第一篇：暑假實踐報告和實踐心得細則

暑期實踐心得：2000字以上，電子稿（暑假實踐心得的格式如下，9月10號回學校統一交表和心得，心得打印出來后夾在表里。表中的學院填外國語學院，時間自定）

材料格式：

主標題（方正小標宋簡體或華文中宋），二

號，居中，行距為固定值35磅）副標題（楷體GB2312小二號，居中，行距為固定值

35磅）

一級標題（一、二、三、……黑體三號，首行縮進2字符）

二級及以上標題（1．2．3．……楷體GB2312三號，行距為固定值30磅，首行縮進2字符）

正文內容（仿宋GB2312，三號，行距為固定值30磅，首行縮進2字符）

注意：千萬不要用自動編號

第二篇：暑假教輔導班實踐報告和心得

暑

假

社

會

實

踐

報

告

姓名：專業：日期：

暑假教輔導班實踐報告和心得

大學生活的第四個假期，本想去打工體驗一下別樣的生活，跟朋友說好回家待幾天再走，可是回到家人家說已經招夠人了，而且自己年齡不大。而我又不想整個暑假都無所事事，所以跟去年一樣又開始了辦輔導班。由于我們放假相對于中小學生來說有點晚。所以放假回家后就馬上跟跟朋友商量辦輔導班的事情。因為去年辦過有了一定的經驗，今年在招生宣傳上比去年順利得多。我們還是用了去年的那個響亮的名字“超越輔導班”，希望孩子們可以繼續超越自己！

首先我們開始宣傳，從7.6宣傳到7.10。7.11正式開始上課，到8.11結束。主要輔導五年紀到初三的各主要科目，我跟另外三個朋友根據自己所擅長的分別負責不同的科目。這一個月的時間不僅教會了孩子們許多知識，我跟朋友們也收獲了很多。

我們是在農村，父母對孩子的教育都有很多的疑惑。而自己文化程度不高，有的甚至小學都沒有畢業，所以在學習上幫不上孩子什么忙。因此，很多長都想讓自己的孩子上輔導班。因為去年辦過，所以很多家長都知道我們，對我們也是比較信任的。我們上課的地點變了，是在鄰村的一個新蓋的房子里，這個地方跟去年那個地方挺近，孩子們上學也比較方便。（除了下雨天路不太好走）我們也事先打印了我們輔導班的介紹，有很多學生和家長看到后都過來詢問。我們在村里的道路旁設置了詢問處，可以多種方式報名）。我們很詳細地跟家長和孩子們介紹我們輔導班，認真地回答他們的問題。并針對他們孩子的弱勢科目提出了一些建議，很多家長們聽后都很滿意，在征得孩子的同意后就報名了。

經過一系列的準備我們在七月11號正式開學，這個時候已經報名的有80多個，小學五年級到初中三年級平均每個年級20個人左右，初一的學生最多。開學那天也有很多沒有報名的孩子來了，都是在家長們的陪伴下來的。由于很多學生來得有些晚，而且有的還沒有借到書。所以那天上午我們沒有講課，跟孩子們說了一下我們的課程安排并且介紹了一下我們自己。而且特意強調了在上學的路上一定要注意安全！

下午就開始上課了，去年我主要講數學，但今年我主要輔導孩子們的英語。畢竟原來教過，有了一些經驗，而且有好多學生去年暑假就教過他們，所以再次給他們講課不像去年那么緊張了。而且這些天我已經細致地備好了課，我想站在講臺上要給學生們帶去的是自信和從容，按照課程安排首先帶著他們復習以前的知識，看著一群孩子們認真的表情，突然感到把自己的所學教于他人是一種很特別的幸福。每天的課程都是安排的很滿，一般下午最后一節上自習讓孩子們寫作業，有什么不懂的就對他們進行單獨輔導。課余時間我們和一群孩子打成一片，我還把在學校及洛陽的旅游景點照的照片讓他們看。有時上課時我們也用自己做的課件，他們感到很是新奇。他們親切地叫我們哥哥姐姐.我們給他們講我們大學的生活我們的經歷，看著一個揚起的小腦袋天真的向往，我真的很是感慨。他們下課時玩摔面包，扔石子等游戲勾起了我很多童年的記憶，真是很幸福呢！也許，我們的這次學習使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，懂得其實每個人都可以有一些愿望，懂得要去為了這個愿望努力，也許會給他們的童年帶去一些小小的幸福和開心吧！想想自己的生活，不禁為小孩子們而感動，我是應該努力了啊！

