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本科大中專畢業生轉正定級表(5篇模版)

時間:2019-05-15 07:47:38下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《本科大中專畢業生轉正定級表》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《本科大中專畢業生轉正定級表》。

第一篇:本科大中專畢業生轉正定級表

此表雙面打印,采用16K幅面

高等學校、中等專業學校畢業生見習期

考核鑒定、轉正定級表

姓名 X XX X

工作單位 浙江XXXX藥業股份有限公司

填表時間 2XXX年X月XX日

XX市人事勞動社會保障局制

第二篇:大中專畢業生轉正定級表

大中專畢業生轉正定級表

注:此表用于市(縣、區)人事部門統一分配的大中專畢業生定級用。

大 中 專 畢 業 生

汕頭市人事局制

第三篇:大中專畢業生轉正定級說明

大中專畢業生轉正定級說明

大中專畢業生轉正定級說明

符合下面框格內條件的工程類大中專畢業生,工作一年后,認真填寫表

1、表

2、表3,準備4張小二寸免冠近期彩照,辦證費30元,畢業證、身份證復印件,在每年11月份前把上述材料交處黨工部,辦理轉正定級手續及技術職稱證和聘書。證書領取時間另行通知。(通過項目部統一報名的還需填寫表4。)《安徽省工程系列專業技術資格評審標準條件(試行)》第十九條,符合下列條件之一的,按有關規定可直接認定相應的專業技術資格:

(一)工程師:獲得博士學位;或獲得碩士學位后,從事本專業工作滿3年;或獲得大學本科學歷,工作后取得碩士學位滿1年,累計從事本專業工作滿3年。

(二)助理工程師:獲得大學本科學歷后,1年見習期滿;或獲得大學專科學歷后,從事本專業工作滿3年。

(三)技術員:獲得大學專科或中專學歷后,1年見習期滿。

另附:表1、2、3填寫說明:

表1:《干部履歷表》填表說明:

《干部履歷表》要求使用碳素或藍黑墨水鋼筆逐項認真填寫,不能遺漏;字跡要端正、清楚,不得有任何涂改;所填內容要準確無誤,無內容填寫時,在表格內填“無”,所填寫內容不要超出表格線。“履歷表”最后一頁的“填表人簽名”處由本人簽名確認。最后一欄“審查機關蓋章”,經審核部門審核后蓋章。

1、“姓名”欄中填寫戶籍登記所用的姓名,用字要固定。

2、“民族”要寫全稱。如“漢族”、“回族”,不能簡稱“漢”、“回”。

3、“出生日期”按公歷填寫到日。如與身份證不一致的,請在最后一頁“其他需要說明的情況”一欄中注明。

4、“籍貫”填寫本人的祖籍所在地。“出生地”欄中填寫本人出生的地方。“籍貫”和“出生地”按現行政區劃分填寫,要填寫省、市或縣的名稱,如“安徽霍山”、“湖北武漢”,不要填為“安徽省霍山縣”、“湖北省武漢市”。直轄市直接填寫市名,如“上海”、“重慶”等。

5、“學歷”填寫獲得的最高學歷(高中以上)。分別為中專、大專、本科、研究生畢(結、肄)業,其中研究生按博士研究生畢(結、肄)業、碩士研究生畢(結、肄)業、研究生班畢(結、肄)業填寫。恢復高考制度以前入學的高等院校畢業生,填寫“大學普通班”學歷。凡在各類成人高等教育(電大、函大、夜大、職大、干部管理學院等)或通過自學考試取得學歷的,應具體寫明,如:“電大本(專)科畢業”、“自學考試大專畢業”等。在各級黨校函授畢(結、肄)業的,應填寫“××黨校本(專)科函授畢(結、肄)業”。不得填寫“相當××學歷”。研究生班不能填寫為“研究生”學歷。最高學歷為高中以下者,本欄填“無”。

6、“學位”填寫獲得學位的具體名稱,如“文學學士”、“理學碩士”等。多學位的可同時填寫。僅有學位而無學歷的,只填寫學位。國外獲得的學位,必須經過教育部認證。

7、“單位職務”要填寫本人現擔任的最高職務,應填寫全稱,如“××項

目部技術員”。工人需填寫本人現有最高技術等級,如“××工種高級工”,沒有行政職務的干部填寫本人崗位名稱。

8、“健康狀況”要根據本人身體情況分別填寫“健康”、“一般”、“較差”,有嚴重疾病、慢性疾病或傷殘的要具體寫明。

9、“工資情況”由組織人事部門負責填寫。

10、“何年何月何處參加工作”,應填寫組織人事部門認可的時間。

11、“何年何月何人介紹加入中國共產黨,何時轉正”、“何年何月加入中國共產主義青年團”、“何年何月何人介紹加入何民主黨派,任何職務”,要逐項填寫清楚。是民主黨派成員又是中共黨員的,在填寫黨派名稱的同時,還要填寫加入中共的時間。

