第一篇：關于舉辦第十六屆校園文化藝術節的通知

關于舉辦第十六屆校園文化藝術節的通知

各班級：

為豐富師生課余生活，全面展示學生藝術素質，為學校選拔藝術人才，經研究決定舉辦校第十六屆校園文化藝術節，現將有關事項通知如下：

1、活動時間：9月19日~9月23日

2、參加對象：初

一、初二

3、活動初步安排：

周二：歌曲（含通俗、民族、美聲、原聲態等唱法）

戲曲（黃梅戲、越劇、錫劇、京劇等）

周三：器樂、書畫

周四：舞蹈、朗誦

周五：相聲、小品、魔術等

4、活動要求：

（1）每班積極組織學生排演節目，選送優秀節目參賽。每班參賽節目數：

①歌曲、戲曲：每班共選送2-4個節目

②小品、相聲、魔術等：每班共選送1-2個節目

③朗誦：每班限一個

④器樂、舞蹈、書畫等不限（2）節目要求： ①參賽節目要求內容健康、形式高雅，能展示我校學生積極向上的精神風貌。②歌曲、戲曲演唱形式可獨唱或合唱，提倡唱愛國歌曲、校園歌曲等，禁止庸俗歌曲參賽，唱愛國歌曲、校園歌曲等適當加分，不用伴奏采用清唱，請各及班主任音樂老師把關。③小品、相聲節目時間不得超過8分鐘，朗誦不超過4分鐘，所用服裝道具等自備。④書畫作品現場書寫、繪畫，所用材料自備。舞蹈伴奏帶、服裝道具等自備。⑤班級組織獎：以5個大類班級最高分相加，按總分排序給予獎勵，各班級要在各個項目積極選派優秀節目、選手參加比賽。

5、獎勵辦法：分五大類設一、二、三等獎若干名，班級設組織獎。屆時將組織優秀獲獎節目于10月對社會公演，同時在櫥窗和網上展示。具體分類：①歌曲、戲曲類②舞蹈類③器樂類④書畫類 ⑤其它（朗誦、相聲、小品、魔術等）

6、報名時間：各班于9月19日中午12：00前務必將報名表上交徐小兵書記處，統一編排節目。安 豐 鎮 中 學 二○一一年九月十四日

第二篇：宿州二中第十六屆校園文化藝術節開幕式

宿州二中第十六屆校園文化藝術節開幕式

暨國慶合唱比賽活動方案

為慶祝建國64周年，豐富師生課余文化生活，為學生創建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力、創造力和鑒賞力，不斷提升學生的藝術素養；促進學校藝術教育活動的普及和提高，激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛藝術的情感，經研究決定，舉辦“宿州二中第十六屆校園文化藝術節開幕式暨國慶合唱比賽”活動。

一、參賽對象和參賽方式：

高一年級全體學生，以班級為單位全體參賽，因病不能參賽的由班主任開具證明，報級部同意。無故缺席者按每人0.2分扣分。

二、比賽地點和時間安排：

1、地點：行政樓東側校內廣場。

2、時間安排：9月22日至9月29日，各班組織學生賽前訓練。9月

號

在各班班長抽簽。9月30日上午八點半比賽正式開始。

三、活動要求：

1、班級每班自選一首歌曲參賽（愛國歌曲、校園歌曲、勵志歌曲均可），各班于9月26日前將自選曲目報政教處辦公室。

2、各班自備伴奏帶，各班賽前拷貝時要更改文件名，注明班級及曲目如（1）班+曲目，不按規則更改文件名導致比賽與日常訓練伴奏不相符合的后果自負。

3、為增強師生相互了解，密切師生關系，本次比賽要求班主任老師和自己班學生同臺演唱，如班主任擔任朗誦、領唱、指揮等演出角色，將酌情加分。

4、每班比賽時間限定為7分鐘，包括上下場時間。

5、音樂教師和班主任加強聯系，共同做好所帶班級的選曲、輔導、伴奏帶剪輯等工作。從上午第三節課至下午放學前的時段，音樂教師要保證隨時可以輔導，班主任要提前與音樂教師聯系安排輔導時間。

