第一篇：慶祝教師節(jié)第二十七個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

文祖鎮(zhèn)慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓；

男：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

合：大家好！（舞動鮮花）

女：又是一年流光溢彩，男：又是一年桃李芬芳。

女：在這豐盈的秋月里，第二十七個(gè)教師節(jié)向我們款款走來，男：在此，我們向敬愛的老師表示最美好的祝福，獻(xiàn)上我們心中最美

好的鮮花。（獻(xiàn)花或動作）

領(lǐng)：讓我們以全體學(xué)生的名義道一聲：

合：親愛的老師，您好！敬愛的老師，您辛苦了！（行隊(duì)禮）（舉牌）

女：各級領(lǐng)導(dǎo)來了，男：帶來了黨委政府的關(guān)懷。

女: 各界友好來了，男：帶來了人民的期望和厚愛。

合：我們代表文祖鎮(zhèn)全體同學(xué)，向出席大會的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，致以最崇高的敬禮！（行隊(duì)禮）

女：文祖鎮(zhèn)黨委政府，與時(shí)俱進(jìn)，決策英明：

男：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會

女：對接融入主城區(qū)，加快建設(shè)新文祖，男：解放思想，提升境界，女：務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓奮進(jìn)。

男：優(yōu)先發(fā)展，毅然投入教育1800萬，女：全市一流的中學(xué)操場，令人耳目一新，男：幽雅美麗的三德范幼兒園、中心小學(xué)教學(xué)樓，拔地而起，女：文祖鎮(zhèn)教育事業(yè)正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

合：讓我們代表文祖鎮(zhèn)全體師生，向鎮(zhèn)黨委政府再次表示最衷心的感

謝！（隊(duì)禮）

男：知識改變命運(yùn)，文化決勝未來。

女：教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，欣欣向榮。

合：我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出了一大批默默無聞、愛崗敬業(yè)的辛勤園丁。男：晨曦微染，旭日初升，校園里出現(xiàn)了老師忙碌的身影； 女：星河燦爛，明月高掛，燈光下依然晃動著老師的影蹤。男：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

女：雨露春風(fēng)催我長，嘔心瀝血育棟梁。

男：放學(xué)以后，您還為我們批改作業(yè)，女：夜半時(shí)分，您仍為教案冥思琢磨，男：忘不了田字格上的點(diǎn)橫撇捺。

女：忘不了數(shù)學(xué)課上的乘除減加。

男：是您在黑暗中為我們點(diǎn)亮了明燈，女：是您在迷途中為我們指明了方向

男：歷盡艱難終不悔，只是許身孺子。

女：燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。

男：您無私奉獻(xiàn)，不求名利。

女：您含辛茹苦，無怨無悔。

合：一生奉獻(xiàn)終無悔，獻(xiàn)身教育志向高。

男：頌不完老師的驕人業(yè)績。、女：算不盡園丁的酸甜苦辣。

合：桃花潭水千尺深，怎及老師育我恩？

男：讓我們把歡樂編織成花的海洋，女：讓我們把祝福匯成生命的樂章。

領(lǐng)：讓我們共同祝愿，合：祝愿老師節(jié)日快樂，祝愿老師幸福安康，祝愿文祖教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝愿文祖明天更加燦爛輝煌！（鮮花）

第二篇：第二十七個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

男：金秋的天空，湛藍(lán)明亮

女：金秋的陽光，燦爛輝煌

男：讓我們采來芬芳的鮮花

女：讓我們剪下天邊的云霓

男：在教師節(jié)27周年華誕的喜慶日子里

女：獻(xiàn)給您——尊敬的老師

小合：無比熱誠的祝福，男：獻(xiàn)給您——親愛的老師

小合：無限虔誠的敬意！

女：讓我們以少先隊(duì)員的名義

小合：為您獻(xiàn)上最崇高的敬禮！

男：讓我們?yōu)槟I(xiàn)上心中的頌歌，小合：向您表達(dá)由衷的祝賀！

大合：（齊——臺下左右兩側(cè)排成豎列縱隊(duì)的學(xué)生手持鮮花，邊上臺邊齊呼）祝賀！祝賀！祝賀教師節(jié)大會隆重召開!