12、“何時經何機關審批任何專業技術職務或任職資格”,專業技術職務或任職資格填寫本人獲得的各級專業技術職務或專業技術職務任職資格。依時間順序填寫。

13、“何年何月到何年何月參加過何單位舉辦的政治理論或業務培訓”,要寫明培訓班名稱、主要學習內容、有無結業證書等情況。填寫五年以內參訓時間為5天以上的培訓。

14、“有何業務技術專長、重要發明創造、科研成果、著作譯著”,要具體填寫。“發明創造、科研成果”要寫明名稱與鑒定單位,“著作譯著”要寫明出版或發表的情況。“技術專長”可結合工作寫入自我評價。

15、“何時何處參加何社會團體,任何職務”,要填寫具體名稱、參加時間、擔任職務和主要活動情況。注意工會、臨時機構都不屬于社會團體。

16、“何年何月出國(境)及參加重大國際性活動情況”,出國(境)從事一般性公務活動和旅游、探親的均應填寫。凡是參加重大國際性學術活動的一律填寫。填寫近5年內的活動情況。

17、“掌握外語、少數民族語言及其它技能情況”,要寫明語種和聽、說、讀、寫能力,通過等級考試的,要寫明何時何單位組織的何級考試。職稱外語考試情況可填寫。

18、“何時何處何原因受過何種獎勵”,應填寫委級及以上獎勵,要填寫由何單位批準,享受待遇的需注明。填寫近5年內所獲委、地市級及以上的個人獲獎情況。

19、“歷史上參加過何種反動組織,任何職務,有何結論”,要寫清參加的時間、組織名稱、參加方式和地點。

20、“‘文化大革命’中犯有何種錯誤,組織意見如何”,本人在“文化大革命”中犯有錯誤的,并經組織審查作出結論、審查意見或考察意見的,應如實填寫。如受到處分,并已在“何時何處何原因受過種處分”欄內填寫的,可不在此欄重復填寫。

21、“學習簡歷”要從小學填起,“起止年月”一律用阿拉伯數字填寫,“院校、系及專業”應與學歷學位證書完全一致;并標明是全日制教育還是在職教育,參加夜大、函大、電大、或自學考試等學習的,也要填寫;有學歷學位的,應注明獲得的學歷學位名稱。在職的學歷、學位學習需填寫,大學學習必須填寫專業。

22、“工作經歷”要連續填寫,不得間斷。如“1992.07-1994.06”“1994.06-1999.03”。因脫產學習間斷的,要寫明情況。“單位及職務”應填寫當時的單位及職務實際名稱,有級別的標明任職級別。工作經歷的分段以工作單位變動、行政職務變動為標準,技術職稱變動亦應標明。

下放屬于工作經歷,需寫入內;在每段工作經歷中,需要注明期間的技術職稱或技術等級。

23、“家庭主要成員情況”,填寫配偶、子女、父母情況。如本人有合法的養子女、被撫養人、贍養人,被贍養人,應在此欄填寫;父母已去世的要注明。關系一欄應填寫“父親”、“母親”、“長子”(獨生子女的填寫“兒子”、“女兒”)。已去世的于“工作單位”欄中注明“去世”;”政治面貌”欄中填寫“××黨員”、“共青團員”或“群眾”。

24、“國內外主要社會關系情況”,填寫與本人關系較密切的親屬,主要包括岳父母、公婆、兄弟姐妹、伯、叔、舅、姨等。家庭主要成員和主要社會關系較多,表中填寫不下的,可另續頁填寫。配偶、子女及主要社會關系中,有在(國)境外學習、工作、經商、定居或與外國人結婚的均應詳細填寫。

25、凡經組織審批同意更改出生時間、參加工作時間、入黨入團時間的,有重要政治歷史問題并經過組織審查和有結論的,以及本人認為需要向組織說明的重要情況,應在表中“其他需要說明的情況”欄中填寫。

26、表內項目本人沒有內容填寫的,一律寫“無”,不能劃“∕”。

27、“審查機關蓋章”,由干部所在單位黨工部對所填寫內容核對無誤后加蓋部門公章。

28、《干部履歷表》填寫完畢后,填表人應認真核對,并在最后一頁“填表人簽名或蓋章”欄中簽名和填寫日期。

29、封面“單位”欄填寫簡稱,一律為“處(**項目部)”。封面“職務”欄中,干部身份人員填寫行政職務,如“科長”、“副科長”等;工人身份人員填寫技術等級,如“高級工”、“中級工”等;沒有行政職務的干部人員此欄不填。

表2:《大中專院校畢業生(結業生)轉正定級報告表》填表說明:

