第一篇：0中考復習目錄-zhang

1實數的有關概念zhang-1.doc

2實數的運算與實數大小比較zhang-2.doc 3整式zhang-3.doc

4因式分解zhang-4.doc

5分式zhang-5.doc

6一次方程（組）及其應用zhang-6.doc 7一元二次方程及其應用zhang-7.doc 8分式方程及其應用zhang-8.doc

9一元一次不等式zhang-9.doc

10一元一次不等式（組）的應用zhang-10.doc 11平面直角坐標系zhang-11.doc

12一次函數的圖象與性質zhang-12.doc 13一次函數的應用zhang-13.doc

14反比例函數zhang-14.doc

15二次函數的圖象和性質zhang-15.doc 16二次函數與一元二次方程zhang-16.doc 17二次函數的應用zhang-17.doc

18函數的綜合應用zhang-18.doc

19幾何初步及平行線zhang-19.doc

20三角形的邊角關系zhang-20.doc

21等腰三角形zhang-21.doc

22直角三角形與勾股定理zhang-22.doc 23全等三角形zhang-23.doc

24相似三角形及其應用zhang-24.doc 25銳角三角函數zhang-25.doc

26解直角三角形及其應用zhang-26.doc 27多邊形與平面圖形的鑲嵌zhang-27.doc 28平行四邊形zhang-30.doc

29矩形、菱形、正方形zhang-31.doc 30梯形zhang-32.doc

31圓的有關性質zhang-33.doc

32直線與圓的位置關系zhang-34.doc 33圓與圓的位置關系zhang-35.doc

34弧長、扇形面積、圓錐的側面積zhang-36.doc 35軸對稱與中心對稱zhang-36.doc

36平移旋轉和位似zhang-37.doc

37視圖與投影zhang-37.doc

39數據的收集與處理zhang-39.doc

40數據與圖表zhang-40.doc

41數據的分析zhang-41.doc

42概率zhang-42.doc

第二篇：中考語文復習教案目錄

中考語文復習教案目錄1、2014年龍東地區初中畢業學業考試語文學科考試說明 2、2014年中考語文復習計劃

3、中考語文教學進度表（2013——2014第二學期）

專題復習

第一講語音與文字

第二講詞語

第三講句子

第四講修辭（病句）

第五講標點符號

第六講古詩文閱讀復習篇目（古詩文默寫練習）第七講2014年中考語文總復習名著閱讀 第八講口語交際專題

第十講現代文閱讀（說明文）

十一講現代文閱讀（議論文）

十二講現代文閱讀（記敘文）

第三篇：2010年中考復習要點目錄

2010年中考復習要點目錄索引

《中國古代史》

中華文明的起源

1、以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國境內原始人類的文化遺存。(上冊1~3頁)

2、簡述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農耕文化的特征。（上冊6~9頁）

3、知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說，了解傳說的史實的區別。（上冊11~13頁）國家的產生和社會變革

