第一篇：關(guān)于舉辦西鄉(xiāng)塘區(qū)中小學(xué)、幼兒園校(園)級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)

關(guān)于舉辦西鄉(xiāng)塘區(qū)中小學(xué)、幼兒園校（園）級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的通知

各中小學(xué)、幼兒園：

為全面提高西鄉(xiāng)塘區(qū)中小學(xué)、幼兒園副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和水平，引導(dǎo)他們站在教育改革最前沿，明確責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)加快教育發(fā)展的使命感，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新辦法，狠抓辦學(xué)質(zhì)量的提高，打造學(xué)在西鄉(xiāng)塘教育品牌，建設(shè)一支專業(yè)化、高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，辦人民滿意教育。我局?jǐn)M于2012年3月16日（星期五）舉辦中小學(xué)、幼兒園校（園）級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、培訓(xùn)時(shí)間

2012年3月16日（星期五）上午9：00-11：30，下午3：00-5：00

二、培訓(xùn)地點(diǎn)

秀田小學(xué)綜合樓二樓會(huì)議室

三、參加人員

1、市區(qū)公辦中小學(xué)、幼兒園校（園）級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)）

2、各民辦、企事業(yè)辦中小學(xué)、幼兒園校（園）級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、著力打造學(xué)在西鄉(xiāng)塘區(qū)教育品牌

主講人：陸志海 南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局局長(zhǎng)

2、怎樣當(dāng)好副校長(zhǎng)

主講人：黃麗萍 南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育黨委書記

五、其它事項(xiàng)

1、請(qǐng)參會(huì)人員提前10分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)將車輛停到電影制片廠停車場(chǎng)。

2、除有特殊原因經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意請(qǐng)假外，不得缺席。

3、會(huì)議期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到振動(dòng)擋。

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局

二0一二年三月十三日

第二篇：柳江區(qū)三都鎮(zhèn)龍?zhí)劣變簣@舉辦者競(jìng)聘公告

柳江區(qū)三都鎮(zhèn)龍?zhí)劣變簣@舉辦者競(jìng)聘公告

柳江區(qū)三都龍?zhí)劣變簣@是柳江區(qū)人民政府投資新建的幼兒園。為保證國(guó)家投資建設(shè)幼兒園的公益性和普惠性，按照“政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，公辦民辦并舉”的辦園體制和多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源的相關(guān)政策。第一期合同將于2017年8月31日期滿，根據(jù)合同要求及上級(jí)主管部門的相關(guān)精神，經(jīng)研究，決定對(duì)該幼兒園實(shí)行公建民營(yíng)，采取公開(kāi)競(jìng)聘方式重新招聘舉辦者，舉辦普惠性幼兒園。

三都鎮(zhèn)龍?zhí)劣變簣@位于三都鎮(zhèn)原龍?zhí)列W(xué)校園內(nèi)，幼兒園占地面積1516平方米，建筑面積832平方米，有7間教學(xué)用房。政府投入資金對(duì)幼兒園活動(dòng)、生活、戶外活動(dòng)場(chǎng)地等土建設(shè)施建設(shè)，采購(gòu)了桌椅、床具、電視機(jī)、DVD等設(shè)施設(shè)備，提供了基本的辦園條件。三都鎮(zhèn)龍?zhí)劣變簣@土地、房產(chǎn)及設(shè)施設(shè)備等政府投入形成的資產(chǎn)所有權(quán)歸柳江區(qū)政府所有，按管辦分離的機(jī)制運(yùn)作，面向社會(huì)公開(kāi)招聘幼兒園舉辦者。

歡迎符合條件并致力于柳江區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的機(jī)構(gòu)和個(gè)人積極報(bào)名承辦，并請(qǐng)于2017年7月27日至2017年7月29日17:30前按要求提交報(bào)名材料。具體競(jìng)聘方案請(qǐng)登錄“中國(guó)·柳江政府門戶網(wǎng)站” http://www.tmdps.cn/公告欄查詢。

咨詢電話：0772—7589518

*** 報(bào)名地點(diǎn)：柳江區(qū)三都中心小學(xué)

柳江區(qū)教育局

2017年7月17日 柳江區(qū)三都鎮(zhèn)龍?zhí)劣變簣@舉辦者公開(kāi)競(jìng)聘方案

為保證國(guó)家投資建設(shè)的幼兒園的公益性和普惠性，按照“政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，公辦民辦并舉”的辦園體制，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，根據(jù)《關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》（財(cái)政部 教育部財(cái)政〔2011〕405號(hào)）和《柳江縣“公建民營(yíng)”幼兒園管理辦法（試行）》（江教字〔2014〕11號(hào)）等有關(guān)文件精神，制定我區(qū)三都鎮(zhèn)龍?zhí)劣變簣@舉辦者公開(kāi)競(jìng)聘方案。

一、競(jìng)聘原則

以創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育為宗旨，以選拔優(yōu)秀“公建民營(yíng)”普惠性幼兒園舉辦者，合理配置人才資源，全面提升幼兒園管理水平為目標(biāo)，遵循平等、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)和注重實(shí)績(jī)的原則。

