第一篇：2011上實驗小學六一文藝匯演串詞(2010.6.1.)

實驗小學六一文藝匯演串詞（2011年）

甲：尊敬的各位領導、來賓

乙：親愛的老師、同學們

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳，乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵，乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”國際兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們真誠地說一聲——

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤工作的老師！乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：實驗小學慶祝“六一兒童節”文藝演出現在開始。

乙：首先請欣賞第一個節目：配樂詩朗誦《快樂的節日》，由一

年段同學表演。

甲：軍號嗒嗒吹，聲聲如劈雷，步伐快如飛，革命到底永向前，堅決不后退。請欣賞二年段同學演唱的歌曲《小號手之歌》。乙：接著請欣賞第二首歌曲《請來看看我們的村莊》。

甲： “講故事特色項目”深受同學們的喜愛，這項活動開展得

如火如荼，取得了很大的成效。今天我們邀請了第四屆講故事比賽的四位故事大王上臺給我們講故事。同時還邀請了今年“慶五一”書畫比賽中榮獲一等獎的選手現場進行書畫創作表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺。

乙：想要開心跟著我唱，想要快樂跟著我鬧，快快樂樂，蹦蹦跳

跳，快樂寶貝就是我，我們都是快樂寶貝。請欣賞三年段同學演唱的歌曲《快樂寶貝》。

甲：請再欣賞第二首歌曲《少先隊植樹造林歌》。

乙：小鳥，小鳥，請到這里來，這里的樹木長成排，這里的草地

像綠海，這里的清泉為你流，這里的鮮花為你開。盡情地唱吧，自由地飛吧！我們就是這群快樂的小鳥。請欣賞四年段同學演唱的歌曲《小鳥請到這里來》。

甲：請再欣賞第二首歌曲《茉莉花》。

甲：長江是我的家，長江是我的媽媽，心里裝著媽媽的愛，走遍

天涯也想著家，不管風次和浪打，我也要回家，我要回家看媽媽。請欣賞五年段同學演唱的歌曲《長江我的家》 甲：請再欣賞第二首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

乙：拔地而起的座座新城，向世人展示了東方的神話，飛速發展的城市鄉村，印證著祖國發展的力量。祖國每天都有新的氣息，每年都有新的模樣。我們偉大的祖國在飛騰。下面請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《飛騰》。

結束語：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦，乙：讓我們用五彩的畫筆，合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅翱翔，乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮，甲：我們和母校的振興共同進步！

乙：我們與祖國的強大一起成長！

甲：放心吧，母校，乙：放心吧，祖國，合：我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。

合：領導、來賓、老師、同學們，實驗小學慶六一文藝演出到此

結束。朋友們再見，咱們明年六一再相聚。

第二篇：實驗小學六一文藝匯演串詞(2011.6.1.)

實驗小學六一文藝匯演串詞（2011年）

甲：尊敬的各位領導、來賓

乙：親愛的老師、同學們

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳，乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵，乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日—— 合：“六一”國際兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節日里，讓我們真誠地說一聲——

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤工作的老師！乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：實驗小學慶祝“六一兒童節”文藝演出現在開始。

乙：同學們，今天是個開心的日子，讓我們拍起手來盡情地唱吧，唱

出我們心中的喜悅。請欣賞一年段大合唱《幸福拍手歌》。

甲：接下來請欣賞第二首歌曲《小胖胖》。

乙：跨世紀的理想樹起來，跨世紀的重任接過來。舉著火炬，跨世紀，朝氣蓬勃，向未來。我們是跨世紀的接班人！請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《跨世紀的接班人》。

