第一篇：“節能減排”我行動

“節能減排”我行動

———談中學生如何節能減排

練市一中潘魯鋒指導老師：徐 群 芳 地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。在改造過程中，人們利用各種能源，創造了燦爛的地球文明。但是有人預言，人類最終是毀滅在自己創造的文明中，因為“資源短缺”已成為廣大群眾一個十分關注的問題，如果現在不加以考慮對策，未來人類就沒有出路。實現可持續發展的根本出路在于堅持開發與節約并舉、節約優先的方針。節能減排，是黨中央、國務院統籌經濟社會發展和保護環境做出的重要部署，實現“十一五”規劃提出的節能降耗和污染減排目標，是貫徹落實科學發展觀、實現可持續發展、構建資源節約型和環境友好型社會的必然選擇，對于維護中華民族長遠利益具有極其重要而深遠的意義。

節能減排,我們別無選擇。

節能減排學校行動是整個節能減排的重要組成部分之一。在這樣的一個舉國行動的大環境下，作為一名在校中學生我們能做的是什么呢？

在日常生活中，我們可以從以下的方面入手：

1、用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜，比用一直流水的方法節省水。

2、將臟衣服在洗前浸泡20～30分鐘，再放到洗衣機里洗滌可節電。

3、將衣袖、衣領較臟的衣物先用肥皂擦洗，再放進洗衣機正常洗滌，既節水衣服又容

易洗干凈。

4、夏天喝剩下的水過了一夜后就不能喝了，但是不要隨便倒掉，可在打掃完地后灑在地上，可以降低室內的溫度。

5、一個晚上空調排出的冷凝水可接在水桶里，干凈無害，水質又好，可用于洗手、養

花、拖地等。

6、不要把冰箱裝的太滿，食物之間應留有空隙，便于空氣對流，加快降溫速度，能達

到節電的效果。

7、提倡使用充電電池，電腦聽音樂時應關掉顯示器。

8、看電視時音量越大，耗電量也越多，因此音量不宜過大，可聽清即可。

9、用保鮮膜將食品器具包好，再放微波爐里加熱，不僅使食品中的水分不會跑掉，能

保持食品的原味，而且還能明顯縮短加熱時間和達到省電的效果。

學校是每個學生共同的家園，我們更應該珍惜學校里的每份資源。在學校這個大家庭中，我們可以共同努力：首先應建立學校節能工作領導小組，負責起草學校節能工作的總體規劃、年度工作計劃、節能工作規章制度、獎懲條例，負責節能技術改造及節能資金的使用管理；節能辦公室要對全校的水、電及相關能源的使用進行日常事務性管理，及時解決節能減排中出現的問題。具體建議可以采取這樣一些措施：

1、可在每層教學樓安裝二級電表計量，做到心中有數，關注耗能的地方所在，制定出

合理的節能方法。

2、每天加強水電等設施的日常檢查工作，防止“跑漏”現象的產生。做到人走燈滅、水開小勿大。

3、上課期間，不要把電扇開得太大，既費電又影響聽課效率。

4、學校把學生的舊課本收集起來，交給學校圖書室統一保管，以便讓低年級學生循環使用；每個班級還要設立廢紙、廢瓶回收點。

5、在學校15個教學班召開 “節能、節水、節電、節材”主題班會，引導學生們就“節

能減排從我做起”話題展開了充分討論，并收集到許多節能金點子。

6、組織學生參加“廢品再利用，我有小妙方”活動，教會學生制作環保物品。

7、開展能源短缺日體驗活動，使學生們切身感受到能源短缺給生活造成的影響和不便，從而真正在內心樹立起節能環保意識。

8、在各班張貼節能倡議書，并為750余名學生家長發放了有關節能減排內容的《致家

長的一封信》，深化節約型學校創建活動。

節能減排從我做起，從小事做起，一點一滴，舉手之勞，人人可為，努力將學校建設成為節能型綠色校園。

第二篇：節能減排我行動

《節能減排我行動》三中隊主題班會

一、活動目的：

1．通過活動使隊員懂得“節能減排”的重要性。

2．懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起，不怕少而微，就怕嫌小而不為！

3．使隊員從小養成勤儉節約的好習慣，讓“節能減排我行動”持之以恒、扎扎實實的貫穿在我們的日常生活和學習工作中。

二、活動準備：

多媒體、編制腳本、選好學生主持人、表演學生，排練，收集有關資料。

三、活動過程：

（一）預備部分

1．小隊長清點人數，小隊長向中隊輔導員報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

2．中隊輔導員提出簡要希望。

3．出隊旗、唱隊歌；

4．隊會正式開始。

（二）正式部分

主持人甲：三中隊《節能減排 我行動》主題班隊活動現在開始。

主持人乙：勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德。目前，在黨和政府號召下，全國人民正廣泛開展增產節約、增收節制運動，減少能源浪費，降低廢氣排放。這可是利國利民的長期任務啊！

