第一篇：蘇州園林中的軟裝設計

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蘇州園林中的軟裝設計來源：FAMOUS

園林概況

蘇州園林蘇州是中國著名的歷史文化名城，有“人間天堂,園林之城”的美譽。這里素來以山水秀麗，園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。蘇州古典園林“不出城郭而獲山水之怡,身居鬧市而有靈泉之致”, 1985年，蘇州園林即被評為中國十大風景名勝之一。作為舉世矚目的歷史文化名城，蘇州沉淀了二千五百余年吳文化底韻。約在公元前十一世紀，當地部族自號“勾吳”,蘇州稱“吳”。公元前514 年吳王闔閭建都于此，其規模位置迄今未變,為世界少有。

既有湖光山色、煙波浩淼的氣勢，又有江南水鄉小橋流水的詩韻——素有“江南魚米之鄉”之稱的蘇州富饒美麗，是中國首批公布的24個歷史文化名城之一。蘇州自古以來就是江南的經濟文化中心，城市格局保持完整，山明水秀，自然景觀獨具特色，是著名的旅游勝地。聞名遐邇的蘇州園林采用縮景的手法，給人以小中見大的藝術效果，為蘇州贏得“園林之城”的美譽。蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀春秋時吳王的園囿，私家園林最早見于記載的是東晉(4世紀)的辟疆園，歷代造園興盛，名園日多。明清時期，蘇州成為中國最繁華的地區，私家園林遍布古城內外。16～18世紀全盛時期，蘇州有園林200余處，現在保存尚好的有數十處，因此使蘇州素有“人間天堂”的美譽。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網獅園和環秀山莊，產生于蘇州私家園林發展的鼎盛時期，蘇州園林的自然美以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。蘇州以園林見長,讓人感嘆園藝的巧奪天工與自然精致.以拙政園,留園,網獅園,環秀山莊為代表的古典園林于1997年12月被列入“世界文化與自然遺產名錄”(2000年增補滄浪亭).獅子林，耦園，藝圃，退思園為世界文化遺產。其中滄浪亭、獅子林、拙政園和留園分別代表著宋（公元960～1276年）、元（公元1271～1368年）、明（公如有轉載，請標注來源菲莫斯

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元1368～1644年）、清（公元1644～1911年）四個朝代的藝術風格，被稱為蘇州“四大名園”。

如有轉載，請標注來源菲莫斯

第二篇：軟裝設計合同書

軟裝設計合同書

甲方： 北京鉑璽裝飾設計有限公司

乙方：

茲由甲方委托乙方承擔_______________________ 項目室內裝飾陳列設計、擺放工作及相關的配合工作，經雙方協商一致簽訂本合同如下；

第一條

工程地點： ___________________________________

第二條

工程項目： ___________________________________

第三條 設計費用

本項目軟裝設計費用為人民幣每平米_________ 元，總面積：_________平方米，軟裝設計費用總計（大寫）：_________元整（小寫）￥：_________元。

第四條

工作周期及付款進度

1、設計階段：初步軟裝飾設計方案經甲方確認后，乙方于_________ 周內完成深化軟裝設計及材料清單。

2、深化軟裝設計確認階段：乙方完成全部的軟裝設計后，由乙方預算員根據設計方案出具購物清單及預算，經甲方確認后，由甲方自行采購軟裝物品。注：乙方設計的主要軟裝材料，應有2-3種材料備選（高、中、低），并且乙方應確定備選材料也能達到同樣的設計效果；在甲方采購過程中，如遇到需采購的產品有缺貨斷貨的情況，乙方應積極配合，采用備選方案。完成此階段工作，甲方付款設計費30%，即￥元。

3、安裝擺放階段：甲方自行采購完成后，乙方需確認物品清單；樣板房現場所有硬裝飾施工全部完成、并退場，現場清潔完畢后五日內完成安裝、擺放工作，最終效果需經甲方認可。完成此價段工作，付款設計費30%，即￥元。

4、后期配合階段：樣板房完工后，投入運營一個月內，在此階段中，甲方可以根據現場使用情況，對軟裝飾進行進行細部調整，乙方應及時跟蹤并配合甲方完成。完成此階段工作，付款設計費40%，即元。

