第一篇:思依小學素質教育成果展示串詞 李玫
思依小學素質教育成果展示串詞李玫
一 教師開場舞
思依小學的教師們活力無限,激情四射,他們用青春擊打出一曲激昂的樂章,用無悔的譜寫出一首華麗的樂章!敲擊出激昂的青春,敲擊著奉獻的人生,敲擊出思依小學美好的明天!
二 男子鼓舞
小小男子漢,踏著整齊的節奏,邁著堅毅而整齊的步伐來到操場中間,我是小小男子漢,我們肩負著祖國的期望。
三 器樂合奏
思依小學走建設音樂特色校園成績顯著,每個學生都掌握一種樂器,能演奏出優美的樂曲,你聽,悅耳的電子琴彈奏起來了,悠揚的葫蘆絲也吹響了,手拿豎笛的同學也吹著歡快的曲調也加入進來,整個校園如同音樂的海洋,讓我們展開飛翔的翅膀徜徉在這音樂的海洋。
四 舞蹈串燒
(一)古典舞
伴隨著悠揚的中古古典音樂響起,女孩子們邁著輕柔的步子來到操場中間,中國古典風情體現出女子的柔美秀麗,姑娘們個個都是秀
外慧中。
(二)印度舞
歡快的歌曲,異域的印度風情,學生們跳著熱情的印度舞來到操場中間,多姿多彩的文化生活,讓我們的校園充滿活力。
(三)芭蕾舞
一群天真可愛的小天使,懷著對未來世界的美好憧憬,如同小鹿般蹦蹦跳跳地來到操場中間,他們真是祖國快樂的花朵。
五 健美操
我們朝氣蓬勃,我們活力無限,我們是早上八九點的太陽,充滿希望,讓我們跳出活力,跳出健康,跳出一個嶄新的未來。
第二篇:幼兒素質教育成果展示節目串詞
幼兒素質教育成果展示節目串詞 甲:敬愛的領導、老師
乙:親愛的家長、同學
齊:大家好!
甲:當鮮紅的太陽躍上地平線
乙:我們又迎來了新的一天
甲:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽光下,微風中,收集的是我們童年的歡笑。
甲:今天我們迎來了下樓鎮幼兒素質教育成果展示會,首先向辛勤哺育孩子們 健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!乙: 今天我們的孩子將自豪地登臺亮相,展風姿、獻才藝。甲:讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。
乙:歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶,優美的舞姿抒寫新的篇章,亮麗的歌喉唱響人生的起點。
甲:朋友們,讓我們與孩子同唱,讓我們和家長共舞,讓美麗的夢想從這里起航。乙:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,看,一群男子漢走來了,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎中心園的小朋友們為我們帶來的舞蹈《小男子漢》。
甲:小小男子漢英姿颯爽,看!臺下又走來了一群驕傲的小公主。請欣賞謝樓幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《驕傲的小公主》。掌聲有請!
乙: 我們剛剛送走了驕傲的小公主,你們看!一群模特寶寶走來了,下面請欣賞丁閣幼兒園小朋友的的傾情奉獻《寶寶秀》。
甲:小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。請欣賞舞蹈《小背簍》。掌聲有請王集幼兒園的孩子們!
乙: 我是讀書的小兒郎,我是勇敢的小兒郎,不怕太陽曬,不怕風雨狂。請欣賞舞蹈《讀書郎》,掌聲有請!
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甲:讓我們用優美的舞蹈、甜甜的歌曲,來感謝、祝福天下的媽媽,祝愿天下的媽媽都一樣的快樂、美麗、健康!請欣賞舞蹈《我的好媽媽》,掌聲有請可愛的孩子們。
乙:“春天在哪里呀,春天在哪里?”這首歌大家一定并不陌生吧!那么,你們知道春天在哪里嗎? 那就讓可愛的孩子們帶你一起去找一找春天吧!請欣賞歌舞《春天在哪里》。掌聲有請!
甲:聽!和著孩子們成長的腳步,春天來了,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,花兒開了,引來了一群可愛的小蜜蜂。請欣賞小朋友給我們帶來的舞蹈《春來了》
結束
甲:你們像一只小鳥,在純潔的天空中飛翔;
乙:你們像一艘小船,在潔凈的湖水中揚帆,甲:因為有了你們,陽光才如此明媚,云兒才如此的絢麗。乙:因為有了你們,天空才如此湛藍,鮮花才如此的燦爛。
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲:在這美好的日子里,讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:愿我們的愛滿足于你們點滴的心意,乙:愿你們無邪的眼睛里永遠溢滿幸福!