二、競(jìng)聘幼兒園園舍和其他國(guó)有資產(chǎn)情況

三都鎮(zhèn)龍?zhí)劣變簣@位于三都鎮(zhèn)原龍?zhí)列W(xué)校園內(nèi)，幼兒園占地面積1516平方米，建筑面積832平方米，有7間教學(xué)用房。政府投入資金對(duì)幼兒園活動(dòng)、生活、戶外活動(dòng)場(chǎng)地等土建設(shè)施建設(shè)，采購(gòu)了桌椅、床具、電視機(jī)、DVD等設(shè)施設(shè)備，提供了基本的辦園條件。三都鎮(zhèn)龍?zhí)劣變簣@土地、房產(chǎn)及設(shè)施設(shè)備等政府投入形成的資產(chǎn)所有權(quán)歸柳江區(qū)政府所有，按管辦分離的機(jī)制運(yùn)作，面向社會(huì)公開(kāi)招聘幼兒園舉辦者。

三、競(jìng)聘條件和資質(zhì)

（一）單位競(jìng)聘的，競(jìng)聘單位必須具有法人資格；個(gè)人競(jìng)聘者必須是享有政治權(quán)利，具有完全民事行為能力的中華人民共和國(guó)公民。

（二）承辦者具備辦園經(jīng)歷；園長(zhǎng)必須具有大專及以上學(xué)歷，具備園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證和教師資格證，有3年及以上的幼兒園管理經(jīng)歷，身體健康，年齡在50周歲以下。

（三）有符合辦學(xué)規(guī)模的教師隊(duì)伍。教師必須具備教師資格證，保育員必須具備保育員培訓(xùn)合格證。

（四）具有進(jìn)行保育、教育以及維修或擴(kuò)建、改建幼兒園園舍和設(shè)施所必需的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，需繳納履約保證金人民幣伍萬(wàn)元整（￥50000.00）。

（五）競(jìng)聘人（含承包者和園長(zhǎng)）舉辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在最近3年內(nèi)無(wú)違法違規(guī)記錄，無(wú)未參加年檢和年檢不合格情況。競(jìng)聘人（含承包者和園長(zhǎng)）應(yīng)當(dāng)品行良好，無(wú)違法犯罪記錄。

（六）報(bào)名與面試必須是擬競(jìng)聘幼兒園的法人代表或園長(zhǎng)本人，嚴(yán)禁弄虛作假借他人資質(zhì)參加競(jìng)聘，違規(guī)者取消競(jìng)聘資格。

（七）國(guó)家公職人員不能參與公建民營(yíng)幼兒園辦學(xué)；本校領(lǐng)導(dǎo)直系親屬（父母、兄弟姐妹、子女、夫妻）不能參與本校公建民營(yíng)幼兒園承辦者競(jìng)聘。

四、競(jìng)聘方法

采取材料評(píng)審（占40%）、面試（占60%）和考核相結(jié)合的方式?jīng)Q定承辦者。

五、競(jìng)聘程序

（一）公布方案

2017年7月17日至2017年7月26日區(qū)教育局在“中國(guó)·柳江政府門戶網(wǎng)站”公布競(jìng)聘公告和競(jìng)聘具體方案；各鎮(zhèn)中心小學(xué)在所轄學(xué)校及村委張貼競(jìng)聘公告。

（二）公開(kāi)報(bào)名

2017年7月27日至2017年7月29日17:30前，各競(jìng)聘人到柳江區(qū)三都中心小學(xué)報(bào)名，并提交競(jìng)聘材料（需提交的競(jìng)聘材料見(jiàn)附件）。

競(jìng)聘人報(bào)名時(shí)需預(yù)交人民幣伍仟元整（￥5000.00）競(jìng)聘保證金，存入三都中心小學(xué)賬戶。競(jìng)聘保證金在競(jìng)聘工作結(jié)束后7個(gè)工作日內(nèi)退還；競(jìng)聘成功簽訂合同并辦園一個(gè)月后，如數(shù)退還競(jìng)聘保證金本金；若競(jìng)聘成功不辦園或擅自更換承辦者，競(jìng)聘人所預(yù)交的競(jìng)聘保證金作為違約金不予退還。

（三）材料評(píng)審

評(píng)審組對(duì)競(jìng)聘材料進(jìn)行評(píng)審。

（四）面試

采取現(xiàn)場(chǎng)答辯方式進(jìn)行，當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)。面試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

（五）考核

根據(jù)評(píng)審和面試成績(jī)最高分按1:1比例對(duì)入選者進(jìn)行考核。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，直接取消競(jìng)聘資格，按分?jǐn)?shù)排名順延考核下一位，依次類推。

（六）公示

經(jīng)考核合格者確定為擬承辦者，在“中國(guó)·柳江政府門戶網(wǎng)站”公示，公示期為5個(gè)工作日。經(jīng)公示無(wú)異議的，確定為承辦者。

（七）簽約

承辦者應(yīng)當(dāng)在收到承辦者通知書之日起5個(gè)工作日內(nèi)與幼兒園所在鎮(zhèn)中心小學(xué)簽訂公建民營(yíng)普惠性幼兒園承辦合同書，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。