6、比賽班級的學生依次從舞臺西側上，東側下。上一個比賽班級上臺時下一個比賽班級在等候區（舞臺西側）排好隊，演唱時所有人員不要

隨意走動、喧嘩。

四、評分及獎項：

本次比賽采用10分制，評委的打分去掉一個最高分、一個最低分，然后取平均分，保留兩位小數。

1、所選歌曲內容要充滿青春朝氣，符合高中生的年齡特點，符合大賽主題。（1分）。

2、演唱時精神飽滿，表情自然大方，保持良好臺風，充分顯示學生的朝氣和熱情。（1分）

3、聲音均衡、和諧，音高、節奏準確，吐字清晰。（2分）

4、歌曲處理準確，能準確把握歌曲的主題思想，并與歌曲表現內容及風格相符合，具有一定的表現力和感染力。（2分）

5、指揮手勢準確，節奏分明，能帶動演唱者情緒。指揮、領唱、合唱、伴奏配合默契。（1分）

6、編排新穎獨特，能充分展現我校學生團結向上，積極進取，追求卓越的的精神面貌。（1分）

7、服裝統一，整體精神面貌良好。（1分）

8、進場出場有序，演唱時隊形整齊，有特色。（1分）

本次比賽共設

一等獎

名；

二等獎

名；

三等獎

名。設最佳指揮、最佳創意獎若干名。團體獎發班級獎狀和班主任證書，個人獎發學生獎狀。

五、參考曲目：

1、光榮啊，中國共青團

2、歌唱祖國

3、團結就是力量

4、我和我的祖國

5、祝福你，親愛的祖國

6、今天是你的生日，中國

7、紅旗飄飄

8、大中國

9、中國人

10、祖國不會忘記

11、二十年后再相會

12、相親相愛

13、誡子書

14、明天會更好

15、我的中國心

16、青春舞曲

17、飛來的花瓣

18、同一首歌

19、讓世界充滿愛

20、鼓浪嶼之波

21、清晨我們踏上小道

22、相逢是首歌

23、真心英雄

24、國家

25、五月的鮮花

26、長城謠

27、在太行山上

28、奔跑

29、龍的傳人

第三篇：天津城市建設學院 第十六屆校園文化藝術節策劃

第十六屆天津市大學生校園文化藝術節

為進一步配合市教委、團市委、市學聯組織的《天津市大學生文化藝術節》，豐富廣大學生校園文化生活，營造健康向上的文化藝術氛圍，打造活動品牌、培育文化亮點，突顯活動特色、繁榮校園文化，以此提高大學生文化藝術修養，不斷培養和深化我校大學文化內涵。校團委、校學生會、社團聯合會決定2010年4月——12月舉辦天津城市建設學院第八屆校園文化藝術節，現本次活動計劃如下：

一、“百腦匯”第二屆全國高校才藝大賽

時間：3月22日-4月14日

宣傳（3月24日-3月31日）：通過宣傳單的發放、校園廣播、校官方專題網站及學校bbs貼吧，以及海報的張貼對此次活動進行宣傳，使廣大同學了解此次大賽的各項細節，讓更多有才藝的同學踴躍報名。

報名（3月31日-4月1日）：在新食堂門口設立報名處，進行現場報名。

海選比賽（4月12日）：邀請有經驗的評委對參賽者進行初次選拔。

彩排（4月13日）：為確保初賽順利進行，在初賽的前一天進行彩排，調試設備、熟悉場地。

初選比賽（4月14日）：在鳴飛堂二樓進行，屆時由專業評委進行評審，全校同學到場觀看比賽，為參賽選手加油鼓氣。大賽選拔出的同學將有機會參加之后在百腦匯舉行的現場才藝大賽。

