第一篇：高中生出國(guó)留學(xué)

高中生出國(guó)留學(xué)

英國(guó)本地高端留學(xué)品牌優(yōu)越教育表示占英國(guó)留學(xué)比例很大部分的高中生留學(xué)中對(duì)于如何挑選英國(guó)高中有很多的疑問(wèn)，比如選讀私立學(xué)校還是公立學(xué)校？在申請(qǐng)是有什么注意事項(xiàng)呢？擁有多年的留學(xué)指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)的英國(guó)優(yōu)越教育在高中生留學(xué)問(wèn)題上有清楚的了解；

英國(guó)高中大致可分為政府公立學(xué)校和私立學(xué)校，這兩種性質(zhì)的學(xué)校在很多方面有著較大區(qū)別。比如說(shuō)教學(xué)管理。公立學(xué)校的學(xué)生規(guī)模一般在2000名-10000名不等，平均一個(gè)班大概有20名學(xué)生，教學(xué)管理上比較寬松，要求學(xué)生有較強(qiáng)的自律能力，接近英國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。而私立高中的人數(shù)最多在1000人左右，少的只有100人。私立高中常常采用6~10人的小班制，以確保高質(zhì)量的授課，管理上也相對(duì)嚴(yán)格。在一些寄宿制私立高中，學(xué)生如果想外出還需監(jiān)護(hù)人的同意。在入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)上，申請(qǐng)公立高中，通常需要提供中學(xué)階段的成績(jī)單、教師推薦信、語(yǔ)言能力證明(如雅思成績(jī))等，學(xué)校根據(jù)這些材料衡量學(xué)生是否達(dá)到入學(xué)要求。私立高中的入學(xué)程序相對(duì)比較靈活，除了審核上述“標(biāo)準(zhǔn)化”文件之外，往往會(huì)讓學(xué)生參加內(nèi)部入學(xué)筆試(英語(yǔ)和數(shù)學(xué))。而針對(duì)具有不同特點(diǎn)和潛質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校會(huì)采用比較個(gè)性化的入學(xué)面試，學(xué)習(xí)成績(jī)并非唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)。

那怎樣選擇好的英國(guó)高中?選公立高中還是私立高中?學(xué)生家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“四看”：第一，看國(guó)際生比例。國(guó)際生比例越小越好。英國(guó)高中的規(guī)模一般在幾百人左右，如果國(guó)際生過(guò)多，學(xué)生很難融入純正的英語(yǔ)環(huán)境。一般好的學(xué)校，國(guó)際生的比例都長(zhǎng)期控制在10%以內(nèi)。

第二，看學(xué)校升學(xué)率。說(shuō)到底，中國(guó)學(xué)生去英國(guó)讀高中，是為了將來(lái)進(jìn)知名大學(xué)，升學(xué)率從一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)校實(shí)力。

第三，看家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力。在學(xué)習(xí)費(fèi)用上，“公”“私”相差巨大。國(guó)外學(xué)生就讀英國(guó)的公立高中，需要每年支付5000英鎊左右的學(xué)費(fèi)，加上生活費(fèi)，一年大概要13萬(wàn)~15萬(wàn)元人民幣。不管是英國(guó)學(xué)生還是海外學(xué)生，如果要進(jìn)入私立學(xué)校就讀，收費(fèi)都在15000~30000英鎊/年不等，算上生活費(fèi)，一年總費(fèi)用約30萬(wàn)~40萬(wàn)元人民幣。

第四，看孩子自律能力。如果孩子的自律能力、自理能力較弱，就讀公立高中就會(huì)吃力一些;如果孩子比較自立成熟，那么在家庭經(jīng)濟(jì)允許的情況下，兩類學(xué)校都可以考慮。

那么選擇學(xué)校時(shí)有有哪些注意事項(xiàng)，英國(guó)權(quán)威留學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)越教育為大家提供以下幾個(gè)方面的建議；

第一、適合年齡。英國(guó)高中學(xué)校大部分招收5-18歲的中小學(xué)在讀學(xué)生，英國(guó)學(xué)校對(duì)年齡要求很嚴(yán)格，認(rèn)為年齡不到，身心發(fā)展就不夠，太小或者太大的年齡都不能獲得申請(qǐng)資格。