甲方：乙方：

負責人簽字：負責人簽字：

蓋章：蓋章：

年月日年月日

第三篇：軟裝設計流程

軟裝設計流程：

第一階段

? 項目接洽、客戶溝通、立項碰頭會、設計主題及創意定位；

工作內容：1.對整體方案的色調要有總的控制：淺暖，深暖，淺冷，深冷；把握三大色彩關系：背景色、主體色、點綴色及其之前的比例關系；

2.風格元素的探討，涉及到家具、布藝、飾品等產品細節的元素探討；捕捉客戶喜好明確客戶設計意圖，給出合理建議；

? 項目素材收集

1.選取合適設計主題素材，整理歸類

初步選擇配飾產品（家具、布藝、燈飾、飾品等軟裝材料）

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一

.首次空間測量

工具：尺子（5m)、相機

流程：

1、了解空間尺度，硬裝基礎

2、測量尺寸，出平面圖，立面圖

3、拍照：a平行透視（大場景）

b成角透視（小場景）

c節點（重點局部）設計方案ppt制作和報價完成 在定位方案與客戶達到初步認可的基礎上，通過對于產品的調整，明確在本方案中各項產品的價格及組合效果； 按照配飾設計流程進行方案制作，出臺完整配飾設計方案； 進行討論，深化方案 進行完方案講解后，針對反饋的意見進行方案調整。包括色彩調整，風格調整，配飾元素調整與價格調整； 深入分析客戶對方案的理解； 與客戶溝通，根據客戶實際需求修改方案和報價，最終定稿 擬定合同交上級部門進行確認與簽署； 制作家具、配飾等采購清單； 進行現場測量，核對采購清單； 交由采購部，配合其進行材料的采購； 準時跟進材料采購的進程，各項物料按時到場的時間節點控制、項目全過程中與甲方設計師溝通； 現場布置與配飾擺放； 與客戶溝通，了解其態度與意見，完善現場布置； 客戶認可現場布置后，拍照交與行政部門，由行政部門擬定交接單，進行現場物品交換，溝通付款問題； 項目完成； 對項目建立檔案，以便日后查閱； 第二階段 第三階段

要點：測量是硬裝后測量，在構思配飾產品時對空間尺寸要把握準確。

軟裝配飾設計師工作流程

二、生活方式探討

流程：要就以下4個方面與客戶溝通，努力捕捉客戶深層的需求點。

1、空間流線（生活動線）

人體工程學，尺度

2、生活習慣

3、文化喜好

4、宗教禁忌

要點：空間流線是平面布局（家具擺放）

三、色彩元素探討

流程：

1、詳細觀察了解硬裝現場的色彩關系及色調

2、對整體方案的色彩要有總的控制：淺暖，深暖，淺冷，深冷

3、把握三個大的色彩關系：背景色、主體色、點綴色及其之間的比例關系

要點：

由于硬裝設計師不太重視色彩，在做軟裝配飾設計時要把色彩的關系確定后，做到既統一又有變化并且符合生活要求。

四、風格元素探討

流程：明確是與客戶探討，尊重硬裝風格盡量為硬裝作彌補，收集硬裝節點（拍照）

要點：風格定位以客戶的需求結合原有的硬裝風格注意硬裝與后期配飾的和諧統一性

與客戶溝通時要盡量從裝修時的風格開始

涉及到家具、布藝、飾品等產品細節的元素探討，捕捉客戶喜好

五、初步構思（定位方案）

流程：設計師綜合以上4個環節進行對平面草圖的初步布局

把拍照元素進行歸納分析

初步選擇配飾產品（家具，布藝，燈飾，飾品，畫品，花品，日用品，軟裝材料）

構思階段，需要設計師對產品進行分析初選。

要點：首次測量的準確性對初步構思起著關鍵作用六、二次空間測量

流程：設計師帶著基本的構思框架到現場反復考量，對細部進行糾正產品尺寸核實，尤其是家具，要從長寬高全面核實，反復感受現場的合理性。

要點：本環節是配飾方案的實操關鍵環節

七、初步方案

流程：按照配飾設計流程進行方案制作，注意產品的比重關系（家具60%，布藝20%，其他均分20%）要點：如果是剛開始學習配飾的人，最好做2-3套方案，使客戶有所選則。

