第一篇：國旗下講話演講稿張曉明[模版]

“小學生自護教育”國旗下講話演講稿 同學們，早上好！

生命是寶貴的，她屬于我們每個人，她帶給我們激情與活力。生命是美好的，她帶給我們展示才能的機會，讓我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”讓我們對生活充滿了憧憬與期望。而 “安全”卻是讓我們的生命更加絢麗多彩的保障。安全無小事，讓我們一起把安全知識牢記心中，在以后的生活中增強安全意識和防范能力。

校園安全

一、請全體同學要自覺遵守教學樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設施物品的現象。

二、同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

三、不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險玩具帶進校園。

四、體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

五、團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園

內打架斗毆，爭做文明的小學生。

六、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規定程序操作電腦。

社會生活安全

一、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

二、假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。交通安全

遵守交通規則。不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不騎車上街、騎車帶人等。不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

食品安全

不暴飲暴食，不吃生冷食品。不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，共同創建一個安全、衛生、文明、充滿陽光的校園。讓我們的生活更加光彩奪目！

學校：諸城市枳溝鎮普慶小學作者：張曉明

第二篇：國旗下講話演講稿 張曉明

“小學生自護教育”國旗下講話演講稿

同學們，早上好！

生命是寶貴的，她屬于我們每個人，她帶給我們激情與活力。生命是美好的，她帶給我們展示才能的機會，讓我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”讓我們對生活充滿了憧憬與期望。而 “安全”卻是讓我們的生命更加絢麗多彩的保障。安全無小事，讓我們一起把安全知識牢記心中，在以后的生活中增強安全意識和防范能力。

校園安全

一、請全體同學要自覺遵守教學樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設施物品的現象。

二、同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

三、不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險玩具帶進校園。

四、體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

五、團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內打架斗毆，爭做文明的小學生。

六、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規定程序操作電腦。

社會生活安全

一、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

二、假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。交通安全

遵守交通規則。不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不騎車上街、騎車帶人等。不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

食品安全

不暴飲暴食，不吃生冷食品。不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，共同創建一個安全、衛生、文明、充滿陽光的校園。讓我們的生活更加光彩奪目！

學校：諸城市枳溝鎮普慶小學

作者：張曉明

第三篇：國旗下講話稿(高二4,張曉冬)

云南民族中學學生國旗下講話稿

高二（4）班張曉冬

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《認識三生教育》。今年5月12日14時28分，四川汶川發生了8.0級大地震，這個令世人刻骨銘記的悲傷時刻，令世界震撼不已。地震里多少人妻離子散，多少人悲痛欲絕，同樣的，那些淚水清揚的日子里，又有多少人為那些悲壯場面而震驚、感動。然而，在這眾多悲傷事跡中，也有那么一些令上驕傲的事跡，可以說是一個奇跡。

與汶川地震傷亡最為慘烈的北川相毗鄰的一所學校——“安縣桑棗中學”。地震發生時，學校2400名師生都逃了出來，毫發無傷，卻只用了1分36秒，多么驚人的數字！而這所學校的建筑質量并不是最好的，可就是因為葉志平校長不斷進行疏散演練，整整四年，最終拯救了這2400個生命，而這，也便是今天我們必須認識“三生教育”最好的見證。

所謂的“三生教育”即包括“生命教育”、“生存教育”、“生活教育”。“生命教育”實質上就是讓每一名學生珍愛生活，關心自己和家人。通過學校“生命教育”的課程，讓我們對自己、對他人的生命抱珍惜和尊重的態度。讓我們在接受教育的過程中，培養對社會及他人，尤其是對殘疾人的愛心，使我們在人格上獲得全面發展，讓生命更有意義。

“生存教育”是讓每一名學生對個體之生命加以保存和延續。通過學校“生存教育”的課程，讓我們具有生存能力；讓我們具有生存智慧，使生命生存顯出精細化和高質化。

“生活教育”則是通過學校的生活教育讓我們在走路、吃飯、說話、交往、感恩等日常生活中培養起生活能力，從而珍惜生活、珍愛家庭和集體，奮斗生活，讓自己的生活有意義。

此次汶川地震，各種場面的悲壯我們有目共睹，然而地震后的災民們

呢？他們可曾放棄生命，與死者共赴黃泉？他們可曾放棄生存，如同行尸走肉？他們可曾放棄生活，一蹶不振？沒有，他們沒有。那一雙充滿了美好憧憬的眼眸透著那一顆顆積極樂觀上進的心。他們馬上開始新家園的建設，堅信著祖國，照亮了他們的美好未來。

