皋，聲聞于天。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺 答案：A

3．下列各句中，加點的詞語在文中的意義與現代漢語相同的一項是

A．明年春，水落，迂于故居之東，東山之麓

（二）談酒

1、酒能荒惑敗亂：

《酒誥》現為《尚書》中的一篇，它本是周公為其弟康叔而作。西周初年，周公平定殷亂，封其弟康叔于衛。周公初封康叔時，擔心康叔年齡較小，于是告誡他商紂之所以亡國，其原因在于“淫于酒”，商紂之亂始于“酒之失”。衛武公作《抑》：據考證，《抑》是衛武公獻給周平王的誡勉詩。告誡周平王潛心修德以治國，勿顛覆敗德而亂政 ；告誡周平王敬慎威儀以顯德，勿僭賊威儀以敗德；告誡周平王聽受善言是敬慎威儀的直接體現。

2、酒能守真養性：

劉伶恒縱酒放達，或脫衣裸形在屋中。人見譏之，伶曰：“我以天地為棟宇，屋室 為褲衣。諸君何為入我褲中？”天生劉伶，以酒為名。一飲一斛，五斗解醒。婦人之言，慎不可聽！《世說新語 劉伶戒酒》

《晉書·阮籍傳》記載：“文帝（司馬昭）欲為武帝（司馬炎）求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。”為了避免與司馬家結親，阮籍竟連續在兩個月的時間里天天喝得爛醉如泥，讓對方連提親的機會都沒有，只好不了了之。

小結：竹林七賢：劉伶、阮籍肆意酣暢，亦此全其真而名后世。風流名士，狂歌縱飲，逃避現實而全身遠禍。

補充材料：東坡與酒。東坡在徐州有95篇文章，35篇文章都含有酒。如：入城都不記,歸路醉眠中。酒困路長唯欲睡、日高人渴漫思茶,敲門試問野人家。在《后赤壁賦》中有客無酒，有酒無肴，月白風清，如此良宵何？妻曰：我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需。（醉人的文字）

小結：作者以酒襯鶴。把酒臨風，舉杯痛飲，有劉伶、阮籍為師，游目騁懷，臨風放鶴，有張君山人相伴。這是多么逍遙自在，如閑云野鶴一般，令人心醉。

（三）談隱者

請同學們速讀文章，分析蘇軾對隱者以及隱者生活所持的態度。

提示：原文有“飲酒于斯亭而樂之”“隱居之樂，雖南面之君，未可與易也”。從這兩句話不難看出，蘇軾對隱者的態度——欣羨。

小結：蘇軾在文章中表明：同樣是鶴，隱者愛鶴，有益無害，其樂無窮，而衛懿公愛好養鶴，竟然因此而亡國；同樣是酒，劉伶、阮籍之類的隱者，賴酒以保全自己并留名后世，而君王好酒，卻要遭到告誡。同是好酒好鶴，因人不同，“其為樂不可同日而語也”。

設計意圖：這一環節深入探究本文的思想內涵。文章寫酒、狀鶴、作歌表達作者什么思想，這是學生們在學習中要解決的難點問題。環節四 知人論世，拓展延伸

1、多媒體展示蘇東坡的生平： 1037年出生

1056年19歲與弟蘇轍中同榜進士

1061年24歲通過制科考試，被任命為大理評事簽書鳳翔府判官 1065年28歲還朝判登聞鼓院

1069年32歲任監官告院，兩次上書否定變法 1071年34歲出任杭州通判 1074年37歲改任密州通判

1077年40歲改任徐州通判，期間作《放鶴亭記》

1079年42歲改知湖州，同年“烏臺詩案”發，年底貶黃州團練副使 1084年47歲改貶汝州

1086年49歲回朝，任起居舍人、中書舍人，又任翰林學士知制誥

鶴飛去兮西山之缺，高翔而下覽兮擇所適。翻然斂翼．宛將集兮，忽何所見。矯然而復擊。獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。

鶴歸來兮，東山之陰。其下有人兮，黃冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝飽。歸來歸來兮，西山不可以久留。

1．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項 A．升高而望，得異境焉

升：登上 B．鳴鶴在陰，其子和之

和：和睦 C．隱德之士，狎而玩之

狎：親近D．鶴歸來兮，東山之陰

陰：北邊

2．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

A．故《易》《詩》人以比賢人君子。若亡鄭而有益于君，敢以煩執事? B．縱其所如，或立于陂田。盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎? C．宜若有益而無損者。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也 D．鶴鳴于九皋，聲聞于天。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺 3．下列各句中，加點的詞語在文中的意義與現代漢語相同的一項是