甲：東方升起金色的太陽，照耀著我們美麗的村莊，小河在村旁彎彎

地流淌，鮮花在山谷里面怒放，小朋友們在盡情歡唱。請欣賞二 年段演唱的歌曲《請來看看我們的村莊》。

乙：請再欣賞第二首歌曲《大風車》

甲：接下來請欣賞電子琴表演。

乙：星星眨著眼，月兒劃問號，彗星拖著長尾巴，彩虹來架橋，時光

在飛逝，生命知多少？只要你愛想愛問愛動腦，天地間奇妙的問題你全明了。請欣賞三年段演唱的歌曲《地有多厚天有多高》。甲：請再欣賞第二首歌曲《少先隊植樹造林歌》。

乙：小河它有家，小鳥它有家，我也有個我愛的家；小草有媽媽，小

樹有媽媽，我也有個愛我的媽媽。長江長江是我的家，長江是我 的媽媽，心里裝著媽媽的愛，走遍天涯想著家。請欣賞五年段演 唱的歌曲《長江我的家》。

甲：請再欣賞第二首歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。

甲：小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，白樺樹嘩啦啦地響，它們同我們一起來慶祝快樂的節日。請欣賞校舞蹈隊給我們帶來的舞蹈 《快樂的節日》。

乙：六一的歌聲這樣動聽。

甲：六一的舞蹈這樣優美。

合：今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福！

乙：我們是出巢的雛鷹，明天將飛得很高很高。

甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們的明天一定會更美好！實驗小學慶六一文藝演出到此結束。祝各位老師身體健康，工作順利，祝同學們節日快樂，學習進步。

第三篇：實驗小學六一文藝匯演串詞(2010.6.1.)

實驗小學六一文藝匯演串詞（2010年）

甲：尊敬的各位領導、來賓

乙：親愛的老師、同學們

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳，乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵，乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日—— 合：“六一”國際兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節日里，讓我們真誠地說一聲——

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤工作的老師！乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：實驗小學慶祝“六一兒童節”文藝演出現在開始。

乙：首先請欣賞第一個節目：配樂詩朗誦《快樂的節日》，由一年段

同學表演。

甲：軍號嗒嗒吹，聲聲如劈雷，步伐快如飛，革命到底永向前，堅決

不后退。請欣賞二年段同學演唱的歌曲《小號手之歌》。

乙：接著請欣賞第二首歌曲《請來看看我們的村莊》。

甲： “講故事特色項目”深受同學們的喜愛，這項活動開展得如火

如荼，取得了很大的成效。今天我們邀請了第四屆講故事比賽的四位故事大王上臺給我們講故事。同時還邀請了今年“慶五一”書畫比賽中榮獲一等獎的選手現場進行書畫創作表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺。

乙：想要開心跟著我唱，想要快樂跟著我鬧，快快樂樂，蹦蹦跳跳，快樂寶貝就是我，我們都是快樂寶貝。請欣賞三年段同學演唱的歌曲《快樂寶貝》。

甲：請再欣賞第二首歌曲《少先隊植樹造林歌》。

乙：小鳥，小鳥，請到這里來，這里的樹木長成排，這里的草地像綠

海，這里的清泉為你流，這里的鮮花為你開。盡情地唱吧，自由地飛吧！我們就是這群快樂的小鳥。請欣賞四年段同學演唱的歌曲《小鳥請到這里來》。

甲：請再欣賞第二首歌曲《茉莉花》。

乙：接下去請欣賞歌曲聯唱，由第八屆“小百靈”歌手賽上榮獲一、二等獎的部分選手演唱。

甲：長江是我的家，長江是我的媽媽，心里裝著媽媽的愛，走遍天涯

也想著家，不管風次和浪打，我也要回家，我要回家看媽媽。請欣賞五年段同學演唱的歌曲《長江我的家》

甲：請再欣賞第二首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

乙：拔地而起的座座新城，向世人展示了東方的神話，飛速發展的城

市鄉村，印證著祖國發展的力量。祖國每天都有新的氣息，每年都有新的模樣。我們偉大的祖國在飛騰。下面請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《飛騰》。

甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦，乙：讓我們用五彩的畫筆，合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅翱翔，乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮，甲：我們和母校的振興共同進步！

乙：我們與祖國的強大一起成長！

甲：放心吧，母校，乙：放心吧，祖國，合：我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。

合：領導、來賓、老師、同學們，實驗小學慶六一文藝演出到此結束。

朋友們再見，咱們明年六一再相聚。

（同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎書畫小能手們上臺展示他們的作品。看，一幅幅書法作品龍飛鳳舞，力透紙背。瞧，一幅幅繪畫作品色彩鮮艷，栩栩如生。真不愧為書畫小能手的稱號！讓我們再一次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。）

