第一篇：競選語科演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

我叫xx，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位是英語課代表。

我喜愛英語，成績更是在班里名列前茅。甚至有時候玩游戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學會的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經驗，我有責任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。

如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學們更加信任我，另外，以前，有許多同學對我有意見，說我不能當好這個英語課代表，這次，我會用實際行動來證明自己：我能當好這個英語課代表。

我會帶領大家進行一些關于英語的活動，比如說：一月總結、單元總結等。我們可以做小報、寫反思等形式開展各項主題活動，我堅信，在我的帶領下，我們班的英語成績會直線上升!

即使我當不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續幫助大家，請大家投我一票吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

2.尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好/下午好/晚上好!(視情況)

我現在之所以站在講臺上,是因為我有勇氣面對大家給我的挑戰,既然我敢于接受挑戰,那我就能夠當好我們班的英語科代表!

當英語科代表一直是我的夢想,這有三個原因:

其一,我的英語還可以.盡管我不能高傲地說我是全班第一,但我在班上的排名想必也不會差.這是一個當英語科代表的條件.英語好說明我更有帶動大家努力學好英語的決定和能力,更能增進我與英語老師之間的溝通,以便更好的為全班傳達老師的思想,進而服務全班.幫助大家的英語更上一層樓!

其二,我非常喜歡英語這門課程.記得老師曾經說過一句話:興趣是學習英語最好的老師.而我對英語學習的興趣可謂是大而不過,強而不減.相信我這濃厚興趣一定會給全班英語學習氛圍增添一道亮麗的風景,讓我們班在愛英語的基礎上學英語,肯定會提高全班的英語整體水平.從而達到我當科代表的目的!

最后,我想對大家說,我會用我的行動證明給大家看,加強處理班上事務的能力,以身作責,當好這個英語科代表,不孚眾望!真誠地希望老師相信我,同學支持我,謝謝大家!你們好!

我叫xx，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位是英語課代表。

我喜愛英語，成績更是在班里名列前茅。甚至有時候玩游戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學會的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經驗，我有責任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。

如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學們更加信任我，另外，以前，有許多同學對我有意見，說我不能當好這個英語課代表，這次，我會用實際行動來證明自己：我能當好這個英語課代表。

我會帶領大家進行一些關于英語的活動，比如說：一月總結、單元總結等。我們可以做小報、寫反思等形式開展各項主題活動，我堅信，在我的帶領下，我們班的英語成績會直線上升!

即使我當不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續幫助大家，請大家投我一票吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

第二篇：科代表競選演講稿

數學課代表競選演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好，現在，我能站在這個講臺上競選班干部，感到非常的榮幸。

我是體育委員，像當了“總統”似的，我穩居此位數年。現在，我想從事一個新的工作。經過我努力地思考后，我選定了“數學課代表”這個職位。

讓我向大家介紹我的數學才能吧！在我的習題本上，有許多周老師給我評下的優+紅旗。這是因為我有一個習慣：先把要做的奧數題寫在草稿本上，送給周老師檢查，確認正確后再譽在習題本上。這樣，我的數學作業始終干凈整潔。還有，我以前的數學考試成績就一抹糊，動不動就是個70分、80分。可現在卻不是這樣了，雖然開學第一個考試也只有85分，但是緊接著的第二次單元考試就得了100分。現在，我還正期待著第三次單元考試呢！

假如我當選了數學課代表，我會成為一座老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學們上課沒有聽講，不知道做家作和課作，我會教他一步一步地計算，讓他弄懂為止。我每天定時收發作業，不讓老師等待，也不讓同學們焦急，如果有同學不交作業，我會按時去催促他。我一定會盡職盡責的做好這些工作的。

如果我落選了，這同時說明著我還有一些缺點，我將會不斷去糾正，等完善自我以后，下屆再選。

最后，我希望同學們支持我，為我投上神圣的一票。

歷史課代表競選演講稿

親愛的老師，同學們，大家好！

我是徐恩宇，很榮幸能走上講臺來競選歷史課代表，今天，我希望大家能再次了解我，并認同我，給我一次表現的機會。

我在開學時被老師臨時任命為歷史課代表。我從小就很喜歡歷史，經常讀一些歷史讀物。像《史記》一類的書，都很喜歡。也很喜歡了解歷史進程，喜歡許多的故事。像有名的負荊請罪，因為它我學會了如果自己犯了錯誤一定要去認錯，去求得別人的原諒。因為有了頭懸梁，追刺骨的美談，也激發了自己努力學習，奮發向上的精神態度。因為有了傳唱多年的毛遂自薦，我才有了今天站在這里的機會。現在我準備像毛遂學習—我希望可以繼續擔當起歷史課代表的職務。繼續為大家服務。

