第一篇:奇百強螺桿清洗劑產(chǎn)品疑難總結(jié)
螺桿清洗劑概述: 用于解決注塑擠出生產(chǎn)時換色換料的問題.同時可以解決注塑擠出過程中螺桿里產(chǎn)生的焦化物.同時還可以提供停機保養(yǎng)的功能.螺桿清洗劑使用方法:
一般的使用方法(概要)--注塑機
(1)先退出,停止注塑,即噴嘴離開模具;
(2)把停機時殘留的料,用空氣清掃料斗,投入螺桿清洗劑。
(3)用反復(fù)計量和射出過程,在有背壓情況下擠出前用材料效果較好。計量位置與前用材料相同,螺桿轉(zhuǎn)速和射出速度盡可能大一點,止回環(huán)處殘留較多情況下,可多反復(fù)幾次。
(4)清洗完畢后留一次計量在料筒中,設(shè)定料筒溫度和模具更換作業(yè)。
(5)用空氣清掃料斗,投入后用材料。
(6)設(shè)定好后用材料的成型條件后,繼續(xù)用計量和射出過程擠出螺桿清洗劑。
奇強作為中國脫模劑、清洗劑、防銹劑行業(yè)的領(lǐng)先品牌,產(chǎn)品質(zhì)量由中國人民財產(chǎn)保險公司承保,符合RoHS、SGS、MSDS,F(xiàn)DA等國際環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。
螺桿清洗劑注意事項:
①表面活性劑在濃度降低后影響清洗效果,不要與其他材料混用。
②盡管螺桿清洗劑不含有腐蝕模具的成分,但不適合用來清洗模具。
③在超出螺桿清洗劑使用溫度范圍,螺桿清洗劑的主要成分會在長時間停留下會分解可能,請盡量避免。
作者: 詹勝玉
日期:2014.5.14
第二篇:馬奇中學(xué)綜合實踐活動階段性總結(jié)(共)
馬奇中學(xué)開展綜合實踐活動 的 階 段 性 總 結(jié)
綜合實踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門經(jīng)驗性、實踐性的課程。可以說,綜合實踐活動是學(xué)生的實踐,是學(xué)生的活動,通過短短五個月的實踐,我們深深地體會到,實施綜合實踐活動,關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然,要在活動中充分突出學(xué)生的主體地位和主動性、積極性,必須要加強對綜合實踐活動教師的有效指導(dǎo)。可是這對于我們初始者,確實很難。
從四月份開題以來,學(xué)校成立了以校長為組長,有教導(dǎo)主任、骨干教師參加的綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為了讓課題得以順利實施,在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,我們做了大量的工作,總結(jié)出來具體有以下幾方面:認(rèn)真研究《綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》,組織全校教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),充分利用本地的資源,并根據(jù)不同學(xué)科不同的知識結(jié)構(gòu)特點,大力開發(fā)課程資源并積極組織實施,制訂新型評價體系。
一、組織培訓(xùn),理解課程新理念
從開題以后,用了一個多月時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。而理論學(xué)習(xí)的資料來源是大家上網(wǎng)查尋,或者找有關(guān)書籍,課題組成員人人一份講稿,從不同的角度談?wù)剬C合實踐活動課程理解,雖然這些東西都是借用別人的,但通過一段時間的學(xué)習(xí),大家頭腦中有一些粗淺的認(rèn)識,使課題組成員明白了綜合實踐活動課程是一門實踐性、經(jīng)驗性課程,因而,必須突出學(xué)生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主體作用。綜合實踐活動離不開學(xué)生主動積極的實踐和各種實際操作活
動,如果離開了學(xué)生作為主體的實踐活動,綜合實踐活動課程就會淪為認(rèn)知性的課程了。因此在活動時要處理好以下方面:
(一)、建立新型的師生關(guān)系。