活動意義：營造時尚、健康的校園文化氛圍，培養和提高大學生的文化品味和藝術修養，展示當代大學生的良好精神風貌。并展現我校學生的才華與風采，為在校大學生提供一個展現自我的舞臺和相互交流的平臺，給同學們一個實現夢想的機會。

二、第五屆社團節策劃

時間：4月14日至5月14日（暫定）

宣傳：3月10日至4月13日：

1、開幕式前，發放大量節目單用于宣傳。

2、于開幕式前幾天，做倒計時系列活動，以此來宣傳社團節。

3、提前五天在校園主干道和文化長廊中擺設社團節宣傳展牌，與此同時，在各宿舍樓內的公告上張貼相關宣傳海報。

4、社團節期間，在校園內拉有關社團節的條幅。

5、通過我校美麗城市網站及社團聯合會人人網主頁進行宣傳。

流程：社團節主要分為開幕式、文藝周、學術周、體育周、創業周、閉幕式6個主要環節。

1、開幕式：以一場戶外的社團集體展示為主，協助各個社團積極開展各類社團互動活動，促進社團聯合會與社團之間的感情，提升各社團在校知名度。為社團的蓬勃發展奠定一定的宣傳基礎，同時也為學校的學生生活環境創造良好的氛圍。

2、文藝周：在一周的時間內由各大文藝類社團開展各式文藝活動，豐富我校校園文化。積極開展音樂、舞蹈、曲藝、小品相聲等活動。讓同學在文藝周的活動中，陶冶情操，感受藝術氛圍，提升自我素養。展現當代大學生的精神風貌。

3、學術周：在一周的時間內由各大學術類社團開展各式學術活動，感受我校學術氛圍。期間開展各式學術講座，辯論賽，知識問答，演講比賽等，以增強校園的學術風氣，使同學在學術周中感受各類文化，了解多方面的學術知識，充分提高大學生的學術素養。

4、體育周：在一周的時間內由各大體育類社團開展各式體育活動，如：籃球賽，足球賽，雙截棍，電子競技等。提高大學生的身體素質，豐富大學生的課余生活。

5、創業周：在一周時間內由各大創業類社團開展各式的大學生創業類講座，比賽。以促進大學生的創就業意識，提高創業能力，以響應國家鼓勵大學生自主創業的號召。

6、閉幕式：以一場室內的晚會為載體，由各社團上報節目，并由社團聯合會總結一個月時間內各社團舉辦的活動，及頒發全年社團獎項。讓各社團進行良性競爭，促進各社團蓬勃發展。

活動意義：社團節的舉辦，首先，給了全院各社團一個更好的展示平臺，更好地調動社團舉辦活動的積極性、并培養社團間相互協作、相互學習的和諧氣氛；同時，運用真正體現社團生命力的評優程序，激勵社團在公平合理的環境中良性競爭，相互促進，更好地運作、發展。此外，社團節的舉辦，可以大力向全院師生宣傳社團、社聯，讓他們更加生動具體的認識社團、社聯，豐富同學的校園生活。社團節開幕式為本次我院第四屆社團節拉開了帷幕，為期一個月的校園文化盛宴就此展開。同時，開幕式勝利召開，更是對本次社團節的大力宣傳，擴大社團節的影響力，從而吸引更多的同學關注社團。

最后，社團節的舉辦，增強了社聯和社團的合作與交流，增進了社團與社團之間的溝通，從而，營造和諧的校園文化。

三、第二屆青青舞衣舞蹈大賽

時間：4月初

宣傳：通過校園廣播、學校bbs貼吧，及展牌的展示對此次活動進行宣傳介紹，使有舞蹈方面才藝的同學能夠踴躍報名。

流程：每個系出一個集體舞蹈和一個單人舞蹈，以系為單位參加比賽，分別對集體項目和單人項目打分排名，最后統計總分，計算各系排名。活動意義：讓同學們在活動中抒發情感、陶冶情操，充分展現當代大學生的精神風貌和舞蹈藝術素養。

