第一篇：安全行為演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委職工朋友們：

大家好，今天我演講的題目是《一切事故可以避免 一生平安不在是神話》。首先在這里，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、工友們大家生活開心，工作安心，一切順心！

不知大家是否聽說過日本的釧路煤礦，日本釧路煤礦位于北海道北部，是日本一座中型礦山，目前擁有產(chǎn)業(yè)工人800多人，2009年原煤產(chǎn)量是170萬噸，洗煤產(chǎn)量是74萬噸，無一人死亡。且在過去的十年間，僅發(fā)生一人死亡事故，百萬噸死亡率是0.03。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊。然而你卻不知道，在20年前，釧路煤礦發(fā)生事故數(shù)起，造成690多人死亡。我們不禁要問：為什么釧路煤礦會(huì)發(fā)生如此之大的改變呢？

原因就是他們?cè)诔霈F(xiàn)這種情況時(shí)，加強(qiáng)安全管理，認(rèn)為發(fā)生事故的根源是在于員工違章操作，也就是人的不安全行為所造成的，所以釧路煤礦從根源抓起，從預(yù)防人的不安全行為著手，采取了提前改正員不安全行為，使每位員工都做養(yǎng)成了良好安全行為，才有今天驚人的安全成績(jī)。

我礦是58年建礦，開采已50多年，面對(duì)用人多，工作水平面多，地質(zhì)條件復(fù)雜，事故隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。如此復(fù)雜的條件，為預(yù)防事故的發(fā)生，礦長(zhǎng)、黨委書記高武同志經(jīng)過苦心鉆研，在精細(xì)化管理上精益求精，制定出了更為有效新型管理法——“安全行為觀察”管理法。

那什么是安全行為觀察呢？是一種針對(duì)人的行為規(guī)律偵察診斷的過程，是使用一種系統(tǒng)觀察分析的方法以溝通并解決問題，并針對(duì)

根本原因以清除問題的來源。它分為六種類型：戰(zhàn)略性觀察、例行類觀察、監(jiān)督式類觀察、區(qū)科自主類觀察、班組自主類觀察、全員關(guān)愛類觀察。它的目的是消除工作場(chǎng)所中不安全、不合理、不經(jīng)濟(jì)的作業(yè)方式，消除不符合職業(yè)健康安全的行為。

我們通過安全行為觀察來控制人為因素和物的不安全狀態(tài)，可從根本上杜絕事故的發(fā)生。在井下作業(yè)中的每一個(gè)過程，就如同一座摩天大樓，如果想讓它堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，經(jīng)久耐用，必須將基礎(chǔ)打好，認(rèn)真觀察存在的隱患，及時(shí)處理保安全，然而我們?nèi)杂幸恍﹩T工漠視安全，沒有嚴(yán)格執(zhí)行安全行為觀察，導(dǎo)致事故的發(fā)生。

2009年11月9日，是沉痛的一天，是我們小屯礦沉痛的一天，一位年輕的工友離我們而去，就是因?yàn)闆]有觀察到開關(guān)的機(jī)械按鈕，導(dǎo)致沒有真正的停電，結(jié)果觸電身亡。斷送了自己年僅28歲的生命，他就這樣失去了年輕的生命，留下了年邁的父母，一個(gè)可憐的孩子和悲痛欲絕的妻子。人們?cè)趹z惜同情之余，分析原因，如果早一點(diǎn)有人觀察到他的危險(xiǎn)行為，去制止他；如果他早一點(diǎn)觀察到機(jī)械按鈕，如果??太多的如果，可惜也挽救不了這個(gè)年輕的生命，他不僅斷送了自己年輕的生命和美好的前程，辜負(fù)了妻子和孩子對(duì)他的依靠，更辜負(fù)了母親對(duì)他的養(yǎng)育之恩！

如果我們?cè)缫稽c(diǎn)做到安全行為觀察，提前對(duì)危險(xiǎn)行為進(jìn)行制止，那事故就可以避免。人的生命高于一切，安全生產(chǎn)不可馬虎大意，無數(shù)次沉痛的、血的故事教訓(xùn)告誡我們，只要對(duì)我們對(duì)事故采取提前預(yù)防，一切事故都是可以避免的。

他作為基層單位一名管理人員，作為一名基層黨支部書記，在安全觀察上他用愛心去觀察。自從來到開拓區(qū)當(dāng)上支部書記后，他沒有了在檢查科當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的架子，沒有了往日那樣的嚴(yán)厲。但他充滿了對(duì)職工更多的關(guān)心，他知道只要有了愛心，才能縮短距離去觀察、才能更好的改正職工不良的安全行為。工人薛某是我區(qū)的一名老機(jī)電工，憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)，在干活時(shí)很會(huì)“省勁”，記得有一次，在工作時(shí)，他沒有停電就去維修開關(guān)。支書觀察到了，當(dāng)場(chǎng)制止了他，事后不是以一罰了之來處理問題，而是順著他抓住他的性格特點(diǎn)，和他溝通，講安全，擺事實(shí)，讓他自己心服口服，從此，薛某再也沒有違章操作過，而且還獲得了我區(qū)的優(yōu)秀員工。各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、各位聽眾，聽到現(xiàn)在你也許已經(jīng)想到這個(gè)人是誰了吧？不錯(cuò)，他就是我們開拓區(qū)支部書記索書科，他用心去觀察職工不良行為，用愛教育職工養(yǎng)成良好的行為，他堅(jiān)信只要提前預(yù)防，一切事故可以避免，一生平安不在是神話。

人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。職工朋友們，為了我們能安全瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國(guó)家昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來吧！讓我們共同來觀察，共同來預(yù)防，一切事故可以避免，一生平安不在是神話。

我的演講完了 謝謝大家

第二篇：要規(guī)范職工的安全行為(演講稿)

要規(guī)范職工的安全行為（演講稿）

在礦業(yè)生產(chǎn)過程中，造成事故多發(fā)的因素主要有兩個(gè)：一個(gè)是物（生產(chǎn)環(huán)境）的不安全狀態(tài)，一個(gè)是人（職工）的不安全行為。物的狀態(tài)是被動(dòng)的，人的行為卻是能動(dòng)的，物的狀態(tài)又直接取決于人的行為。因此，要真正實(shí)現(xiàn)以人為本的安全管理，必須采取有效措施規(guī)范職工的安全行為。

首先要規(guī)范技術(shù)人員的技術(shù)行為。從生產(chǎn)方案的選擇、施工措施的編寫、貫徹及實(shí)施，技術(shù)行為可以說貫穿于安全生產(chǎn)的全過程，技術(shù)行為的缺損容易造成安全生產(chǎn)上先天的、難以修補(bǔ)的缺陷。但是，如今的礦山企業(yè)普遍存在這樣的現(xiàn)象，一邊是技術(shù)人員奇缺，一邊是少數(shù)在崗的技術(shù)人員卻對(duì)自己的工作職責(zé)漫不經(jīng)心。在對(duì)某大型礦井的調(diào)查中，筆者發(fā)現(xiàn)，有幾位技術(shù)人員竟連“一通三防”的內(nèi)容都搞不清。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，過去礦山企業(yè)發(fā)生的一些較大事故，大多與不能堅(jiān)持技術(shù)原則及技術(shù)行為缺損有或多或少的關(guān)系。因此，規(guī)范技術(shù)人員的技術(shù)行為刻不容緩。

其次是要規(guī)范管理人員的管理行為。管理人員的管理行為是以人為本安全管理理念的執(zhí)行者，其管理是否到位對(duì)礦井的安全與否起到至關(guān)重要的作用。然而，有的管理人員缺乏應(yīng)有的素質(zhì)和責(zé)任心，管理層次低，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，在安全管理上或者是發(fā)現(xiàn)不了問題，或者是擺不正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，或者是對(duì)安全管理得過且過，如此種種，導(dǎo)致安全工作漏洞百出。因此，要對(duì)管理崗位實(shí)行能上能下、能進(jìn)能出的用人機(jī)制，提高管理崗位的競(jìng)爭(zhēng)性，促使管理人員規(guī)范自己的管理行為。同時(shí)要有計(jì)劃地對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高管理人員的素質(zhì)，使規(guī)范的管理成為管理人員的自覺行為。

再次是要規(guī)范崗位工人的操作行為。崗位工人作為生產(chǎn)的直接實(shí)施者，操作行為的規(guī)范化是實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。由于受到井下生產(chǎn)條件、勞動(dòng)強(qiáng)度及工人自身素質(zhì)等因素的制約，不規(guī)范的操作行為在井下往往隨處可見，有的工人甚至認(rèn)為在井下按規(guī)程去干就沒法生產(chǎn)，戲稱“一天不違章，吃飯吃不香”、“一班不違章，工資要泡湯”。因?yàn)榫律a(chǎn)條件復(fù)雜，哪怕是細(xì)小的失誤，都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。但是，規(guī)范各個(gè)工種崗位上每一位工人的操作行為，可以說是一項(xiàng)十分龐大的系統(tǒng)工程，需要結(jié)合生產(chǎn)和日常工作實(shí)際，對(duì)各崗位的每一個(gè)細(xì)節(jié)都作出明確規(guī)定，強(qiáng)制執(zhí)行，使工人明白什么樣的操作行為是規(guī)范的，不規(guī)范就要受到處罰。通過長(zhǎng)期的努力，相信一定能實(shí)現(xiàn)工人從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，真正做到“三不傷害”。總而言之，在礦井的安全生產(chǎn)中，技術(shù)人員、管理人員、崗位操作人員作為職工的不同組成部分，在安全生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都有著各自的重要作用。實(shí)踐早已證明，只有規(guī)范職工的安全行為，腳踏實(shí)地抓好以人為本的安全管理工作，才能實(shí)現(xiàn)礦井的本質(zhì)安全。

殷昭春

二〇一一年五月三十一日

第三篇：安全意識(shí)靠培養(yǎng)安全行為靠養(yǎng)成演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好！今天我演講的題目是《安全意識(shí)靠培養(yǎng)，安全行為靠養(yǎng)成》

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在當(dāng)今銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)犯罪案件頻發(fā)，特別是暴力犯罪凸顯且居高不下。金融犯罪形式的層出不窮與犯罪分子手段的殘忍，對(duì)銀行的安全保衛(wèi)與內(nèi)控工作都提出了新的挑戰(zhàn)。這時(shí)，我們不禁要問安全生產(chǎn)最重要的因素是什么？答案是人。為什么這么說呢？因?yàn)槭澜缟先魏问挛锒加衅涮囟ǖ囊?guī)律，掌握了這一規(guī)律，就能把事情辦好，安全工作也是如此。但規(guī)律是通過人的實(shí)踐來認(rèn)識(shí)和掌握的，所以在進(jìn)行我行的安全生產(chǎn)管理工作中，從辦公室的角度來說，我認(rèn)為應(yīng)該先在“人”這一方面下功夫，培養(yǎng)員工的安全意識(shí)，養(yǎng)成員工的安全行為。

