第一篇：中華魂讀書演講1

中華魂讀書演講稿：

我愛我們的祖國

五（4）班孫顥瑋

清晨，當第一縷陽光照耀著大地，那面火紅鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的心中總有無限感慨。

我愛我們的祖國，我愛祖國的一切。

我愛祖國的山河大地，一草一木，一花一石，一磚一瓦。我們的祖國有千年積雪的世界最高峰——珠穆朗瑪峰，有一望無際的華北平原，有波濤洶涌的黃河，有浩浩蕩蕩的長江，有云霧繚繞的廬山，還有說不盡的大好河山。祖國的山河喲！哪一個地方不令人心弛神往，哪一個地方不令人魂牽夢縈？

我愛祖國的人民，是他們開荒辟野，辛勤播種；是他們機器轟鳴，創造產值；是他們團結一致，闖過難關。我國是一個自然災害頻發的國家。大家永遠也忘不了那一時刻——2008年5月12日14時28分04秒，時間停止了。不幸降臨在中華大地上，四川汶川發生里氏8.0級的強烈地震。地震無情，人有情。面對這場突如其來的自然災害，在黨中央的領導下，舉國上下眾志成城，與災難展開了艱苦卓絕的斗爭。全國人民紛紛伸出援助之后手，各地民眾捐款捐物持續不斷，來自全國各地的救災物資和志愿者源源不斷地進入災區。在這個時刻，我們心心相連，說一聲：“我們都是汶川人！“多難興邦，團結一心的中華民族是不可戰勝的！

我愛祖的文化。朗讀著中國詩歌中的名句，體會其中微妙的感情，琢磨其中耐人尋味的思索，領略其中言外的神韻。它澎湃著赤子情，它詮釋了人生的價值和生活的意義，它使我們的悲憫被激活，我們的良知被喚醒，我們的信念被升華，我們的理想被點燃！

我愛祖國的語言。它的每一個字每一個詞，都同我的血肉相連，同我的心尖一同跳動。從簡單的一句話中，我可以聯想到一長串人物畫廊，一系列的山川、田野、池塘、湖泊。祖國的語言是多么美妙呀！????

我對祖國的一切都有著濃厚的感情，我為我是中華民族的一員而驕傲。我是中國人，我愛我們的祖國。

中華魂讀書演講稿：

中 華 魂

五（4）班孫顥瑋

尊敬的老師和同學們：

大家好！今天我演講的題目是《中華魂》。

民族精神是中華民族的脊梁，是中華兒女的靈魂。民族精神包含了太多的內容，謙讓和自我犧牲精神就是其中的一部分。那么，什么又是謙讓和自我犧牲呢？

謙讓就是謙虛、禮貌地推辭。我個人對謙讓的理解是在榮譽和利益面前，總會讓別人優先，自己排在最后。《孔融讓梨》就是最好的例子：當一大盤梨擺上桌的時候，年齡最小的孔融能夠克制大梨的誘惑，待年紀比自己大的兄長們都拿完后，自己撿了一個最小的。而且當哥哥們津津有味地吃梨時，他一點也不后悔自己的選擇。我深深地被他的舉止打動了，一個那么小的孩子，在利益面前就懂得謙讓，難道我們不應該向他學習嗎？

那么自我犧牲精神又是什么呢？

自我犧牲精神就是指為達到正義的目的，不惜將自己的生死置之度外。我認為是為維護正義而舍棄自己的生命。在抗日戰爭時期，有多少仁人志士為了戰爭的最后勝利，不惜拋頭顱、撒熱血。董存瑞就是他們當中的一名。在一次戰役中，由于前面建在橋上的堡壘不斷向我軍掃射，致使傷亡慘重。就在這危急關頭，董存瑞帶上兩名戰士在身后部隊的掩護下想要沖上去炸掉堡壘，然而敵人的炮火太猛了，兩位戰士先后都犧牲了，董存瑞也身上多處中彈。怎么辦？在生死關頭，董存瑞想到的是部隊的勝利，是全中國的解放，他忍著疼痛，艱難地爬到橋下，猛地舉起炸藥包，高喊到：“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲！，“轟”的一聲，堡壘炸了，董存瑞也光榮的犧牲了，這是多么感人的畫面啊！他為新中國而奮斗；為新中國而犧牲；為新中國流盡了最后一滴血。

