第一篇：大二學生學習體會1

這次GRE考試查分結束后，也算終于松了一口氣，1350，雖然成績并不是特別出色沒有達到1400+但也足夠申請美國的大部分名校，也算是一個令人滿意的分數。仔細思考了下自己學習英語這么多年的歷程，總結出了一些自己學習英語的方法，雖然學習英語并沒有什么固定的套路與捷徑，但并不意味著沒有方法，希望自己的一點點小小的經驗可以起到拋磚引玉的作用。

我從小學二年級正式接觸英語，那時在外面一個英語培訓機構學習劍橋少兒英語（1——3級），在試聽了一次課以后爸爸發現我對英語出奇的有興趣，于是就鼓勵我認真去學，從此開始了我漫長的、啟蒙性同時也是決定性的一段英語學習。那段學習時光是我最認真學習英語的時間，每星期兩次課，上課就是講對話形式的課文，講單詞，練習讀練習發音，和同學們練習對話，做課堂英語游戲，下課后認真抄寫單詞背單詞……這些都是最初級的學習英語的方法，但我一直將它們視為珍寶。這些方法看似簡單，但這些都是最基礎的方法，是學習英語的一把鑰匙。首先，將單詞融入到對話形式的課文中，既有了語境又容易記憶不那么枯燥；其次，在課堂上跟著老師跟著錄音機朗讀英語，糾正了讀音，而且朗讀英語作為一種語言的應用本身也培養了對英語的興趣，激發了熱情；再次，與同學用英語練習對話，創造了語境又鞏固了所學的知識，并且不枯燥乏味；課堂游戲，比如bingo等游戲可鞏固單詞又化解了學習的苦悶；下課抄寫單詞練習了書寫，加強了記憶，雖然看似枯燥但是十分有用，寫的時候讀一讀，眼耳口手都在應用英語，是最佳的記憶。這些方法幫助我夯實了英語基礎，打了良好的底子，有良好的發音，強大的單詞基礎，以及滿滿的自信。現在很多人學習英語不愿意用這種最初級的方法，總是想追求什么速度以及省事省力，殊不知這些最原始，最小兒科的方法才是學習語言的本源。舉個例子來說，一邊寫一邊讀背單詞，可能剛開始覺得費力，但一旦背的多了就會形成自己的一套方法，我就是在背了大量的單詞后形成了自己記憶的方法—音節記憶法。很多人一開始背單詞就采用別人的方法，別人的方法終歸未必適合自己，最好的方法就是在剛開始不斷的、大量的硬背之后逐漸摸索形成自己的方法，可能不是那么的科學，但是絕對實用，用起來絕對適合，絕對順手，這才是最好的方法。所以，學習英語不能輕視了這些最最基礎的方法，聽、說、讀、寫，樣樣不可少，這些方法雖然最原始最費力，但是最有用。只有這樣，打出的基礎才能最牢固。我就這樣學到了小學畢業，學完了3級并都以接近滿分通過了劍橋大學的等級測試考過了級，并參加了成人一級的培訓。在結束學習后，老師說我當時的英語水平已經達到了高中水平。

在初中和高中我幾乎沒怎么費力學過英語，在大家都很痛苦的尋找方法的時候，我憑借牢固的在小學打的基礎就足夠應付各項考試，并且每次成績都名列前茅。在中學階段主要的提升是詞匯和語法，這主要歸功于我遇到的兩位好老師，她們仍然采用的是非常原始的方法，一點一點講明并要求我們背與抄，這些看似枯燥但是打基礎本身就是枯燥無味的，這也為我的語法打下良好的基礎。雖說學習英語語法的重要性逐漸淡化，但這對寫作、閱讀、聽力都是有潛移默化的幫助的，作為一門語言，很多方面都是融會貫通的。所以我認為花時間花力氣去學好語法也是必要的。

在此期間，我閱讀了大量的書蟲系列書籍，書蟲系列詞匯量較小，而且句子結構比較簡單易懂，內容也吸引人，所以我經常在閱讀的時候忘記了自己是在讀一門外語，就這樣看了很多以后，閱讀速度以及英語能力不知不覺的就提高了。后來考試中，我的閱讀一直都非常突出，不僅速度快而且理解強，在GRE考試中，向來都說閱讀時間緊，可我不僅全部閱讀完畢還能把題基本全部做對，這些都得益于我的閱讀速度，而速度是怎樣練成的我覺得就是要多讀。而且是少做細讀的大量的讀。因為精讀的學習主要放在課堂比較好，課下如果精讀課外書很容易枯燥并且產生負擔，所以就把讀英文書籍當作一種娛樂，盡量丟掉字典，少做句法分析，只是去理解內容，像看中文小說一樣的去讀英文書籍，這樣久而久之你不僅可以在英文的語境中參透不認識的單詞的意思，而且還能樂在其中。閱讀速度以及理解能力在有很大幅度的增長，這時考試時的那些小短文就變得非常小兒科了。我最近就一直在看很多完全原版的英文書籍，看的時候常常忘記自己在看英語書籍，因為已經可以做到不用借助中文就能理解語言的含義，而且看的速度也是日益加快，甚至有時會因為覺得中文書籍翻譯的不好而直接去看原版圖書。這些都是因為我培養出了對閱讀的興趣，而興趣的培養就是多讀，而且是不精讀的多讀。

上了大學以后因為一直比較堅定的想要出國，就更加注重英語的學習。不僅如上所說看英文書籍，也經常借助英文歌曲、電視劇來提升自己。我聽英文歌經常會努力的去聽詞，有時甚至可以默寫出歌詞，這項活動不僅不枯燥（因為不是默寫什么聽力材料那樣枯燥），還能練純正的聽力，以及提升詞匯量。而看電視劇也盡量看一些對白比較多的電視劇，如Boston Legal 還有Grey’s Anatomy 這種類型，對白非常多，盡量看無中文字幕有英文字幕那種，有時看的投入了會自然的忽略字幕只是去聽也能完全理解，我覺得這就是進入了語境和投入進去了。其實做這些輔助性的學習活動非常有用，但就是一定要有目的有目標的去做，不要只是當作娛樂，一定要有所學有所獲，并且投入進去。因為英語是一門語言，只有多用，才能生巧。