《大、中、專、院校畢業生(結業生)轉正定級報告表》填寫要求同表1。補充說明:單位意見應由所在單位或項目部的領導填寫,并加蓋部門公章。表3:《初聘專業技術職務呈報表》填寫說明:

《初聘專業技術職務呈報表》填寫要求同表1。補充說明:

1、封面“擬聘職務”應填寫完整,如“礦建技術員”、“礦建助理工程師”等;

2、見習期從正式報到日開始,期限為一年。見習期工作情況、見習期工作小結必須填寫,不能為空。

3、所在部門考核鑒定意見由所在部門或項目部負責人簽字,并蓋公章。

4、呈報單位考核審查意見由處技術負責人、人事負責人簽字蓋章。

5、單位聘任意見由處負責人簽字或蓋章,并加蓋處公章。

6、上級主管部門意見由集團公司人事部門填寫,蓋公章。pp

第四篇:轉正定級表

自我鑒定表

時光如梭,轉眼之間我來到咱們公司已經整一年時間了,回望著過去的一年,感覺時間過得還是很快的,在這一年的工作學習中我收獲了很多也感悟了很多。現在對這一年的工作學習情況做一下總結,同時也為自己今后的工作學習定下一個指引目標。

記得去年剛來公司報到的時候,有半個月的軍訓+培訓,在此期間首先深刻的感受到了公司的鐵軍精神:令行禁止,使命必達。然后是公司相關領導向我們展示了公司的一些成果業績,讓我們看到了公司強健的企業活力和強勁的發展勢頭。

軍訓結束后,作為一名電氣實習生,我被分到xxxx工程機電安裝項目部,在那里我學習了9個月。雖然由于項目現場實際施工進度的影響,機電安裝工程電氣部分只有塔樓線管的預留預埋和部分樓層的橋架安裝施工工作,但是在我師父的關心幫助下,除此之外我還學習了電氣豎井內電纜合理地排布敷設,施工資料的報驗制作。今年6月份調回至xxxx項目部,一直工作至今。總的來說這一年的學習對于我個人是彌足珍貴的經歷,在此期間我的思想、工作學習、生活等各個方面都有了比較全面的發展,尤其是專業技能掌握方面有了長足的進步,現將我這一年的工作等情況作如下匯報:

作為一名剛畢業的大學生,雖然有些許的專業知識的學習積累,但是實踐的東西在校期間接觸的很少,因此在剛到項目上實習的時候,對現場實際施工中的很多問題情況都不了解,總是問東問西,感覺什么都不懂,但是經過我師父的耐心解答,讓我平穩地度過了那段時間。師傅告訴我現場的一切施工工程都能從圖紙上反映出來,因此剛到項目時的首要任務就是熟悉圖紙、熟悉現場的施工情況,下來就是學習施工規范,然后將這些結合起來就能明確現場的強條、重點施工工藝、部位,才會在去現場檢查的時候不至于手忙腳亂,一團抓瞎。同時通過學習了解,我也慢慢的接觸到了關于工程中的材料問題,知道了材料的預算、質量監督、數量的管理都是施工員的責任,只有材料到位了工程才能順利的進行,這也就是古代兵家所謂的“糧草先行”吧。在項目部的學習過程中,我也加強了對相關規范的學習力度,通過規范去指導現場的施工過程,規范作為施工的基本依據,是工程施工的基本準繩,我們就靠它來衡量現場施工的對與錯。只有對圖紙、現場、規范很熟悉才能使自己在對班組管理人員布置任務時講得有理有據而使他們心服口服,這樣現場的管理工作才能形成一個良性的循環,否則,如果連我們自己都搞不清楚現場的具體狀況那么安排下去的任務肯定的不到100%的執行完成,因此這對我們這些實習生是非常重要的。現在我已經在新的項目上工作三個月了,再回望過去的時光,真的感覺在xx學習到了很多東西,在xx項目現階段

主要是預留預埋施工,正是因為有了過去的學習,我才能夠在自己真正獨立負責一定現場區域的施工時不至于手忙腳亂,不知所措。

通過在xx這三個月的實際施工,我也發現了很多自己不足的地方主要體現在下面這幾點上。首先在以往的學習中,我發現自己對理論與實際的結合做的還不夠好,沒有完全地在現場施工中,將理論知識,規范標準融入到現場的施工中,為充分體會到標準的指導作用。其次對于領導布置的工作能認真完成,但是效率卻不盡如人意,這方面需要努力,熟悉各項專業技能加強對工作的統籌安排以提高工作效率。而在學習方面,主動性對于我來說是最為重要的一點,因為自己的職業生涯才剛剛開始不久,因此在工作中難免會碰到自己不懂或者不能解決的問題迷惑,也會出現不知道該怎樣去學習理解一個問題,此時那我就需要去請教前輩或者同事,同他們一起探討來解決問題,畢竟我要做的是完成這項工作,對于學習方面是我自己的事,需要我自己去主動。