第四篇：六一文藝匯演串詞

串詞 一、二、《紅紅的日子》

鼓，是征戰的吶喊；鼓，是奮進的腳步；鼓，是歡樂的歌唱；鼓，是感情的傾訴。活潑可愛的少先隊員們，讓我們激烈的紅腰鼓，擂出少先隊員的風采，擂出“四好學生”的長吟，擂出我們弄潮兒的無比豪邁。

三、盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美麗的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲，謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。請欣賞高年級組合唱《小紙船的夢》、《快樂的六一》。

四、我們是祖國的花朵，每一朵花兒都向往一輪暖暖的太陽去開放。而今越來越多社會家庭對獨生子女有你過的的溺愛，這種望子成龍、望女成鳳的攀比心理，使本該擁有美好童年的花朵們過早的失去了童年。請欣賞校園當代群舞《花兒朵朵向陽開》。

五、誦讀經典，讓優秀的名族精神在我們的血脈中流淌。吟詠經典，讓傳統文化的智慧支撐我們民族的脊梁。請欣賞高年級組經典誦讀班帶來的節目《世界，請聽中國的朗誦》。

六、藍藍的天，親親的草，綠綠的小河，還有一群活潑可愛的孩子們。瞧，散發著青春氣息的少年向我們走來。五彩的世界充滿個性張揚，快樂的生活成就我們幸福的每一天。金色的陽光，召喚你我，彰顯青春活力。請欣賞跳繩節目《春天在哪里》。

七、小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個春天，開出一片水花。

請欣賞低年級合唱組帶來的歌曲《小雨沙沙…彩色的牽牛花》 八、九、呼啦圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養練習者靈敏、協調等身體素質，又能陶冶情操、磨練意志。是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來。下面請欣賞呼啦圈隊帶來的表演《中國美》。

十、女：走進古詩，我們走進生活的四季； 男：走進古詩，我們走進人生的四季； 女：古詩里有畫，古詩里有歌； 男：古詩像清泉，流進我心窩。女：下面請欣賞《詠春》。

十一、我們腳踏同一片大地，共撐同一片藍天，地球母親孕育了我們。地球是我們的媽媽，她是那樣的慈祥與偉大。地球是全人類賴以生存的家園。現在人類破壞了森林，污染了空氣，污染了水源，地球媽媽流淚了。讓我們保護地球，保護綠色家園，共同走進環保的新時代。下面請欣賞低年級健美隊帶來的舞蹈《我們給地球洗個澡》。

十二、牡丹花開之時繁花似錦，絢麗燦爛，它寓意國家繁榮昌盛、興旺發達；成為中華民族的精神和優秀品格的象征；鴿子是和平的使者，是幸福的象征，在這花開時節，這些可愛的精靈們向著夢想展翅飛翔。下面欣賞舞蹈《和諧盛世》。

第五篇：六一文藝匯演串詞

——快樂池塘栽種了，夢想就變成海洋，鼓的眼睛大嘴巴，同樣唱的響亮，借我一雙小翅膀，就能飛向太陽，我相信，奇跡就在身上，有你相伴，快樂的一只小青蛙，下面請欣賞學前班帶來的舞蹈《小跳蛙》。

——來無影，去無影，時間一點點，來無影，去無影只看你一眼，我變成小狐仙和你臉對臉，月光光，腳步聲聲響。小狐仙悄悄地來了，下面請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《小狐仙》。

——當夢想像花兒一樣綻放，追夢的旅途就充滿陽光，讓我們在追夢的路上攜手同行，共創輝煌，《讓夢飛翔》。

——花兒美，花兒香，引來蝴蝶戀芬芳，她們在花叢中翩翩起舞，展翅欲飛。下面請欣賞

一年級小朋友帶來的合唱《蝴蝶》《藍鳥》。

——大家一起來, 不要再徘徊,不要再等待,美好的前程.大家一起來,為我們明天的輝煌去喝彩。請欣賞二年級帶來的舞蹈《大家一起來》。

——此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動感的旋律，請欣賞四（1班）舞蹈《大家一起來》。——你笑，我也笑，我們開心，我們笑了，請欣賞二年級帶來的小品《傻哥望著傻妹笑》。

——遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。三年級的同學正要用舞蹈來告訴我們《不怕不怕》。——