六、承辦期內(nèi)管理

（一）承辦者承辦期限為3年（試用期一年）。承辦者應(yīng)當(dāng)獨(dú)立舉辦幼兒園，不得轉(zhuǎn)讓、出租、轉(zhuǎn)包、分包。正式簽訂合同時(shí)，承辦者需提交履約保證金人民幣伍萬(wàn)元整（￥50000.00），履約保證金主要用于幼兒園國(guó)有資產(chǎn)和師生權(quán)益的保障及合同執(zhí)行保障。履約保證金存入三都中心小學(xué)賬戶，由三都中心小學(xué)負(fù)責(zé)管理。如國(guó)有資產(chǎn)和師生權(quán)益未受侵犯，在承辦者自動(dòng)終止辦園或者承辦期滿合同結(jié)束后，履約保證金退還承辦者。若承辦期間出現(xiàn)轉(zhuǎn)讓、出租、轉(zhuǎn)包、分包行為或未按合同規(guī)定履行相關(guān)義務(wù)以及其他使幼兒園國(guó)有資產(chǎn)和師生權(quán)益受侵犯的，按承辦合同規(guī)定，從履約保證金中扣繳賠付。

（二）承辦者應(yīng)當(dāng)全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，負(fù)責(zé)督促幼兒園建立健全規(guī)章制度，自覺(jué)接受教育、財(cái)政、物價(jià)等部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

（三）承辦者取得承辦資格后，應(yīng)當(dāng)在承辦合同書生效之日起1個(gè)月內(nèi)取得變更民辦幼兒園的行政許可。幼兒園變更辦園許可證后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)到相關(guān)部門變更社會(huì)信用代碼證、食品經(jīng)營(yíng)許可證、稅務(wù)登記等，重新開(kāi)設(shè)銀行賬戶。

（四）租金金額：幼兒園場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備租金金額為每年保教費(fèi)總額的10%，所收租金存入柳江區(qū)財(cái)政局非稅收入財(cái)政專戶管理。由穿山鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)申請(qǐng)財(cái)政下?lián)芙?jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌用于該幼兒園國(guó)有資產(chǎn)設(shè)施設(shè)備耗損維護(hù)和補(bǔ)助改善幼兒園辦園條件。

修繕費(fèi)：承辦者每年需安排一定的專項(xiàng)資金（保教費(fèi)年總收入的10%以上）進(jìn)行園舍的維護(hù)保養(yǎng)、設(shè)備更新，保證幼兒園正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。

（五）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)《柳州市教育局關(guān)于多元普惠幼兒園及幼兒看護(hù)點(diǎn)認(rèn)定工作的通知》（柳教基〔2014〕60號(hào)）要求，保教費(fèi)按照公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取，收取的保教費(fèi)應(yīng)用于保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（六）公建民營(yíng)普惠性幼兒園享有幼兒園人事管理自主權(quán)，依法確定和保障教職工的工資福利待遇，按照有關(guān)規(guī)定享受各級(jí)財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策。

（七）公建民營(yíng)普惠性幼兒園存續(xù)期間，舉辦者和幼兒園應(yīng)當(dāng)采取措施，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。

（八）承辦合同終止后，承辦者應(yīng)當(dāng)在合同書約定期間內(nèi)將園舍、場(chǎng)地和其他國(guó)有資產(chǎn)歸還教育主管部門。

（九）承辦者信守承辦合同、取得良好社會(huì)信譽(yù)的，承辦合同期滿后，如教育主管部門繼續(xù)通過(guò)競(jìng)聘程序確定承辦者，在同等條件下承辦者有優(yōu)先權(quán)。

（十）承辦期未滿，因政策原因教育主管部門單方解除合同的，校方應(yīng)在知曉政策后，提前告知承辦者，并積極配合其做好家長(zhǎng)及員工告知工作，保障幼兒園正常保教工作和順利過(guò)渡。

（十一）承辦期間，承辦者自愿退出時(shí)，須提前2個(gè)月向鎮(zhèn)中心小學(xué)提出申請(qǐng)，學(xué)期結(jié)束后方可停止辦園，并妥善做好家長(zhǎng)告知及員工工資發(fā)放工作，以保障幼兒園正常教學(xué)秩序。所屬中心小學(xué)要對(duì)幼兒園原提供場(chǎng)地及國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行清查，符合要求的，辦理解除合同等相關(guān)手續(xù)。

（十二）承辦者具有下列情形之一的，由教育主管部門責(zé)令改正，情節(jié)嚴(yán)重的，教育主管部門有權(quán)終止合同，收回國(guó)有資產(chǎn)。造成損失的，由承辦者負(fù)責(zé)賠償。

1.未經(jīng)教育行政部門審批，擅自變更法人代表或園長(zhǎng)的； 2.管理混亂，嚴(yán)重影響教育教學(xué)，產(chǎn)生惡劣社會(huì)影響的；

3.租借、損毀園舍或改變園舍用途的；

4.無(wú)法保障園舍、設(shè)施設(shè)備維修維護(hù)，影響正常運(yùn)轉(zhuǎn)的；

5.違反有關(guān)收費(fèi)規(guī)定的；

6.未按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》保障教職工工資和購(gòu)買保險(xiǎn)的；