主持人甲：我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們也盡快加入到這項節能減排的工程中來。

主持人乙：下面請來看一組小品，你肯定會發現，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？

小品一：下面請兩位隊員為我們表演小品《水》，請鼓掌。

A：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面。”

B：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭。”快步沖上去，兩個人差點碰在一起。

A：大聲嚷：“是我先到的，我先洗。”

B：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的。”

A和B互不相讓，叫：我先，我先?

忽然傳來上課鈴聲，A和B氣沖沖的轉身跑回教室。

主持人乙：上課了，這兩位同學誰都不關水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎？（眾生齊答：不對。）

主持人甲：有什么不對的地方？請你們涌躍發言。

說得對，xxx你的意見呢？

主持人乙：說得好，xxx你的意見呢？

??

主持人甲：剛才的我們所看到的不是個別現象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關水龍頭的人。

主持人乙：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現象，更是隨處都有。

主持人甲：最近，在報上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼，真的讓人心急如焚。

主持人乙：可就在這時，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，為了自己的利益，竟不惜打開消防栓取水。

主持人甲：報上說，像這樣違規取水每天浪費自來水近千噸之多，不能不讓人吃驚！讓人心痛！

主持人乙：節約用水，這是一個連小孩都知道的事。“水是生命之源，請節約每一滴水”。

主持人甲：對，但愿我們都從自己做起，節約每一滴水！在次，我想介紹幾個節水小妙招。

主持人乙：好、好、好，趕緊說說看。

主持人甲：洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進大桶收集起來；洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。

主持人乙：這幾招還真實用，其實生活中不僅要節約用水，還要節約糧食。小品二：下面讓我們請三位隊員為我們表演小品《秋游》。

三位隊員背著背包上場。

主持人甲（旁白）：今天三年級同學到蘇州樂園山春游，他們一邊走，一邊說，一邊笑，一邊吃東西。

A：面包吃了一半，說：“這種面包不好吃，B，給你吃吧。”遞上前。B：你認為不好吃，我才不吃呢，你給他吧？

C：你吃過的東西，我們不吃，扔掉吧！

A：隨手扔掉了面包。

C：拿著香腸，打開，吃了幾口，說：這香腸，淡而無味，不如熱狗好吃。說著，把香腸扔掉了。

主持人乙：請問，像這樣的行為你們在秋游或日常生活中見過嗎？

眾生：見過。

主持人甲：每次爸爸帶我去外面旅游時，在那些景點，我總是看到不少游客把吃不了的食品扔掉，真浪費啊！

主持人乙：是啊，餐飲街、單位、酒樓、學校食堂“浪費糧食”的現象總能看到。

主持人甲：也許因為常見，有人已經漠視了盤中餐的來之不易。

主持人乙：盡管到處張貼著“請珍惜糧食”的標語，但有的單位就餐過后，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無損。主持人甲：浪費背后藏著的東西最可怕——就是人們對浪費糧食的漠視。主持人乙：更有甚者認為“大吃大喝不是浪費，而是刺激消費！”

主持人甲：“節約是一種美德”，浪費糧食，丟掉的不僅是財物，更是美德！

主持人乙：下面請主持人甲為我們表演兒歌：《浪費糧食不應該》，掌聲鼓勵。

兒歌：《浪費糧食不應該》

１、草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。

２、吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進垃圾桶。

３、吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。

４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好。”

５、丁當狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。

６、草莓兔，吃得急，三口兩口進肚里。

７、“沒吃夠，沒吃飽，再有點吃的該多好。”

８、“謝謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的好東西！”

９、豬也笑，狗也笑：“這個道理你該知道，浪費糧食不應該，這個毛病要改掉。”

主持人甲：我的表演完了，謝謝大家。

主持人甲：各位同學，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎？

主持人乙：農民伯伯要經過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來。

主持人甲：對啊，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。主持人乙：如果我們每天每個人浪費一粒米，那么一年浪費的米就夠一百個人吃一年的。

主持人甲：所以我們吃飯的時候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛吃的東西隨便扔掉。

主持人乙：否則你就會像草莓兔那樣餓肚子了。

主持人甲：無謂的浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為！主持人乙：讓我們攜起手來，節約糧食，珍愛勞動成果！

主持人甲：下面請聽，一支鉛筆的嘆息。

《鉛筆的嘆息》

生：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學們服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。（作哭狀）

主持人乙：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習本撕下一張又一張。

主持人甲：就是丟失一毛錢，也是不愿意伸手去撿。

主持人乙：請大家想一想，現在國家還要發展，勤儉節約的傳統不能丟。主持人甲：所以，我們少先隊員要開展“一字節約”活動。從自己身邊做起，節約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水??

