第一篇:入黨綜合考察意見
關于王芳同志入黨綜合考察意見
一、王芳同志基本情況:
王芳,女,湖南省衡陽縣人,漢族。1990年9月7日出生于湖南省衡陽縣三湖鎮龜石村,現年22歲。1996年9月至2009年9月先后在衡陽縣三湖鎮中心小學,衡陽縣三湖中學,衡陽縣鼓峰中學,衡陽縣第一中學學習,2009年9月高中畢業后考入衡陽師范學院數學與計算機科學系,就讀于09數2班。該同志在高中、初中、小學階段各方面表現良好,年年被評為“三好學生”、多次被評為“優秀班干部”、“優秀團員”,小學初中期間任學習委員,高中任副班長。
二、對王芳同志的培養過程
王芳同志自2009年10月向黨組織遞交入黨申請書后,2011年11月經團組織“推優”,被黨支部確定為入黨積極分子,重點培養對象,2011年11月參加黨校培訓并獲得結業證書。經支部大會討論,確定劉小鵬、劉偉兩位黨員為其培養聯系人,加強對其個別幫助指導。近年來支部注意安排王芳同志參加黨內的有關活動,讓其受到黨內活動的實際教育,其個人也能夠認真學習《中國共產黨章程》,及時以口頭或書面形式向黨組織匯報自己的思想、學習、工作等有關情況。經組織的考察,他有為共產主義事業奮斗終身的決心,入黨動機端正,目的明確。在征求班主任、班委會和群眾意見的基礎上,2012年4月,經支部大會討論,將其列為今年上半年發展對象。
三、王芳同志政審情況:
支部通過與本人談話,查閱個人檔案,發外調函等形式,對王芳本人及家庭主要成員和主要社會關系進行了政審,情況如下:
王芳,2004年10月加入中國共產主義青年團,其政治歷史清白。父親王久生在家務農,群眾。母親李美春在廣州打工,群眾。弟弟在衡陽縣第三中學讀高三,共青團員。家庭成員和主要社會關系政治歷史清白,無任何政治歷史問題,政審合格。
四、王芳同志的現實表現:
王芳同學在我院學習期間,該同學政治上積極要求進步,能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本知識,積極向黨組織靠攏,能以黨員的標準來嚴格要求自己,政治上日漸成熟。
該同學學習態度端正、目的明確、勤奮認真、成績優良,先后榮獲“三等獎學金”、“三好學生”、“優秀團員”等獎勵及榮譽稱號。他體育素質較好,多次在運動會拿獎,并為學院籃球隊主力隊員,曾多次代表學院參加大型籃球比賽,且表現突出。
該同學擔任學院學生會體育部部長,積極配合老師做好工作。工作中他能堅持原則,踏實肯干,勇于創新,甘于奉獻,工作能力較強。配合學院老師為學院正常教學秩序、學生正常生活秩序的穩定作出了自己的努力。在其擔任學院學生會體育部長期間,組織了各項學生喜歡而又樂于參加的體育活動,特別是女子籃球聯賽,充分體現了我院女生的優勢資源,并取得優異成績,得到學院領導、老師、同學的一致好評。積極宣傳、組織本班同學參加學院文明創建、學風建設、青年志愿者等各項活動,并結合本班實際特點開展了相關專業的實踐活動及多項文體活動。同時他協助團支部開展各項活動,鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。該同學能嚴以律己,寬以待人,認真履行自己的職責,在學生中很有威信。生活上勤儉
樸素,吃苦耐勞,以“儉以養德”的警句告誡自己,為人熱情大方,樂于助人,團結同學,尊敬師長,在宜昌市中心血站血源告急時,主動義務獻血200ml,體現了無私奉獻精神。主要缺點是:性格急躁,做工作有時不夠耐心,今后要注意克服。
根據╳╳同志的申請和一貫表現,在廣泛征求群眾意見的基礎上,經過支部委員會充分醞釀和討論,一致認為該同志已基本具備了一名預備黨員的條件,決定提交支部大會討論是否接收該同志為中共預備黨員的問題。
數學與計算科學系學生黨支部2011年12月12日
第二篇:入黨積極分子綜合考察意見
入黨積極分子綜合考察意見
一、思想方面:
