第一篇：九博人才網大型電視節目《職等你來》策劃方案)

九博人才網大型電視節目《職等你來》策劃方案

一、節目名稱：《職等你來》

二、節目理念：

智領群英，智覽天下，幫助有智慧的求職者打造求職優勢，幫助企業收攬人才。

三、整體定位

節目內容定位：

打造中原首檔職場招聘類電視真人秀節目，除了幫助求職者就業，為企業尋找合適的人才外，欄目更注重求職者在求職程中對自身能力的評估與展現，通過其自身能力的展示，讓企業更加全面立體的了解求職者，從而選出適合企業的人才；而企業也會通過欄目的特制環節，宣傳企業文化，讓求職者能夠更好的了解企業，從而實現雙贏。

2.節目風格定位：

求職者與企業共同參與的大型職場招聘電視真人秀節目

3.節目特色屬性定位：

《職等你來》的最大特點就是將職場招聘的主題與電視真人秀的形式有機結合。

六、節目時間及播出形式

周播節目，每周一期。

晚間黃金時間段

七、主辦單位：《河南電視臺公共頻道》、《河南九博人才網》

八、節目內容

節目內容分為報名預選、職場規劃、職場體驗、直面職場、企業商討、宣布結果、職場感受六部分。

九、節目宣傳

? 《東方今報》每周四分之一版活動宣傳。

? 新浪河南、大象網開通活動版塊介紹，開通報名通道；設置熱點點擊、熱點

話題，開通官方微博支持報名，節目錄制內容發布更新等。

? 公交車載電視及車體廣告發布。

? 戶外墻體廣告宣傳造勢。

? 河南電視臺公共頻道《職等你來》節目宣傳片滾動播出。

? 河南手機報每周節目預告。

? 指定報名點海報、X展架及宣傳頁發放等。

? FM88.1FM90.0河南交通廣播等媒體對節目預熱及宣傳。

第二篇：大型校園綜藝電視節目策劃方案

節目設置

1、節目名稱 ：《Ready Go!》

2、節目類別：大型綜藝電視節目

3、節目主旨：立體展示學生才藝，凸顯校園文化氛圍，大力推進素質教育，加快校園文化建設步伐。

4、節目目標：通過此節目觀眾參與性、互動性、娛樂性、益智性等特性的全面釋放，強力拉動收視效果，形成觀眾收視慣性，形成具有本土特質的一種文化現象，達到社會與經濟效益的雙贏。

5、節目內容：每期由一個學校組織同一年級三至四個班級進行分組參與比賽，主持人由電視臺與學校小主持人構成，各代表一隊，按節目版塊設置進行規定內容比賽，得分多者為優勝隊，現場頒獎。

6、節目特色：以學校風采展示、學生個體才藝展示及團隊集體PK為每期節目的主要元素，突出學生主體，突出互動性和參與性。

7、節目形式：《Ready Go!》是一檔選取特定人群----學生來互動進行的節目。選定學校以一個年級為單位進行班級和班級之間的PK，既能增加班級成員之間的團結又能讓節目的受眾了解到當代學生的風采，也能借助欄目借助媒體充分的展示學校特色以及學生自己的才華與特長。

8、節目特點：根據校園學生參與性、互動性較強的節目貫穿始終，表現與正確引導當今校園的一些流行元素，凸顯流行性與時代感。

9、節目風格：文明，健康，輕松，互動。

10、主持風格：活潑、時尚、幽默、風趣。

11、受眾群：主要針對學生，理想實現“一拖三”(同學好友、父母親朋、祖父祖母)

12、節目時長：45分鐘

13、節目構成：選定學校后以年級為單位進行班級形式的分版塊章節進行PK(后詳)。

14、首播時間：經濟生活頻道周五晚6:30

15、播出次數：經濟生活頻道周六、周日晚6:30重播。

16、節目集數：每周一集，全年52集

17、制作方式：聯合學校校園內拍攝，特殊情況選定外景拍攝。

18、合作方式：由知名企業作節目冠名，其他單位協助拍攝。

19、節目演播：依學校場地情況、節目編排需要而定。

二、版塊設計

由五個模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來展示學生風采，凸顯節目主題。

模塊一 VCR

介紹參與學校的整體風采風貌、學校文化建設特色、學校教育教學成果以及參賽班級的準備情況花絮，時間為五分鐘以內。

模塊二 TEAM WORK(團隊精神)

默契大比拼!

