第一篇：文體藝術節開幕式校長發言

在北重五中首屆文體藝術節開幕式上的講話

老師們、同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的美好季節，我們滿懷喜悅地迎來了北方重工業第五中學首屆文體藝術節，這是我校文化、體育工作的一件盛事，也是全校師生的一次藝術盛會。我代表學校黨委和行政，向第一屆文體藝術的隆重舉行表示熱烈祝賀，向精心組織、認真籌備、為文體藝術節做出貢獻的各單位、各部門表示衷心的感謝！

校園文化藝術是我校實施素質教育的重要途徑，是同學們豐富課余生活、提高綜合素質的重要手段。校園藝術節既是對我鎮校園文化建設的一次檢閱，同時也為我校師生提供了一個發現自我、充實自我、展現自我的平臺。

親愛的同學們，藝術來源于生活，生活造就了藝術。藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷地創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。校園生活有了藝術，就有了充滿靈性的精神，因此，繁榮校園文化，倡導精神文明，塑造優良品格，陶冶高尚情操，使同學們崇尚文化、熱愛藝術、關愛人生、感悟做人、學會學習，是我們舉辦藝術節所追求的目標；引導同學們觀察美、體驗美、表現美、創造美，培養審美情趣和審美能力，更是我們美育教育的任務。

文體藝術節開展，是對學校文化體育事業成果的一次集中展示，是學校實施教學質量工程的有益延伸，是加強校園文化建設、強化學校內涵發展的必要途徑，是莘莘學子展示自我能力和大學生精神風貌的一個大舞臺。“生命在于運動，拼搏鑄就輝煌”。運動是健康的保證，健康是生活、工作和學習的前提。自1894年雅典舉辦第一屆奧運會以來，體育運動所體現的

1勇敢、競爭、協作的精神就深入人心，催人奮進。如今，體育運動代表的群體意識、競爭意識、團隊精神、拼搏精神已從運動場延伸到了人們的工作、學習和生活中。因此，我們不僅要養成體育鍛煉的良好習慣，更要把體育精神運用到日常學習和今后的工作、生活中，不斷發現自我，超越自我，讓我們的生命更加燦爛奪目。所以，本屆體育文化節，不僅是我們學校文化體育事業的盛事，更是我們整個學校的一件大事。

今天，將是一個充滿著浪漫、激情、青春和夢幻的一天。希望同學們在本屆文體藝術節中，勇于挑戰自我，舒展朝氣蓬勃的少年情懷，展示青春才華，噴發奮斗豪情，閃亮登場獻藝；積極主動地參加到各項體育和文化活動中來，珍惜發現自我、提高自我、超越自我的機遇，比出水平，賽出風格，展示出當代中學生的精神風貌和青春激情。

相信通過此次文體藝術節的舉辦，我校廣大師生的團隊精神將得到加強，高尚情操得到陶冶，“健康第一”的理念更加深入人心、“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的健康理念將會成為更多師生的座右銘。

我相信，只要大家勇于表現，積極參與，無論是否得到鮮花與喝彩，都會收獲寶貴的人生財富，留下美好的人生記憶。

老師們，同學們！帷幕已經拉開，精彩接踵而來。旁觀是客人的符號，參與才是主人的標志。讓我們唱起來，跳起來吧！

唱響青春的贊歌，磨練堅強的意志；

舞動快樂的旋律，鍛造強健的體魄；

演繹出健康的人生精彩！

最后，預祝北重五中首屆校園文體藝術節取得圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：藝術節開幕式發言

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我們又迎來了學校一年一度的藝術節。在這一個月的時間里，我們將用歌聲唱響如火的青春，用舞蹈跳出歡樂的生活，用我們的豐富多彩的比賽演繹精彩的人生！

其實我們每個人都與藝術天天見面。我們聽音樂，是在欣賞藝術；我們完成一副圖像、制作一個零件、連接一個電路、繪制一份圖紙，都是做出了自己的一份藝術品！其實，我們天天都在與藝術為伴！

藝術家的工作就是創造美。不覺的自己是藝術家嗎？其實，仔細觀察，你就會發現：我們的電路導線排列的整整齊齊，零件擺放井然有序，是美；車出的零件整潔光亮，螺紋均勻，是美；設計的建筑圖紙功能全面，結構合理，是美；制作的手工藝品配色得當，有親和力，是美；我們把一輛汽車維護的嶄新如初，更是美！