1、能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論,學習黨的基本知識和時事政治,對黨認識明確,入黨動機端正。堅持四項基本原則,積極擁護黨的路線、方針、政策。
2、對黨有明確的認識,堅信共產主義的遠大目標一定能實現,并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前頭腦清醒,立場堅定,平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已,能正確處理整體利益和個人利益的矛盾,在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平,本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。
3、能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺學習黨的基本知識和形勢政策,政治思想上進步明顯,對黨認識明確,入黨動機端正,有為共產主義奮斗終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己。
4、能夠認真學習黨的路線、方針、政策,身體力行“三個代表”重要思想,對黨認識明確,入黨動機端正。堅持四項基本原則,思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。
二、學習、工作和生活方面:
1、工作認真負責,積極承擔班級、社會工作,積極參加學生會組織的多項活動,有較強的組織能力,擔任班干部工作能以身作則,堅持原則,能關心貧困同學,是老師的好助手同學的好榜樣。
2、進入大學后,能夠更加嚴格地要求自已。發揚成績,克服缺點,在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。
3、學習勤奮,成績優秀。擔任組織委員工作,堅持原則,認真負責,以身作則,嚴格管理,熱情服務,團結帶領廣大同學共同做好班里各項工作,深受廣大師生一致好評,去年被評為校“優秀學生團干部”。
4、工作認真負責,積極承擔班級、社會工作,積極參加班團組織的多項活動,有較強的組織管理和協調能力,擔任學生干部,工作以身作則,兢兢業業,任勞任怨,能夠大膽管理,并能關心貧困同學,連續兩年被評為校“三好學生”。該同學尊敬師長,團結同學,為人誠信正直,對黨忠誠老實,在群眾中有較高的威信。
5、學習目的明確,學習態度刻苦努力,學習成績優秀,能較好地完成黨組織所交給的各項社會工作,工作認真負責,有較強的責任感;作風正派,待人誠懇,能關心團結群眾,在群眾中有一定威信。
三、存在的問題和不足:
1、不善于做群眾思想工作1細致性不夠。
2、工作中有時不夠過細。
3、不善于做同學思想工作(不善于作批評與自我批評)。
4、開展批評與自我批評不夠大膽,對同學中存在的不良現象,不敢大膽地開展批評或深入的思想工作。
第三篇:大學生入黨綜合考察意見
關于王芳同志入黨綜合考察意見
一、王芳同志基本情況:
王芳,女,湖南省衡陽縣人,漢族。1990年9月7日出生于湖南省衡陽縣三湖鎮龜石村,現年22歲。1996年9月至2009年9月先后在衡陽縣三湖鎮中心小學,衡陽縣三湖中學,衡陽縣鼓峰中學,衡陽縣第一中學學習,2009年9月高中畢業后考入衡陽師范學院數學與計算機科學系,就讀于09數2班。該同志在高中、初中、小學階段各方面表現良好,年年被評為“三好學生”、多次被評為“優秀班干部”、“優秀團員”,小學初中期間任學習委員,高中任副班長。
二、對王芳同志的培養過程
