第一篇：藥劑科綜合責任目標管理個人考核細則

藥劑科綜合責任目標管理個人考核細則

一、藥劑科主任職責

在院長領導下，負責領導、管理藥劑科的工作；科主任是科室藥學服務質量與安全管理和持續改進第一責任人，應對院長負責。主要工作如下：

1、負責藥品采購計劃審核。

2、檢查和督促各科內工作情況。

3、督促和檢查藥品的使用管理情況。

4、逐步建立臨床藥師制，深入臨床，參與合理用藥。

5、組織領導全科人員進行業務學習、技術業務考核。

6、參與醫院藥事管理與藥物治療學委員會的日常工作。

7、完成院領導交辦的其他任務。

8、藥劑科副主任協助主任完成各項工作和任務。

9、科室考核實行百分制，科主任考核得分為科室人員的平均分。

二、調劑崗位責任

1、負責各藥房的處方調配和病房醫囑用藥的發藥工作。

2、必須嚴格遵守各項規章制度和操作規程，做到“四查十對”。

3、調配處方時，應認真核對處方內容。對錯誤處方、不規范處方和大處方，應拒絕調配。應及時與處方醫生聯系，說明錯誤原因，進行更改。

4、調配人員發藥時應主動向病人或其家屬交待藥品用法用量及注意事項。

5、未遵守醫院規定，調劑錯誤處方和大處方或分解的大處方，審方和發藥人員每次扣1分。大處方按醫院規定執行，并經院藥事管理與藥物治療學委員會確認。未能做到“四查十對”，劃錯價、發錯藥每次扣1分。發現有醫藥購銷活動中的商業賄賂行為扣5分。

三、采購、驗收崗位責任

1、藥品購進計劃經科主任簽字、院藥事管理與藥物治療學委員會審批后由采購員在1個工作日內將計劃下達給各指定的供貨公司。負責督促和供貨公司在收到計劃3個工作日內將藥品送到我院。按時完成藥品網上采購數據的上報。

2、負責按法定藥品標準和合同規定的質量條款逐批號進行驗收，并在入庫憑證上簽字。

3、對驗收不合格藥品不得入庫，報科主任確認，做好不合格藥品的隔離、退貨工作。對未能配送到位的藥品進行登記并督促供貨公司及時配送，驗收中發現的質量問題和配送不到位的藥品及時上報科主任。

4、規范填寫驗收記錄及有關質量管理臺賬。

5、完成院領導和科主任交辦的其它工作任務。

6、對于未按《藥品入庫驗收程序》進行驗收，把關不嚴出現的質量問題造成損失者每次扣1分。未能按時完成驗收記錄每次扣0.5分。未能按時完成藥品網上采購數據的上報每月扣0.5分。采購非掛網藥品每次扣2分。采購計劃未經院藥事管理與藥物治療學委員會審批或無計劃采購藥品每次扣2分。發現有醫藥購銷活動中的商業賄賂行為扣5分。

四、保管、養護崗位責任

1、根據我院基本用藥目錄、臨床用藥需要和藥品招標采購的有關規定制定藥品購進計劃。藥品計劃要提前3個工作日制定，并及時交科主任復核，報院藥事管理與藥物治療學委員會審批。藥品購進后及時通知藥房領取。