那么，親愛的同學們，讓我們著眼于自己周圍的人，你熱愛生活嗎？奮斗生活了嗎？汶川地震時你是否獻出了你的愛心？教師節你是否懷感恩的心獻出你的祝福？節假日你是否又問候了你的父母？為創建平安和諧校園，你又盡力去做了呢？我們的回答是肯定的。

想想那些地震中逝去的人們吧！若今時今日他們還在，或許這就是他們一個人生的轉折點，以后便是另一種人生——充滿荊棘卻又無所畏懼，努力積極，自信向前的人生。也就是因為一切都不容易，所以才會倍加珍惜。若你在咱們學校進行疏散演習中，你是否積極配合老師，與同學們一同全力以赴跑往操場？還是你把它當成了兒戲？這些問題我們都應當問問自己。同樣，對于我們的人生，你又是否想過你的夢想是什么，你怎樣去實現它？我想，我們都應當去珍惜這來之不易的一切，樹立清晰、科學的人生觀，世界觀、價值觀，朝著夢不斷努力。同時，學會奉獻自己，去幫助別人。從生活的小事做起，告訴自己，舉手之勞，我能做到最好。

“三生教育”之下，我們認識世界，開闊視野，磨練意志，學真知，做真人，長真才。然而，冰凍三尺非一日之寒，生命、生存、生活的要求并非一朝一夕便可做成，只要我們認真，實踐、努力，我們會做到，并且會做得更好。相信：今天我們以云民中為榮，明天云民中以我們為榮。

我的演講完了，謝謝大家！

（注：云南民族中學學生部稿薦）

第四篇：國旗下講話演講稿

為青春喝彩，為高考加油

再有三天，高三的學哥學姐們就要經歷高考的“洗禮”。在這里，我代表全校師生祝賀你們完成了“成人禮”。從此，你們將各奔東西，趕赴前程。

十年磨一劍，霜刃未曾試。高考，是人生的試劍石，我們用它一試鋒芒。為了這，我們寒窗十幾年。現在，戰斗的號角已經吹響，決戰的時刻已經來臨，愿你們全力以赴，勇往直前！喜馬拉雅山直沖宵漢，上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險者的身影；人生道路上荊棘滿布，其中有奮斗者的記憶。高三的同學們，走在奮斗的路上，你們用智慧歌唱；跨越青春的山巒，你們用激情吟誦，在高中學習的一千多個日日夜夜里，你們為了高考的勝利，為了心中的理想，發奮讀書，刻苦學習來充實自己的實力。日月如梭，時光飛逝，高考正向你們走來，讓我們一起為你加油！

成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行。細節決定成敗，恒心打造輝煌。勤奮是基礎，心態最重要。學長學姐們，愿你們能夠用平常心對待高考。經歷太多測試的你們早已身經百戰，勝券在握，那么，就把高考當成一次特殊的模擬測試吧，不要緊張，不要怯場，多一點放松，少一些壓力。調整好心態，以一顆平常心從容應對，我們堅信，是雄鷹便要展翅搏擊長空，是金子總要在烈火中承受熔煉。

高考，不僅是人生的一場考驗，同時，也是一場體質的競爭和較量，健康的身體也是取得高考勝利的保證，在剩下的這幾天的時間里，高三的同學們還要為高考進行最后一搏。在這最后一段的復習時間里，掌握好復習方法，認真安排好自己的時間，同時注意好自己的心態調節，在高考中打場漂亮的仗！希望學長學姐們能夠注意自己的身體。在緊張的學習生活中不要讓自己過于勞累，保證合理的飲食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考試。

“滴水穿石戰高考，如歌歲月應無悔。乘風破浪展雄才，折桂蟾宮當有時。”高三的同學們，加油吧！開二的全體師生會永遠支持你們！讓師生一個個甜蜜的微笑送去我們真摯的祝福，讓一席席溫馨的話語傳達我們深情的關愛，讓我們的祝福和掌聲成為你們通向成功的動力！我們堅信你們的實力，也靜候著你們的佳音！相信你們一定會不負眾望，譜寫開二新的輝煌！

加油吧，六月會因你們而絢爛；加油吧，盛夏會為你們而輝煌！

最后，讓我們一起，用最熱烈的掌聲，預祝高三的同學們旗開得勝，馬到成功！

謝謝大家！

高一六班

2012/6/4

第五篇：國旗下講話演講稿

國旗下講話演講稿

《校園禮儀》

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是六年級的，今天我演講的題目是《校園禮儀》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學們，我們小學生要著裝得體，符合小學生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢

謝謝大家