第一篇：江西余干金筆作文學(xué)校孫弘宇八級藍(lán)天實驗學(xué)校六年級

江西余干金筆作文學(xué)校孫弘宇八級藍(lán)天實驗學(xué)校六年級

我的暑假趣事

我的暑假生活就像一個絢麗的萬花筒，能變換成不計其數(shù)的花樣，下面就讓我來變換一種最美麗的花樣來聊聊吧.我還記得那是個夏日炎炎的日子，當(dāng)我和同學(xué)們來到朗朗的時候，都非常的口渴。這時，善解人意的戴老師好像看出了我們的心思，從廚房里抱來一個大西瓜！

那個大西瓜又大又圓，還有著美麗的外貌，碧綠色的，外皮上有著墨綠色條紋，戴老師輕輕地敲了一下，就發(fā)出異常清脆的聲響。看到這個大西瓜，同學(xué)們迫不及待地要戴老師切開西瓜，戴老師一聽到這個請求，二話不說，直接拿起一把菜刀，“唰唰”幾下，就把西瓜切成了三十多片。

下面就開始分西瓜了。我們每人都分到了一片西瓜。我和幾個剛吃冰棍，不想吃西瓜，看到付帆對面前的西瓜一臉地不滿足樣，就肥西瓜都給了他。嘿嘿!這下付帆可是有了4片西瓜了！

哇，付帆吃西瓜的樣子真是堪稱一絕啊！看，四片西瓜都要吃成了西瓜皮啦！有塊還竟吃出了一個西瓜洞。

這個快樂的時光如此短暫，但它永掛我的心頭！

金筆點評：小作者回憶了暑假經(jīng)歷過的趣事，寫得栩栩如生！望繼續(xù)加油！

指導(dǎo)教師：戴小桂

第二篇：余干金筆作文學(xué)校孫宏宇藍(lán)天實驗學(xué)校小學(xué)六年級

余干金筆作文學(xué)校孫宏宇藍(lán)天實驗學(xué)校小學(xué)六年級

游南昌的沙漠樂園

不知今天出了什么好事。早上媽媽竟然要帶我去南昌的沙漠樂園玩。我一聽這話，別提有多高興。立馬扯著媽媽說：“快點去啊！”

于是，我們坐了好長時間的車，終于到了沙漠樂園。游玩場一共有四站。分別是騎駱駝走圈、高空滑索、高山滑板和騎驢回到門口。

我先來到了第一站。剛坐上一只駱駝，突然撲面而來了一股野氣息，我覺得這種氣味很好聞。估計，這也我的性格有關(guān)吧：自由，不拘束！

于是，把一開始坐上的輕微的恐高，就被我自然而然的忽視了。但是，新的害怕又來了，我害怕駱駝把我摔下去。把我??在一旁的媽媽一直鼓勵我，不要害怕，很安全！就這樣，我又體驗了一份刺激！

來到了第二站。這個，我就不多說了。因為我還是有點恐高。所以沒坐高空滑索哦。

由于時間不多，馬上要要關(guān)門，我直接了第四站，坐驢回到了大門，還是驢順，舒服著呢！離開了大門，我戀戀不舍地回家了！

師評

弘宇同學(xué)：你的這篇瀏覽作文寫得較成功！總寫了四種景點，接下來重點寫了沙漠樂園，做到了有詳有略。不過，在收尾部分有點蒼促哦！

指導(dǎo)老師：戴小桂

第三篇：江西余干金筆作文學(xué)校龔璽八級藍(lán)天實驗學(xué)校五年級

江西余干金筆作文學(xué)校 龔璽八級藍(lán)天實驗學(xué)校五年級

二十年后回故鄉(xiāng)

光陰似箭，日月如梭，20年轉(zhuǎn)眼過去了。我坐著隱形飛船，回故鄉(xiāng)去了。

來到故鄉(xiāng)，我看見清澈見底的小溪，看見水面快樂游來游去的小魚。聽見水鳥地聲音，聽見悅耳的聲音，聞見炒菜的香味，聞見鮮艷的花香！

我走進(jìn)村莊的大門，我一進(jìn)去就看見爸爸，媽媽在用機(jī)器人淡水飯，飯和菜。

爸爸，媽媽看見我后，詫異地問：“兒子，你變帥了，可是你變老了。”我說：“爸爸媽媽，你們怎么沒變老啊？”爸爸回答道路：“我和你媽吃了長生不老藥呢！來，兒子，你也來吃一點吧。”爸爸說完，媽媽就去拿不老藥去了。