四、“建園之聲”校園主播大賽

時間：4月初

為了促進校園廣播和建院學子文化生活的進一步融合，讓“建園之聲”更加的深入人心，同時讓喜歡廣播的同學們過一把“主播”癮，“建園之聲”廣播站在歷年“視廣杯”普通話大賽的基礎上進行改組，推出了“建園之聲”校園主播大賽。

初選：自我介紹（特色可加分）、自備材料演講、抽取單詞并由此展開聯想演講

決選：兩人一組，比賽分為三程序（逐輪淘汰）：

1、模擬電臺主播，自備節目；

2、才藝展示；

3、抽取材料，根據材料現場演播。（類似第一個程序）

五、第十二屆大學生辯論賽

時間：3月下旬—5月

宣傳：通過各系學生會，讓各系學生會對本屆比賽有個初步了解，并通過校園廣播、學校bbs貼吧，及展牌的展示對此次活動進行進一步的宣傳介紹，使廣大同學了解此次大賽的內容，讓更多的同學積極的為自己所在系加油。

報名（3月下旬）：由各系學生會推薦代表隊

初賽（4月中旬）：各個系通過抽簽的方式，隨機選出辯論題目并確定分組，通過淘汰的方式進行辯論賽，獲勝隊進入復賽。

復賽（4月下旬）：初賽勝出的隊伍參加，選出最優秀的兩支隊伍。

決賽（5月上旬）：復賽勝出的兩支隊伍進行冠亞軍的爭奪。活動意義：展現我校學生青春風采、拓展第二課堂，力圖使學生在思想交鋒中求知，在唇槍舌劍中求索，在針鋒相對中進取，同時加強各系之間的交流與相互了解，共同構建和諧校園。

六、“觀熒屏生活，評人生真諦”電影欣賞展

時間：5月初

活動形式：展播各類電影，當場進行評選。

活動意義：通過電影內容，一方面豐富了同學們的課余生活，同時通過這種休閑式的電影欣賞方式促進同學們對生活的感悟，并體會人生的真諦。

七、書畫攝影展評活動

時間：5月中旬

活動形式：活動分為三個部分：書畫征集階段，書畫展出階段，書畫評選階段。書畫征集階段：書畫向學校各系征集，也可以個人愛好書畫的向我們主辦方投遞個人作品，收集作品集體參展。書畫展出階段：每個作品可以在該期間通過學生投票獲得總分中百分之三十的分數。書畫評選階段：作品展出與頒獎一并進行，并且開展各作品作者之間的交流會。

活動意義：通過書畫展評活動：一方面促進大學生愛好藝術的校風，另一方面也以藝術的方式反映出現今大學生的人生價值觀。

八、圖書館書展

時間：5月底

活動形式：宣傳圖書館新到圖書，開展我最喜愛圖書活動。

活動意義:通過校園內宣傳圖書館新書，使同學在第一時間內了解圖書館的動向，拉近圖書館與同學的距離，使更多的同學閱讀書籍，讓讀書拓展同學的綜合素質，推動校風學風建設。