目前我仍然在保持著對英語學習的熱情，并盡量將它帶入生活中，有時會在上下課的路上自己對自己用英文說上一段，可能是對一天的總結也可能是對一個話題的感想等等，這些自己和自己的small talk幫我熟練了口語并且時刻保持著一種語感。除此之外還在看原版書籍以及電視劇等等，為自己有一天站在地球的另一邊做語言上的準備。

以上就是我英語學習的歷程，如果有什么疑問歡迎和我聯系：）

第二篇：大二學生思想匯報

大二學生思想匯報

敬愛的黨組織：

您好！

晃眼間，XX年伴隨著一場大風大雪，夾雜著眼淚和悲傷，蘊涵著溫暖真情悄悄地走來了。這個寒假，我在悲痛著數十年不見的大暴雪給國家和人民帶來的困難，悼念著在災難中涌現的英勇犧牲的供電人員，敬佩著堅守崗位維持秩序的人民子弟兵和警察，感動著人們互相幫助，眾志成城地抵抗災難中思考著生命，感悟著生活，總結著過半的大二的學習和生活。

生命是可貴的，生活是多彩的，我們活在世上就應該對生命有所認識，對生活有所了解，并努力樹立自己心中的理想，確立心中的目標，不懈地追求實現，不管狂風暴雨，不管荊棘大石。我以為，作為一個人，尤其是我們正值青春年少的大學生應該時刻懷著對生命的敬意，攜著對生活的憧憬，刻苦努力，積極進取追求自己的目標理想，清楚自己的行為做法，讓生命活得有意義，讓自己充滿戰斗力能為國家，為社會，為他人做點有意義的事情。當然，這不能一步登天，這要靠我們平時的一點一滴的學習和積累，刻苦和認真，充實自己，提高自己，最后實現目標，成就夢想。

在認真地學習了“十七大”報告后，在日常關注國家時事中，我越來越深刻地發覺到個人要積極進取地追求實現心中的理想和追求，同時要盡最大的可能和努力把個人前途和國家發展結合起來，只有這樣才能最大限度地實現人生的意義，體現生命的內涵。作為在校大學生的我，我發覺在現階段認真努力學習科學文化知識，拓展知識面，參與各種公益社會活動，提高個人修養的重要性，只有努力珍惜機會和光陰不斷地歷練自己，才有可能在將來的日子中為國家和社會貢獻更大的力量。于是，我在過半的大二學習生活中努力認真的充實自己，提高自己。

大二上學期的9月份至11月份，我參加了由xx電臺舉辦的“風云962新聞主播大賽”。從近500人的報名面試、復試、培訓、初賽、復賽到最后的總決賽，我在這充滿挑戰和機會比賽中獲得了第一名的好成績。在比賽期間，我時刻以一名合格黨員的標準要求自己，以廣外的校訓鞭策自己，憑著對廣播事業的熱愛和追求，借著自身自信開朗的個性，以及對比賽的認真刻苦的態度向主辦單位以及公眾呈現了一個廣外人的形象并獲得了好評。這次比賽，讓我認識到了很多同樣對廣播事業有著無限追求的朋友，也從他們追夢的道路中獲取了不少經驗和教訓，更加深切地明白了：明確目標，踏實努力，堅持不懈，才能成功，才能實現夢想。可以說，這次比賽不僅給了我自己一個肯定，更讓我清楚地明白了廣播事業的現狀和發展方向，為我以后的行動做了很好的指標。同時，在12月份，我參加了由學院黨支部舉辦的“青春凝聚黨旗下”的中文演講大賽，并獲得了第二名的好成績。在獲取成績的同時，我知道要真正把自己的青春貢獻給黨，并不是用一張嘴能輕易說的，更應該是用自己的實際行動去踐行去努力的，要了解黨史黨的發展狀況，要了解國情，要了解民生，只有用扎實的理論基礎和崇高的理想信念武裝自己，才有可能在黨員隊伍中為黨，為人民做貢獻。

另外，上個學期中我在積極參與課外實踐活動中也認真努力學習，認真積極備考期末考試和大學英語四級考試，自學計算機二級專業課本以及日語學習，努力補充自己的知識，并為將來學習工作打下好的基礎。在備考過程中，我還積極地團結同學，敦促同宿舍舍友備戰四級，共同備考，共同進步，互相互助，不僅獲取了學習的快樂。還收獲了更加深入珍貴的友誼。

人生路漫漫，我的大二生涯還有一個學期，我將繼續努力，堅持心中的理想，銘記黨員的標準要求，認真學習工作，好好生活交友，時刻反省自己，提醒自己，認識錯誤，改正缺點，肯定優點，發揚光大，爭取早日入黨，希望黨組織繼續考驗我！

第三篇：大二學生檢討書

大二學生檢討書

大二學生檢討書1

尊敬的老師：

您好！

作為一名大二學生我為自己這次的行為感到非常慚愧，畢竟早退影響不好，現階段的學校是非常重要的，但是我卻這么消耗，本來學習的時間就不多，每天就那么幾節課，今天我早退的還是專業課，在這樣的學習環境下面我感覺自己實在是做的不好，我不希望再出現這樣的情況，有些東西真的是需要對自己有一個客觀的評價，這一點是非常明確的，我也不希望自己繼續消耗時間，對于這次上課早退的情況我需要檢討自己。