A．明年春，水落，迂于故居之東，東山之麓

B．獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺

C．由此觀之，其為樂未可以同日而語也

D．子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也 4．下列各句對文章的闡述，不正確的一項是（）

A．文章開頭記敘了建亭的時間、地點和緣由，描寫了放鶴亭四季景色。

B．第二自然段通過對山人放鶴、收鶴的敘述，說明了放鶴亭得名的原因。

C．第三自然段通過與山人的對話，明確表達了作者對“隱居之樂”的理解。

D．作者最后引用山人所作放鶴、招鶴之歌作結。意境悠遠，余韻綿長。5．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）飲酒于斯亭而樂之。

譯：

（2）以此全其真而名后世。

譯：

（3）獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。

譯：

答案：

1、B

2、A

3、C

4、D 5①在這個亭子里喝酒并以此為樂

②憑借這保全他們的真性，并聞名后世

③獨自整天在山澗峽谷中，啄食青苔，踩著白石頭。

第三篇：徐鶴寧主持稿

全長沙最成功、最有魅力、最有狀態的，所有的成功伙伴們，大家上午好！各位你們好嗎？各位你們真的好嗎？仔細看看你左邊的朋友，感覺他非常成功的話就用力拍拍他的肩膀，告訴他：2008年你肯定行大運，然后再看看你右手邊可愛的朋友們，同時用力地拍拍他的肩膀，告訴他：2008年你鐵定發大財，然后再仔細地看看你自己，感覺自己在2008年既可以發大財又可以行大運的朋友們，請給自己最大的掌聲加歡呼聲。

那么全場最成功的伙伴們，你們看看前面的主持人好不好？謝謝你們，做得好不好，不知道，就是今天主持完之后讓大家永遠就忘不掉，好不好？各位伙伴們，自我介紹一下，我是長沙好望角企業咨詢特邀主持嘉賓，非常非常榮幸擔幸今天的嘉賓主持，在這里，我代表長沙好望角企業咨詢，我代表偉大的黃佰勝老師對各位的到來表示熱烈的歡迎和深深的謝意，謝謝你們，謝謝。我愛你們！

聽說今天來到現場的朋友都是來自四面八方、五湖四海，各位朋友們，中國13億人口，我們8300人匯聚在一堂，這是不是一種濃縮的緣分呢？各位你們相信緣分嗎？大家相信緣分就揮揮手給我看一下，太棒了，相信緣分從現在開始好嗎？好，請大家露出20顆牙齒出來，抓緊時間，與5位以上的朋友握手加擁抱，接吻就不要了，來，立刻行動一下，抱的人越多就越成功哦！熱烈掌聲加歡呼聲！太棒了，各位，今天來上課坐飛機來的請揮揮手，給自己熱烈積極的學習態度熱烈掌聲鼓勵一下，各位，據科學統計，一個人鼓掌的速度決定他成功的速度，據科學統計，一個人歡呼聲的大小決定了他成就的大小，各位接下來我喊到哪個城市的名字的時候，是那個城市的朋友就熱烈掌聲加歡呼聲，我們全場朋友為他們吶喊好嗎？來自北京的朋友在哪里，謝謝你們，來自于深圳的朋友在哪里，歡迎你們，來自山東的朋友在哪里，哇，我看到我們莎娜麗莎的朋友們太整齊了，給他們熱烈掌聲鼓勵一下，來自于港澳的朋友在哪里，香港澳門的朋友歡迎你們，非常好，各位來自于上海的朋友在哪里呢，歡呼聲掌聲，各位太棒了，所以今天一整天的學習每個人一定會有巨大的收獲，相信嗎？相信的請舉手并大聲說YES，那么各位親愛的好朋友們，為了我們一整天世界級的學習超級圓滿大成功，所以鶴寧請所有的好朋友配合2點注意事項好嗎？第一呢，請把我們的右手舉起來，然后拍拍你右邊朋友的肩膀大聲地告訴他，謝謝你，給我一個良好的學習環境，然后請立刻把自己的手機、大機、公機、母機掏出來，立刻把它調到振動或者關機的狀態，給大家3秒鐘的時間立刻做一件偉大的事情，3、2、1,來，現在再次舉起我們的右手大聲同伙伴們一起講，我承諾，假如我的手機一旦響起，我就立刻把它送給徐鶴寧，成功者言行一致，來，為我們的言行一致和立即行動熱烈掌聲鼓勵一下，那么最重要的第2點注意事項，為了保障我們世界第一名的潛能激勵大師安東尼羅賓的知識產權，所以在一整天的學習過程當中呢，請大家千萬不要錄音錄像，各位我們中國人是最有素質的，同意嗎？一定要為中國人爭光的請舉手并大聲說YES，然后大家繼續舉起右手大聲地和他們一起講，我用人格擔保絕不會錄音錄像，給自己熱烈掌聲鼓勵一下，那么親愛的各位朋友們，真正的希望自己未來成為行業金鷹的請舉手并大聲說YES，各位希望自己在未來的時間里收入可以有爆炸性的成長，三倍、五倍、十倍、二十倍成長的請舉雙手并大聲說YES，希望自己在未來可以過上平衡式快樂成功人生的請揮揮雙手加歡呼聲，那么各位親家的朋友們，在這一整天的時間里，我們每一個人都會拿到自己想要的成果，好還是不好，各位今天是一個偉大的日子，是一個振奮人心的日子，是一個不可思議的日子，因為我們期盼5000年以來我們世界第一名的潛能激發大師安東尼羅賓終于坐著他的私人飛機來到了我們的現場，所以在今天一整天的時間，他即將結合他盡30年的成功經驗向大家徹底分享如何成為世界第一的終極密決，各位在這整天當中很多人會得到重生，很多人會感動得熱淚盈眶，很多人DNA都會得到改變，很多人可以找到人生的使命和方向，我們預兆事業和今天一天的成功給自己熱烈掌聲加歡呼聲，那么各位好朋友，要用愛心做事業，要用感恩的心去做人，對嗎？本次世界級的成功大會之