如果我還能繼續擔任歷史課代表，我將會和大家一起探討歷史知識，探索歷史里面的奧妙，使我們班的歷史成績有一個質的飛躍，使我們班的歷史成績在全年級獨占鰲頭。在今后，我要在日后的工作中，協助老師的工作。認真收作業，監督同學完成作業的情況。盡量減少老師的工作難度。而且帶領大家認真學習歷史這門課程。希望以我對歷史的熱情和對待工作認真的態度激發同學們的歷史熱情，使大家對這門課程充滿興趣。

我的目標是得到你們的認可。我不惜付出，無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！希望大家能支持我，給我一個為大家服務的機會，謝謝大家。篇三：競選語文課代表演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想（目視大家）。我競選語文課代表有以下幾點優勢：

1、我熱愛學習語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時也是一個有責任心的人，也更加熱愛語文課代表這個工作（目視大家）；

2、我和老師、同學們建立了非常融洽的關系，將來能夠順利開展班級工作（目視大家）；

3、經過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學入學以來5次期末考試滿分的優異成績，使我能夠幫助成績差的同學提高語文成績（目視大家）；

4、我對作文很有興趣，參加了濟寧晚報的小記者團，在濟寧晚報上發表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。

如果我當選語文課代表，決不會辜負老師和同學們對我的期望（目視大家）。首先我會做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會督促同學們按時完成作業并做到及時收發；還有，熱心幫助同學們解決語文課遇到的困難，及時向老師報告同學們的學習情況及存在的問題；同時我自己也爭取在今后的學習中取得更好的成績。

當然，如果這次我不能當選，我也不會氣餒的，我會更加努力學習并熱情幫助同學們共同提高、共同進步（目視大家）。

請老師、同學們給我這個機會，我一定不負眾望！（目視同學）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當好同學們的幫手，當好老師的助手！所以，請大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！

謝謝大家（鞠躬）！篇四：初一競選語文課代表演講稿

初一競選語文課代表演講稿 2010-09-06 13:52:41| 分類： | 標簽： |字號大中小 訂閱

眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語文。不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便

無法生存，更談不上發展。

今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。

如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起進步。

如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會及時把作業上交給老師，記下沒完成作業的同學們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。

如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯才是 舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。

老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多

的同學，爭著，搶著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人！

一言以蔽之，我一定會當好語文課代表！

以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。

第三篇：競選語文科代表演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好我的名字叫，今天我站在這里是想競選語文科代表。原因是一到四年級我從未擔任過任何職位，在這里我想趁著這個機會鍛煉一下自己。

我這人最大的優點是：熱情開朗，團結同學，擁有愛心。不過就是紀侓上不太好，但我相信我一定會改正的。從五年級開始我一直是老師的小助手，時不時就幫助老師發本，收作業。我的語文基礎不錯，作文一般會扣五六分，還有答卷速度比較慢，但是我分數挺高的。有的還是前三名和前五名呢！同學們總是說我有一些缺點還沒改正，在今天我一定會努力把它改正，還要時刻用名言提醒自己：勤于工作，奮于學習。

如果我真的當上了語文課代表，我一定會按照老師的要求按時受本法本，還會虛心聽取老師和同學們提出的寶貴意見，并在短時間內改正。然后我會組織一個語文小組，讓大家一起鉆研語文王國里的知識。最后我會輔助那些成績比較差的同學，使他們的成績提高。

請大家投下最寶貴的，最神圣的一票吧！謝謝大家，我的話講完了。

第四篇：競選組織科副科長演講稿

競選組織科副科長演講稿

尊敬的各位評委、各位領導、同志們：

大家好!