綜合實踐活動課程作為一種實踐性課程,要求以學(xué)生活動為中心。教師在學(xué)生的活動過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實踐活動不是教師“教”出來的,而是學(xué)生“做”出來的,因而,教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動的全過程。
在綜合實踐活動課程的實施過程中,我們要求指導(dǎo)教師的基本職責(zé)就是指導(dǎo)、引導(dǎo)、組織、管理與評價學(xué)生活動。要求教師的指導(dǎo)需要以尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要為前提。指導(dǎo)不等于規(guī)定,不等于統(tǒng)一要求。
(二)、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動性。
學(xué)生是綜合實踐活動課程的主體,一方面是指學(xué)生是課程的直接實施者,另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動性,綜合實踐活動課程不完全是設(shè)計者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑,學(xué)生也不是完全地通過對成人生活方式的復(fù)制來成長的。因此,在教學(xué)中,我們不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無保留地完全接受的對象,而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。
綜合實踐活動它不是“可教的”課程,而是“可做的”課程,是實踐性課程。作為一種實踐性的課程,學(xué)生是課程實施的重要主體。
為了要突出學(xué)生主體,我們在活動中努力發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,發(fā)揮學(xué)生作為活動主體應(yīng)有的地位和作用。從活動主題或課題的提出,到活動方案的制定、再到活動實施,以及活動的總結(jié)、交流與評價,都盡可能讓學(xué)生自主活動,我們的教師則有效地針對學(xué)生的實際,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。
(三)、尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要。
綜合實踐活動課程是一種學(xué)生本位課程,從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們在綜合實踐活動實施的準(zhǔn)備階段、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實際,關(guān)注他們的興趣、愛好和需要。
二、整體規(guī)劃,分階段推進(jìn)
早在綜合實踐活動課實施之前,學(xué)校就以勞技課的形式開展實踐活動,有專任教師負(fù)責(zé),進(jìn)入新的綜合實踐課后,各科組從課題研究的方式開展了對綜合實踐活動課的研究,變革嘗試后,以綜合實踐活動課教師為主體,同時,通過各學(xué)科整合,為綜合實踐活動課程實施創(chuàng)建了良好的環(huán)境。
(一)以校為主,自主實施,發(fā)掘地方資源
在研究課題過程中,我們認(rèn)識到綜合實踐活動課程是基于國家規(guī)定,地方管理,校本開發(fā)的三級管理課程。因此,在實施綜合實踐活動課程過程中,學(xué)校不只僅僅把綜合實踐活動課的實施作為一種任務(wù)來抓,而是結(jié)合學(xué)生的特點,本地現(xiàn)有資源和學(xué)校實際,有目的地開設(shè)綜合實踐活動課程。
在綜合實踐活動課開發(fā)過程中,專任教師和各科教師根據(jù)這一課程的綜合性、開放性、自主性、實踐性、生成性等特點,以人與自然,人與社會,人與生活,人與自我為取向,聯(lián)系學(xué)生的實際生活經(jīng)驗,利用地方,學(xué)校的課程資源,開發(fā)了以環(huán)保和感恩教育為主題的一系列的綜合實踐活動課程,搞活了這一課程的實驗。活動內(nèi)容有《感恩的心》,《感謝老師》,《塑料袋——沉重的包袱》,《校園綠色設(shè)計》,《保護(hù)水資源》,等等。