首先，將以往死搬硬套條、說教式的方法拋開，以外聘專家舉辦講座，講述實(shí)際案例的方式為主，結(jié)合相關(guān)具體的制度、條例和員工們談一談心。讓員工在鮮血和生命的事實(shí)面前，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性，使員工的思想從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”的高度上來，讓安全意識(shí)更深入人心。

其次，影響安全生產(chǎn)的根本因素是人的因素，實(shí)質(zhì)是職工的基本素質(zhì)問題。而業(yè)務(wù)操作能力是職工的基本素質(zhì)。所以我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在規(guī)章制度、操作手冊(cè)等方面，開展各種專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，豐富員工的知識(shí)面。盡量消除員工工作中的盲區(qū)，將因人員操作的錯(cuò)誤率降到最低。此外，要牢固樹立全員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，突出防范重點(diǎn)。每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)職工都是防范風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵，稍有不慎就會(huì)形成損失，釀成風(fēng)險(xiǎn)。所以要把案件防控治理和完成業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)結(jié)合起來，把風(fēng)險(xiǎn)案件專項(xiàng)案件治理同增強(qiáng)員工風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、提高員工整體素質(zhì)結(jié)合起來，提高全員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

最后，要結(jié)合工作實(shí)際，定期開展相關(guān)預(yù)案的演習(xí)工作，讓員工得到實(shí)際鍛煉，真正掌握預(yù)案的流程、要點(diǎn)和防范手段，提高應(yīng)變能力和實(shí)踐水平，打有準(zhǔn)備的仗。同時(shí)培養(yǎng)員工臨危不懼、遇 險(xiǎn)不驚、沉著冷靜的心態(tài)、提高員工自防、互防能力，養(yǎng)成員工良好的安全行為，以便把事故消滅在萌芽狀態(tài)、并避免不必要的損失。

安全是我行業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展的基石，共同筑牢我行安全防范屏障，是為我行業(yè)務(wù)快速發(fā)展提供有力保障和支撐。

第四篇：不文明行為演講稿

不文明行為演講稿

不文明行為演講稿1

同學(xué)們：

文明新風(fēng)是全社會(huì)倡導(dǎo)的社會(huì)美德，社會(huì)文明是我們共同崇尚的良好風(fēng)尚。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族能否進(jìn)步，高尚思想和良好行為習(xí)慣決定著社會(huì)的和諧與發(fā)展。因此，我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，自本學(xué)期以來，學(xué)工處、團(tuán)委已通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，但很多學(xué)生不講文明、亂丟亂扔的壞習(xí)慣沒有改變，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生仍不盡人意，給學(xué)校帶來很多不好的影響。在此，我代表學(xué)生會(huì)再次向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、維護(hù)校園整潔，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木，不損壞校園綠化設(shè)施，發(fā)現(xiàn)本班清潔區(qū)不干凈及時(shí)打掃。

二、舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，多做好事、善事，不說臟話、野話、謊話，不打架斗毆，不偷竊，不欺負(fù)弱小。

三、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，衣著得體，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)，不穿拖鞋，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣。

四、勤儉節(jié)約，愛惜糧食，合理消費(fèi)，不亂花錢，愛惜公物，不破壞學(xué)校各種公共設(shè)備，節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水。

五、增強(qiáng)安全意識(shí)，愛惜生命，不翻圍墻，不私自駕駛摩托車，乘坐安全車，夏季不下河洗冷水澡，冬季不在校園或戶外燒火取暖。

六、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。晚間不影響他人休息，熄燈后不玩手機(jī)、不吵鬧。

學(xué)校是我家，美化靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，善于從小事做起，注重行為舉止細(xì)節(jié)，告別不文明行為，敢于向低級(jí)庸俗、粗言穢語的言語陋習(xí)，亂扔垃圾、不講衛(wèi)生的習(xí)慣陋習(xí)，破壞公物、損壞花草的公德陋習(xí)，浪費(fèi)糧食、亂潑亂倒的生活陋習(xí)，不聽勸告、外出的行為陋習(xí)等等一切不適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)宣戰(zhàn)、告別。

另外，我代表學(xué)生會(huì)提議學(xué)校要加大對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的個(gè)人進(jìn)行必要的處罰，以保護(hù)全體同學(xué)的`勞動(dòng)成果。對(duì)在校園內(nèi)故意亂丟亂扔、破壞校園環(huán)境的學(xué)生第一次發(fā)現(xiàn)處以一天的勞動(dòng)教育，第二次發(fā)現(xiàn)處以五到五十元不等的罰款并告知家長(zhǎng)。對(duì)屢教不改的學(xué)生學(xué)校要根據(jù)《羅田理工中專學(xué)生管理?xiàng)l例》給予相應(yīng)處分。每周升旗儀式將通報(bào)上周違紀(jì)學(xué)生名單并通報(bào)班級(jí)。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，革除陋習(xí)，走向文明，為營(yíng)造科學(xué)、文明、健康、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為提升我校對(duì)外形象，為加快學(xué)校發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，讓更多的同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)中！不要活動(dòng)一過，一切又回到過去。我衷心希望我們的活動(dòng)深入到每一位同學(xué)心中，而不再是一股風(fēng)，不再是曇花一現(xiàn)，而變成一種思想，永遠(yuǎn)在我們每個(gè)人的心中。

不文明行為演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

如果你失去了金錢，這不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋！

如果你失去了文明，這才是徹徹底底的失敗，沒因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！文明就是一種力量，它在我們手中傳遞，就像奧運(yùn)火炬一樣。

每個(gè)人邁出了一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。11高考班向全體同學(xué)倡議：說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，共創(chuàng)和諧校園！！花開的日子，我們走進(jìn)了職專分校這個(gè)快樂的地方，在平安校園里愉快的歌唱；我們暢游在職專分校這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師們一起編織夢(mèng)想。

花開的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫文明校園的歡快樂章；讓我們?cè)诤椭C校園中輕松的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。

雨露下，我們播撒文明的種子；

陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿能自由地飛翔；

老師和父母的心一樣，希望我們能健康地成長(zhǎng)。

“文明在口中”：我們要做到不隨地吐痰；不大聲喧嘩；多使用文明禮貌語言。“文明在手上”：我們要做到不亂扔垃圾；愛護(hù)草坪綠地；關(guān)愛同學(xué)更要彬彬有禮。大家一定不會(huì)忘記12級(jí)于浩杰同學(xué)拾金不昧的故事，他的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！“文明在腳下”：我們要做到遵守交通規(guī)則；遇到老弱病殘主動(dòng)禮讓；排隊(duì)有序，不爭(zhēng)搶。

文明是一朵花，一朵永久芳香的花，我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之花珍藏在彼此的心理。

禮儀是一首詩(shī)，一首清新淡雅的詩(shī)，我們用理解去融化，用關(guān)愛來?yè)嵛浚尪Y儀之詩(shī)珍藏在彼此的心里。

帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂無限；帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛的笑臉。

帶給別人一片真誠(chéng)，別人給你深深的思念；送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)；學(xué)會(huì)文明，說明你已走向成熟。

我們是新世紀(jì)的青年，我們要做新世界文明的代言：

同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。

我們的未來不是夢(mèng)，今天就在我們手中。因?yàn)椋覀兿嘈?/p>

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒！說出這個(gè)想法呢，是因?yàn)槲蚁敫嬖V大家：當(dāng)我們?cè)诓晃拿餍袨橹星逍岩环郑涂梢缘玫揭稽c(diǎn)好處。比如，整潔、干凈的自己，可以給別人贏得一個(gè)好印象；而一個(gè)骯臟、嘴里吐不出象牙的自己，只會(huì)讓別人遠(yuǎn)離你。而且，當(dāng)我們踏上工作崗位，文明的行為必然會(huì)贏得單位的.歡迎；畢竟，有幾個(gè)人不希望和文明的人交流、工作呢所以，在這方面，是值得我們學(xué)生思考的。

有些人也許會(huì)發(fā)難，說這應(yīng)該很困難，自己很難堅(jiān)持。我也想過這樣的問題，我發(fā)覺堅(jiān)持是必要的。這就像做一個(gè)學(xué)生一樣，如果自己不努力學(xué)習(xí)，不認(rèn)真完成自己的工作，只可能落后在別人背后，甚至還拖著別人，從而害了別人。

在場(chǎng)的各位，我可以告訴你們，當(dāng)我在些這篇演講稿時(shí)，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關(guān)門。這些無理取鬧的同學(xué)，他們并不是真正意義上的不文明，只是開一個(gè)微小的“玩笑”。但是，一個(gè)個(gè)的這樣的“玩笑”，遲早會(huì)引得別人學(xué)習(xí)上的分心，從而結(jié)果就變得我前面說的一樣了。拖累別人，害了別人。

我也曾在一些書上看過一些國(guó)家的景點(diǎn)告示牌，往往就有一些用中文寫著的字“不要亂丟垃圾”。一些人看了后會(huì)覺得憤怒，說這明顯是針對(duì)我國(guó)。而反之想想我們自己，如果在校園就養(yǎng)成如此的待見么

唯有冷靜的去做、去改，才會(huì)使我們的校園陽(yáng)光，從而成就自己的高尚品德！

謝謝在座的老師、同學(xué)們的傾聽，我的演講完了，謝謝大家！

不文明行為演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的主題是“告別不文明行為”。

目前，校園里有很多不文明的行為，如直呼老師的名字；在校園里打架、罵人；破壞校園公共設(shè)施；在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩，影響他人；在墻上、課桌和椅子上亂寫亂畫……這些行為不僅違背了中學(xué)生基本日常行為規(guī)范，影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象，也破壞了和諧美好的校園環(huán)境。

為了凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教育和引導(dǎo)學(xué)生講文明的話，做文明的事，做文明的人，我校開展了“做文明中學(xué)生，告別不文明行為”的活動(dòng)。

我們?yōu)槭裁匆獙?duì)不文明的行為說再見？約翰。凱恩斯曾經(jīng)說過：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。

有一些人，從小就喜歡亂動(dòng)別人的東西，中學(xué)就抽煙、喝酒，泡網(wǎng)吧，從來不把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己應(yīng)該做的'事情。平時(shí)不講誠(chéng)信，做事馬虎，不遵守公共秩序，說話時(shí)滿嘴臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，對(duì)社會(huì)少有貢獻(xiàn)。

但也有一些學(xué)生，雖然年齡不大，但無論學(xué)習(xí)，還是做人，都很有修養(yǎng)，深受老師和學(xué)生的喜愛。

那么如何做一個(gè)文明的學(xué)生？

文明的學(xué)生必須是熱愛學(xué)習(xí)的人，總是渴望知識(shí)，在課堂內(nèi)外都是一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者。勤于思考，喜歡問問題，不怕困難。文明的學(xué)生必須是有禮貌的人，知道如果自己想被別人尊重，應(yīng)該首先尊重別人，因?yàn)樽鹬貏e人和尊重自己一樣重要。