現在我們的時間不是很多了，我真的是希望這樣的情況不再出現了，因為現在的時間確實不多，作為一名學生我應該重視自己的學習才是，現在早退真的是非常的不好，我也知道這種情況不能夠再繼續有了，每一節課都是老師在幸苦的講解，指導我們怎么去解決問題，教我們知識，可是我卻是不好好的珍惜，這樣下去肯定會出大問題，這不是我愿意看到的，現在事情已經發生了，我真的是感覺非常的不好，在這樣的環境下面應該好好的上好每一堂課才是，我不能再繼續這么消耗自己的時間，馬上就要到大三了，在這樣的環境下面我真的應該考慮很多事情，這是作為一名學生的基本素養。

這次早退的事情我必須好好的反省自己，這是我的過錯，是我不應該這樣消耗自己的時間，我感覺自己還是有很多問題的，繼續這么下去肯定是會有大問題的，我不希望這樣的事情的繼續下去，我現在也是做的非常的不好，有些事情還是應該考慮周到的，有些事情還是需要自己多付出點時間，我也是清楚的意識到了這個問題，我也是清楚的知道自己的方向，在這樣的環境下面，最重要的就是自覺，我感覺自己的狀態不是很好，每天就是在消磨時間，現在是大二階段了，還有很多事情是應該主動一點去落實的。

這次的事情真的是非常的不好，影響很不好，我不能夠再這么繼續下去，我已經是一名大二的學生了，這對自己的學習是非常不負責任，我一定會不會再抱有這種想法了，有些事情還是應該持續下去做的更好，在這一點上面肯定是需要更多的時間還有精力，這也是我現在所需要努力的，通過這次的事情我也是意識到了自己的錯誤，我再也不會上課早退了。

大二學生檢討書2

您好！

我是xx專業xx班的一名大二學生，在今天上您的課時，我又一次的發生了遲到的行為，這已經是我第x次遲到了，這種行為不僅嚴重影響了老師您的教學，也給其他同學帶了一個壞頭。雖然老師您并沒有嚴厲的處罰我，但我也能從您的話語中聽出你對我們這些愛遲到的同學的失望，所以我痛定思痛，心里已經下定決心改掉這個喜歡遲到的壞毛病，在此我向老師您作出保證，要是還有下次遲到，您就借此檢討書來對我進行嚴肅處理。

現在的我，是一名大二的學生了，對于學校也已經了解的比較透徹了，所以多次出現上課遲到的行為是非常不應該的，我也知曉自己的表現和大一時相比完全就是兩個人，還記得在大一的時候，我根本就不敢遲到，每天都會提前來到教室然后找一個好位置坐下，可現在呢？我對于學習的積極性可謂是降低了不少，很少會提前來教室，大多數都是踩著點進教室，這也導致了我發生遲到的幾率大大地增加了，歸根結底，這都是因為我自己的思想有了一點小問題，導致了整個人變得懶散了。

正是由于我在思想上產生了變化，讓我變得對學習沒有那么上心了，這主要是因為我的內心深處一直藏有一顆好吃懶做的心。在來到大學校園后，我得到了前所未有的自由，這里沒有家長的管束，老師也不會過多干擾自己的生活，自己能有許多時間去做自己喜歡的事情，這不正是我所向往的嘛？于是我在緊繃了大一這一個學年后，終于放飛了自我，我開始琢磨著怎么去享受生活了，很多時候我都是待在寢室里面玩游戲，哪怕身體和精神已經很疲憊了，可我就是熄滅不了心中的那團燥熱的火，所以每每到了上課的時候，我的精神總是格外的差，也沒多少心思聽課。久而久之，遲到就經常與我相伴了，很多時候我都不想去上課，特別是碰到了那些早課，我基本上要在寢室磨蹭半天才出門。

現在，我也深知自己的行為是多么的愚蠢了，在大學里，學習是自己的事情，沒有誰會來主動幫助我，要是我一直放任自己這樣生活下去，那我遲早就會變成一個廢人，到時候再后悔就晚了，更何況我花的是父母的錢，他們對我充滿了希望，要是他們知道了我現在的狀況，那肯定會傷透他們的心，所以我必須要改變自己了，我會在以后的日子里用全新的面貌去面對學習、面對生活，希望老師您能原諒我之前的過錯！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

大二學生檢討書3

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，我實在是非常的自責，今天的這件事情讓我感覺非常的羞愧，是我沒有做好分內的事情，作為一名大學生這是我的失職，這也不是我愿意看到的結果，今天的情況我感覺非常的難受，不管是做什么事情都應該要有一個端正的態度，今天遲到的情況我不知道和您解釋了，但是我知道我應該為這件事情深深的自責，今天遲到了我還是要認真的去做好，對于這次我上課遲到一事我也應該反省一下。

我覺得這是我的問題，是我長期的放松了自己所以出現了這樣的情況，對于自己出現的情況也不是我愿意看到的，所以我感覺非常自責，以后我一定會督促好自己，不再出現的這樣的情況，這不是我應該看到的結果在一些事情上面這也應該是我有的態度，作為一名學生這也是我應該要有的態度，通過這次的事情我應該對自己各個方面有一個客觀的判斷在，學習是自己的事情，在以后的學習當中這一定是不可忽視的，這一點是一定的，我也會督促好自己一定要做好相關的準備，這次上課遲到的情況，我應該要深刻的反省一下，這段時間我的表現確實不是很好，我真的感覺非常的慚愧，這是我不應該有的狀態，在未來的學習當中我應該保持應有的態度。