八、簽訂設計合同

流程：初步方案經客戶確認后簽訂《軟裝設計合同》

第一期設計費：按設計費總價的60％收取

測量費并入第一期設計費3日內提出對初步方案不滿意，可在扣除測量費后全額退還第一期設計費并解除合同。

九、配飾元素信息采集

流程：家具選擇：

1、品牌選擇（市場考察）

2、定制：要求供貨商提供CAD圖，產品列表，報價

布藝，軟裝材料選擇：產品考察

產品采集表：燈飾，飾品，畫品，花品，日用品等

十、方案制定

流程：在定位方案與客戶達到初步認可的基礎上，通過對于產品的調整，明確在本方案中各項產品的價格及組合效果，按照配飾設計流程進行方案制作，出臺完整配飾設計方案。

要點：

本環節是在初步方案得到客戶的基本認同的前提下出的正式方案，可以在色彩、風格、產品、款型認可的前提下作兩種報價形式（一個中檔，一個高檔），以便客戶有一個可以接受的余地。

十一、方案講解

流程：給客戶系統全面的介紹正式方案，并在介紹過程中不斷反饋客戶的意見，以便下一步對方案進行修改，征求所有家庭成員的意見，進行歸納。

要點：

好的方案僅占30-40分，另外的60-70分要取決于設計師的有效表達，在介紹方案前要認真準備，精心安排。

十二、方案修改

流程：在與客戶進行完方案講解后，針對客戶反饋的意見進行方案調整。包括色彩調整，風格調整，配飾元素調整與價格調整。深入分析客戶對方案的理解。

要點：客戶對方案的調整有時與專業的設計師有區別，需要設計師認真分析客戶理解度，這樣方案的調整

才能有針對性。

十三、確定配飾產品

流程：與客戶簽訂采買合同之前，先與配飾產品廠商核定產品的價格及存貨，再與客戶確定配飾產品。按照配飾方案中的列表逐一確認。家具品牌產品，先帶客戶進行樣品確定定制產品，設計師要向廠家索要 CAD圖并配在方案中

要點：本環節是配飾項目的關鍵，為后面的采買合同提供依據。

十四、簽訂采買合同

流程：與客戶簽訂采買合同，與廠商簽訂供貨合同

要點：

1、與客戶簽訂合同，尤其是定制家具部分，要在廠家確保發貨的時間基礎上再加15天

2、與家具廠商簽訂合同中加上毛茬家具生產完成后要進行初步驗收。

3、設計師要在家具未上漆之前親自到工廠驗貨，對材質，工藝進行把關。

十五、購買產品

流程：在于客戶簽約后，按照設計方案的排序進行配飾產品的采購與定制。一般情況下，配飾項目中的家具先確定并采購（30-45 天），第二是布藝和軟裝材料（10天),其他配飾品如需定制也要考慮時間。

