第一篇：見習(xí)期考核鑒定評語

見習(xí)期考核鑒定評語

***同志自去年畢業(yè)開始在***我公司實習(xí)，見習(xí)期考核鑒定評語。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

1、填寫《高(中)等學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表》一份(僅限于考核鑒定對象)，《初定專業(yè)技術(shù)資格表》一份，并由現(xiàn)用人單位在所在單位考核鑒定意見>欄目上，畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表-高等學(xué)校中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表姓名工作單位填表時間北京市人力資源和社會保障局制姓名性別出生年月日何，為做好高校畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下

一、考核鑒定對象3.單位負(fù)責(zé)人根據(jù)考核小組考核情況和教師座談會考核意見填寫本單位綜合考核鑒定。

高等學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表姓名_工作單位__填表時間____國家畢業(yè)學(xué)校及時間見習(xí)試用期起止時間自我鑒定:總結(jié)人:年月日所在單位考核鑒定意見:，2006年5月18日本人在教研組(年級組)作個人總結(jié)經(jīng)評議后，由組長寫出書面評估意見，考核組織工作由教師培訓(xùn)與研究中心具體負(fù)責(zé)

四、畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定。

3.所在單位考核意見"：由聘用單位對畢業(yè)生見習(xí)期內(nèi)思想及業(yè)務(wù)方面的情況作出鑒定，同時表明是否同意該同志按期轉(zhuǎn)正，考核意見須由單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋，前一陣去人才中心提了自己去年從學(xué)校寄回來的檔案，要求填畢業(yè)生見習(xí)期考核轉(zhuǎn)正鑒定表，內(nèi)容有自我鑒定和單位考核鑒定意見以及人才中心蓋章，個人鑒定評語《見習(xí)期考核鑒定評語》。教育大計，教師為本，青年教師是教育發(fā)展的希望與未來。為使見習(xí)期教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，有效促進(jìn)見習(xí)期教師的專業(yè)發(fā)展，整體提高見習(xí)期教師專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，使見習(xí)期教師培養(yǎng)培訓(xùn)、成長成才及其考核工作在規(guī)范化、制度化的軌道上做得更好，根據(jù)上級有關(guān)精神和我市實際，特制訂本實施意見。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“全面培養(yǎng)、嚴(yán)格管理、科學(xué)考核”的總體要求，遵循教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)律，建立健全見習(xí)期教師“市——校”兩級考核機制，特別要將考核的重心下移到學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步加強考核的過程性和實踐性管理，以考核促學(xué)習(xí)，以考核促提高，以考核促成長，全面提高見習(xí)期教師的整體素質(zhì)，為我市教育高位均衡、持續(xù)和-諧發(fā)展奠定堅實基矗

二、總體目標(biāo)

通過本意見的實施，進(jìn)一步完善見習(xí)期教師“市——校”兩級考核制度，更好地促進(jìn)學(xué)校加強見習(xí)期教師的規(guī)范化管理和科學(xué)性考核，并逐步形成學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)、管理考核見習(xí)期教師的良性循環(huán)機制，從而更好地推動教師隊伍建設(shè)及現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展。

更好地促進(jìn)見習(xí)期教師專業(yè)發(fā)展。要求建立和完善見習(xí)期教師校本培養(yǎng)、自主發(fā)展、專業(yè)評價的成才機制，科學(xué)規(guī)范地造就合格教師。

更好地促進(jìn)見習(xí)期教師全面發(fā)展。班主任工作與教學(xué)工作都是中小學(xué)教師教書育人的主要職責(zé)，要求見習(xí)期教師有良好的師德修養(yǎng)，在德育與教學(xué)等方面全面達(dá)標(biāo)。

更好地促進(jìn)見習(xí)期教師自主發(fā)展。要求見習(xí)期教師應(yīng)將專業(yè)發(fā)展的外在要求逐步變?yōu)樽灾靼l(fā)展的內(nèi)在需要，應(yīng)在從業(yè)伊始認(rèn)真做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

更好地促進(jìn)見習(xí)期教師持續(xù)發(fā)展。要求激發(fā)見習(xí)期教師在教育實踐中，在課程文化轉(zhuǎn)型中，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、善思考、多實踐、好反思的專業(yè)習(xí)慣，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)齲