所以可以隆重的舉行，我們真的要非常感恩的心態熱烈掌聲歡呼聲感謝本次超級盛會的舉辦單位，中國名人企業網，謝謝，那么感謝中國名人企業網的陳總，他的公司即將要上市，他還做這樣偉大愛心的工作，我們把掌聲送給我們偉大的陳總好嗎？那么接下來，我們要非常隆重地感謝我們的聯合主辦單位，破世界吉尼斯紀錄的~~~~~~在哪里，我們邀請黃董為我們致辭，來掌聲有請。

感謝黃董，感謝黃董精彩的演講，感謝，各位接下來呢我們即將用暴風雨般的掌聲迎接在過去的一年當中改變了3000萬人的我們世界華人成功學權威，迄今已經破了7項世界當中紀錄的陳安之陳老師隆重登場，歡呼聲不斷，掌聲持續，音樂響起，再來一聲，再來一聲，好，各位你們準備好了嗎？聲音也要世界級的哦，用你們世界級的掌聲和歡呼聲，太棒了，現在讓我們全體向右轉我們做一個脈動的按摩操，來全體向右轉，~~~~~~下面我們用最熱烈最不可思議排山倒海掀天覆地的熱烈掌聲，WELCOME~~~~

第四篇：放鶴亭記的文言文翻譯

導語：《放鶴亭記》是北宋文學家蘇軾謫貶徐州時所作，文中記述了作者在拜訪云龍山人的一番問答及討論，反映了作者在政治斗爭失敗后的消極情緒。下面是小編為你整理的放鶴亭記的文言文翻譯，希望對你有幫助！

放鶴亭記

宋代：蘇軾

熙寧十年秋，彭城大水。云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓。升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環，獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色；風雨晦明之間，俯仰百變。

山人有二鶴，甚馴而善飛，旦則望西山之缺而放焉，縱其所如,或立于陂(bēi)田，或翔于云表；暮則傃東山而歸。故名之曰“放鶴亭”。

郡守蘇軾，時從賓佐僚吏往見山人，飲酒于斯亭而樂之。挹山人而告之曰：“子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也。《易》曰：‘鳴鶴在陰，其子和之。’ 《詩》曰：‘鶴鳴于九皋，聲聞于天。’蓋其為物，清遠閑放，超然于塵埃之外，故《易》《詩》人以比賢人君子。隱德之士，狎而玩之，宜若有益而無損者；然衛懿公好鶴則亡其國。周公作《酒誥》，衛武公作《抑戒》，以為荒惑敗亂，無若酒者；而劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，雖清遠閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀之，其為樂未可以同日而語也。”山人忻然而笑曰：“有是哉！”乃作放鶴、招鶴之歌曰：

