第一篇：長治縣六中政教處2012年暑假安全教育

長治縣六中政教處2012年暑假安全教育

同學們,盼望已久的暑假快要來了,為了過一個祥和、安全的假期，在這里我講一下安全的問題。安全是生命之水，文明是幸福之源！我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。

下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。安全第一，防范意外。

1、防溺水事故：

發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；因此學校明確要求不準私自到無安全設施，無安全防護的水域游泳活動；不參加不適合未成年人的勞動；學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。

2、要注意交通安全：

乘車時要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐無牌照的營運車，不乘坐摩的等非載客的運輸交通工具；禁止嘗試駕駛一切機動車。

3、要注意飲食衛生安全：

夏季是各種傳染病易發的季節，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己良好的健康飲食習慣。若有生病，不要隨便吃藥，要及時到正規醫院診療。

4、其它安全注意事項：不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，禁止進入廢棄的空閑房屋內玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。

5、注意防雷擊等自然災害

處于夏季要注意，經常有雷雨、暴雨，同學們要注意出行安全。：如有雷鳴閃電時您正巧在家里，將門窗關閉，不要冒險外出。最好拔掉電源線、電話線及電視閉路線、減少使用電話和手提電話；不要使用太陽能熱水器淋??；最好在遠離門窗、電燈泡1米之外的室內休息。打雷時不可大步跑，最好就地蹲下，遠離高煙囪、鐵塔、電線桿，絕不能在大樹下避雷雨，如找不到適宜的避雷場所，應盡量降低重心和減少人本與地面的接觸面積。

6、遵紀守法，行為文明。

自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行文明，以禮待人。.尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人；不結伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆。.不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網絡道德和安全規定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網吧等，遠離毒品，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。不準私自到學校嬉鬧，不準弄壞公共財產。

希望同學們從自己的安全角度出發，認真積極地做好以上幾個方面，最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校！

第二篇：長治六中給力校園文明建設

長治市六中給力校園文明建設

為了進一步培養學生的文明習慣，營造文明有禮的良好氛圍，全面落實科學發展觀，長治市六中以“崇尚文明禮儀、共建和諧校園”為主題，在師生中倡導經典閱讀、優雅言行，提升師生文明素養；培養學生尊敬師長、團結同學、孝敬父母的良好習慣；培養學生誠實守信、勤儉節約、好學上進的品格；著力推進書香校園、低碳校園、文明校園建設，促進了校園文明程度的提高，使全體師生在實踐活動中得以成長。

該校充分利用校園廣播、主題班團會、晨會、升國旗儀式作為宣傳教育的主陣地，開展“崇尚文明禮儀、共建和諧校園”活動的宣傳。教育、引導全體學生和教職員工養成日常文明習慣，倡導優雅言行，建設優美環境，營造優良秩序，提高文明素質，使“創安全文明校園”觀念深入人心，并使之成為一項人人參與的“校園工程”。

打造校園文明，創建和諧校園的建設進程，有效提升了長治六中全體師生的文明素養和精神境界，提高了辦校品位，改善了育人環境，推動了學校文明創建工作有效、深入開展。

第三篇：長治六中道德講堂實施方案

長治六中“道德講堂”建設實施方案

為貫徹落實市文明辦、市教育局《關于印發<長治市中小學校“道德講堂”建設實施方案>的通知》精神，深入推進我校師德師風建設和未成年人思想道德建設，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，結合我校實際情況，特制定本實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，在師生中廣泛宣傳社會主義核心價值理念，結合我校師德師風建設工作，有效搭建師生思想道德建設平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化、生動化，通過講道德故事、唱道德歌曲、誦道德經典、聽道德評議等形式，把敬業奉獻、助人為樂、誠實守信、見義勇為、敬老孝親的好人品格融入到廣大師生的學習、工作和生活中，在潛移默化中不斷提升師生的思想道德素質。

二、工作目標

1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。

2.在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的學?！暗赖轮v堂”工作機制。3.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

三、工作原則

1．實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實效性。2．整合與互補原則。要使學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。3．全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養健康的心理品質和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