7.發(fā)布虛假招生簡(jiǎn)章或廣告騙取錢財(cái)?shù)模?/p>

8.用非法車輛接送幼兒或存在其它重大安全隱患拒不整改的；

9.無(wú)故不參加年審或者年審不合格的；

10.其它違反法律法規(guī)的行為或者不具備辦學(xué)條件的其它情況。

咨詢電話：柳江區(qū)三都中心小學(xué)0772—7589518 ***

附件：競(jìng)聘材料目錄

柳江區(qū)教育局

2017年7月17日

附件：

競(jìng)聘材料目錄

一、承辦人的資質(zhì)證明（交復(fù)印件，驗(yàn)原件）

（一）承辦人是個(gè)人的 1.承辦申請(qǐng)書。

2.身份證及簡(jiǎn)歷（原工作單位和社會(huì)任職經(jīng)歷證明）。3.戶口簿并注明現(xiàn)居住地址、聯(lián)系方式。

4.戶籍所在地（居住地）派出所出具的無(wú)犯罪記錄證明。5.反映所辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)最近3年年檢結(jié)論的證明。6.承辦人近期免冠照2張。

（二）承辦人是法人單位的 1.承辦申請(qǐng)書。

2.政府部門或舉辦單位的批準(zhǔn)設(shè)立文件。3.單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照或單位法人證書。4.組織機(jī)構(gòu)代碼證。5.稅務(wù)登記證。

6.法定代表人簡(jiǎn)歷（原工作單位和社會(huì)任職經(jīng)歷證明）。7.法定代表人戶口簿并注明現(xiàn)居住地址、聯(lián)系方式。

8.法定代表人戶籍所在地（居住地）派出所出具的無(wú)犯罪記錄證明。

9.反映所辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)最近3年年檢結(jié)論的證明。10.法定代表人近期免冠照2張。

二、資信業(yè)績(jī)（交復(fù)印件，驗(yàn)原件）

1.園長(zhǎng)最高學(xué)歷證、教師資格證、園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證。2.按辦園規(guī)模擬聘教師的教師資格證，保育員的保育員培訓(xùn)合格證。

3.歷年獲獎(jiǎng)情況及其他幼兒教育管理的業(yè)績(jī)。

三、辦園方案（需密封）符合法規(guī)的辦園章程、理念，有三年辦園規(guī)劃、目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班子、隊(duì)伍建設(shè)，課程設(shè)置、辦園特色等。

四、服務(wù)承諾（需密封）

在規(guī)范辦園的基礎(chǔ)上，提出各自的服務(wù)承諾。1.固定資產(chǎn)投入預(yù)算。

2.園舍裝修、教學(xué)設(shè)備配備承諾。3.教師工資待遇承諾。

4.幼兒園可持續(xù)發(fā)展經(jīng)費(fèi)承諾。5.伙食標(biāo)準(zhǔn)及一周飲食安排。

備注：服務(wù)承諾的內(nèi)容將列入承辦協(xié)議的附加條款。

五、伍仟元競(jìng)聘保證金繳費(fèi)憑證。

報(bào)送材料要求及說(shuō)明：

一、報(bào)名提交的材料須打印成文稿形式(A4紙張，一式7份)，其中第三、四項(xiàng)材料應(yīng)予密封，密封處須由承辦人蓋章（簽字）。

二、有以下情況之一的則視為無(wú)效： 1.材料不全的；

2.應(yīng)密封的材料未密封的；

3.密封文件袋未經(jīng)承辦人蓋章（單位）或本人簽字（個(gè)人）的； 4.字跡模糊，不能辨認(rèn)的。5.弄虛作假的。

三、逾期不再接收?qǐng)?bào)名材料。

四、報(bào)名材料原則上不予退還。

第三篇：襄州區(qū)中小學(xué)(幼兒園)校園文化建設(shè)實(shí)施方案

襄州區(qū)中小學(xué)（幼兒園）校園文化建設(shè)實(shí)施方案

（試行）

校園文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)校園文化建設(shè)步伐，用校園文化去經(jīng)營(yíng)、管理學(xué)校，不斷優(yōu)化教育資源配置，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合我區(qū)教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)青少年兒童的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化；培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成學(xué)校的精神文化；通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境，形成學(xué)校的特有的物質(zhì)文化；通過(guò)修訂、完善各種規(guī)章制度，形成學(xué)校的制度文化；通過(guò)全員參與，開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成學(xué)校的行為文化；通過(guò)三至五年努力，使全區(qū)90%以上中小學(xué)成為校園文化建設(shè)合格學(xué)校，其中50%以上學(xué)校成為校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。

三、工作原則

1.育人性：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2.創(chuàng)新性：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的方法和途徑，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，在繼承中發(fā)展創(chuàng)新，通過(guò)校園文化建設(shè)培養(yǎng)師生崇尚科學(xué)、追求卓越的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

3.高雅性：堅(jiān)持“立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，突出‘三高’（高起點(diǎn)、高素質(zhì)、高效益）”的工作思路，努力提升校園文化品味，爭(zhēng)創(chuàng)校園文化精品，彰顯學(xué)校特色，打造學(xué)校品牌。