沒有藝術生活的人，就沒有完整而快樂的人生。一個個酗酒、吸毒、盜竊、打架的社會敗類，他們為什么會掉落進犯罪的深淵而不能自拔？原因就是他們的業余生活極為單調，已經不能找到讓自己煩躁的內心得到發泄的合理途徑了。

同學們，嘗試欣賞藝術、表演藝術吧，只要你置身其中、樂在其中，就能很容易的擺脫無聊感，就能輕而易舉的忘掉那又愛又恨的網吧，就能讓自己天天充滿青春與活力！

想去學跳舞嗎？想去練吉他嗎？想去制作漂亮的Flash嗎？想去一展你動人的歌喉嗎？想在眾人面前展示自己的才華，成為眾人目光的焦點，成為一代校園之星嗎？

還等什么？親愛的老師們、同學們，來吧，讓我們一起參與藝術節、感悟藝術節，讓整個校園變成放飛藝術、展示才華的大舞臺！讓我們一起展現自我風采，展示自我魅力，用藝術來裝扮我們最美好的精神家園！

最后，預祝我院藝術節取得圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：第七屆文體藝術節開幕式主持詞

平邑二中2011年田徑運動會開幕式解說詞

一、序幕詞

男：清風送雨樹葉飄散秋分去，凜氣騰云菊花怒放立冬來。在這美好的日子里，平邑二中2011年田徑運動會召開了！

女：歷目體育健兒龍騰虎躍的精彩場景，感悟平邑二中體育教學的豐碩成果。男：追逐十一月的風，沐浴著初冬的朔氣，難抑滿腔滾熱的激情。紅裝素裹妝校園，歡歌笑語慶盛會。

女：今天的二中校園裝點一新，迎來各方賓朋，匯聚全校48支代表隊的480名運動健兒進行125個項目的角逐。

男：學校秉承以人為本，活動育人，全面發展的理念和“更高，更快，更強”的奧林匹克精神，展示內強素質、外樹形象的良好風貌。

女：各位運動員，必定會在各個項目的角逐中賽出風格，賽出水平。本次運動會，必將為我校教育教學工作的開展，注入勃勃生機。

合：在運動中快樂成長，用健康擁抱未來！讓我們預祝大會圓滿成功！

二、方隊解說詞

1、國旗隊說詞

男：首先入場的是國旗隊。看！英姿颯爽的國旗護衛隊的四名女同學，神情莊重，步伐矯健，高舉著鮮艷的五星紅旗，向大會主席臺走來。

女：看，鮮艷的五星紅旗在前面導航！男：聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！

女：為國旗添彩，為國歌壯威；為學校增輝，為祖國增光。合：讓五星紅旗在我們心中永遠飄揚！

2、鼓號隊解說詞

女：雄赳赳，氣昂昂地向我們走來的是鼓號隊。他們充滿了奮發向上的精神。看那堅定的步伐，聽那嘹亮的鼓號聲，不正體現了我校“勤奮、求實、自信、自強”的精神風貌嗎？號聲吹響，引領我們走向美好的未來；鼓聲陣陣，激勵我們奮發圖強。

3、花環隊解說詞

男：現在經過主席臺前的是花環隊。他們手捧五彩繽紛的花環向運動會獻禮，向與會的領導和師生致意。他們那粉紅的笑臉，比春花更燦爛；他們那動聽的祝福聲，比百靈鳥更婉轉。

4、彩旗隊解說詞

女：現在走向主席臺的是彩旗隊。一面面彩旗迎風飄揚，紅的如火，粉的似霞，五顏六色，喜慶而熱烈。彩旗象征著我校體育工作精彩紛呈。隊員們的目光深情而自信，步伐矯健而整齊。

5、裁判員隊解說詞

男：現在走過主席臺的是擔任本次運動會的裁判員隊伍。這支隊伍的成員由我校任課教師擔當。他們著裝整齊，精神飽滿。

女：為本次運動會的成功召開，他們將為賽事保駕護航，以公正、公平的原則嚴格評判。男：我們期待著本次運動會能夠展示友誼、團結、平等的體育精神。女：讓我們向辛勤的老師們表示深深的敬意。