2、藥品購進后和質量員一起對藥品進行驗收和質量檢查，不合格藥品不得入庫。一般藥品驗收后不超過3個工作日完成入庫手續，麻醉藥品當日完成驗收入庫工作。

3、藥庫藥品要分區、分類存放，先進先出，近效期先出。藥品的存放要有明確的標示，藥品的報損率降到最低。

4、負責對庫存藥品定期進行循環質量養護檢查，并做好養護記錄。養護檢查中發現質量有問題的藥品，應掛黃牌暫停發貨，同時上報科主任。

5、做好庫房溫濕度管理工作，每日上、下午各定時對溫濕度作記錄，結合夏防、冬防計劃，特別是針對中藥材、中藥飲片，根據氣候環境變化，采取干燥、除濕等相應的養護措施。

6、因保管不善，養護不到位造成質量事故者，每次扣1分。未能及時提供計劃造成藥品短缺每次扣1分。合格藥品無正當理由未能在3個工作日入庫每次

扣1分。未能按時完成養護記錄、溫濕度記錄每次扣0.5分。發現有醫藥購銷活動中的商業賄賂行為扣5分。

五、臨床藥師崗位責任

1、根據臨床藥師工作職責，臨床藥師應定期深入臨床病房，參加臨床藥物治療查房、會診、急救及病例討論。

2、臨床藥師每月深入臨床查房應不少于10次，每次不少于2小時。

3、臨床藥師查房可分為跟隨臨床醫師查房和臨床藥師單獨查房兩種。跟隨臨床醫師查房可重點了解病人病情和治療難點，查房結束應參加醫療小組的討論。臨床藥師單獨查房主要針對有特殊情況（如發生藥品不良反應、危重病人、藥物治療復雜及嚴重肝腎功能損害者等）的重點病人進行查房，臨床藥師可結合查閱病歷、與醫生交流了解病情后，對病人或陪員進行詢問。每周至少進行1次單獨藥學查房，對重點病人建立藥歷，并做好工作記錄。

4、參與危重病人的搶救和病案討論，并做好記錄。臨床藥師在參加會診前，應事先查閱病歷、問診，了解病情，進行必要的資料查閱和計算，以提出科學謹慎的觀點，協助臨床醫師提高救治效果。臨床藥師應積極參加和旁聽所在臨床科室的其他相關會診。

5、收集、整理、分析、反饋藥物安全信息，做好藥品不良反應監測工作，應主動關心和指導發生不良反應的病人，幫助他們提高用藥依從性。不漏報嚴重的藥品不良反應。每季度出版1期藥訊。

6、開展處方點評和抗菌藥物臨床應用分析，負責對全院的用藥監控，定期對醫師處方及住院病歷的合理性做出評價。

7、未能完成藥品不良反應監測工作每月扣1分。未能完成查房記錄每份扣0.5分。未能完成藥訊每月扣1分。未能完成處方點評每月扣1分。

第二篇：藥劑科綜合目標管理責任書

****年藥劑科綜合目標管理責任書

為加強科室內部管理，提高科室綜合管理水平，促進科室各項工作持續改進，保障藥學工作的規范性、安全性和對醫療工作的直接支持作用，與各班組組長簽訂《

年藥劑科綜合目標管理責任書》。

一、工作目標：

1． 認真貫徹落實藥事相關的法律法規，遵紀守法。

2.認真執行衛生部“八不準”、衛生廳“十不準”規定，認真履行醫療機構招標合同，遏制醫藥購銷中的不正之風，嚴格規范藥品購入程序。

3.嚴格藥品質量管理，保障臨床供應，確保藥品質量安全有效。4.繼續推行社會服務承諾制度。

5．建立“以病人為中心”的藥事管理工作模式，為病人提供用藥咨詢服務，開展以合理用藥為核心的臨床藥學工作。

6．加強藥學質量管理工作的內涵建設，工作重點定位于藥學質量的管理，提升藥學服務的品質，促進藥學質量的持續改進。

二、工作任務：

1．認真組織科室職工學習藥事相關的法律法規，并認真貫徹落實。2．進一步建立健全藥劑科各項規章制度、操作規程、崗位職責；制定管理組織、制度和措施。

3．加強醫德醫風和職業道德教育，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，遵紀守法，廉潔自律，自覺抵制藥品購銷中的不正之風。

4.在院全面推行藥品集中招標采購中，進一步規范藥品購銷制度和操作程序，遏制藥品流通領域不正之風，加大藥品監管力度，堅決杜絕假、劣藥品流入藥庫。5.加強藥學人員的培訓，不斷提高專業素質；嚴格處方制度，增強工作責任心，杜絕差錯事故的發生。