4.整體性：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持整體規(guī)劃、分步實(shí)施、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，使校園顯性文化和隱性文化、物質(zhì)文化與精神文化、靜態(tài)文化與動(dòng)態(tài)文化相輔相成，有機(jī)結(jié)合，以發(fā)揮綜合功能和整體育人效應(yīng)。

5.廣泛性：充分挖掘與采用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)內(nèi)容和形式，調(diào)動(dòng)廣大師生積極參與校園文化活動(dòng)，在活動(dòng)中接受教育，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)師生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力。

四、工作要點(diǎn)

（一）校園顯性文化建設(shè)

顯性文化是物質(zhì)方式直接顯現(xiàn)的一種文化形式，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、凈化：加強(qiáng)衛(wèi)生管理，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。落實(shí)好每周晨檢工作，做到勤洗手、勤剪指甲、不留長(zhǎng)發(fā)；做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑；教室、校園衛(wèi)生做到每日清掃，垃圾定點(diǎn)堆放，及時(shí)清理，達(dá)到教室窗明幾凈；桌面、墻壁無(wú)亂涂亂畫痕跡，桌兜、書包無(wú)廢紙、零食及包裝袋等，地面無(wú)垃圾、果核、紙屑和煙蒂；綠化帶無(wú)垃圾，文化墻面無(wú)臟物等。

2、綠化：校園綠化整體規(guī)劃設(shè)計(jì)合理、美觀，校園綠化覆蓋率高，宜花則花，宜草則草，使校園綠化具有園藝性、知識(shí)性、藝術(shù)性、教育性。綠化帶內(nèi)有警示牌、提示語(yǔ)，內(nèi)容健康向上、設(shè)計(jì)美觀大方。

3、美化：文化長(zhǎng)廊、學(xué)習(xí)園地要定期更換，突出主題，文化墻面內(nèi)容要注重教育主題的實(shí)效性，力求建筑布局、造型顏色搭配得當(dāng)、和諧美觀；通過(guò)合理方式展示學(xué)校辦學(xué)理念、先進(jìn)事跡、重大活動(dòng)掠影、星級(jí)學(xué)生及學(xué)校歷年成績(jī)等，在加大宣傳的同時(shí)，起到美化校園的目的。

4、亮化：學(xué)校墻壁粉刷一新，房屋通風(fēng)透光，整潔明亮，校園燈柱光亮閃爍，教室、樓道、廁所在保證節(jié)能的同時(shí)，做到燈光通明，滿足師生工作和生活的正常需要。

5、文化：校園標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容要貼近生活，發(fā)人深省。當(dāng)人們走進(jìn)校園時(shí)，會(huì)說(shuō)話的墻壁上有溫馨提示、勸學(xué)的標(biāo)語(yǔ)，操場(chǎng)圍墻上栩栩如生的體育、舞蹈圖案，草坪上豎立的宣傳牌，花園里的人性化標(biāo)語(yǔ)，教室、寢室、辦公室、功能室、樓道內(nèi)的名人名畫、名言警名，學(xué)習(xí)園地、學(xué)生風(fēng)采照和手抄小報(bào)等，文化氛圍濃厚，讓師生走進(jìn)校園的每一個(gè)角落都心曠神怡，感悟連連，受到教育。

6、道路：實(shí)現(xiàn)道路硬化，晴天路干凈，雨天無(wú)泥濘；加強(qiáng)校園車輛通行管

理，確保校內(nèi)及校門口交通安全。

7、儀表：建立師生儀表制度，師生的儀表要大方、莊重、積極向上，尤其是學(xué)生的儀表必須體現(xiàn)青春、活潑、陽(yáng)光的內(nèi)涵。

（二）隱性文化建設(shè)：

校園“隱性文化”主要包括校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；教師的教育理念和方法；教師的人格修養(yǎng)和心理健康狀況；師生人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)校的管理理念、價(jià)值觀念、辦學(xué)思想、學(xué)校精神等。

1、校風(fēng)建設(shè)：校風(fēng)即校園之魂，是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中所形成的文化氛圍；主要表現(xiàn)在師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍、育人氛圍等。建設(shè)良好的校風(fēng)，必須要有明確的辦學(xué)的指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有健康勵(lì)志的校訓(xùn)、校歌、校徽和校旗，形成健康的輿論，使師生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、成就感和榮辱感，具有克服困難、實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)的奮斗精神。

2、教風(fēng)建設(shè)：教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。學(xué)校對(duì)教師要進(jìn)行“分層管理”，讓不同階段的教師在自己的位置找到自己發(fā)展的突破口：讓新教師快速入角，讓青年教師迅速形成教育風(fēng)格，讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成良好的教風(fēng)，推動(dòng)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量的和諧發(fā)展，穩(wěn)步攀升。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)風(fēng)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的治學(xué)態(tài)度和方法，是學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。學(xué)校要針對(duì)學(xué)生實(shí)際選準(zhǔn)突破口，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。

