第一篇:乒乓球教學總結
少年宮乒乓球教學總結
謝小虎
一、理論指路,科學訓練。
由于是學校少年宮的小學生乒乓球訓練,因此針對性、科學性訓練就顯得尤為重要,我們在訓練時始終遵循乒乓球運動的,發展規律,使工作者有章可循、有“法”可依,我們注意從小抓起,在全校對乒乓球感興趣的同學當中選一部分比較機靈的學生學打乒乓,通過一段時間,從中選幾個較好的作重點輔導,這樣即為他們個人乒乓球技術的提高,也為學校儲備一份乒乓球隊員的力量。
在每周有限的時段訓練中,安排適當的訓練強度對學生的起步訓練,特別重視基本步法和手法的訓練,嚴格要求,打好基礎,同時與身體全面素質的訓練穿插結合,齊頭并進。
二、育人為本,全面發展。
學校以德智體全面發展的乒乓隊員為“表率”,在全校學生進行典型的示范、宣傳,激發乒乓隊員,學習先進趕有榜樣。使隊員們都能“以苦為樂,積極訓練”,球藝不斷提高。一年來,我校的乒乓隊員在領導的關心與支持下,在乒乓球輔導員的辛勤培育下,在各級各類的比賽中獲得了優異成績。
乒乓運動充滿著無窮的魅力。小小的銀球連著你、我、他??國球,這項運動相信也會在我校的這方土地點如沃野小花,雖不濃艷,卻也會持久彌香,淡雅動人。
三、訓練要點:
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識,激發學生練習的興趣。
2、球感的訓練。
3、攻球的訓練。
4、推擋的訓練。
5、發球的訓練。
6、接發球的訓練。
7、搓球的訓練。
8、拉球的訓練。
9、腳步動作的訓練。
在活動過程中以課堂教學為主,本學期通過每周周六五下午少年宮活動的訓練,取得一定的成效,學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于學生基礎比較差,有一些是一點球感也沒有,水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了,這是進一步學習乒乓球的基礎。在本學期,著重訓練學生的發球訓練、推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練,以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史,從而激發學生的練習興趣
在學習過程中,我們采取循序漸進的教學方法,讓學生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準確擊球,從而形成學習乒乓球的教學模式。但是,學生接觸乒乓球的時間不是很長,他們的水平較低、不是很平均,所以教學過程中仍然有很多不足之處,以后教學中我會從實際出發,講解更詳細、更透切。
第二篇:乒乓球教學總結
2014-2015第一學期兵乓球社團活動
乒乓球社團教學工作總結
豐都中學:曾元兵
一、理論指路,科學訓練。
由于是初中學生乒乓球訓練,因此針對性、科學性訓練就顯得尤為重要,我們在訓練時始終遵循乒乓球運動的發展規律,使工作者有章可循、有“法”可依,我們注意從小抓起,在全校對乒乓球感興趣的同學都參與學打乒乓,通過一段時間,從中選幾個較好的作重點輔導,這樣即為他們個人乒乓球技術的提高,也為學校儲備一份乒乓球隊員的力量。
在每周三有限的時段訓練中,安排適當的訓練強度對學生的起步訓練,特別重視基本步法和手法的訓練,嚴格要求,打好基礎,同時與身體全面素質的訓練穿插結合,齊頭并進。
二、育人為本,全面發展。
學校以德智體全面發展的乒乓隊員為“表率”,在全校學生進行典型的示范、宣傳,激發乒乓隊員,學習先進趕有榜樣。使隊員們都能“以苦為樂,積極訓練”,球藝不斷提高。一年來,我校的乒乓隊員在領導的關心與支持下,在乒乓球輔導員的辛勤培育下,在各級各類的比賽中獲得了優異成績。
三、訓練要點:
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識,激發學生練習的興趣。
2、球感的訓練。
3、攻球的訓練。
4、推擋的訓練。
5、發球的訓練。
6、接發球的訓練。
7、搓球的訓練。
8、拉球的訓練。
9、腳步動作的訓練等多方面。
在活動過程中以課堂教學為主,本學期通過每周三下午社團活動的訓練,取得一定的成效,學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于學生基礎比較差,有一些是一點球感也沒有,水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了,這是進一步學習乒乓球的基礎。在本學期,著重訓練學生的發球訓練、推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練,從而激發學生的練習興趣
在學習過程中,我們采取循序漸進的教學方法,讓學生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準確擊球,從而形成學習乒乓球的教學模式。但是,學生接觸乒乓球的時間不是很長,他們的水平較低、不是很平均,所以教學過程中仍然有很多不足之處,以后教學中我會從實際出發,講解更詳細、更透切,達到兵乓球社團活動的目的。
2014年12月31日
第三篇:乒乓球教學總結
紅楊樹俱樂部南湖學校乒乓球日常訓練班
(2016—2017學第一學期乒乓球專業)
教
學
總
結
紅楊樹俱樂部2016~2017學第一學期
乒乓球教學總結
一、理論指路,科學訓練。
由于是學校少年宮的小學生乒乓球訓練,因此針對性、科學性訓練就顯得尤為重要,我們在訓練時始終遵循乒乓球運動的,發展規律,使工作者有章可循、有“法”可依,我們注意從小抓起,在全校對乒乓球感興趣的同學當中選一部分比較機靈的學生學打乒乓,通過一段時間,從中選幾個較好的作重點輔導,這樣即為他們個人乒乓球技術的提高,也為學校儲備一份乒乓球隊員的力量。