以游戲的方式來考驗班級間的默契大比拼，(游戲可根據學校具體情況，經常變換推出)例如：快樂傳真、集體大跳繩等。

如：快樂傳真：由各個班級出一組人上臺玩游戲，一組人背對站立，由每組第一個人面對觀眾和主持人看著主持人手里的題詞板，通過肢體動作及豐富的表情來體現題板上所描寫的內容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最后看看隊列的最后一個人是如何理解這一組動作。如果八九不離十，那么可見這個班的默契指數是相當的高了，但是如果錯得離譜，現場的喜劇效果肯定很好。

默契大比拼這個環節是以一個輕松的狀態下來進行PK的，達到了愉悅身心的效果，也突出了我們節目的主題，快樂學習、快樂生活!

(每次定2個游戲，編導會根據欄目對游戲進行更改，事先會與學校進行好游戲的確定。)

模塊三 Free time(自由時間)

自由時間 大雜燴

此環節是不規定主題的，因為現在的學生都是多才多藝的，每個班可以派一個代表或者是一個團隊來進行此環節也就是最后這個環節的PK。拿出自己班上最得意的特長或者絕活兒來表演，體裁不限。拿出看家的本領，展現班級和個人魅力，可謂是八仙過海各顯神通。由大眾評審和觀眾評選出最喜愛的節目，而這個節目也就是本環節的得勝節目。

模塊四 You’re smart(你是智多星)

班級“智多星”環節

從班級中選出個人或者團隊來作戰，本環節是以智力和一些基本的常識知識搶答賽。

由主持人出題，在最短時間內搶答上來的班級得一分積分，在整理問答結束后由工作人員統計各班代表的得分情況分出勝負。

得分最高者被評選為年級及本期節目的 “智多星”。(題目數量為10個，會根據時間進行數量調整。)

模塊五 SHOW TIME：(精采時刻)

集體歌舞、課本短劇、健美操(韻律操)、集體武術表演或者朗誦SHOW、集體合唱等。

以班為單位編排出一個集體節目，提前一周通知待錄的學校和年級，自發的在節目錄制前準備好SHOW，作為第一個環節的PK。在SHOW TIME 這個節目中最能看出一個班級的集體榮譽感和自身節目的編排能力。也充分的給予了每個同學的上鏡機會，可以帶動更大的收視群體。

尾聲部分：在節目的最后，邊出工作人員字幕，背景音樂為欄目主題歌，背景畫面安插上“真心話”板塊，給有話對家長或者是老師說的同學一個訴說真心的地方，而自己的心里話也將會通過節目傳送到自己的老師以及家長心里，使片尾同樣成為整個節目又一個溫馨的亮點。

第三篇：2009“迎世博”大型公益活動策劃方案

2010“迎世博”大型公益活動策劃方案

一、活動背景：

2010年世博會即將到來，我們用笑臉來迎接。

二、活動主題：

城市，讓生活更美好

三、活動目的：

積極宣傳世博會精神，展現上海人熱愛祖國，熱愛家鄉的真情實感，培養參與意識和競爭精神，擴大上海市的知名度，體現上海人富足的生活和迎世博的快樂心情，打造和諧幸福的氛圍。

四、活動組織者：

人民政府“迎世博”活動小組

五、活動目標公眾：

不分年齡不分性別不分職業，常駐市民均可報名參加

六、活動時間：

2009年9月1日---2010年3月1日

七、活動內容與地點：

到主辦單位簽訂“平安家庭”報名登記表，并拍照片

八、活動效果預測：

所有市民的“迎世博”意識

九、活動宣傳：

1、新聞宣傳：新聞追蹤報道活動進展情況，從活動啟動到活動結束，新聞稿件不低于200篇；

2、活動專題：每周一個合版，講述“迎世博”的各種情況；

3、活動趣聞：對特色照片專題說明，講述“迎世博”的進展；14、照片展覽：在報刊上發2009張“迎世博”照片；并拼裝成各種吉祥圖案刊登在主流媒體上；

十、活動場地布置：

文廣中心內設有橫幅。

十一、工作程序及分工：

照片評選：

1、評選積極參加“迎世博”的優秀單位：

由主辦單位組成評選委員會、同時邀請專家參與，評選出20家優秀單位；

由主辦單位成立評審團，市民代表等成立評審團，同時組織社會各界短信投票；

十二、活動經費預算：

1、場地租用費用

2、場地布置費用

3、志愿者費用

4、廣告宣傳費

十三、活動評估標準

1、活動實際參加人數

2、媒介有關活動報道

3、活動信息覆蓋率

人民政府“迎世博”活動小組

二0一0年六月2