上課時大部分孩子上課都很認真，回答問題也很積極（尤其是小男孩們）。但是女生相對來說不太積極，會的她們也不回答，只是低頭在那算。所以我上課讓回答問題時，總是很“陰險”地說：這次找一位漂亮的女生來回答哦！誰的頭低得最低我就讓誰回答！馬上，全部都抬起了頭。。（嘿嘿，這招還是跟以前教過我的老師學的呢！）在多次使用這招之后，女生們回答問題也變得很積極了。

不過，有一個男生上課總是不聽，不管上課還是下課總是找同學的“麻煩”。經常跟同學打鬧，還把幾個女孩給惹哭了。我想他這樣不僅是想引起老師的注意，肯定和家里面的教育也有很大的關系。他不善于跟伙伴們合作，總想“打敗”身邊的人！又一次我讓他畫了一幅關于“房樹人”的畫，開始我只看到了一個人。人很高，尤其是腿很長，身體的各個地方都有尖。我問他：你的房跟樹呢？他說都在這個人身上。并且這個人身上有一條龍！仔細一看果然有！這個孩子心里肯定有很多事不想跟他父母說，他也害怕別人了解他不想讓別人走進他的心里。所以經常跟同學打鬧，以此方式來“保護”自己。由于我的能力還有限，我只是在下課時經常跟他談心，知道他很愛畫畫。就鼓勵他，還說等你長大了出版漫畫時，老師當你忠實的粉絲！他聽后很是開心！在這樣多次談話之后他上課開始聽課了。不過還是經常鬧，我不知道我對他產生的影響會持續多久，但我真心地希望他可以跟同學好好相處，有個幸福快樂的童年！

輔導班結束的前幾天我們就計劃最后一天辦一個活動，每個年級出兩到三個節目。聽到這個消息，孩子們都很高興。但還在猶豫報不報？看到大家那么猶豫，我就鼓勵孩子們讓他們勇敢地報，不用害怕！在我的鼓勵下有幾個孩子報了名，他們有唱歌的，笑話串燒，相聲?真是多才多藝的孩子們啊！

一個月的時光是那么短暫，剛跟孩子們混熟沒多久就要分開了。我們的結束是在歌聲中分別的，孩子們表演完也強烈要求我們幾個唱歌。在學姐唱完那么美的歌聲之后，我說：人家都是拋磚引玉，今天那位學姐引玉拋出了我這塊磚！說完我拿著話筒顫顫巍巍地唱完了春哥的《似火年華》。希望孩子們可以有似火一樣的年華！活出精彩的人生！

第三篇：暑假實踐心得

暑假實踐心得

這個夏天對我來說是精彩的，因為我在一個簡陋的校園里初嘗了當老師的滋味，我搖身一變成為桃源縣一鄉村中學杜坪中學初一81班的實習英語老師，從8月1日到20日和孩子們一起學習英語。一，第一堂課

作為一名大一學生，就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐。剛進教室的我還有些緊張，孩子們用他們那一雙雙天真的，渴求知識的眼睛望著我，“are you happy?”我問孩子們，“yeah”孩子們個個興高采烈的說。“let's learn english together”不知道說什么的情況下我接著說我接著說。就這樣我開始了我的第一堂課。我教他們學習了26個字母，學了一首英文歌，一起做了一個小游戲，讓孩子們找到學習英語的樂趣。不一會兒下課鈴聲就響了。

第一堂課成功的結束了，心里有說不出的高興，當然也有小小的成就感，頓時信心滿滿的，后面的日子我還是堅持自己的教學方式，讓課堂活起來

二，第一天的感覺

盛夏的鄉間小道很安靜，人們都很悠閑，完全沒有都市里緊張的生活節奏。這里沒有高樓大廈，沒有汽車的嘈雜聲，取而代之的是普通樓房和到處可見的貓貓狗狗。這里沒有紅綠燈，我盡情的享受那一份寧靜和空氣的清新。

