第一篇:在雙柏縣服務西部大學生志愿者歡迎會上的講話
,教學手段單一,教學方法陳舊。而這一切又跟我們的教師所接受的教育和培訓密切相關。我們的高中教師中一次本科學歷僅占 %,初中教師中一次專科學歷僅占
%,廣大的中學教師除了參加每年次把的繼續教育外,幾乎機會接受任何形式的培訓。所以知識更新、觀念更新十分緩慢,運用新的教學手段,采用先進的教學方法力不從心。
今年,在李縣長的親自關心下,我們迎來了30位大學生志愿者,其中的20位將直接志愿服務我們教育。你們是國家的寶貴財富,更是我們教育,我們學校不可多得的稀有財富。你們一到來,一定能為我縣教學質量的提高,教育事業的發展起到啟動器、加速器的作用。許多同學還要到條件更為艱苦的鄉(鎮)工作,首先相信同學們會不為艱苦,勤奮工作,同時,我們也一定努力創造能使你們充分發揮聰明才干的工作和生活條件。
“大學生志愿者”,在我的心目中是一個閃光的名字。在我的認知中,它代表著交流,奉獻,責任,與感動。如果一個人可以具備人類所能具有的一切美好品質,那么,大學生志愿者就是這樣的人。
遼闊廣袤的西部大地,是我們偉大祖國神奇而又希望升騰的土地。“西部大開發”,全國人民的情結在這里凝聚,青春兒女的熱情在這里燃燒,大學生志愿者的靈魂在這里接受最圣潔的洗禮!
你們滿懷報效祖國、服務人民、開發西部的青春壯志,積極投身“大學生志愿服務西部計劃”的行動中,將用火熱的實踐譜寫了一曲曲新時期青年學子報效祖國、服務人民的青春之歌。“要使山谷肥沃,就得時常栽樹。”你們的奉獻,是因為選擇了西部貧窮山村;你們的追求,是以為服務人民為最大快樂;你們的崇高,將源自你們的腳踏實地。你們的到來,將傳播文明、弘揚了時代新風,促進西部地區經濟社會的發展。你們的青春將為選擇西部而更加壯麗,美麗的西部也會因你們的選擇而更加美麗和生機勃勃。
人生燦爛如畫,實干苦干以成。祝愿你們建功成才!
西部計劃既是青春奉獻的平臺也是學習實踐的契機:青年學子承負著民族的期望,渴望發揮自己的知識技能在全面建設小康社會的征程中建功立業,正需要深入地體察社會、磨礪意志。一批批剛步出象牙塔的學子正是在我們西部的這片熱土上認識了國情、了解了社會、在向人民學習中、在奉獻服務的現實生活中求得了真知。
西部沃土曾孕育了我們民族的文明,暫時的落后,決不是有志者永遠的障礙。當因為你們的這份選擇,我們西部的明天更加美好的時候,你們人生的價值才會更加彰顯。中華民族在新世紀的最終崛起有賴于廣袤西部的再次騰飛。只有敢擔大任、愿擔大任、能擔大任,自覺自愿將個人理想追求同民族偉大復興緊緊聯系起來的青年才無愧于黨和人民的恩養,歷史的使命也將必然選擇這樣的青年!
“路在腳下,心是火炬”,西部計劃的火炬、西部發展的火炬、中華崛起的火炬——已傳到你們手中、傳到我們手中,讓我們把它高高舉起,照亮自己和西部的明天!
第二篇:在雙柏縣服務西部大學生志愿者歡迎會上的講話
各位省州的領導,各位大學生志愿者朋友們:
你們好!