文明的學(xué)生必須有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，被子疊得很好看，物品擺放得很整齊，會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，做好每一次值日工作，不會(huì)亂扔垃圾，并且會(huì)撿起垃圾，因?yàn)檫@樣的人知道，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，要把美好留在人間。

文明的學(xué)生必須是愛護(hù)公私財(cái)物的人，喜歡學(xué)校里的每棵樹和每棵草，不會(huì)把泥土和沙子帶到塑膠跑道上，不會(huì)亂涂亂畫，不會(huì)浪費(fèi)水和電，也不會(huì)踢門砸鎖和撕書，還會(huì)制止破壞行為，并及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生必須是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人，會(huì)尊重老師，愛護(hù)同學(xué)，關(guān)心周圍的人和事，不會(huì)和同學(xué)吵架，知道如何感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的教導(dǎo)之恩。

同學(xué)們，時(shí)代的脈搏已經(jīng)開始跳動(dòng)，行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起行動(dòng)吧！不要猶豫，不要退縮，不要讓文明只掛在我們的嘴上，要讓文明的陽(yáng)光普照校園，讓文明充滿每個(gè)人的心中，讓我們與文明同行，與時(shí)代同行，共同走向更加輝煌的明天！

不文明行為演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我一直是非常討厭在公共場(chǎng)所吸煙的人，這件事雖然過去了很久，但還是讓人記憶猶新。

一天，我和媽媽去超市里購(gòu)物。走著走著，就看到一個(gè)男子在電梯口站著，手里夾著煙，像很瀟灑的樣子，完全不顧旁邊墻上掛著的“禁止吸煙”的牌子，這時(shí)一個(gè)老奶奶走了過去，屏住呼吸，時(shí)不時(shí)地咳嗽兩聲，可那男子就像沒聽到一樣，旁邊有位阿姨看到了男子冷漠的樣子，實(shí)在忍不住了，說道：“這位先生，公共場(chǎng)所請(qǐng)不要抽煙。”男子愛理不理地說：“關(guān)你什么事，我想抽就抽，你好好走你的路，管我干什么。”

我聽到男子說這樣的話，恨不得上去打他一拳，真是蠻不講理，自己抽煙開心，就沒想過別人的感受嗎?這樣的`人也太自私了，自己不在乎自己的身體就算了，還要危害別人的健康。我走了過去，對(duì)他說:“叔叔，在公共場(chǎng)所抽煙是不對(duì)的，害人害己，對(duì)環(huán)境也不好。”說完后，這個(gè)男子看大家都在看他，也有點(diǎn)不好意思了，把煙給掐滅了。

通過這件事情，我感覺到愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，希望我們每個(gè)人都能以身作則，還我們大家一個(gè)文明健康的環(huán)境吧!

不文明行為演講稿5

同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過去。回首開學(xué)典禮，學(xué)校德育處、團(tuán)支部再次向全校師生發(fā)出了進(jìn)一步深入開展“文明在校園活動(dòng)”的倡議，號(hào)召全校師生切實(shí)開展“三彎腰”工程，號(hào)召全校師生講文明、懂禮儀、爭(zhēng)做文明人，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建湖南省合格學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

本學(xué)期以來，德育處、團(tuán)支部先后組織全校舉行了《告別陋習(xí)、走向文明》、《用文明語、做文明人》、《文明自律、創(chuàng)建和諧校園》系列主題班會(huì)，各班班主任精心組織、認(rèn)真對(duì)待，全體學(xué)生廣泛參與、積極行動(dòng)，校園文明熱情高漲、蔚然成風(fēng)。

一段時(shí)期，各班文明衛(wèi)生監(jiān)督員認(rèn)真打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生死角都得到了及時(shí)清掃，同學(xué)們講文明、講禮貌，美麗的校園，空氣更加清新宜人，環(huán)境更加干凈整潔，氛圍更加融洽和諧。一切景象都讓人高興，一切景象都讓人振奮，一切景象都讓人仿佛文明之風(fēng)正如三月春風(fēng)已吹拂整個(gè)校園。

但同學(xué)們要真正看到，“講文明、懂禮儀、爭(zhēng)做文明人”，這幾句話說起來很容易，要真正做到卻并不容易；一次、兩次、甚至三次做到校園干凈整潔也容易，但要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去卻并不容易。不容易的是要真正做到、時(shí)時(shí)刻刻做到講文明、懂禮儀；不容易的是要天天做到、時(shí)時(shí)刻刻做到校園環(huán)境的干凈整潔。

同學(xué)們，我們是否細(xì)心觀察過，在我們的身邊仍然有許多不文明的現(xiàn)象呢？同學(xué)們，我們是否耳聞目睹過，在我們的身邊仍然存在許多與學(xué)校當(dāng)前迅速發(fā)展形勢(shì)不相符的不文明行為呢？

我相信，細(xì)心的你、文明的你一定有所發(fā)現(xiàn)：

1.一部分同學(xué)日常衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識(shí)差。表現(xiàn)為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗臺(tái)、擋雨臺(tái)上；剩飯剩菜亂倒，快餐盒、方便面桶隨手亂丟；有的同學(xué)雖然已經(jīng)意識(shí)到不能亂丟，卻又將食品袋塞進(jìn)瓷片縫、門縫、樹叢里，就是不愿多走幾步丟進(jìn)垃圾桶里。

2.一部分同學(xué)下課期間或體育課上在教學(xué)區(qū)高聲大叫、追趕逗打，這樣做既妨礙了別人的學(xué)習(xí)和休息，又存在著嚴(yán)重的安全隱患，同樣是一種極不文明的表現(xiàn)。

3.一部分同學(xué)尤其是部分女生出口成“臟”，臟話連篇，極不文明，不但丟了自己的臉面，也嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)的聲譽(yù)。

4.“三彎腰”工程沒有真正落到實(shí)處，絕大部分同學(xué)能做到不亂丟亂扔紙屑等，但看見地上有紙屑卻繞道而過或視而不見，不能主動(dòng)彎腰撿起。

5.一部分同學(xué)不尊敬老師、不講禮貌，不愛學(xué)習(xí)。表現(xiàn)為看見老師、碰見客人不主動(dòng)問好；無故遲到、早退、曠課，不完成作業(yè)，上學(xué)、放學(xué)不帶書包，甚至經(jīng)常夜不歸宿；上課不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真聽課，講小話，做小動(dòng)作，甚至不服從老師的管理，以至公開頂撞老師。

6.一部分同學(xué)不能愛護(hù)公共財(cái)物。表現(xiàn)為故意損壞課桌椅、故意撕毀學(xué)校張貼的宣傳標(biāo)語、故意破壞學(xué)校的水龍頭、開關(guān)，甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。

7.一部分同學(xué)不學(xué)法、不知法、不守法。表現(xiàn)為：出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲室等未成年人禁止進(jìn)入的場(chǎng)所；抽煙酗酒、打牌賭博；打架斗毆、以大欺小；甚至勾結(jié)校外不法人員尋釁滋事，偷摸盜搶。

同學(xué)們，我們今天全校舉行“十大不文明行為”的`評(píng)選主題班會(huì)，就是要讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到存在這些不文明行為的嚴(yán)重危害性，這些不文明行為不但有損我們的個(gè)人形象和素質(zhì)，而且會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校創(chuàng)“湖南省合格學(xué)校”的工作進(jìn)程，更嚴(yán)重違背了當(dāng)前正在轟轟烈烈開展的“五創(chuàng)提質(zhì)”活動(dòng)的要求；就是要讓同學(xué)們真正徹底告別不文明行為，在注意細(xì)節(jié)中提升自我價(jià)值，提升自我素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我超越。

同學(xué)們，為了徹底減少上述不文明行為的發(fā)生，打造優(yōu)美和諧的校園氛圍，為全力爭(zhēng)創(chuàng)湖南省合格學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，經(jīng)德育處報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)室同意，將下周定為“文明衛(wèi)生紀(jì)律嚴(yán)管周”，學(xué)校德育處、團(tuán)支部、年級(jí)組將加強(qiáng)監(jiān)督、加強(qiáng)檢查，對(duì)于一經(jīng)發(fā)現(xiàn)的任何違紀(jì)行為，將從重加重處理，堅(jiān)決記入學(xué)生檔案，決不含糊、決不手軟、決不留情。

同學(xué)們，一個(gè)人只有注意細(xì)節(jié)才有可能超越他人，一個(gè)人也只有注意細(xì)節(jié)才有可能提升自我價(jià)值、自身素質(zhì)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓我們從身邊的每一件小事做起，從少講一句臟話痞話、多講一句文明語做起，從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起，從少一點(diǎn)斤斤計(jì)較、多一點(diǎn)寬容理解做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的嚴(yán)管周作出貢獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建湖南省合格學(xué)校作出貢獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為岳陽(yáng)市“五創(chuàng)提質(zhì)”活動(dòng)作出貢獻(xiàn)！

不文明行為演講稿6

同學(xué)們：

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，是傳播人類文明的地方。高中階段是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中一個(gè)非常重要的階段，可能對(duì)你以后的學(xué)習(xí)、工作都會(huì)留下深刻的印象。當(dāng)你走進(jìn)一中的校門，你就是一中的一員，你就是班級(jí)集體中的一員，你的一言一行就代表著、反映著“一中”學(xué)生的`文明程度、精神面貌和一中學(xué)子的形象。

現(xiàn)在我們學(xué)校校園改造完成后，硬件條件得到了很大改變，為我們師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，但是在我們平常的學(xué)習(xí)過程中，仍然存在一種不文明現(xiàn)象和行為：個(gè)別同學(xué)爬墻出校園,考試作弊,自修課在沒有教師管理時(shí)課堂聲音吵雜,課余十分鐘休息時(shí)大聲喧嘩,同學(xué)之間互相推撞，吃完食物后一些包裝紙隨意亂扔等現(xiàn)象還不同程度存在，這些現(xiàn)象的存在，是與學(xué)校文明不相吻合的，損害了學(xué)校的形象，也損害了班級(jí)集體榮譽(yù)。

作為我們高中生，無論在學(xué)習(xí)上還是在遵守學(xué)校日常行為規(guī)范上，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槟銈冞@個(gè)年齡已經(jīng)具備了一定的是非分辨能力，遇事應(yīng)該積極思考，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

同學(xué)們都知道，班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成靠我們班級(jí)里每一位同學(xué)去培育、去爭(zhēng)取，每一位同學(xué)都應(yīng)樹立這種責(zé)任感。班級(jí)中一旦形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的自修課紀(jì)律，同學(xué)在這樣一個(gè)氛圍的班級(jí)中學(xué)習(xí)、生活，我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)心情也愉快，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)提高。

現(xiàn)在我們國(guó)家還在努力推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，xx市正在申報(bào)國(guó)家衛(wèi)生城市，我們學(xué)校從2xx0年到現(xiàn)在已連續(xù)三次被評(píng)為“xx市文明單位”，現(xiàn)在還申報(bào)了“省文明單位”。要達(dá)到上述目標(biāo)，需要我們每一個(gè)同學(xué)的努力，我們要樹立良好的文明行為習(xí)慣，改變過去存在的一些不文明行為和現(xiàn)象，要規(guī)范自己的行為，樹立學(xué)校和班級(jí)集體榮譽(yù)感，做一個(gè)文明的一中人。