6.積極開展以合理用藥為核心的臨床藥學工作，提供合理用藥咨詢服務，提供安全、及時、人性化的藥學服務。

三、工作責任：

1.加強領導，統一認識，成立科綜合目標管理領導小組。組長由藥劑科主任擔任，成員由

組成。

2．依照“誰主管，誰負責。”一級抓一級，分管者各負其責，責任到人。做到目標管理與專業工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。

四、責任追究：

1．藥庫人員負責藥品計劃，因計劃不周、延誤報出、造成藥品中斷，影響臨床正常用藥者，追究其責任。按中斷的藥品品種數計算，每個品種扣發當月10%勞務提成。

2．藥品會計、藥辦人員負責藥品價格，因藥品價格有誤，造成院經濟損失或產生不良影響者，追究其責任。責任人按經濟損失的100%予以賠償。

3．各專業組工作人員因服務缺乏主動、熱情；態度冷漠、惡劣；借口推諉或不經查找、詢問，不與藥庫聯系，無故說“無藥”者；或不耐心解釋、說明與患者發生爭執者和投訴者，均追究其責任。責任人在科內要進行深刻檢查且視情節扣發當月20%—50%績效津貼，嚴重者扣發當月績效津貼，上報院處理。

4．處方調配不認真吩咐、不堅持兩人核對制、違反操作規程造成一般差錯或嚴重差錯者均追究其責任。責任人在科內要進行深刻檢查，一般差錯扣發當月20%績效津貼，嚴重差錯按院處罰條例處理；一般差錯和嚴重差錯均納入本人技術擋案。

5．各專業組工作人員凡遲到、早退、不堅守工作崗位脫崗、竄崗者均按院處罰條例進行處理，兩次以上違規者加重處罰。

6．各專業組工作人員凡利用工作之便謀取不正當利益，為廠家提供促銷數據，接受“吃請”、索要“紅包”和私拿“回扣”，影響科室形象，損壞醫院聲譽者給予加重處罰，扣發一個季度績效津貼，并按本人所取利益的五倍處罰；情節嚴重者予以解聘，上交院處理。

7．各專業組必須加強藥品管理，做好藥品領取、發放管理工作。凡因藥品數量管理不嚴格、不規范引發的差錯所造成的經濟損失均由各專業組自已承擔。

8．對于不具備良好思想道德品質和職業道德品質的藥劑人員，一經查出，堅決予以清除，決不允許從事專業工作。

藥劑科主任：

（簽字）

組長：

（簽字）

年 月

日

****年**月**日

第三篇：xxx醫療質量管理考核細(藥劑科)

XXX醫院醫療質量管理考核細

則 藥劑科（500分）考核內容 分值 扣分原因 結果

1、醫院抗菌藥物品種原則上不超過3510 抗菌藥物品種超過35種扣5分，各種 種，其中各種劑型及品規的數量要求詳劑型及品規超過規定數量每超一個品

見二級醫院評審標準P257頁 規或數量各扣1分。

2、接受抗菌藥物治療住院患者微生物檢驗20 每下降10%扣2分 樣本送檢率（1）限制使用級抗菌藥物治療的送檢率不 低于50%(2)特殊使用級抗菌藥物治療的送檢率不 低于80% 指 3.抗菌藥物品種選擇和使用療程控制基本20 每超過10%扣2分 標 合理 評 a）住院患者抗菌藥物使用率不超過60% 價 b)門診患者抗菌藥物處方比例不超過20% 1 c)急診患者抗菌藥物處方比例不超過40% 0d)抗菌藥物使用強度力爭控制在每百人

0天40DDD以下 分

4、Ⅰ類切口手術患者預防使用抗菌藥物比10 每超過10%扣2分

例不超過50%

5、完成政府指令性任務比例100% 每下降10%扣2分 10

6、繼續醫學教育 20 科室業務學習沒有不得分

科室業務學習每月1次（4）院級業務學習每下降1%扣1分 院級業務學習參學率≥50%（6）三基三嚴考核合格率每下降1%扣1分 三基三嚴考核合格率≥98%，補考合格率（10）100% 7﹡、上級行政機關各種檢查 10 檢查存在不足每項扣2分，獲得表揚 每項加1分。

