第一篇：第五周保教工作計劃

小4班日期：2011年9月26日--9月30日

日期項目周一周二周三周四周五

生

活

活

動內容

1、來園、離園時能在成人的提醒下，比較大聲地和老師打招呼，第五周保教工作計劃。

2、外出游玩的時候跟好老師和同伴，嘗試排好隊，一個跟著一個走。

觀察與指導集體活動《我等媽媽來接》

故事《媽媽不見了》看看說說“這樣安全嗎?”

運

動

1內容

分散

活動*軟草墊、圈

*軟草墊、圈

*軟草墊、圈

*軟草墊、圈

*軟草墊、圈

集體

游戲游戲：

小白兔找山洞

游戲：趕小豬游戲：趕小豬游戲：趕小豬

游戲：小白兔找山洞

重點指導

1初步嘗試用拋、接等方法玩軟草墊，發揮幼兒的下想象力。2.練習近平衡走3雙腳并攏在圈內跳4.嘗試繞障礙物平衡走

游

戲

活

動預計主題

娃娃家場景布置、各種餐具、陽臺的曬衣架.夾子.重點觀察

1、幼兒參與游戲的人數與在娃娃家的行為表現有無角色意識，工作計劃《第五周保教工作計劃》。

2、在游戲結束時能否將不同的食物在老師的指導下按標簽分類擺放。幼兒是否能按標貼整理擺放玩具和物品，模仿爸爸、媽媽的行為。

學習

活

動主題娃娃家

學習性

區域活動內容喂寶寶吃飯內容：整理襪子材料：襪子內容：動物籠子

材料：各色彩鏈、珠珠、動物小籠子

觀察指導1.是否找到一雙襪子，襪子是否能卷緊。

2、幼兒是否能看懂老師提供的排序示意圖。用兩個以上間隔方法給小動物造籠子。

集體學習親親歌

大掃除

我等媽媽來接過節了祖國媽媽過生日

家園共育1建議幼兒在家和媽媽一起來整理自己的物品。

2.鼓勵孩子在家自己吃飯。

3.請家長配合帶一些容易種植,觀賞性比較強的植物來園.并寫上名字.謝謝配合！

環境創設

1、幼兒的作品展示：通過看看說說培養幼兒學習的興趣。

2、幼兒自制的相框，展示《快樂寶寶》

第二篇：周保教工作計劃

周保教工作計劃

周保教工作計劃1

一周重點工作

1、關注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。

2、了解春天是個萬物生長的季節，關注自然環境的變化，能用自己的語言說出自己的`感受生

活內容與要求

1、鼓勵幼兒共同保持教室的整潔，不隨手亂扔紙屑。

2、提醒幼兒保持正確的坐姿。措施故事：一塊西瓜皮。鼓勵小幫手共同參與班級的管理。

游戲

材料提供醫療器械、服飾、化驗處、各種化驗單據觀察要點重點指導：小醫院觀察小醫生如何為病人進行化驗，嘗試學看“化驗單”。運動要求能用手掌腳掌向前爬行能完成雙人接拋不爭搶能連續拍皮球20個嘗試套中心環帶圈走能用手臂匍匐爬行器械與游戲（重點指導用*表示）墊上鉆爬*投擲/皮球/風火輪投擲*墊上鉆爬/皮球/風火輪皮球*墊上鉆爬/投擲/風火輪風火輪*墊上鉆爬/投擲/皮球墊上鉆爬*投擲/皮球/風火輪游戲：打鴨子游戲：誰的反應快游戲：網小魚游戲：馬蘭花游戲：攀登高山學習

主題活動

春天來了——尋找春天集體活動

放電影

（計算）

報春（音樂）

打扮春姑娘

(美工)