我代表雙柏縣用人單位,代表雙柏縣15萬各族人民,對你們的到來表示最熱烈的歡迎,對大學生的志愿服務行動表示由衷的欽佩和衷心的感謝。
悠久古老的歷史和群山連綿、峰巒疊翠的現狀孕育了雙柏山川秀麗,美景天成,奇觀萬千,群山麗水巍峨盈秀,茫茫林海如畫如詩,民間民風民俗古樸神奇, 風情萬種,民族文化異彩紛呈、底蘊豐厚,彝族創世史詩《查姆》、敘事長詩《賽坡嫫》享譽海內外,被稱為彝族“根普”;《彝文醫藥書》比李時珍的《本草綱目》還早12年;彝族傳統舞蹈老虎笙、大鑼笙、小豹子笙被稱為彝族古儺儀的“珍存”和中國彝族虎文化的“活化石”。雙柏也因此被稱為中國彝族虎文化的“故地”。地方名特產品眾多,始于明洪武15年的妥旬醬油600年不老,久負盛名的白竹山、老虎山優質云霧生態茶被稱為茶中上品,倍受消費者親睞。
這種資源上的優勢與經濟上的劣勢形成的反差,折射出一個根本的缺陷,這就是勞動者的科學文化素質與經濟和社會發展不相適應,雙柏的各族人民雖然勤勞勇敢,但長期以來經濟發展速度始終趕不上其它發達的地區,鄉鎮企業發展緩慢,人民生活較為困難,許多先進的科學技術推廣不開。基本上還處于生產技術落后、科技水平較低,拼資源、拼勞力的粗放經營和原料輸出型的淺層開發。豐富的自然資源不能變成商品,資源優勢不能轉化為經濟優勢,只能靠投入資金、勞力和消耗大量資源來發展經濟,始終是步子不大、速度不快。究其根本原因,除經濟基礎薄弱、思想不夠解放外,最主要的就是科技、教育相對落后,人才缺乏,勞動者的素質較低。
“教育興縣,縣興教育”已成為從領導干部到普通百姓的廣泛共識。可以說,讓廣大人民群眾的子女有學上,上得了學的問題已基本解決(當然有相當一部分是通過各種渠道進行救助的),現在人民群眾強烈而迫切的要求是上好學。而現實卻不盡如人意,我們緊迫地感受到,我縣的教育教學質量與全州十縣(市)相比,處于落后的位置,特別是高中。這與全縣的社會經濟發展不相適應,特別是遠遠滿足不了廣大人民群眾迫切希望子女接受優質教育的需要,人民不滿意。我們也切膚地感受到:教學質量的高低影響著事業的進步發展,教學質量的高低影響著人心的向背和穩定,教學質量的高低關乎著最廣大人民群眾的根本利益,要向黨負責、向人民負責,要讓黨滿意、讓人民滿意,我們必需提高教學質量。
造成教學質量不高、提高緩慢的原因很多,其中一個主要的原因是教育觀念不新,教學手段單一,教學方法陳舊。而這一切又跟我們的教師所接受的教育和培訓密切相關。我們的高中教師中一次本科學歷僅占 %,初中教師中一次專科學歷僅占
%,廣大的中學教師除了參加每年次把的繼續教育外,幾乎機會接受任何形式的培訓。所以知識更新、觀念更新十分緩慢,運用新的教學手段,采用先進的教學方法力不從心。
今年,在李縣長的親自關心下,我們迎來了30位大學生志愿者,其中的20位將直接志愿服務我們教育。你們是國家的寶貴財富,更是我們教育,我們學校不可多得的稀有財富。你們一到來,一定能為我縣教學質量的提高,教育事業的發展起到啟動器、加速器的作用。許多同學還要到條件更為艱苦的鄉(鎮)工作,首先相信同學們會不為艱苦,勤奮工作,同時,我們也一定努力創造能使你們充分發揮聰明才干的工作和生活條件。
“大學生志愿者”,在我的心目中是一個閃光的名字。在我的認知中,它代表著交流,奉獻,責任,與感動。如果一個人可以具備人類所能具有的一切美好品質,那么,大學生志愿者就是這樣的人。
遼闊廣袤的西部大地,是我們偉大祖國神奇而又希望升騰的土地。“西部大開發”,全國人民的情結在這里凝聚,青春兒女的熱情在這里燃燒,大學生志愿者的靈魂在這里接受最圣潔的洗禮!