九、器樂專場

時間：5月

活動意義：配合“天津青年音樂節”的舉辦，進行器樂展演活動，豐富校園文化生活，給同學們一個展現自我音樂素養的平臺。

十、文化衫創意大賽

時間：5月下旬

活動意義：培養同學們的創造性思維、提高動手能力與繪畫設計能力，展現自我個性，豐富了同學們的課余生活。

十一、“心隨夢飛翔”畢業生晚會

時間：6月中下旬

活動意義:通過晚會的舉辦，為畢業生們和廣大在校同學提供一個交流溝通的平臺，并給這些即將離校的畢業生們留下一段美好的回憶。

十二、2010年迎新生文藝晚會

時間：9月中旬

活動意義：在軍訓期間，為廣大師生奉獻一臺精彩的文藝演出，以讓新生更快的適應校園生活。

天津城市建設學院團委

天津城市建設學院社團聯合會

天津城市建設學院學生會

第四篇：天津城市建設學院 第十六屆校園文化藝術節策劃

第十六屆天津市大學生校園文化藝術節

為進一步配合市教委、團市委、市學聯組織的《天津市大學生文化藝術節》，豐富廣大學生校園文化生活，營造健康向上的文化藝術氛圍，打造活動品牌、培育文化亮點，突顯活動特色、繁榮校園文化，以此提高大學生文化藝術修養，不斷培養和深化我校大學文化內涵。校團委、校學生會、社團聯合會決定2010年4月——12月舉辦天津城市建設學院第八屆校園文化藝術節，現本次活動計劃如下：

一、“百腦匯”第二屆全國高校才藝大賽

時間：3月22日-4月14日

宣傳（3月24日-3月31日）：通過宣傳單的發放、校園廣播、校官方專題網站及學校bbs貼吧，以及海報的張貼對此次活動進行宣傳，使廣大同學了解此次大賽的各項細節，讓更多有才藝的同學踴躍報名。

報名（3月31日-4月1日）：在新食堂門口設立報名處，進行現場報名。

海選比賽（4月12日）：邀請有經驗的評委對參賽者進行初次選拔。

彩排（4月13日）：為確保初賽順利進行，在初賽的前一天進行彩排，調試設備、熟悉場地。

初選比賽（4月14日）：在鳴飛堂二樓進行，屆時由專業評委進行評審，全校同學到場觀看比賽，為參賽選手加油鼓氣。大賽選拔出的同學將有機會參加之后在百腦匯舉行的現場才藝大賽。

活動意義：營造時尚、健康的校園文化氛圍，培養和提高大學生的文化品味和藝術修養，展示當代大學生的良好精神風貌。并展現我校學生的才華與風采，為在校大學生提供一個展現自我的舞臺和相互交流的平臺，給同學們一個實現夢想的機會。