我吃了幾顆，我就變年輕了。然后我來到了我小時候的房間，溫馨透明的。現(xiàn)在變成了一個陽光充足的房間了。

我又來到了一條小溪，我走上地一訂票小橋。我望著小溪，我便想起了我小時候的事情，那就是大小溪里抓鯉魚，金魚呢！

最后，我坐著飛船在故鄉(xiāng)的琫，照了一張照片，照完后，我坐著飛船飛走了！

金筆點評：小作者想象力非常豐富，重點抓住了故鄉(xiāng)的的變化，寫出了時代的進(jìn)步！不過，有些情節(jié)還可以再豐富一些哦。

指導(dǎo)教師：戴小桂

第四篇：江西余干金筆作文學(xué)校龔璽八級藍(lán)天實驗學(xué)校五年級

江西余干金筆作文學(xué)校龔璽八級藍(lán)天實驗學(xué)校五年級

二十年后回故鄉(xiāng)

光陰似箭，日月如梭，20年轉(zhuǎn)眼過去了。我坐著隱形飛船，回故鄉(xiāng)去了。

來到故鄉(xiāng)，我看見清澈見底的小溪，看見水面快樂游來游去的小魚。聽見水鳥地聲音，聽見悅耳的聲音，聞見炒菜的香味，聞見鮮艷的花香！

我走進(jìn)村莊的大門，我一進(jìn)去就看見爸爸，媽媽在用機(jī)器人淡水飯，飯和菜。

爸爸，媽媽看見我后，詫異地問：“兒子，你變帥了，可是你變老了。”我說：“爸爸媽媽，你們怎么沒變老啊？”爸爸回答道路：“我和你媽吃了長生不老藥呢！來，兒子，你也來吃一點吧。”爸爸說完，媽媽就去拿不老藥去了。

我吃了幾顆，我就變年輕了。然后我來到了我小時候的房間，溫馨透明的。現(xiàn)在變成了一個陽光充足的房間了。

我又來到了一條小溪，我走上地一訂票小橋。我望著小溪，我便想起了我小時候的事情，那就是大小溪里抓鯉魚，金魚呢！

最后，我坐著飛船在故鄉(xiāng)的琫，照了一張照片，照完后，我坐

著飛船飛走了！

金筆點評：小作者想象力非常豐富，重點抓住了故鄉(xiāng)的的變化，寫出了時代的進(jìn)步！不過，有些情節(jié)還可以再豐富一些哦。

指導(dǎo)教師：戴小桂

第五篇：江西余干金筆作文學(xué)校涂宜珍 八級 藍(lán)天實驗學(xué)校六年級（精選）

江西余干金筆作文學(xué)校涂宜珍 八級 藍(lán)天實驗學(xué)校六年級

摘桔子

11月四號終于到了。秋高氣爽，天空格外晴朗，是一個出玩的好天氣！戴老師帶著所有的同學(xué)一起去中山鎮(zhèn)摘桔子。

我們跟著大部隊到了中山鎮(zhèn)的桔子園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桔子園中累累碩果，那圓圓的桔子猶如萬千盞，金燦燦的小燈籠。在墨綠的樹葉里灼灼閃光。我們都不由自主地加快了腳步，真想立刻長上一對翅膀，飛到目的地。

“噢！開始了！”“等一等！”戴老師把正在四處奔跑的我們叫了回去，進(jìn)行集合，原來是講如何文明地剪桔子，如何摘好吃的桔子。“開始！”我和吳龍逸，彭雨欣一級，當(dāng)時我們唯有把剪刀，我和彭雨欣只摘桔子，吳龍逸拿袋子。

摘著摘著，第二批的的人來了。他們不認(rèn)識路，戴老師叫我的吳龍杰一起去給他們帶路，我們帶著他們，我感覺我自己是領(lǐng)導(dǎo)呢！

到了伯伯的桔子園，他們興高采烈地跑了進(jìn)去。那時戴老師叫我們?nèi)タ纯此麄儯灰搅藙e人的摘子。文老師當(dāng)時在那里，她叫我?guī)退障啵規(guī)臀慕處熣樟撕枚嘞嗥蠋熃o我一個成熟的黃澄澄的大桔子。我開心極了！

戴老師說吹口哨，集合了。我們大家都活蹦亂跳地跑去戴老師那，呵呵，是“大家庭”合影呢！

桔子摘完了。我們大部隊該走了。我和吳龍逸舉著朗朗的大旗走，一邊舉旗，一邊唱歌。并不時叫著口號：金筆朗朗，琴文飄香，團(tuán)結(jié)互幫，快樂飛翔。走在回校的路上??

金筆點評：親身體驗出來的作文會更真實、更感人。孩子們走進(jìn)生活，體驗生活，真是金筆作文學(xué)校的用心所在。宜珍同學(xué)在這篇作文在寫出了自己的真情實感！不錯！指導(dǎo)教師：戴小桂