你們滿懷報效祖國、服務人民、開發西部的青春壯志,積極投身“大學生志愿服務西部計劃”的行動中,將用火熱的實踐譜寫了一曲曲新時期青年學子報效祖國、服務人民的青春之歌。“要使山谷肥沃,就得時常栽樹。”你們的奉獻,是因為選擇了西部貧窮山村;你們的追求,是以為服務人民為最大快樂;你們的崇高,將源自你們的腳踏實地。你們的到來,將傳播文明、弘揚了時代新風,促進西部地區經濟社會的發展。你們的青春將為選擇西部而更加壯麗,美麗的西部也會因你們的選擇而更加美麗和生機勃勃。人生燦爛如畫,實干苦干以成。祝愿你們建功成才!
西部計劃既是青春奉獻的平臺也是學習實踐的契機:青年學子承負著民族的期望,渴望發揮自己的知識技能在全面建設小康社會的征程中建功立業,正需要深入地體察社會、磨礪意志。一批批剛步出象牙塔的學子正是在我們西部的這片熱土上認識了國情、了解了社會、在向人民學習中、在奉獻服務的現實生活中求得了真知。西部沃土曾孕育了我們民族的文明,暫時的落后,決不是有志者永遠的障礙。當因為你們的這份選擇,我們西部的明天更加美好的時候,你們人生的價值才會更加彰顯。中華民族在新世紀的最終崛起有賴于廣袤西部的再次騰飛。只有敢擔大任、愿擔大任、能擔大任,自覺自愿將個人理想追求同民族偉大復興緊緊聯系起來的青年才無愧于黨和人民的恩養,歷史的使命也將必然選擇這樣的青年!“路在腳下,心是火炬”,西部計劃的火炬、西部發展的火炬、中華崛起的火炬——已傳到你們手中、傳到我們手中,讓我們把它高高舉起,照亮自己和西部的明天!
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第三篇:在歡迎大學生志愿者座談會上的講話
各位領導、大學生志愿者朋友們:
大家好!今天在這里召開歡迎大學生志愿者座談會,我首先代表服務單位對來自祖國各地的名志愿者光臨x縣表示熱烈的歡迎,并致以親切地問候!你們能放棄立即就業的機會,放棄城市的優越生活條件,積極響應黨中央“到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去”的時代強音號召,滿懷報效祖國、服務農村的豪情壯志,來志愿服務XXX,在這片廣闊天地和艱苦環境中錘煉自己、奉獻青春,實屬難能可貴、令人欽佩。
你們都是經過公開招募、組織選拔后脫穎而出,擠身志愿服務這一神圣事業的,都是各個領域的精英,年輕有為,朝氣蓬勃,年富力強,文化素質較高,眼界比較開闊,思維比較活躍,接受新事物快,開拓進取精神強。但是也要看到,你們剛剛大學本科畢業,在做群眾工作和解決復雜矛盾的魄力、工作方式方法和全面考慮問題的能力以及在艱苦環境中鍛煉成才的耐力等方面,或許還有所欠缺。因此,你們要想立志有所作為,必須要虛心學習,要耐下性子向年長者真心求教,靜下心來在實踐中用心總結,努力把自己鍛煉成為有朝氣、有學識、有才干的優秀人才。
你們背井離鄉,不遠千里來XXX志愿服務,日常工作和生活中一定有諸多不便,為銜接、協調好你們工作和生活中的有關矛盾和困難,縣委領導提前對你們的一些住宿等生活條件作了安排,作為服務單位我們一定視你們為客人,熱情接納你們;視你們為親人,切實關心你們;視你們為能人,充分尊重你們;視你們為家人,嚴格管理你們。在政治上關心你們的健康成長,通過各種渠道努力增強你們與人民群眾的感情,培養你們的社會責任感,提高你們的實際工作能力;在工作上創造良好的工作環境,充分相信你們的工作能力,大膽安排你們的工作,盡量滿足你們在工作上的正常需求,保證你們的工作出實效。
在第一批志愿者服務中,服務單位積極為志愿者提供發揮才能的機會,其中,XX局高度重視和支持大學生志愿服務工作,對大學生志愿者政治上關心,工作上支持,生活上照顧,在有限的條件下努力創造出適合大學生志愿者服務的工作環境,構建大學生志愿者展示個人才能和成長成才的平臺,以切實有效的措施做好管理服務工作。局領導班子分別任命他們為局長助理、辦公室副主任,為他們從事工作提供合法身份,同時安排他們到交通建設工地和辦公室工作,為他們在工作第一線接受充分鍛煉。同時在生活與工作上給予關心,與志愿者進行面對面交流和談話,每到節假日都會通過各種渠道慰問大學生志愿者,為志愿者解決住房及水電費,為他們解決后顧之憂,積極幫助大學生志愿者填平理想與現實之間的落差,消除語言和生活習俗的障礙,使大學生志愿者端正思想認識,穩定情緒,以更加積極主動的態度投入工作;在管理中,制定了《青年志愿者工作匯報制度》、《志愿者個人工作制度》,明確工作職責,把責任落實到人。局領導每月聽取志愿者工作匯報和思想匯報,幫助志愿者解決工作和生活上存在困難和問題,使其更好地發揮作用。