甲:愿你們蘋果般的臉上永遠寫滿健康!
乙:愿你們在這里張開翅膀,展翅高飛——
甲:下樓鎮幼兒素質教育成果展示到此結束!乙:祝家長朋友們身體健康!
甲:祝小朋友們快樂成長!
合:讓我們共同祝愿明天會更好!
第三篇:上河中心小學素質教育成果展示節 目 串詞
上河中心小學素質教育成果匯報展示活動節目串詞 李:尊敬的各位領導
徐:敬愛的各位老師 合:大家上午好!
徐:金風送爽、丹桂飄香。在這個富有詩意的季節里,我們迎來了區教育局的綜合視導。
李:近年來,我校緊緊圍繞“構建“活力文化”,打造“活力上小”。”的辦學理念,突出“育活力學生,塑活力教師,建活力校園”的辦學思想。積極推進素質教育,讓素質教育之花在上小這片沃土上開得更加絢爛,更加迷人!下面:上小素質教育成果匯報展示活動現在開始: 展示一:舞蹈《開門紅》
李:歡樂的旋律,舞起醉人的紅綢;
徐:動感的樂曲,激起前進的步伐。
李:激情、活潑的舞蹈一定會讓您渾身每一個細胞都充滿活力!下面請欣賞四年級同學帶來的舞蹈《開門紅》.展示二:獨唱《三峽的孩子愛三峽》
李:江水升高我長高,大壩建成我長成,它讓我心里的夢成真徐:請欣賞女生獨唱《三峽的孩子愛三峽》。
展示三:詩歌朗誦《中華兒女》
李:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
徐:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。
李:又是一年秋風送爽時;
徐:又是一個艷陽高照日。
李:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;
徐:走過國慶,我們有一樣的感慨發自肺腑。下面,請欣賞由我和
李晨希同學給大家帶來的經典誦讀--《中華兒女》。
展示四:走“活力上小”之路系列活動視頻展示
徐:激情是點燃理想的火種,活力是教育創新的原動力。
李:走“活力上小”之路是我們學校辦學的理想,走“活力上小”之路是我們學校辦學的特色。下面請看我校走“活力上小”之路系列活動掠影。
結束語:
李: 絢麗的校園放飛我們美麗的夢想;
徐:精彩的表演展現上小少年的風采。
徐:書香潤澤童心樂;
李:激情挑戰校園新。
徐:沐浴著新課改的東風,明天的我們更自強!
李:上河中心小學素質教育匯報展示到此結束,謝謝!
第四篇:梅子中學素質教育才藝展示串詞
梅子中學素質教育“個十百千萬”工程
學生才藝展示活動主持詞
男: 迎著朝陽,我們鋪開七彩的畫卷,女: 走向未來,我們書寫豪邁的誓言。
男: 藍天當紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌,女: 群峰放聲,梅溪展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。男: 讓每首詩變成一聲洪鐘,激蕩梅中兒女,女: 讓每首歌化作一捧鮮花,裝點梅溪河畔。
男: 飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結,女: 熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。男:我們用力量的臂膀,讓梅中神采飛揚,女: 我們用火熱的青春,讓家鄉更加美好!
合:梅子中學素質教育“個十百千萬”工程才藝展示大賽現在開始!
七、1、花兒如此艷麗是因為有陽光的照耀;小樹如此茁壯成長是因為有雨露的滋養;我們如此幸福是因為有父母、老師的關愛。花兒展開艷麗的花瓣是對給它溫暖的太陽的感恩;小樹長得枝繁葉茂是對給它滋養的大地的感恩。為了感謝父母、老師對我們的培育,七四班的同學們帶來了詩歌朗誦《感恩父母和老師》。
2、遠離自己的家庭,卻能讓我們生活在另一個充滿快樂、充滿情誼的大家庭中。我們的寢室清潔、整齊、幽雅、美觀,偶爾也有一些小**。請看,七二班的寢室里就發生了這樣的一幕??