4、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)：學(xué)校人際關(guān)系包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達(dá)到密切合作，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的集體，更好的發(fā)揮整體效應(yīng)；有助于調(diào)動(dòng)教職工的積極性，更好的發(fā)揮個(gè)人才能，提高工作效率；有助于排除和避免教職工之間、師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾和沖突，更好的完成學(xué)校的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)。為此，學(xué)校要設(shè)置校長(zhǎng)信箱、心理話信箱，開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)、民主生活會(huì)、心理專家講座等活動(dòng)，讓教師有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的心理話，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓教師之間在相互的合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)彼此的感情，消除誤會(huì)，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。

5、學(xué)校制度文化建設(shè)：校園制度文化包括學(xué)校的辦學(xué)理念、方針、規(guī)章制度等。學(xué)校要完善規(guī)章制度，制定運(yùn)作程序，匯編成冊(cè)，形成依法辦事、民主治校的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)、教學(xué)及管理制度要“全”，做到事事有章可循；內(nèi)容要“細(xì)”，條例明確，操作性強(qiáng)；執(zhí)行要“嚴(yán)”，紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)校本意識(shí)，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和學(xué)校特色制度文化。

6、校園活動(dòng)文化建設(shè)。

（1）充分利用各種有利機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度；堅(jiān)持每周班會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)制度，利用班、團(tuán)(隊(duì))會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育

（2）利用校園廣播站和電視臺(tái)，對(duì)師生進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)。（3）創(chuàng)辦校刊校報(bào)，展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺(tái)。

（4）開(kāi)展以學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)：組織大課間活動(dòng)，大家唱、大家跳活動(dòng)，體藝“2+1”活動(dòng)，各類興趣小組活動(dòng)，進(jìn)行安全演練、消防演練、逃生演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉等活動(dòng)，構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造“書香校園”氛圍，發(fā)揮圖書室和圖書角作用，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。組織小記者團(tuán)、文學(xué)社等社團(tuán)活動(dòng)。

（5）開(kāi)展以教師為主體的校園文化活動(dòng)：教師聯(lián)誼會(huì)，教師讀書會(huì)，教研沙龍，教師論壇，教學(xué)開(kāi)放周、各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，專題講座，學(xué)術(shù)報(bào)告，健身協(xié)會(huì)，工會(huì)活動(dòng)室，教工之家等，激勵(lì)師生積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的精神。

(6)開(kāi)展以展示為主體的特色文化活動(dòng)：節(jié)日慶祝、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等文化展示活動(dòng)，勞動(dòng)小能手競(jìng)賽、小小演說(shuō)家、小小歌唱家選拔等制度性的競(jìng)賽活動(dòng)，使廣大學(xué)生的文體藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

五、工作要求

（一）充分認(rèn)識(shí)校園文化建設(shè)的長(zhǎng)期性與緊迫性。校園文化建設(shè)旨在提升學(xué)校師生內(nèi)在素質(zhì)和文明素養(yǎng)，這要靠長(zhǎng)期的優(yōu)秀學(xué)校文化熏陶和反復(fù)的示范、引

導(dǎo)、教育，決不能急功近利。要充分發(fā)揮學(xué)校的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，積極探索新形勢(shì)下搞好校園文化建設(shè)的新思路、新辦法，切實(shí)把校園文化建設(shè)提到更突出的地位。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。為確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行，各學(xué)校要成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好校園文化建設(shè)活動(dòng)的組織、實(shí)施和管理。

（三）科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施。學(xué)校要把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程來(lái)抓，制定校園文化三或五年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃要體現(xiàn)精品意識(shí)和時(shí)代特色，凸顯文化建設(shè)。

（四）加大投入，確保到位。各學(xué)校每年要安排一定比例的公用經(jīng)費(fèi)，用于校園文化建設(shè)。

（五）加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格考評(píng)。區(qū)教育局將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的評(píng)估力度,制定校園文化建設(shè)工作評(píng)估細(xì)則，把校園文化建設(shè)納入各類綜合性評(píng)估內(nèi)容，每進(jìn)行評(píng)比表彰，對(duì)先進(jìn)典型的學(xué)校進(jìn)行宣傳推廣。

第四篇：關(guān)于舉辦全市中小學(xué)(幼兒園)校長(zhǎng)校園安全管理

南昌市教育局洪教職成字[2010]29號(hào)

關(guān)于舉辦全市中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)校園安全管理

國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)的通知

各縣（區(qū)）教體局、市屬、事業(yè)辦和民辦學(xué)校： 為貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會(huì)議和教育部中小學(xué)安全視頻工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作,按照教育部和省教育廳的統(tǒng)一部署，經(jīng)研究，決定舉辦全市中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)時(shí)間1、6月10日舉行校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)開(kāi)班儀式（具體時(shí)間待教育部通知后，由局辦公室再具體通知落實(shí)）。主會(huì)場(chǎng)在北京，省教育廳分會(huì)場(chǎng)設(shè)在南昌市，由省教育廳和南昌市教育局聯(lián)合組織，分會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)設(shè)在南昌市第二十二中綜合樓四樓視頻會(huì)議室，縣（區(qū)）主管安全工作的教育局長(zhǎng)和市屬、事業(yè)辦和民辦中小學(xué)校長(zhǎng)參加開(kāi)班儀式。縣（區(qū)）教育局要組織培訓(xùn)對(duì)象通過(guò)登陸中國(guó)教師研修網(wǎng)（.cn）培訓(xùn)專區(qū)收看直播。