6、各代表隊解說詞

高一·一班

走在隊伍最前面的是高一·一班代表隊，這是一個務本求實、充滿活力的班集體，他們 “團結拼搏、永爭第一。

高一·二班

迎面走來的是高一·二班運動員。看，他們精神飽滿、氣宇軒昂；聽，他們的步伐整齊有力。

高一·三班

高一·三班的運動員正向主席臺走來，他們為榮譽而戰，為夢想而戰！

高一·四班

一隊意氣風發、精神抖擻的運動員正向我們走來。嘹亮的口號，整齊的步伐，他們是激情飛揚的高一·四班代表隊。

高一·五班

高一·五班代表隊是一支團結向上、充滿激情的隊伍。“軍訓模范排”、“體操比賽一等獎”是榮譽，更是鞭策。

高一·六班

雄赳赳、氣昂昂，迎面走來的是高一·六班方隊，他們的口號是高一·六班，就不一般。

高一·七班

本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，發揚“團結，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強”的目標邁進的高一·七班代表隊走來了。

高一·八班

放飛青春，燃燒激情，用汗水獲得成績是高一·八班代表隊的期盼。讓我們祝愿他們能有精彩的表現。

高一·九班

接下來入場的是高一·九班代表隊，團結、拼搏，用智慧和汗水獲得勝利。高一·九班，加油！

高一·十班

承載著青春的夢想，凝聚著集體的智慧，團結拼搏，實現夢想。前進吧，高一·十班！

高一·十一班

高昂的斗志，別樣的風采，高一·十一班的運動健兒邁著整齊的步伐向我們走來。他們信心百倍，爭創佳績。

高一·十二班

激昂嘹亮的口號聲，整齊穩健的高一·十二班方陣走來了，讓我們為運動員加油。

高一·十三班

勇往直前、充滿朝氣的高一·十三班代表隊走來了。加油吧，勝利屬于你們。

高一·十四班

現在走來的是高一·十四班的同學。他們團結、勤奮，決心在運動場上創造佳績。

高一·十五班

隨著雄壯激昂的樂曲，踏著整齊有力的步伐，迎面走來的是高一·十五班代表隊，他們為榮譽而來。

高一·十六班

高一·十六班代表隊邁著整齊的步伐、昂首闊步向我們走來了。讓我們為他們吶喊，給力，高一·十六！

高一·十七班

迎面走來精神飽滿、步伐整齊的高一·十七班運動員。時刻準備著，讓我們為他們的勝利喝彩！

高一·十八班

聽腳步就知道，看眼神就明白，正向我們走來的是高一·十八班的同學。他們深信，團結就是力量，努力就能成功！

高一·十九班

別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是充滿自信的高一·十九班的運動員，他們決心 創造最好的成績。

高一·二十班

燃燒激情，放飛夢想，高一·二十班的運動員正信心百倍地走在主席臺前，他們期待運動場上一展風采。

高一·二十一班

現在向我們走來的是高一·二十一班的健兒們。他們精神抖擻，斗志昂揚，決心用汗水獲取成功，書寫美好人生。

高一·二十二班

雄赳赳，氣昂昂，高一·二十二班的健兒們要在運動場上創輝煌。加油吧，相信一定能創造奇跡！

高二·一班

海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰！現在入場的是高二·一班代表隊，他們蓄勢待發，努力成就輝煌。

高二·二班

現在走來的是高二·二班的健兒們，他們意氣風發，斗志昂揚，勇于拼搏，書寫青春的樂章。

高二·三班

走主席臺前的是高二·三班代表隊。他們自信陽光。縣運會的光榮猶在，他們堅信：沒有最好，只有更好。

高二·四班

向我們走來的是高二·四班的運動員。他們秉承友誼第一、比賽第二的原則，力爭運動成績和精神文明雙豐收。

高二·五班

充滿自信的高二·五班代表隊正向我們走來，這是一支團結、勇敢、積極向上的隊伍，“更高,更快,更遠”是他們的追求。

高二·六班

走在主席臺前的是高二·六班同學們。他們精神飽滿，氣宇軒昂。祝愿他們在運動會中再創輝煌！

高二·七班

充滿自信的高二·七班運動員走來了，他們的臉上寫滿了笑容，相信他們一定會取得成功。

高二·八班

高二·八班的運動員邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號走在主席臺前。他們勤奮努力，揮灑汗水，擁抱勝利。

