第一篇：忠信鎮中心小學兒童節文藝匯演活動方案

忠信鎮中心小學兒童節文藝匯演活動方案

一、活動目的為實施素質教育，豐富校園文化生活，給少年兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。我校將精心組織慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題 ：“展現自我、歡度六一”

三、組織方法

1、以校為單位參賽，每個單位至少出1個節目，中心校及鎮小至少出2個節目，參賽節目由各校調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各校在5月10日前將節目名稱、伴奏帶交中心校辦公室韋宏順處。

四、節目要求

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由各校自定。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具上由各校負責；各校的伴奏音樂，必須在封面上寫明校名及第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各校的原帶也要準備好，以防意外）。

五、節目評比及獎勵：由七位評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分，然后按積分高低評出一等獎兩名、二等獎三名，優

1秀獎十一名。

六、匯演時間 ：2014年5月 下旬，具體時間另行通知。

七、匯演地點：中心小學校本部。

八、組織機構

1.總策劃：黃定

2.策 劃：吳樹偉 黃文勇 伍麗卡 黃春暉 韋宏順

3.成 員：辦公室人員各小學校長

九、具體分工

致 辭 與 頒 獎： 黃定

舞臺布置與音響： 韋宏順李文輝鎮文化站

主持人挑選培訓：中心小學校本部

統分：黃文勇

獎品書寫：黃雁平

會場安全紀律：黃春暉黃偉雄

后勤保障： 吳樹偉

節目編排與串詞： 何彩蓮

評委： 伍麗卡何彩蓮余春霞劉玉媚曾少強

何志強姜婷

攝像：專業人士

十、安全要求：安全組要制訂《文藝匯演安全應急預案》，各校要精心組織，一定要確保參加匯演學生的安全，特別是途中安全。

忠信鎮中心小學

2014年4月22日

第二篇：兒童節文藝匯演活動方案

新安邊鎮學區

六一·兒童節

策

劃

書

文藝匯演

張萬存策劃人：

六一·兒童節文藝匯演活動方案

一、指導思想

為了慶祝六一國際兒童節，營造濃烈的節日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、參加對象

一至六年級全體學生及幼兒園

三、活動地點：校園

四、活動時間：2014年6月3日（下午2:30）

五、活動要求

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、整個活動過程務必遵循“人人參與”的基本原則，讓全體學生都得到鍛煉。

3、以班級為單位舉行文藝匯演，每班至少準備兩個質量高的節目，由各班班主任調配時間進行指導與訓練。節目內容健康活潑、積極向上，形式豐富多樣。如獨唱（奏）、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。

4、為了保證節目的質量，各班在5月20日前將節目題目、節目串詞（簡單的幾句話）報張萬存處，6月2日下午彩排。

5、演出服裝、道具等原則是在堅持學生自愿購買的基礎上自行安排，特別要求可與學校聯系協商解決。

6、活動期間，要求學生遵守紀律、講文明、樹新風，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。(要求各班班主任具體負責)

7、參賽順序以節目單為主，請各班認真做好準備。

六、活動程序

1、全體師生入場就坐，請行政、家長代表入座。

2、調度宣布開始，升國旗、奏國歌。

3、主持人致開場白。

4、少先隊儀式。

a、全體立正

b、出旗(少先隊員敬禮，奏少先隊隊歌)

c、唱隊歌

5、校長致辭。

6、學生六一獻詞。

7、節目開始，按順序依次進行。

8、頒獎。

9、主持人致結束語。

10、結束退場。

七、評分標準：（采用100分制，保留兩位小數，前三個節目表演完后評委在記分，當場亮分。）

1、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容；（20分）

2、選材有創意，貼近生活，富時代感；（10分）

3、表演自然，表情真切，動作優美、整齊，基本功扎實；（50分）

4、道具美觀、精致；（10分）

5、班級學生紀律。（10分）

八、計分評獎辦法：

本次匯演采取分排序表演打分，設以下獎項：

一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。（學校以精神獎勵為主。）

九、注意事項

1、活動前，各班班主任為學生講解各種安全知識，作好宣傳。

2、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，各班列隊進退場，（自帶凳子）。

3、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

4、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

5、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，自帶小凳在指定位置就座，遵守各項規定，有事向班主任及跟班老師請假。（負責人：班主任）