四、具體措施

（一）建立“道德講堂”宣講隊伍

建立高水平的宣講隊伍，是“道德講堂”建設順利開展的根本保證。宣講隊伍組成：一是吸納社會資源，邀請在社會上廣有影響的道德楷模和道德標兵擔任特邀宣講員；二是利用自身優勢，選拔教師和學生中的先進典型擔任道德宣講員；三是加強家校溝通，邀請學生家長中的優秀代表擔任特邀宣講員。

（二）豐富“道德講堂”的內容

“道德講堂”的內容必須貼近師生的學習、工作和生活實際，必須針對師生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發展的需求?！暗赖轮v堂”的內容主要包括以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等。

1.社會公德：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業道德：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

（三）拓展“道德講堂”的活動形式

以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優秀品質；二是“我看”：以演繹展示、學習發現等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不 斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優秀品質后，見賢思齊，轉化行為。

“道德講堂”活動要與學校開展的師德師風建設相結合，通過開展主題教育、“師德師風大家談”、評選師德標兵等形式，切實加強教師隊伍建設，提高師德水平，增強教師教書育人的榮譽感和責任感?！暗赖轮v堂”活動要與學校德育工作相結合，通過主題班會、升國旗儀式、“文明禮儀之星”評選、“做一個有道德的人”主題實踐等形式，讓道德觀念深入學生的內心，并養成自覺恪守道德規范的意識?！暗赖轮v堂”活動要與學校共青團工作相結合，通過開展“愛心傳遞”、“學雷鋒”、“日行一善”活動和組織志愿者參與社會實踐等形式，引導廣大團員青年積極參與到道德實踐中去，增強學生的社會責任感，讓學生在實踐中不斷完善自我道德修養。

“道德講堂”活動要嚴格按照中央文明辦規定的“五個一”活動要求進行。

1.唱歌曲。每次開講錢，組織學生（教師、家長）學唱《公民道德歌》。

2.學模范。一是圍繞主題，組織觀看一部道德模范、先進典型事跡的短片；二是由學生（教師、家長）或請道德模范講述一個自己的或發生在身邊的，體現中華傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

3.誦經典。在每次活動開始前，要組織師生誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。

4.發善心。由學生（教師、家長）評議身邊好人故事、先進人物的先進事跡，講述心中感受。

5.送吉祥?；顒咏Y束時，送出由學生自己動手精心設計制作的祝?？ㄆ蛴稍摪嘟M織一次志愿服務等。

五、活動步驟

（一）全面啟動階段（2013年5月）

根據本校實際，認真制定《長治六中“道德講堂”建設實施方案》，利用校報、廣播站、電子屏、版面等媒體廣泛宣傳，統一思想，提高認識，明確活動目標、實施步驟。

（二）具體實施階段（2013年6月——2013年12月）按照實施步驟扎實、有序開展活動，總結經驗教訓，積極改進工作策略，不斷完善活動舉措。

（三）總結評價階段（2014年1月）

對一年來的工作進行全面總結，認真梳理成功經驗，反思存在的不足，為今后的工作打好基礎。

六、組織實施

1、提高認識，精心部署。要充分認識建設學?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立工作領導小組。

長治六中“道德講堂”建設工作領導小組組織構成 組 長：趙金勝（黨總支書記、校長）副組長：解豪杰（黨總支委員、副校長）

李立濤（黨總支委員、副校長）李銀珠（黨總支委員、副校長）李海宏（黨總支委員、副校長）楊建忠（黨總支委員、工會主席）王河清（黨總支委員、校長助理）

成員：姚三元（教務處主任）、冀文平（政教處主任）、王?。▓F委書記）及各年級部主任

2、宣傳發動，有序推進。要加大宣傳力度，通過校報、櫥窗、廣播站、電子屏等媒體，深入宣傳，不斷擴大宣傳力度和影響力，有序推進各項工作。

3、貫徹落實，注重實效。要把建設“道德講堂”作為加強師德師風建設和未成年人思想道德建設的重要載體，拓展工作思路，改進工作措施加強配合協作，形成工作合力，確保建設工作取得實效。

