第一篇：讀《樹葉都是綠的嗎》有感(四一班張欽志)

讀《樹葉都是綠的嗎》有感

黃梅縣第三小學四（1）班張欽志

你眼中的樹葉是什么顏色的呢？看了這篇文章，我就覺得樹葉不只綠色一種顏色了。請和我一起去看看吧！

本文主要講了我國著名婦產科專家林巧稚童年時代的故事。每當林巧稚回憶她中小學時期的生活時，總要稱贊老師講授知識時注意聯系實際，啟發學生獨立思考的能力，讓學生在邊玩邊學的實踐中學到知識，并深深印在腦子里，經久不忘??

看完了這篇文章我懂得了一個道理：就是世界上的任何事情都不會那么簡單，你要認識它，就要親自到實際中去調查了解，不能人云亦云。

這讓我想起了《狐貍吃葡萄》的故事：一只狐貍看見葡萄架上有一串串像珍珠一樣的葡萄，饞得直流口水，可是它怎么跳也夠不著葡萄，只能干瞪眼。狐貍告訴森林里的小動物，這里的葡萄一點都不好吃，太酸了，吃了小心牙齒被酸掉。小動物們聽了，信以為真，都不敢吃了。只有小猴子不相信，它想自己親口試試。小猴子來到葡萄架旁邊，一溜煙似地爬了上去，摘下一顆葡萄送進嘴里，哇，好甜呀！瞧，如果小猴子也聽信了狐貍的話，它還能吃到這么美味的葡萄嗎？

其實我們生活中也經常有這樣的事發生。記得有一次，我正在做數學題，同桌說：“這道題真難哪！我們都不會做！”我看了看題目，經過認真思考，用不同的方法來做，終于得到了正確的答案。其實那道題不難，只是要分幾步來運算罷了。如果當時我也認定那道題很難，不去動腦思考的話，以后碰到一樣類型的題目我還是不會做。

我們在生活中碰到任何困難，任何事情，不要光聽別人說。要想認識它，只要自己親手試一試，就會得到不一樣的收獲！樹葉不一定都是綠色的哦??

輔導教師:蔡小玲

第二篇：讀張麗鈞新著《幸福都是奮斗出來的》有感

神一樣的標桿

——讀張麗鈞新著《幸福都是奮斗出來的》有感

張進球

春節過后，從《張麗鈞》微信公眾號上喜獲張麗鈞新著《幸福都是奮斗出來的》已由北京聯合出版公司出版的消息。我立即在其微信公眾號后面的鏈接處聯系購買，三天到貨。整個三月里，仔細品讀，愛不釋手。這是我讀過的張麗鈞的第三本散文集。前二本分別是《做老師真好》《蝴蝶的一個吻觸》。每每讀到張麗鈞散文，都有賞心悅目的感覺。

2014年3月16日下午，教育部召開全國教育系統安全工作視頻會，會上有四位教育官員作安全工作經驗交流，其中就有張麗鈞校長。當我從主持人的介紹中得知張麗鈞是唐山市開灤一中校長時，眼睛為之一亮。因為2013年12月我在清華大學高中心理健康教師國培班學習時有個同學李輝是這個學校的老師。會后我立即撥打了李輝的電話。我告訴她：“你們校長今天在全國教育系統安全工作視頻會上的發言非常精彩。”她立即向我反饋：“我們校長可厲害了。”

于是我在百度上輸入“張麗鈞”三個字，很多光彩奪目的光環映入眼簾。2014年7月，我以祁門縣教育局局長兼祁門一中負責人的名義通過李輝發出了請她來祁門一中講學的邀請。此時，我已經把張麗鈞樹立為自己的標桿，立志向她學習。因為張麗鈞剛剛動過小手術，身體不太方便，未能及時答應。

之后，我不停地誠意十足地電話“騷擾”,終于在2015年11月2日，讓她這位神一樣的作家校長踏上了南下的飛機。她在黃山機場與我見面的第一句話是：“你是一個帶電的人。”次日，我們請她分別給全縣語文教師和祁門一中高中學生作了講座，時間長達五個小時。可以說她給祁門教育界帶來了一場沖擊波。之后，祁門一中、祁門二中還專門舉行了“張麗鈞語文教學暨教育思想研討會。”《幸福都是奮斗出來的》這本散文集中《井底有個天》即是那次徽州之行的成果，她以獨特的視角對徽文化進行了解讀。

讀完《幸福都是奮斗出來的》，我有一個強烈的感覺，沒有正確的審美觀、價值觀、人性觀、道德觀、是非觀，是寫不出這樣的美文的。在《慢慢走會比較快》一文中，她把清人周容的《小港渡者》讀后感呈現在讀者面前，折射出了她對當下教育的冷思考。她告訴我們：“教育是慢的過程。”在《留錢做什么》一文中，她引用林則徐說過的一段發人深省的話教育人們：“對于子女，物質上要窮養，精神上要富養。”張麗鈞老師的“為國育子”情懷已經在其子徐然博士身上得到體現。

張麗鈞是從日記里面走出來的作家，至今已出版散文集20多本，有19篇文章被選人高考、中考作文背景材料。她告訴我們：“沒有一天不值得記述。”她的散文集《做老師真好》被我們確定為提升教師職業幸福感的案頭書，人手一冊。

《幸福都是奮斗出來的》收錄了張麗鈞最近幾年創作的88篇散文，編排具有邏輯性，內容具有因果性。分五個章節呈現給讀者，讓人美不勝收。

在我正式調入祁門一中之前有幸認識作家校長張麗鈞，()是我人生的最大幸事之一。認識她之后，她不斷強有力地指引著我前進。《幸福都是奮斗出來的》這本散文集之所以取此書名，得益于習近平主席的2018年元旦獻辭，得益于編輯的建議，更是得益于張麗鈞老師的世界觀、價值觀和人生觀契合了中國特色社會主義新時代的時代特征。我由衷表示敬佩。

張麗鈞老師對我的影響、對祁門一中的影響和對祁門教育的影響是深遠的。學習張麗鈞，永遠做讀而寫、教而寫的教育工作者是我今生不懈的追求。

作者簡介：張進球，中國陶行知研究會常務理事、中國陶行知研究會農村教育實驗專委會副理事長、中國陶行知研究會智慧教育研究院常務理事、安徽省教育學會心理學專委會副理事長、安徽省心理健康教育學會副會長、安徽師范大學心理咨詢研究所特約研究員、國培項目安徽師范大學授課專家、淮南師范學院兼職教授、安徽省演講學會中小學教師聯合會副會長、黃山市圖書館百姓講堂特邀專家、高中心理健康教師、國家二級心理咨詢師、新媒體《徽夢文化傳媒》主編、祁門縣第一中學校長。到各地作心理健康教育講座100多場，在《中國教育報》《法制日報》《法學與實踐雜志》《教育文匯》《安徽青年報》《安徽法制報》《黃山日報》等媒體發表稿件數十篇。