要點：細節決定設計師的水平。

十六、產品進場前復尺

流程：在家具即將出廠或送到現場時，設計師要再次對現場空間進行復尺，已經確定的家具和布藝等尺寸在現場進行核定。

要點：這是產品進場的最后一關，如有問題尚可調整。

十七、進場安裝擺放

流程：作為軟裝配飾設計師，產品的實際擺放能力同樣重要。

一般會按照軟裝材料：家具、布藝、畫品、飾品等的順序進行調整擺放。

每次產品到場，都要設計師親自參與擺放。

要點：軟裝配飾不是元素的堆砌，是提高生活品質。配飾元素的組合擺放要充分考慮到元素之間的關系以及主人生活的習慣。

十八、飾后服務

軟裝配置完成后共一次保潔。

回訪跟蹤、保修勘察及送修

第一步、前期溝通：

銷售人員與客戶通過電話溝通項目的基本情況并預約第一次見面的時間。

第四篇：軟裝設計在室內設計中的重要性

軟裝設計在室內設計中的重要性

一、軟裝設計簡述

歷史上室內空間就很重視“軟裝”，軟裝，即軟裝修、軟裝飾。即在居室完成裝修之后進行的利用可更換，可更新的布藝、窗簾、綠植、鐵藝、掛畫、掛毯等進行的二次裝飾。

“軟裝飾”更可以根據室內空間的大小形狀、主人的生活習慣、興趣愛好和各自的經濟情況，從整體上綜合策劃裝飾設計方案，體現出主人的個性品位，而不會“千家”一面。相對于硬裝修一次性、無法回溯的特性，軟裝修卻可以隨時更換，更新不同的元素。不同季節可以更換不同的色系、風格的窗簾、沙發套、床罩、掛毯、掛畫、綠植等等元素。現今的裝修中軟裝的設計不容忽視，一副畫一個擺件無不體現居者的品位及個性，如何在空間里合理利用軟裝來為你的生活空間增光添彩就成了重要的環節!蕭伯納曾說過“你有一個思想，我有一個思想，我們在進行交換的時候，就會各自擁有兩種思想。”對于軟裝設計師來說，思想可以改變設計師的設計思路、理念甚至未來。

二、軟裝藝術設計的特點

(一)可預見性

面對當今社會，培養適應社會發展需要的人才是專業建設的第一目標和前提，是一個專業的發展動力.把握社會需求狀況，一方面要進行需求調查，另一方面還要進行需求預測，這樣才會有的放矢，依社會發展制定相應的人才培養計劃，為培養適合社會需求的人才做好前期準備。提升環境品質的需求已是當代社會，更是未來社會追求的目標。目前，中國的環境藝術建設主要是在室內設計與裝飾，裝飾和其他內容，裝飾藝術教育也集中在此。但隨著時代的發展，裝飾藝術設計的內容將大大擴展，范圍比較廣泛，展望未來，培養新時代需要的設計人才是一個裝飾藝術設計教育。

(二)系統完備性

裝飾藝術設計是一個復雜的系統性行為，包括與幾個子系統。它集功能，技術與藝術于一體，涉及藝術和科學的主要領域的許多學科，學科滲透，融合，特征。系統的特點和要求，有相應的教育內容體系。如何培養綜合素質強，知識，與整體思維能力的藝術裝飾設計人才，是專業發展建設規劃的思考的焦點。

(三)獨具特色性

這里指的“特色”是指辦學特色。在裝飾藝術設計專業建設，不同的性質，基本的學校有自己的發展方向和目標。從行業發展和管理的角度看，高等職業幫助大學生兩年專業基本前提，內部結構設計為基礎，側重于建筑環境設計，展覽設計、模型設計與制作的裝飾藝術設計專業，其中裝飾藝術設計專業和獨特的特征辦學。

(四)富有創造性

創新是設計的靈魂。裝飾藝術設計是創造人類居住環境規劃和提出建議的。設計教育不僅能達到設計的方法與技巧的教學的目的，更在于藝術和設計中創造是其重要特點，更是生命的“源泉”。在課程建設和教學，強調創作的特點，建立培養學生的創造性思維，提升受教者創造力為主要設計思想教育。

(五)時代適應性

在裝飾藝術設計，它所涉及的范圍應該更廣泛，知識，知識結構的要求會比較高，它需要有相應的適應能力和承擔社會角色和責任。社會需求是學校人才培養目標和方向。在面對未來人才市場，適應性強，這種適應從一個扎實的基礎知識和廣泛的專業知識。抓住裝飾藝術設計涉及范圍廣泛的適應性，要求設計者等特點，高職院校，幫助學校在制定教學內容和培訓計劃，充分認識到這一點，以其專業的特點，制定有效可行的教學計劃。

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三、軟裝修在室內設計中的作用

(一)創造氣氛與環境

氣氛是內部空間環境的整體印象，諸如熱烈喜慶的氣氛、熱情隨和、深沉肅穆的氛圍、清新高雅的文化藝術氣質等都是內部環境集中體現的主題思想。與氣氛不同的是，意境不僅給人美的感受，也具有聯想和啟迪特征，是一種精神上的享受。