主持人乙：說得對！一中有百，有千，有萬??積少成多，積土成山。主持人甲：我們要懂得聚沙成塔、積腋成裘的道理,注意節約一滴水、一度電、一滴油......主持人乙：最近我們中隊分工對一粒米、一滴水進行了算帳，下面，請隊員說一說。

第一小隊小隊長：

1：我們學校的同學午飯大部分都在學校吃，可有很多同學每天碗里總會吃剩很多剩飯，有人說“一粒米有什么稀奇，小意思。”幾天前，我們小組的同學數了數50克大米有多少粒。

2：報告小隊長，50克大米有1873粒，1千克大米就會有36740粒。1：如果全國十億人口，每人每天節約一粒米，有多少千克？

2：報告小隊長，一共可以節約27218千克大米。

1：一年呢？

2：一年按365天計算，啊，可以節約9934676千克大米。

1：如果把這些糧食全部給你吃??

2：啊，大概可以吃上千年吧！

主持人甲：謝謝第一小隊給我們的調查、統計。

主持人乙：下面有請第二小隊隊員給我們匯報。

第二小隊隊長：

我們學校里在食堂、廁所等地方有很多個自來水龍頭，每天有許多少先隊員在那里洗手，洗抹布，也有讓水白白流掉的現象。總共能流掉多少水？讓我們也來學學第一小隊，算一算用水帳。全國有一億三千萬少先隊員，每人如果浪費50克水，要浪費多少水？啊，有6500噸水。

主持人甲：這些水如果讓你喝??

第二小隊隊長：哈，你干脆叫我在里面游泳好了。

主持人乙：下面有請第三小隊隊員給我們匯報。

第三小隊小隊長：

作為一名學生，我們不僅要會節約，還要懂得循環再利用。

生1：靠循環再利用的方法來減少材料循環使用，可以減少生產新原料的數量，從而降低二氧化碳排放量。

生2：紙和卡紙板等有機材料的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣（一種能引起溫室效應的氣體，大部分是甲烷）。據統計,回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少水污染。因此，節約用紙就是保護森林、保護環境。

生3：回收塑料及金屬制品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。

主持人甲：聽了第三小隊的介紹，使我也開了眼界，循環再利用可是節能減排的一方面。

主持人乙：下面有請第四小隊隊員給我們匯報。

第四小隊小隊長：

少先隊員們，我們的倡議是：作為一名炎黃子孫，我們應該明白：能源、資源的浪費不僅意味著財富的白白流失，也污染了我們的空氣、河流和土地，威脅著我們的健康和安全。節能減排，既是促進經濟社會可持續發展的需要，更是保護我們的生存環境，提高生活質量，維護中華民族長遠利益的需要。

主持人甲：太好了！這則倡議短小精悍，內容扎實，我舉雙手贊成。（鼓掌）

生齊：我們堅決響應。

主持人甲：隊員們，丑小鴨一定能長成美麗的白天鵝，節能減排活動一定在我們中間越搞越火。

生齊：對，節能減排，我行動，節能減排，我們都行動！

主持人乙：下面有請輔導員講話。

輔導員講話：祝賀你們！這次活動開展得很成功，節能減排，是對國家、地球幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節能減排是一種遠見，是一種態度；節能減排是一種智慧，是對子孫負責的身體力行！節能減排應從點滴做起，從我做起，從小事做起，希望每一個同學都能成為節能減排活動中積極的一份子，為人類社會作出自己的貢獻。

主持人甲：（鼓掌）謝謝輔導員給我們的教導。請起立，呼號，請輔導員領號。

輔導員：時刻準備著,為共產主義事業而奮斗！

生齊：時刻準備著

主持人乙：退旗。敬禮！

主持人甲：禮畢，請坐下，我宣布：《節能減排 我行動》三中隊主題班會圓滿結束！

第三篇：節能減排我行動記錄

《節能減排我行動》班隊主題活動記錄四、一中隊中隊輔導員：文清

活動時間：2010年3月17日

活動地點：

四、一班教室

主持人：石艷、葉子昂

參加人：

四、一中隊全體隊員

記錄人：文清

活動過程：

匯報演出

一、預備部分。

1、小隊長清點人數，小隊長向中隊輔導員報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

2、中隊輔導員提出簡要希望。

3、出隊旗、唱隊歌；

4、隊會正式開始。

二、正式部分。

石艷：四（1）中隊《節能減排 我行動》主題班隊活動現在開始。（鼓掌）葉子昂：下面請賓雪、吳育露為我們表演小品《水》。請鼓掌。

小品一：

吳：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面。”

賓：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭。”快步沖上去，兩個人差點碰在一起。

吳：大聲嚷：“是我先到的，我先洗。”

賓：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的。”

吳，賓：互不相讓，叫：我先，我先?