二、第五屆社團節策劃

時間：4月14日至5月14日（暫定）

宣傳：3月10日至4月13日：

1、開幕式前，發放大量節目單用于宣傳。

2、于開幕式前幾天，做倒計時系列活動，以此來宣傳社團節。

3、提前五天在校園主干道和文化長廊中擺設社團節宣傳展牌，與此同時，在各宿舍樓內的公告上張貼相關宣傳海報。

4、社團節期間，在校園內拉有關社團節的條幅。

5、通過我校美麗城市網站及社團聯合會人人網主頁進行宣傳。

流程：社團節主要分為開幕式、文藝周、學術周、體育周、創業周、閉幕式6個主要環節。

1、開幕式：以一場戶外的社團集體展示為主，協助各個

社團積極開展各類社團互動活動，促進社團聯合會與

社團之間的感情，提升各社團在校知名度。為社團的蓬勃發展奠定一定的宣傳基礎，同時也為學校的學生

生活環境創造良好的氛圍。

2、文藝周：在一周的時間內由各大文藝類社團開展各式

文藝活動，豐富我校校園文化。積極開展音樂、舞蹈、曲藝、小品相聲等活動。讓同學在文藝周的活動中，陶冶情操，感受藝術氛圍，提升自我素養。展現當代

大學生的精神風貌。

3、學術周：在一周的時間內由各大學術類社團開展各式

學術活動，感受我校學術氛圍。期間開展各式學術講

座，辯論賽，知識問答，演講比賽等，以增強校園的學術風氣，使同學在學術周中感受各類文化，了解多

方面的學術知識，充分提高大學生的學術素養。

4、體育周：在一周的時間內由各大體育類社團開展各式

體育活動，如：籃球賽，足球賽，雙截棍，電子競技

等。提高大學生的身體素質，豐富大學生的課余生活。

5、創業周：在一周時間內由各大創業類社團開展各式的大學生創業類講座，比賽。以促進大學生的創就業意

識，提高創業能力，以響應國家鼓勵大學生自主創業的號召。

6、閉幕式：以一場室內的晚會為載體，由各社團上報節

目，并由社團聯合會總結一個月時間內各社團舉辦的活動，及頒發全年社團獎項。讓各社團進行良性競爭，促進各社團蓬勃發展。

活動意義：社團節的舉辦，首先，給了全院各社團一個更好的展示平臺，更好地調動社團舉辦活動的積極性、并培養社團間相互協作、相互學習的和諧氣氛；同時，運用真正體現社團生命力的評優程序，激勵社團在公平合理的環境中良性競爭，相互促進，更好地運作、發展。此外，社團節的舉辦，可以大力向全院師生宣傳社團、社聯，讓他們更加生動具體的認識社團、社聯，豐富同學的校園生活。

社團節開幕式為本次我院第四屆社團節拉開了帷幕，為期一個月的校園文化盛宴就此展開。同時，開幕式勝利召開，更是對本次社團節的大力宣傳，擴大社團節的影響力，從而吸引更多的同學關注社團。

最后，社團節的舉辦，增強了社聯和社團的合作與交流，增進了社團與社團之間的溝通，從而，營造和諧的校園文化。

三、第二屆青青舞衣舞蹈大賽

時間：4月初

宣傳：通過校園廣播、學校bbs貼吧，及展牌的展示對此次活動進行宣傳介紹，使有舞蹈方面才藝的同學能夠踴躍報名。

流程：每個系出一個集體舞蹈和一個單人舞蹈，以系為單位參加比賽，分別對集體項目和單人項目打分排名，最后統計總分，計算各系排名。

活動意義：讓同學們在活動中抒發情感、陶冶情操，充分展現當代大學生的精神風貌和舞蹈藝術素養。

四、“建園之聲”校園主播大賽

時間：4月初

為了促進校園廣播和建院學子文化生活的進一步融合，讓“建園之聲”更加的深入人心，同時讓喜歡廣播的同學們過一把“主播”癮，“建園之聲”廣播站在歷年“視廣杯”普通話大賽的基礎上進行改組，推出了“建園之聲”校園主播大賽。

初選：自我介紹（特色可加分）、自備材料演講、抽取單詞并由此展開聯想演講

決選：兩人一組，比賽分為三程序（逐輪淘汰）：

1、模擬電臺主播，自備節目；

2、才藝展示；

3、抽取材料，根據材料現場演播。（類似第一個程序）

五、第十二屆大學生辯論賽

時間：3月下旬—5月

宣傳：通過各系學生會，讓各系學生會對本屆比賽有個初步了解，并通過校園廣播、學校bbs貼吧，及展牌的展示對此次活動進行進一步的宣傳介紹，使廣大同學了解此次大賽的內容，讓更多的同學積極的為自己所在系加油。

報名（3月下旬）：由各系學生會推薦代表隊

初賽（4月中旬）：各個系通過抽簽的方式，隨機選出辯論題目并確定分組，通過淘汰的方式進行辯論賽，獲勝隊進入復賽。

復賽（4月下旬）：初賽勝出的隊伍參加，選出最優秀的兩支隊伍。

決賽（5月上旬）：復賽勝出的兩支隊伍進行冠亞軍的爭奪。活動意義：展現我校學生青春風采、拓展第二課堂，力圖使學生在思想交鋒中求知，在唇槍舌劍中求索，在針鋒相對中進取，同時加強各系之間的交流與相互了解，共同構建和諧校園。

六、“觀熒屏生活，評人生真諦”電影欣賞展

時間：5月初

活動形式：展播各類電影，當場進行評選。

活動意義：通過電影內容，一方面豐富了同學們的課余生活，同時通過這種休閑式的電影欣賞方式促進同學們對生活的感悟，并體會人生的真諦。

七、書畫攝影展評活動

時間：5月中旬

活動形式：活動分為三個部分：書畫征集階段，書畫展出階段，書畫評選階段。書畫征集階段：書畫向學校各系征集，也可以個人愛好書畫的向我們主辦方投遞個人作品，收集作品集體參展。書畫展出階段：每個作品可以在該期間通過學生投票獲得總分中百分之三十的分數。書畫評選階段：作品展出與頒獎一并進行，并且開展各作品作者之間的交流會。