第二、申請(qǐng)注冊(cè)時(shí)間。一般來(lái)講，申請(qǐng)注冊(cè)應(yīng)該提前一年至一年半，特別著名的中學(xué)會(huì)要求更早注冊(cè)，更有名校甚至要提前三年注冊(cè)。優(yōu)秀的學(xué)校，位置都很緊張，所以，一旦有計(jì)劃送子女去英國(guó)留學(xué)，一定要及早咨詢，及早做出相關(guān)的準(zhǔn)備。我曾經(jīng)看過(guò)很多優(yōu)秀的學(xué)生，只是因?yàn)樯暾?qǐng)時(shí)間較晚，與很多適合的主流學(xué)校都失之交臂。

第三、學(xué)校的入學(xué)考試。很多家長(zhǎng)以為申請(qǐng)英國(guó)的小學(xué)、中學(xué)，只要提供一份雅思成績(jī)單就可以了。實(shí)則不然，學(xué)校錄取學(xué)生要從多方面考察，否則，那么多申請(qǐng)人，那么緊張的位置，學(xué)校怎么就會(huì)垂青這名學(xué)生呢?所以，除了學(xué)生目前所在學(xué)校的老師推薦信以及學(xué)生本人的個(gè)人陳述、成績(jī)單、榮譽(yù)證書以外，英國(guó)學(xué)校還要看學(xué)生的入學(xué)考試成績(jī)。

這個(gè)入學(xué)考試，每個(gè)學(xué)校要求不同，比如申請(qǐng)A-LEVEL階段的學(xué)生，通常要考兩門：英文和數(shù)學(xué)，有很多學(xué)校還要求考四門，也就是你報(bào)了哪四門學(xué)科，就考哪四門考試。有些家長(zhǎng)可能會(huì)質(zhì)疑，我的孩子將來(lái)想學(xué)習(xí)商業(yè)學(xué)，那也要考這方面的內(nèi)容嗎?可是我的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)呀?這您不用擔(dān)心，中國(guó)學(xué)生沒(méi)學(xué)過(guò)，英國(guó)的學(xué)生也沒(méi)有學(xué)過(guò)，學(xué)校不會(huì)考商業(yè)學(xué)的理論，而是一些實(shí)用有趣的小案例，讓學(xué)生回答，看看學(xué)生是否有學(xué)習(xí)商業(yè)學(xué)的潛質(zhì)而已。

至于計(jì)劃去英國(guó)學(xué)習(xí)GCSE課程的學(xué)生，學(xué)校考試通常會(huì)有：英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、邏輯。只要孩子的英文不錯(cuò)，都很容易通過(guò)考試。

有些學(xué)校，除了要求學(xué)生通過(guò)入學(xué)考試以外，還要求學(xué)生赴英面試，或者到達(dá)指定的地點(diǎn)面試。這個(gè)面試，有的很緊張，比如校長(zhǎng)、教學(xué)督導(dǎo)輪番轟炸，還需要現(xiàn)場(chǎng)考試，有的則是輕松加愉快。

有關(guān)英國(guó)高中留學(xué)更多問(wèn)題可以在線咨詢英國(guó)優(yōu)越教育，優(yōu)越教育在業(yè)界獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)；英國(guó)外交部與駐倫敦倫敦中國(guó)大使館認(rèn)證、中英聯(lián)合辦公以及強(qiáng)大的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)和文案處理中心和英國(guó)化高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)相信會(huì)是你留學(xué)指導(dǎo)的不二選擇。

第二篇：高中生出國(guó)留學(xué)

英國(guó)歷史悠久，文化濃郁，學(xué)時(shí)短的同時(shí)，還能夠體驗(yàn)不同的歐洲風(fēng)情。不少的學(xué)子都會(huì)選擇去英國(guó)留學(xué)，但是去英國(guó)留學(xué)的時(shí)候有很多的問(wèn)題都是我們應(yīng)該多去注意的，尤其是像選擇留學(xué)中介時(shí)，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，不管是國(guó)內(nèi)還是英國(guó)的中介，都有不少不靠譜，靠忽悠學(xué)生為生的黑中介！所以，我們得多多小心，這樣才能選對(duì)中介留學(xué)，所以要多當(dāng)心了。優(yōu)越教育的顧問(wèn)老師，為大家總結(jié)了選擇留學(xué)終結(jié)時(shí)，需要多方考慮的問(wèn)題。