1、簡述夏朝建立的史實，知道禪讓制到王位世襲制的演變。（上冊16~17頁）

2、了解夏、商、西周三代的更替。（上冊17~18頁，25~26頁）

3、說出西周分封制的主要內容。（上冊26~27頁）

4、知道春秋爭霸和戰國七雄的史實。（上冊35~38頁）

5、通過商鞅變法等史實，認識戰國時期的社會變革。（上冊40~42頁）統一國家的建立

1、了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實，探討統一國家建立的意義。（上冊57~53頁）

2、知道陳勝吳廣起義。（上冊62~64頁）

3、列舉漢武帝大一統的主要史實，評價漢武帝。（上冊67~69頁）

4、講述張騫通西域等史實；認識絲綢之路在中外交流中的作用。（上冊72~75頁）政權分立與民族融合

1、了解三國鼎立形成的史實。（上冊92~95頁）

2、說出人口南遷和民族交往促進了江南開發的史實。（上冊105~107頁）

3、概述北魏孝文帝促進民族融合的措施。（上冊102~103頁）繁榮與開放的社會

1、了解隋唐科舉制度的主要內容。（下冊3~4頁，8~9頁）

2、列舉“貞觀之治”的主要內容，評價唐太宗。（下冊6~9頁）

3、知道武則天和“開元盛世”的基本史實。（下冊11~13頁）

4、了解唐與吐蕃等民族交往的史實。（下冊17~19頁）

5、以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發展。（下冊21~23頁）

經濟重心的南移和民族關系的發展

1、列舉宋代南方生產發展和商業繁榮的史實，了解中國古代經濟重心南移。（下冊50~52頁）

2、了解宋代的社會生活。（下冊53頁）

3、知道遼、宋、西夏、金等政權的并立。（下冊40~43頁，45~48頁）

4、簡述成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關系的發展。（下冊55~58頁）

統一多民族國家的鞏固和社會的危機

1、了解明清兩朝加強專制統治的主要措施。（下冊76~78頁，86~89頁）

2、概述鄭和下西洋的史實。（下冊81~83頁）

3、講述戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣和雅克薩之戰等史實，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。（下冊83~84頁，92~94頁）

4、列舉清朝設置駐藏大臣和平定大小各卓叛亂等史實，了解清朝加強對邊疆地區管轄和維護國家統一的主要措施。（下冊96~98頁）

5、簡述“閉關鎖國”的主要表現，分析其歷史影響。（下冊106~107頁）科學技術

1、以司母戊鼎等為例，了解中國古代青銅工藝的成就。（古代史上冊31~32頁）

2、知道《九章算術》，講述祖沖之推算圓周率的史實，了解中國古代的數學成就。（古代史上冊82頁）

3、知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》（古代史上冊83頁）、李時珍和《本草綱目》等名醫名著（古代史下冊112頁）。

4、知道《水經注》、《齊民要術》（古代史上冊111頁）、《天工開物》等重要著作（古代史下冊112頁）。

5、以都江堰（古代史上冊44頁）、長城（古代史上冊59頁、古代史下冊110頁）、大運河（古代史下冊2頁）、趙州橋（古代中下冊26頁）、北京故宮（古代史下冊111頁）等為例，體會中國古代勞動人民的智慧和創造力。

6、了解“四大發明”，認識中國古代科技發明對世界文明發展的貢獻。思想文化

1、知道甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，知道漢字的演變。

2、知道孔子，了解“百家爭鳴”的主要史實。（古代中上冊49~51頁）

3、了解佛教傳入和道教興起的主要史實。（古代史上冊86頁）

4、以唐詩（古代史下冊31~32頁）、宋詞（古代史下冊66頁）和明清小說（古代史下冊115~116頁）為例，了解中國古代的文學成就。

5、說出《史記》（古代史上冊87頁）、《資治通鑒》（古代史下冊65~66頁）的作者和體例。

6、列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等方面的主要成就。

《中國近代史》

列強的侵略與中國人民的抗爭

1、講述林則徐虎門銷煙的故事：

簡述中英《南京條約》的主要內容，認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響。(2~5頁)

2、知道太平軍抗擊洋槍隊的事跡。(9~10頁)

3、簡述第二次鴉片戰爭期間英法聯軍火燒圓明園、俄國通過不不道德條約割占中國北方大片領土的侵略史實。(7~8頁)

4、了解左宗棠收復新疆的基本史實。(12頁)

5、講述甲午戰爭中鄧世昌的主要事跡，體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節和斗爭精神；簡述《馬關條約》的主要內容，說明《馬關條約》與中華民族危機加劇的關系。(13~15頁)

6、了解八國聯國侵華的史實；結合《辛丑條約》的主要內容，分析《辛丑條約》對中華民族危機全面加深的影響。(1~20頁)近代化的起步

1、列舉洋務派為“自強”“求富”而創辦的主要軍事工業和民用工業，評價洋務運動在中國近代化過程中的地位和作用。(24~26頁)

2、知道“百日維新”的主要內容，認識戊戌變法對中國近代社會的影響。(30頁)

3、了解孫中山的主要革命活動，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義。(33~37頁)

4、列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。(38~41頁)新民主主義革命的興起

1、簡述五四愛國運動的基本史實，理解五四精神。(49~52頁)