此外,學(xué)校還充分挖掘家長和學(xué)生中的人才資源,很多教師在實施綜合活動過程中將家長請到學(xué)校,請進(jìn)課堂做孩子們的指導(dǎo)教師,同時發(fā)動學(xué)生收集當(dāng)?shù)匾恍┙處煵粔蛄私獾馁Y源信息,整理開發(fā),使我校綜合實踐活動課程體現(xiàn)了我校的特色,學(xué)校還鼓勵教師根據(jù)學(xué)校的特色,學(xué)校還鼓勵教師根據(jù)學(xué)校實際開展多種形式講座,不斷豐富綜合實踐課程內(nèi)容。
(二)深入與探究,課程整合
1、綜合實踐課是一種綜合性實踐課程,在實踐過程中,要妥善處理好各個領(lǐng)域的關(guān)系,將研究性學(xué)習(xí)、社會服務(wù)與社會實踐,勞動技術(shù)教育,信息技術(shù)教育融合為一個整體,不斷改變學(xué)生“等、靠、要”的學(xué)習(xí)陋習(xí),在主題活動實施過程中,學(xué)校要求每一個活動盡可能采取考察調(diào)查活動,觀察活動、設(shè)計活動、實驗活動,從而通過多樣化的活動方式,達(dá)到各要素間的整合。
2、綜合實踐活動與學(xué)科的整合
綜合實踐活動不是為了活動而活動,也不只是為完成上級課題任務(wù)而設(shè)置,同時也不僅僅為了獲得系統(tǒng)的書本知識而活動。為了避免
學(xué)科實踐活動與綜合實踐活動課出現(xiàn)重復(fù)交叉,我們的做法是把學(xué)科中的實踐活動與綜合實踐活動進(jìn)行組合,統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校綜合實踐活動,做到一個活動多方面收獲,同時注意收集學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,我們在開展綜合實踐活動時,將綜合實踐活動課程理念滲透到學(xué)科中,使學(xué)生從中獲得的知識與技能在綜合實踐活動中得到綜合與延伸,使有關(guān)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)在實踐活動中達(dá)成。
三、改革評價制度,建立新型評價體系
對評價制度的改革一直是學(xué)校教育改革的重點,更是難點。在綜合實踐活動中我校采取形成性評價和終結(jié)性評價形結(jié)合的方式,探索出一條多方位、立體化,適合師生發(fā)展的新型評價體系。
對教師的評價:主要從教師對課程的認(rèn)識與開發(fā)能力,指導(dǎo)能力,信息利用能力和資料的整理能力來進(jìn)行評價。采取教師自評、評審小組與學(xué)生評、召開家長座談會等多種形式對教師的工作情況進(jìn)行評價。
對學(xué)生的評價:主要從學(xué)生的態(tài)度與情感、研究能力、學(xué)習(xí)方法、對資料進(jìn)行收集與整理能力、表達(dá)能力等多方面進(jìn)行評價。我校設(shè)計了多種表格如:活動記錄、實驗記錄、調(diào)查表等。通過這些對學(xué)生進(jìn)行檔案袋評定。對于學(xué)生的評價,我們分為教師評價、學(xué)生互評和學(xué)生自評等多種形式。鼓勵學(xué)生“只要努力,就會有機會”,讓每個學(xué)生都體驗到成功的喜悅。這樣調(diào)動了學(xué)生課余進(jìn)行研究的興趣,提高
了學(xué)生參與意識。同時,在評價中重視自我評價和自我改進(jìn),使評價成為學(xué)生學(xué)會實踐反思,發(fā)現(xiàn)自我,欣賞他人的過程。
一份耕耘,一分收獲。綜合實踐活動實施以來,教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本變化。出現(xiàn)了師生互動、生生互動、平等參與的生動局面。老師從講臺上下來了,學(xué)生頭抬起來了,手舉起來了,話多起來了,身子站起來了,課堂教學(xué)充滿了活力。
雖然在全校師生共同努力下,我校在綜合實踐活動課程上取得了一些成績,但是問題依然存在。主要表現(xiàn)在:
(一)綜合實踐活動課程實施過程中教師的有效指導(dǎo)與教師的知識素質(zhì),及教師在指導(dǎo)過程中的策略問題。