不文明行為演講稿7

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好

今天我想跟大家談?wù)摰脑掝}是《修身從杜絕不文明行為開始》。近日，我看了一則新聞，說的是故宮外圍的筒子河集中了大量垃圾，北京環(huán)衛(wèi)集團(tuán)組織了40多名工人撈出了4噸多垃圾。主要是我們喝的飲料瓶、吃的泡面桶、還有塑料袋等。看后我不禁感嘆，我們國(guó)人的素質(zhì)真的就這么低嗎?當(dāng)然不是，這種不文明行為只是極少數(shù)人才有的，代表不了全部。但就是這少數(shù)人的行為卻時(shí)時(shí)在影響著我們國(guó)人的形象，讓我們大家蒙羞。

修身，齊家，治國(guó)，平天下是我們常談的一句話。修身的本意簡(jiǎn)單說來就是使自己具備足夠的才華和美德。看現(xiàn)在社會(huì)上，國(guó)民日益富裕起來，有錢可以到處旅游，可我們的素質(zhì)跟上了嗎? 故宮是我中華民族的瑰寶，是中華深厚文明的見證，來此的每個(gè)人都應(yīng)該懷著瞻仰之心，哪能隨便破壞環(huán)境衛(wèi)生呢？

提高我們大家的素質(zhì)，樹立文明形象的重任就落在我們青年學(xué)生的身上了。但是，這種不文明行為在我們的圣園也有發(fā)生。去年，我們做了一次校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的調(diào)查，結(jié)果同學(xué)們把隨地吐痰，亂扔垃圾，男女同學(xué)不文明交往，打飯時(shí)插隊(duì)，破壞學(xué)校公共財(cái)物，浪費(fèi)水電，說臟話，不主動(dòng)向老師問好排在前幾位。看吧，教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧者有之；校園內(nèi)百米沖刺奔向餐廳者不在少數(shù)；還有滿口臟話，還自以為非常瀟灑的；見了老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開或低下頭而不主動(dòng)向老師問好的；開門時(shí)不用手而用腳的，有了情緒拿著學(xué)校公物打砸發(fā)泄的；甚至在校園中我們能偶爾看到本是學(xué)生的身份，卻牽著手，甚至是擁抱在一起的男女不文明現(xiàn)象時(shí)時(shí)沖擊著我們的眼球。因此修身就是每位同學(xué)要從自身做起，從身邊小事做起，堅(jiān)決杜絕這種不文明行為。

同學(xué)們，修身還應(yīng)該有意識(shí)的提高自己的思想境界，文明其實(shí)體現(xiàn)在點(diǎn)滴行為中，我們素質(zhì)如何也是在每一件小事上反應(yīng)出來的!還記得年前學(xué)校與壽光日?qǐng)?bào)社聯(lián)合組織的“冬暖----舊衣新送”捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加，共捐助衣物將近5000件，這些衣物連同其他愛心衣物被志愿者消毒打包后送到了本市困難群眾以及貴州省、四川省、甘肅省、西藏自治區(qū)的20多個(gè)縣市區(qū)的困難家庭手中，成千上萬個(gè)家庭感受到了我們的溫暖。還記得年前圣誕節(jié)期間同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)生會(huì)“拒絕庸俗 文明過節(jié)”的倡議，浪費(fèi)金錢購(gòu)買平安果，圣誕卡等現(xiàn)象得到了很大的改善。這些都是同學(xué)們共同努力的`結(jié)果，是我們大家奉獻(xiàn)愛心，講文明和拒絕庸俗的集中體現(xiàn)。

三月份是學(xué)雷鋒文明活動(dòng)月。上周，全市“倡樹文明新風(fēng)尚 傳遞青春正能量”學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行，市委宣傳部、團(tuán)市委號(hào)召?gòu)V大青年發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，積極參與公益活動(dòng)，努力爭(zhēng)做創(chuàng)建“文明壽光”的宣傳者、引導(dǎo)者和實(shí)踐者。我想，要?jiǎng)?chuàng)建“文明壽光”就要從人人爭(zhēng)做文明市民做起，同樣，要?jiǎng)?chuàng)建“文明圣園”就要從全體同學(xué)人人爭(zhēng)做文明學(xué)生做起。要做文明學(xué)生就要不斷正心修身，杜絕我們身上存在的不文明行為。不文明行為也直接關(guān)系到了我們每個(gè)同學(xué)以后的發(fā)展，試想一下，一個(gè)經(jīng)常口吐臟話，隨地吐痰，不尊重他人，不良習(xí)慣滿身的人怎么能夠得到同學(xué)和老師的尊重；進(jìn)入社會(huì)后，如何獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同事的認(rèn)可，你的發(fā)展必定處處受阻，因?yàn)槟闶且粋€(gè)不受大家歡迎的人；甚至以后你成家立業(yè)有了自己的孩子，你就是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣和楷模，你又會(huì)對(duì)自己的孩子有什么樣的影響。長(zhǎng)遠(yuǎn)看去，我們身上的不文明行為，影響的不僅僅是我們自己，甚至是幾代人。一個(gè)文明的國(guó)家，文明社會(huì)的形成需要幾代人的的努力和積淀。

從今天開始，我們將向同學(xué)們發(fā)出杜絕不文明行為，在校園內(nèi)講普通話以及“彎彎腰，撿一撿”隨手拾起我們身邊的廢棄物活動(dòng)倡議，希望全體同學(xué)積極響應(yīng)，努力參加，共同建設(shè)一個(gè)美麗文明的校園。

同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，文明方能修身。希望全體同學(xué)都能修煉好自己的品行，文明修身，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，努力提高自己的文明素質(zhì)。只有我們每個(gè)人的素質(zhì)提高了，整個(gè)國(guó)民的素質(zhì)才能真正得到提高，我們中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的美好愿景才能盡快到來。

我的演講完畢，謝謝大家！

不文明行為演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。

目前，校園里有許多不文明現(xiàn)象，例如，直呼老師姓名；在校園里打架罵人；破壞校內(nèi)公共設(shè)施；在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩，影響他人；在墻上、桌椅上亂涂亂畫；亂扔垃圾，浪費(fèi)糧食；考試作弊……凡此種種，不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為了凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教育和引導(dǎo)學(xué)生說文明話，行文明事，做文明人，我校開展“，做文明中學(xué)生，告別不文明行為”的活動(dòng)。

我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢？約·凱恩斯曾說過：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。

有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧，從來就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí)，說話不講誠(chéng)信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的累贅，人類中的敗類。

但也有些同學(xué)，雖然年齡不大，但無論學(xué)習(xí)方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學(xué)的喜愛。

怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢？我認(rèn)為：

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，勤于思考，愛提問題，不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，從不講粗話臟話，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應(yīng)尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人，床鋪被子折疊美觀，物品擺放整齊。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，認(rèn)真做好每次值日，他不會(huì)亂丟垃圾，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)把泥砂等帶到塑膠跑道上，不會(huì)亂涂亂畫，不會(huì)浪費(fèi)水電，更不會(huì)踢門砸鎖，撕毀書本……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的`人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。

同學(xué)們，時(shí)代的脈搏已開始跳動(dòng)，行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，大家一起行動(dòng)起來吧！不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽(yáng)光灑遍校園，讓文明充斥在每個(gè)人的心中，讓我們與文明同行，與時(shí)代同行，共同邁向更加輝煌的明天！

不文明行為演講稿9

同學(xué)們，老師們：

早上好！

開學(xué)已有二個(gè)星期，很多同學(xué)都已轉(zhuǎn)換角色，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。但也有個(gè)別同學(xué)還沉浸在寒假的享樂之中。早上姍姍來遲，上課無精打采，作業(yè)隨隨便便。

針對(duì)二個(gè)星期來，學(xué)校出現(xiàn)的一些現(xiàn)象和問題，我今天國(guó)旗下講話的題目是：告別不文明行為，共創(chuàng)美麗校園環(huán)境。

同學(xué)們，先自己查一下，下列不文明的行為你有嗎？

1、公共場(chǎng)地亂扔垃圾，打乒乓的時(shí)候，一邊打，一邊丟。垃圾桶近在咫尺，卻不肯過去。操場(chǎng)上，一邊跑一邊吃一邊丟。教室里，不用的廢紙隨意地上丟。公民道德素質(zhì)何在？

2、不注重儀表，男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)，女同學(xué)涂指甲油，帶首飾。難道你忘了自己的身份？象一個(gè)中學(xué)生的樣子嗎？

3、不遵守交通規(guī)則，路上騎飛車，校內(nèi)騎車，車棚內(nèi)自行車不上鎖，亂停放，出了車禍你負(fù)擔(dān)得起嗎？

4、上課不專心聽講，聊天，影響他人學(xué)習(xí)，作業(yè)不認(rèn)真，抄襲。早上到校后，拿一把掃把在外面轉(zhuǎn)，等到早讀下，一點(diǎn)點(diǎn)公共場(chǎng)地還沒有打掃好。想想學(xué)生到校的第一任務(wù)是什么？學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

針對(duì)以上問題，學(xué)校再次重申以下要求：

1、嚴(yán)查亂扔垃圾行為，特別是乒乓場(chǎng)地，屢教不改者，品德等第降等，各類先進(jìn)評(píng)比一票否決。大力開展你丟我撿活動(dòng)。一位老師這樣說：撿到的垃圾就是撿別人掉在地上的素質(zhì)，撿得越多自己的素質(zhì)就越高。一百個(gè)人視而不揀的垃圾被我揀了，就說明我的素質(zhì)是百里挑一的，一千個(gè)人視而不揀的垃圾被我揀了，就說明我的素質(zhì)是千里挑一的。

2、嚴(yán)查學(xué)生儀表，學(xué)生要象學(xué)生的樣子，中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。學(xué)校大力提倡穿校服，要求學(xué)生自覺遵守中學(xué)生守則規(guī)定的.各項(xiàng)要求。本周重點(diǎn)檢查。

3、學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生要求早上到校后班主任老師先巡查班級(jí)情況，7：10之前完成衛(wèi)生打掃工作，7：10分語文、英語教師下班輔導(dǎo)。中午12：00進(jìn)教室認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，任課老師下班輔導(dǎo)。上課認(rèn)真聽講，自學(xué)遵守課堂紀(jì)律。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)者學(xué)校將給予紀(jì)律處分。

4、遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家。切記生命只有一次，一旦出事，對(duì)你個(gè)人、家庭、學(xué)生都會(huì)帶來嚴(yán)重后果。希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真檢查一下自己的自行車，本周內(nèi)各班自行車管理員，對(duì)本班自行車進(jìn)行一次檢查，有問題及時(shí)修理。學(xué)校進(jìn)行抽查，不符合安全要求的車不準(zhǔn)騎到學(xué)校來。同時(shí)學(xué)校重申校內(nèi)嚴(yán)禁騎車，進(jìn)出推行。

同學(xué)們，今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的目標(biāo)共同努力。謝謝大家。

不文明行為演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好!