3、社會在不斷進步,人民生活水平不斷提高,這一切依靠的是什么呢?靠的還是咱們工人的力量。下面請欣賞七(7)班帶來的合唱《咱們工人有力量》。
4、一家人生活在一起總難免會有些磕磕碰碰,只要彼此多一些理解、多一些寬容,我想一切的**將會成為調味劑,將我們的生活調配得更加精彩。請欣賞七(3)班同學表演的小品《同名**》。
5、搖呼啦圈是孩子們比較喜歡的一種運動方式,呼啦圈在孩子們的手里還真能搖出萬般姿采,而呼啦圈中的孩子卻已宛然一只只美麗的蝴蝶。下面就請欣賞七(1)班同學精彩的呼啦圈表演。
6、轉眼間,這一學期又臨近尾聲了,考試成了孩子們頭疼的事。因考試發生的**正在上演。掌聲歡迎七(6)班的小品《考試**》。
7、多少回夢里才能見到爹和媽,不知道他們是否還能認得我們這些留守娃;多少次得到老師和同學的幫助,才讓我們重新揚起理想的風帆!我們留守兒童的心里呀,有好多的話要說。請欣賞七(5)班的小品《留守娃》。
八、1、100多年前,梁啟超先生的吶喊至今仍然振聾發聵。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強??今天我們努力學習本領,明天我們才能把祖國建設的更加美好,請欣賞八一班的是朗誦《少年強》。
2作為當代中學生,我們是文明的踐行者與傳播者。作為學校的一份子,我們該做些什么呢?相信接下來八六班的小品《校園文明行》能給你啟示。
3、走過青春的泥濘,每個女孩都是天使,都能擁有自己的金色翅膀。八三班《揮著翅膀的女孩》飛上來了。
4、世界上有一個詞匯,讓孩子心馳神往,使青年意氣奮發,讓老者回味無窮;人世間有一段年華,讓失敗者重燃斗志,使奮斗者斗志昂揚,讓成功者心曠神怡。人們會問:它是什么?它在哪兒?智者會含笑答道:它就是青春啊!讓我們同八年級八班的同學一起來《暢想青春》。
5、我們在學習,我們在成長,我們是春天的花,我們都是好孩子......請欣賞八四班的女生合唱《我們都是好孩子》。
6、五十六個民族,五十六朵花!傣族,可謂是大西南的一支獨秀!幽靜的竹樓,歡樂的潑水,還有舞動的孔雀!現在,一群身著民族服飾的少女將出現在我們的眼前,給我們帶來了圣鳥開屏般動人的韻律!請欣賞八年級2班的傣族舞蹈。
7、我們常常感嘆人生的短暫。時間的匆忙讓我們忘記了所要感激的事物。現在,讓我們懷著一顆感恩的心,感謝生命中哪怕只是一個不經意的微笑。請欣賞由八(5)班的同學帶來的小品《感恩》。
8、中國和諧,和諧中國,讓我們在這種和諧中更加給力吧!青春點燃燃燒的火焰,讓我們舞動青春,舞動著火花,舞動著屬于自己的青春之歌,點燃這激情的夜晚。請欣賞由八(7)班帶來的舞蹈《火花》。
9、有一首詞激發了無數仁人志士的斗志,有一首詞抒發了一代偉人的抱負,有一首詞讓蔣介石聽了都毛骨悚然。這首詞就是《沁園春雪》。請用熱烈的掌聲歡迎八(3)班同學的詞朗誦《沁園春雪》。10、2011年是共產黨建黨90周年,讓我們在黨光輝的旗子下,繼續樹立不休的豐碑。下面請欣賞八(8)班帶來的演講《光輝的旗子,不休的豐碑》
11、有一句話說得好:“笑一笑,十年少。”生活中的快樂永遠存在。讓我們一起去《快樂崇拜》吧!