這些只是我們傳承了幾千年的民族精神的一個縮影，我們要讓這種精神在我們當中延續，讓這種不朽的民族精神融入我們年青的血液，注入我們的靈魂。

這就是我們不朽的中華魂！

第二篇：中華魂讀書活動演講方案

祁縣三中關于2010年“中華魂”讀書活動征文、演講

比賽活動實施方案

根據晉中市教育局、祁縣教育局關于青少年“中華魂”讀書活動的安排，結合我校實際，為了此次活動的有效開展，特制定本方案。

一、活動組織

為了本次活動的有序、有效開展，成立三個小組，負責全面工作。

（一）組織小組

本次活動由政教處和教導處共同負責組織實施。

工作人員有：陳步錦孫妍劉奮娟

承辦語文教研組——全體教師

（二）征文小組

《心系奧運健康成長》主題教育讀書活動征文，由語文教研組負責，全校25位語文教師為成員。其中各年組具體負責人如下： 初一閆志慶初二閆麗莉初三楊增華 以上老師負責收集各班參賽作品，上交政教處。

（三）演講比賽組

演講比賽指導教師：楊愛玲劉敬財

演講比賽學生：原則上由語文教師推薦，學校組成評委選拔

二、活動程序安排

（一）由學校團委下發《心系奧運健康成長》一書

（二）由語文教師利用語文課認真組織學生閱讀

（三）在讀書的過程中組織學生談體會、寫心得

（四）收繳征文并進行校級優秀征文評選

注：獲獎比例

一等獎參賽作品的3%

二等獎參賽作品的15%

三等獎參賽作品的20%

三、優秀組織獎

設獎名額：

一等獎一名：獎金100元

二等獎三名：獎金80元

三等獎五名：獎金50元

評選細則：語文教師所教班級上交征文份數30%

學校評選優秀征文得分70%

兩項之和為該語文教師得分，由高到低取名次

注：學生征文獲一等獎計5分二等獎計3分三等獎2分，實行累加；

征文獲縣一等獎指導教師得50元，二等獎指導教師獲30元，三等獎指導教師獲20元，實行累加；市級一等獎指導教師獲100元，二等獎指導教師獲70元，三等獎指導教師獲50元，實行累加。

第三篇：中華魂讀書演講活動體會

“中華魂”主題讀書教育活動體會

蔭營二中 280班 曹慧嫻

“中華魂”主題讀書教育活動是以《中國精神頌》系列讀本作為教材，通過以“中國精神頌”為主題開展的教育活動，對廣大青少年進行一次愛國主義、集體主義、社會主義和弘揚時代精神、民族精神的教育，幫助他們增強民族自豪感和實現中華民族偉大復興的責任感。

《中國精神頌》小學生讀本全書共分為五個單元，即熱愛祖國、團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息五個單元。每一個單元又分為演講廳、故事會、名言堂和習練場四個部分。本書從小學生的年齡特征與心理需求出發，選擇了在民族發展史上能夠彰顯中國精神的模范人物和典型事例進行了生動詳細的描述，力求使同學們在讀書活動中磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧，從而成長為既有民族自信心、自豪感和使命感，又有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業的建設者和接班人。

總書記強調：要深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、篤正義、尚和諧、求大同的時代價值，使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法制，愛國、敬業、誠信、友善24個字是社會主義核心價值觀的內核，其中包含中華優秀的傳統文化、中華優秀的傳統道德。

新教育實驗的倡導者朱永新教授也說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。”

正是在這樣的美好環境下，我的孩子曹慧嫻，從2014年開始參加中華魂讀書教育活動演講比賽。五年來，孩子在這樣的活動中日常行為習慣和道德品質有了很大的變化，孩子收獲到很多很多。

第一、孩子每次參加中華魂比賽都認真閱讀讀本，了解書中有關的人物和事件，然后結合自己的生活與任老師提煉演講稿。同時，孩子能積極主動的進行課外閱讀。通過閱讀豐富了知識，提高了理解能力，提升寫作的能力。