鶴飛去兮西山之缺，高翔而下覽兮擇所適。翻然斂翼，宛將集兮，忽何所見，矯然而復擊。獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。

鶴歸來兮，東山之陰。其下有人兮，黃冠草屨，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其馀以汝飽。歸來歸來兮，西山不可以久留。

元豐元年十一月初八日記 《放鶴亭記》。

譯文

熙寧十年的秋天，彭城發大水，云龍山人張君的草堂，水已沒到他家門的一半。第二年春天，大水落下，云龍山人搬到故居的東面。在東山的腳下，登到高處遠望去，看到一個奇特的境地。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山岡從四面合攏，隱約的像一個大環；只是在西面缺一個口，而云龍山人的亭子，恰好對著那個缺口。春夏兩季交替的時候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。風雨陰晴，瞬息萬變。山人養兩只鶴，非常溫馴而且善于飛翔。早晨就朝著西山的缺口放飛它們，任它們飛到哪里，有時立在低洼的池塘，有時飛翔在萬里云海之外；到了晚上就向著東山飛回來，因此給這個亭子取名叫“放鶴亭”。

郡守蘇軾，當時帶著賓客隨從，前往拜見山人，在這個亭子里喝酒并以此為樂。給山人作揖并告訴他說：“您懂得隱居的快樂嗎？即使是面南稱尊的國君，也不能和他交換。《易》上說：‘鶴在北邊鳴叫，它的小鶴也會應和它。’《詩經》上說：‘鶴在深澤中鳴叫，聲音傳到天空。’大概鶴清凈深遠幽閑曠達，超脫世俗之外，因此《易》、《詩經》中把它比作圣人君子。不顯露自己有德行的人，親近把玩它，應該好像有益無害。但衛懿公喜歡鶴卻使他的國家滅亡。周公作《酒誥》，衛武公作《抑戒》，認為造成荒唐的災禍沒有能比得上酒的；而劉伶、阮籍那類人，憑借這保全他們的真性，并聞名后世。唉，面南的君主，即使清凈深遠幽閑曠達，像鶴這樣，還不能過分享受，過分喜好就會使他的國家滅亡。而超脫世俗隱居山林的賢士，即使荒唐迷惑頹敗迷亂像飲酒的人，還不能成為禍害，更何況對鶴的喜愛呢？由此看來，君主之樂和隱士之樂是不可以同日而語的。”山人欣然笑著說：“有這樣的道理啊！”于是，寫了放鶴、招鶴之歌：

“鶴飛翔到西山的缺口，凌空高飛向下看選擇它去的地方，突然收起翅膀，好像將要落下；忽然看到了什么，矯健地又凌空翻飛。獨自整天在山澗峽谷中，啄食青苔踩著白石頭。”“鶴飛回吧，到東山的北面。那下面有人，戴著黃色的帽子，穿著草鞋，披著葛麻衣服，彈奏著琴弦，親自耕種自食其力，剩下的東西就能喂飽你。回來啊，西山不可以久留。”