因此,請你們相信,作為服務單位我們將極力為你們提供干事的舞臺。
青年是我們社會生活中最富朝氣和活力的部分,素有開風氣之先的優良傳統。希望各位志愿者一定要珍惜并把握這短暫的時間,(本文權屬文秘之音所有,更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)珍視人生中這一段不可多得的經歷,把這次的實踐鍛煉作為豐富閱歷,積累經驗的加油站;作為檢驗才華,展示風采的良好機會;作為成長發展,實現理想的新起點,撲下身子,發揮所長,積極為XX縣的經濟社會發展獻計獻策,排憂解難,用自己文明、周到、熱情、細致的言行和服務,教育青年,引導群眾,影響社會,把當代大學生開拓進取、勤奮敬業、無私奉獻的精神送進千家萬戶,以實際行動實踐“三個代表”重要思想。
各位青年志愿者朋友們,讓我們攜起手來,共同致力于XX縣經濟社會發展事業。我相信,經過我們的共同努力,一定會迎來麻栗坡縣的美好明天!最后,祝你們在XXX服務期間,工作順心、身體健康、學有所成!謝謝大家!
第四篇:服務西部大學生志愿者事跡材料
男,中共預備黨員,1987年出生于**省**市,2012年×月畢業于**職業技術學院園林技術專業。同年參加“大學生志愿服務西部計劃”項目,現服務于**省**市**鎮黨政辦公室。
大學畢業后,他懷揣著夢想,積極響應團中央“到西部去、到基層去,到祖國最需要的地方去”的時代號召,毅然地報名參加了“大學生志愿服務西部計劃”項目,在**團省委的統一安排下,來到了**鎮開展服務工作。
融入基層適應環境
**鎮這一片讓他陌生而又滿懷希翼的熱土,這里的秀麗風景和淳樸民風讓他深深的愛上了這片土地,他要用這一年的時間,走進她,融入她,并且為之奉獻青春韶華。來到這里最主要的困難就是語言不通,為此他利用休息時間去村里和村民們聊天交流,時間長了,聽的多了,當地的方言也能理解了,他的樸實和熱情,也讓村里的人知道了這個來自北方的小伙子,與村民們友好的相處也為他日后的工作打下了良好的基礎。
腳踏實地歷練人生
作為一名中共預備黨員,他始終以一名共產黨員的責任感來嚴格要求自己,鞭策自己,認真學習鄧小平理論、“xxxx”重要思想,深入貫徹落實學習科學發展觀,在工作生活上嚴要求,在思想政治上高標準,堅持認真負責、敬業愛業、腳踏實地的工作作風。[來源:范文大全 www.tmdps.cn]
以“服務西部,服務基層,服務群眾”作為自己的工作宗旨,認真學習各級團委關于西部計劃志愿者的有關文件精神,結合志愿服務展開工作。
他始終不忘“履行志愿者義務,立足本職工作”的原則,在辦公室工作中,除了協助主任做好日常工作外,還負責辦公室的來文來電處理、會務、工作簡報(信息)收集擬寫報送、文字材料的打印復印、接待、辦公物品管理等,同時,還積極做好上級有關精神的上傳下達工作。在全市建立電子政務系統的使用中,他用科學的態度,較強的學習能力,很快的掌握了信息的簽發方法,實現了**鎮辦公信息的自動化。雖然工作繁雜瑣碎,但他還是積極主動的爭取鍛煉機會,遇到困難主動向同事領導請教學習,在較短的時間內便熟悉了工作,明確了思路,憑借著大學期間擔任學生干部歷練的工作能力,他出色的完成了領導安排的各項工作。
年輕的心夢想啟航
**定期到**中學參與主題班會,并與同學們開展互動交流會,他以輕松幽默的風格,真誠樸實的話語向孩子們傳遞著友愛的精神,鼓勵同學們努力學習,樹立正確的人生觀和價值觀。在以“西部志愿者走進課堂”為主題的班會上,他作為西部志愿者,用切身言行詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神,用自己的行動展現了當代大學生關懷社會,關心農村學生的高尚品格。在班會上談到自己之所以選擇西部的感想:“有無數個理由讓我來西部做志愿者,因為那是精神上的享受,條件再苦而我的精神是快樂著的。”并希望有更多的朋友加入到西部志愿者的隊伍中來!