2、6月20日至6月29日為我市中小學(xué)校長(zhǎng)集中培訓(xùn)階段。其中6月28日安排一次專家答疑，請(qǐng)各縣（區(qū)）教體局和學(xué)校校長(zhǎng)及時(shí)組織和參與中國(guó)教師研修網(wǎng)的專家答疑。

二、培訓(xùn)內(nèi)容、對(duì)象和形式

1、培訓(xùn)內(nèi)容：

圍繞當(dāng)前我國(guó)應(yīng)急管理工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制定與處理、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀、如何做好中小學(xué)安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理員全教育的經(jīng)驗(yàn)介紹等十個(gè)專題學(xué)習(xí)、交流和研討。

2、培訓(xùn)對(duì)象：

各縣（區(qū)）教育行政部門主管安全工作的局長(zhǎng)和各級(jí)各類中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)；相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師等。

3、培訓(xùn)形式：

依托中國(guó)教師研修網(wǎng)，通過(guò)視頻講座、案例分析、在線答疑、論壇交流等形式，將分散學(xué)習(xí)與網(wǎng)上網(wǎng)下集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、管理與互動(dòng)研討。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員通過(guò)登陸中國(guó)教師研修網(wǎng)培訓(xùn)專區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討。培訓(xùn)結(jié)束后，課程資源將長(zhǎng)期掛在培訓(xùn)專區(qū)上，提供可持續(xù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

三、培訓(xùn)組織管理

市教育局成立校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：萬(wàn)群英市教育局副局長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：周廣生市教育局組織人事處處長(zhǎng)涂木根市教育局綜治辦主任顏挺紅市教育局基教處處長(zhǎng)劉文謙市教育局社管處處長(zhǎng)孫佳樂(lè)市教育局職成處處長(zhǎng)

組員：魏文杰王三勇楊華根 李慎真 余德榮 各縣（區(qū)）教育行政部門要成立由主管安全工作的局長(zhǎng)和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理、總結(jié)工作。

四、培訓(xùn)要求

1、此次培訓(xùn)是全面貫徹國(guó)務(wù)院及教育部關(guān)于全面加強(qiáng)校園安全防范工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)省市有關(guān)安全管理工作要求，全面提高全市各級(jí)教育行政部門主管領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)校長(zhǎng)、園長(zhǎng)校園安全管理素質(zhì)和工作水平。各縣區(qū)和學(xué)校要

高度重視，認(rèn)真落實(shí)，按要求組織人員參加培訓(xùn)。

2、各學(xué)校參加培訓(xùn)的干部要嚴(yán)格組織紀(jì)律，按時(shí)到會(huì) 參加培訓(xùn)，按時(shí)上網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，認(rèn)真組織集訓(xùn)和專家答疑，并為學(xué)員提供時(shí)間、場(chǎng)地保障和必要的支持。不具備上網(wǎng)條件的農(nóng)村中小學(xué)，縣（區(qū)）要委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織校

長(zhǎng)進(jìn)行分批集中學(xué)習(xí)，做到培訓(xùn)工作全面覆蓋。

3、各縣（區(qū)）教體局要確定一名培訓(xùn)工作聯(lián)絡(luò)員并于6月10日前以電子郵件形式報(bào)綜治辦，培訓(xùn)結(jié)束后于6月30日將本縣（區(qū)）的培訓(xùn)工作總結(jié)（電子稿）報(bào)送至市教育局綜合治理辦公室，聯(lián)系人：魏文杰 電話：6382240電子郵箱：ncjyjzzb@163.com。

4、各縣（區(qū)）教體局和學(xué)校接此通知后，請(qǐng)于6月16日前將參加培訓(xùn)人員名單報(bào)市干部教師培訓(xùn)中心，聯(lián)系電

話：0791—6284813/6284413（傳真），電子郵箱：ncycjy@163.com，聯(lián)系人：鄒育芳。

附件： 各縣（區(qū)）教體局聯(lián)絡(luò)員及培訓(xùn)人員名單

二

主題詞：中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)校園安全管理培訓(xùn)通知抄報(bào)：省教育廳南昌市教育局辦公室2010年6月8日印發(fā)

附件：

南昌市各縣（區(qū)）教體局聯(lián)絡(luò)員人員名單

南昌市各縣（區(qū)）和學(xué)校參訓(xùn)人員名單

第五篇：2017上榮家灣鎮(zhèn)麻塘中小學(xué)(幼兒園)校園周邊環(huán)境治理方案

榮家灣鎮(zhèn)麻塘中小學(xué)（幼兒園）校園周邊環(huán)境

綜合治理方案

根據(jù)縣綜治辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治工作的方案》的精神，為了切實(shí)維護(hù)校園安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定，創(chuàng)造有利于廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以人為本，“平安校園”工作總體要求，突出重點(diǎn)，大力整治影響學(xué)校安全秩序的突出問(wèn)題，通過(guò)專項(xiàng)整治，達(dá)到“案件事故少，內(nèi)部秩序好，校園安全穩(wěn)定，師生家長(zhǎng)滿意，”的目標(biāo)。