長治市第六中學校 二〇一三年五月二十八日

第四篇：臨港六中政教處工作總結

臨港六中四月份基教工作總結

本月政教處各項工作依據教體局精神、緊緊圍繞學校中心工作開展，努力實現學校德育思想，夯實學校德育基礎，加強常規管理，多渠道開辟育人陣地。

一、具體做了以下幾個方面的工作。

1、充分利用周一升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育。國旗下講話分學生代表發言和教師代表發言兩部分，發言內容要突出對學生教育的針對性和實效性。

2、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政教處制定了詳細的制度，每個星期進行不定期檢查評分，并及時公布檢查結果。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生宿舍管理日趨規范，得到了師生及學生家長的一致好評。

3、加強安全教育活動，根據季節特點，有針對性地開展了專題教育，提醒學生“防寒保暖”；同時，要求班主任做到安全天天講，時時講，牢固樹立“天天是安全日，月月是安全月”意識。

4、清明節積極開展革命傳統教育。開展了網上祭英烈活動，并在各班開展了主題班會，還進行了“話說清明”的宣傳活動。

5、每周進行一次防火防震演練，培養了學生逃生自救的意識，鍛煉了學生防火防震的能力，并對學生進行了防火防震安全知識講座，取得了較好的效果。

6、配合教體局搞好書香校園、書香班級、書香家庭、讀書明星等的評選，不走過場，在我校又掀起了讀書的熱潮。

7、響應教體局要求，積極開展每周一次主題班會，并對好的班會加以推廣，這一舉措得到班主任的積極配合和好評。

8、對學生及家長發放“家風調查明白紙”，并及時整理匯總優秀家風，在學校宣傳欄進行宣傳，引起師生好評。

9、積極籌備家長委員會，充分發動家長。從反饋的情況看，家長積極性很高。

10、問題學生的教育處理，4月份發生了學生外出上網現象，經家長的配合，已經得到妥善解決。政教處并對相關學生進行了教育處理。

11、加強學生思想道德建設，倡導文明禮貌，在學校電子屏掛“樹文明新風，創和諧校園”標語；引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現。

二、問題與不足

1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有欠缺，基教工作在特色創新上需進一步加強。

2、學生亂扔垃圾、講臟話的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，學生的學習習慣、學生的養成教育有待于進一步加強。

總之，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創新，為加快學校的發展做出積極貢獻。

2014.4.25

第五篇：臨港六中政教處工作總結

臨港六中政教處工作總結

（2012—2013學年第二學期）

本學期，我校政教工作緊張、充實。在學校的領導下，在各職能部門的通力合作下，政教處、團委以認真的態度和求實的作風較為出色地完成了學校制定的德育目標和計劃。除繼續抓好學生的日常管理外，在學生的素質教育、班主任隊伍建設等方面均得到一定加強，使校風建設更趨良性，人文內涵更加突出。為了總結經驗，汲取教訓，更好地做好今后的德育工作，現對本學期工作作如下總結：

一、認真貫徹落實德育工作精神，開拓學校德育工作的新局面。

以臨沂市德育工作精神為指導，以創建臨港區先進班集體為契機，以構建和諧校園為宗旨，緊密結合學校德育工作實踐，開拓學校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經濟時代對人才培養的新要求、新挑戰，構筑一個體驗德育新模式。在對學生打好基礎，培養能力，增強誠信意識、環境意識、責任意識，提高守法、守規自覺性的基礎上，注重培養學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創新，使之成為可持續性發展的一代新人。

二、立足本校實際，抓實、抓細常規管理。

在常規管理過程中，經過逐步的健全和完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、衛生、學生儀表、上課紀律、晚自習管理、午休管理、和宿舍管理等等。本學期，我們主要抓落實，一方面，政教處通過每周總結，針對具體情況請相關人員進行有重點的談話和交流；另一方面，加強抽查和督促，在對各班進行例行檢查的同時，學校還加強對各個方面實施不定期、不定時的抽查，并將抽查結果通過公示欄及時公布，以便相關班級及時整改。此外繼續推行班級管理的量化考核與文明宿舍評選制度，并以此作為班級和班主任評優評先的重要依據。