吳：不要吵了，猜吧。（兩人猜）

忽然傳來上課鈴聲，吳和賓轉身就走。

石艷：上課了，這兩位同學誰都不關水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎？ 眾生：不對。

葉子昂：有什么不對的地方？請你們踴躍發言。：說得對，xxx你的意見呢？ 石艷：剛才的我們所看到的不是個別現象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關水龍頭的人。

葉子昂：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現象，更是隨處都有。

石艷：但愿我們都從自己做起，節約每一滴水！在次，我想介紹幾個節水小妙招。葉子昂：好、好、好，趕緊說說看。

石艷：洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進大桶收集起來；洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。

葉子昂：這幾招還真實用，其實生活中我們不僅要節約用水，還要節約糧食。下面讓我們請：鄭盈盈、葉釗靜、黃釗、葉金博為我們表演小品《秋游》。小品二：

鄭盈盈、葉釗靜、黃釗、葉金博背著背包上場。

石艷：“節約是一種美德”，浪費糧食，丟掉的不僅是財物，更是美德！葉子昂：下面請陳長松為我們表演兒歌：《浪費糧食不應該》，掌聲鼓勵。兒歌：《浪費糧食不應該》

１、草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。

２、吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進垃圾桶。

３、吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好。”

５、丁當狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。６、草莓兔，吃得急，三口兩口進肚里。

７、“沒吃夠，沒吃飽，再有點吃的該多好。”

石艷：各位同學，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎？

葉子昂：農民伯伯要經過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來。

石艷：讓我們攜起手來，節約糧食，珍愛勞動成果！

葉子昂：下面請聽，一支鉛筆的嘆息。有請李繼東。

《鉛筆的嘆息》

李繼東：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學們服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。（作哭狀）：請石艷：大家想一想，現在國家還要發展，勤儉節約的傳統不能丟。

葉子昂：所以，我們少先隊員要開展“一字節約”活動。從自己身邊做起，節約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水??

石艷：下面有請金文杰等同學為我們表演快板《節能減排 我行動》

葉子昂：最近我們中隊分工對一粒米、一滴水進行了算帳，下面，請隊員說一說。

第一小隊小隊長1：我們學校的同學都是住校的所以吃飯是在學校吃，可有些同學為了吃快些，碗里總會留下幾粒米飯，有人說“一粒米有什么稀奇，小意思。”幾天前，我們小組的同學數了數50克大米有多少粒。

2：報告小隊長，50克大米有1873粒，1千克大米就會有36740粒。

1：如果全國十億人口，每人每天節約一粒米，有多少千克？

2：報告小隊長，一共可以節約27218千克大米。

1：一年呢？

2：一年按365天計算，啊，可以節約9934676千克大米。

1：如果把這些糧食全部給你吃??

2：啊，大概可以吃上千年吧！

??

石艷：隊員們，丑小鴨一定能長成美麗的白天鵝，節能減排活動一定在我們中間越搞越火。

生齊：對，節能減排，我行動，節能減排，我們都行動！

葉子昂：下面有請輔導員講話。

輔導員講話：祝賀你們！這次活動開展得很成功，節能減排，是對國家、地球幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節能減排是一種遠見，是一種態度；節能減排是一種智慧，是對子孫負責的身體力行！節能減排應從點滴做起，從我做起，從小事做起，希望每一個同學都能成為節能減排活動中積極的一份子，為人類社會作出自己的貢獻。

余：（鼓掌）謝謝輔導員給我們的教導。請起立，呼號，請輔導員領號。輔導員：時刻準備著,為共產主義事業而奮斗！

生齊：時刻準備著

石艷：退旗。敬禮！

葉子昂：禮畢，請坐下，我宣布：《節能減排 我行動》四3主題班隊活動圓滿結束。

第四篇：節能減排貴在行動

節能減排貴在行動

改革開放近30年來，中國經濟維持了高速增長。但進入新世紀后，隨著經濟的發展，環境污染問題也越來越突出，突出體現在廢水、廢氣和固體廢物等對河流、空氣和土壤的污染，這些污染已經嚴重影響到人們的生活，也影響到中國的可持續發展能力。環境承載力已經成為中國經濟持續發展的瓶頸，因此，盡最大可能降低能源消耗、減少污染物排放是中國經濟發展的內在要求，也是建設和諧社會的內在要求。但是，由于河流、土壤的污染大多局限在一國范圍之內，而空氣污染所造成的酸雨、溫室效應等的影響則是不分國界的，甚至是全球性的，因此，國際社會關注的焦點主要集中在空氣污染。但對于中國來說，兩者同等重要。