剛進教室的時候我被一張張真誠的臉感動了，開始的緊張，興奮與激動時不能用言語形容的。當我帶著電腦走進教室的時候，孩子們都很好奇老師帶來的新的東西，有很強的求知欲。

三，從教學中所得

都說大學是一個小社會，但是校園總是我們進入社會前的一個最純凈的世界。我們在這個小社會里快樂的成長，這時我們還不懂得真正的社會，這個暑假我和一群快樂的小精靈在一起，和他們一起學習，農村的孩子都渴望知道外面的世界，他們充滿活力，好奇心強。許多孩子都有自己的音樂夢想，但是學校僅有的只是一個破風琴，老師用簡陋的設備彈出美妙的音樂，看到孩子們徜徉在音樂的世界中，我也隨之起舞，孩子們都把我當大姐姐，下課后我們一起打球，有聊不完的話題，我喜歡農村孩子的淳樸。

中國正在發展當中，我認為作為大學生的我們更要用自己的知識與青春為國家的發展做出貢獻。貧富差距大，城鄉差距大都是我們國家正待解決的問題。國際經濟全球化，我們與國際形式接軌，學好英語是很必要的。農村的娃娃很多都想走出山村擺脫自己的生活現狀。國家實行新農村建設，所以我認為提高鄉村教師的知識水平與道德水平非常重要，從而使農村孩子得到良好的教育。

我國農村有些地方經濟十分落后，物資相當短缺，教師尤其的英語教師非常匱乏。那么想很好的開展英語教學更是不可能的，因為語言學習和其他科目不同環境很重要，而在一個連普通話都很少說的鄉村怎么很好的開展教學呢？

政府要加大教育經費投入，繼續完善農村學校基礎設施，進一步改善農村學校辦學條件。發展農村義務教育推進課程改革，政府的職責是必不可少的。因此，政府必須用行政手段為農村教育的發展和改革提供專項經費，并要保證經費的專項使用，完善農村學校的基礎設施。加強中小學實驗室和圖書館建設，促進中小學教育裝備投入，有計劃地加快中小學“三室”(實驗室、語音室、圖書室)、體音美器材和操場等的建設

四，小結

經過在杜坪中學的實習，讓我熟悉了英語教學的一系列過程，增強了自信心。這個暑假的實習充實了我的暑假，學到了專業奉獻精神，為以后的工作和學習打好了基礎。

第四篇：暑假實踐心得

暑假實踐心得

姓名：何欣媚學號：2012220835專業：12醫事法律學院：公共事業管理學院

實踐單位：樂強電子商務有限公司實踐時間：2014年7月29日—2014年8月20日

一、實踐目的在企事業單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟悉整個企事業單位工作的過程，通過實踐學習，培養靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業后能快速地融入社會打下基礎。

在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐已有十分重要的地位。就業是大學生的難題，巨大就業壓力常常會讓我們喘氣都困難，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后的日子里能偷偷喘口氣，把我所學能用到實際中去。

二、實踐內容

這次實踐我去了樂清市的樂強電子商務有限公司，擔當行政助理的任務。開始上班的那天印象最深刻，當然也是真正充斥我一天的工作。為了讓前輩們更好的工作，我得做些跑腿的工作，我不覺得有什么不妥，我覺得是對我的鍛煉，常常有人說小細節決定成敗，我既然不能做正式助理的日常工作，但是為其他人服務也能更好的鍛煉自己。辦公室人員的筆紙向來是比較缺的，復印文件我也積極的做。我記得老師說過一個關于復印文件的故事，講的是一個人的細心與謹慎決定去留。我知道自己的溝通能力不好，為此我會積極接待來公司的顧客，盡可能和他們交流。有時候會遇到幫某個前輩取款，這也是我最擔心的事，一是怕忘記密碼要重新確認，二是怕回去的路上錢的安全性，及時距離比較短。我也會給前輩買飲料，雖然我沒有錢也不能給每位前輩都買水，不過我會在資金范圍內合理利用錢。