2、簡述中國共產黨第一次全國代表大會召開的史實，認識中國共產黨成立的歷史意義。(55~57頁)

3、知道黃埔軍校的創建和北伐戰爭的勝利進軍。(59~61頁)

4、了解南京國民政府成立的主要史實。(61頁)

5、知道南昌起義，講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事，了解中國共產黨工農紅軍和農村革命根據地的意義。(64~65頁)

6、講述中國工農紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神，認識中國革命歷程的艱難曲折。(69~72頁)中華民族的抗日戰爭

1、簡述九一八事變的史實，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰。(76頁)

2、了解西安事變的概況，認識西安事變和平解決的歷史作用。(78頁)

3、簡述七七事變的史實，知道中國全民族抗戰從此開始。(81頁)

4、以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質。(81頁)

5、講述中國軍隊血戰臺兒莊和百團大戰等史實，體會中國軍民在抗日戰爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。(82~83頁)

6、了解中國共產黨第工次全國代表大會的主要內容。(87頁)

7、探討抗日戰爭勝利的歷史意義。(88頁)經濟和社會生活

1、講述張蹇興辦實業的故事，了解近代民放工業曲折民展的狀況。(106頁)

2、知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現的史實。(110頁)

3、以《申報》、商務印書館等為例，了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。(112頁)

4、了解民國以來剪發辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。(113頁)科學技術民思想文化

1、知道詹天佑、侯德榜等近代科學技術方面的重要人物及其成就。(11~118頁)

2、了解魏源、嚴復等人的主要思想。(120頁)

3、以科舉制度的廢除和京師大學堂的開辦為例，了解近代新式教育發端的主要史實。(121頁)

4、知道魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。(122頁)《中國現代史》

中華人民共和國的成立和鞏固

1、講述開國大典的史實，認識新中國成立的歷史意義。(3~4頁)

2、簡述西藏和平解放的基本史實。(5頁)

3、講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會志愿軍戰士的愛國主義和革命英雄主義精神。(9頁)

4、知道《中華人民共和國土地改革法》，理解廢除封建土地制度的意義。(12頁)社會主義道路的探索

1、了解第一個五年計劃的基本任務。(21頁)

2、知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。(23頁)

3、知道對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。(25頁)

4、了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設道路過程中的嚴重失誤。(27~29頁)

5、講述王進喜、鄧稼先、焦裕祿等先進人物艱苦創業和全心全意為人民服務的事跡。(30頁)

6、簡述“文化大革命”中民主法制和國民經濟遭受嚴重破壞的主要史實，認識“文化大革命”給國家和人民帶來了嚴重的災難。(33~6頁)建設有中國特色社會主義

1、認識中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折。(48頁)

2、知道家庭聯產承包責任制的主要內容，了解生產關系一定要適應生產力發展需要的基本原則。(52頁)

3、以深圳等經濟特區的建立為例，探討經濟特區在社會主義現代化建設中的作用和影響。(57頁)

4、知道國有企業改革的主要內容。(54頁)

5、說出我頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，了解社會主義民主與法制建設的重大進展。(64頁)

6、認識鄧小平理論是改革開放和社會主義現代人建設的指導思想。(69~71頁)民族團結與國家統一

1、了解我國實行民族區域自治制度的主要史實。(76頁)

2、簡述香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統一大業的基本方針。(81頁)

3、了解祖國大陸與臺灣經濟文化交往日益密切的史實，認識祖國統一是歷史發展的必然趨勢。(83頁)國防建設與外交成就

1、了解人民海軍和人民空軍建立和史實。(90頁)

2、以人民解放軍導彈部隊的建立和發展為例，說明科技強軍的重要性。(91頁)

3、知道和平共處五項原則的主要內容，簡述周恩來出席萬隆會議的史實。(95頁)

4、講述我國恢復在聯合國合法席位和中美建交等史實。(101~102頁)

5、以我國參與“亞太經合組織”的活動等史實為例，說明我國在國際事務中發揮的作用。(104頁)科技教育與文化

1、知道“兩彈一星”的成功研制、“山型雜交水稻”的培育推廣等標志性成果，以及“863”計劃的制定。(107頁)