1、﹡窗口服務質量 20 定期抽查處方，無審方，每張扣4分。（1）、嚴格審方。（2）、精確配藥，二無二人復核，每張扣4分。處方書寫

人復核，發藥袋上注明用量、用法，耐心準確率低于95%扣8分，發藥差錯每講解藥品服法與詢問。例扣20分。嚴格審方、精確配藥，二

人復核，發藥袋上注明用量、用法，耐心講解藥品服法與詢問。避免差錯 發生的每次加2分。不定期抽查藥房及藥庫，庫房要做好 2﹡、藥品質量 20 通風排氣，做好干濕溫度記錄；未做醫 記錄扣6分，記錄不全扣3分。無蟲療 咬鼠耗霉爛變質、過期藥品，發現一質 例扣30分。做好藥庫質控要求的各項量 工作、及時發現隱患，避免醫院損失 加3分。科學計劃，隨時保證臨床供應，定期3﹡、藥品購進驗收 20 抽查發現不能保證供應嚴重影響臨床 1

工作，扣5分。嚴把質量，認真驗收，做好登記，無驗收登記扣10分，登記 不全扣5分。做好藥品購進驗收的各 項工作、及時發現差錯、及時供應臨

床使用，避免醫院損失加2.5分。定期檢查對3個月內到期的藥品掌握4﹡、藥品效期預警 20 上報，不能及時追蹤的每一種扣20醫 分。及時上報，避免醫療不良事件加2.5分。療

5、每月至少抽查100張門急診處方（其中20 每少一張或少一份扣0.5分 安和30份出院病歷進行點自費處方≥20張）全評

36、有特定藥物或特定疾病的藥物使用情況40 無專項點評扣6分，對具有抗菌藥物 0每個月組織對25%的具有抗菌藥專項點評，處方權的醫師所開具的處方、醫囑進0物處方權的醫師所開具的處方、醫囑進行行點評數量每下降10%扣5分、每名分 點評，每名醫師不少于50份處方、醫囑。醫師少于1份扣1分。

7、定期召開質量與安全管理會議，對本部20 未定期召開質量與安全管理會議不得 門的質量與安全管理進行檢討，對全院的分，對質量與安全管理進行檢討不到藥學質量與安全進行總結分析，每季度至位扣5分，對全院的藥學質量與安全少一次 未進行總結分析扣10分。8﹡、預防投訴、糾紛發生 發生1例投訴扣6分。全年無投訴，20 由考核會年終考核酌情加分

9、無差錯事故發生 發生醫療差錯事故，納入醫院獎懲條20 例。

1、是否建立各項制度及操作流程有完善定期檢查發現缺少1項制度或流程扣40 的突發事件藥事管理預案 4分，無預案扣5分。

2、實行24小時值班制 定期抽查發現值班藥師不在崗，每次10 扣5分 醫

3、嚴格執行特殊藥品管理制度 定期抽查，嚴格執行“五專”要求，20 療 未做到“五專”之一扣2分，無發藥制 簽字扣1分/張處方，處方不合格扣1度分/張，麻醉藥品發放登記不完整扣21分，帳物不符扣10分并追究原因。04、嚴格執行查對制度 不定期抽查發藥時查對病員姓名、性20 0別、年齡是否與配藥人一致，查對不分 嚴，發藥差錯每例扣10分 5﹡、醫療不良事件主動報告制度 10 發現故意瞞報、漏報，每例扣2分。主動報告，避免更嚴重的醫療事件發生或將傷害減小到最低的每例加1分。2

第四篇：藥劑科開展綜合目標管理總結

藥劑科開展綜合目標管理月總結

召開藥事管理委員會

此次會議內容為加強藥劑科工作中其他有關工作制度，良好的開展藥劑科綜合目標管理工作。

一、各專業組差錯管理工作，應嚴肅認真，加強管理，及時登記。

二、對發生的差錯，應及時作登記并報藥劑科，科周會通報，查明原因，采取措施，防止類似情況再發生。因工作過失或主觀原因，無法補救的經濟損失者，除以差錯處理外，報請主管院長進行處理。