今天我演講的題目是“告別校園不文明行為”，那么，我就先講一下我們身邊的一些不文明行為。比如，我校車棚上的一個(gè)個(gè)飲料瓶。我大概計(jì)算下也有幾百個(gè)，因此，曾經(jīng)我有過這一個(gè)想法：要是哪一天沒錢了，我可能和兄弟們?nèi)ナ靶┵u掉。

說出這個(gè)想法呢，是因?yàn)槲蚁敫嬖V大家：當(dāng)我們?cè)诓晃拿餍袨橹星逍岩环郑涂梢缘玫揭稽c(diǎn)好處。比如，整潔、干凈的自己，可以給別人贏得一個(gè)好印象;而一個(gè)骯臟、嘴里吐不出象牙的自己，只會(huì)讓別人遠(yuǎn)離你。而且，當(dāng)我們踏上工作崗位，文明的行為必然會(huì)贏得單位的歡迎;畢竟，有幾個(gè)人不希望和文明的人交流、工作呢?所以，在這方面，是值得我們學(xué)生思考的。

有些人也許會(huì)發(fā)難，說這應(yīng)該很困難，自己很難堅(jiān)持。我也想過這樣的問題，我發(fā)覺堅(jiān)持是必要的。這就像做一個(gè)學(xué)生一樣，如果自己不努力學(xué)習(xí)，不認(rèn)真完成自己的工作，只可能落后在別人背后，甚至還拖著別人，從而害了別人。

在場(chǎng)的各位，我可以告訴你們，當(dāng)我在些這篇演講稿時(shí)，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關(guān)門。這些無理取鬧的同學(xué)，他們并不是真正意義上的不文明，只是開一個(gè)微小的“玩笑”。但是，一個(gè)個(gè)的'這樣的“玩笑”，遲早會(huì)引得別人學(xué)習(xí)上的分心，從而結(jié)果就變得我前面說的一樣了。拖累別人，害了別人。

我也曾在一些書上看過一些國(guó)家的景點(diǎn)告示牌，往往就有一些用中文寫著的字“不要亂丟垃圾”。一些人看了后會(huì)覺得憤怒，說這明顯是針對(duì)我國(guó)。而反之想想我們自己，如果在校園就養(yǎng)成如此的待見么?

唯有冷靜的去做、去改，才會(huì)使我們的校園陽(yáng)光，從而成就自己的高尚品德!

謝謝在座的老師、同學(xué)們的傾聽，我的演講完了，謝謝大家!

不文明行為演講稿11

城市文明對(duì)于創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境、提高公民生活質(zhì)量、提升城市質(zhì)量具有重要而深遠(yuǎn)的意義。碧水青山，悠悠藍(lán)天，靠我們共同呵護(hù)；社會(huì)和諧，尊重道德，尊重紀(jì)律，全靠我們的言行。現(xiàn)在，創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣的號(hào)角已經(jīng)吹響，為民創(chuàng)、惠民靠民。建設(shè)省級(jí)文明示范縣的.關(guān)鍵是提高公民的文明素質(zhì)。提高公民文明素質(zhì)，關(guān)鍵是從我做起，從細(xì)節(jié)做起，告別不文明行為。在此，作者呼吁：

告別不文明行為，排隊(duì)上下車。在汽車站和車站，要自覺遵守秩序，排隊(duì)等候，依次上車。乘坐時(shí)不要爭(zhēng)搶座位，給老、弱、病、殘、孕、不便乘客讓座。

告別不文明行為，對(duì)斑馬線有禮貌。駕駛機(jī)動(dòng)車到斑馬線時(shí)，提前減速，讓行人先行停車。行人和非機(jī)動(dòng)車通過路口或者橫穿道路時(shí)，要走斑馬線，遵守信號(hào)燈，不要隨意橫穿道路，行人不要橫穿道路中間的交通隔離設(shè)施和花壇。

告別不文明行為，不亂扔垃圾。不要亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等垃圾。并自覺地把垃圾放進(jìn)垃圾箱。不要從車內(nèi)或車外扔雜物。

告別不文明行為，不隨地吐痰。自覺將痰吐在痰盂等衛(wèi)生設(shè)施內(nèi)，或用紙巾包裹后放入垃圾桶、廁所內(nèi)，養(yǎng)成“將痰吐在廢紙上，將紙扔進(jìn)垃圾桶”的良好行為習(xí)慣。

告別不文明行為，不亂停放車輛。自覺將車輛停放在指定停車位，不占用相鄰?fù)＼囄唬挥绊懫渌囕v通行，不在綠地和人行道停放，不堵塞消防通道，不占用公共汽車停車位。

告別不文明行為是每個(gè)人的責(zé)任。每個(gè)公民都要自覺從我做起，堅(jiān)決杜絕不文明行為，及時(shí)勸阻不文明行為，為創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣和美麗家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

不文明行為演講稿12

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是《告別陋習(xí)，走向文明》。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。

有這樣一則新聞：今年十月，在烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”作為一名中國(guó)人，作為一名泱泱大國(guó)幾千年文明的傳承者，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更該為自己的行為感到慚愧。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

魯迅先生常以揭露國(guó)人陋習(xí)為好，他揭開了中國(guó)傳統(tǒng)的層層面紗，深刻批判了中國(guó)民眾的劣根性。而今天，我們確實(shí)需要大力倡導(dǎo)文明的生活方式，否則，國(guó)人在世人的眼中永遠(yuǎn)是一個(gè)缺乏素質(zhì)的形象。告別陋習(xí)，才能走向文明。而在破除陋習(xí)的過程中，每一個(gè)人都不是旁觀者。

那么，我們?cè)撊绾胃鎰e陋習(xí)，走向文明呢？

走向文明，首先要注重精神陶冶，培養(yǎng)高尚人格。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的'滿足。

告別陋習(xí)，還要從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該著力在以下幾個(gè)方面要求自己。

1要講文明語言，做文明學(xué)生。做到不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退。

2要保護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、吐口香糖、不亂扔垃圾；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫。

3要提高自身禮儀。做到儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。 4要提倡文明生活方式。做到不進(jìn)網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

只要我們從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)自我修煉，就一定能夠成為文明公民。

記得中央電視臺(tái)的一則公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，隨后又幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦罚檬伦隽艘宦罚鞓妨藙e人也滿意了自己。

同學(xué)們，讓我們向這位青年學(xué)習(xí)，在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，注重自身文明禮儀的培養(yǎng)，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落！

不文明行為演講稿13

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

城市文明，對(duì)營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，提高市民生活質(zhì)量和提升城市品質(zhì)，具有重要而深遠(yuǎn)的'意義。綠水青山，悠悠藍(lán)天，靠我們共同呵護(hù)；社會(huì)和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨。現(xiàn)在創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城的號(hào)角已經(jīng)吹響，創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建靠民。創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城，關(guān)鍵是提高市民文明素質(zhì)。而提高市民文明素質(zhì)，關(guān)鍵是要從我做起，從細(xì)節(jié)做起，告別不文明行為。在此，筆者呼吁：

告別不文明行為，要做到排隊(duì)上下車。在公交站點(diǎn)、車站，要自覺遵守秩序，排隊(duì)候車，依次上車。乘車時(shí)不爭(zhēng)搶座位，主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座。

告別不文明行為，要做到禮讓斑馬線。駕駛機(jī)動(dòng)車行至斑馬線時(shí)，要提前減速，停車讓行人優(yōu)先通行。行人和非機(jī)動(dòng)車通過路口或者橫穿道路時(shí)，走斑馬線，遵守信號(hào)燈，不隨意亂穿馬路，行人不翻越交通隔離設(shè)施及馬路中間的花壇。

告別不文明行為，要做到不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物，自覺將垃圾放入垃圾箱。不從車內(nèi)、樓內(nèi)向外拋扔雜物。

告別不文明行為，要做到不隨地吐痰。自覺把痰吐在痰盂等衛(wèi)生設(shè)施中，或吐進(jìn)紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養(yǎng)成“把痰吐在廢紙上，把紙扔在垃圾箱”的良好行為習(xí)慣。

告別不文明行為，要做到不亂停放車輛。自覺將車輛規(guī)范停放在指定車位，不擠占相鄰車位，不影響其他車輛出入位，不在綠地和人行道上停放，不堵占消防通道，不占用公交車專用停車泊位。

告別不文明行為，人人有責(zé)。每一個(gè)市民都要自覺從我做起，堅(jiān)決杜絕不文明行為，及時(shí)勸阻不文明行為，為創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城，打造美好家園，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

不文明行為演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

走在小路上，時(shí)不時(shí)能聞到一股股臭味。我仔細(xì)尋找著臭味的來源，在花帶上發(fā)現(xiàn)了一大堆垃圾，然而垃圾桶就在垃圾旁邊的一步之遙，垃圾散發(fā)著變異的味道，空空如也的垃圾桶卻仿佛被無視了一樣，在訴說著自己的無奈。

走在小路上，時(shí)不時(shí)能看見光禿禿的草地，沒有了一朵花，也沒有了芬芳。我仔細(xì)尋找著花朵的蹤影，才發(fā)現(xiàn)有些人的手里握著的那抹紅，那不正是曾經(jīng)嬌艷嫵媚的花朵嗎?可現(xiàn)在，已經(jīng)蔫得不像樣子了，那早已凋零的花蕊，孤獨(dú)地躺在人們的手里，呻吟著：為什么?為什么人類要如此對(duì)待我們?人類怎么能這么自私?只為自己所欲，卻從未想過別人的感受……

走在小路上，時(shí)不時(shí)能聽到嘈雜的聲音，其中還夾雜著不少的臟話，打破了這安靜美好的世界。我仔細(xì)尋找著聲音的來源，才看到是有人在打電話，那豎立在路旁牌子上的四個(gè)大字“禁止喧嘩!”他沒有看到嗎?他知不知道他這樣做，別人也會(huì)受到很大的影響?

我走在小路上，不由得陷入了沉思：“隨著科技的不斷發(fā)達(dá)，社會(huì)也在逐漸進(jìn)步，人類的生活越來越便利……可是，人們的素質(zhì)，人們的文明程度是否也得到提升呢?”

學(xué)校里，同學(xué)們只是為了一時(shí)便利，就踐踏了花帶，卻不知那一時(shí)方便，就在花帶上留下了永久的疤痕;餐廳里，人山人海，有些同學(xué)為了自己能更快地吃到飯，就去找同學(xué)插隊(duì)，可他們不知道別人站了半天的隊(duì)，就可能因?yàn)橐恍┤说牟尻?duì)，而導(dǎo)致沒有了飯;醫(yī)院里，人聲鼎沸，然而一些男士卻也假裝看不到有四個(gè)醒目的.大字：“禁止吸煙”，還一臉享受地騰著云駕著霧，卻沒發(fā)現(xiàn)別人鄙視的眼神，被嗆的滿屋都是咳嗽聲。

我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約。凱恩斯曾說過：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。

有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧，從來就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí)，說話不講誠(chéng)信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的累贅，人類中的敗類。

但也有些同學(xué)，雖然年齡不大，但無論學(xué)習(xí)方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學(xué)的喜愛。

怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為：

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題，不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應(yīng)尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他不會(huì)亂丟垃圾，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。

同學(xué)們，時(shí)代的脈搏已開始跳動(dòng)，行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，大家一起行動(dòng)起來吧!不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽(yáng)光灑遍校園，讓文明充斥在每個(gè)人的心中，讓我們與文明同行，與時(shí)代同行，共同邁向更加輝煌的明天!