6、班主任及本次活動跟班教師增強責任心，確保學生安全。（班主任全程參加活動）溫馨提示：天熱，請注意防中暑，可自帶水。安全著重做好防暑工作：學生有不適感迅速轉移到陰涼地。

十、活動工作人員安排：

1、評委：

張巧梅趙 華孫朝文

2、統計：張 慧

3、音響：南 博

4、場地安排（主席臺布置）：呂東升、鄭 杰、杜偉斌

5、報幕員：學生兩名（男、女各一名）指導：張萬存

6、會場監督：高錦龍（主要職責：維護全場秩序和學生生命安全及學校財產安全；及時制止外來人員滋事，處理突發事件。）

十一、未盡事宜，另行通知。

第三篇：兒童節文藝匯演活動策劃

兒童節文藝匯演活動策劃

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與xxx的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示xxx的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

1、活動主題：陽光快樂成長。

2、宣傳口號：xxx是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!多一份細心，多一份關懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

參加對象：全體師生

表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。

1、內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。

2、一至六年級以班級為單位，每班報一個節目作為的表演。

3、學生集體歌舞要求統一服裝。

1、總指揮：xxx

2、副總指揮：xxxccc

3、會場布置：sss

4、會場組織：ddd、ddd、xxq

5、主持人：ccc、aaa

請各班老師認真排練學生，保證節目質量;按時按要求將節目報給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開展。

1、上報節目時間：5月25日下午放學前 2、5月25日，所報上的節目交由陳夏蕓老師進行編排，然后將編排好的打印成節目單。

第四篇：上園鎮中心小學國慶文藝匯演活動方案

“迎國慶，頌祖國” 文藝匯演活動方案

上園鎮朝陽寺小學少先大隊

2014.9

“迎國慶，頌祖國”文藝匯演活動方案

指導思想：

以建國、建隊64周年為契機，以文藝匯演為載體，激發同學們的愛國主義情懷和愛校的主人翁意識，使民族精神教育滲透到每一處、每一人。激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲”慶國慶文藝匯演活動。

一、活動主題：“迎國慶，頌祖國”

二、活動時間：9月30日上午

三、活動地點：小操場

四、活動要求：

1、班主任老師積極組織本班學生進行節目的排演。

2、一至六年級各出三個節目，其中包括大合唱。（可以附加一個）

3、服裝整齊，佩戴標志，道具到位，確保節目質量。

4、遵守會場秩序。

5、提前10分鐘，拿好椅子按間操的集合隊形做整齊。

五、人員安排：

總 指 揮： 王 麗 紀 律：各班主任 組織音樂： 任國營

六、活動安排：

1、準備發動階段：（9.19——9.29）

（1）9月29日各班節目上報。

（2）排出節目單，各班自己安排一名或兩名主持人，要求寫好主持詞，并進行練習。

（3）場地、舞臺設計，音響試放。

（4）需要音樂伴奏的班級可以找任國營聯系，進行下載，并把音樂文件統一上交。

（5）各班對隊禮進行糾正。

2、組織實施階段：(9.30)

第一項：開會

第二項：校長致辭

第三項：文藝匯演，先表演大合唱。(演出順序：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級)第四項：宣布慶文藝匯演結束