三、因保管不善，造成錯藥、混藥、標簽不清者，過期失效者，及調劑室、藥庫的藥品產地、規格、批號等與藥庫藥品驗收記錄不符者，以自購藥品換取醫院藥品。

四、賬目混亂、賬務不符者，自行發現按防止差錯論。

五、計價錯誤，造成病人或醫院經濟損失者原價賠償。

六、進修、實習人員發生的差錯由帶教老師承擔。

七、凡屬嚴重(重大)差錯(按差錯缺陷判定標準)及事故，按醫院有關規定處理。

八、對累次出現差錯者，不得評先。重復出現類似差錯及發生重大差錯事故，將追究當事人及專業組負責人的責任。

2013年3月28日

第五篇：2010目標管理責任考核自查報告

2009——2010學

目標管理責任書考核量化自查材料

中嶺鄉中心學校

本學年在上級部門的正確領導下，我鄉教育系統忠誠落實科學發展觀，全面推進素質教育，不斷強化教育管理，加大 “兩基”迎國檢的工作力度，全面實施新課程標準改革、研究，強化現代信息技術教育，圓滿完成了各項教育教學任務。下面就一學年來的工作匯報如下：

一、基本情況： 中嶺鄉地處樂都縣下北山，地區條件差，交通不便，干旱多災，是省定貧困鄉之一，經過合并辦學目前全鄉共有中小學7所，其中九年一貫制學校1所，教學點6個，全鄉共有學生697人，其中初中生267人，小學生326人，幼兒104人。中心學校有三至九年級寄宿生135人。全鄉教職工70人，其中特崗教師11人。

二、政府支持關心教育

鄉政府領導非常重視教育，教育工作常被列入重要議事日程，并有相應的配套制度。通過包點下校多次來學校指導檢查工作，并在教師節時以鄉黨委政府名義召開了全鄉教師表彰大會，向優秀教師獎勵現金3000元，向困難教師發放面粉30袋。在“兩基”迎國檢中多次詢問工作進展，并提出寶貴建議。

三、學校綜合管理工作

1、堅持以人為本的管理理念，積極推行民主管理，文明管理和情感管理，構建和諧校園。經過一年的努力，極力倡導的團結、民主、和諧、向上的工作氛圍初步建立。認真貫徹、落實中嶺中心學校獎懲制度，每學期召開教學質量分析表彰會，一年來，共發放獎勵資金1.8萬元，教師獎勵面達35%，充分調動了教師教學的積極性和激情。

2、進一步修改和完善了學校的各項管理制度，尤其是教職工考核、獎懲制度的修訂，使之趨于科學化、人性化和民主化，做到用制度規范人、約束人、鞭策人。努力給大家提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環境。

3、充分發揮學校黨支部的核心作用，組織全體黨員學習黨的路線、方針政策，提高了全體黨員的政治敏銳性，發揮了黨員的模范帶頭作用。本3名預備黨員已成為正式黨員，進一步壯大了黨組織的力量。4月份黨支部在全鄉學校開展了“一幫一”的獻愛心活動，共幫扶貧困學生28名，幫扶資金約3000元。

4、建立和健全教代會制度。充分發揮了教代會審議和評議作用。學校在 十一月初召開了第十屆二次教職工代表大會，審議了學校的工作報告和財務工作報告，民主評議了學校領導干部。強化了工會的職能，增強了工作的透明度，民主管理渠道進一步得到了加強，增強了全體教師的主人翁意識。為了豐富教職工的業余文化生活，以工會牽頭，組織了教師拔河比賽、象棋比賽、跳棋比賽、臺球比賽等活動；夏季組織教師開展籃球比賽、兵乓球比賽等活動，此項活動的開展為校園增添了文化氣息和娛樂氛圍，增強了教師參與意識，豐富了教師單調的生活。