二、整治重點(diǎn)

（一）各類盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物，侵害師生人身權(quán)利的各類違法犯罪活動(dòng)；校園及周邊地區(qū)存在的流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力。

（二）校園及周邊地區(qū)非法或違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點(diǎn)和違章建筑、出租房、飲食攤點(diǎn)等。

（三）交通安全特別是“黑校車”、“黑出租”搭載學(xué)生，農(nóng)村地區(qū)非法營(yíng)運(yùn)車輛運(yùn)載學(xué)生上下學(xué)現(xiàn)象。

（四）學(xué)校內(nèi)踩踏、火災(zāi)、教育教學(xué)設(shè)施和食物中毒等安全隱患。

三、工作措施

（一）以強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心，全面加強(qiáng)學(xué)校安全整治

1、建立健全學(xué)校安全組織網(wǎng)絡(luò)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：劉 釗

副組長(zhǎng)：廖軍（派出所）周股長(zhǎng)（交警隊(duì)長(zhǎng)）

成員：姜應(yīng)秋 湯躍進(jìn) 陳衛(wèi)華 羅克斌 葉衛(wèi)星 龍小五 梁麗華 晏小紅

校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全工作。各班級(jí)建立健全安全工作制度、崗位安全責(zé)任制度、工作成效考核制度等相關(guān)制度；

2．嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度。一是要加強(qiáng)門衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。

3．加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部人員教育和管理。要嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》，防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生事件的發(fā)生。

4．積極開(kāi)展安全教育和訓(xùn)練。學(xué)校要把安全常識(shí)教育納入學(xué)校教育計(jì)劃，充分利用廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，以安全常識(shí)為主要內(nèi)容，針對(duì)廣大師生尤其是不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展宣傳教育，積極開(kāi)展形式多樣的安全技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過(guò)經(jīng)常性的安全教育和技能訓(xùn)練，使廣大師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，不斷提高他們的安全防范和自我保護(hù)能力。

（二）分步實(shí)施，全面落實(shí)各項(xiàng)工作

全面部署和排查階段。根據(jù)縣綜治委、教育局的有關(guān)文件精神，制定整治行動(dòng)實(shí)施方案，配合相關(guān)部門對(duì)校園周邊治安環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底，同時(shí)，對(duì)本校園內(nèi)的衛(wèi)生、安全管理狀況，特別是對(duì)踩踏、火災(zāi)、教育教學(xué)設(shè)施和食物中毒等安全隱患等突出問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查摸底，查找存在的突出問(wèn)題，制訂整治措施，建立專項(xiàng)整治工作臺(tái)賬，進(jìn)一步完善校園內(nèi)部管理。

（三）以綜合治理為抓手，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合整治

1．校園周邊200m范圍內(nèi)確有違規(guī)無(wú)證攤點(diǎn)，學(xué)校是教育部門，不是職能部門，因此，學(xué)校只能向社區(qū)、工商、衛(wèi)生監(jiān)督等部門進(jìn)行呼吁，在內(nèi)部制止學(xué)生不準(zhǔn)去購(gòu)買。

2．校園周邊200米內(nèi)無(wú)娛樂(lè)場(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、電子游戲廳。

3．校園周邊雖無(wú)社會(huì)上打架斗毆現(xiàn)象，學(xué)校常派教師進(jìn)行巡視效果較好。

4．校園周邊200米內(nèi)無(wú)證經(jīng)營(yíng)、書攤、飲食有幾處學(xué)校多次社區(qū)反映，無(wú)結(jié)果，現(xiàn)在仍比較嚴(yán)重。

（四）以排查調(diào)處為手段，及時(shí)化解涉及學(xué)校安全的矛盾糾紛

1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)流盲、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。

4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。

5、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。

6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺(jué)，隨時(shí)出動(dòng)。

四、具體要求

(一）學(xué)校于學(xué)期初對(duì)校內(nèi)及周邊的環(huán)境進(jìn)行一次徹底的排查，制定校園及周邊治安環(huán)境整治方案并認(rèn)真填寫《本校校園周邊環(huán)境隱患排查登記表》，及時(shí)上交中心校。

（二）集中做好校園周邊環(huán)境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防范意識(shí)，交通安全意識(shí)。大力開(kāi)展好法制教育、安全教育、自護(hù)教育、犯罪預(yù)警教育、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)文明教育。教育廣大學(xué)生樹(shù)立正確的操行觀，杜絕一些社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識(shí)。

（三）積極協(xié)助有關(guān)部門解決存在的突出問(wèn)題。協(xié)助教育局、公安局、文化局、工商局等部門集中對(duì)市區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧和其它文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行突出檢查。對(duì)本校內(nèi)的學(xué)生違反規(guī)定的要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，借此專項(xiàng)整治進(jìn)一步嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

榮家灣鎮(zhèn)麻塘中心學(xué)校

2017年2月12日