作為大學生不管是在什么時候這些我都應該想清楚，我也應該端正好心態，以后避免這樣的事情發生了，這段時間的學習當中我也是有很多的進步，我希望能夠得到大家的認可，上課遲到的情況非常的影響我們的上課氛圍，當時上課的時候您在講課，同學們也都在認真的聽講，這讓我感覺非常吃力，不是我想看到的情況，作為一名學生就應該端正好自己的態度，不能影響學習，我今天耽誤您的上課進度了，我也沒有對自己的學習負責，因為早上睡過頭了，這是我自己沒有安排好作息時間，在應該上課的時候應該準時到才對，可是我昨天晚上卻一直都沒有睡著，到了很晚，今天的早課我本以為自己能夠準時到教室的，但是我還是遲到了，這讓我感覺無比慚愧，是我對自己的學習的沒有負責，今天的遲到的情況我應該深刻的檢討自己，大二階段的學習也是非常重要的，每一節課都應該按時上課，認真的聽講，我以后一定不會遲到了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大二學生檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我是xx系xxxx專業的xxx，對于我這次犯下的錯誤，首先向您表達我誠摯的歉意。作為一名優秀的，經過了這么久的和素質教育，我居然還犯下了這種低級錯誤。違反了的規章制度，這不是我身為一名合格的大學生應該做出的。作為一名合格的大學生我本應該努力學習專業知識，積極參加社交活動，以此來增長的學識和開闊自己的眼界。但我非但沒有如此做，反而在星期一的早上曠課了，這對于當代大學生來說是不可思議的。大家都是經過了高中三年辛苦奮斗的自律生活上來的，而我在早上居然不但曠課了，還曠了兩節課。這種事不管放在哪個大學生身上好像都不太可思議，而我居然真的干出了這樣的事情，在事后我也是因為我的行為感到深深的后悔。我的遲到不單單是我個人的事情，還讓班級，讓我們系的名譽都因為我而受到了損壞。

還記的大一開學時校長發表的那一番演講，當時的我還只是一個掛著大學生外套的高中生，我那時的思想還只是一個高中生。校長那時的演講給了我極大的震撼和啟發，他說高中和大學不一樣了，高中你需要做的就是學習和學習，但在大學你首先要的就是遵守學校的規章制度，學習是你個人的事，不管你學的好不好，沒有人會在乎你。這番看似無情的話，也讓我在面臨很多事情是有了很多的體會。大家這么多人在學校首先是要遵守學校的規章制度，否則大家都按自己的想法來學習還這么開，家長把我們送到學校里面來，能夠放心嗎。而我做出了違反學校規章制度的行為，曠課了，按理說平常連遲到都沒發生過，這回怎么遲到了呢，我自己也覺得有些離奇，但事實不可否認。在昨天晚上，參加了學生會的聚餐，大家都喝酒了，我也喝了，所以就導致我昨天晚上不止喝了，還喝多了，被別人抬回寢室的。而我早上一覺起來的時候就已經發現自己曠課了，而室友也已經上課回來了，說之前沒喊醒我，我睡的太死了。現在想想也是，這都是我自己的問題，如果不是我在吃飯時愛面子裝自己還能喝，就不會有那么多的事情了。我但凡少喝點，第二天室友也能夠叫醒我。

我為自己的行為感到十分的自責和內疚，希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大二學生檢討書5

尊敬的老師：

您好！

對不起，老師。昨天讓您對我失望了。

作為一個班級干部，竟然在一個重要專業課開課的的日子里曠課，這實在是您沒法幫我解釋我曠課是去了哪里，為了什么，到底是出于什么樣的心理，曠課不見了。而且，作為一個班級干部竟然由著性子曠課，這不僅會給其他同學作一個壞的榜樣，還會在冥冥之中增加很多一直想曠課的同學效仿的機會。您懲罰我吧，狠狠地懲罰我吧，讓我這個壞榜樣付出代價，這樣才可以阻止其他同學對此行為的效仿，才不至于使得班級紀律在我的“帶領”下變得糟糕。

盡管事情已經發生了，您也許并不想知道我是因為什么而曠課了，可我還是得向您解釋解釋我曠課是做什么去了，不然您對我的誤會會因這件事兒加深的。昨天我之所以會曠課，是因為我們隔壁寢室有個同學突然暈倒了，當時在場的只有我，沒有別人了，不管我是誰，不管我當時要去上什么課，我只要是個人，我就一定會把那個同學給背著送去醫務室，這是最基本的人性，我沒辦法視而不見一個生命在我面前暈倒，還是一個大男生突然暈倒，那一定是有什么嚴重的問題才會出現的暈倒。我想都沒想就把他背著往醫務室去了，醫務室的老師說情況不妙，醫務室老師打了醫院的電話叫了救護車，我作為那個男生的陪同人就跟著去了醫院，還好到了醫院，醫生說因為及時趕到沒有了生命危險，但那個男生還是被留在了醫院里觀察病情。我想辦法通知了男生的家長，我才從醫院趕了回來。

這件事現在傳得其實還蠻大的，只是如果我如果不告訴老師，送那位男生去醫院的是我，老師一定以為我曠課是去做什么偷懶的事情了，不是的，我是去救人了。嗯，說出“救人”這兩個字好像自己好偉大似的，不是的，老師，我只是想向您解釋我曠課的原因而已。請您原諒我當時情況緊急，根本沒辦法還想著跟您請假。至于我落下的這一課，您放心，我一定會找同學把筆記都抄好，把內容自己自學好，有什么不懂的，我會再去問專業課老師的。我不會讓我的專業課出什么差錯的，請老師放心，我還是您的好班長，還是那個成績排在前頭的好學生的！至于別人若是問起送那個男生去醫院的是誰，您也不用跟別的老師說是我去送的，做好事不留名，只要老師不誤會我曠課就成了！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

大二學生檢討書6

尊敬的老師：

您好！

感謝您在這次檢查中對我們寢室的整改，對我們寢室成員的教誨。您雖然拿走了我們自認為方便的電器，但是卻也是將一份危險從我們的身邊帶走。但同時，我們也感到非常的抱歉，感到對不起。明明我們在進入學校的時候，您一個寢室一個寢室的走訪，告誡我們一定不能使用大功率電器，一定不能使用明火，一定……但是我們身為剛成為大一的學生的時候，就不將這些已經聽出繭子的話放在心上，在到了大二后，我們竟也漸漸的不將這些條例當回事，開始為了“圖方便”。將吹風機、熱得快這些不該出現在寢室里的東西帶進了寢室，讓我們寢室，甚至樓上的同學們的安全都受到了威脅！這是我沒沒能想到，也不愿看到的事情。