(二)豐富空間層次感

墻面，地面，頂部封閉的空間稱為空間，由于其特點，通常情況下不宜改變其形狀，這是費力且和昂貴的工程。而利用軟裝修的辦法，在空間上進行一定的改造，如利用家具、屏風、窗戶等將整體分割為多個小空間，即可避免空間的空曠感亦可提升空間的層次感，使用功能空間更合理，更能為人們所使用，內部空間更分層。例如，在設計大企業辦公場所時，不僅從實際情況，合理安排座位，而且合理的分離空間的組織。因為大空間辦公室是由許多個人。我們可以使用的辦公家具和屏幕組織一些小單位，在適當情況下，利用植物等進行裝飾，既合理利用空間和豐富的空間。

由于織物地毯豐富空間意境，在同一個房間，就可以從視覺和心理上根據地毯的設置、色澤、質地等進行分割，形成不同的空間層次或領域。尤其是在賓館、大型飯店迎賓廳以及提供旅客住宿，暫時休息的場所經常使用地毯、沙發、長凳等，分離出小空間，供人休息，接待游客，并鋪設地毯的地面，作為一個循環，綠色空間。而在豪華總統房內鋪滿地毯在地面上，其接待環境布滿精美的手工編織地毯，此外劃分空間的功能，而且還形成室內集中，或成為室內焦點。

(三)提升室內環境風格，體現文化內涵，歷史的文脈表現

室內設計展現的是人類文化的發展，軟裝修藝術反映了人們從愚昧走向文明，從茹毛飲血到現代生活風格。在漫長的歷史過程中，不同時期的文化藝術顯示不同的內容，而且還創造了一個藝術展示多姿多彩的藝術特征。

如古典風格通常伴有華麗的裝飾，通常濃墨重彩，家具風格復雜，材質高檔做工精美，尤其是在西方中古時期乃至當代，古典風依舊有著廣闊的市場。在中國，作為我們發展的理性原則上通常引用歐洲的一些較為明顯的室內設計風格，在家具的選擇上，歐式風格家具已經成為高檔消費的主角，在墻壁的裝修上也同樣效仿西方鑲嵌不同的油畫等。

軟裝修的現代風格更接近人民群眾。在新時期，為滿足人們生活需要藝術陳設，要滿足人的心理和生理變化和發展的需要。如在家具設計上，中國歷史上家具和陳設品曾譜寫了光輝的篇章但卻逐漸被現代化的組合家具所取代。曾經被諸多士大夫，官僚、士紳等上次人士作為休閑享受的太師椅也早已更換為舒適的沙發彈簧。現代家具的風格是隨著工業社會的發展和科技的發展應運而生，異軍突起。家具材料，不銹鋼，塑料，鋁和大塊的玻璃廣泛應用。線，色彩，光線和空間開始新的對話創造室內空間的現代氣息。在不同的社會群體，由于身體條件和自身條件的限制在家具的選擇往往是完全不同的，從而形成各種風格的室內設計，而軟裝修則正好可為其實現此目的。

(四)柔化空間環境色彩

隨著科技的發展，現代建筑早已經拋棄了傳統的木質材料，取而代之的為鋼筋混凝土、大面積玻璃幕墻、堅硬的金屬材質等，這些構成了生硬、冰冷的空間環境，給人沉悶、孤獨、渺小等感覺。在城市化不斷提速的今天，人們越來越希望追求輕松自然、個性舒展，因此通過軟裝修將室內環境設計成溫馨，自然，舒服的休閑空間是城市職業者的意愿所在。

人們越來越注重“以人為本”的理念，與自然的融合。軟裝修則可以發揮構建空間，調節氣氛之功效，將植物等有效的設置于室內。而且在在綠色的房間不僅可以改善室內環境，氣候，但也是設計師用來軟化的空間，增加空間的興趣作為一種手段。另外，內環境的色彩是室內環境設計的靈魂，室內環境色彩對室內的空間感度、舒適度、環境氣氛、使用效率，對人的心理和生理均有很大的影響。在一個固定的環境中最先闖進我們視覺感官的是色彩，而最具有感染力的也是色彩。不同的色彩可以引起不同的心理。