致敬！致敬！向敬愛的老師致以節(jié)日的敬禮！（兩人立正敬禮）

女：曾記得——

男：當(dāng)我們第一次跨進(jìn)校門，小合：是您教給我們做人的道理；

女：當(dāng)我們第一次戴上紅領(lǐng)巾，小合：是您教給我們怎樣把生命融進(jìn)紅旗。

男：深夜的燈光啊，女：照亮了您對明天的摯愛；

男：璀璨的朝露啊，女：記錄了您對花朵的希冀！

男：您像慈母，為我們?yōu)⑾聬鄣母事叮?/p>

女：您似嚴(yán)父，為我們校正人生前進(jìn)的軌跡！

男：您用紙筆與我們交流，教會我們做人的尊嚴(yán)；

女：您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸充滿期待！

男：您用言語為我們編織，五彩花環(huán)燦爛我們的理想；

女：您用心靈與我們交融，讓我們前進(jìn)的征程撒滿希望！

男：釀造青春的是您，女：開啟靈魂的是您，男：播種夢幻的是您，女：驅(qū)散蒙昧長夜，掀開知識晨曦的——是您，還是您！

大合：釀造青春，開啟靈魂

播種夢幻，無私奉獻(xiàn)

男：老師啊，女：敬愛的老師！

男：飛揚(yáng)的粉筆沫/染白了您的雙鬢，女：平整的講臺/留下了您深深的足跡！

男：您的青春，大合：在一代又一代青少年身上煥發(fā)；

女：您的生命，大合：在一批又一批學(xué)生身上延續(xù)得格外有力！

男：敬愛的老師啊！在您的臉上我們讀到了戰(zhàn)士的剛強(qiáng)

女：在您的眼中，我們看到了智慧的光芒

男：老師，我最可敬的老師，無論多么濃烈的真情，也訴不盡對您的至敬至愛，女：無論多么華麗的詞章，也道不完對您的贊美和感激！

男：在這九月，在這暖暖的陽光下，女：在這屬于您自己的節(jié)日里，男：請您——親愛的老師，接受我們最衷心的祝福！

大合：祝您身體健康，生活幸福，祝您工作順利，節(jié)日快樂！

男：老師啊！

明天，我們將踩著您的肩膀，小合：去迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)；

女：我們將踏著您的足跡，大合：無私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，自強(qiáng)不息！

男：到那時(shí)，我們將為您帶來萬千捷報(bào)，女：我們將在五湖四海

向您表達(dá)由衷的謝意！

男：敬愛的老師們——

大合：祝您平安、祝您快樂、祝您永遠(yuǎn)幸福健康

（齊——臺下左右兩側(cè)排成豎列縱隊(duì)的學(xué)生手持鮮花，邊下臺邊齊呼）

祝賀！祝賀！祝賀教師節(jié)大會隆重召開!

致敬！致敬！向敬愛的老師致以節(jié)日的敬禮！（臺上的學(xué)生立正敬禮）

第三篇：慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)少先隊(duì)員獻(xiàn)詞2

慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

女1：金秋的天空湛藍(lán)明亮 男1：金秋的陽光燦爛輝煌 女2：金秋的風(fēng)兒溫馨涼爽 男2：金秋的心情分外舒暢

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們

男1：值此第二十七個(gè)教師節(jié)之際，我們代表全校中小學(xué)生合：向你們致以節(jié)日的祝賀─身體健康，節(jié)日快樂！

女2：向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的黨委政府各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士 合：表示衷心的感謝和崇高的敬意（敬禮、禮畢）女1：二十七年的思索、探尋與追求 男2：二十七年的艱辛、跋涉與攀登 合：鑄就了清水輝煌的教育