王芳同志自2009年10月向黨組織遞交入黨申請書后,2011年10月經團組織“推優”,被黨支部確定為入黨積極分子,重點培養對象,2011年11月參加黨校培訓并獲得結業證書。經支部大會討論,確定劉小鵬、劉偉兩位黨員為其培養聯系人,加強對其個別幫助指導。近年來支部注意安排王芳同志參加黨內的有關活動,讓其受到黨內活動的實際教育,其個人也能夠認真學習《中國共產黨章程》,及時以口頭或書面形式向黨組織匯報自己的思想、學習、工作等有關情況。經組織的考察,他有為共產主義事業奮斗終身的決心,入黨動機端正,目的明確。在征求班主任、班委會和群眾意見的基礎上,2012年5月,經支部大會討論,將其列為今年上半年發展對象。
三、王芳同志政審情況:
支部通過與本人談話,查閱個人檔案,發外調函等形式,對王芳本人及家庭主要成員和主要社會關系進行了政審,情況如下:
王芳,2004年10月加入中國共產主義青年團,其政治歷史清白。父親王久生在家務農,群眾。母親李美春在廣州打工,群眾。弟弟在衡陽縣第三中學讀高三,共青團員。家庭成員和主要社會關系政治歷史清白,無任何政治歷史問題,政審合格。
四、王芳同志的現實表現:
王芳同學在我院學習期間,該同學政治上積極要求進步,能認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本知識,并以其作為自己的行動指南。對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有比較系統的認識。能以黨員的標準來嚴格要求自己,提高自己,充實自己。虛心聽從黨組織的教育,及時開展自我反省,揚長避短。在政治思想上自覺同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,努力實現科學發展觀,對黨的認識明確,入黨動機端正。積極向黨組織靠攏,政治理論水平不斷提高。
該同學學習上刻苦努力,主動學習,涉獵課外讀物,爭當排頭兵。善于思考,講求方法,懂得合理利用學習時間。成績優秀,先后榮獲“二等獎學金”、“一等獎學金”、“國家勵志獎學金”、“三好學生”“院科技創新三等獎”、“全國英語競賽三等獎”等獎勵及榮譽稱號。
該同學生活上加強黨性修養,勤儉樸素,吃苦耐勞,懂得吃苦在前,享受在后。能嚴以律己,寬以待人,知錯就改,誠實守信。積極參加體育勞動,為人熱情大方,樂于助人,尊敬老師領導。團結同學,和同學相處融洽,得到身邊朋友和同學的一致好評。
主要缺點是:遇事不夠沉著冷靜,今后要注意克服改正。根據王芳同志的申請和一貫表現,在廣泛征求群眾意見的基礎上,經過支部委員會充分醞釀和討論,一致認為該同志已基本具備了一名預備黨員的條件,決定提交支部大會討論是否接收該同志為中共預備黨員的問題。
數學與計算科學系學生黨支部
2012年5月7日
第四篇:大學生入黨之入黨綜合考察意見
關于***同志入黨的綜合考察意見
***,男(女),**年**月**日出生,**年**月入團,**年**月考入臺州學院(具體哪個班級)。現任***職務。
該同志于**年**月**日向支部遞交了入黨申請書。根據其表現,支部于2011年3月召開了支委會討論研究,同意將其列為入黨積極分子,并指定***、***(群里發的兩個介紹人)兩同志作其培養聯系人。
經過1年考察,支部在聽取黨小組及培養聯系人意見的基礎上,認為:
1、該同志在政治上能與黨中央保持一致,能認真貫徹黨的路線、方針和政策,認真學習《黨章》和鄧小平理論,對黨有一定的認識,入黨動機端正,入黨目的明確(政治思想表現情況......)
2、該同志在考察期間能以黨員標準規范自己的言行,學習刻苦、表現突出。(學習情況和工作表現情況......)
3、該同志能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情況,對黨忠誠老實,能積極開展批評與自我批評,樂于助人,遵紀守法(校紀校規),較好地發揮了帶頭和帶動作用(組織上有意識地培養考察的情況......)
4、經過對該同志政審,其本人及家庭主要成員和主要社會關系政歷清白,無重大政治、歷史問題。不足之處:......