三、基本原則

1.科學(xué)性原則。一是遵循規(guī)律。青年教師的成長是一個由低到高，逐步完善、成熟的過程，在考核時，既要遵循見習(xí)期教師的成長規(guī)律，記錄見習(xí)期教師的成長軌跡，又要探尋更好地促進(jìn)見習(xí)期教師成長的方式方法。二是把握標(biāo)準(zhǔn)。一方面，要注重考核見習(xí)期教師的基礎(chǔ)性和發(fā)展性，既要關(guān)注階段性成效，更要知其潛力，觀其發(fā)展，科學(xué)定論;另一方面，要注重考核見習(xí)期教師的全面性和綜合性，既要考慮區(qū)域研修收效，又要關(guān)注校本研修實效;既要看工作態(tài)度，又要注重工作實績;既要尊重教師個人意見，又要綜合學(xué)校和老師、學(xué)生及家長、專家組等各方面意見，科學(xué)考核。

2.可操作性原則。一是明確職責(zé)。市教育局統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教培研中心組織區(qū)域研修和學(xué)科引領(lǐng)，學(xué)校是見習(xí)期教師的工作場所，是考核見習(xí)期教師的主陣地，學(xué)校各職能部門是見習(xí)期教師過程性考核的重要環(huán)節(jié)。二是透明程序。一方面，要明確考核意義、吃透考核指標(biāo)、掌握考核等第分值、熟悉考核要求與流程;另一方面，要根據(jù)學(xué)校實際和實踐，進(jìn)一步細(xì)化考核指標(biāo)，特別是要加強考核的過程性資料積累，建立見習(xí)期教師專業(yè)發(fā)展檔案，使見習(xí)期教師的考核資料翔實、豐富和有效，確保見習(xí)期教師考核工作的公開公正公平。

四、考核對象

第二篇：見習(xí)期考核鑒定評語

***同志自去年畢業(yè)開始在***我公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

1、填寫《高(中)等學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表》一份(僅限于考核鑒定對象)，《初定專業(yè)技術(shù)資格表》一份，并由現(xiàn)用人單位在所在單位考核鑒定意見>欄目上，畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表-高等學(xué)校中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表姓名工作單位填表時間北京市人力資源和社會保障局制姓名性別出生年月日何，為做好高校畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下

一、考核鑒定對象3.單位負(fù)責(zé)人根據(jù)考核小組考核情況和教師座談會考核意見填寫本單位綜合考核鑒定。

高等學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表姓名_工作單位__填表時間____國家畢業(yè)學(xué)校及時間見習(xí)試用期起止時間自我鑒定:總結(jié)人:年月日所在單位考核鑒定意見:，XX年5月18日本人在教研組(年級組)作個人總結(jié)經(jīng)評議后，由組長寫出書面評估意見，考核組織工作由教師培訓(xùn)與研究中心具體負(fù)責(zé)

四、畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定。

3.所在單位考核意見"：由聘用單位對畢業(yè)生見習(xí)期內(nèi)思想及業(yè)務(wù)方面的情況作出鑒定，同時表明是否同意該同志按期轉(zhuǎn)正，考核意見須由單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋，前一陣去人才中心提了自己去年從學(xué)校寄回來的檔案，要求填畢業(yè)生見習(xí)期考核轉(zhuǎn)正鑒定表，內(nèi)容有自我鑒定和單位考核鑒定意見以及人才中心蓋章。教育大計，教師為本，青年教師是教育發(fā)展的希望與未來。為使見習(xí)期教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，有效促進(jìn)見習(xí)期教師的專業(yè)發(fā)展，整體提高見習(xí)期教師專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，使見習(xí)期教師培養(yǎng)培訓(xùn)、成長成才及其考核工作在規(guī)范化、制度化的軌道上做得更好，根據(jù)上級有關(guān)精神和我市實際，特制訂本實施意見。

一、指導(dǎo)思想

以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“全面培養(yǎng)、嚴(yán)格管理、科學(xué)考核”的總體要求，遵循教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)律，建立健全見習(xí)期教師“市——校”兩級考核機制，特別要將考核的重心下移到學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步加強考核的過程性和實踐性管理，以考核促學(xué)習(xí)，以考核促提高，以考核促成長，全面提高見習(xí)期教師的整體素質(zhì)，為我市教育高位均衡、持續(xù)和-諧發(fā)展奠定堅實基矗