5、為進一步構建和諧校園，多層次多形式提高師生的法律意識。每學期邀請法制副校長孫小樂到學校開展兩次師生法制講座報告會，學校利用各種渠道如國旗下講話、班（團）隊活動、觀看法制教育光盤和法制圖片展、思想品德課、晨會等形式開展法制教育、安全教育和衛生教育。這些活動的開展逐步增強了師生的法律意識和安全防范意識，師生中無一人出現違紀的現象，效果比較明顯。

6、安全教育是學校教育工作的重中之重，為此學校進一步修改和完善了突發事故應急預案和各項安全制度，使制度明細化，經常化。并在每學年初與各校簽訂安全目標責任書，下發校園安全巡邏記載簿和工作日志。每學期召開了兩次大型安全教育講座，每月進行一次師生安全自救、快速疏散演練。學校強化了學校門衛值班制度，對來訪的人員進行詳細登記造冊。對學校食品衛生進行了不定期檢查，發現安全隱患當場解決，這些活動的實施取得了較好的效果。師生的安全意識得到了增強，一年來學校沒有發生一件安全責任事故。

7、在繼續學習“一個規定四個辦法”管理制度的基礎上，狠抓了教師的常規教學，嚴格了上班紀律，杜絕了教師不良的壞習慣，上班紀律取得了明顯好轉，在社會贏得良好的好評。學校成員包片不定期的檢查村校工作，通過推門聽課和系列檢查及反饋，基本上杜絕了教師上課的隨意性，嚴格了村校的管理。

9、學校制定了嚴格的寄宿生管理辦法，做到了責任明確、分工合理、管理規范。認真按教育局的要求，成立學生食堂管理機構和監督機構，每周公示住校生伙食開支情況，做到收支公開化。在住校生食品的采購、入庫和出庫工作方面有專人采購、專人保管、專人出庫、專人監督的機制，環環相扣、相互牽制。

10、合理科學地編制了預算，各項經費開支嚴格按預算執行，不設小金庫。學校校舍財產管理有制度、有賬目，并做到了及時維護。

四、德育工作

1、中心學校為了豐富校園文化和文化氣息，在校門口開辟了文化長廊、校務公開欄和文明班級評比欄，并購置松樹苗50株，為校園增添了一道亮麗的風景線。

2、三月份對全鄉學校班容班貌進行了重新布置，學校統一購置了名人名言、中小學生守則、行為規范、開設了班級“明日之星”評比欄目，各班有自己的班級目標、班訓、班徽，為班級增添了形式不同的文化氛圍。

3、學校開展了文明校園、文明班級、文明學生的評比活動，各班的文明監督員發揮了應有的作用，對學風、紀律、衛生、兩操一活動進行了具體的考評，每周評出文明班級、文明宿舍、文明學生，進行公示，強化了校園文化建設。

4、重視班主任工作。每學期將班主任單獨考核，作為評優選先的重要依據。本學年選派骨干班主任韋澤東、薦月蘭、榮增學等11人參加省、縣級培訓，從而提高了他們的業務水平。“以點帶面”的形式組織韋澤東、薦月蘭、榮增學三位班主任擔任了校級班主任培訓工作，在培訓期間各位班主任對班級經驗進行了交流，學校在此基礎上專門分小學、初中召開了班主任工作會議，促進了我校班主任隊伍建設。

5、重視學生的行為規范養成教育。學校德育處在每學期開學典禮上對全鄉學生進行了禮儀教育，班主任根據學校新制定的班主任工作手冊中行為規范要求，利用班會等時間進一步具體化，使學生的各項行為得到了規范。

6、以家庭教育主要渠道構建教育網絡。每學期召開一次大型家長會。在家長會上學校向各位家長介紹我縣、我鄉的教育發展和思路，以及各科的教學成績分析和法制安全教育、禮儀教育等方面，使各位家長了解學校，了解教師，了解學生的學習、生活及表現，形成了學校、家長、社會教育的網絡體系。