不文明行為演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

在我們周圍不時(shí)會(huì)碰到行為不文明的人，他們所做出的舉動(dòng)不僅影響了城市面貌，還污染了我們所生活的環(huán)境，也危害了他們自己。現(xiàn)在，我們的生活水平的提高了，但是，有些市民的文明意識(shí)并沒有隨著生活水平而提高。在街上，隨處都可以看到紙屑、果皮。垃圾桶只要走幾步就到了，但為了圖方便有些人就把垃圾隨手一扔。大家想過沒有，雖然你只是扔了一張紙或一個(gè)果皮，但如果一天每人都隨地扔一點(diǎn)垃圾，那么這個(gè)城市用不了多久，就會(huì)臭氣沖天，變成垃圾的“長(zhǎng)住基地”。到時(shí)，就算有再多的清潔工人都打掃不過來。其實(shí)只要我們隨身帶個(gè)塑料袋，把自己的垃圾裝進(jìn)袋子里，這樣就可以減少很多垃圾。這個(gè)城市變干凈，我們看起來也舒服多了！

不少市民不遵守交通規(guī)則，為了節(jié)省時(shí)間經(jīng)常闖紅燈。節(jié)省時(shí)間是小事，失去生命才是大事呀！如果你亂闖紅燈，車主來不及剎車。你的生命就為了節(jié)省這一兩分鐘白白流失了。而且這樣還會(huì)教壞小孩子，小孩子不懂事，但模仿力極強(qiáng)。他們看見大人都闖紅燈，他們也照樣闖紅燈，因?yàn)樗麄儧]有判斷是非的'能力，所以大人做些什么，小孩也會(huì)跟著做。可能你這次闖紅燈沒有被車撞，但你能保證下一次，再下一次也不被車撞嗎？這雖然是個(gè)不起眼的動(dòng)作，但卻可以體現(xiàn)出一個(gè)人到底講不講文明。

同學(xué)們，我們要從每一件事做起，從身邊的事做起。我們應(yīng)該做到：看到地上有廢紙，主動(dòng)把它撿起來，放進(jìn)垃圾箱；不隨地吐痰；不說臟話；拾到失物主動(dòng)交給老師、警察；禮貌待人，多講文明用語。同學(xué)們，讓我們攜起手來共同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為，對(duì)它們說“再見”!

第五篇：文明行為演講稿

文明行為演講稿

文明行為演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我是六年五班的林菁穎，今天我演講的題目是——迎接農(nóng)運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)做文明泉州人。

我們的家鄉(xiāng)泉州，是“海上絲綢之路”的起源點(diǎn)，是個(gè)歷史悠久的文明城市。千年古剎開元寺，大名鼎鼎的清凈寺，玉球風(fēng)動(dòng)的靈山圣墓，長(zhǎng)壽的老君巖，美麗的`洛陽(yáng)橋等都是泉州著名的建筑；高甲戲，梨園戲，提線木偶等都蘊(yùn)含著泉州濃郁的文化。正是這些歷史的見證，使我們?nèi)萑烁械綗o比自豪！

而今，在這光明之城即將舉行全國(guó)性的體育盛典——全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)。作為東道主的我們，是不是應(yīng)該為家鄉(xiāng)做些什么呢？那就讓我們盡己所能，做一個(gè)文明泉州人吧！

讓我們從身邊做起，從小事做起，口吐文雅，尊老愛幼，禮貌待人。注意保護(hù)環(huán)境，保持城市的整潔，在文明禮儀方面我們更是要面面俱到：遇到外鄉(xiāng)人問路時(shí)，我們要微笑、熱情地為他們指明方向；在公共場(chǎng)所，要守秩序，不要亂插隊(duì)；在公共汽車上，遇到老弱病殘者要主動(dòng)給他們讓座；還要對(duì)那些不文明的人給予糾正與批評(píng)……相信我們能做好這一點(diǎn)一滴，營(yíng)造一個(gè)欣欣向榮的泉州。讓來自五湖四海的朋友記住泉州這座美麗的城市，并深深地愛上我們的家鄉(xiāng)。

同學(xué)們，為了明天的泉州，為了20xx年的泉州，行動(dòng)起來吧！你的微笑是泉州的名片，你的禮貌是泉州的臉面，你的熱情是泉州的祝愿，你的努力將為泉州做出貢獻(xiàn)！

讓我們攜起手來，迎接農(nóng)運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)做文明泉州人！

文明行為演講稿2

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌

“和諧”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個(gè)文明的美麗的充滿朝氣的校園。

作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的中學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，使創(chuàng)建文明校園的保證。

首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。

試想，如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會(huì)好嗎?你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎?答案是否定的。同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活。

第二，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。構(gòu)建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系，“師者，傳道授業(yè)解惑也。”“青青園中葵，朝露待日夕，陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝。”我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的`心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

第三，誠(chéng)信，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校園的有利保證。我們同學(xué)之間應(yīng)該相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

最后，良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美好。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。

同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

文明行為演講稿3

尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、諸位評(píng)審團(tuán)、小伙伴們：

大伙兒上午好！

我是六號(hào)參賽選手xx，來源于白沙鎮(zhèn)中心幼兒園。建立全國(guó)各地衛(wèi)生城市，爭(zhēng)當(dāng)文明行為群眾，是大家每一個(gè)群眾責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)！我今天演說的題型是《文明，從我做起》。

文明行為是一陣輕風(fēng)，開朗了大家的情緒；文明行為是一盞燈，點(diǎn)亮了前途的光輝；文明行為是一場(chǎng)雨，滋養(yǎng)了干枯的內(nèi)心。在這個(gè)生機(jī)盎然、春回大地的時(shí)節(jié)里，冷水縣委傳出了建立全國(guó)各地衛(wèi)生城市的呼吁，大家每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)大力支持，齊心合力，一同奏出這曲爭(zhēng)做建立先峰的豪杰。它是全鄉(xiāng)老百姓的一同盼望，也是全鄉(xiāng)老百姓的一同義務(wù)。盡管大家僅僅一般的群眾，可是在建立全國(guó)各地衛(wèi)生城市全過程中，大家有義務(wù)有責(zé)任用自身甚少的能量，為大家的大城市增加文明建設(shè)之樹。大家理應(yīng)為建立全國(guó)各地衛(wèi)生城市作出自身的'奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)達(dá)標(biāo)的文明行為群眾。

我在想：做為冷水人，我想用實(shí)際行動(dòng)把對(duì)大城市的喜愛，對(duì)建立必要性的了解告知大家身旁的每一個(gè)人，讓她們開心的添加建立的團(tuán)隊(duì)中，做一名合格的群眾；做為老師，我想教育小朋友們從身邊的小事學(xué)起，不亂丟外果皮碎紙，不隨地吐痰，見到廢棄物動(dòng)手能力消除，見到不文明的個(gè)人行為積極勸阻，言傳身教，給小朋友們做一個(gè)模范，改正她們的不文明現(xiàn)象，讓她們了解城市文明離不了她們的參加；做為群眾，我想回應(yīng)縣委會(huì)政府部門的呼吁，一步一步，安安穩(wěn)穩(wěn)搞好每一項(xiàng)工作中。在全國(guó)各地衛(wèi)生城市建立全過程中，大家真切的體會(huì)到縣委會(huì)、政府部門的信心和自信心。

建立全國(guó)各地衛(wèi)生城市，基本建設(shè)文明行為冷水還需要保證排長(zhǎng)隊(duì)守紀(jì)律，正所謂我排長(zhǎng)隊(duì)，我文明行為，我謙讓，我開心。進(jìn)入車內(nèi)不爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，下車時(shí)不恐后，老弱扶一把，每個(gè)人將你夸。車讓人，讓給一份文明行為；人讓車，讓給一份安全性；車讓車，讓給一份紀(jì)律。你讓我讓，大伙兒心情愉快。文明行為是大城市之魂，傳統(tǒng)美德是言行合一。文明行為，是人生道路幸福的開始；文明行為，是一份日常生活最漂亮的禮品。或許，只需一個(gè)默默地的帶頭人，便可推動(dòng)一鎮(zhèn)純潔之風(fēng)；或許，僅用一點(diǎn)文明行為的裝點(diǎn)，便可勾起大家心里最難忘的回憶。

要想更改大城市外貌，不僅要把基本建設(shè)做好，還需要把精神文明建設(shè)散播好。老百姓是大城市的主人家，也是城市文明的建筑者，城市文明離不了本人文明行為、借助于本人文明行為。做為大城市大家族的一員，每名中國(guó)公民都是有義務(wù)、有責(zé)任根據(jù)自身的文明禮儀，為大家的大城市增色添彩。把一座城市規(guī)劃建設(shè)得更幸福，不僅是政府部門的事，也是大家每一個(gè)中國(guó)公民的事。僅有齊心合力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起，人人有責(zé)，從今日學(xué)起，積極主動(dòng)為建立全國(guó)各地衛(wèi)生城市作出貢獻(xiàn)，才可以把大家的城市規(guī)劃建設(shè)得越來越美麗。

文明行為演講稿4

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：與春天相約 與文明同行。

現(xiàn)在，又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)。當(dāng)你走出戶外，看到路邊的花兒在一場(chǎng)春雨過后悄然綻放；當(dāng)你放眼望去，路上行人的衣衫一天比一天薄了；抬頭看，天空中不時(shí)飛過一只又一只小鳥……是啊，春風(fēng)拂面，令人不由得心中涌動(dòng)起這樣一種渴望：讓我們踏青去吧。

春天，繁華似錦；春天，水綠山青；春天，洋溢著詩(shī)情畫意。畫家描繪她，詩(shī)人歌唱她。踏著詩(shī)人的足跡，我們將要走向自然，去看“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，去看“留連戲蝶”，去看“自在嬌鶯”。去感受那“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的盎然生機(jī)。去清新的大自然，綠湖泛舟；去樸實(shí)的農(nóng)人家，感受獨(dú)特的民俗文化；去可愛的小動(dòng)物身邊，歡樂嬉戲；去盡情地游戲，在游戲中培養(yǎng)合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，接受鍛煉，體驗(yàn)成功的喜悅……

