第一篇：節(jié)約教育方案

武安小學(xué)校（幼兒園）節(jié)約教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為了響應(yīng)《教育部關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見》，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，我校決定在全校學(xué)生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013.6.1—2013.12.31

三、活動(dòng)開展

1、學(xué)校德育處向同學(xué)們下發(fā)倡議書，宣傳“四個(gè)一”活動(dòng)的重要意義。

2、以“節(jié)約資源，倡導(dǎo)低碳生活”為主題，通過校園廣播介紹節(jié)能常識(shí)、方法，使學(xué)生普遍了解節(jié)約資源“四個(gè)一”的內(nèi)容，樹立環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

3、各班利用晨會(huì)時(shí)間通過交流制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交德育處一份（公約內(nèi)容可涉及學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護(hù)公物等）。

四、活動(dòng)延伸

倡導(dǎo)學(xué)生把節(jié)約行動(dòng)延伸到家庭，延伸到社會(huì)，使節(jié)約形成一種習(xí)慣。

延伸到家庭：動(dòng)員全家創(chuàng)建“節(jié)約家庭”。如：及時(shí)關(guān)閉電器電源，倡導(dǎo)低碳生活（不包括插座等危險(xiǎn)電器）；向家長建議使用節(jié)能燈；提倡循環(huán)水的使用；少用或不用一次性筷子、購物時(shí)盡量用布袋等。

延伸到社會(huì)：看到浪費(fèi)現(xiàn)象能身體力行，主動(dòng)制止，做好監(jiān)督員、宣傳員。

五、活動(dòng)要求

各班級(jí)要高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真組織開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好行為習(xí)慣，從而更加廣泛地帶動(dòng)家庭、社會(huì)的積極參與，為倡導(dǎo)低碳生活建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

墊江縣武安小學(xué)校大隊(duì)部

2013年6月8日

第二篇：節(jié)約教育方案

小學(xué)“節(jié)約教育”實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，在全校師生中大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園，按照《吳橋縣教育局關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的實(shí)施方案》要求，進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧校園，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，牢固樹立“浪費(fèi)就是腐敗”的節(jié)約觀，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)耗材為重點(diǎn)，控制辦公費(fèi)用，降低學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成本，提高資源利用效率。

二、主要工作

1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)文件精神和關(guān)于《吳橋縣教育局關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的實(shí)施方案》，引導(dǎo)師生員工充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園的重要性，積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一分電話費(fèi)，善待每一件教具、設(shè)備?在全校形成“節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做出榜樣

領(lǐng)導(dǎo)干部要站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型校園的重要性，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，厲行節(jié)約，旗幟鮮明

地反對(duì)各種浪費(fèi)現(xiàn)象，為教職工、學(xué)生作出榜樣。

3、建立組織，強(qiáng)化監(jiān)督

學(xué)校成立開展節(jié)約教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把節(jié)約教育工作作為一項(xiàng)重要工作納入學(xué)校日常工作范圍，并成立檢查小組，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行校內(nèi)公告點(diǎn)名，督促改正，并做好不良紀(jì)錄，作為教師考核、班主任量化考核、班級(jí)評(píng)比的依據(jù)。檢查組由每日學(xué)校值班人員兼任，填寫每日浪費(fèi)現(xiàn)象的不良記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員巡視配合檢查。

4、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部要圍繞創(chuàng)建節(jié)約型校園開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)等媒體開展宣傳活動(dòng)，以增強(qiáng)廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識(shí)。班主任要充分利用班會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)。發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，互相攀比。大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活方式。要及時(shí)表彰勤儉節(jié)約的人和事，積極營造一種“節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥”的濃厚校園文化氛圍。

三、豐富載體，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù)

1、通過主題班會(huì)、國旗下講話等靈活多樣的方式，集中開展勤儉節(jié)約教育。充分利用校園櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，集中開展主題宣傳活動(dòng)，營造濃厚氛圍。

2、組織觀看艱苦奮斗勵(lì)志教育、節(jié)約能源科普知識(shí)等內(nèi)容，開展“節(jié)水節(jié)電周”、“節(jié)糧周”、“節(jié)約校園倡議書”等活動(dòng)。引導(dǎo)全體學(xué)生開展搜集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言、警句活動(dòng)。

3、積極開展尋找“節(jié)能小衛(wèi)士”、爭(zhēng)做“節(jié)約標(biāo)兵”等活動(dòng)，通過典型帶動(dòng)，推動(dòng)教育活動(dòng)深入開展。

4、開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費(fèi)每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動(dòng)，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。

5、開展“勤儉節(jié)約我能行”作文比賽。通過活動(dòng)使學(xué)生寫出、畫出自己在日常學(xué)習(xí)、生活中搞好勤儉節(jié)約的具體事例，選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)區(qū)中心校。

6、通過組織故事會(huì)、演講比賽、作品設(shè)計(jì)、情景劇等形式，大力加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育。

7、組織節(jié)能小竅門、小發(fā)明、“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。在廣泛組織發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀作品，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

8、切實(shí)做好材料的整理歸檔工作，保留原始材料，以備抽查和年終素質(zhì)教育綜合評(píng)估。

9、認(rèn)真搞好此項(xiàng)活動(dòng)，并在學(xué)期末做好總結(jié)。

四、齊抓共管，建設(shè)文明節(jié)約校園

（一）建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要帶頭落實(shí)教育部建設(shè)節(jié)約型校園的有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，為培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在教育教學(xué)、科研、行政辦公、基建后勤等各方面，建立以嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的管理制度。以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點(diǎn)制定勤儉節(jié)約的具體實(shí)施辦法。嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)最低使用年限制度，挖掘使用潛力，提高使用效益。加強(qiáng)校園主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，促進(jìn)節(jié)能減排。完善評(píng)價(jià)、監(jiān)管體系，形成有利于節(jié)約的制約和激勵(lì)機(jī)制。