女2：在全縣教育工作會勝利召開之際 男1：在向“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”宏偉目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)刻 合：我們迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)

女1：此時(shí)此刻千言萬語抒發(fā)不完我們對您——敬愛的老師無限的情懷男1：此時(shí)此刻萬語千言表達(dá)不盡我們對您——敬愛的老師崇高的敬意合：讓我們用最美好的語言把教師來禮贊

女2：您日夜操勞、廢寢忘食、歲月?lián)]去您青春的容顏

男2：您孜孜以求、誨人不倦、大地留下您美妙的詩篇 合：敬愛的老師——您就是太陽，桃李芬芳，無私奉獻(xiàn) 女1：當(dāng)我們學(xué)會求知，學(xué)會做人 男2：當(dāng)我們學(xué)會健體、學(xué)會做事

合：怎么能夠忘記，我們成功的每一步都離不開您的諄諄教誨女2：您甘為人梯，心中無怨無悔 男1：您無私奉獻(xiàn)，鑄就師魂偉岸

合：您的追求，您的付出，支撐起太陽底下最崇高的職業(yè) 女1：三尺講臺是您奮斗的崗位 男2：三寸粉筆是您青春的陪伴 女2：多少節(jié)假日，您舍小家顧大家 男1：多少個(gè)夜晚，您披星戴月，不知疲倦 女1：您的教誨如滴滴春雨，滋潤著學(xué)生的心田 男2：您的關(guān)懷似融融春風(fēng)，吹燃了生命的火焰

女2：難怪人們無論走到哪里，都忘不了自己親愛的母校 男1：難怪人們無論職位多高，都忘不了自己敬愛的老師 合：忘不了您的付出，忘不了您的奉獻(xiàn) 女1：讓我們在金秋飄香的時(shí)節(jié) 男1：把偉大的教師來禮贊

女2：假如沒有您的辛勤，科教興國戰(zhàn)略就難以實(shí)現(xiàn) 男2：假如沒有您的奉獻(xiàn)，教育步伐就沒有這樣矯健

合：我們把最美麗的鮮花戴在您胸前，我們用最美好的語言把您來稱贊

------您神圣而光榮，您偉大而平凡

女1：基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，探討新模式，研究新方法，教學(xué)改革譜新篇 男1：教育工作成效顯著，中考成績年年捷報(bào)

女2：所有這些都離不開黨委政府和上級主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與大力支持 男2：所有這些都離不開社會各界的關(guān)心厚愛和傾心相助

女2：所有這些都離不開廣大教師的無私奉獻(xiàn)與不懈努力

男1：是你們把全部的愛都獻(xiàn)給了神圣的事業(yè)

女1：借此機(jī)會，我們由衷的道一聲

男合：謝謝您——

女合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

男合：謝謝您——

女合：敬愛的老師

男合：謝謝您——

女合：親愛的朋友

女2：改革創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力

男2：和諧社會是我們永遠(yuǎn)的追求

女合：我們堅(jiān)信：教育事業(yè)是您奉獻(xiàn)的崗位，莘莘學(xué)子是您心中的藍(lán)天

男合：我們堅(jiān)信：辛勤的汗水定能使清水教育更加璀璨

永恒的追求定會讓教育事業(yè)美好輝煌 合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師在這特殊的日子里，我們?yōu)槟蜕蠝剀暗淖８?節(jié)日快樂，工作順利，萬事如意！

第四篇：第二十七個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞1

教師節(jié)獻(xiàn)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，民辦教育戰(zhàn)線上的同志們，同學(xué)們,大家上午好！金色的九月，是收獲的季節(jié)，因?yàn)槲覀冊?jīng)付出了辛勤的耕耘；希望的九月，也是播種的季節(jié)，因?yàn)槲覀儗ξ磥沓錆M期盼和憧憬。身為民辦教育工作者，在金色的九月，總能在莘莘學(xué)子的深情問候里引起我們對民辦教育生涯的美好回憶，總能在鼓勵(lì)、支持、重視、關(guān)懷民辦教育的暖風(fēng)吹拂中感悟到人生的價(jià)值，總能在科教興國、尊師重教的熱切呼喚中增添無限的激情和力量。