事實上，中國政府也是從戰略上重視節能減排工作的。在“十一五”規劃中，中國政府提出了到2010年“單位國內生產總值能源消耗降低20%左右”，“主要污染物排放總量減少10%，森林覆蓋率達到20%”的目標，并制定了《中國應對氣候變化科技專項行動》、《中國應對氣候變化國家方案》等指導性文件。

為了降低能耗和污染物的排放量，中國政府積極推進產業結構調整，轉變經濟增長方式，落實科學發展觀。政府采取了各種優惠措施，加快發展服務業，推進工業結構優化升級。中國政府還堅決關停小火電、小水泥廠等高污染、低能效的落后產能。今年前9個月各地已關停高耗能、高排放的燃煤小火電機組250多臺，合計裝機容量903萬千瓦，到2010年還將關停燃煤小機組5000萬千瓦以上，同時關停燃油小機組700萬千瓦至1000萬千瓦。最近又要求在近期內取消對高耗能企業的電價優惠。同時，中國政府也加大了技術改造的力度，“十一五”規劃中也提出了到2010年，研發投入占國內生產總值的比重要由2005年1.3%提高到2%。此外，中國也在努力與國際社會合作研究清潔煤技術，這將為中國清潔利用豐富的煤炭資源提供可行的技術條件。在立法上，全國人大正在審議修改1998年施行的《節約能源法》，這部法律將把節約能源確定為基本國策；《能源法》也已提上立法日程；《可再生能源法》已經于2006年開始施行，這部法律對風能、太陽能、水能、生物質能、地熱能、海洋能等新能源的開發利用進行了規劃，并將逐步改變中國的能源結構。

不僅如此，中國也在通過各種措施提高人們在生產、生活中的節能意識，這些措施將在以后的幾年里取得明顯效果。通過改革定價機制，汽油、天然氣的價格逐步實現與國際市場的接軌；通過廣泛的宣傳教育，在全社會普遍提高人們生活中的節能意識，同時也提高人們的節能技術水平。對公眾的引導教育可以說是一項根本性的措施，它不僅促使人們踐行環保理念，還將促使人們監督社會上的非環保行為。

可以說，為了節能減排，中國正在動員全社會所有的力量。但是，應對溫室效應是全人類共同的任務，發達國家應該承擔起他們應盡的義務。正如上文所述，空氣中人為累積的CO2中的絕大部分都是由發達國家排放的，并且現在發達國家依然是排放大戶，因此對于溫室效應發達國家有著不可推卸的責任。而且，憑借著數百年來積累的雄厚的資本和技術實力，發達國家完全可以降低溫室氣體排放，并且應從技術和資金兩方面向發展中國家提供幫助

信息來源環保英才網：

第五篇：節能減排貴在行動

節能減排貴在行動

節能減排重大意義國人皆知，但拿出一點節能減排的具體措施，接受一個節能減排的先進設施卻并非易事！何以此說，君不見“海浪高效節能微排放燃煤鍋爐”問世和推廣所走過的路，曲折多多、艱難重重，再好的節能減排設施，一時也難以為節能減排大顯身手。科學技術的進步推動社會和經濟的發展，蒸氣機、電、汽車、飛機等重大科技發明，改變人類生產和生活狀況，將人類生產和生活水平提高到一個嶄新的階段。人類從蓐毛欽血到現代文明，無不依賴科技進步、先進取代落后、高科技取代傳統的、普通的，這是經濟和社會發展的規律，也是社會發展的必然。所有智者都應該以博大的胸懷，舍小利而謀大利，歡迎和支持、呵護高科技新產品，各級領導干部更應解放思想，大開綠燈，滿腔熱誠地支持節能減排的新設施、好辦法，萬不敢抱殘守缺，坐說論道，將節能減排的高科技產品拒之門外，使千辛萬苦研發出來的高科技產品夭折在推廣使用的路途中，痛哉！悲哉！

節能減排任重道遠，然只要舉國上下見行動，齊努力，中國一定會對全球經濟和社會可持續發展做出更大貢獻。