第一篇：畢業生就業推薦表補辦申請

畢業生就業推薦表補辦申請

編號：（）

就業工作指導處：

姓名，學院，專業，身份證號，由于原因導致《畢業生就業推薦表》無法使用，現申請補辦。

以上情況屬實，特此證明。

申請人：

學院就業負責人：

（學院簽章）

月

注：編號請勿填寫。

第二篇：就業推薦表補辦申請

就業推薦表補辦申請

本人：張*，女；學號：31**60***5；身份證號：43**25********01*6。為**學院2007級藝術設計（動畫傳媒方向）專業學生；于2011年6月30日畢業，現就業推薦表丟失，情況確實屬實，如有隱瞞欺騙，后果自行負責，煩請校就業指導中心予以補發。

**學院

2013年1月5日

第三篇：南京師范大學畢業生補辦就業報到證注意事項

南京師范大學畢業生補辦就業報到證注意事項

1、《報到證》丟了，如何刊登遺失啟事補辦報到證？

補辦流程：

（1）到學校就業辦查詢原報到證號；

（2）在市級以上公開發行的報刊上刊登原報到證聲明作廢的遺失啟事，需刊登姓名、畢業院校及15位報到證號；

例：×××遺失報到證，××學校，號碼×××××××××××××××，聲明作廢。

2、畢業超過兩年的學生如何辦理報到證？

報到證自畢業起超過2年的不再補辦，但可以辦理有關證明。辦理流程為：

（1）按照上述第一條流程登報掛失，聲明作廢；

（2）至學校就業辦出具證明，注明畢業生姓名、性別、畢業年限、專業、原派遣單位、原報到證號等內容，加蓋學校就業工作部門印章；

（3）02至05年畢業的學生攜學校開具的證明至江蘇省高校招生就業指導服務中心（江東北路299號），經核實，注明情況屬實，加蓋江蘇省高校招生就業指導服務中心調配章；

（4）00年至01年的畢業生至江蘇省高校招生就業指導服務中心蓋章前需先去教育廳學生處查證情況是否屬實，經學生處批復意見，江蘇省高校招生就業指導服務中心加蓋調配章。

（5）00年以前畢業的畢業生需先至江蘇省人事廳檔案館（地址：南京市中山北路49號機械大廈）查詢當年派遣記錄復印，加蓋人事廳檔案館章證明為原件復印件，至學校開具相關證明然后到江蘇省高校招生就業指導服務中心核實，注明情況屬實，加蓋江蘇省高校招生就業指導服務中心調配章。

南京師范大學畢業生補辦就業報到證申請表

第四篇：畢業生就業鑒定表

姓現名性別民族填“漢” 名不能填“漢

族”