二、總體目標(biāo)

通過本意見的實施，進(jìn)一步完善見習(xí)期教師“市——校”兩級考核制度，更好地促進(jìn)學(xué)校加強見習(xí)期教師的規(guī)范化管理和科學(xué)性考核，并逐步形成學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)、管理考核見習(xí)期教師的良性循環(huán)機制，從而更好地推動教師隊伍建設(shè)及現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展。

更好地促進(jìn)見習(xí)期教師專業(yè)發(fā)展。要求建立和完善見習(xí)期教師校本培養(yǎng)、自主發(fā)展、專業(yè)評價的成才機制，科學(xué)規(guī)范地造就合格教師。

更好地促進(jìn)見習(xí)期教師全面發(fā)展。班主任工作與教學(xué)工作都是中小學(xué)教師教書育人的主要職責(zé)，要求見習(xí)期教師有良好的師德修養(yǎng)，在德育與教學(xué)等方面全面達(dá)標(biāo)。

第三篇：見習(xí)期考核鑒定評語例文

見習(xí)期考核鑒定評語例文

見習(xí)期考核鑒定評語

***同志自去年畢業(yè)開始在***我公司實習(xí)，見習(xí)期考核鑒定評語。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

1、填寫《高(中)等學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表》一份(僅限于考核鑒定對象)，《初定專業(yè)技術(shù)資格表》一份，并由現(xiàn)用人單位在所在單位考核鑒定意見>欄目上，畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表-高等學(xué)校中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表姓名工作單位填表時間北京市人力資源和社會保障局制姓名性別出生年月日何，為做好高校畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下

一、考核鑒定對象3.單位負(fù)責(zé)人根據(jù)考核小組考核情況和教師座談會考核意見填寫本單位綜合考核鑒定。

高等學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定表姓名_工作單位__填表時間____國家畢業(yè)學(xué)校及時間見習(xí)試用期起止時間自我鑒定:總結(jié)人:年月日所在單位考核鑒定意見:，20XX年5月18日本人在教研組(年級組)作個人總結(jié)經(jīng)評議后，由組長寫出書面評估意見，考核組織工作由教師培訓(xùn)與研究中心具體負(fù)責(zé)

四、畢業(yè)生見習(xí)期考核鑒定，個人鑒定評語《見習(xí)期考核鑒定評語》。

3.所在單位考核意見”：由聘用單位對畢業(yè)生見習(xí)期內(nèi)思想及業(yè)務(wù)方面的情況作出鑒定，同時表明是否同意該同志按期轉(zhuǎn)正，考核意見須由單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋，前一陣去人才中心提了自己去年從學(xué)校寄回來的檔案，要求填畢業(yè)生見習(xí)期考核轉(zhuǎn)正鑒定表，內(nèi)容有自我鑒定和單位考核鑒定意見以及人才中心蓋章。教育大計，教師為本，青年教師是教育發(fā)展的希望與未來。為使見習(xí)期教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，有效促進(jìn)見習(xí)期教師的專業(yè)發(fā)展，整體提高見習(xí)期教師專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，使見習(xí)期教師培養(yǎng)培訓(xùn)、成長成才及其考核工作在規(guī)范化、制度化的軌道上做得更好，根據(jù)上級有關(guān)精神和我市實際，特制訂本實施意見。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“全面培養(yǎng)、嚴(yán)格管理、科學(xué)考核”的總體要求，遵循教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)律，建立健全見習(xí)期教師“市——校”兩級考核機制，特別要將考核的重心下移到學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步加強考核的過程性和實踐性管理，以考核促學(xué)習(xí)，以考核促提高，以考核促成長，全面提高見習(xí)期教師的整體素質(zhì)，為我市教育高位均衡、持續(xù)和-諧發(fā)展奠定堅實基矗

二、總體目標(biāo)