1.地理位置

對(duì)于國(guó)內(nèi)地處中小城市的同學(xué)，最好選擇大城市的中介機(jī)構(gòu)，因?yàn)楫吘姑磕贽k理的案子比較多，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，對(duì)于中小城市的中介機(jī)構(gòu)咨詢顧問(wèn)，不能否認(rèn)有經(jīng)驗(yàn)豐富者，但是應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)還是非常欠缺經(jīng)驗(yàn)的，因此存在很多初期亂承諾，后期出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的情況。雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)了，但是許多家長(zhǎng)還是對(duì)在網(wǎng)上找的中介有些不放心，其實(shí)大可不必，網(wǎng)絡(luò)可以讓你有更多的選擇，只要確認(rèn)好單位的正規(guī)性和相關(guān)資質(zhì)就好。

對(duì)于已經(jīng)在英國(guó)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇中介的時(shí)候也應(yīng)該選擇在大城市有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)，一些小城市的中介往往都是私人或者是學(xué)生自己搞的，而這些機(jī)構(gòu)除了沒(méi)有資質(zhì)之外，也無(wú)法保證整個(gè)申請(qǐng)的質(zhì)量。

2.專業(yè)資質(zhì)

另外，是否是正規(guī)注冊(cè)的公司，機(jī)構(gòu)是否專業(yè)也是考慮的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。公司規(guī)模的資質(zhì)是第一道門檻。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多中介公司，既然沒(méi)有國(guó)內(nèi)教育部的資質(zhì)，也沒(méi)有國(guó)外中介機(jī)構(gòu)的資質(zhì)。要甄別這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，就是看他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照與營(yíng)業(yè)范圍，看看有沒(méi)有教育部頒發(fā)的自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介認(rèn)定書，或者有沒(méi)有國(guó)外使館或者外國(guó)政府頒發(fā)的認(rèn)證。同時(shí)，詢問(wèn)該中介成立時(shí)間，一般成立時(shí)間越久的越有資質(zhì)，服務(wù)質(zhì)量也越有保證。國(guó)內(nèi)有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)很多，比如金吉列，新東方，威久等等，國(guó)外資質(zhì)的公司真對(duì)比較少，比如英國(guó)優(yōu)越教育。同時(shí)，我們還要看這個(gè)公司的規(guī)模，說(shuō)白了，一定要看他們?cè)趪?guó)外有沒(méi)有分部或者聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，不然選到你出國(guó)后出現(xiàn)問(wèn)題了那就很麻煩了！

3.顧問(wèn)老師

學(xué)生的申請(qǐng)能夠成功，除了學(xué)生本身的背景之外，顧問(wèn)和文案老師起到了莫大的作用。一位有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)顧問(wèn)老師，能夠精準(zhǔn)的定位學(xué)生的申請(qǐng)。專業(yè)化水平和個(gè)性化服務(wù)要求顧問(wèn)老師要有很強(qiáng)的責(zé)任感。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的家庭背景不一樣，個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境不一樣，需要因勢(shì)利導(dǎo)。一個(gè)合格的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)就應(yīng)該像是學(xué)生的一名人生規(guī)劃師，為留學(xué)申請(qǐng)者提供更專業(yè)更全面的服務(wù)。此外，文書處理在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中起到了至關(guān)重要的因素，文書是否由專業(yè)老師來(lái)操作？文書老師的英語(yǔ)水平是否過(guò)硬？是否了解整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程？是否了解學(xué)校的口味？這些因素都決定了整個(gè)申請(qǐng)的成敗。

4.服務(wù)收費(fèi)