讓我們?nèi)ンw驗(yàn)春天，接受大自然給予我們的禮物吧！

親愛的同學(xué)們，我們?cè)撨€春天什么禮物呢？

我衷心地希望同學(xué)們?cè)谟H近綠色、感受春天的實(shí)踐活動(dòng)中，在享受快樂，凈化心靈的同時(shí)，也撒播文明的種子。撿起一片垃圾，還春天一份整潔；種下一棵小苗，還春天一份希望；呵護(hù)一只小鳥，還春天一份生機(jī)；揚(yáng)起一張笑臉，還春天一份溫柔……以我們的.實(shí)際行動(dòng)為人與自然的和諧做貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家記住：自然是美麗的，我們是文明的；與春天相約，與文明同行。

同學(xué)們，四月的風(fēng)，正用它的手深情地?fù)崦〔荩凰脑碌脑疲梦⑿Φ难劬粗▋旱谋M情綻放。清澈的溪水正帶著魚兒到處旅游，我們將要張開想飛的翅膀，去擁抱春天！

謝謝大家！

文明行為演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是：規(guī)范日常行為，崇尚文明禮儀。

相信大家都看過這樣一個(gè)報(bào)道：在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐談”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。

同學(xué)們，聽了這則報(bào)道大家有什么感想？不難看出，文明對(duì)一個(gè)人、對(duì)一個(gè)國(guó)家、對(duì)一個(gè)民族是何等重要。然而，在我們的校園內(nèi)有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)(包括女生)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，在每天陪伴我們的課桌上亂涂亂畫。

孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”。文明禮儀是一種修養(yǎng)，盡現(xiàn)出你的才華學(xué)識(shí)；文明禮儀是一種習(xí)慣，體現(xiàn)出你的生活態(tài)度；文明禮儀是一種氣質(zhì)，展現(xiàn)出你的儒雅風(fēng)度。

古印度有一句著名的諺語：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”。我國(guó)有：岳飛問路，頗知禮節(jié)，方得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩，方得以令人贊不絕口；楊時(shí)程門立雪，尊師重道，方得以成大器。可見，行為習(xí)慣、文明禮儀對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，是我們生活以及一生發(fā)展的'根基。那么，我們應(yīng)該做到哪些方面呢？

南開大學(xué)著名的容止格言給了我們很好的啟示：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜。”我們平時(shí)對(duì)身邊同學(xué)的一句鼓勵(lì)、一個(gè)微笑，對(duì)老師的一句問候，都是文明禮儀的表現(xiàn)。

同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟憧梢园盐蘸妹魈欤蝗绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了規(guī)范和文明，你就失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了未來發(fā)展的基石。讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起、從生活中的每一件小事做起，做一個(gè)守規(guī)范、懂禮儀的人，為我們一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從本學(xué)期開始，學(xué)校根據(jù)班級(jí)的每日常規(guī)表現(xiàn)和階段性測(cè)試成績(jī)等，綜合評(píng)選出“每月文明班集體”，3月份獲獎(jiǎng)的班級(jí)是：xx希望獲獎(jiǎng)班級(jí)再接再厲，未獲獎(jiǎng)班級(jí)改正不足，積極進(jìn)取，下次爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

文明行為演講稿6

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我今天演講的題目是“校園文明禮儀”。禮儀無處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，能夠帶來很多有意義的作用。

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的三月里，春天使校園都充滿了生機(jī)和活力，這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。那么，如何才能讓學(xué)生的禮儀在美麗的校園里傳遞下去呢?

我們小學(xué)生要穿著得體，頭發(fā)整齊，看上去也就非常的精神，能夠體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生積極向上的風(fēng)格。要從外表再到內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，才能讓文明禮儀變得更加普通化，人人都能做到。

對(duì)學(xué)生來說，升旗是最隆重的儀式。這凝聚著文明和鮮血的國(guó)旗，在禮儀中顯得熠熠生輝。此時(shí)此刻，在國(guó)旗下我們應(yīng)該認(rèn)真、精力充沛。唱國(guó)歌的時(shí)候，不要嬉笑怒罵，要認(rèn)真對(duì)待，這就是一種講文明的禮儀。

文明禮儀在課堂上的體現(xiàn)，也很關(guān)鍵。畢竟課堂對(duì)教師的教學(xué)有著很大的.意義，它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)了班級(jí)的風(fēng)格和班級(jí)的面貌。

校園禮儀更重要的是，課間休息后，不要隨地吐痰，不要亂扔紙屑，不要拿粉筆玩，上下樓梯不隨意打鬧，看到老師應(yīng)該主動(dòng)用普通話打招呼。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不要越過綠化帶。注意衛(wèi)生，服從老師的管理，受到老師的幫助，應(yīng)該主動(dòng)說聲謝謝。

學(xué)生離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，讓周圍都變得更加和諧。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚，這樣的文明禮儀顯得特別重要。

作為學(xué)生，我們將肩負(fù)起傳承禮儀的使命，讓我們的校園變得更美麗。

我的演講到此結(jié)束!非常感謝!

文明行為演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。

目前，校園里有許多不文明現(xiàn)象，例如，直呼老師姓名；在校園里打架罵人；破壞校內(nèi)公共設(shè)施；在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩，影響他人；在墻上、桌椅上亂涂亂畫；亂扔垃圾，浪費(fèi)糧食；考試作弊……凡此種種，不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為了凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教育和引導(dǎo)學(xué)生說文明話，行文明事，做文明人，我校開展“，做文明中學(xué)生，告別不文明行為”的活動(dòng)。

我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢？約·凱恩斯曾說過：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。

有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧，從來就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí)，說話不講誠(chéng)信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的累贅，人類中的敗類。

但也有些同學(xué)，雖然年齡不大，但無論學(xué)習(xí)方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學(xué)的喜愛。

怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢？我認(rèn)為：

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，勤于思考，愛提問題，不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，從不講粗話臟話，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應(yīng)尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好的.衛(wèi)生習(xí)慣的人，床鋪被子折疊美觀，物品擺放整齊。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，認(rèn)真做好每次值日，他不會(huì)亂丟垃圾，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)把泥砂等帶到塑膠跑道上，不會(huì)亂涂亂畫，不會(huì)浪費(fèi)水電，更不會(huì)踢門砸鎖，撕毀書本……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。

同學(xué)們，時(shí)代的脈搏已開始跳動(dòng)，行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，大家一起行動(dòng)起來吧！不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽(yáng)光灑遍校園，讓文明充斥在每個(gè)人的心中，讓我們與文明同行，與時(shí)代同行，共同邁向更加輝煌的明天！

文明行為演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們：

我們的祖國(guó)自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，我們祖國(guó)注重的是品德修養(yǎng)和文明美德，他們?nèi)诤铣擅赖沦濏炃弦粋€(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

其實(shí)健康文明的是在我們的身邊處處可見，時(shí)時(shí)能覓。比如：在公交車上給老人讓座，扶殘疾人過馬路等，一些不起眼的小事其實(shí)都是文明美德的表現(xiàn)，說到文明美德，我想到了一個(gè)故事。我在書上看到過一個(gè)關(guān)于列寧的故事我就來簡(jiǎn)單的.概括一下吧。一次列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧對(duì)她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后給女工讓了路，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表現(xiàn)嗎?

說到這里我有想起了一件事情。有一次我去一個(gè)公園學(xué)習(xí)游泳，還要報(bào)名，因?yàn)閶寢屢粠襾磉^一次了所以這次我自己來了，可是到了公園，我竟然迷了方向，找不到游泳報(bào)年幼時(shí)，爺爺教給我的。他告訴我，我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨，曾子避席，三顧茅廬，都是古人尊師愛友，謙讓有禮的經(jīng)典例子，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。

長(zhǎng)大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個(gè)典故的由來。故事發(fā)生在宋代，一天，楊時(shí)和同學(xué)去拜見他的老師程頤，當(dāng)他們來到老師家門口的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息，他們就站在門外靜靜地等候，一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到老師醒來!這時(shí)，雪已經(jīng)下了一尺多深，楊時(shí)都快變成了一個(gè)雪人!我是個(gè)急性子，特別害怕等待，別說幾個(gè)小時(shí)，就是十幾分鐘，對(duì)我來說都是一種煎熬，我無法想象楊時(shí)他們那漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)是如何度過的，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的寒風(fēng)都沒有帶走他們對(duì)老師的尊敬，還有什么情況他會(huì)忘記尊敬老師呢?聽了這個(gè)故事，我記住了無論什么情況見了老師都要敬個(gè)禮，問聲好!

書海中，我認(rèn)識(shí)了敬愛的周總理，他也是尊重他人、禮待他人的典范。一次，他去河北視察工作，走在田間小道上，迎面走來了一位擔(dān)著糧食的老鄉(xiāng)。總理馬上閃到路邊讓路，微笑著請(qǐng)老鄉(xiāng)先過。周總理日理萬機(jī)，他的時(shí)間可以說是寸時(shí)寸金，但是他心里想的是他人的困難，想的是節(jié)約別人的時(shí)間。他沒有借用喇叭、嗩吶來開道，虛張聲勢(shì)，欺壓百姓，耍耍當(dāng)“官”的威風(fēng)，而是平易近人，禮讓他人，這是他一貫的品質(zhì)，是他一貫的做人標(biāo)準(zhǔn)!一代偉人尚且如此，難道我們小學(xué)生不該遵守禮儀嗎?

回答是肯定的!我們要讓文明之風(fēng)吹到我們的校園，讓我們的一舉一動(dòng)都有文明的印記。你看，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無論是寒冬，還是酷暑，他們都帶著微笑，向老師敬禮，給我們問候。這就是文明，它就像雨露一樣，滋潤(rùn)了我們的心田。

當(dāng)然，文明之花也在我們班綻放。你瞧，別人不小心碰到了王一帆，還沒來得及開口道歉，她已經(jīng)笑著安慰說：“沒關(guān)系，別放在心上!”張宇涵，則是守紀(jì)律的好榜樣，她說：“上課是老師在勞動(dòng)，我們遵守紀(jì)律，就是尊重老師的勞動(dòng)成果。”還有我們班的開心果程雨萱，還沒有看見她，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽，早上好!”春游時(shí)，同學(xué)們互相幫助，替背行囊，我拉著你，你拽著我，一起分享快樂!一起分擔(dān)困難!體育競(jìng)賽時(shí)，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷、安慰!

如果說我們的生活充滿陽(yáng)光，那么文明就是我們的太陽(yáng)!微笑就是我們的種子，我們要將它播種，讓每一個(gè)小小的文明舉止，給人們帶來快樂和溫暖，給人積極向上的力量!讓我們時(shí)刻與文明同行，讓文明之花開遍祖國(guó)大地，讓我們的祖國(guó)因文明而更加美麗、富強(qiáng)!