今天，我們歡聚在鐵路文化宮，隆重慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)暨科區(qū)民辦教育第一次慶教師節(jié)表彰大會，身為民辦教育工作者感受到無比的幸福和自豪。在此我僅代表科區(qū)民辦教育戰(zhàn)線上的廣大師生向多年來給予我們大力支持與鼓勵(lì)，親切的關(guān)懷與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝！向科區(qū)從事民辦教育事業(yè)的全體教師表示最衷心的祝賀！向全體民辦學(xué)校的同學(xué)們表示最熱切的希望：希望你們每天更陽光、更健康、更向上，每天都有更大的收獲！

木里圖鎮(zhèn)毓靈私立小學(xué)創(chuàng)建于2003年8月，是科區(qū)農(nóng)區(qū)第一所寄宿制、封閉式管理的民辦小學(xué)。

我們始終追求著“努力創(chuàng)辦一所科區(qū)農(nóng)區(qū)優(yōu)秀的、大眾的、寄宿制、封閉式管理的完全私立小學(xué)”的目標(biāo)。

我們的辦學(xué)宗旨是：認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為把學(xué)生培養(yǎng)成具有良好的道德品質(zhì)，具有獨(dú)立的生存能力，具有自強(qiáng)自立的意志，具有扎實(shí)淵博的知識，具有求實(shí)創(chuàng)新的精神而奮斗。

八年艱苦執(zhí)著的辦學(xué)歷程，我們始終追求以“崇德、自強(qiáng)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)。形成了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、自信、平等”的校風(fēng)。帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)形成了“博愛、善誘、探究、協(xié)作”的教風(fēng)，在對學(xué)生教育培養(yǎng)中形成了“博聞、趣好、達(dá)理、智信"的辦學(xué)特色。

毓靈私立小學(xué)、毓靈雙語幼兒園共有56名教職工，565名在校生，共有18個(gè)教學(xué)班。

我們的教師愛崗敬業(yè)，愛生如子，用自己真誠的愛心啟迪孩子的智慧，用無微不至的關(guān)懷呵護(hù)每一位學(xué)生，我們倡導(dǎo)“愛優(yōu)秀生是人，愛后進(jìn)生是神，”使所有的學(xué)生在充滿關(guān)愛與和諧的知識園中茁壯成長。

我們堅(jiān)信：實(shí)干是成事之基，勤奮是成功之本。

在2004—2008年科區(qū)畢業(yè)班雙科競賽中，有37名同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，有17名教師被科區(qū)教體局授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號。

2008年6月，我校被科區(qū)教體局評為“民辦示范學(xué)校”。

建校八年來八屆畢業(yè)生共699人，分別考入科區(qū)各重點(diǎn)中學(xué)676人，平均年升重率達(dá)96%以上。2009、2010、2011年，我校學(xué)生參加全國小學(xué)生英語競賽分別有11人、65人、105人榮獲全國一、二、三等獎(jiǎng)。2010、2011年我校在科區(qū)所有參賽學(xué)校中獲獎(jiǎng)學(xué)生總數(shù)以絕對的優(yōu)勢連續(xù)兩連冠。

2011年5月，在科區(qū)民辦學(xué)校第二屆藝術(shù)節(jié)上，我校的革命歌曲百人合唱團(tuán)獲得“最佳組織獎(jiǎng)”，幼兒園教師的歌伴舞“為內(nèi)蒙古