雖然我們已經是大學生，但是其實還是只是一個個在舒適生活中長大的孩子，對這些安全方面的管理一個個都沒什么經驗，也不知道萬一遇上會有什么樣的后果。再您的教育過后，我們找到了一些大學生宿舍起火的案例，里面引發火災的東西我們都有！這么看來我們的宿舍早就被我們改造成了一個危險的“炸彈”！還好在它引爆之前就被您掐滅了引火線。而且最為重要的是，我們在查閱了之后，發現上次發生火災的大學就在我們大學不遠處的xxx大學，這實在是我們所沒有想到的，危險就在我們身邊！

自己在之前悠閑的在宿舍享受著電器的服務，卻絲毫不知道自己早已處于危險之中，現在回想起來，身為一個大學生，在這個大學學府中居然犯下一個三歲小孩都知道的用電安全的問題，實在是羞愧。

如今我們已經在您的檢查下，上交了所有違規電器，整理了寢室雜亂的線路，也順帶將我們寢室的衛生大清理了一番，終與在您的肯定下，我們的寢室檢查合格了。但是錯誤不可能因為改正就消除，我們寫下了這份檢討書，希望能得到您的原諒，能得到其他同學的原諒。我們在之后的大學生活中，一定會好好的注意這些細節方面的安全。不會再為了自己的方便，將自己和同學的安全置之不顧。對不起，同學們！對不起，老師！我們已經改過，在今后也會繼續保持，歡迎您隨時檢查！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

大二學生檢討書7

尊敬的老師：

這段時間以來的工作當中，我深知自己在很多方面都是有一些不足，我知道這對我而言是一個非常大的挑戰，以后也會有更多的事情等著我去做好，我不能夠放松自己，來到學校我們的主要任務就是學習，而我今天就松懈了自己，早上在上課的時候我拖拖拉拉，給自己找了很多個遲到的理由，但是我現在回想起來，這就是在自欺欺人，實在讓我感覺非常的不好，我不能夠再這樣消耗下去了，大學時間是比較短暫的，我應該要對自己要求高一點，確實在一些事情上面我自己做的不是很好，隨著現在各方面專業能力的提高我確實是應該要對自己有信心一點在這個過程當中，時間是非常寶貴的。

我現在回顧這次遲到的情況，是在是感覺非常的吃力這不是我想要看到的結果，所以接下來我需要更加用心去做好自己分內的職責，作為一名大二學生，我應該要樹立好的形象，對此我是深有感觸的，也希望以后可以讓自己做的更好一點，遲到的情況一定不會再出現了，特別是像今天這樣，我認為自己還是存在很多問題的，今天早上是專業課，而我卻做的不夠好，這是我的問題，我不能夠容忍這樣的情況發生，以后肯定是會出現不好的情況的，對我而言學習就應該自覺一點，回想這件事情的時候我不知道怎么去解釋，但是我知道我接下來努力的方向。

遲到這樣的情況是很不好的，非常的影響自己日常的工作，我不會再讓這樣的情況發生了，這樣的現象實在是不好，作為一名學生如果連自己的本職事情都做不好那么是一定有很大問題的，這是需要搞清楚的，回想這段時間以來的經歷，我看的更加清楚了，下次一定不會拖拖拉拉，我會養成自律的習慣，不會讓遲到的現象再出現了，我會做的更加細心的一點的，也會做出更好的成績來，不會影響了自己日常的工作，確實是需要清楚這方面存在的不足，然后及時的糾正，我對這次遲到的現象，深刻反省自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大二學生檢討書8

尊敬的輔導員：

您好！在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無奈和懊悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的決心，不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺得是嗎？

如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴重的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！如果我是慣性遲到，或許我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽一點，然后整節課就好像缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大二的學生了！

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年x月xx日

大二學生檢討書9

尊敬的老師：

您好！

首先向您表達我誠摯的歉意，我作為一名大二的學生這次卻犯下了這樣的錯誤我感到久久不能釋懷的愧疚。對于我這樣的一個大二學生來說做出了這樣的事情我顯然是不合格的，如果是一個合格的大二學生是一定不會做出這種事情的，而是會管理好自身的衛生問題，而寢室這樣一個自己日夜居住的地方肯定會打掃干凈，讓自己居住起來也順心一點。而我卻并沒有做到這些，反而因為寢室太臟亂導致還驚動了老師您，完全沒有一點優秀大學生的模樣。一個優秀的大學生是一定有著良好的自覺性，不會因為外界因素的`影響就讓自己也墮落下來，而是會時刻注意自己身邊的一些問題，不讓自己犯下錯誤。但我卻因為這么一點小小的問題就放棄打掃寢室的衛生，最終導致犯下錯誤。我現在回想起來真是特別的后悔，如果能夠讓我重新再選擇一次的話我是一定不會干出這樣的事情的，而是會好好的打掃寢室里的衛生，讓自己做出一個好的榜樣，最后帶動寢室的室友每天打掃寢室衛生。

這次我之所以犯下這樣的問題其實除了我的問題之外也是有點和我們寢室每個人的個人習慣有關系。并不是每個人都會在看到臟了之后就會打掃起來，也有些人會懶得打掃，并且一直找著各種各樣的借口說自己有事要做，然后一直推脫，要么就是應承下來，先穩住喊他搞衛生的人，然后自己不動，就等著。而我們寢室也是有著這樣的，本來大家制定好的是每人搞一個星期，不管這個星期放不放假，要打掃幾天，都是一個人打掃一個星期。在一開始制定下來這個規則之后大家也都是準時的執行，不會因為什么原因就逃避。但是慢慢的時間長了之后，本性就暴露了出來，就開始懶散起來，喊也喊不動。明明是到他打掃衛生的時候搞得還像你喊他搞衛生是你的錯誤一樣。而我們在一開始還會催一下，但是后面也懶得催了，我們的心態也出現了問題，覺得既然你不搞，哪大家都別搞，就這樣看誰頂得住一點。也正是這樣的想法導致后來的我們都犯下了錯誤，導致學生會檢查時找到了我們的錯誤。對不起老師，不管什么樣的情況下我都應該理智的思考，而不是做出這種不理智的行為。我現在也是真的知道了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我一次，這種錯誤一定不會發生兩次的，請老師您相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大二學生檢討書10