文明行為演講稿9

在生活中，文明美德處處都在我們身邊。尋常小事往往反映了一個(gè)人的品德的高下，現(xiàn)在我們倆給大家講幾個(gè)關(guān)于文明美德的小故事。

一個(gè)6歲的小男孩和媽媽上街，小男孩把香蕉皮隨手扔在了路邊，媽媽把這一切都看在了心里，回到家，媽媽把吃完的香蕉皮扔在了地板上，男孩一不小心踩到了香蕉皮，摔了一個(gè)大跟頭，痛得哭了起來：“誰扔的香蕉皮呀？”媽媽平靜的說：“這不是你扔的嗎？”小男孩想想了自己在大街上扔的那個(gè)香蕉皮，不禁后悔起來。從今以后他再也不亂扔垃圾了。這個(gè)故事告訴我們不能亂丟垃圾，要愛護(hù)衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。

在坐公交車時(shí)，看見老、弱、病、殘者一定要主動(dòng)讓坐。有一天，我放學(xué)回家，坐上了公交車，車?yán)锏娜撕芏啵冶粩D在人群里，一個(gè)老奶奶用手緊緊抓著扶手，一個(gè)急剎車，老奶奶沒抓穩(wěn)，坐倒了下來，連忙去扶。我對(duì)著旁邊一個(gè)上三年級(jí)的同學(xué)大聲說：“你沒看見老奶奶摔倒了嗎？也不給老人讓坐！”因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，我聲音很大，旁邊的人都好奇的打量著我，那個(gè)小孩也不好意思再坐了，連忙把老奶奶扶上座位。

前幾天，我邊走路邊看書，一不小心踩上了稀泥，運(yùn)動(dòng)鞋弄臟了，迎面走來了一位女同學(xué)，看到我為難的樣子就拿出一張紙遞給我。我激動(dòng)地說了一聲“謝謝”。一句話語，打開了我們的心房，我們現(xiàn)在變成了形影不離的好朋友。這件事讓我明白了：人與人之間需要溝通。

尊重是文明美德的重要組成部分，現(xiàn)在，我告訴大家一個(gè)關(guān)于尊重的故事。故事是這樣的，一位同事跟隨著教育考察團(tuán)到瑞典訪問，在這個(gè)美麗的國(guó)家，人與人之間相互尊重給他留下了深刻的印象。一天，他們尋找不到要去的地方，正在著急的時(shí)候，一個(gè)瑞典男孩主動(dòng)上前詢問他們是否需要幫助。得到許可后，男孩非常有耐心地為他們指路，這條路果然不好走，反復(fù)聽了幾遍，他們才似懂非懂地給男孩道了謝。卻發(fā)現(xiàn)剛才一直站在旁邊的另一位瑞典人走過來，請(qǐng)他們停留一下，他將告訴他們正確的路錢，看到大家驚訝的神情，這位瑞典人微笑著說：“剛才那個(gè)男孩子告訴你們的路線不對(duì)，但他那么熱情，講得那么投入，我尊重他的.好意，所以等他走了我再告訴你們正確路線。”

現(xiàn)在社會(huì)上愿意做好事的人不多，懷著美好的心愿做好事的人一旦犯了錯(cuò)，能夠欣賞他、寬容他的人真是少之又少，連被幫忙的人也會(huì)埋怨他甚至罵他，導(dǎo)致我們從熱情變得冷漠，而具有熱心腸的人，想做好事的人也被嚇得不做好事了。這能怨誰呢？我們不但缺少對(duì)好意的寬容，對(duì)尊重的理解，更缺少幫助人糾錯(cuò)，彌補(bǔ)別人的錯(cuò)誤的胸懷。尊重別人的好意吧！哪怕他們有無心之過，我們也應(yīng)該心存感激。

讓文明伴隨我們快樂成長(zhǎng)，天堂與地獄只有一墻相隔，那就是“愛”。有愛、有文明的地方，就是溫暖的天堂；無愛的地方，則是冰冷黑暗的地獄。文明與愛是人與人之間溝通的金鑰匙，只要能為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，給他們關(guān)心，那么這個(gè)世界即將變成溫暖的天堂。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明美德小標(biāo)兵。

文明行為演講稿10

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講的主題是：踐行文明規(guī)范爭(zhēng)做文明學(xué)生。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)看到這樣一些不文明現(xiàn)象，在公交車上爭(zhēng)搶座位，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑，公共場(chǎng)合大聲喧嘩等，在很多人眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的不文明。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。“社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益;沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。小學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的.練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。下面，讓我們一起來學(xué)習(xí)《河南省未成年人行為規(guī)范》的內(nèi)容：熱愛祖國(guó)，遵守法紀(jì)，傳承美德，踐行禮儀。尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂。誠(chéng)實(shí)守信，寬容禮讓，言語文明，舉止得體。勤勞節(jié)儉，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。

同學(xué)們，行為規(guī)范是對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)指引，希望同學(xué)們用行動(dòng)自覺踐行，做一名文明有禮的小學(xué)生。文明就體現(xiàn)在點(diǎn)滴實(shí)踐中，文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲”對(duì)不起“，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明學(xué)生。我相信，大家一定能做到。

我的講話結(jié)束，謝謝大家!

文明行為演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好早上好！今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。

同學(xué)們，如今的社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代，也在變化，我們身處美麗的長(zhǎng)江中學(xué)，作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的中學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是創(chuàng)建文明校園的保證。

首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建文明校園的基礎(chǔ)。

古人云：“自修齊，至治平”。是的，長(zhǎng)江中學(xué)的美麗，需要你我從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活。身為一個(gè)中學(xué)生，在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，我們都不能忘記文明。文明不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守文明禮儀，講道德，那么我們的長(zhǎng)江中學(xué)便會(huì)變得更加和諧美好。

同學(xué)們，作為文明學(xué)生，創(chuàng)建美麗校園。需要大家共同努力。任前方道路那么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握每一天，為文明和諧的長(zhǎng)江中學(xué)譜寫新的篇章。當(dāng)用我們的指揮和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，當(dāng)我們用自身的.行動(dòng)奏響創(chuàng)建文明校園的強(qiáng)音，當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明校園的樂章終將奏響。“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。”雖然我們不是太陽(yáng)，不可能槳整個(gè)社會(huì)照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲，用文明的微光將自身點(diǎn)亮。同學(xué)們，讓我們積極參與“彎彎腰、更美麗，爭(zhēng)做文明長(zhǎng)江人”的活動(dòng)中來，為長(zhǎng)江中學(xué)美好的明天添自己的力量，做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

文明行為演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們：

說到文明城市，我們想到的一定是文明的個(gè)人素質(zhì)、保護(hù)環(huán)境和文明禮儀之類的，這和我心中的文明城市也很相符。

一個(gè)文明的城市，最主要的就是個(gè)人的素質(zhì)。口吐臟話是不能容忍的，要用罰款的形式來督促大家把這個(gè)壞毛病去掉。等大家習(xí)慣不隨口罵人的生活后，要慢慢去掉這一個(gè)罰款項(xiàng)目。文明城市，也不能有盜賊，大家如果有人忘了關(guān)門，鄰居看見后要幫忙關(guān)上，如果發(fā)現(xiàn)盜賊要及時(shí)交到警察局，由警察處罰。

保護(hù)環(huán)境也是文明之一。不能隨地吐痰、隨手亂扔垃圾，如果想：我亂吐一口痰，亂扔一點(diǎn)垃圾婆話也沒有多大危害的話，全球大約六十多億人，人人都這么想，地球不就成了一個(gè)垃圾星球了嗎?所以我們要堅(jiān)持把痰包在衛(wèi)生紙里，遇見垃圾箱后投進(jìn)垃圾箱，如果有了垃圾不能隨地亂扔，也要堅(jiān)持扔進(jìn)垃圾箱里。還要定期號(hào)召市民來清洗大街上的'小廣告，使整個(gè)濮陽(yáng)市沒有這些小污點(diǎn)，變得更加美麗。

要想做到文明，文明禮儀就必不可少。首先要做到的文明禮儀就是問好，如果連這一點(diǎn)都做不到，就別說更深一層的文明禮儀了。其次還有衣服不能穿得太松松垮垮，不然會(huì)給人一個(gè)不好的印象……還要定期讓一些志愿者來到大街上像孔子那樣推崇文明禮儀，讓人人懂得文明禮儀的意義!

文明的城市，城市的文明，從小做起，從自身做起，小手拉大手，共創(chuàng)文明新龍鄉(xiāng)!

文明行為演講稿13

餐桌上的你，是否因?yàn)閻勖孀樱c(diǎn)了一桌子的菜，吃不完也不會(huì)打包;餐桌上的你，是否會(huì)大聲喧嘩，而打擾到了他人;餐桌上的你，是否會(huì)狼吞虎咽，而成為他人眼中的.“野人”?餐桌上的你，是否文明用餐了呢?。

我記得有這樣一則公益廣告：一碗飯剩下了一半，一個(gè)漢堡包剩下了三分之二，還有一個(gè)裝滿剩菜剩飯的大桶。這則廣告告訴我們：一年13億人口浪費(fèi)的食物，可供2億人民吃上一年。最后一段文字是否給予了你很大的啟發(fā)和感觸?是啊，為什么會(huì)這樣呢?這值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真思考。

古人云：食不言，寢不語。意思是說用餐時(shí)不與人交談、理論，就寢時(shí)不說話。雖然有這句話，但又有多少人把它刻在心上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己呢?

我認(rèn)為“食不言”很有道理。首先吃東西的時(shí)候說話，影響到食物在胃里的消化，會(huì)產(chǎn)生消化不良的后果，其次，十分容易發(fā)生危險(xiǎn)，萬一不小心，讓什么東西卡在喉嚨里，父母擔(dān)心著急，去醫(yī)院也不一定能治好，之后，又該怎么辦了呢?

文明用餐不僅是用餐時(shí)不說話，還應(yīng)該注意形象和“光盤”。

細(xì)嚼慢咽可以減輕你腸胃的負(fù)擔(dān)，使它更加輕松的工作，他人也可以看出你是一位有內(nèi)涵、有修養(yǎng)、彬彬有禮的人。

“光盤”是近年來就人們浪費(fèi)嚴(yán)重而提倡的活動(dòng)。“光盤”可以提醒我們少一點(diǎn)剩菜，剩下的飯菜打包帶走，回家再吃，既省錢又不浪費(fèi)。何樂而不為呢?

生活中，處處都要講文明，不僅是用餐飲文明，還有許許多多的文明等著你我來學(xué)習(xí)。我們都要做一名文明的“小龍人”。

文明行為演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩! 文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的`言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀! 中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者! 文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國(guó)的未來，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

我經(jīng)常看到，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧!

同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!

文明行為演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

從古至今，人才至上，人品至本，如果把良好的行為看成是一種“精神財(cái)富”，那么人在其整個(gè)一生中都享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，對(duì)于我們是至關(guān)重要的。

現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)在馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，，不走人行橫道。在路邊亂丟果皮紙屑，與人交談滿嘴臟話，公共場(chǎng)合大聲喧嘩。尤其是在我們校園里，自修課的說話聲課間的追逐打鬧，還有亂穿車庫(kù)，亂丟垃圾。難道這些是我們中學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？

在很多人眼里，這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。沒有規(guī)矩不成方圓。事實(shí)上，良好的'習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。 “行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。中學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。

文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、做一個(gè)文明的中學(xué)生。