第二通過中華魂讀書活動，孩子的思想道德品質有了很大的提高。她能夠從中分辨是非曲直，了解到作為一個中國的少年兒童，應該具有樂觀向上、豁達開朗、自信自強的良好心理品質和愛國奉獻、誠實守信、勤勞敬業、禮貌待人、樂于助人、律己寬人、抵制黃毒假黑詐等人格品德。

第三，通過每次參加演講比賽，孩子的自信心有了提高，而且受挫折的能力也有了提高。在比賽中有得有失，孩子的意志越來越堅強，她不怕困難，不怕挫折，勇往直前。這是其它活動不能達到的效果。

第四，通過參加中華魂演講比賽，更加增強了孩子學習的方向性和目標性，更加堅定了自己的奮斗目標。她常說：我一定要努力學習，總有一天要登上一個大的舞臺，展現自己的才華，把自己最美的一面展示給大家。

第五，通過中華魂讀書活動，孩子學到了很多知識，比如跟著任老師，學到了如何寫作文？如何用詞造句？如何進行閱讀？；跟著葛老師學到了，怎么樣去演講？怎么樣去朗誦？跟著她天嬌姐姐學到了，怎樣克服困難？怎樣戰勝困難？等等，收獲滿滿的。

最后，作為家長，我一定支持孩子，做孩子的堅強后盾，做孩子的貼心朋友，與孩子在追夢的路上，同甘共苦，同喜同樂，相互扶持，在自己的夢想的大舞臺上展示自己，去創新自己，去提升自己。

第四篇：演講《中華魂》[范文]

不屈的民族，不屈的魂

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自牛街中心完小的張曉曉，今天我演講的題目是《不屈的民族，不屈的魂》

在太陽升起的東方，閃耀著一個偉大的國度，我們熱愛的祖國 ——中國。五千年的歷史，孕育了五千年的文化，鑄就了五千年的輝煌，而不朽的中華民族之魂就是那支撐中國五千年來自立自強的中脊梁。

讓我們追隨著歷史的足跡，感受著中國五千年凝聚的偉大的中華魂。

當愚蠢的清政府堅持閉關鎖國的政策時，當侵略者的鐵蹄踐踏祖國疲憊的身軀時，當帝國主義的大炮轟開了祖國緊鎖的大門時，當圓明園遭受搶劫火災而被無情的摧毀時……無數人民群眾慘遭殺害，我們痛心流淚，我們怨恨自己的祖國的弱小。沒有人會愿意在這種環境中生存，沒有自由，沒有自我，沒有尊嚴，有的只是恐懼與死亡。

太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，中國人民終于明白了“落后就要挨打”的含義，一大批中華民族的優秀兒女開始奮起反抗。中山先生，在黑夜里開始規劃治國方略;毛澤東，在貧瘠的土地上支撐著民族的不屈精神，沉睡的雄獅終于發出震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終于抖擻精神揚威于世！

1949年五星紅旗冉冉升起，中國歷史開創了新的紀元。1978年神州流香異彩的廣袤大地上，春天的故事正在燦爛的陽光下演繹，中國這片廣闊的土地上發生著翻天覆地的變化。

回顧共和國走過的６4年，光輝歷程這樣記錄著：振興中華的奮進精神，使“兩彈一星”上了天，“神舟飛船”遨游太空，“嫦娥一號”探月成功；港澳回歸，北京申奧成功；敢想敢干的創新精神，使三峽工程蓄水發電；堅韌頑強的拼搏精神，使體育健兒在奧運賽場上取得一個又一個冠軍。

站在時代的今天，我們回望一個民族要獨立，要發展，不僅需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”傳承了64年的民族精神，正等待我們去發揚光大，“少年智則國智，少年強則國強”。我們承載著祖國的未來。讓我們珍惜時代賦予的實現夢想的諸多有利條件，從現在開始，把握好每一個平凡而關鍵的機會，學習不停步，奮斗不停步，腳踏實地的做好每一件事，從而弘揚民族精神，再現中華之雄魂。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：中華魂演講主持稿

“中華魂”演講主持詞

尊敬的各位領導、各位評委，親愛的同學們： 大家下午好！

金秋十月，丹桂飄香。在這春和景明，芳菲滿園的季節，在學校各級領導的大力支持下，我們迎來了主題為“中華魂”的大型演講比賽，共敘對和諧校園的謳歌之情，共抒對祖國的熱愛之情，共譜青春激揚的美妙樂章。