近幾年，我國(guó)英國(guó)留學(xué)市場(chǎng)日益火爆及出國(guó)留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)加劇，越來(lái)越多留學(xué)中介機(jī)構(gòu)打出“高端留學(xué)”旗號(hào)，以此吸引客戶的留意與收取更高服務(wù)費(fèi)用。在留學(xué)市場(chǎng)有著超過(guò)6年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)越教育周老師表示，在留學(xué)屆，過(guò)高或者過(guò)低的收費(fèi)都是不靠譜的。往往，很多留學(xué)中介公司，打著“高端留學(xué)”旗號(hào)卻提供劣質(zhì)服務(wù)。很典型的情況是，一些申請(qǐng)前列名校的同學(xué)找到的一些所謂“高端留學(xué)”的中介機(jī)構(gòu)居然僅僅是對(duì)學(xué)生的中文申請(qǐng)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的翻譯；而大多數(shù)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)往往以“銷售”為主導(dǎo)，顧問(wèn)頻換，使得跟進(jìn)服務(wù)嚴(yán)重脫節(jié)。而另一方面，有些高收費(fèi)的中介往往在學(xué)生的申請(qǐng)材料中摻假，這會(huì)大大影響學(xué)生的申請(qǐng)，乃至導(dǎo)致拒簽！但從另一方面說(shuō)，一些所謂的低價(jià)申請(qǐng)，也都是一些私人或者是某些沒(méi)有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，通過(guò)價(jià)格的手段，吸引客戶，而對(duì)于客戶的申請(qǐng)不會(huì)投入應(yīng)有的人力和物力，導(dǎo)致最后的申請(qǐng)失敗！

英國(guó)優(yōu)越教育的顧問(wèn)老師很衷心希望同學(xué)們?cè)谶x擇留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的時(shí)候應(yīng)該懂得分辨他們的專業(yè)性。現(xiàn)在的留學(xué)中介行業(yè)比幾年前整體水平還是提高了，但客觀地說(shuō)，留學(xué)中介行業(yè)還處在發(fā)展過(guò)程中。現(xiàn)在有不少中介機(jī)構(gòu)雖經(jīng)國(guó)家認(rèn)證，但其中的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)良莠不齊，文書質(zhì)量參次不齊，服務(wù)質(zhì)量高低有別。整個(gè)申請(qǐng)都是流水化操作，期間的顧問(wèn)和文案老師流動(dòng)性大，導(dǎo)致學(xué)生的整個(gè)申請(qǐng)失敗！這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。所以，我們提醒各位同學(xué)，在選擇中介時(shí)，一定要慎重！

英國(guó)優(yōu)越教育，英國(guó)公司位于倫敦利物浦街，中國(guó)代表處分別 位于上海地標(biāo)，陸家嘴金茂大廈31樓與南京新街口商業(yè)中心國(guó)際貿(mào)易大廈11樓，具備英國(guó)外交部，倫敦駐英中國(guó)大使館，英國(guó)皇家協(xié)會(huì)以及英國(guó)工商局的多重認(rèn)證，并且與中英文化協(xié)會(huì)有非常友好的合作關(guān)系。這樣的認(rèn)證背景是非常非常硬的，國(guó)外的機(jī)構(gòu)的認(rèn)證流程是很復(fù)雜的，不是隨便一家公司都可以拿到這樣權(quán)威的多重認(rèn)證的。

第三篇：高中生出國(guó)留學(xué)

高中生出國(guó)留學(xué)

對(duì)高中生而言出國(guó)留學(xué)是黃金時(shí)期。國(guó)內(nèi)的高考?jí)毫υ絹?lái)越來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。于其在國(guó)內(nèi)讀一個(gè)一般的大學(xué)，何不考慮去國(guó)外申請(qǐng)個(gè)好的大學(xué)呢？下面我代表英國(guó)優(yōu)越教育舉例出幾個(gè)高中留學(xué)的好處，以及注意事項(xiàng)。

一、高中留學(xué)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期，積累了一定的外語(yǔ)數(shù)量，在日常交流方面基本沒(méi)什么大的問(wèn)題，這樣可以在學(xué)術(shù)方面省力很多。國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)教育對(duì)高中生而言學(xué)習(xí)壓力很大，選擇留學(xué)可以嘗試新的教育環(huán)境，對(duì)學(xué)生的各方面素質(zhì)的培養(yǎng)都有很大的提高。西外的留學(xué)預(yù)科都是由外籍教師授課，創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，全面引進(jìn)國(guó)外教育理念、教學(xué)模式和標(biāo)準(zhǔn)教材，教學(xué)內(nèi)容直接與國(guó)際接軌。在留學(xué)預(yù)科結(jié)業(yè)時(shí)，使每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平與專業(yè)的綜合素質(zhì)能完全適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活，確保學(xué)生能順利的完成海外大學(xué)的學(xué)業(yè)，拿到畢業(yè)證。