風車轉轉轉

（探索）

玩具兵找朋友

（語言）

小組個別活動內容與材料自制鋼琴：各種餐巾紙盒、橡皮筋若干觀察指導觀察幼兒能否用紙巾盒與橡皮筋組合完成自制琴，嘗試演奏。探索琴聲與橡皮筋不同擺放位置的內在聯系。環境創設創設環境：春天來了自然角的調整，增添種植角。家園互動l周一召開家長會l雙休日或假期里，可帶著孩子到公園去感受一下春天的氣息，和孩子一起放放風箏，找找春天。

周保教工作計劃2

生活內容午睡環境創設

引導幼兒創設關愛老師的主題版面。觀察指導要點指導幼兒午睡時能根據天氣的情況蓋適量的被子。

運動時間周一周二周三周四周五活動內容勇敢者道路沙水區跑跳攀巖區大型玩具觀察與指導要點指導幼兒有序的進行活動，并有一定的安全意識。能根據自己的出汗情況自覺擦汗。指導幼兒運用各種器物進行玩沙。指導幼兒在跑跳的時候不推不擠。能遵守游戲規則有一定的競爭意識。指導幼兒能勇敢進行攀巖，掌握攀巖的`方法。

幼兒有序進行活動，在活動中有一定安全意識，自覺擦汗。游戲活動內容美工區：我的名字益智區：我長高了建構區小舞臺刺繡坊觀察與指導要點1、指導幼兒畫出自己的自畫像并會寫自己的名字。

2、用相近色和對比色來涂色。1知道中班時候的身高會讀數，學用簡單的方法測量自己的身高并記錄。

2嘗試用各種簡易測量工具測量活動室內的各種東西。指導幼兒搭建送給弟弟妹妹的玩具。1指導幼兒能跟著音樂有表情的唱歌并做簡單的動作。

2初步學習三拍子節奏。1認識針線和穿針和打結的方法。

2初步學用針線進行簡單的刺繡。學習上午計算：躲在哪里快樂的一天開始了放大照片我做哥哥了專室下午兒歌：老師我愛你大班繪畫1專室空氣在哪里游戲家園共育各位家長：

感謝家長對我們工作的支持和配合，幫助孩子收集了小時候的照片和衣物，使我們活動開展順利而又精彩，希望家長繼續支持我們的工作，在本周能和老師一起引導孩子運用發散性思考方式，積極解決生活的各種問題。

第三篇：第四周保教工作計劃 專題

本文章由QQ博格網轉載發布 http://www.tmdps.cn/第四周保教工作計劃xmlnamespaceprefix =o ns =urn:schemas-microsoft-com:office:office/>班級：小5班3月7日至3月11日一周重點工作

1、對物體的多少和大小進行比較和匹配，第四周保教工作計劃。

2、嘗試用各種方式表述故事的情節。

3、體驗與同伴一起合作游戲的歡快。生 活內容與要求

1、把握小毛巾正確擦臉的方法。

2、繼續了解正確洗手的步驟，特別是在搽肥皂時，水龍頭要關掉。措施

1、在生活區提供娃娃、小毛巾

2、討論：怎樣擦臉才能把臉擦干凈。游 戲材料提供 名稱：小醫院材料：小醫生的用具 觀察要點觀察根據自己所扮演的不同的醫生的來擺弄相應的小醫生用具。能與同伴進行簡單的交流。運 動要求 初步嘗試用拋、接等方法玩軟草墊，發揮幼兒的下想象力。練習近平衡走雙腳并攏在圈內跳 嘗試繞障礙物平衡走繼續嘗試用拋、接等方法玩軟草墊，發揮幼兒的下想象力。器械與游戲*軟草墊、圈 游戲：小白兔找巖*** *奶粉罐、圈游戲：趕小豬 *圈、奶粉罐游戲：趕小豬 *奶粉罐、軟草墊游戲：小白兔找巖*** *軟草墊、圈游戲：小白兔找巖*** 學習主題活動 熊的故事 集體活動花兒獻給好媽媽 大熊山的故事送玩具 歡快的小熊變石頭 小組個別活動內容與材料 鮮花送給好媽媽材料：各色花瓣、吸管、固體膠小熊的家材料：分別有大中小小熊的家、小熊、床、桌子、餐具等 觀察指導