通過本意見的實施，進(jìn)一步完善見習(xí)期教師“市——校”兩級考核制度，更好地促進(jìn)學(xué)校加強見習(xí)期教師的規(guī)范化管理和科學(xué)性考核，并逐步形成學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)、管理考核見習(xí)期教師的良性循環(huán)機制，從而更好地推動教師隊伍建設(shè)及現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展。

更好地促進(jìn)見習(xí)期教師專業(yè)發(fā)展。要求建立和完善見習(xí)期教師校本培養(yǎng)、自主發(fā)展、專業(yè)評價的成才機制，科學(xué)規(guī)范地造就合格教師。

更好地促進(jìn)見習(xí)期教師全面發(fā)展。班主任工作與教學(xué)工作都是中小學(xué)教師教書育人的主要職責(zé)，要求見習(xí)期教師有良好的師德修養(yǎng)，在德育與教學(xué)等方面全面達(dá)標(biāo)。

更好地促進(jìn)見習(xí)期教師自主發(fā)展。要求見習(xí)期教師應(yīng)將專業(yè)發(fā)展的外在要求逐步變?yōu)樽灾靼l(fā)展的內(nèi)在需要，應(yīng)在從業(yè)伊始認(rèn)真做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

更好地促進(jìn)見習(xí)期教師持續(xù)發(fā)展。要求激發(fā)見習(xí)期教師在教育實踐中，在課程文化轉(zhuǎn)型中，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、善思考、多實踐、好反思的專業(yè)習(xí)慣，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)齲

三、基本原則

1.科學(xué)性原則。一是遵循規(guī)律。青年教師的成長是一個由低到高，逐步完善、成熟的過程，在考核時，既要遵循見習(xí)期教師的成長規(guī)律，記錄見習(xí)期教師的成長軌跡，又要探尋更好地促進(jìn)見習(xí)期教師成長的方式方法。二是把握標(biāo)準(zhǔn)。一方面，要注重考核見習(xí)期教師的基礎(chǔ)性和發(fā)展性，既要關(guān)注階段性成效，更要知其潛力，觀其發(fā)展，科學(xué)定論;另一方面，要注重考核見習(xí)期教師的全面性和綜合性，既要考慮區(qū)域研修收效，又要關(guān)注校本研修實效;既要看工作態(tài)度，又要注重工作實績;既要尊重教師個人意見，又要綜合學(xué)校和老師、學(xué)生及家長、專家組等各方面意見，科學(xué)考核。

2.可操作性原則。一是明確職責(zé)。市教育局統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教培研中心組織區(qū)域研修和學(xué)科引領(lǐng)，學(xué)校是見習(xí)期教師的工作場所，是考核見習(xí)期教師的主陣地，學(xué)校各職能部門是見習(xí)期教師過程性考核的重要環(huán)節(jié)。二是透明程序。一方面，要明確考核意義、吃透考核指標(biāo)、掌握考核等第分值、熟悉考核要求與流程;另一方面，要根據(jù)學(xué)校實際和實踐，進(jìn)一步細(xì)化考核指標(biāo)，特別是要加強考核的過程性資料積累，建立見習(xí)期教師專業(yè)發(fā)展檔案，使見習(xí)期教師的考核資料翔實、豐富和有效，確保見習(xí)期教師考核工作的公開公正公平。

[見習(xí)期考核鑒定評語例文]

第四篇：見習(xí)期考核鑒定

自我鑒定

1，畢業(yè)和工作的過渡。

2012年8月2日，我來到浙能石油新能源有限公司報到。當(dāng)天，公司綜合辦公室的同事給我們安排好住宿的相關(guān)事宜，讓我們順利安頓下來。

2，集團(tuán)培訓(xùn)和公司內(nèi)部培訓(xùn)；

接下來，公司領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了單位的組織結(jié)構(gòu)和相關(guān)業(yè)務(wù)情況，讓我們對公司有了初步的認(rèn)識。8月6號，浙能集團(tuán)統(tǒng)一組織新進(jìn)員工到梅家塢進(jìn)行一周培訓(xùn)，集團(tuán)公司童亞輝總經(jīng)理、組織部、生產(chǎn)安全部、各大板塊負(fù)責(zé)人給我們詳細(xì)講解了浙能集團(tuán)的發(fā)展歷程，浙能集團(tuán)的業(yè)務(wù)布局和浙能集團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃。在一周的時間里，我們跟集團(tuán)各個兄弟單位新進(jìn)人員相互學(xué)習(xí)、溝通交流，為集團(tuán)取得的成績感到由衷自豪，也為自己有這樣好的事業(yè)平臺感到幸運，更堅定了我們做好工作的信心。