二、提高自理能力。國(guó)內(nèi)的高中生缺乏自理能力，而留學(xué)可以提高高中生的動(dòng)手能力。比起國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)教育，西方的教育還是偏向于技術(shù)與實(shí)踐。

三、積累外國(guó)的學(xué)習(xí)和生活閱歷，為以后的就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)的就業(yè)壓力很大，而留學(xué)可以很好的提供了在國(guó)外就業(yè)的機(jī)會(huì)。如果回國(guó)就業(yè)那么留學(xué)的經(jīng)歷也可以在你在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。優(yōu)越教育提醒高中生出國(guó)留學(xué)注意事項(xiàng)：

一、由于國(guó)外的生活方式、法律體制等不同，出國(guó)前必須了解其基本的法律知識(shí)和生活禮儀等，避免在身理和心理上受到傷害，從而影響了自己的學(xué)業(yè)。

二、提高自身的英語(yǔ)水平。出國(guó)前最好可以參加英語(yǔ)等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，這樣在以后的學(xué)習(xí)生活中可以省力很多。

三，選擇好的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，可以讓你輕松留學(xué)，并且可以給你提供合理的留學(xué)建議。

優(yōu)越教育是一家專注于英國(guó)留學(xué)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。我們?yōu)闇?zhǔn)備赴英留學(xué)的學(xué)生們準(zhǔn)備了很多合適的留學(xué)方案，結(jié)合不同的學(xué)生特點(diǎn)，量身定制留學(xué)培訓(xùn)。

第四篇：高中生出國(guó)留學(xué)利弊

對(duì)方辯友剛才的觀點(diǎn)歸納起來(lái)有兩點(diǎn)，第一是高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)可以暫時(shí)躲避國(guó)內(nèi)高考的壓力，但即便如你所說(shuō)國(guó)內(nèi)高考是獨(dú)木橋，你又怎么能確信到了國(guó)外就不用再擠獨(dú)木橋了呢？第二，出國(guó)留學(xué)好，因此高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)也好，我方也認(rèn)為出國(guó)留學(xué)是符合教育國(guó)際化這一時(shí)代潮流的，但這并不意味著任何年齡階段的人出國(guó)留學(xué)都是利大于弊的，要看高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)是利大還是弊大，還要分析出國(guó)留學(xué)是否有利于高中畢業(yè)生的成人、成才和成長(zhǎng)為國(guó)家民族的有用之才。

我方認(rèn)為高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)弊大于利。理由如下：首先發(fā)展心理學(xué)研究表明高中畢業(yè)生年齡階段的青年在心理上正是解決自我熟悉時(shí)期的鐘擺時(shí)期，他們就象雜技場(chǎng)上的空中飛人，已經(jīng)伸開(kāi)了抓住童年的那雙手，就要伸長(zhǎng)手臂去握住世界，在此關(guān)鍵時(shí)期，他們需要的是一個(gè)相對(duì)聯(lián)系和穩(wěn)定的社會(huì)文化環(huán)境，來(lái)解決自我熟悉的危機(jī)和形成獨(dú)立的自我意識(shí)，而出國(guó)留學(xué)帶來(lái)的環(huán)境突變，則會(huì)造成自我迷失與決策混亂，帶來(lái)心理失衡和行為失范，不利于成人。

其次中國(guó)大學(xué)本科教育今非昔比，在世界上處于領(lǐng)先地位，如果放棄價(jià)廉物美的中國(guó)大學(xué)教育，而去追求價(jià)格昂貴的外國(guó)大學(xué)教育，豈不是盲目崇外，舍近求遠(yuǎn)嗎？至于那些為了躲避國(guó)內(nèi)高考?jí)毫Χ鰢?guó)留學(xué)的高中畢業(yè)生，既然對(duì)用母語(yǔ)參加國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)都缺乏信心，又怎么能確信用外語(yǔ)參加國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)就一定有利于自己的成才呢？