喝彩”獲得一等獎(jiǎng)，幼兒舞蹈“加油寶貝”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

實(shí)干出佳績，創(chuàng)新求發(fā)展，特色鑄品牌，敢拼才會贏。過去的成績是今日的起點(diǎn)。為追求卓越我們力求在行動中發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，進(jìn)行個(gè)性化構(gòu)思，尋求新徑發(fā)展，在打造特色中凝聚人文志趣，詮釋人生品格，傳承文明，用心辦好學(xué)校，為科區(qū)民辦教育事業(yè)更好更快的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

最后，祝教師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！

祝同學(xué)們健康快樂的成長、成才、成人！

祝科區(qū)民辦教育事業(yè)明天更輝煌！

謝謝大家！

毓靈私立小學(xué)

丁君

2011 年 9 月 9日

第五篇：慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)對聯(lián)

慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)對聯(lián)

文/俊俏飛天

一、人民會堂正門

A、彩虹門

正面： 熱烈慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)

背面： 優(yōu)化教育結(jié)構(gòu) 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

打造區(qū)域特色 做強(qiáng)凌源教育

B、龍門柱

重教尊師 興邦強(qiáng)市千秋譽(yù)

培桃育李 果碩功高萬眾歌

C、氣球（4個(gè)）

1、育人至上修身養(yǎng)德做楷模

教書為先求知增能當(dāng)標(biāo)兵

2、播雨耕云講臺奠陽光偉業(yè)

嘔心瀝血愛意獻(xiàn)華夏未來

3、木蘭山下捐資助學(xué)為兒女

大凌河畔披紅戴花給功臣

4、千秋偉業(yè)厚德載重說書本

萬里河山篤學(xué)傳道謝恩師

D、大會堂外墻（8幅）

1、撰教案執(zhí)粉筆教兒育女畫經(jīng)緯

迎晨曦送晚霞傳道授業(yè)寫春秋

2、“雙基”苦戰(zhàn)基礎(chǔ)夯實(shí)鑄昨日輝煌

“雙高”普九戰(zhàn)役打響塑明天功勛

3、為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)騰飛積蓄人才儲備

給祖國繁榮富強(qiáng)培植智力支持

4、櫛風(fēng)沐雨育桃李滿園枝葉茂

習(xí)文研理逞英豪中華遍虎龍

5、千家父母皆盼虎躍龍門鳳展翅

萬卷業(yè)績共寫德承道術(shù)技為師

6、甘為人梯造擎天偉業(yè)心安赴國

樂于教書為求知兒童教子富家

7、黨政一心克難辦教育豐碑故里

師生同根教讀繼大任光艷門庭

8、教海探新師徒合力一攬春光里

學(xué)途登高勤苦為路盡收光輝中

二、各主要街道口（彩虹門）

1、政府樓前甬路

a.東口

正面：熱烈慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)

背面：露滋雨潤園丁傾心樹華夏棟梁

龍騰鳳展學(xué)子增知譜風(fēng)流篇章

b.西口

正面：熱烈慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)

背面：一身許國傳科技無怨無悔

兩袖清風(fēng)作人師有榮有光

2、東十字路口

正面：熱烈慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)

背面：追求卓越城鄉(xiāng)一體建教育大環(huán)境

著眼現(xiàn)實(shí)知行并進(jìn)創(chuàng)遼西新樂園

3、佳惠超市門口

正面：熱烈慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)

背面: 群策群力澆教育園地鮮花盛開

上下一心筑教育基石豐碑永固

4、三中門口

正面：熱烈慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)

背面：布局調(diào)整 統(tǒng)籌兼顧 全面推進(jìn)

凌源教育持續(xù)協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展

5、南小十字路口

正面：熱烈慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)

背面：筆蘸豪情滴滴寫出教育千秋史

心染彩墨橫豎繪就家鄉(xiāng)織錦圖

6、北橋子路口

正面：熱烈慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)

背面：鰲頭榮立備念恩師嘔心培學(xué)子

鵠志抒達(dá)長懷教范授業(yè)育英才