當然我也有做的不好的時候，比如說我在接公務電話的時候會支支吾吾的，這種情況的不斷發生，我開始對自己的能力產生了懷疑。并且一開始那種朝氣蓬勃的勁兒也漸漸被我混亂失敗的工作打消了。在工作中我變得沉默沮喪起來，但幸好有長輩們的真誠關心，他們不但沒有嘲笑我的錯誤還積極幫助我，指岀我工作中錯誤的同時還耐心的教會我解決問題的方法，有時他們還會傳授他們的工作經驗給我，所有他們教會我的將使我一生受用。作為長輩他們真誠的關心我的情緒，主動幫我分擔消極的情緒開導我，教給我生活總有解決不完的困難事要快樂的面對直到解決。在長輩的悉心幫助、教導下，我重拾信心，虛心請教，認真學習。漸漸的，我感覺到工作沒有那么吃力了，工作也游刃有余，并且逐漸的輕松快樂了起來。經理對我的夸獎也漸漸的多了起來。

三、實踐體會

在實踐中，我學會對人說話態度要謙虛誠懇，不能心急氣躁，畢竟我們要經常過來辦很多事，要跟這些工作人員打好關系，讓別人對你產生好印象，那下次過來辦事的時候別人態度才會好。在工作當中，我對這些人際交往的常識深有感觸，平時我都非常注意這些細小的問題，我總是保持微笑，但是還是不能保證一切都會很順。

雖然這次實踐我并沒有運用太多的專業知識，某些能力也沒有得到提高。而這幾天的工作和學習養成了我條例辦事的習慣，再小的細節都很重要，做事不能糊里糊涂敷衍了事，要嚴謹的做好每一個環節。還有就是不能嫌麻煩，新人就是要多磨練，不要以為那是吃虧，最后會發現其實自己收獲了很多。書本里的世界和現實世界的差別是十分大的，要想我以后能很好的生活，我得好好總結經驗。

踏上社會，我們會與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，在這個略顯突兀的轉變中，我們也許會感到彷徨、迷茫、甚至是無奈，無法馬上適應新的環境，更甚者有的同學不能很好的處理好這樣的狀況而遲遲進入不了工作狀態，因而導致了同事間的不滿和猜疑，也許就是因為有了這些原因，我們變得看不慣企業之間的殘酷競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語，也在很多時候覺得自己沒有受到領導的重視，所以分配到的活計也是無關緊要的，自己的提議或工作也不會得到老板的肯定。然而真正做不出業績的時候，又會承受來自個方的壓力，而且還很容易受到老板和同事的嘲諷，這樣一來，更容易讓未經歷過大風大浪的我們喪失自信心。影響一個人的工作態度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，效率高，我想我會更加珍惜與同學之間的相處。

第五篇：暑假實踐心得

暑假實踐心得

這個暑假，我選擇在廣州的一家連鎖快餐店做服務員，對于我而言，是很陌

生的。在家里總是衣食無憂，飯來張口。在學校的學習也是比較輕松的，每天也

就是學習一些理論，書面上的知識，也就不知道掙錢是有多么的辛苦。所以實踐

能力差一直是制約我，也是現在大學生發展的一個重要瓶頸。要想得到全面的提

高，我覺得必須深入社會。對社會實踐我沒有什么經驗，也難免會有許多的不適

應之處，因此也總會出現一些小錯誤，但我非常認真學習，有不懂的地方就相互

溝通，隨著經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。雖然是服務

員，但是我覺得真的學習到了很多的知道，也讓我明白只有付出了，才會有回報。時間太短暫了，但我通過實踐也學到了書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊

了視野，又豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通

過社會實踐活動，從根本上解決了我們學生一些思想認識問題，促進了自身世界

觀的轉變，受到了教育和鼓舞，更為自己日后就業指明了方向，對自己的社會定

位和自身價值進行了一次客觀的評價，發現自己與現實之間的差距。

人生就是需要磨練的，再艱辛，我也要堅持走下去。因為我堅信：寶劍鋒從

磨礪出，梅花香自苦寒來。

姓名：肖菁

學號：24081001584