尊敬的老師：

您好！

老師，我知錯了。在您昨天找我談心之后，在我寫這份檢討書之前，我知道我錯在哪了。對不起，讓您擔心了。我為我這次因故曠課，鄭重的給您道歉，也為今后的行為，在這里給您做一個保證。

老師，我保證以后我再也不會出現這種曠課的情況了，萬一要是因為生病這樣的原因沒來得及跟您請假而曠課，我也會讓同學為我帶去我的消息，不讓您有對我產生懷疑人生又曠課的機會。我保證！

那天，我曠課，的確如老師您猜測的那樣，我對自己的學習產生了懷疑，我也對自己活著的意義產生了懷疑。這種懷疑與思考，讓我完全打不起精神去上課，讓我甚至想要去找父母問為什么要把我生下來這樣的問題。嗯，是您在看見我曠課之后，第一時間找我談心，第一時間為我解答我這些我現在認為有些愚蠢的問題。真的很謝謝老師您，您在我有這種想法的時候阻止了我，您告訴我這些都不是愚蠢的問題，是一個人活在這個世界上，找尋自我的過程中一定會出現的思考，若是沒有這些問題，是無法找到自己存在意義的。您告訴我，您當年像我這么大，或許比我還要小一些的時候，也有過這樣一段時光，但因為這些時光的存在，以及您對于世界的好奇心和對知識的追尋，您反而在這段時光之后獲得了更大的成長，您明白了您活著的意義，也明白了自己未來努力的方向和向往的人生。聽您那么說的時候，不無羨慕的心情，但我知道，我的人生還是得有我自己去開拓，這次因這樣的思考而導致的曠課或許正是我開拓我嶄新人生的契機。

老師，我從小就是一個老師心中的好孩子，不僅成績好，還特別聽話，就沒有忤逆大人的時候。這次會產生這樣的懷疑，甚至還嚴重到曠課，我自己是沒有想到的，您能夠從我近期的表現看出我深陷困境中，我真的非常感動，也非常感謝。感謝從小到大，我都有機會認識像您這樣的好老師，這樣會關心我照顧我察覺我任何不良情況的好老師。若不是像您這樣的好老師存在在我的生活中，我一定會在這次的懷疑中出現問題的，若不是您站在井邊向我伸出了雙手，我一定現在還在自己那負面情緒里不能自拔。

老師，我現在想明白一些了，還有的慢慢想吧！反正我不會再去曠課了，一點也不想了。我要好珍惜在學校的時光，不給自己留下遺憾。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

大二學生檢討書11

尊敬的老師;

您好！

我上課沒有來上課，而是曠課了，我這種行為是很不可取的，我當時在宿舍還想著老師可能不會點名，或者不點到我，抱著僥幸的心理，但是我還是被老師發現沒有來上課了。我要對我這次曠課的行為作出檢討。今后再也不能曠課了，而是要好好的學習，珍惜在大學學習的機會。

曠課是很不可取的行為，之前在我們剛進入大學的時候，老師就跟我們說過，不能曠課，得好好把握上課的時間，特別是大學本來就監督較少，也是需要我們更加自主的去學習，如果不珍惜的話，就浪費了大學寶貴的學習機會了，特別是今后就要進入社會了，這可能是我們最后一次坐在教室里聽課的機會了。可是我這次卻因為貪睡，沒有起來，于是就把課給曠了，直到老師在叫同學回答問題的時候，點到我，才發現我沒有上課，我這樣子太懈怠了。

進入大二以來，我也是發現我對學習上是沒有大一那么上進了，開始有些松懈，雖然平時有來上課，但是很多時候人在教室里，但是心思卻不在老師講的課上面，而是去想別的事情去了，對于學習也沒有那么的重視了，老師布置的任務，很多時候都是沒有那么的認真去完成，雖然最后是交了上去，但是質量卻感覺沒有大一時候那么好了。或許是我已經熟悉了大學的生活，覺得大學可以好好的享受了，而沒有想到，只有堅持的去學習，那么自己才能進步，只要松懈下來了，那么就很容易退步的。

這次曠課雖然是我貪睡，但是其實更嚴重的問題是我現在對學習松懈了下來，老師的點名以及批評也是讓我意識到了這個問題，明白今后不能再這樣下去了，如果我還想在大學里面學到知識，想要去提升自己的能力的話，那么我就要認真的去聽課，同時讓自己不再那么的懶惰，把精力花費到學習里面去，而不是想一些無關的事情，那樣的話，我辛苦考取的大學也是徹底的荒廢了。

老師，我現在知道錯誤了，今后會好好的來上課的，再也不曠課了，也是會在平時里多去圖書館看書，多看專業的書籍，讓自己不是目前松懈的樣子，而是要回到大一那時候認真學習的樣子，只有我自己愿意去努力，那么我才能把大二的時間給抓住，同時無論什么時候，我都要想著，要為學習而考慮。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大二學生檢討書12

尊敬的領導：

您好！

我很抱歉在昨天您的課上早退，不管是對您的教學信心和心情還是對同學的學習熱情都是一種打擊和影響。為此，我深感歉意，因為我一時念頭的錯誤，讓我犯下了這樣嚴重的違紀行為，還讓在教室學習的同學們心情浮躁，無心聽講。