12、男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;
女:白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
合:因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。不管千年萬年,不管天涯海角,我們都要常懷一顆感恩的心。請大家欣賞八7班帶來的《感恩的心》。
九、1、祖國是我們共同的家;家是一首抒情詩,國家是一幅山水畫;國是榮譽,家是幸福;國與家連在一起就能創造偉大的奇跡;我愛我的國家,那是蘊藏于心底最炙熱最真摯最高尚的情感面對偉大的中國,我情不自禁在內心深深吶喊:中國萬歲!下面請欣賞九年級(4)班同學的合唱《國家》。
2、人來自于自然,而又必將回歸于自然。難道人生只是為了使命性的一個輪回而已嗎?這是一個討論了上千年的問題,有請九五班的同學為我們詮釋《人生在何意義?》。
3、跳躍的音符,演奏著青春的活力;動感的舞姿,展示著青春的魅力。九年級八班同學的舞蹈秀來了。
4、黃梅時節,江南的某個小鎮,一條狹長而又幽靜的小巷,雨絲淅淅瀝瀝,一個丁香一樣地,結著愁怨的姑娘??請欣賞九三班詩朗誦《雨巷》。
5、今天我們歡聚在這里,共同帶來歡聲笑語,今天我們相會在這里,欣賞了精彩無比的演出,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫助,無論遇到什么困難,只要有你就不迷茫,因為我們相親相愛。請欣賞九六班的合唱《相親相愛》。
6、親愛的母校,假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎;假如沒有您,孩子們都會失去歡笑。請用熱烈的掌聲歡迎九(2)班同學的詩朗誦《您好,母校》。
7、愛是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;愛是云朵,讓枯萎的心沐浴雨露;愛是陽光,讓凄冷的心感受溫暖;愛是種子,讓失落的心充滿希望。我們都有一個共同的期待,讓世界充滿愛。掌聲有請九(5)班同學的合唱《讓世界充滿愛》。
8、昨天已經過去,讓我們珍惜今天、擁抱明天。美好的生活在期待,美好的明天在期待,我們相信明天一定會更美好。有請九(7)班的合唱《明天會更好》。
9、同學們還記得三顧茅廬的故事吧。時光流轉,今天又發生了一段三顧茅廬的故事。我們一起來看看這段故事又將帶給我們那些驚喜呢。請欣賞八(1)班的精彩表演《新三顧茅廬的故事》。
10、乘風揚帆行,踏浪追云端。劈波逐海日,游子歸故鄉。湛藍的海水在眼前翻騰,仿佛在訴說著滄桑的歷史。
隨那絲絲溫柔的海風,去聆聽海浪的聲音,行走在寧靜的夜色里。我們踏著浪花,在碧波中開始我們的人生旅程。下面請欣賞九6班的舞蹈 <踏浪>
11、我們都是熱血青春的少年,我們的生活中永遠都離不開青春的火花。請欣賞九(8)班帶來的舞蹈《火花》。
12、自古以來,牡丹都是富貴的象征,它獨特的風姿傾倒了多少名人雅士,今天,讓我們隨著舞蹈《牡丹頌》一起去領略她獨有的風采吧。結 束 語
男: 奮進的梅中!已走過了 42個春秋,幾度擴建——一座有特色,高品質的農村初中正在茁壯成長!
女:絢麗的梅中!已走進了新世紀的春天,流光溢彩——為實現特色校園,品牌梅中,快馬加鞭!男:新的方向,帶給我們新的憧憬,女:新的方向,描繪我們新的前程。男:追求永無止境,女:奮斗更無窮期。
男:讓我們用飛翔的翅膀丈量藍天,女:讓我們用奔騰的足跡鋪展生命。男:告別今天,我們將站在新的起點,女:展望明天,我們將一如既往,譜寫梅中華麗的樂章!合:梅子中學梅子中學素質教育“個十百千萬”工程才藝展示大賽到此結束。
女:祝老師們身體健康,工作順利,祝同學們健康成長,學習進步!男:老師們,同學們,再見!
第五篇:閱覽成果交流展示活動串詞
舞動陽光,讀出韻味
——閱覽成果交流展示活動串詞
主持人馬:尊敬的各位領導,各位老師——
主持人常:親愛的同學們——
合:大家好!
主持人劉:今天,我們師生歡聚一堂,用朗朗書聲翻攪起五月最燦爛的陽光!
主持人石:今天,我們師生齊聚一臺,用千古美文演繹出或濃或淡的書香、書韻!
主持人馬:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化,名篇佳賦燦若星河。
主持人常:博大精深的中華文化,催生了源遠流長的經典詩文,那更是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
主持人劉:從詩經楚辭到唐詩宋詞,從琴棋書畫到禮樂射御
主持人石:從孝悌忠信到精忠報國,從謙恭禮讓到仁義智和
主持人馬:我們的祖先給我們留下了太多的文化基因,我們的血液里留下了厚德載物,自強不息的民族烙印。
主持人常:我們誦讀中華經典,傳承民族文化;我們營造書香校園,開啟校園文明
主持人劉:誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢,我們感受千年文字的力量
主持人石:腹有詩書氣自華,老師們,同學們,我們本次“舞動陽光,讀出韻味——閱覽成果展示活動”——
合:現在正式開始!