2、以計算機網絡技術的應用為例，說明信息技術在推進我國社會發展中的作用。(109頁)

3、列舉九年義務教育基本普及和高等教育迅速發展的史實，認識教育發展在“科教興國”戰略中的地位。(113頁)

4、了解我國文化藝術和體育事業的主要成就。(114~117頁)社會生活

1、以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產生的影響。(119頁)

2、知道就業制度的變化，認識社會發展改變了人們的就業觀念。(121頁)

3、以醫療保險制度的建立為例，說明社會保障制度在社會發展中的重要作用。(122頁)《世界近代史》

歐美主要國家的社會變革

1、知道《神曲》，復述達·芬奇、哥倫布的主要活動，初步認識文藝復興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產生所起的作用。(43~45頁)

2、簡述《權利法案》《人權宣言》的基本內容，初步了解英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的歷史影響。(50~53~60頁)

3、講述華盛頓民、拿破侖的主要活動，評價資產階級政治家的歷史作用。(54~62頁)第一次工業革命

1、講述發明珍妮機的故事，了解英國工業革命開始于一系列工作機的發明。(65頁)

2、知道瓦特改進蒸汽機的史實，認識蒸汽機在大工廠生產中的作用。(66頁)

3、簡述發明“旅行者號”的基本內容，認識給人類社會帶來的巨大影響。(67頁)殖民擴張與殖民地人民的抗爭

1、簡述“三角貿易”的基本內容，了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。(73頁)

2、講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實，認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業強國的重要條件之一。(75頁)

3、概述玻利瓦爾和章西女王領導反抗殖民統治斗爭的主要事跡，體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。(77~79頁)資產階級統治的鞏固與擴大

1、講述林肯在南北戰爭中的主要活動，說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，理解南北戰爭在美國歷史發展中的作用。(92頁)

2、講述俄國廢除農奴制改革的歷史作用。(86頁)

3、簡述明治維新的主要內容，探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用。(87頁)國際工人運動與馬克思主義的誕生

1、簡述憲章運動的基本史實，了解歐洲早期工業無產階級在反對資產階級斗爭中提出的基本要求。(96頁)

2、講述馬克思、恩格斯的革命活動，概述《共產黨宣言》的歷史意義。(97頁)

3、講述“五月流血周”和創作國際歌的主要過程，感受巴黎公社的革命精神。(99頁)第二次工業革命

1、列舉電力廣泛使用的史實，了解第二次工業革命的特點。(103頁)

2、知道本茨和萊特兄弟的發明活動，了解汽車和飛機兩種交通工具的發明對人類社會發展的影響。(109頁)

3、講述愛迪生發明電器的故事，認識電器的廣泛使用對人類社會生活質量的重要作用。(104頁)第一次世界大戰

1、簡述“三國同盟”“三國協約”的組成國及相關條約的主要史實，了解歐洲兩大軍事集團對抗形成的嚴重后果。(119頁)

2、講述薩拉熱窩事件的主要過程，認識突發事件對人類和平的威脅。(123頁)

3、以凡爾登戰役為例，認識第一次世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。(124頁)科學與思想文化

1、簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認識科學家在社會發展中的作用。(129~131頁)

2、了解伏爾泰等人的基本主張，初步認識思想解放與社會進步的關系。(132頁)

3、知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。(135頁)

4、說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術風格。(138頁)

5、知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創作這一作品的歷史背景。(138頁)《世界現代史》

蘇聯社會主義道路的探索

1、簡述俄國1917年彼德格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大歷史意義。(2頁)

2、了解列寧在社會主義建設方面所做的探索。(6頁)

3、概述二三十年代蘇聯社會主義建設的重大成就和經濟政治體制上存在的嚴重弊端。(8~9頁)凡爾賽----華盛頓體系下的西文世界

1、了解凡爾賽和約、九國公約的基本內容。(13~16頁)

2、簡述1929----1933年資本主義世界經濟危機的影響。(19頁)

3、以“工業復興法”為例，評價羅斯福新政在資本主義發展史上的作用。(22頁)