注釋

放鶴亭：位于今江蘇徐州市云龍山上。

熙寧十年：即公元1077年。熙寧，宋神宗年號。

彭城：今江蘇徐州市。北宋徐州治所所在地。

及：漫上。

扉：門。

明年：第二年。

升：登上。

作：造。

適：恰好。

晦明：昏暗和明朗。

俯仰百變：俯視仰視之間，氣象有許多變化。

旦：早晨。

縱：聽憑。

陂（bēi）田：水邊的田地。

傃（sù）：向，向著，沿著。

名：給······命名。

挹（yì）：通“揖”，作揖。

鳴鶴在陰，其子和之：鶴在北坡鳴叫，小鶴與之應和（見《易經·中孚·九二》）。陰，北面。

鶴鳴于九皋，聲聞于天：鶴在深手攀鳴叫，聲傳于天外（語出《詩經·小雅·鶴鳴》）。

狎（xiá）：親近。

衛懿公好鶴則亡其國：據《左傳·魯閔公二年》，衛攤公好鶴，封給鶴各種爵位，讓鶴乘車而行。狄人伐衛，衛國兵士發牢騷說：“使鶴，鶴實有祿位，余焉能哉？’’衛因此亡國。

《酒誥》：《尚書》篇名。據《尚書·康浩》序，周武王以商舊都封康叔，當地百姓皆嗜酒，所以周公以成王之命作《酒浩》以戒康叔。

《抑戒》：《抑戒》是《詩·大雅》中的篇名。相傳為衛武公所作，以刺周厲王并自戒。其中第三章：“顛覆厥德，荒湛于酒。”荒湛于酒即過度逸樂沉儷于酒。

劉伶、阮籍：皆西晉“竹林七賢”中人。皆沉醉于酒，不與世事，以全身遠害。

“翻然”二句：指鶴轉身斂翅，恍惚將要止歇。

黃冠：道士所戴之冠。

元豐元年：即1078年。元豐，宋神宗年號。

賞析

這篇記有明顯的出世思想。文章指出，好鶴與縱酒這兩種嗜好，君主可以因之敗亂亡國，隱士卻可以因之怡情全真。作者想以此說明：南面為君不如隱居之樂。這反映了作者在政治斗爭失敗后的消極情緒。正文共四段。

文章開頭，作者用直敘的方法。簡練的文筆，交待了山人遷居和建亭的原由，把人物、時間、地點、事情的經過寫得一清二楚。“升高而望，得異境焉。”是何意境，先留一個“懸念”，然后從容著筆，再述其“異”。“岡嶺四合，隱然如大環。”“四合”與“大環”，似實非實，似虛非虛；“隱然”，既狀其膝隴。又透出并非是絕對“合”與“環”的徽意。這是異境，也是美景；然而美中不足，獨缺其西。亭子正好建在這里，豈非天工不足人巧補。或謂山人慧眼，依乎于自然。建亭的地理位置選得好，四周的風景更美。作者用一組節奏明快，語勢剛勁的排比句來描述這里的景色，隨著季節的轉換，景物各異：春夏之交，草木齊夭，秋冬雪月，千里一色，隨著風雨晦明的氣候變化，景色瞬息百變，寫得最文并茂，很是精美。到此為止，主要寫一個“亭”字。

第二段主要寫鶴。山人養鶴、為求其樂。“甚馴’，指早放晚歸，順從人意；“善飛”指縱其所如，時而立在田里，時而飛上云天。寫得文理清晰，錯落有致，“縱其所如”是隨心所欲，自由自在，無拘無束，明狀鶴飛，也暗喻隱士之樂。隱士愛鶴，故以鶴名其亭。緊承上文，由亭及鶴，又由鶴回到亭。文理回環，構思巧妙，點題自然，耐人品味。

弟三段主要寫一個“樂”字。上文用描述，這一段用議論。“子之隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也。”自問自答，文意抑揚，饒有情趣，說出自己的看法，樹立了論點。接著用主客映襯的手法加以論證。“鳴鶴在陰，其子和之。”意思是鶴在隱蔽處鳴叫，它的同類便應聲唱和。“鶴鳴于九皋，聲聞于天。”意思是鶴在水邊高坎上鳴叫，聲音洪亮傳得又高又遠。《詩經》、《易經》是儒家經典著作，引用來說明’‘清遠閑放”的鶴，可以比著賢人、君子，是無可非議的，具有絕對權威，增加了論證的力量。高潔祥瑞如鶴，雖貴為天子，卻愛而不敢好，否則，就會像衛懿公一樣，鬧個亡國的下場。只有隱居而且品德高尚的人，才能好而無傷，獨得其樂。到此已經證明了論點，隱居之樂，雖南面之君，未可與易也。但是，作者并未就此而止，又進一步用主客映襯的寫法，用“好酒”來陪襯“好鶴”。這并非是節外生枝，繁文累贅，而是“借客形主，回旋進退，使文情搖曳生姿”（王水照《論蘇軾散文的藝術美》）。周公是周朝的開國元勛，他為了告誡康王不要酗酒誤國，寫了《酒浩》。春秋時代的衛武公，為了警戒自己不貪杯，寫了《抑戒》這首詩。這些說明貴為帝王，不僅不能好鶴，也不能好酒。但隱逸之士的劉伶、阮籍等，雖酗酒狂放，不僅無害，而且還因此保全了自己的純真，為后世留下了美名。在主客對論之后，又作一個交錯給合的結論：“南面之君，雖清遠閑放如鶴者，猶不得好，好之，則亡其國；而山林遁世之士，雖荒感敗亂如酒者，猶不能為害，而況鶴乎！”進一步說明了由于地位不同，為樂迥異。這從另一面歌頌了隱士之樂賽過了君王。這一段是從主到客，由客回到主，從鶴到酒，由酒回到鶴，回環復沓，反復論證，使文意更加深刻，文情更加流轉動人。