(節目:張韻沐,誦讀,經典詩詞。自述開場白。)
主持人常:翻閱李白的詩歌,我們不難發現他對月亮似乎情有獨鐘。不僅生和月亮有緣,死也和月亮有關。他以無限的深情,向往月亮、謳歌月亮,特別是在晚年,這種愛更進一步地深化。他一生之中懷才不遇,“大道如青天,我獨不得出 ”,遭白眼、受委屈,人世間竟是如此不愉快。那么,什么地方最純潔高尚呢?月亮,只有月亮,似乎只有月亮,才能使他得到解脫,以后人們傳說他去捉月亮去了絕非偶然,不正是去追求月亮去了嗎?請看王宇龍同學帶來的李白的詠月詩!
(節目:王宇龍,吟唱,李白的詠月詩)
主持人石:《尚書*堯典》中說:“詩言志,歌詠言,聲依詠,律和聲。”可見,詩言志是我國詩歌的傳統。在我國的歷史長河中,無數仁人志士用詩文表明了自己憂國憂民的心志,而他們的名也與詩文流芳百世。下面,請欣賞米曦卬同學帶來的!
(節目:米曦卬,誦讀,“詩言志”三首)
主持人馬:快樂生活,快樂讀書,同學們用你們最洪亮的聲音告訴我,喜歡剛才的“運動歌謠”嗎?那臺下還有沒有喜歡讀書的小小書迷呢?你們可知道這書不僅要讀,讀起來還是要講究方法的呀!請聽歐陽博同學帶來的快板《人人是書迷,個個會讀書》。
(節目:歐陽博,快板,《人人是書迷,個個會讀書》)
(節目:成語接龍游戲。班內同學自述開場白。)
主持人馬與本班學生配合:
a:(情緒激動的)不好啦、不好啦——
馬:你嚷什么呀?什么不好啦?
a:(氣憤)可惡的賴皮蛇揚言要抓美美單獨歌唱給他聽。
馬:(驚訝)什么?賴皮蛇好霸道啊!美美的歌聲是屬于大家的!
合:走,我們一起去看看去——
(節目:舞臺劇,《小鯉魚歷險記》)
主持人劉:同學們,感恩是一個永恒的話題,我們感恩老師,他們教給我們知識,我們感恩陽光雨露,它們編織了多彩的世界。下面,就讓我們從最親近的——感恩母親開始吧!請聽甄倩同學帶來的“感恩”誦。
(節目:甄倩,誦讀,“感恩”詩文。)
(節目:湯少華,誦讀,經典古詩詞。自述開場白。)
(節目:井興月等,誦、唱、演,“三國演繹”。自述開場白。)
主持人石:莎士比亞說,書籍是全世界的營養品。冰心說,讀書好,多讀書,讀好書,同學們,你們喜歡讀好書嗎?讀完后又是怎樣處理這些好書的呢?是放在柜子里還是“塵封”起來了呢?來看看這幾位同學是怎么交流他們讀了哪些好書,又是怎么合理利用那些好書的——請看華倫玉等同學帶來的《階梯拍賣》。
(節目:華倫玉等,小品,《階梯拍賣》)
主持人劉:在人類歷史發展長河中,彌漫著硝煙的戰爭從未停息過。有人曾打過這么一個比方,如果把人類的五千年文明濃縮為24小時的話,那么其中有23小時都在戰爭。這似乎也是一個永恒的話題,被無數文人墨客吟詠過。現在,讓我們穿越歷史時空,去看看那經久不衰的“戰爭與和平”!有請劉喆等同學。
(節目:劉喆等,情景劇,“戰爭與和平”)
(節目:習毓琪等,誦、唱,“愛母校,惜童年”。自述開場白。)
結束詞:
主持人馬:孩童時期,我們親近國學經典,在中華美德的滋養下,讓金色的童年更加陽光燦爛;
主持人常:少年稚氣,我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的校園里,讓金色的童年更加豐富多彩。
主持人劉:我們舉辦活動,就是要讓經典滋潤我們的心田
主持人石:讓好書伴著我們成長,讓書香溢滿我們的校園!
主持人馬:同學們,讓我們一起撲向書的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書香
主持人常:同學們,讓我們一起品出書的韻味,讓我們的生活充滿閱讀的多彩陽光!
主持人劉:本次“舞動陽光,讀出韻味——閱覽成果展示活動”到此結束
合:同學們,我們下期再會!