他支援西部建設的精神鼓舞和感染著在場的每一位師生,正如學生在給他的信中寫到:“我們全班×名學生都想進入大學這個殿堂,這可是我們的理想,今天看到你的到來,我們由此幻想著長大后是不是也能和你一樣成為一名天之嬌子,大家都好羨慕你的大學生活啊,如果將來我們真成了你這樣一個大學生,我們一定還會記住你的。”同學們將付有全班簽名的記念冊送給他,在孩子們閃亮的眼神中他讀到了孩子們的認可,讓年輕的心帶著夢想啟航。
留守兒童不再孤獨
**鎮有大批的外出務工人員,留守兒童也很多,**村的農民工子女田維維就是其中一個,在與同學們接觸的過程中**發現她性格孤僻,寡言少語,通過了解情況才知道她是留守兒童,由于父母不在身邊,她長期缺乏親情的撫慰與關懷,缺乏安全感,溝通能力較差,他便利用業余時間幫其補習功課,經常與其溝通,關心其學習和生活情況,使這個內向的小女孩變得開朗了許多,學習成績也有了明顯的提高。[來源:范文大全 www.tmdps.cn]
像這樣的留守兒童在特殊時期如果得不到引導很容易形成嚴重的心理問題,對家庭對社會造成不好的影響,積極調動社會各方面的力量,為她們的健康成長創造良好的外部環境顯得成為重要。
建團組織發展經濟
**積極參與共青團重點工作,充分利用當地小規模非公企業組織,利用自身的經驗和資源優勢深入開展宣傳工作,發動并領建了一個非公有企業團組織-祥盛實木門加工廠。在進行領建非公企業團組織的過程中,把領建工作與當地經濟社會發展相結合、與經濟組織實際狀況相結合,積極指導和協助祥盛實木門加工廠組織建團,并開展符合經濟組織和團員青年實際需求的工作和活動,為帶動農村青年就業,轉移農村剩余勞動力,提高農村
收入做出了貢獻,增強了團組織的凝聚力。抗凝救災情暖人心
2012年初,**省大部分地區氣溫驟降,導致了凝凍災害,省、州、市下發“抗凝救災”重要批示,開展“抗凝凍、保民生、送溫暖”工作。**主動要求到抗凝前線去,成為民兵應急隊的一員。**鎮設立×個臨時流動服務點,他與政府干部職工×小時輪流值班,協調、指揮、處置凝凍應急突發事件,查看路面結冰情況,查看途經車輛受阻、人員滯留情況。為滯留乘客免費發放餅干、方便面、礦泉水等食品,幫助滯留乘客度過難關,天寒地凍,他用熱血情懷融化了人民心中的堅冰。作為一名志愿者在國家和人民最需要的時刻,他站在了最前方,與冰雪搏擊,最大限度的保障了人民的生命和財產安全。
崗位是平凡的,青春是火熱的,**憑著一顆質樸、善良的心,一股火一樣的熱情,一種執著的精神,以兢兢業業、勇于創新的作風,以昂揚的斗志積極地踐行著志愿精神,忘我地鋪就他絢麗多姿的志愿之路,譜寫著他如歌的青春。
第五篇:廣東省大學生志愿者服務西部
2012年廣東省大學生志愿者服務西部(山區)計劃問答 招募對象:2012年廣東省普通高等學校應屆畢業生
報名時間:2012年4月17日— 5月25日
報名方式:1.報名學生可在高校項目辦(校團委)領取報名表,或登錄廣東志愿者網(。
一、報名參加西部(山區)計劃需要哪些基本條件?