第三，由于種種客觀原因，今天的高中畢業(yè)生尚未建立以我為本、兼收并治的深厚文化根基，往往會(huì)在出國(guó)后被動(dòng)適應(yīng)異國(guó)文化過(guò)程中迷失自己文化本身，這樣的人即使學(xué)有所成，對(duì)于國(guó)家的強(qiáng)大和民族的振興又有何裨益呢？當(dāng)然，高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)也有一些利，例如借以學(xué)習(xí)外國(guó)言語(yǔ)可以暫時(shí)躲避國(guó)內(nèi)高考?jí)毫Γ@些利不過(guò)是表面之利、眼前之利和局部之利，而實(shí)際卻是關(guān)系到個(gè)人成人、成才，和國(guó)家民族發(fā)展的根本之弊、長(zhǎng)遠(yuǎn)之弊和全局之弊。因此我方認(rèn)為高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)弊大于利。

正：高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)去接受國(guó)外的高等教育，去利用國(guó)外的高等教育資源是不是國(guó)際化的應(yīng)有之意呢？

反：我們要兼收并治，要吸收國(guó)外的文化，首先要有自己的文化本根，要有獨(dú)立的自我，而高中畢業(yè)生缺乏的正是這兩點(diǎn)，也許在大學(xué)生看來(lái)是萬(wàn)紫千紅總是春，可是在高中畢業(yè)生看來(lái)就是亂花漸欲迷人眼。

正：對(duì)方辯友，現(xiàn)在我們高中畢業(yè)生在高考之外有了別的一條路，以前是自古華山一條路，現(xiàn)在是條條大路通羅馬，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友何弊之有啊？

反：條條大路通羅馬當(dāng)然是好的，可是要看這條路是不是好走，如果走到半路摔下去了，您說(shuō)好還是不好呢？

父母之心，望子成龍。隨之而來(lái)，對(duì)子女的各種要求成為了愛(ài)的借口，強(qiáng)加于孩子。幼兒鋼琴班、幼兒芭蕾班、幼兒美術(shù)班層出不窮。我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)生書包要安輪子、眼鏡店的廣告對(duì)象是初中生、國(guó)慶假期不是高中生的假期。好不容易高中畢業(yè)了，還要送你出國(guó)歷練，似乎海龜才是人才，但誰(shuí)又能保證海龜不變海帶呢？中國(guó)的孩子，苦啊。

對(duì)方辯友寄種種期望給“高中畢業(yè)生”，空談如果成才的好處，其實(shí)是以偏概全。如果只看到中六合彩的人的歡笑，我們還以為這是一條致富之道呢。

下面，我方將全面的從個(gè)人、家庭、國(guó)家三方面進(jìn)行論證。

第一、從個(gè)人條件考慮。

“高中畢業(yè)生”不像“大學(xué)畢業(yè)生”那樣具有良好的心理素質(zhì)和自理能力。我方并不反對(duì)個(gè)別心理素質(zhì)好、自理能力強(qiáng)的“高中畢業(yè)生”“出國(guó)留學(xué)”，但是多數(shù)的“高中畢業(yè)生”并不具備出國(guó)留學(xué)所需的心理素質(zhì)和自理能力。在這種情況下急于求成的送出國(guó)，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)，“弊大于利”。

第二、從家庭條件考慮。

據(jù)2007年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布：中國(guó)人均年收入為13730元。英、美、加等國(guó)的留學(xué)費(fèi)用約為每年25萬(wàn)RMB，低的，如小語(yǔ)種國(guó)家法、日、韓約為10萬(wàn)，這些還不包括保證金等費(fèi)用。“高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)”勢(shì)必讓普通家庭大量超支，借債度日。投資是否值得？讓剛學(xué)會(huì)游泳的人穿上價(jià)值幾千美金的鯊魚皮，就算真的有幫助，也絕對(duì)沒(méi)有必要。“高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)”不符合中國(guó)國(guó)情，“弊大于利”。

第三、從國(guó)家發(fā)展考慮。

就算“高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)”能夠成才，就算普通家庭能輕松支付高額費(fèi)用。美國(guó)等西方國(guó)家是出名的人才磁鐵，而根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織數(shù)據(jù)，中國(guó)是全球人才流失最多的國(guó)家。以清華大學(xué)為例，清華大學(xué)有50%畢業(yè)生出國(guó)深造，只有1%的回國(guó)率。留都留不住，對(duì)方辯友還想往外送，而且還想高中畢業(yè)就往外送。無(wú)異于將21世紀(jì)最貴的東西--人才拱手相讓，當(dāng)然“弊大于利”。