第五篇：《軟裝設計必修課》讀后感

《軟裝設計必修課》讀后感

原創： 周文斌

昨天看完了新到的書《軟裝設計必修課》，有一些思考和啟發：

1尊重邏輯

高手總是善于找到事物背后的邏輯，比如想要考慮一個空間的地毯用什么顏色、就要觀察和其他物品搭配在一起的關系，是不是協調，圖案和周圍的家具、窗簾掛畫有什么聯系。如果遵循的是整體統一的邏輯，那選擇這個地毯就有了方向。審美沒有對錯，但有基本的規律，比如對比、統一、變化、等等，可以用這些基本的規律作為具體的指導。

比如掛畫的可以考慮和地毯窗簾有一定的關系，產生對話，而不是自嗨。

2方法比努力重要

比如做一個房子，首先需要分析買這套房子的人出于什么原因，是因為周圍的配套、環境、交通還是因為學區等等，如果是因為環境好，那我們可以從外部的環境入手，盡量做的開敞，這樣可以最大限度的欣賞周邊的景色。

如果是學區房，我們可以把重心放在如何營造更好的學習空間，孩子的成長環境等等。

3先模仿再創作

為了把家具的尺寸控制得更加合理，作者拿尺子把戴昆老師的家具都仔細量了一遍，更是去過數十次現場體驗。

日本有一個建筑師叫浦一也，他把自己住過的每一個酒店客房都畫了下來，甚至剪一點地毯、窗簾的邊角料來作為紀念，并編寫成了一本書，叫做《旅行從客房開始》，這樣的體驗和記錄的方式讓他擁有更多的靈感和創作素材。

遇到不確定的事件，自己做不好先學會模仿。總比自己不懂盲目試錯要好得多，起碼他人是經過驗證的，在模仿中發現規律，收集匯總再總結形成自己的經驗。

4學習培養靈感

靈感的來源很豐富，文學作品，比如可以從一段場景的特寫中想象出一個空間的特質。

“如冰心的（太太的客廳》中有這樣段：”墻上疏疏落落的掛著幾個鏡框子，大多數的倒都是我們太太自己的畫像和照片。無疑的，我們的太太是當時社交界的一朵名花，十六七歲時候尤其嫩艷！相片中就有幾張是青春時代的留痕…書架子上立著一個法國雕刻家替我們的太太刻的半身小石像，斜著身子，微側著頭…書架旁邊還有我們的太太同她小女兒的一張畫像，四只大小的玉臂互相抱著頸項，一樣的笑靨，一樣的眼神，也會使人想起一幅歐洲名畫。此外還有戲裝的"

除了文學，還有電影，比如我喜歡的導演韋斯·安德森導演的《布達佩斯大飯店》，電影中的構圖和色彩讓人印象深刻

許岑在他的精品課里要也講到做PPT的靈感就是不斷的看電影，我們普通人是在單純的看電影，他在看電影的同時是在學習電影的構圖和配色。

電影《絕代艷后》里的建筑、室內裝飾、服裝與繪畫，路易十五時期風靡法國的洛可可風格表現的淋漓盡致，我們可以從影片中學習到服裝配色的技巧，墻面線條的比例和造型元素，家具的纖細的造型和比例等等。

5態度比天賦重要

設計是項 復雜的工作，需要好的靈感和創意，但是更需要對工作的熱情和態度。在實際過程中需要接觸的材料、供應商以及可能現場出現的問題非常的多，如果怕麻煩而忽略每個步驟的細節和銜接，最后恐怕很難達到預期的效果。

比如你想裝一個巨大的吊燈，但是沒有放預埋件或者預留的構件無法滿足安裝的條件，后面將會帶來很多安裝的麻煩。

有一次我們做一個樣板房沒有留意窗戶的開啟方向，做了窗簾盒后發現窗戶無法往內開啟，導致返工重做。

另外還遇到家具下單之前沒有復核現場尺寸，最后運到現場發現家具根本放不下的尷尬情況，最后只有設計師自己買單，上述出現的問題如果一開始就有預判就不會出現。

END