7、為活躍學校文化生活，達到活動育人，學校舉行了的“慶國慶”歌詠比賽、慶元旦聯誼會、慶“六一”師生文藝匯演，書畫展評、中小學生朗誦會、團員入團儀式、觀看愛國主義教育影片等活動。豐富了學生的文化生活、增強學生的愛國、愛學校、愛班級的熱情。

8、學校在第三批“學習實踐科學發展觀”活動中，認真組織教師采用分 散和集中的方式，認真學習教育局出臺的“一個辦法四個規定”以及縣領導、教育局領導的講話精神，黨的政策和法律、法規等文件，共寫出個人學習心得5篇、1篇個人剖析材料和學習總結，個人學習筆記達3萬字。

9、做好“兩免一補”工作。在堅持一費制的原則上及時發放了非寄宿制貧困學生助學金和寄宿制學生生活補助費。學校德育處組織全體師生學生開展我校重病學生李積偉、旱災捐水、玉樹地震等捐款活動，培養了師生“一方有難，八方支援”的集體主義愛國情操。

五、教學教研工作

1、進一步規范教學常規管理。一年來，我校繼續狠抓常規管理，加強檢查指導，讓教師規范的教學行為逐步變成良好的教學習慣。按課標開齊了課程，開全了課時，堅持以法治教，循章管教，加強了備課（包括二次備課）、上課、輔導、作業布置與批改等教學環節的管理。重視“周演練”、月考制度，努力做到堂堂清、周周清、月月清。開展了兩周一次的經常性教學督查活動，記載詳盡，強化了過程管理，取得了較好效果。

2、加強了現代信息技術教育工作。為了保證信息技術教育工作的正常進行，學校在經費困難的情況下，拿出一部分資金購買了U盤、DVD光碟等電教設備。信息技術設施管理規范，對于使用電教設備，做到有預約、有記載。為了教師能有課例的專業引領，學習經驗豐富教師的教學方法，共享優質教育資源，發揮光盤教學資源的作用，提高教師的講課水平。中心學校組織全體教師分科目、定時間觀看優秀教師的教學光盤，活動安排周一播放語文、周二播放數學、周三播放英語、周四播放理化、周五播放政史地生等，通過看和實踐，提高了教師的授課水平。

3、進一步夯實教研組（片）的作用。堅持中心校一周一次、村校兩周一次的教研活動。做到了教研有記錄、有安排、有成果。學校每學期考核將教研組列為重點內容之一，以此為依據在年終進行獎勵。

4、為了提高教師駕馭課堂的能力，學校堅持以“先看光盤，后講課”為模式舉行每學期一輪的“人人講好一節優質課”的聽、說、議磨課活動，一年來，此項活動中，涌現出了許多優秀教師，其中趙洪年、王泰玉被評為縣級骨干教師，李善春、俞海存、許存霖被評為縣級優秀教師，祁興忠、張得慶、李善武、薦月嵐等五位教師被認定為中嶺中心學校的講課能手。完成了學校“名師工程建設”的評定工作。同時積極組織教師參加同年級“同課異構”的聯片教研活動。采用“請進來，走出去”的培訓方式，培訓率達100%，提升了教師的教學教研水平和教研團隊的整體素質，提高了校本教研的實效性。為了提高 教師信息技術應用能力，組織人員對教師進行了信息技術培訓，開展信息技術知識考試和課件技能大賽，以課改提質量，已蔚然成風。

5、立足實際，開展了形式多樣的校本教研活動。針對學校的弱勢科目，組織教師召開了數學和英語研討會，使教師認清了形勢，明確了方向，增強了信心，為提高我校的弱勢學科成績打了一劑強心針。召開了以“加強教學過程管理、提高語文課堂實效”為主題的語文教學專題研討會。召開了九年級教師中考動員會，通過成績分析給各位教師制定了切實可行的奮斗目標。