在每周有限的時段訓練中,安排適當的訓練強度對學生的起步訓練,特別重視基本步法和手法的訓練,嚴格要求,打好基礎,同時與身體全面素質的訓練穿插結合,齊頭并進。
二、育人為本,全面發展。
學校以德智體全面發展的乒乓隊員為“表率”,在全校學生進行典型的示范、宣傳,激發乒乓隊員,學習先進趕有榜樣。使隊員們都能“以苦為樂,積極訓練”,球藝不斷提高。一年來,我校的乒乓隊員在領導的關心與支持下,在乒乓球輔導員的辛勤培育下,在各級各類的比賽中獲得了優異成績。
乒乓運動充滿著無窮的魅力。小小的銀球連著你、我、他??國球,這項運動相信也會在我校的這方土地點如沃野小花,雖不濃艷,卻也會持久彌香,淡雅動人。
三、訓練要點:
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識,激發學生練習的興趣。
2、球感的訓練。
3、攻球的訓練。
4、推擋的訓練。
5、發球的訓練。
6、接發球的訓練。
7、搓球的訓練。
8、拉球的訓練。
9、腳步動作的訓練。
在活動過程中以課堂教學為主,本學期通過每周二下午少年宮活動的訓練,取得一定的成效,湯良輝,王良全,王子鳴等學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于部分學生基礎比較差,有一些是一點球感也沒有,水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了,這是進一步學習乒乓球的基礎。在本學期,著重訓練學生的發球訓練、推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練,以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史,從而激發學生的練習興趣
在學習過程中,我們采取循序漸進的教學方法,讓學生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準確擊球,從而形成學習乒乓球的教學模式。但是,學生接觸乒乓球的時間不是很長,他們的水平較低、不是很平均,所以教學過程中仍然有很多不足之處,以后教學中我會從實際出發,講解更詳細、更透切。
第四篇:乒乓球總結
乒乓球社團活動總結
一、基本情況。
本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由二年級的部分對乒乓球感興趣的學生組成?,F有乒乓球隊員10人,通過本學期的課余運動訓練,隊員的運動水平不斷提高。
二、取得的成績及做法。
1、加強對隊員的組織紀律管理工作,搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育,讓學生明確體育訓練的重要性,每星期五組織學生進行隊會,及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃,發現問題及時解決,每天訓練時間安排:訓練時間:大課間。訓練紀律:教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律,不遲到,不早退。大部分學生在訓練中不能刻苦訓練。要提高學生的身體素質和身體技能,光靠體育課是不夠的,學生素質的提高不是一日之功,體育課上,不僅要鍛煉身體,還要對學生進行養成教育、組織紀律性教育等,要做到課內和課外相結合,利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活,提高學生的身體素質和技能能力。
2、加強對乒乓球特長生的重點培養工作,在全面發展的基礎上,突出對體育特長生的培養,對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導,發揮他們的特長,提高身體素質和運動技術水平,通過一個學期的努力,為各年級培養了一大批體育后備人才。
3、比賽方面工作,通過舉行比評選優秀選手并進行獎勵,增強了學生的學習積極性。
三、存在的問題:
1、學生身體素質較差,不能夠堅持鍛煉;
2、個別學生學習態度不夠端正,不能做到堅持訓練,遲到早退現象較多;
3、學校硬件設備較少,學生訓練時間較少;
4、部分學生學習不夠扎實。
5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠,這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練,怕吃苦而造成的。
四、改進和措施:
1、總結過去一學期的訓練工作,查找訓練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
2、積極和學校、班主任配合,取得家長的理解支持,實際解決學生的出勤、思想等實際問題,免除學生的后顧之憂,使他們全心投入到訓練中去。
3、在訓練中,教練員要做到區別對待,對癥下藥,發揮他們最大的潛力,力爭在下學期比賽中取得更優異的成績。
4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論,應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量。
5、加強梯隊建設,為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運動有長足發展。