鑒于以上意見,經2012年4月16日支委會研究,認為該同志已基本符合黨員條件,可以發展為預備黨員。
數信學院計算機系學生黨支部(蓋章)考 察 人:
年月日支部書記:
第五篇:綜合考察意見
關于XXX同志從預備黨員轉為正式黨員的黨支部考察意見
XXX同志于2008年12月1日被中國共產黨接收為預備黨員,現已預備期滿,在支部大會討論轉正問題之前,支部委員會將一年以來對該同志在思想、工作、學習和生活上的相關情況作以下匯報,請支部大會審議。
一、思想方面
一年以來,XXX同志能夠積極參加黨組織的各項會議和活動,能夠積極學習黨的基本理論知識,努力掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,切實提高了理論修養,在增強黨性修養方面取得了一定的成績,對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等,有了更深刻準確的認識,也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利,并充分認識了黨,充分認識了從思想上入黨的重要性和必要性。特別是在學習科學發展觀的活動中,XXX同志能夠認真、深入的學習,全面理解和把握科學發展的內涵和要求,讓科學發展觀入耳、入腦、入心,真正樹立科學發展觀,自覺以此為指導思想,科學地工作,科學地學習,科學地生活。
二、學習方面
自2008年12月被組織接收為預備黨員以來,從其身邊同學、老師得知,XXX同志能更加努力地學習專業方面知識,能積極準時高效地完成老師下達的各項任務。作為一名學生,XXX同志深知自己學習的使命,因此他從嚴要求自己,上課集中精力提高聽課效率,課外廣泛閱讀書籍充實自己。經過其努力,在2007—2008獲得三等獎學金;并在預備期內獲得“優秀共青團員”稱號。除此之外,XXX同志興趣廣泛,多次參加院運動會并兩次獲得院擊劍團體比賽第四名的好成績。該同志在取得一定成績的同時,也沒有驕傲和自滿,虛心向老師和同學請教,除了增強專業素養之外,該同志還注重對自身綜合素質的培養,充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍,努力擴大自己的知識面,豐富了自己的視野,在各方面起到了模范帶頭作用,尤其在維護班風、學風上發揮了積極的作用,為同學們樹立良好的榜樣。
三、工作方面
XXX同志自入校以來,先后擔任班級學習委員和學生會辦公室副主任的職務。班級里該同志能夠熱情地管理班級各項事宜,為班級事物盡職盡責;關心同學,為同學排憂解難;配合班長率領全班同學積極為班級榮譽爭光。在其及全班同學的努力下,該班曾獲“優秀紅旗團支部”等稱號。學生會上該同志兢兢業業,在完成本部門工作的基礎上能夠努力的幫助兄弟部門,最大程度的發揮自己的能量。另外該同志能夠積極配合系、院開展各項工作。經過其努力,該同志曾多次獲得“學生會優秀積極活動分子”“優秀學生會干部”稱號。在這些榮譽面前,XXX同志能夠戒驕戒躁,本著一顆平常心繼續為班級和本系做出自己的貢獻,很好的起到了先鋒模范的帶頭作用。
四、生活方面
XXX同志在日常生活中能夠從身邊小事做起,嚴以律己,誠以待人。積極主動團結同志,關心同學。在生活中建立了良好的人際關系,獲得大家的尊重和支持。同時,該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風,不追求物質享受,注意個人文明素質,養成良好的生活習慣,不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求,真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。
五.存在問題和不足
一年來,在組織的培養下,XXX同志無論是在思想上,學習上,還是工作和生活上,都取得了非常可觀的成績,但在取得進步的同時,有些方面還存在著不足,如理論與實踐相結合的能力還不夠強、工作上有時候細心程度不夠高等缺點,希望在以后的工作和學習當中能夠發揮自己的優勢,克服自己的缺點,以黨員的高標準,來時刻鞭笞自己,取得更大進步。以上是組織對XXX同志一年來的表現總結,總觀這一年來的表現,支委會認為該同志已具備黨員條件,建議支部大會討論按期轉正。
XXX學院旅游系第二學生黨支部
2009-11-25 黨支部綜合考察意見
***同志于2008年12月4日被接收為中國共產黨預備黨員,現預備期已滿,支部委員會在聽取支部黨員意見以及考察人意見的基礎上,認為:
1、該同志在思想上一年以來通過預備黨員青馬黨校等學習,切實提高了理論修養,在增強黨性修養方面取得了一定的成績,對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等,有了更深刻準確的認識。
2、該同志自從成為一名光榮的中國共產黨預備黨員后,就更加努力學習,處處爭取走在前列。(在學習上,作為一名學生,深知自己學習的使命。)在班級活動、支部組織生活等方面能積極參與并在其中發揮一定的作用。
3、該同志在接受黨組織教育和批評方面積極能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎的作風,積極向優秀學生及能力強的優秀學生干部、黨員同志學習,不斷充實和完善自己,在實踐中學會了與強者共同進步。
4、該同志在生活方面具有為集體服務,為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起,積極主動團結同學,關心同學,能夠做到急同學之所急,想同學之所想,將幫助同學切實落到實處。
不足之處在于個別不好的生活習慣需進一步改進,以便真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。
鑒于以上意見,經支委會討論研究,認為該同志已基本符合正式黨員標準,可以按期轉為中共正式黨員,提請支部大會表決,并報請上級黨組織審查。信息研0808黨支部
2010-X-X