現在在工作方法上,我自己還有許多需要學習的地方,例如每天該做些什么,什么時候完成,對于一天下來有什么收獲或者完成了什么,下一天的任務是什么,該如何去靈活地安排,我覺得自己在這方面表現的還不夠好。常常會出現這樣的情況,在進行一項工作的同時會出現另外一項或幾項出現的突發情況,而在這個時候如何去衡量輕重,如何迅速解決這些突發的問題,我顯得經驗不足。對于這點,我會去請教平時工作安排比較合理的同事,聽聽他們的意見再結合自身的情況,為自己度身定制一個計劃。

下來就是在管理方面,首先的一點是該管理哪些事,也就是管什么,我認為這需要按照工作進度,根據實際的項目情況,去做最要優先解決的工作,可能在這方面我也碰到過自己解決不了的事,但從前輩或者同事那里我了解到,自己解決不了的事,最好的方法就是及時向上級匯報具體情況,聽取意見指示。這樣對自己也算得上是一次成長。另外,管理的思路,也就是我一直覺得很重要的如何安排計劃,這也是我要克服的問題,因為我覺得好多沒有做的事或者沒做好沒考慮到的事,往往都脫不開沒有意識到這種情況,等事情出現了,才發現自己已經在犯錯誤了。我記得師父說的一句話:“去做一件事的時候,要去動腦筋,而不是生搬硬套,對于每一件事,所有的情況都需要考慮,這樣可以最大程度的避免出現一些本不該犯的錯誤”。所以做事的時候好好的動動腦子很重要,磨刀不誤砍柴工。我想這應該是需要長期的累積和堅持才能達到的吧。

總之對于我這樣一個剛剛接觸建筑安裝管理不久的施工人員來講,現階段圖紙和規范理論知識無疑是我最最要把握的基礎,在圖紙里,可以反映出很多問題,也能幫助我意識到我該做什么,由于生產中需要規范來保證質量,所以在理論方面的知識還值得我去下一番功夫。像我們這樣,一般除了晚上不加班外,真的晚

上有一大筆的時間給我們自己去學習思考,如何把握好自己的業余時間來訓練自己的綜合管理能力也是對我自己的極大考驗。

總結這一年以來,首先我自己的學習和工作是充實的,這是我職業生涯中一筆巨大的財富,當然這些與項目部的領導及各位同事是分不開的,沒有他們的諄諄教導和悉心幫助,我也不會這么快就融入到工作中去。同時我也知道自己的工作還存在很多不足之處,還有很多方面需要自己主動去學習,工作方法需重新再合理的安排改進,對于每一段時間都需要好好總結,并對自己該做該學習的都做好一個計劃安排,虛心接受項目領導和公司各上級的教導,增強與其他各專業同事之間的交流探討,認真完成每個自己該做的任務,配合好各方面的工作,爭取在最短的時間里取得最大的進步,不斷加強自己的綜合能力,做好自己的工作。

新的一年里我會加強自身專業知識學習,使自己的專業素質得到提高,在今后的施工過程中更加明確自己的管理崗位及安裝質量管理意識,在安裝過程當中對業主提出的要求及建議及時采納、落實解決好。然后再去適當地學習水、暖兩個專業的安裝知識,橫向發展,以使自己能對整個機電安裝中各專業有一個統一的認知,以便在今后的工作中,對安裝過程中可能出現的問題提前預知,以避免問題的發生,而對于其他知識的學習也是一個自我充實成長的過程,可對個人的發展和專業技能的提高奠定堅實的基礎。此外,專業技術方面的學習固然重要,但是我也要加強工作中的溝通能力,這對于我今后現場的施工工作是大有裨益的,與現場施工人員的交流溝通能使施工中的各種工藝要求更加通俗易懂的被接受,解決現場的實際施工問題。與同事之間的交流溝通則能更好的避免在橋架安裝過程中與其他專業的管道交叉打架,避免不必要的返工,更好地完成安裝進度。與領導的溝通則能更快更準的對自己進行定位,根據公司的需要發展自己,滿足公司對員工的要求。最后,在現場的施工過程中切記增強自己的安全意識,并切實地把安全、質量施工落實到每個施工隊、班組及個人身上,確保整個安裝工程能安全、高質量、順利地進行,力爭為公司在2012年安裝業績更上一級臺階而貢獻自己的一份力量。

最后,祝公司業績蒸蒸日上!

第五篇:大中專畢業生轉正定職表

大中專院校畢業生 專 業 技 術 定 職 表

單位姓名擬定職務擬申報職稱,如助理工程師填表時間申報時間

廣西壯族自治區人事廳

廣西壯族自治區職稱改革辦公室

見習期 工 作 小 結

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