6、為了培養學生的學習興趣，激發其創作熱情，學校組織初中文科教研組創辦“小白楊”文學社，現已出刊4期，一年來有l0名左右學生的作文在上級舉辦的作文競賽中獲獎。創辦了“紅領巾”校園廣播站，除了播送校園新聞之外還由各位語文教師負責篩選出優秀作文，每周定期播放，既豐富了廣大師生的校園文化生活，又陶冶了學生的情操，提高了學生的語文素養。

7、組織各類競賽，充實文化生活。競賽有中小學學生作文大賽，英語競賽、數學競賽、物理競賽、化學競賽、小學生寫字比賽、4-8年級學生“省情”知識競賽、詩文朗誦比賽等競賽活動。學生參與面廣，積極性高，成果豐富。另外學校每年進行兩次校園、年級、班級、進步之星的“評星”活動。

8、重視了實驗教學。今年共花12.6萬元購置了理化生試驗儀器，開放了實驗室，物品的使用必須有使用記載，加強了實驗教學。

六、體育衛生工作

1、為了達到以愉快教學提高質量為宗旨的根本目的，學校周一至周四下午第二節課后開展了半小時的各年級 “大課間”活動，所設的項目有田徑各類達十多種類。加上課間操鍋莊操和體育課，基本保證學生每天1小時的體育鍛煉。

2、召開了全鄉中小學生冬季小型運動會和春季大型運動會，充分展示了學生的特長，增強了學生體魄。

3、聯系鄉醫院對學生進行了一次體檢，由健康教育課教師負責每季度對學生視力進行檢測，并按時完成了學生體質健康標準測試數據上報工作。

七、兩基工作

1、學校把“兩基”迎國檢列為本學工作之重。為了兩基工作順利通過，學校成立了“兩基”領導工作小組，制定了實施方案，專門召開兩基工作部署會議，分工明確，并抽調業務精湛的教師，按上級的要求一步步實施。本學期統一購置了檔案盒300個，表冊統一打印下發給各村存檔，并與村校簽訂了控輟保學目標書，制定了嚴格的控輟保學措施和流失匯報制度，使控輟工作 5 落到了實處。

2、全鄉適齡兒童412人，實際入學412人，入學率達100%。適齡少年377人，實際在我校入學267人，外鄉入學110人，入學率達100%，初中在校學生輟學0人，輟學率達0%，達到上級規定的要求。全鄉15—50周歲非文盲率達100%，各項實用技術培訓達到2000人次。全鄉殘疾兒童1人，在校就讀1人，殘疾兒童的入學率達到100%。

3、嚴格按規定辦理了學生流轉手續，規范了學籍管理。今年在做好初三畢業生就讀職業學校的事宜后，堅決杜絕初三學生復讀現象，到目前為止，沒有一個初三學生復讀。

八、職業教育

1、九年級學生有89人，實際參加中考學生68名，轉出7人，休學2人，到職業學校就讀的學生有12名。

2、學校高度重視職業教育，制定職業教育具體措施，學校在各校召開家長會和派教師進行家訪動員，使到職業學校就讀的學生比例達到教育局的相關要求。

九、辦學條件

1、為了解決寄宿制學生冬季過冬，學校購置了1噸鍋爐一臺。中心學校由專人負責定時燒水供暖，使住校生宿舍采暖有安全、有比較暖和。

2、在教育局聯系下，中國扶貧基金會為我校捐贈體育愛心包裹4箱，以及為1—6年級學生價值達100元的學習愛心包裹，豐富了學生的業余生活。

3、積極爭取教育局項目，我校在校園東側修筑了40多米長的石砌護坡，進一步完善了校園的安全性。

4、為了讓廣大教師能夠了解國家大事和教育教學信息，學校每年征訂黨報、教學刊物。

十、不足與思考

即將過去的一年，在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去、展望未來，我們的工作還存在以下問題。

１、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠。

2、對信息技術使用上積極性不高，還沒有充分發揮三種模式的作用。

3、對中青年教師培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的培養上缺乏力度，沒有培養出一批業務精湛、工作能力強的骨干隊伍，有待于今后進一步加強。