(二)綜合實踐活動課程的實施方式與校本開發(fā)問題,兩者之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(三)學(xué)生在綜合實踐活動課中因自身素質(zhì)不同,愛好不一,而造成參與的程度問題。
雖然在活動實施過程中遇到了這樣那樣的諸多問題,但我們畢竟邁出了堅實的一步。相信在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,隨著活動的不斷深入,綜合實踐活動課必將駛?cè)胛倚5目燔嚨馈?/p>
第三篇:銀政合作組織金融產(chǎn)品推薦活動情況總結(jié)
為搭建銀企合作的橋梁,滿足中小企業(yè)多元化的貸款需求,根據(jù)省政府“金融服務(wù)與創(chuàng)新年”活動的安排及省第三次銀企合作聯(lián)席會議的決定,省經(jīng)委和人民銀行昆明中心支行分別于6月5日、9日和15日在昆明市、思茅市和瑞麗市三地組織召開了滇中、滇南、滇西三個片區(qū)的金融產(chǎn)品推薦會。全省16個州市400多戶中小企業(yè)主管財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)及財務(wù)負(fù)責(zé)人
和各州市縣經(jīng)委、人行的有關(guān)同志共700余人參加了會議。工行、中行、光大銀行、廣發(fā)行、深發(fā)行、華夏行、浦發(fā)行、昆明市商業(yè)銀行和省農(nóng)聯(lián)社9家金融機構(gòu)分別向參會企業(yè)推薦了各自業(yè)務(wù)開展比較好的金融創(chuàng)新產(chǎn)品,企業(yè)與銀行雙方開展了融資和理財咨詢洽談活動。通過舉辦金融產(chǎn)品推薦活動,銀行與參會企業(yè)進(jìn)一步增進(jìn)了相互的了解,建立了初步的合作關(guān)系,擴展了合作的領(lǐng)域和范圍,為下一步加強銀企互利合作、實現(xiàn)共同發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
一、基本情況
各片區(qū)金融產(chǎn)品推薦會會期為一天,日程安排為上午各銀行向企業(yè)推薦金融產(chǎn)品,下午銀行與企業(yè)開展貸款融資和理財咨詢洽談。滇中片區(qū)會包括昆明、曲靖和昭通3個州市,工行、中行、光大銀行、廣發(fā)行、深發(fā)行、華夏行、浦發(fā)行、昆明市商業(yè)銀行和省農(nóng)聯(lián)社等9家金融機構(gòu)在會上推薦金融產(chǎn)品,會場設(shè)在昆明市,共有160余戶中小企業(yè)參會。滇南片區(qū)會包括玉溪、紅河、文山、思茅和西雙版納
5個州市,工行、中行、廣發(fā)行、深發(fā)行和省農(nóng)聯(lián)社等5家金融機構(gòu)在會上推薦金融產(chǎn)品,會場設(shè)在思茅市,共有130余戶中小企業(yè)參會。滇西片區(qū)會包括楚雄、大理、保山、德宏、麗江、怒江、迪慶和臨滄8個州市,工行、中行、浦發(fā)行、廣發(fā)行和省農(nóng)聯(lián)社等5家金融機構(gòu)在會上推薦金融產(chǎn)品,會場設(shè)在瑞麗市,共有140余戶中小企業(yè)參會。
在滇中片區(qū)會上,省經(jīng)委岳躍生副主任就中小企業(yè)的地位和作用、擴大銀行對中小企業(yè)的貸款已具備的基礎(chǔ)和條件及下步推進(jìn)銀政企合作的要求作了講話,人行昆明中心支行于華副行長就銀行對中小企業(yè)的信貸支持情況、金融機構(gòu)為滿足中小企業(yè)融資需求進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新的情況、銀企合作中存在的主要問題及如何進(jìn)一步促進(jìn)銀企合作作了講話。在滇南、滇西片區(qū)會上,省經(jīng)委助理巡視員張世雄和人行昆明中心支行貨幣信貸處處長王建東、副處長字軍同志受部門領(lǐng)導(dǎo)委托,就相關(guān)問題作了講話。會議所在地的州市主管領(lǐng)導(dǎo)或經(jīng)委負(fù)責(zé)人也分別簡要介紹了當(dāng)?shù)氐幕厩闆r。各銀行采用幻燈片或多媒體的形式向參會企業(yè)推薦了金融創(chuàng)新產(chǎn)品,并應(yīng)用實例進(jìn)行了講解和說明,各參會企業(yè)認(rèn)真聽取了各家銀行的金融產(chǎn)品介紹,并根據(jù)企業(yè)自身的實際情況和融資需求,積極主動地向參會銀行進(jìn)行了咨詢和洽談。在滇西片區(qū)會上,應(yīng)40多戶中小水電開發(fā)企業(yè)的要求,省經(jīng)委和人行昆明中心支行還專門組織召開了一個專題會議,聽取中小水電開發(fā)企業(yè)的融資需求,解答國家水電開發(fā)的產(chǎn)業(yè)政策和信貸政策,參會金融機構(gòu)向中小水電開發(fā)企業(yè)介紹其對中小水電的信貸政策。