集團(tuán)培訓(xùn)結(jié)束以后，8月14日，公司生產(chǎn)工程安全部給我們安排了入職的安全教育課，計劃投資部介紹了公司目前的業(yè)務(wù)范圍和詳細(xì)進(jìn)展。通過這次內(nèi)部培訓(xùn)，我了解了公司業(yè)務(wù)布局和項目建設(shè)情況，對公司的前景充滿信心。

3，公司安排的加油站加氣站油庫實習(xí)；

按照公司安排，我們在油庫、加油站、加氣站進(jìn)行實習(xí)，以便盡快了解公司業(yè)務(wù)。8月21號，我們首先來到中石化舟山普陀儲運油庫，進(jìn)行為期6周的實習(xí)。油庫方面安排我們到計量組、收發(fā)組、維修組實習(xí)，跟班組師傅一起作息。通過實地攀爬洞室和露天油罐，了解了油罐罐體結(jié)構(gòu)，學(xué)會了對輕油、重油液位測量的方法，學(xué)習(xí)了油罐計量監(jiān)測系統(tǒng)軟件，查閱了收發(fā)油過程所需流程單據(jù)和檔案留存記錄。同時，學(xué)習(xí)了油品調(diào)和的計算方法，實地了解和參與了收發(fā)油過程的基本流程操作。此外，也學(xué)習(xí)了一定的油庫檢修維護(hù)知識。

十一過后，來到德清振能天然氣母站實習(xí)。根據(jù)安排，我們分到生產(chǎn)運輸部和安全管理部進(jìn)行實習(xí)，生產(chǎn)運輸部主要有值日、調(diào)度、設(shè)備、加氣四個崗位。值日崗是聯(lián)系調(diào)度崗和運輸車隊的橋梁，對掛車出發(fā)、回站起到傳達(dá)指令、安全檢查的作用。調(diào)度崗主要是根據(jù)公司客戶用氣需要，科學(xué)合理的安排供氣。設(shè)備崗主要負(fù)責(zé)脫水調(diào)壓裝置和壓縮機工作運行情況的實時監(jiān)測記錄，同時負(fù)責(zé)加氣過程中壓縮機的開停機、現(xiàn)場設(shè)備維護(hù)等工作，為CNG站順利供氣提供重要的設(shè)備保障。加氣崗主要由9臺加氣柱及相關(guān)配套設(shè)施構(gòu)成，主要負(fù)責(zé)對掛車的加氣操作，實時監(jiān)控并記錄加氣掛車的氣量、溫度、壓力等參數(shù)，保障整個加氣過程的安全順利完成，同時做好相關(guān)記錄的交接工作。其次是安全管理部，主要了解振能天然氣安全生產(chǎn)管理相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)安全臺帳的記錄、檔案管理工作。

第三個實習(xí)的地方是杭州焦家村加油站，經(jīng)過一個多月的實習(xí)，熟悉了加油站的日常生產(chǎn)管理流程，學(xué)會了加油機的使用、油槍的操作，熟悉了發(fā)票的開具、匯總銷帳工作，學(xué)習(xí)了加油站運營管理軟件的使用，了解了加油站油品的儲運工作。

4，實習(xí)總結(jié)和下一步的工作想法。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過四個多月的實習(xí)工作，我熟悉了實習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程，增進(jìn)了自己溝通處事的能力，順利的向工作角色過渡。同時，通過在央企、省企、民營企業(yè)的實習(xí)，我了解了不同所有制企業(yè)的企業(yè)文化，切身感受到不同的管理方式和經(jīng)營理念的差異。整個實習(xí)安排，既緊扣公司業(yè)務(wù)，又關(guān)聯(lián)我們的專業(yè)知識，是一個理論結(jié)合實際的過程。同時，也是我們由學(xué)生向社會角色轉(zhuǎn)變的過程。