五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。弘揚民族之精神，再現中華之雄魂，洋港中心小學“中華魂”演講比賽現在開始。

一、宣讀評分規則：

評委按10分制給每位參賽的選手打分，現場計分，當場公布，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取所有分值的平均分（精確到小數點后兩位）為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。演講得分總分10分，包含以下：

1、演講內容（3分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。

2、語言表達（3分）：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

3、儀表風范（2分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（1分）：演講時間為5-6分鐘。不足或超過規定時間酌情扣分。

5、綜合印象（1分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價

二、比賽過程

1.第一個上場演講的是四（1）的吳永琪，演講題目是《祖國在我心中》，（四（2）班的《祖國，我愛您》做好準備）請評委亮分。。。四（1）班吳永琪《祖國在我心中》最后得分是（）

2.接下來上場演講的是四（2）班陳幸果、魏子涵，演講題目是《祖國，我愛您》（五（1）班柯燁林《愛我中華》作準備）

請評委為四（2）班陳幸果、魏子涵的《祖國，我愛您》打分，四（2）班最后得分是—

3.愛我中華，就應當為名族的騰飛奉獻智慧和力量；愛我中華，就要讓火紅青春綻放出生命的芳華。接下來請欣賞五（1）班柯燁琳同學帶來的《愛我中華》。（五（2）班請做準備）請評委亮分，最后得分是------4.接下來請欣賞五（2）班談爔爔帶來的《觸摸中華魂》。（六（1）班馮樂言作準備）請評委亮分，談爔爔最后得分是----

5.俗話說：百善孝為先。孝敬父母是我中華傳統美德。請欣賞六（1）班馮樂言帶來的《揚中華美德，孝身邊父母》（六(2)班做準備）

請評委亮分，六（1）班馮樂言最后得分是---6.下一個要上場的是六(2)班的徐夢爍，她帶來的演講題目是《向德向善的孝心少年》（四（1）班陳寧作準備）聽完徐夢爍同學的演講，希望同學們也要做一個向德向善的孝心少年。請評委為他打分，六（2）班徐夢爍最后得分是----7.接下來要上場的是四（1）班陳寧同學，她的演講題目是，《情系祖國，振興中華》（四（2）班曹睿、柯冬至做準備）非常感謝陳寧同學的激情演講，請評委亮分，四（1）班最后得分是（）

8.現在要上場的是我們四（2）的曹睿、柯冬至同學，他們演講的題目是《祖國，我的母親》（下一個五（1）班陳欣然做準備）

讓我們都牢記：我們是中國人，我們要熱愛自己的祖國。請評委為四（2）班的演講打分，四（2）班最后得分是----9.悠悠中華魂，拳拳愛國心，從大禹治水三過家門而不入，到屈原報國無門，投身汨羅江。從狼牙山五壯士縱身躍崖，到鄧世昌誓死撞敵艦；從東亞病夫到中國舉辦奧運會，我們看到中華民族不屈的精神。接下來上場的是五（1）班陳欣然，演講題目是《中華魂》。（五（2）班作準備）請評委亮分，五（1）班陳欣然《中華魂》的最后得分是---10.接下來要上場的是五（2）陳丹麗、鄢阿敏，她們演講的題目是《人生有夢不覺寒》（請六（1）班柯安妮做準備）請評委為五（2）班的演講打分，五（2）班陳丹麗、鄢阿敏的最后得分是---11.接下來上場的是六（1）班柯安妮，她演講的題目是《我的祖國》（下一個六（2）班作準備）

非常感謝柯安妮同學激情精彩的演講，請評委亮分，六（1）班柯安妮最后得分是-----12.最后要上場的是六（2）班吳林燕同學，她帶來的演講是《理想點亮人生》，請欣賞。

請評委為六（2）班吳林燕打分，六（2）班最后得分是-----非常感謝我們這些參賽的選手們，用他們充滿激情的演講表達了自己對祖國的熱愛，更直接深情地詮釋了“中華魂”的含義。下面請我們耐心稍等片刻，我們的評委組正在為所有選手排名次。

激動人心的時刻終于到來了，現在宣讀比賽結果。

讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示衷心的祝賀。洋港中心小學“中華魂”演講比賽到此結束，謝謝大家！