第四段，用放鶴、招鶴之歌，對隱士之樂加以詠嘆。既補充了前文寫放鶴、招鶴之處的簡略，又是對隱士好鶴之樂的教染。不僅如此，作者還借招鶴為名，行招仕之實。“其下有人兮，黃冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以妝飽。”這是對隱士生活的素描，流露出歌贊、羨慕的感情，“歸來歸來兮，西山不可以久留。”這表面上是招鶴，實際上卻在招仕。本文的東山為隱居之廬，喻隱居。西山為鶴出所至，且與東山相反，所以西山是喻出仕為官。不可久留，是說仕途維艱，吉兇難于預料，不可迷戀，應該及早猛醒，亡途而知返。這表明了這時的蘇軾已經滋生厭倦仕途的意念，萌發了羨慕隱居之樂的情絲。

全文主要通過活潑的對答歌詠萬式與出了隱逸者信然自適的生活圖景和不為時事所囿的自由心境，表現作者對隱居之樂的神往。文中寫景形象生動，主要著筆于“鶴”，借鶴的“清遠閑放，超然于塵埃之外”表現山人超塵出世之姿。寫鶴亦是在寫人。但思想性較差，消極避世，不鼓勵人進取。

第五篇：州慶60周年主持稿

一、齊唱生日歌

主持人：A在長白山區，有個美麗富饒的地方，那里地域遼闊，資源豐富，民風淳樸，養育了一批又一批聰明能干的人民。B那就是我的家鄉---延邊州朝鮮族自治州。聽大人們說1952年9月3日延邊實行民族區域自治，已經是60周年了，到今年的9月3日，也就是延邊州的第60個生日，A今天我們舉行的“愛我延邊”主題中隊會就是一起來慶祝延邊州成立的這個生日，首先讓我們一起對我們的家鄉說：祝你生日快樂。齊說：祝你生日快樂 吉它演奏：祝你生日快樂

二、延邊各市特色介紹

A東陲最美數延邊，屈指堪欣六十年。B長白山前花果地，海蘭江畔米糧川。A舞隨象帽農家樂，歌伴洞簫詩夢牽。B第一州中風景異，管弦奏罷又新天。A如今延邊州的特色旅游項目吸引了不少的游客前來，B不信？請大家去延邊國際旅行社去看看吧，請看小品《我要去延邊旅行》

三、朝鮮族風俗習慣展示

A延邊朝鮮族自治州還真有不少美麗的風景呀。B你知道嗎？延邊州還是全國唯一的朝鮮族自治州和最大的朝鮮族聚居地。因此這里獨特的朝鮮族風俗吸引著全國各地的人們。B下面我們就來聽聽吧，看看延邊都有些什么特色。

一組組長：延邊的飲食受朝鮮族飲食文化的影響已形成了自己獨特風俗，生活在這片土地上的漢族也十分喜愛朝鮮族飲食。下面請聽我們小組介紹延邊美食？

咸菜是朝鮮族喜愛的佐餐食品，多以桔梗，蕨菜，白菜，蘿卜，黃瓜，芹菜等為原料，輕微發酵，吃起來清脆爽口，咸淡適口。

辣白菜，朝鮮語叫“??”，是朝鮮族飲食中最有特色的一種。

打糕是朝鮮族最愛吃的傳統食品之一。凡逢佳節或紅白喜事，每家都用打糕來招待親朋好友。

延邊朝鮮族喜吃冷面。冷面現今在國內很有名氣，朝鮮族過去在正月初四中午吃冷面，說是這一天吃了長長的冷面，就會長壽，現在一年四季都喜歡吃。

狗肉是朝鮮族喜歡吃的肉食。一般都是大塊地吃，過去多在三伏天吃，認為熱天吃了能滋祉身體。現在一年四季經常吃。

最后我們組送給大家一個三句半，請。

二組組長：延邊朝鮮族也有屬于自己民族的特色的服裝和曲藝，下面就讓我們小組的同學為大家介紹延邊服裝和民族曲藝。

（1）延邊服飾以民族服飾為主，具有延邊民族特色的服裝。鮮明的顏色對比 個性的服裝設計，是民族服裝的最大亮點。

（2）民族歌曲

音樂別具一格，富有濃郁的民族色彩。歌詞樸實淳厚，曲調優美豐富，情緒熱烈歡快，曲旋律流暢婉轉、歡快明朗，朝鮮族稱民歌為“民謠”。常常是一人放歌，眾人隨合伴舞。著名的民歌《桔梗謠》、《阿里郎》、《諾多爾江邊》、《紅太陽照邊疆》等，著名的歌曲有大合唱《長白之歌》。（3）民族樂器