4、通過國會縱火案和反猶暴行事例，揭露德意日的法西斯暴行。(26頁)第二次世界大戰

1、以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質和惡劣影響。(32頁)

2、簡述德國進攻波蘭和蘇聯、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰全面爆發和逐步擴大的主要事件。(33~35頁)

3、通過聯合國宣言和雅爾塔會議等史實，了解國際反法西斯聯盟的建立及其作用。(41頁)

4、簡述斯大林格勒戰役、諾曼底登陸和攻克柏林戰役在反法西斯戰爭中的作用。(38~39頁)主要資本主義國家的發展變化

1、概述戰后美國經濟發展的主要特點。(49頁)

2、知道歐洲聯盟。(55~58頁)

3、簡述戰后日本成為資本主義經濟強國的主要史實。(61~62頁)社會主義國家的改革與演變

1、了解赫魯曉夫改革。(66頁)

2、知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯解體。(69~73頁)

3、以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運動。(68頁)亞非拉國家的獨立和振興

1、以印度等國為例，簡述亞洲國家實現獨立和走上民族振興道路的概況。(78頁)

2、簡述戰后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛國家主權、促進社會經濟發展所進行的斗爭。(84頁)

3、知道中東戰爭，認識戰后中東地區矛盾的復雜性。(91頁)戰后世界格局的演變

1、簡述杜魯門主義等史實，了解美蘇“冷戰”對峙局面的形成，初步認識霸權主義對人類進步和安全的威脅。(97頁)

2、概述世界經濟全球化加速發展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。(106~109頁)

3、以科索沃戰爭等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢。(102頁)科學技術和文化

1、以計算機網絡技術、生物工程技術等為例，概述第三次科技革命的特點。(113頁)

2、知道德萊塞的《美國悲劇》等著名文學作品。(118頁)

3、了解畢加索等美術家的藝術成就。(120頁)

4、通過爵士樂、好萊塢等，了解現代音樂和電影業的發展。(121頁)

第四篇：家訪心得體會zhang

家訪札記

從三月份開始，我校教師開始了 “千名教師進萬家”家訪活動。我進行了對本班—五年級學生的家訪。我家訪的路線是郜川社（2個）----黃坡社（5個），雖然走得路程少，但學生家居住分散。通過親身實踐走訪，我對本班學生的家庭情況，以及全校學生的一些情況有了大致的了解。我班大部分學生的爸爸出門打工，生活學習都是由媽媽料理與監管，在家務農多。家訪工作雖辛苦，但想到每次與家長交流時的收獲，看到學生點滴的進步，心中就有無限的滿足與成就感。

其實家訪目的應該是很明確的：更加全面地了解學生。這個了解包括老師對學生的了解，也包括家長對學生的了解。因為只有讓教師和家長都了解了學生，兩者才能更好地進行配合教育。那我們做為教師怎樣去當好自己的角色呢？

首先，家長把家訪看作是學生在校的訊息的傳達方式。家長可能更想了解的是自己孩子在校的情況。多聽到自己孩子進步的消息，家長們會有更多的成就感。

其次，家長希望老師除了關心孩子的學習，還能關心孩子的生活、心理健康等問題。因為家長需要的是有愛心、有責任心的教師。認真傾聽家長講孩子的故事，對教師的教育而言會有所幫助的。也許你還真找到了幫助這個孩子改正錯誤的路徑呢。

對教師而言，家訪更能清楚地知道學生的生活習慣、平時的喜好、有什么特長。我還記得這樣一次家訪：沒家訪前我并不知道這個孩子有繪畫方面的特長。他的媽媽拿出他的一大堆美術作品讓我看。我真 的驚嘆于這個孩子的繪畫天賦，媽媽臉上的那種自豪也讓我為之感動。隨后又讓我看看他們的家里的一切，你真的會為媽媽臉上的那種樸實真誠打動。我想，這時我己經成了他們家的朋友了。我已經成了家長最忠實的聆聽者。