活動意義：通過書畫展評活動：一方面促進大學生愛好藝術的校風，另一方面也以藝術的方式反映出現今大學生的人生價值觀。

八、圖書館書展

時間：5月底

活動形式：宣傳圖書館新到圖書，開展我最喜愛圖書活動。活動意義:通過校園內宣傳圖書館新書，使同學在第一時間內了解圖書館的動向，拉近圖書館與同學的距離，使更多的同學閱讀書籍，讓讀書拓展同學的綜合素質，推動校風學風建設。

九、器樂專場

時間：5月

活動意義：配合“天津青年音樂節”的舉辦，進行器樂展演活動，豐富校園文化生活，給同學們一個展現自我音樂素養的平臺。

十、文化衫創意大賽

時間：5月下旬

活動意義：培養同學們的創造性思維、提高動手能力與繪畫設計

能力，展現自我個性，豐富了同學們的課余生活。

十一、“心隨夢飛翔”畢業生晚會

時間：6月中下旬

活動意義:通過晚會的舉辦，為畢業生們和廣大在校同學提供一個交流溝通的平臺，并給這些即將離校的畢業生們留下一段美好的回憶。

十二、2010年迎新生文藝晚會

時間：9月中旬

活動意義：在軍訓期間，為廣大師生奉獻一臺精彩的文藝演出，以讓新生更快的適應校園生活。

天津城市建設學院團委

天津城市建設學院社團聯合會天津城市建設學院學生會

第五篇：五一路小學第十六屆校園文化藝術節活動方案

五一路小學2014年校園文化藝術節活動方案

一、指導思想

為進一步貫徹落實總書記六一講話精神，堅持正確的辦學方向，貼近少年兒童，引導少先隊員從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，依據學校工作計劃，學校決定開展以“紅領巾相約中國夢”為主題的校園文化藝術節，希望通過開展本次校園文化藝術節，展現小學生熱愛祖國，朝氣蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神風貌；激發學生的藝術興趣和愛好，培養小學生的審美情趣、提高他們的綜合素質，豐富學生的課余生活，促進學校藝術教育的改革和發展，促進我校小學生課外文體活動的開展，并幫助學生全面、健康成長。

二、活動主題與內容

活動主題：“紅領巾相約中國夢”

圍繞活動主題，本次校園文化藝術節共分體、藝兩大項，分別為：

1、少先隊新隊員入隊儀式

2、校園陽光體育系列活動

3、鼓樂、口風琴等社團表演

4、歌曲、舞蹈等才藝表演

5、經典古詩文誦讀

6、書畫等展示

7、表彰

校級三好學生，各班2名

校級優秀班級：6名

“我們的節日—清明”黑板報制作優秀班級：6名

三、活動時間、地點與安排

5月8日——5月18日節目準備階段

5月19日——5月29日節目排演

5月28日下午4：30開展少先隊新隊員入隊儀

式

5月29日上午8：30——11：00開展第十六屆校園文化藝術節

活動地點：校園操場

四、活動要求：

1、積極動員、認真準備

校園文化藝術節是孩子們的節日，各項節目或活動要充分體現學生在輔導老師指導下的主動參與，體現學生積極、活潑的精神面貌，并能結合身邊實際，生動詮釋“紅領巾相約中國夢”的活動主題。

2、活動服裝、道具根據活動和自己的實際需要自行選擇與搭配。

3、各活動嚴格按照活動時間安排進行組織活動。

4、各活動項目輔導老師活動訓練時要注意活動安全。

五、人員組織安排

活動總指導：陶河清

活動組織協調：杜 凱、丁 園

活動場地安排：李炳輝、李 英

會場安全、紀律與衛生：魏小燕、裴正風、王晉紅、劉偉麗

會場音樂工作：王紅霞