朝鮮族民間樂器原有40多種，流傳至今的只有伽倻琴、嗩吶、洞簫、長鼓、片鼓、橫笛、短簫、篳篥等十余種。（4）民族舞蹈：來源于朝鮮民族的生活和生產，在特定時期都為朝鮮民族的進步起到了重要的作用。常見的舞蹈形式有：農樂舞、巫舞、扇舞、扁鼓舞、劍舞、下面就請欣賞模特表演

3、延邊特產

三組組長：延邊坐落在聞名世界的長白山北麓，物產豐饒，資源富集。境內有野生動物367種，野生植物2460多種，其中藥用植物800多種。下面請聽我們組的延邊特產介紹。

延邊特產有三寶，人參，鹿茸，貂皮。

作為中國北方“梨中之秀”蘋果梨的原產地，龍井市于1995年被國務院授予“中國蘋果梨之鄉”稱號，近年來，在龍井市成功舉辦幾屆中國〃龍井“延邊之春”蘋果梨花節。“梨園春語”使國內外各界人士領略到了蘋果梨之鄉的風采

延邊朝鮮族自治州龍井市三合鎮是東北著名的“松茸之鄉”。松茸是世界上最名貴的野生實用菌，素有“軟黃金”、“仙人食品”之稱，松茸的生長環境條件苛刻，必須天然無污染，所以稀少珍貴，目前還無法進行人工栽培。

東北大米以其優良的品質、較佳的口感，在全國各地消費者心中一直享有較高的美譽度，而延邊的大米是米中極品。現在無公害、綠色、有機標準化水稻栽培面積占全州水稻栽培總面積的70%以上，其中“海蘭江”牌大米是主導品牌。

四、我為州慶60周年獻禮

A聽了同學們的介紹，真是讓我大開眼界，也對自己的家鄉有了一種更親切的感覺，B是呀，延邊周成立的日子快到了，為了能表達我們對家鄉的熱愛之情，家鄉人民都在為州慶做看力所能及的貢獻，看，這就是大家集思廣義設計出來的徽標和吉祥物。

A建州60周年慶祝活動標志“舞動的象帽” 呈現了延邊地域民俗文化特色，體現了延邊人進取向上的時代精神。徽標圖形以阿拉伯數字“60”為基本元素，以七色彩帶為線條，藝術地展現了朝鮮族農樂舞中象帽彩帶飄舞的形象，營造了延邊朝鮮族自治州成立60周年大慶的熱烈氣氛。徽標圖形以富有地域和民族文化特色的彩帶和民俗圖案為藝術表現形式，展現了延邊朝鮮族自治州成立60年來所取得的喜人成就以及延邊人日益騰飛的經濟文化生活畫面。B建州60周年慶祝活動吉祥物標志 “犇犇”以農樂舞作為核心創意，體現了“民族團結”的精神內涵。“犇犇” 的主形態是六頭“牛”，含有“六六大順、六十周年奔跑奮進”之意，“犇犇”彰顯牛氣十足，具有強烈的開拓、奮發、進取精神。“犇犇”象征著勤勞、進取的延邊人民。“犇犇”的歡笑，展現了延邊朝鮮族自治州成立60年來所取得的喜人成就以及延邊日益騰飛的經濟文化生活畫面。A作為小學生，我們是不是也應該為州慶的到來獻上自己的禮物呢？現在就讓我們以自己喜歡的方式為州慶60周年獻禮。朗誦《欣賞是一種神奇的力量》

跆拳道 歌曲獨唱 舞蹈 樂器演奏（薩克斯、電子琴）書法 繪畫

A同學們，千言萬語誦不完延邊建設的成就，千歌萬曲唱不盡我們對家鄉的熱愛，B現在讓我們再次說聲：“祝延邊人民節日快樂！”（再齊說一遍）