6、營造濃郁的乒乓球氛圍,使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中,創設乒乓球文化,弘揚國球精神,使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。
2013年6月18日
第五篇:乒乓球社團活動總結
乒乓球社團活動方案
為了落實課外活動的開展,發展學校乒乓球傳統體育項目,滿足學生興趣愛好和個性化發展的需要,弘揚“國粹 ”精神,不斷提高我校學生學習乒乓球的興趣與技術。特制定本計劃如下:
一、指導思想:
活動時間定于每周星期三下午第四節課活動時間進行,以課外訓練活動為主。由于各個班級都有同學參加,低年級的學生年齡相對較小,又沒有乒乓球基礎,因此同學們的打球方法與技術都存在很大的差異,他們當中有些同學是有些基礎的,有些是一點基礎也沒有的,打球水平參差不齊,我們本學年的活動要求是學生學習要領以后,能夠掌握基本的擊球要領就可以了,這是進一步學習乒乓球的基礎。
二、本學年的活動目標:
1、初步和進一步掌握乒乓球的基本打法和比賽規則;
2、發展學生的特長,培養學生良好的個性品質;
3、力爭校隊在將來的比賽中再取得好成績.三.活動安排及進度:
第一階段(第2周—第5周): 熟悉乒乓球球
性,進行球感訓練,讓學生喜歡乒乓球,進行托球、持球行進、墊球等練習;
第二階段(第6周—第9周):學習并掌握乒乓球的正確握拍姿勢、上手發球、下手發球等基本發球方法;
第三階段(第10周—第13周):學習乒乓球的基本打法,進行接球、腳步移動訓練,不斷曾強大、小隊員的基本功;
第四階段(第14周—第17周):掌握乒乓球的基本比賽規則,組織學生參加比賽,評選“乒乓球之星”。
四、具體活動內容:
第一階段:熟悉乒乓球球性,進行握拍、顛球、對墻推球練習,學習準備姿勢與站位,練習步伐移動。
第二階段:發球練習,正反手發球,接發球練習,推擋球。
第三階段:削球、搓球練習;攻球、對打練習。
第四階段:講解比賽小常識,校內分年級乒乓球比賽。五.活動 地 點:
學校一樓乒乓球室
六.各班參加乒乓球社團活動人員名單
一年級
二年級
三年級
四年級
時文軒
王宇豪
時豐銘
賈涵 五年級
時雨燦
時夢婷
周棟
馮江偉
六年級
張夢然
王浩奇
王子清
李亞奇
乒乓球社團活動總結
學生社團已經成為學校一道靚麗的風景。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機,每次活動,都有學生自行策劃、組織、實施、總結。極大地調動了學生參與的積極性。社團活動滿足了學生的各種需求,豐富了學生的精神生活,促進他們的身心健康和全面發展。社團促進了學生知識結構的不斷完善,為學生的技能成熟提供了良好的環境,社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。乒乓球社團成立以來,以“規范社團管理,挖掘社團潛力,活躍校園文化”為工作宗旨,以“開展精品活動、打造一流社團”為目標,注重活動形式,講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級,隊員們在訓練中吃苦耐勞,服從指揮,認真訓練,積極地發揚了團隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下,乒乓球隊辦出了自己的特色。
社團建立初期就成立的以校長為首的社團領導小組,下面有具
體負責一名、輔導教師一名,社團共有學生70多名,有三名隊員任球隊隊長,協助教練負責學生的訓練和其他工作。
在常規活動中,本社團有嚴格固定的活動日程安排,即每周周五下午3;05——4:15,保證每周都有一個小時的訓練時間。為督促隊員積極參加訓練,本隊有嚴格的考勤制度,除請假外,無故連續缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關培訓,因此在訓練中特別注重介紹有關乒乓球的專業術語及基本功動作要領。在訓練中我們以教授基本功為主,并將體能訓練貫穿其中,適當穿插一些乒乓球技巧,講解乒乓球技巧要領。
根據實際情況,還進行個別實戰對練。在訓練過程中,由隊長作長期及短期的訓練計劃。長期訓練計劃的框架內認真做好每天的訓練安排,并及時根據計劃訓練效果進行更正和重新安排計劃,使訓練計劃更易于為每個隊員所接受,以此來激發隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓練中個別隊員出現的一些問題應盡量根據隊員的實際情況,做一些有針對性的改進和個別輔導,使訓練既面向全體又兼顧個別,使計劃更合理、更科學、更高效。
在艱苦、單調的訓練中,隊員有時會產生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發揚民主,認真聽取每個隊員的發言既對外部人員的建議,在不偏離訓練計劃的情況下,適當增加了一些娛樂性項目,使隊員們的訓練熱情高漲,既富了乒乓球訓練,又調動了隊員的訓練積極性和主動性。
人們常說“尺有所短,寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量,又是技巧的對抗,更是經驗的積累總結。為了開拓隊員們的視野,交流經驗,提高自己,本社團經常邀請兄弟學校的教練及隊員來我校交流,并經常組織隊員走出校門,和社會各界乒乓球愛好者進行交流活動,曾經和世界冠軍王勵勤切磋球技,使隊員們在開拓視野的同時有加深了對乒乓球的認識,更加深認知了自己的不足,在日常訓練中不斷完善自己。
以上是本社團組團以來的總結,其中還有許多不足之處和缺陷,比如:我們是業余的乒乓球隊,在紀律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們全體隊員的努力、學校領導的關心和支持下,我們的乒乓球社團會越辦越好。