報名志愿者的學分總績點(或學業成績)排名在本院系同年級學生總數前70%之內,獲得畢業證書并具有真實有效居民身份證,身體健康,具有志愿精神。在此基礎上,在選拔志愿者時,本科及本科以上學歷優先,優秀學生干部和有志愿服務經歷著優先。入學前戶籍所在地在西部地區者優先。
二、西部(山區)計劃服務期有多長時間?
西部計劃服務期為1-3年。西部計劃志愿者首次簽約期為1年或3年。簽約1年的志愿者可在次年3月提出延期服務申請,經服務縣項目辦同意并報服務省項目辦,全國項目辦根據下一服務崗位計劃和各專項行動崗位要求,確定延期志愿者名單。山區計劃服務期為1-2年,首次簽約為1年,志愿者可在次年4月提出延期申請,經服務縣項目辦同意并報服務省項目辦,省項目辦根據下一服務崗位計劃,確定延期志愿者名單。
三、參加西部(山區)計劃身體方面有哪些要求?
身體健康,通過本校畢業體檢和西部(山區)計劃體檢項目,體檢標準參照修訂后的《公務員錄用體檢通用標準(試用)》執行。
四、我去那里服務?可以回原籍服務嗎?
西部計劃實行按需招募,對口支援服務。在服務地的確定上,東、中部省份招募得志愿者主要集中到對口支援的西部省份服務,西部省份招募的志愿者原則上將在本省服務。報名參加基層青年工作專項行動的志愿者,可以申請回原籍服務。報名山區計劃的志愿者將按照自愿報名、就近就便的原則盡量安排回生源地所在鄉鎮服務。
五、我如何確認已經報上名了?
登錄西部計劃網站(xibu.youth.cn)和中國志愿者網站()中的西部計劃信息系統,輸入報名時候的用戶名和密碼,查看報名信息,確認是否報名。報名山區計劃的學生可向所在高校團委咨詢。
六、為了順利通過選拔,報名之后我重點要做哪方面的準備?
報名之后,學校會對報名信息進行真實性審查。審查之后組織筆試面試,主要考查基本素質、心理健康水平、邏輯與語言組織能力、志愿精神、語言表達能力等。通過筆試、面試后,接受體檢;體檢合格后,由高校項目辦進行公示,公示結果無異議的被正式錄取為該西部計劃志愿者。所以,要通過上網、查資料等方式了解志愿者服務知識。
七、西部(山區)計劃志愿者招募流程是怎么樣的?
收到報名登記表后,學校會及時對報名學生的情況進行審核。接下來學校會組織報名學生開展筆試、面試,選拔筆試面試成績突出,專業符合崗位要求的學生進行崗位對接。崗位對接之后,參加統一體檢。體檢之后,學校將公布錄取名單并公示3天。若無異議,將名單報招募省項目辦。6月下旬,全國項目辦通過匯總審定入選志愿者名單,并向社會公布。志愿者可在信息系統中查詢到自己的錄取信息。
八、參加西部(山區)計劃,對將來考研、考公務員有什么鼓勵政策嗎?
一是自2010年開始參加西部計劃的,服務期滿2年且考核合格的志愿者,3年內報考研究生,初試總分加10分,同等條件下優先錄取。二是志愿者服務期滿且考核合格的,報考公務員等,享受相關優惠政策。
九、服務時間可以計算工齡嗎?怎么計算?
可以。服務期滿1年且考核合格后,其服務年限計算為工齡。
十、聽說參加西部(山區)計劃有生活補貼,具體標準時什么?