高二·九班

現在走在主席臺前的是高二·九班代表隊。他們抱著必勝的信念，決心在運動會上取得優異成績！

高二·十班

充滿著青春活力的高二·十班的運動員迎面走來。他們深信，青春沒有失敗，努力就有未來。

高二·十一班

看！高二·十一班的運動員走過來了！他們精神飽滿，準備大展身手。讓我們為他們的拼搏喝彩！

高二·十二班

聽，激昂嘹亮的口號聲；看，服裝整齊的運動員方陣，這是高二·十二班代表隊。讓我們祝愿他們。

高二·十三班

邁著矯健的步伐向我們走來的是高二·十三班的健兒們。他們擁有夢想、不斷進取，自信能夠創造佳績。

高二·十四班

就要走過主席臺的是高二·十四班代表隊。燦爛的微笑展示著他們的自信，嘹亮的口號體現了他們的實力。

高二·十五班

賽出水平、賽出風格、爭創佳績的高二·十五班代表隊走在主席臺前。他們決心以優異的成績為省規復驗做貢獻。

高二·十六班

高二·十六班是一個團結向上的班集體。他們頑強拼搏，永爭第一。預祝他們夢想成真。

高三·一班

高三·一班的運動員們走過來了！他們精神飽滿，體力充沛，將在運動會上大顯身手。

高三·二班

走在主席臺前的是高三·二班代表隊。他們團結協作，奮勇向前，爭創第一。

高三·三班 高三·三班運動健兒們正雄赳赳、氣昂昂地向我們走來。他們團結拼搏、展示特長，為班級增光添彩！

高三·四班

正向主席臺走來的是高三·四班代表隊。他們精神飽滿、步伐矯健，體現了二中學子的風采與活力。

高三·五班

高三·五班群星閃耀、充滿活力。他們樂觀勤奮，勇于拼搏，讓我們為他們喝彩！

高三·六班

走在臺前的是高三·六班的運動員。他們團結一致、積極向上，爭創佳績。

高三·七班

昂首闊步向我們走來的是高三·七班代表隊。同心協力是他們的默契，頑強拼搏是他們的追求。

高三·八班

高三·八班代表隊向主席臺走來。他們努力拼搏，挑戰自我，為班級爭光，為學校添彩。

高三·九班

步伐矯健、斗志昂揚的高三·九班運動員正向我們走來。他們的口號是：我為二中添光彩，二中為我而驕傲！

高三·十班

最后一個代表隊是高三·十班。他們深信，生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。敲響時代的鼓，展現運動的風采，快樂學習，健康成長。

列隊表演解說詞

高一Ⅰ部

高一一部是由38名教師和618學生組成的嶄新的集體。他們秉承厚德載物的思想，通過務實、扎實、切實的工作作風，穩步提高教育教學質量，努力培養學生成為志向高遠、人格健全、能力出眾、多元發展的新時代人才。全力打造品牌級部，永爭第一是他們不變的信念。高一一部，團結！拼搏！前進！

高二Ⅱ部

下面將要給我們展示靚麗風采的是高二二部代表隊，她是一個積極向上、有責任心、有使命感的優秀團隊。500余名學子組成四個方陣分列在表演場的四角，一起跑步入場象征著他們來自四面八方，齊聚二中這片沃土，時刻準備著 完善自我，接受人生的挑戰和檢驗。

看，他們身著統一的服裝，邁著齊整的步伐，喊著嘹亮的口號，圍繞一個夢想，展示自己的星光才華。

他們恩飲沂河水，勇攀蒙山路，懷有溫良禮智信，踐行仁義恭謙讓。學校的一草一木向他們布教施光，老師的一言一行為他們樹榜立樣。母校的每一面墻教會他們做人做事，二中的辦學理念給他們插上騰飛的翅膀。“三個面想”不再是夢，“四有新人”舍我其誰。

瞧，這雄壯的方陣： 聚齊來，形似楚漢棋盤，散開去，恰如繁星滿天。靜——若臥穴猛虎，動——如出源蛟龍。這些精神抖擻的學子們，跨進二中，如魚得水，走出校園，星光閃耀，奔向社會，頂天棟梁。