現在，我經過輔導員和家長的連續教導，已經深刻的意識到了我行為的不端，這種行為是對學校規章制度和老師威嚴的蔑視，也是對自身學生職責的不遵守不負責。作為一個學生，我人生的一大半都是在學校里渡過的，在學習上應該持有怎樣的態度我應該再清楚不過了。學生的三大守則：不遲到、不早退、不曠課，是一個學生應該遵守的最基本要求。而我卻因為一時的貪玩就選擇了在課堂上早退，這種自私自利沒從自己學生身份出發的行為，怎樣懲罰都不為過。

還記得我剛剛來到我們學校的時候，作為新生，我對于一切都抱有好奇心，對一切規章制度都選擇認真履行遵守，那時候的我是受到老師和同學交口稱贊的好學生。可是僅僅只過了一年，我就自認為對學校很熟悉了，對于學校的那些規章制度開始不當一回事了，各方面的態度和積極性都降了下來。

就像這次早退，別說大一學年，我以前不管是從小學到高中都沒有犯過這樣的錯誤，而現在的我卻能夠滿不在乎的在課堂上早退，只因為我覺得這個課程沒意思。但是難道真的是課程不夠吸引人嗎？其實也并不是，而是我的心神都沒有放在學習上，雖然身體在教室里坐著，但是精神卻已經飛回來寢室，飛到了電腦前，飛到了那虛幻的網絡世界。

大學是鍛煉一個人自我學習能力的地方，在這里我們離開了家庭的管教，老師也不會像高中那樣恨不得手把手的教導你。在這樣的一個地方，我們更加要注重自己的自制力，就像我大一學年時那樣，保持規律的作息，保證學習，保證生活。

經過這次教訓，我已經深刻的明白了在大學生活中紀律的重要性，也對自己不遵守紀律的行為感到羞愧難當，我向您保證我不會再犯這樣的錯誤了，希望老師您能夠看在我平時表現也還可以，在作業和考試上也都沒有太讓人操心的情況上，再給我一次寶貴機會，我一定會好好的把握，將精力放在學習上，將思想放在課本上。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

大二學生檢討書13

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，上課沒有帶書，我很自責，經歷過今天的事情之后，我對自己的自覺能力產生了很大的質疑，就是我的一個非常大的缺點，我不希望繼續讓這樣的缺點擴散上課本身就是一個非常美好的事情，是一個神圣的事情，應該自覺主動的帶好上課，應該帶的書本，我作為一名大二的學生了，今天卻沒有做到這一點，這是我的羞愧，我很慚愧，自己今天出現的情況，不自覺讓我現在變得越來越墮落，也讓我對大學的學習生活變得很敷衍，對自己不負責的同時，也是浪費了很多時間，我會好的，放心自己。

今天下午上專業課的時候，當時走的比較匆忙，因為還是在寢室休息，到了上課的時候找了半天沒有找到書本，我就抱著僥幸的心理，沒有帶課本，我認為一節課不帶書，沒有什么大的關系，就是因為心里面有了這樣的想法，我就去做了，而且還沒有懷著一絲的愧疚，當時就覺得沒有任何問題，所以我就去過的教室空著手，什么都沒帶上了，專業課專業課是非常嚴肅的，我也知道自己現在的學習時間不是很多的，大二是非常關鍵的一年，我這么浪費自己的時間，值得學習，不負責主動的去學習自己的專業術，我應該去嘗試做好的東西，不能辜負了自己，更加不能讓懶惰有機可乘，我需要去好好的回顧總結一下這一年來的學習經歷，也需要去糾正好自己身上的缺點，對于今發生的情況，長一個心眼，以后再以后再也不能犯了，想這些事情的同時，我也知道我的行為影響到了上課的氣氛，你想到了班上別的同學，讓您非常失望，做不好一名學生應該做的事情，我內心自然是非常難受的。

今天的這件事情之后，我很自責，今天僥幸的不太熟的行為，到了上課的時候，還是讓您感到非常的不開心，讓你感到非常的不是因為你在講課的同時，而我卻沒帶書，就相當于自己去吃飯，卻沒有帶完這樣的情況，怎么能夠學習到知識呢，我的行為是一個反面例子，是對自己學習的不負責，未來有很長一段時間，我真的情況都會影響到大家，我不希望到時候我們班上所有同學在上課的同時都沒有去帶書，我今天寫了一個不好的頭，一定要好好的糾正，一定要放心自己作為大二的學生了，有些規矩不需要反復的說了，我非常的相信自己能夠有那個時間，有那個精力去把控好，今后的每一天讓自己自覺主動起來學習是自己的事情，并不是抱著僥幸心理就能夠行的，未來的學習還是要靜下心來，還是要認真的考慮到自己的情況，我會珍惜好現在的每一天，讓自己成熟起來。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

大二學生檢討書14

尊敬的領導：

您好！

我是xxx，今天我上課沒帶書，非常的難受，很想學來也很丟人，大二的學習已經進入了關鍵時期，我這樣下去肯定是浪費時間的，有的時候想了想自己的表現，真的很不爭氣，這一年來的學習時間飛速的流逝，很多事情都沒有做好，在學習當中也沒有提高自己的學習成績，成績是我現在非常看重的事情，因為馬上就要步入大三了，我現在的情況特別不好，也非常影響自己的發揮，再下一階段的學習當中，會遇到更多的問題，我不應該讓自己這么消耗自己的時間，墮落下去，應該好好的檢討自己。