“在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調?！边@句耐人尋味的話是教育家蘇霍姆林斯基說的。是的，現代高速發展的社會，為孩子提供了一個五彩繽紛的世界，在這樣的環境下，孩子的內心世界也會象外面的世界一樣紛繁復雜，不可揣摩。這樣的時代需要的教師，就是能進入學生內心，與學生共同感受，共同歡樂，共同傾聽，能與之進行心與心交流。不僅在學校，而且能走進學生的生活圈子，了解他們的另一面。家訪就是為我們教師提供了這樣一個平臺。

我班有個女生，平時性格很內向，不愛說話，教了她很長時間，在上課時候也是默默無聞，不愛舉手發言，早在很久就發覺她是一個孤僻的孩子，下課的時侯總是不愛和別人玩，平時又不愛說話，總是很孤獨。

隨機我走進她的家中了解情況，原來在她的家中父母感情不和，平時總是在吵鬧之中，家長對孩子只是物質的給予，平時缺少父母的疼愛，正因為缺少父母的疼愛造成了她獨處的性格。如果不是父母的原因，她會是個多么幸福的孩子！說到這里，我不禁開始恨自己，為何不早些了解情況，為何平時沒有再給他多一點關愛，我想在每個做

父母的心中都會希望自己的孩子“望子成龍，望女成鳳”。彼此都希望孩子有個更好的成長和學習空間。正因為有了這個共同的目標，讓我和家長走在了一起，我們共同討論了關于孩子的話題。

這一次的家訪讓我得到了很大的震撼，身為一名人民教師我們更應該深入的了解班中每個同學的家庭情況，平時應該更多的和孩子的家長進行溝通交流，為孩子的成長和更好的學習提供一個良好的環境，作為孩子的父母我們更要做好榜樣，父母雙方的感情對孩子很重要，父母的感情不和對孩子的傷害極大！我決定在以后的學習生活中盡量的引導她走出自我，讓班干部多和她進行接觸，讓他們成為好朋友。

高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。”只有愛孩子，他才可以教育孩子。愛，是通往成功教育的橋梁，也是一條基本的教育原則。與家長的及時溝通，與家長之間的一次次短短的接觸，一個個小小的故事，可以使我們更加的了解孩子，使我們更加公平的看待孩子，使我們更加恰當的教育好孩子，使我們用期待和發展的眼光看待他們，使我們有敏銳的觀察力，善于捕捉、發現學生身上的閃光之處，使他們在表揚中體驗到成功的快樂,增強自尊心和自信心，在避短中看到自己的未來與希望,感受到老師的信任和期待，而這次感受，甚至改變孩子的一生……

最后我用一句話總結：學生、家長、教師就是一個教育三角，這個三角溝通好了，教育也就成功了一半。

第五篇：工作心得zhang

工作心得

來公司四天的時間，對這個新的家庭我也有了初步的了解和認識，以下是我對目前工作的切實感受：

辦公室所處的特殊地位和所屬的工作性質，決定著辦公室的實質就是一個單位的服務中樞，起著綜合協調、督促檢查、示范帶頭的作用。

“無規矩不成方圓”自古以來都是這樣！堅持以完善制度為主線。要做好辦公室的工作，一方面，要不斷建立完善各項制度，增強制度的針對性和可操作性，擴大制度的覆蓋面；另一方面，強化按制度辦事、按程序辦事的意識，確保各項工作始終在科學合理、便于操作的工作制度下高效運轉。

做好工作，就要求我們努力做到以下三點：

第一，要敬業。辦公室工作雖然大多都是服務性工作，但每個崗位都很重要，都會“牽一發而動全身”，這就決定了我們每個人都要在自己的崗位上盡全心、負全責、出全力，以一流的工作態度和工作熱情來詮釋什么是愛崗敬業。

第二，要高效。辦公室的工作特點、性質和任務，決定了工作中突發事情多、應急事項多、需要加班加點的任務多，這就要求我們必須強化效率意識，做到遇事不推諉，辦事不拖拉，爭分奪秒，雷厲風行。第三，要和諧。辦公室處在這個大家庭的服務中樞，這就要求我們每個人都能寬容、能公正、實事求是地看待別人和自己，真正做到相互理解、相互支持、相互關愛。

張和平