1、嘗試將花瓣圍著吸管繞圈粘貼，工作計劃《第四周保教工作計劃》。

2、觀察幼兒粘貼方法是否把握。

3、幼兒是否能區分大中小。環境創設

1、墻面：熊的故事

2、鮮花送給好媽媽 家園互動

1、有意識的引導幼兒將玩好的玩具分類收好，鞏固孩子的比較分類的能力。

2、抽空與寶寶一起玩一些“比大小”的游戲。

3、和孩子一起表演故事，學會欣賞孩子的表演。

4、配合收集：豐富班級自然角環境，請家長為孩子預備一些可種植的花草或小動物。謝謝配合！宛南實驗幼兒園%D%A2011年QQ博格網收集了眾多最新好看，超拽，幸福，傷感，最酷最炫的非主流QQ個性個人說明資料,最具經典,搞笑,傷感,繁體字的QQ個人簽名,還收集有大量的個性QQ男生，女生，情侶，非主流網名大全,可愛另類的情侶一左一右頭像，QQ相冊封面拼圖，收集有最新的電影電視劇主題插曲以及提供QQ音樂下載，還可以做為QQ空間背景音樂用,http://www.qqbg.net

第四篇：第五周工作計劃

本周工作要求

一、圍繞《甜甜蜜蜜》開展活動，感受生活的甜甜蜜蜜，第五周工作計劃。組織幼兒排練、參加慶國慶活動。

二、教育幼兒玩玩具時要相互謙讓。

三、教育幼兒遇到不開心的事情不能亂發脾氣。

星期

來 園活 動

體鍛活動

教學活動

游戲活動

日常活動

上午

下午

一

一、熱情的接待幼兒及家長。

二、指導幼兒給自然角換水，開展區域游戲。

三、個別談話：不亂發脾氣。

四、集體談話：我愛我的爸爸、媽媽。

集體：吹泡泡（口令）

分散：爬行器（爬）

集體活動：超級糖果屋

排練節目

戶外活動：小馬過河

勞動：我會洗臉

一、提醒幼兒洗手時前要先卷起袖子，幫助卷袖子有困難的幼兒，工作計劃《第五周工作計劃》。

二、教育幼兒玩玩具時要相互謙讓，需要一塊拿一塊。

三、教育幼兒自己的事情要自己做，表揚吃飯能自己吃的幼兒。

二

集體：高人走、矮人走（踮腳、蹲）

分散：大型活動器材（分散游戲）

集體活動：糖果爸爸

排練節目

閱覽室：輕拿書籍

音樂游戲：我愛我的小動物（4）

三

集體：平衡木（平衡）

分散：飛盤（投擲）

集體活動：甜蜜蜜的聚會

排練節目

散步：參觀種植區

做做玩玩：撕報紙

四

集體：學學小動物（跳）

分散：大型活動器材（安全地游戲）

集體活動：重陽節

排練節目

戶外活動：滑滑梯

故事欣賞：孔融讓梨

五

慶祝國慶活動

娛樂游戲：蛋炒飯

評優：表揚遵守課堂紀律的幼兒

家長工作

一、請家長給幼兒準備一些糖果，課堂上用。

二、統計幼兒的園服尺碼。

環境教育

一、美工區投放撕報紙。

二、教育幼兒遇到不開心的事情不應該亂發脾氣。

第五篇：第五周工作計劃

第五周工作計劃：

1、結合3月16日“手拉手關愛貧困小伙伴全國統一行動日”，進行團結、互助教育，第五周工作計劃。

2、繼續搞好校園美化、凈化工作，工作計劃《第五周工作計劃》。

3、加強種植地工作的組織與管理，爭創示范班

4、進行學生穿著禮儀檢查（校服統一、潔凈，個人儀表，頭發要求等）

5、校園安全教育：不在走道踢毽子

6、落實社區親子體育活動的家庭人數

7、推選大課間活動示范班（體衛組）