西部計劃志愿者服務期間,生活補貼為每人每月760元,同時根據所在服務地享受艱苦邊遠地區津貼(按照人事部、財政部《完善艱苦邊遠地區津貼制度實施方案》,全國有984個縣、市、區納入實施艱苦邊遠地區津貼范圍,每月津貼標準分別為:一類區120元,二類區210元,三類區350元,四類區370元,五類區640元,六類區950元),按月發放。具體標準由服務省項目辦與本省財政廳聯系后做相關解釋。交通補貼按志愿者家庭所在地和服務地之間的實際里程發放,每年發放兩次。山區計劃志愿者期間,生活補貼為每人每月1200元,按月發放。每人每年交通補貼1000元,分兩次發放。志愿者的生活補貼和交通補貼統一撥付至志愿者所持銀行卡中。
十一、在服務期間生病了怎么辦?
項目辦會給每一位參加西部(山區)計劃的志愿者購買綜合保障險(人身意外險、住院醫療險和基本醫療險)。如果生病了,到醫院就診后,講診療費原件、門診收費收據原件、治療/檢查/化驗報告原件、處方原件、病歷原件或復印件(必須有病情診斷)等理賠資料匯總后,由服務縣項目辦出具事故經過證明并蓋章后,附上被保險人聯系電話、制定的銀行賬號、開戶銀行的詳細名稱,直接向平安養老保險股份有限公司背景分公司理賠室報案索賠。
十二、西部計劃志愿者享受助學貸款減免政策嗎?
2009年之前參加西部計劃的志愿者不享受學費和助學貸款代償政策。從2009年開始,對參加西部計劃并到西部地區縣以下農村基層單位履行3年服務期限的迎接畢業生,實施相應的學費和助學貸款代償。具體由今年符合條件的新入選志愿者向本人畢業高校學生管理資助中心等相關機構申請辦理。
十三、入選西部(山區)計劃后,我需要辦理哪些手續?
及時與所在高校項目辦簽訂《招募協議》,也要辦好戶口、檔案等相關手續。為加強志愿者管理,志愿者服務期間,戶口、檔案保留在畢業高校;服務期滿后志愿者通過雙向選擇落實工作單位,學校再發放派遣證。
十四、何時出發?怎樣報到?
7月下旬攜《確認通知書》、畢業證和本人身份證件到服務省報到,參加集中培訓。培訓結束后,服務省統一派遣至服務地。
十五、到達服務縣后,我最需要辦的是哪些事情?
西部計劃志愿者到達服務地后,登錄西部計劃信息系統,填寫確認相關信息。內容包括:服務崗位,工作電話,服務地新手機號郵政地址及郵編,身份證號,志愿者補助發放專用銀行卡號等信息(山區計劃志愿者填寫相關信息統計表格匯總至省項目辦)。便于統一管理、發放補助。
十六、服務期間,如何參加黨團活動?
服務期間志愿者組織關系將轉至服務地,并編入當地的一個黨支部,參加支部生活并在當地交納黨費。預備黨員也在服務地辦理轉正手續。團員一樣。黨(團)費標準為2元/人/月。
十七、服務期滿后,會有相關的工作鑒定或證明嗎?
服務期滿,對志愿者作出鑒定,存入本人檔案;考核合格的,頒發證書,作為志愿者服務經歷和就業、創業的證明。
十八、如果服務期滿后自主創業,有什么優惠政策嗎?
服務期滿自主創業的,可享受行政事業性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策。
十九、報名表提交成功以后,還可以修改信息嗎?
在高校項目辦審核前,可以修改。如果通過審核,則不可修改,確需修改的,需聯系學校項目辦。
二十、報名者可以自己選擇服務地嗎?
西部(山區)計劃實行按需選拔,對口支援的方式進行招募,報名結束后,服務地和服務崗位將分配至各高校項目辦,報名者屆時可與高校項目辦聯系,查看具體服務崗位信息。二
十一、大學生志愿者服務期滿后,組織單位安排就業崗位嗎?
因為都是志愿者,所以主辦單位不承諾就業保障,鼓勵志愿者在服務期滿后扎根基層或自主擇業、流動就業。但是我們將努力為服務期滿的西部計劃志愿者提供就業服務的幫助。