三、繼續加強班主任隊伍建設，爭創一流班級管理群體。

班主任是班級的教育者和組織者，也是學校德育工作的實施者。一個學校班主任隊伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優秀的班主任隊伍，政教處除每學期召開班主任例行會議，對全校班主任進行培訓，對班主任進行綜合考核外，還積極謀劃鼓勵年輕班主任參加省級、市級培訓，使他們迅速提高業務技能。同時，還注意加強對班主任老師的奉獻意識教育和師德教育，不定期開展班主任經驗交流會，要求班主任及時上傳學習心得和教育案例，形成豐富的教育資源。

此外，根據學校的統一安排，午晚休時間，班主任實行到教干值班室簽到制度，這在一定程度上，使宿舍管理工作上了一個大臺階，消除了在宿舍亂喊亂叫現象，大大減少了在宿舍的突發事故，解決了以往學生管理中的瓶頸難題。

四、積極開展校園文化活動，豐富學生課外生活。

校園文化是學校德育教育不可或缺的組成部分。本學期，我校不斷加大校園文化活動陣地建設的力度。開學初，我校對室外黑板進行了統一粉刷。由政教處牽頭，團委配合，每月圍繞一個主題，共出了四期室外黑板報(如安全教育、認識雷鋒等等)。這既讓學生們展示了自己的才華，又使學生課下得到文化的熏陶。同時，學校也添置了一批宣傳版面，有力地配合了室外宣傳。這已經成為學校一道道亮麗的風景線。這些都得益于政教處的有力組織，講座、輔導、集訓、討論、交流、匯報、比賽等活動的有序開展保證了學校良好秩序的構建。

1、通過班會、升旗、板報，強化了德育功能。

本學期繼續完善班會制度，每月由學校統一組織安排一次主題班會。每次班會，絕大多數班級能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程。但總有個別班級的班主任，開班會的時候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會上，而是用在應付學校的檢查上，說句實在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對學生教育極其不負責的態度。

每周一次的升旗儀式不斷規范，每一次國旗下講話都要精心準備，目的一是為了讓學生學會做人，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環保意識、抗挫折意識及理想意識等等

充分利用班級展板這塊陣地，加強班級文化建設，堅持每月一兩次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。

發揮廣播室作用。每天定時播出，名曲欣賞，師生佳作等，使廣播室工作落到實處。同時也豐富了學生的業余生活。

另外，心理教育一直在有條不紊的進行著，心理信箱的設立，高曉梅等老師的及時解答，解決了不少學生的交友、早戀、嫉妒等心理問題。

2、做好后進生的轉化工作是做好教育教學工作及完成教學任務的基礎。

根據我校實際情況，組織后進生進行思想匯報，學期末寫出個人總結，對思想積極要求進步，表現非常好的學生，給予鼓勵、表揚，在校園內形成一種向上的輿論氛圍。同時，我校還組織了與部分后進生的家長進行了座談，取得了良好的效果。通過努力，后進生的轉化工作取得很大成效。學生違紀現象大大減少，校園面貌煥然一新，學校在社會的美譽度也大大提高。

五、組織形式多樣的文體活動

1、組織學生節期間走訪慰問孤寡老人。

2、組織乒乓球賽，打造“快樂課間”。

3、以健康教育為切入點，組織開展法制講座，加強法制安全教育，邀請派出所領導和消防隊的領導來校舉辦講座和現場指導。同時要求班主任老師加強學生心理健康輔導，為學習困難生、行為習慣不良學生、心理欠健康的學生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質、勇于克服困難的意志品質。

此外，政教處、團委都適時舉辦了主題系列活動豐富了校園文化，陶冶了學生的性情。我們也注意把德育滲透到各種校園體育文化活動之中，其中，課間操跑操的氣勢、班級宣誓的震撼，都取得了明顯效果。

總之，在學校的領導下，政教工作取得了長足進步，校園環境干凈明亮了，學生行為舉止文明了，就寢、就餐秩序得到了根本性的治理。在社會上，臨港六中的名聲有了很大的好轉，美譽度也在大大提高。我們相信，有學校的堅強領導和全體教職工的支持，我校政教工作今后會更上一個新的臺階。

臨港六中

2012—2013學第一學期

政教處工作總結

政教處

2013年6月