3、總結評比階段：（10.8）

（1）活動總結。

（2）總結表彰先進。（優秀節目3個，優秀班級3個，每班評選3名優秀表演者。）

上園鎮中心小學迎國慶文藝匯演活動總結

2010年9月30日，文藝匯演，圓滿地落幕了。

縱觀本次演出，取得了較為滿意的成果。本次演出充分調動了每位同學的積極性；培養了同學們的自我表現力，體現了小學生應有的積極、健康活潑的精神風貌。同時演出也較為成功。在各位老師和學校大力支持下，本次文藝匯演得到了老師和同學們的廣泛認可和好評?，F將本次文藝演出做一總結：

一、組織得力，準備充分。文藝匯演從下發通知開始，各個班級積極組織節目，既要保證學習，又要組織準備節目，他們做到了學習和節目兩不誤，利用業余時間創作了很多優秀并適合我們的節目

二、報名踴躍，參與積極。本次文藝演出參與人數多、演出類型全，充分表現了同學的參與意識和團隊合作精神。

三、排練認真，顧全大局。各班級在不影響正常的學習情況下，積極彩排節目，他們利用業余時間，認真排練，虛心學習，使各種節目都具有了較高的水準。由于時間的限制，彩排時的很多節目被裁減掉了，但各班級沒有任何怨言，以大局為重，仍舊全力支持整臺演出的進行。

四、表演精彩，水平專業。在各位老師的精心指導和各班級的充分準備下，文藝演出正式開始，精彩的節目博得了學校領導和同學的陣陣掌聲。

通過以上節目的演出，增加了我們凝聚力和向心力，展現了各班級的組織能力，使同學們的精神風貌得到了很好的改善。

不足之處：如文藝演出的活動設施不夠；因時間關系很多哈節目沒有上場，學生留有遺憾；音響效果有時沒有；攝像準備不充分等等。

總結經驗，吸取不足，希望我們在今后的類似活動中能搞得更加精彩，更受同學們的歡迎。

上園鎮中心小學少先大隊

第五篇：中心小學慶六一文藝匯演活動方案

安樂河鎮中心小學

慶“六一”文藝匯演活動方案

一、活動目的：

為了讓全體學生過一個“快樂平和、有趣有味、有文化、有藝術”的“六·一”國際兒童節，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。為進一步塑造本校的良好形象，增強教師、家長、孩子們的意識，通過展開慶祝“六·一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神；更好的激起學生酷愛生活、酷愛校園、酷愛藝術的豐富情感；為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展現我校素質教育取得的豐富成果，經學校決定，我校將舉行“金色童年飛舞夢想”慶“六·一”文藝匯演。

二、活動主題：

金色童年 飛舞夢想

三、活動組委會

組 長：徐桂芳

副組長：李瑞華

成員：滕德懷劉巧云沈桂林李翠蓉郭玉琴

四、評委

徐桂芳張佐平李瑞華李翠蓉龐現海總分：張德志

五、活動時間：

2014年5月30日上午（初定）

六、活動地點：中心小學操場

七、文藝節目形式：

節目形式不限，舞蹈、歌伴舞、朗誦、課本劇、獨唱、合唱、相聲、小品、雙簧表演等。

八、節目要求

1、內容以反映“六·一”兒童節歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（服裝、道具、化妝自備）。

2、集體歌舞和合唱要求統一服裝。

3、每個班級推選3個優秀節目。

4、每個節目的時間控制在3—8分鐘之間。

5、節目的排練由各班主任負責。

6、節目上報彩排時間2014年5月26日，請各班主任把節目音樂光盤等備好，屆時交活動組委會。

九、活動具體安排（程序）：

1、奏國歌

2、致開幕詞

3、新隊員納新儀式（少隊部郭玉琴負責）

4、“金色童年 飛舞夢想”文藝匯演活動

5、致閉幕詞

十、工作人員安排：

1、總 指 揮：李瑞華

2、主持人：劉巧云

3、音響：段雯靜

4、攝影：

5、節目調度：郭玉琴

6、活動安全預案制定：龐現海。

7、演出結束后的工作安排：

各班班主任負責本班學生撤離會場工作，其余的老師負責清場工作。

安樂河鎮中心小學

2014年5月21日