平邑二中成就了他們人生的夢想。聆聽著《手拉手》，高呼著《二部口號》

班星

吉星（年級之星）孝星（學校之星）惺惺相惜 立仁

育人

樹人

人人有責。二部的學子啊！愿你們在天涯海角都光芒閃爍！

敬愛的母校啊！愿你的星光教育始終如明亮的燈塔，照亮我們前進的道路！我們會共同踏著這青春的旋律讓星光照得更遠，閃得更亮！

高三年級

下面將要入場的是我們高三年級代表隊，這是一個群星閃耀，敢于夢想，勇于拼博的團隊。面對困難他們腳踏實地，永不言棄，面對未來他們信心百倍，斗志昂揚。今天他們以二中為榮，明天一定會讓母校為我們驕傲，今天用汗水撒下的種子，定能贏來明年六月的輝煌！

高二Ⅰ部

現在入場的是高二一部代表隊。高二一部是一個團結奮進，積極向上，求真務實，開拓創新的集體。讓每一株小草都開出美麗的花朵，讓每一位學生都綻放青春的燦爛，是高二一部全體教師的育人目標。在這片充滿愛、充滿激情、充滿希望，充滿儒學文化氣息的熱土上，在學校星光教育的科學引導下，我們相信每一位學生都將會更加自信，更加陽光、更加青春，更加有才華。看，他們正邁著矯健的步伐進入會場，昂揚的士氣彰顯他們的自信與活力。穩中求進，挑戰自我是他們的起點；不懈努力，不倦追求是他們的歷程；超越自我，爭創第一是他們的目標。

（敬禮）現在擺出的是一個二中校徽圖案，“2”字形像一雙手托著一輪紅紅的太陽，預示著二中明天更輝煌，又像一只翱翔于天宇的雄鷹去追逐更加崇高的理想。（禮畢）

（全體學生）祝二中蒸蒸日上，明天更輝煌！

高一Ⅱ部

高一年級二部現有教師38名，11個教學班，612名學生。本年級部在學校領導關心支持下，堅持質量至上、德育為先、狠抓管理的原則，認真扎實地開展教育教學的各項工作。年級部有一個和諧、寬松、文明的人文環境，它為本年級部一個個成績的取得奠定了基礎。全體教師工作作風既嚴肅緊張，又活潑輕松。全體師生既是一個團結、和諧、戰斗力強的集體，又是一個拼搏進取、勇于創新的集體。這個集體靠人性化管理團結人，用責任意識、目標意識要求人，用和諧的環境感染人。有道是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們高一年級二部的全體師生在學校領導的關心支持下，正堅定不移地向著美好的明天邁進。

第四篇：藝術節開幕式校長講話

讓藝術使我們的生活更美好——藝術節校

長開幕式致詞

尊敬的各位老師、各位同學： 大家下午好！

在這暖風拂面、春意闌珊的美好時節，我們隆重地迎來了我校第六屆藝術節。在過去幾周的籌備過程中，我看到了校園的每個角落，都回蕩著同學們悠揚的歌聲，上演著同學們妙曼的舞蹈；看到了校園里到處充滿著濃郁的文化藝術氣息；我也看到了這個過程中相關老師對藝術節各個項目的精心設計，以及全體班主任的運籌帷幄和熱情參與。在藝術節開幕之際，我代表學校向本次藝術節籌備期間付出辛勤勞動的全體教職員工和同學表示衷心的感謝！

“藝術讓生活更美好”，是我們本屆藝術節的主題，也可以說是我們十余年來一直堅持舉辦藝術節的一個不懈追求。我們今天的生活，物質已經極大富足，但生活的富足卻未必就能讓我們感受到生活的美好，因為一個人如果沒有精神層面的給養，就不可能帶來幸福感受能力的提升。而藝術就是人的生活中不可或缺的精神給養。

藝術之所以重要，是因為藝術能夠陶冶人的情操，使人變得優雅、和諧。藝術是我們的思維和心靈健康發展的基礎，一個人如果懂得欣賞藝術，長期在藝術的氛圍中接受熏陶，他必將會脫離低俗的情趣，形成高雅的品位，并在藝術廣闊的天地里，沉浸出豐厚的文化修養，使自己的精神世界得到充實，并在這種充實中，實現人與自我、與他人、與外在世界的高度和諧。