二、主要特點
這次金融產(chǎn)品推薦活動有如下幾個突出的特點:
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分。這次推薦活動得到了省經(jīng)委、人行昆明中心支行、各有關(guān)銀行和省農(nóng)聯(lián)社主管領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,分別抽調(diào)了各自的業(yè)務(wù)骨干籌備推薦活動的各項工作,對推薦活動的各環(huán)節(jié)認(rèn)真審定把關(guān),省經(jīng)委和人行昆明中心支行主管領(lǐng)導(dǎo)還親自到滇中片區(qū)會指導(dǎo)工作。推薦活動前,省經(jīng)委和人行昆明中心支行對推薦活動方案進(jìn)行了多次商議,反復(fù)文秘家園wenmi114.com推敲,力保各環(huán)節(jié)考慮周全,不出紕漏。省經(jīng)委動員各州市縣經(jīng)委的力量,組織全省有貸款需求的中小企業(yè)參會并以調(diào)查表的形式對參會企業(yè)的貸款需求情況進(jìn)行了摸底調(diào)查;人行昆明中心支行精心選定9家金融機構(gòu)參加推薦活動,并將9家金融機構(gòu)78個金融創(chuàng)新產(chǎn)品匯編成冊,把會上推薦的金融產(chǎn)品編成講義;9家金融機構(gòu)將要推薦的金融產(chǎn)品精心制作成淺顯易懂的幻燈片或多媒體。組織推薦活動各方為會議的召開做了充分的準(zhǔn)備工作。
(二)分片舉辦,覆蓋面大。根據(jù)鄰近州市相對集中的原則,將全省16個州市劃成三個片區(qū),分片舉辦推薦會,減少企業(yè)的費用支出,增加企業(yè)參會的機會,并有利于銀行更準(zhǔn)確地把握各片區(qū)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的特點,更有針對性地開展推薦和服務(wù)工作。
(三)會議形式新穎,產(chǎn)品選擇恰當(dāng)。推薦會采取了銀企雙向交流互動的形式,在銀行向企業(yè)推薦金融產(chǎn)品的基礎(chǔ)上,由企業(yè)直接向銀行咨詢各項金融業(yè)務(wù),實現(xiàn)了企業(yè)了解銀行的金融產(chǎn)品和服務(wù)、銀行掌握企業(yè)的經(jīng)營情況和資金需求的雙向信息交流。推薦活動所選擇的金融產(chǎn)品都是各銀行針對中小企業(yè)資金需求特點而“量身定做”的創(chuàng)新金融產(chǎn)品,很多金融產(chǎn)品已不再拘泥于抵(質(zhì))押資產(chǎn)不足、財務(wù)報表不真實等傳統(tǒng)意義上的制約因素,能夠有效地擴大銀行對中小企業(yè)的貸款投放渠道,滿足中小企業(yè)多元化的融資需求。
(四)分工協(xié)作,緊密配合。根據(jù)推薦活動方案,省經(jīng)委、人行昆明中心支行和各有關(guān)銀行分工明確,各司其責(zé),按時推進(jìn),工作有條不紊。各州市縣經(jīng)委和人行有關(guān)部門組織并帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)參會,州市人行還組織了部分州市有關(guān)商業(yè)銀行共同參與咨詢洽談活動,直接接待本地企業(yè)。基層經(jīng)委、人行和商業(yè)銀行支行的參與,為加強跟蹤服務(wù)、進(jìn)一步落實企業(yè)的貸款需求提供了保障和支持。
(五)企業(yè)積極響應(yīng),渴求貸款支持。各片區(qū)咨詢現(xiàn)場的氣氛非常熱烈,銀企雙方都希望能夠充分利用這個機會,增進(jìn)相互的了解,加強雙方的合作。有的企業(yè)董事長、總經(jīng)理親自參會,很多企業(yè)準(zhǔn)備了詳實的申貸材料,有的企業(yè)甚至帶著產(chǎn)品實物參會,迫切希望銀行能夠盡快對企業(yè)形成直觀的印象和判斷。