由于今天早上去上課的時候自己走的比較匆忙，然后起床也比較晚，因為大家早早的去到了教室上課，就只有我一個人在寢室，然后睡過頭了，就因為自己耽誤了一些時間，然后走得比較匆忙，也沒找到自己的課本，去到教室竟然是專業課，然后自己稀里糊涂的，就沒有帶書，這樣的行為是非常惡劣的，我現在回顧起來還是心有余悸，因為自己在這個過程當中沒有意識到沒有帶書，我的情況非常的不好，因為大家在上課的時候都帶了書，然后老師看到了，我沒有帶書，非常的自責，您很多次都批評了我，但是今天我又一次的讓您失望了，有事情不應該逃避，這是您交給我的道理，現在看來是非常有意義的，在這段時間的學習當中，我一直在想，為什么自己沒有一個好的學習方法去面對這些有很多事情都應該主動起來？主動的去承擔起這份責任，不應該去逃避，現在回顧起來還是有很大問題的，我以后一定要嚴格要求自己，早上再也不會睡到那么晚，然后自己也會安排時間，不能再走那么匆忙，找不到自己的課本。

不管怎么說，今天我上課是真的沒有帶書，回顧起來還是陷入到了深深的自責當中，我不應該有這樣的表現，我站的情況影響大家，也影響自己在未來的學習當中，非常耽誤時間，是非常珍貴的，轉眼就到了大三，我不應該繼續這么下去，未來的學習還有很長，大二的學習時間是非常寶貴的，現在也是專業課，到了一個關鍵時期，努力學習專業知識，是我現在應該去做好的東西，一次又一次的給自己找理由去逃避是不應該的，我也想了想，再也不能這樣下去了，未來有很多的事情是沒有辦法去琢磨的，今后肯定會有更多的難題等著我，我再不愿意繼續這么消耗時間，大二馬上就結束了無所事事只會害了自己，我會糾正的，請您給我機會，我不愿意再震下去，今天沒帶書的情況已經很惡劣了，在同學們看來，這是不能夠容忍的，我影響到了班級形象，有有思考到今天上課的氛圍那么好，被我沒有帶書的事情完全給破壞掉了，真的是很自責我需要正式起來，勇敢的去面對這些給自己一個思考的余地，糾正心態。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大二學生檢討書15

您好！

我是xx，我非常自責，今天曠課這件事情影響太大了，我不想現在一直在讓這件事情發酵我一定深刻的檢討自己，作為大二的學生了，在這里也是學的第二年了，一些基本的紀律都沒有遵守，學生的本職工作不就是學習嗎，今天我曠課了實在是違反了規定，在學習中不做好這些也太過于浮躁了，我想了很多這次事情我對自己很失望，我沒有做好一名學生最應該做到的事情，不知道是因為什么原因我總是想著曠一次課沒什么關系，總是覺得事情不是很大，現在想想也真的是滑稽，這些最基本的事情我沒有一個穩定的心態，那么不管以后做什么都是打不起精神來，對于xx這里我也了解了很多，在學習當中我不應該違反規矩，不應該讓自己墮落下去，我為這次曠課的事情做深刻檢討。

從早上曠課到現在已經過去一上午了，此時在教室反省的我，想了很久，對這次事情的經過感到愧疚，我們班紀律一直都不錯，在遲到曠課這些事情上面一直都是非常嚴格，像這種情況發生的不是很多，工作總結我非常希望自己能夠在這段時間內做好自己的本職工作，不應該在一開始沒有一個好的心態，不應該在學習當中墮落自己，往后的生活還很長，我這么對學習不負責，會越來越惡劣的，我一定會糾正這一點，我既然是決心悔過那么我就應該把這次曠課經過坦白交待，一定記住今天對自己的檢討。

事情是這樣的，早上上課的時候我沒有起的來，這已經是這段時間的常態了，經常就是在早上要上課的時候就起不來，這也是我沒有合理休息，浪費了太多的時間在玩，心態沒有擺正，現在我對這件事情保持一個很明確的態度，那就是應該做出反省，早上是一個精神狀態很佳的時候我卻沒有打起精神，在學習當中對自己沒有一個深遠的規劃，每天的狀態顯得很懶散，這次我曠課也跟這分不開，我覺得自己很過分，因為這些都應該是我的本職工作，但是我卻沒有做好，今天早上我一直在賴床，本來就時間不是很多，我這么一來遲到是肯定的了，這次事情我讓您失望了，我一定在今后把自己的不足之處完善，往后的生活當中還會有很多事情等著我去糾正自己從這西細節方面就能夠看出來，這次事情我一定好好的端正態度，請您相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

第四篇：大二學生思想匯報

敬愛的黨支部：

在這一年半多的大學生活里，我從對大學生活一無所知到有所了解，再到熟悉；從對黨的理論知識知之甚少到充滿希望和信心，接受老師和黨組織的諄諄教誨和指引，所以，我一定會努力學習黨的有關知識，認真領會黨的精髓；同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件。

在黨課中，我先后學習了黨的性質、宗旨，黨的紀律和綱領以及共產黨員的人生價值觀等等；更深刻認識到了當代大學生的使命感和責任感。帶給我的不僅是以上的收獲，更多的是思想和認識的轉變、精神的洗禮、以及一些意想不到的人生啟迪。通過上個學期的黨課學習，我有了更明確的努力方向：

一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階級解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路，保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。

二、堅定共產主義信念。認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，端正正確的入黨動機。

三、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。

四、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。

通過學習，使我實現了從入黨積極分子到預備黨員發展對象的轉變。以前，我這樣問過自己“我為什么要參加黨校學習?”經歷了這些，我深刻認識到參加黨校學習不僅要學習黨的基本知識，為早日加入黨組織打好基礎，更重要的是要用黨的宗旨和理念等等作為前進的動力和指路燈。無論將來怎樣，我也要把黨校學習到的東西用于我以后的學習、工作的實踐中，用誠心對待朋友；用細心對待學習、工作！總之，通過參加我校入黨積極分子培訓班的學習，我加深了對黨的認識，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標，增強了自己作為入黨積極分子加入黨組織成為一名真正黨員的決心，堅定了我為黨，為人民，為社會主義事業奮斗的信念!

第五篇：大二學生自我鑒定

大二學生自我鑒定范文

在這一年里我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。

因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。