藝術之所以重要，是因為藝術能夠培養人健康的情感態度。藝術教育的目的，或者說是藝術教育首當其沖的功能就是培養人的情感態度，培養人的道德情操，使人懷著一顆積極的、友善的心靈去對待一切事物。沒有藝術修養的人是粗俗的，是不懂禮節的，自然也就不可能有高尚的情操。我國著名的美學家宗白華先生就認為，具有“藝術的心”的人，能夠賦予客觀事物以積極的、艷麗的色彩，能夠用愛心對待別的事物和別的人。這種積極的、友愛的心態，正是一個人健康的情感態度的基礎。

藝術之所以重要，還因為藝術有利于激發人的創造潛能。藝術的本質就在于創造，我們欣賞和體驗藝術作品，就是在欣賞和體驗藝術家的創造，這樣的審美體驗能夠激發人的潛能，為我們的學習注入激情，為我們的創造帶來靈感。錢學森先生去世之后，他晚年留下的“我們的教育為什么培養不出創造性人才”的“錢學森之問”引人深思。錢學森先生是科學巨匠，是創造性人才的典范，但他在病榻上就教育問題給溫家寶總理的建言，卻是要加強藝術教育。他說：“一個有科學創新能力的人不但要有科學知識，還要有文化藝術修養。”錢學森先生自己也是一個藝術造詣極高的人，他自幼酷愛國畫、對歐洲古典音樂極有研究，能自己譜曲??他從自己的親身體驗認識到，科學創新往往是從猜想開始，而猜想這一思想的火花是從不同領域的大跨度聯想中激活的，這正是藝術家的思維方法，即形象思維。接下來的工作是進行嚴密的數學推導計算和嚴謹的科學實驗驗證，這就是科學家的邏輯思維。換言之，科學工作是源于形象思維，而終于邏輯思維。正是基于這樣的認識，他一再強調人才培養的基本途徑是把自然科學與社會科學結合起來，走“科學與藝術結合”的道路，因為創新才是科學與藝術的共同靈魂。

正因為藝術對于人的精神成長有如此重要的作用，所以很多有識之士十分重視藝術教育。早在上個世紀初期，我國偉大的教育家蔡元培先生為了改造國民的精神，就提出了“以美育代替宗教”的教育主張，并在自己執掌的北京大學積極推行，卓有成效。我們今天倡導素質教育，推崇個性發展，三帆中學這樣一所優秀的學校，就更應該在藝術教育上有所作為，藝術節就是我們實踐藝術教育的一個成功的平臺。

本屆藝術節將設置比賽類、體驗類總共15個項目，內容涵蓋書法、篆刻、繪畫、音樂、攝影、電影、戲劇、曲藝、民俗等眾多藝術門類。全校同學將在這節日的歡慶里，充分感受藝術之美，盡情展示藝術才華；甚至，對于未來的發展有無限可能的同學們而言，你們當中的一些人，或許就會從這里起步，登堂入室，走上自己藝術的人生之路！

最后，預祝我校第六屆藝術節圓滿成功！

第五篇：藝術節開幕式校長致辭

冉各莊小學校園文化藝術節開幕致辭

各位老師、同學們、家長朋友們： 大家下午好！

今天，是冉各莊小學2017年校園文化藝術節開幕的日子。

藝術可以陶冶心靈，藝術可以鼓舞人心，藝術可以豐富人生。校園里有了藝術，就有了靈動的精神升華。因此，繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，使同學們崇尚科學、崇尚文化、熱愛藝術、熱愛人生、學會做人、學會學習，這是我們舉辦藝術節所追求的目標。

藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平臺。它進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們積極向上的精神風貌，發掘你們的潛力，發揮大家的個性特長，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。學校給同學們搭建鍛煉的舞臺，希望同學們展示自己的聰明才智和藝術才能，到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長，放大自己的亮點，開發自己的潛能。

我們期待著你們在藝術節活動中的精彩表現。愿每位同學都能成為藝術節上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動聽的校園樂章；愿我們的校園，時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發著藝術的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣！

最后，預祝冉各莊小學校園文化藝術節獲得圓滿成功！謝謝大家！

2017年5月3日