很高興今天能在這里當一回“黃婆”，因為黃婆賣瓜可以自賣自夸。但愿我今天拿出來賣的瓜能讓在座的各位感到滿意。

我叫xx，今年xx歲，先后曾在xx鎮政府、市委統戰部從事辦公室、組織干事、團委書記等工作，現在市委組織部組織科負責文字綜合。一直以來，由于有領導和同志們的關心幫助，有自己的不懈努力，取得過一些成績，體會過成功與成長背后的辛酸，也享受過其中的樂趣。

從見到競聘方案那刻起，我就在深思：自己究竟適合哪個職位，今后能不能夠勝任？想到自己進組織部半年多來主要在組織科工作，業務較為熟悉，我選擇了競爭組織科副科長這個職位。之所以競選這個職位，我想除了自身具備組工干部必需的基本素質外，還具有以下自信：

一是具有較強的適應能力。從基層到機關，從與黨外人士打交道到與黨的建設親密接觸，雖然工作崗位、工作性質有過變化，但我都能憑借自身努力，迎難而上，較快地適應新的崗位、新的環境。在市委組織部組織科，我堅持不會就學，不懂就問，向領導學，向同事學，向實踐學，向書本學，以認真負責的工作態度、務實進取的工作作風，較為出色地完成了領導所分配的各項任務。經過在不同工作崗位上的學習和鍛煉，我感到自身的業務能力、組織協調能力、分析和解決實際問題的能力都有了較大的提高。

二是有強烈的責任心和敬業精神。我做事，最大特點是勤奮負責，不管是什么事要做就一定要做得更好，爭取精益求精。參加工作后，我大部分的時間是搞文字工作。雖然有人說文字工作就是“務虛”，但我并不這樣認為，因為文字工作也是對個人能力和水平的一種考驗，所以我堅持慎重對待每一項任務，有時為了調查了解真實情況，我情愿到基層、到部門多跑幾個圈，多找幾個人，多問幾個為什么。我堅信，只要有務實的敬業精神和任勞任怨的工作作風，就一定能把工作做得更完美、更出色。

三是有良好的人品和德性。一直以來，我都非常注重加強個人品德修養，堅持嚴于律己，寬以待人。無論是在工作上，還是生活上，我都會設身處地地為別人著想，做到以誠待人，以情感人，以理服人。工作中能夠尊重領導，團結同事，顧全大局，既堅持原則而又不失靈活，妥善處理領導交辦的事務和基層反映的一些問題。工作多年來，我在個人問題上從未向組織提出過任何要求。誠實、老實、踏實，可以說是我人性中的最大優點。

回顧過去，雖然工作上沒有取得多少顯著的成績，但我一直盡心盡力、盡職盡責，感到問心無愧，無怨無悔！今天，我坦然地站在這里向大家介紹我自己，誠懇地接受大家對我的批評。不管競選的結果如何，我都會一如繼往地認真做好本職工作，不辜負各位領導和同志們的期望。

今天的承諾即是明天的行動。在今后的學習、工作、生活中，我將努力做到“四個堅持”，即：堅持虛心向領導及身邊的同志學習、請教，不斷提高分析問題、解決問題的能力；堅持搞好團結合作共事，在思想上、工作中找準位置，認真當好領導的參謀和助手；堅持創造性地開展工作，在熟悉業務的基礎上不斷推陳出新；堅持公道正派，爭當一名新時期優秀的組工干部。知易行難，行重于言。如果大家相信我、信任我，就請大家投我一票，共同見證我的成長，為我的成長加油！

最后，衷心感謝各位領導、同事對我的支持和鼓勵！祝各位身體健康、萬事如意！謝謝

第五篇：競選英語科代表演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

我叫xx，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位是英語課代表。

我喜愛英語，成績更是在班里名列前茅。甚至有時候玩游戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學會的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經驗，我有責任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。

如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學們更加信任我，另外，以前，有許多同學對我有意見，說我不能當好這個英語課代表，這次，我會用實際行動來證明自己：我能當好這個英語課代表。

我會帶領大家進行一些關于英語的活動，比如說：一月總結、單元總結等。我們可以做小報、寫反思等形式開展各項主題活動，我堅信，在我的帶領下，我們班的英語成績會直線上升!

即使我當不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續幫助大家，請大家投我一票吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

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