此外，實習(xí)也是一個重新認(rèn)識自己審視自己的過程。實習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己不懂的知識很多，卻往往習(xí)慣于自己所學(xué)的專業(yè)，對于新的知識有些惰性。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我需要擺正心態(tài)，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己，積極主動向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，盡快成長為一名合格的員工，為公司的發(fā)展添磚加瓦。

第五篇：見習(xí)期考核鑒定

自從參加工作以來,在思想方面，我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國，積極擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo);在行動上，我通過閱覽各種報刊雜志關(guān)心國家大事，積極服從黨團(tuán)組織的正確指導(dǎo)，遵守各項紀(jì)律;群眾關(guān)系密切，思想覺悟有了前所未有的提高。

在工作上，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，全身心投入工作，從畢業(yè)至今，能獨立完成如：綜合樓、教學(xué)樓、辦公樓的建筑方案設(shè)計以及居住小區(qū)的規(guī)劃、廠區(qū)規(guī)劃等多種類型的設(shè)計，實現(xiàn)了從理論知識轉(zhuǎn)變位實踐應(yīng)用的飛躍。為我以后置身于規(guī)劃建筑事業(yè)奠定了扎實的基矗

在學(xué)習(xí)上，我不斷的擴(kuò)展自己的知識面，努力的學(xué)習(xí)了在學(xué)校里學(xué)不到的實踐經(jīng)驗，并不斷的虛心向其他同事學(xué)習(xí)，我還注重交際的培養(yǎng)，注重業(yè)務(wù)能力的提高，積極配合同事，領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作，并取得良好的成績。通過不斷的學(xué)習(xí)，來完善自己。以便在將來能夠更好的為社會做貢獻(xiàn)。

在生活上，我樂于助人，利用工作之余不斷豐富自己的業(yè)余時間積極參加社會活動，參加體育鍛煉，始終保持樂觀向上的人生態(tài)度。

2.去年8月份我加入了中鐵十四局，并被安排到連云港項目部工作，工作整整一年，感覺時間過的很快，在這里的生活很充實，雖然是一年但經(jīng)歷了很多，轉(zhuǎn)變了很多，其實人的一生有兩個階段，一個階段是在上學(xué)，而另了個階段則是在社會上參加工作，那么去年一年的時間算是兩個階段的一個轉(zhuǎn)折點，很關(guān)鍵的一年，培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)告誡我們要踏踏實實，這句話給我留下了深刻的印象，在這一年里這句話是我的坐右銘，我努力做好每一件事情，認(rèn)真的去完成每次的洞內(nèi)值班，認(rèn)真的完成自己負(fù)責(zé)區(qū)的工作，在這一年里我用實際行動證明了這句話的真諦所在，一年后的今天這句話變的更為深該，變的刻骨銘心。

腳塌實地的走過了這一年，要問我到底收獲了多少，我想主要有兩點，一點是適應(yīng)了這份工作，另一點則是溶入了十四局的這個團(tuán)隊。一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，我的工作能力逐步提升并能在工作中擔(dān)負(fù)重任。我們的工程任務(wù)龐大，需要無數(shù)的物力人力共同完成，一個獨立的力量在工作中不能得到任何施展，所以我們依靠的是團(tuán)隊依靠的是合作，沒有團(tuán)隊意識的員工，無論學(xué)識有多高、技術(shù)有多精、在這里都將無法施展其才能，從一來到這里我就認(rèn)識到了這一點，我虛心的去學(xué)習(xí)，刻苦的去工作，積極的參加項目部舉行的各類活動，熱情的與我的領(lǐng)導(dǎo)同事工人相處，現(xiàn)在我感覺到這個集體已經(jīng)接納了我，我成為這個大家庭中的一員，也深刻體會到了這個團(tuán)隊的具大力量和無限溫暖。

當(dāng)然，在這一年中也有許多的不足在工作中暴露，包括心態(tài)的浮躁，做事偶爾的粗心大意等等，但是我可以肯定的說我在努力的逐步的改正，我在不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步。我相信，通過堅持踏踏實實做人認(rèn)認(rèn)真真做事這一原則，在這個團(tuán)隊的不斷幫助鼓舞下，自已能在這里快速的成長，能為這個團(tuán)隊的發(fā)展貢獻(xiàn)自已。