解釋：

1、“高中畢業(yè)生”是一個(gè)集體名詞，并不具體指某些高中畢業(yè)生，而是指“高中畢業(yè)生”群體。

2、“出國(guó)留學(xué)”一般指去西方發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)，去其它國(guó)家留學(xué)只占少部分，不具有代表性。

3、我方列舉“出國(guó)留學(xué)”的種種敝處旨在說(shuō)明“高中畢業(yè)生”出國(guó)留學(xué)弊大于利，至于“大學(xué)畢業(yè)生”出國(guó)留

學(xué)是否弊大于利不在今天討論范圍，我方也從未論證過(guò)。

4、美國(guó)民主黨候選人奧巴馬在高中就有抽大麻、吸食古柯堿和酗酒吸煙的經(jīng)歷。

5、出國(guó)留學(xué)有利于文化和知識(shí)的交流，但是讓高中畢業(yè)生擔(dān)任這一任務(wù)沒(méi)有必要。

6、今天的中國(guó)，科技已經(jīng)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，但缺少的是核心技術(shù)，“高中畢業(yè)生”“出國(guó)留學(xué)”并不能象洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)或者剛剛改革開(kāi)放時(shí)那樣為中國(guó)的科技發(fā)展做出什么突出貢獻(xiàn)。

1.高中生英語(yǔ)水平不夠,在國(guó)外無(wú)法交流

2.高中生適應(yīng)能力不強(qiáng),在國(guó)外會(huì)耽誤人才

3.高中生抗拒誘惑能力不夠,會(huì)走彎路

4.高中生自理?xiàng)l件不行,在國(guó)外會(huì)吃虧

5.高中生閱歷不豐富,在國(guó)外容易受騙

6.不能自立,不能自己打工,要靠父母寄錢養(yǎng)活

許多成年人出國(guó)留學(xué)是為了學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)技術(shù)，但是中學(xué)生又是為了什么去留學(xué)呢。我們從小學(xué)到高中讀了十二年的書學(xué)的都是一些基礎(chǔ)課程，都是為我們以后上大學(xué)、研究生，以及以后在工作崗位上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備，當(dāng)你學(xué)了十二的的基礎(chǔ)課程，一點(diǎn)專業(yè)課程都沒(méi)有，在國(guó)內(nèi)的專業(yè)課程中足以夠你學(xué)上四年了，你何需去外國(guó)呢？只有當(dāng)你感覺(jué)國(guó)內(nèi)的知識(shí)感不上潮流了，你才需要去國(guó)外補(bǔ)充一些新的知識(shí)，也才需要留學(xué)，恐怕這應(yīng)該是大學(xué)以后的事情了吧。像我國(guó)著名的科學(xué)家“三錢”錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng)，他們分別以優(yōu)異的成績(jī)考取了上海交通大學(xué)、清華大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，他們才分別去美國(guó)和法國(guó)留學(xué)。這也證明了高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)弊大于利。而三位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧、李政道、丁肇中也不是高中畢業(yè)后去留學(xué)，而是楊振寧和李政道在求學(xué)期間，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他們先后就讀于內(nèi)遷于云南昆明的清華大學(xué)和貴州遵義的浙江大學(xué)，后來(lái)才到美國(guó)的。而丁肇中則是出生在美國(guó)。

滿江紅（辛卯生日二首）

穎脫難藏沖斗劍，誓清行擊中流楫。

奉和浙西大夫李德裕述夢(mèng)四十韻大夫本題言…次本韻 辨穎口超脫，詞鋒豈足櫜。

第五篇：高中生出國(guó)留學(xué)利與弊

Going abroad offers us a valuable chance to learn the native language in a real situation.It is also helpful for us teenagers to know more about the foreign culture,which can enlarge our knowledge(make us become more learned).As a result,a large number of people support the view of sending teenagersto study abroad.Meanwhile,others have the opposite opinion.They think it not wise(unwise)to do so.They say children are still too young to look after themselves.Also,they may feel lonely and uncomfortable in everyday life,having no parents to take care of them for such a long time.In fact,fees are a serious problem parents have to work out.(Not every family can afford to send their child abroad).In my opinion,studying abroad(going abroad to study)is of much help.It can not only practise self-controllingbut also get children used to social situations at a very early age.The spacial experience will become a great treasure in their later life.