(六)媒體積極配合,及時宣傳報道。云南日報、金融時報、昆明電視臺和地方電視臺等新聞媒體對這次推薦活動進(jìn)行了宣傳報道,向社會表達(dá)了政府和金融機構(gòu)對中小企業(yè)貸款難問題的重視和所做的努力。
三、主要成效
這次金融產(chǎn)品推薦活動主要取得以下四個方面的成效:
(一)增進(jìn)了銀企之間的相互了解,拓展了銀企合作的基礎(chǔ)。通過舉辦金融產(chǎn)品推薦活動,拓寬了企業(yè)的視野,為企業(yè)作了一次很好的金融知識普及和培訓(xùn),有助于改善企業(yè)對銀行創(chuàng)新金融產(chǎn)品了解不多、使用不廣、收益不大的現(xiàn)狀,幫助企業(yè)充分利用銀行開發(fā)的金融產(chǎn)品,拓展融資渠道。銀行也從中發(fā)現(xiàn)了許多經(jīng)營情況好、市場前景較好的企業(yè)和項目,發(fā)掘了一批潛在的優(yōu)質(zhì)客戶資源。
(二)展示了銀行的新形象。銀行在推薦金融產(chǎn)品的同時也展示了各銀行在實施金融體制改革后,在推進(jìn)機制創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、渠道創(chuàng)新和營銷方式創(chuàng)新等方面所取得的進(jìn)步,特別是廣發(fā)行、光大行、華夏行和浦發(fā)行等股份制銀行,向地方企業(yè)展示了它們先進(jìn)的經(jīng)營理念、具有特色的經(jīng)營方向和業(yè)務(wù)重點,增強了對企業(yè)客戶吸引力。
(三)摸清了中小企業(yè)貸款需求的基本情況。通過匯總參會企業(yè)填寫《2006年云南省企業(yè)貸款需求情況調(diào)查表》,基本摸清了參會企業(yè)經(jīng)營的基本情況(資產(chǎn)、負(fù)債、主營業(yè)務(wù)收入、利潤總額)、資信情況、貸款需求情況(中長期貸款、短期貸款)、銀行承貸額和貸款到位情況,以及貸款需求的州市分布和行業(yè)分布情況等,將有助于進(jìn)一步分析中小企業(yè)貸款融資中的存在的問題,研究提出下步改進(jìn)金融服務(wù)工作的措施和辦法。
(四)發(fā)現(xiàn)了銀企雙方需求與供給的差距,對下步改進(jìn)工作、深化銀企合作具有積極的促進(jìn)作用。
四、存在問題和改進(jìn)意見
這次金融產(chǎn)品推薦活動也反映出一些中小企業(yè)融資工作中的問題:
(一)部分企業(yè)獲取銀行貸款比較困難。主要是處于國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目錄或投資過熱行業(yè)中的企業(yè),如,鋼鐵、焦炭、鐵合金、小水泥等,這部分企業(yè)改造提高或轉(zhuǎn)型經(jīng)營的愿望比較強烈,迫切需要銀行貸款的支持。有一些技術(shù)比較先進(jìn)、市場潛力大但市場風(fēng)險較高的項目,如太陽能光電轉(zhuǎn)換、合成新材料等,申請貸款也比較困難。
(二)資產(chǎn)評估較保守。部分企業(yè)反映銀行在發(fā)放抵押貸款過程中,企業(yè)資產(chǎn)被嚴(yán)重低估,抵押貸款率與企業(yè)的期望值差距較大。
(三)銀行對小型企業(yè)不夠重視。州市縣經(jīng)委在組織企業(yè)參會過程中,反映部分小企業(yè)擔(dān)心銀行不重視它們的貸款需求,不愿意尋求銀行的支持。
(四)銀行經(jīng)營網(wǎng)點不足。很多企業(yè)反映,各銀行在各州市縣的經(jīng)營網(wǎng)點較少,業(yè)務(wù)品種少,審批權(quán)限低,難以滿足企業(yè)多方面的金融服務(wù)需求。
(五)企業(yè)信息披露不充分。銀行方面反映,很多企業(yè)為爭取銀行貸款,對生產(chǎn)經(jīng)營中存在的問題和可能存在的市場風(fēng)險基本未反映或反映不足,所提供的財務(wù)信息、市場分析和投資損益分析等資料不規(guī)范或不全面,銀行難以全面掌握企業(yè)的真實情況,并對企業(yè)做出準(zhǔn)確的判斷。
總結(jié)這次金融產(chǎn)品推薦活動所取得的成績和反映出來的問題,下步銀政企合作工作中,應(yīng)著重加強以下幾個方面的工作:
(一)加強產(chǎn)業(yè)政策與信貸政策的協(xié)調(diào)配合。政府有關(guān)部門要在國家產(chǎn)業(yè)政策的基礎(chǔ)上,再結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際,進(jìn)一步細(xì)化云南省具體的產(chǎn)業(yè)政策,減少銀行貸款可能存在的政策風(fēng)險;銀行在執(zhí)行國家產(chǎn)業(yè)政策過程中,應(yīng)本著具體問題具體分析和審慎對待的原則,通過重點支持地方骨干企業(yè)、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和特色產(chǎn)業(yè),在有效防范信貸風(fēng)險的同時,努力促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(二)進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。各銀行應(yīng)擴展對企業(yè)的金融服務(wù)工作,將融資服務(wù)與企業(yè)理財結(jié)合起來,通過向企業(yè)開展信貸政策宣傳、金融產(chǎn)品推薦、融資方案設(shè)計、財務(wù)規(guī)范和財務(wù)管理咨詢等活動,為企業(yè)提供更加高級的金融服務(wù)。同時,進(jìn)一步加強與企業(yè)的溝通和聯(lián)系,主動做好跟蹤服務(wù)工作,認(rèn)真聽取企業(yè)的反饋意見,在產(chǎn)品創(chuàng)新、授信管理、業(yè)務(wù)流程、審批權(quán)限、網(wǎng)點設(shè)置等方面及時改進(jìn)工作,努力適應(yīng)企業(yè)不同行業(yè)特點和不同發(fā)展階段的金融服務(wù)要求,實現(xiàn)銀行與企業(yè)的共同發(fā)展。
(三)引導(dǎo)企業(yè)提高素質(zhì)。政府、中介機構(gòu)和有關(guān)銀行要通過各種方法加強對企業(yè)的引導(dǎo),使之順應(yīng)國家有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策,減少重大決策的失誤;幫助其建立、健全會計核算制度,如實編制財務(wù)報表;指導(dǎo)其加強對資金流和銀行貸款的管理,提高資金的使用效率,確保信貸資金專款專用。
(四)做好企業(yè)申報貸款的落實工作。省經(jīng)委和人行昆明中心支行將對參會企業(yè)填報的《2006年云南省企業(yè)貸款需求調(diào)查表》進(jìn)行篩選后,選擇一批優(yōu)質(zhì)企業(yè)送交各有關(guān)銀行,督促各銀行盡快與企業(yè)取得聯(lián)系,加快審貸進(jìn)度,對符合貸款條件的企業(yè)盡快發(fā)放貸款,爭取早投入,早見效益。
(五)落實銀企合作專項工作經(jīng)費。省銀企合作聯(lián)席會議辦公室成立以來,召開了三次會議,組織了多次銀政企合作活動,費用支出都由省經(jīng)委、人行昆明中心支行兩家分?jǐn)偂楸WC銀政企有效地開展合作,建議省財政撥出專項工作經(jīng)費,完善全省銀企合作聯(lián)席會議制度,繼續(xù)開展“重點項目推薦會”、“金融產(chǎn)品推薦會”和“銀企座談會”等活動,不定期召開銀企合作聯(lián)席會議,協(xié)調(diào)解決經(jīng)濟(jì)運行中涉及資金融通、金融服務(wù)、信用環(huán)境和債權(quán)維護(hù)等方面的問題,加強政府有關(guān)部門、銀行、企業(yè)之間的溝通與合作。
這次金融產(chǎn)品推薦活動得到了各州市縣經(jīng)委、人行州市支行和各家銀行的大力支持,取得了較好的效果。下次舉辦將應(yīng)企業(yè)的要求,增加銀行講授的內(nèi)容,擴展企業(yè)對銀行各項金融業(yè)務(wù)的了解與使用。近期,省銀企合作聯(lián)席會議辦公室還將收集整理全省各州市“十一五”重大工業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目,組織在滇各家銀行召開“‘十一五’重點項目推薦會”,進(jìn)一步擴大銀企合作的深度與廣度。