有就寫，如果正確格式如：“1991年1曾用名沒有 留空白出生年月日月1日“。單數月日不加“0”及不用逗號破折號等

籍貫學歷

大學本科

出生地

現在家庭住址

是否華僑填“是”或“否”，如果是“是”后面

僑居何處填好居處，填“否”后面就不用填身體

何時何地何人××年×月在×學校由×人介紹加入健康狀況無 介紹參加共產黨或××

共青團員時間大概就行

婚否？對方姓名、政治填“是”或“否”，如果是“是”后面

面貌、現在何處、填好配偶的姓名，政治面貌，住在何處，任何職。填“否”后面就不任何職用填

何時何地因何原因受過20年月日（日期跟前面的要求一樣）+ 拿過什么獎。何種獎勵或處分（沒有獲獎就不用填，直接空白，處分的也不用填）

自何年何月起在何地、何校（或單位）證明人 至何年何月止學習（或任何職）現在何處（從小學填起）

2012.3 ~2012.5廣東省湛江市湛江師范學院證明人李曉培（何處不用填）

家庭主要成員例如：

和主要社會關主要家庭成員：

×××，20歲，在×××大學讀書，團員，與本 人是兄弟關系。主要社會關系：

×××，22歲，在湛江師范學院讀書，黨員，與本人是親密好友 職政治面貌等

情況，現在與

本人的關系

如何

自我鑒定：

（每位學生如實總結自己在校期間思想品德、學習態度，所取得的成績。

要求能很好體現自己的特點和特長，優缺點及努力方向）

本人簽名：

（日期：5月18號前隨便選一個，與封面的一致）年月日

班在個人鑒定、班組評議的基礎上評定擬寫班委鑒定，委由個人自己填寫，班長簽名

鑒

定

班長簽名（日期同以上一致）年月日院個人自己填寫，負責人簽名那里不用簽名，這個是學院簽名

2013.5.29。系的，但是這一欄的日期是自己填

意

見負責人簽名公章

2013 年 5月 29日（學院填寫日期）年月日學

校（不用填）

意公章

見

年月日

注意：

院系意見大概包括如下幾點：

1、政治思想品德、文明修養方面的情況，包括遵紀守法、尊師愛校、團結同學、熱愛公益、助人為樂、團隊精神等；

2、專業思想、學習態度、學習成績、專業技能基本功等；

3、參加教育實習、專業實習、社會實踐以及其它素質拓展活動的情況等；擔任負責學生工作等情況；

4、存在的主要問題和今后努力方向。

畢業實習單位和

主要內容在××學校實習，主要內容是教高中或初中（小學）數學畢業論文題目或

畢業設計填畢業論文題目

有何特長

懂何種外語程度有過四六級要注明過四級還是六級，沒過四級（425分）不用填，留

如何空白，其他的等級不需要填

本人工作從事中小學教育教學工作者、國家機關、企事單位人員

志愿

學校對其授予

何種學位（不用填）

注意：1.留空白處自己根據實際情況填寫

2.有注明“不用填”不需要填寫

3.身體健康狀況統一填“無”

第五篇：畢業生就業自我鑒定表

畢業生就業推薦書上的自我鑒定

告別大學，穿上學士服，甩掉一切淺陋和庸俗的纏繞，展現的是一個全新的自我。從懵懂到睿智，從“溫室花”到社會人，我們告別了一些事、一些人，不帶走什么，除了一個空空的行囊。希冀與彷徨共存，歡喜與眷戀交織，多么美妙的感覺啊!

開心、失落、平靜、瘋狂、自卑、自信，我都有過。屆時我懂得了真正的堅持和追求，懂得了真正的奮斗與拼搏，也明白了什么叫頹廢與墮落。大學，你所做的事情，沒有人告訴你好與壞、對與錯。這些鮮明的對比只有留給我們自己去思考。人生的路需要我們去辨別。只有在這之中我們才能更好地把握自己。

三年來,感覺自己各方面都有很大的改變。

學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度,但我卻在這過程中收獲良多。首先是自己的自學能力有所提高，大學的課程只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累。再次就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.學習只靠埋頭苦學是行不通的,要學會“方法”。古語有言“授人以魚不如授人以漁”，我就是要學會“漁”。萬事開頭難。但我沒有放棄。在學習時，時刻提醒自己要獨立思考，久而久之，我的心智也有了一個質的跨越。

品行關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以在這三年里，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己，無論何時何地，我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧三年，我很高興能與同學們互相幫助，這也讓我認識到自己所負的責任以及自己所體現的價值。

大學三年中,我參加了不少的校內活動和社會實踐.參予校內的活動鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己的短處。校外做過推銷員、解說員、銷售員等，這些工作雖然是又哭又累，但我依然堅持下來了。通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為之后走向社會打下了基礎.即使這三年的生活僅是人生路上的一小部分，但它會是我的篇章里面精彩的一段。盡管它包含了我許許多多的遺憾。我相信在之后的路途上，我會把那些遺憾補充回去的。因為心中有著那個相信。

明天的我，要離開這個熟悉的地方，或許會念念不忘“凝眉思索，伏案疾書”的求學路，或許會對“楊柳垂岸，漣漪蕩漾”的人工湖別有深情。奔向未來，盡管明天還是個未知數，依然無坦途。但這三年，至少磨練出了勇氣和干勁。不論此時可供選擇的機會有多少，一旦踏入社會，還須從頭再來。明天就在眼前!