（二）形成家校共育合力。黨員干部和教師要堅(jiān)守身正為范的職業(yè)操守，從我做起、從點(diǎn)滴做起，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費(fèi)行為，以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。全體教師要從最基本的衣食住行做起，反對(duì)奢華，反對(duì)攀比，反對(duì)浪費(fèi)，塑造整潔、美麗、陽光、健康、有品位的教師形象。將勤儉節(jié)約的意識(shí)和要求滲透到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，貫穿到教育教學(xué)的全過程，切實(shí)發(fā)揮潛移默化熏陶作用。充分發(fā)揮家長的作用，動(dòng)員、引導(dǎo)學(xué)生家長積極參與勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，形成家校合力，支持和引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入開展宣傳，帶動(dòng)家庭、社會(huì)樹立節(jié)約文化。

（三）高度重視，切實(shí)抓好工作落實(shí)。將勤儉節(jié)約教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重要、長期的工作來抓，形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣，一抓到底。把執(zhí)行情況納入對(duì)教職員工管理和考核，納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。

在教育經(jīng)費(fèi)極其緊張的今天，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校意義重大。希望全校師生都要樹立“厲行節(jié)約，人人有責(zé)”的觀念，樹立大局意識(shí)，人人都為創(chuàng)建節(jié)約型校園貢獻(xiàn)一份力量。

附：

開展節(jié)約教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：蔡衛(wèi)東

副組長：王鵬

成員：蔡蘭風(fēng)王玉梅蔡艷楠王俊蘭

小天罡小學(xué)2013、5

第三篇：節(jié)約教育資料

節(jié)約教育資料

為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，我校高度重視和加強(qiáng)勤儉節(jié)約工作，緊緊圍繞以“講文明、樹新風(fēng)、勤儉節(jié)約、從我做起”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)。我校展開了以“勤儉節(jié)約”為主題的各種活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題 勤儉節(jié)約·從我做起

二、目標(biāo)要求

通過活動(dòng)的開展，全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，形成勤儉節(jié)約的個(gè)人品德。嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型校園，形成勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境。以提高資源利用率和工作效率為中心，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)約辦公用品為重點(diǎn)，建立健全加強(qiáng)資源節(jié)約的長效管理機(jī)制。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)全校廣大教職員工，身體力行，為學(xué)生做好表率，把厲行勤儉節(jié)約作為加強(qiáng)師德教育和學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級(jí)管理中，滲透到教育教學(xué)中，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，從我做起，從小事做起。倡導(dǎo)節(jié)約文明，建設(shè)節(jié)約文化，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的校園新風(fēng)尚。

三、實(shí)施步驟

（一）啟動(dòng)宣傳階段

認(rèn)真制定勤儉節(jié)約教育活動(dòng)實(shí)施方案，通過校園網(wǎng)站等各種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，努力營造學(xué)校勤儉節(jié)約的濃厚氛圍，掀起勤儉節(jié)約教育活動(dòng)的高潮，確保活動(dòng)落到實(shí)處。

（二）組織實(shí)施階段

結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，確保此次活動(dòng)扎實(shí)開展，致力形成“有節(jié)約文化，有節(jié)約意識(shí)”的節(jié)約型校園建設(shè)格局。

1.強(qiáng)化課堂教學(xué)主渠道。各年段要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過程。著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約教育課程資源，為學(xué)科滲透提供支持。

2.組織開展“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育。各年段以“勤儉節(jié)約·從我做起”為主題，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式新穎、學(xué)生喜歡的各種專題教育活動(dòng)。要積極組織開展以“節(jié)約一粒米，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢”為主要內(nèi)容的“厲行節(jié)約五個(gè)一”主題教育。

3.開展勤儉節(jié)約教育月活動(dòng)。充分利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，集中開展 主題宣傳活動(dòng)，營造濃厚氛圍。

4.制定勤儉節(jié)約公約。要在廣泛動(dòng)員師生、家長參與的基礎(chǔ)上，制定勤儉節(jié)約校園公約，努力凝聚共識(shí)，形成共同的勤儉節(jié)約觀和行為準(zhǔn)則。積極開展厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)“小手拉大手”活動(dòng)，通過學(xué)生教育家長樹立正確的消費(fèi)理念和生活方式。指導(dǎo)學(xué)生以校園公約為藍(lán)本，擬定個(gè)性化的班級(jí)勤儉節(jié)約公開承諾書，向老師、同學(xué)、家長作出公開承諾。

5.建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭落實(shí)教育部建設(shè)節(jié)約型校園的有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在教育教學(xué)、科研、行政辦公、基建后勤等各方面，建立以嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的管理制度。以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點(diǎn)制定勤儉節(jié)約的具體實(shí)施辦法。

（三）總結(jié)表彰、小結(jié)提升階段

認(rèn)真梳理和總結(jié)勤儉節(jié)約教育活動(dòng)的成果收獲，表彰樹立在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“節(jié)約之星”先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)師生參與節(jié)約行動(dòng)。同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

通過一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

第四篇：節(jié)約教育工作總結(jié)

***********中學(xué)、幼兒園節(jié)約教育工作總結(jié) 為了貫徹執(zhí)行師教育局“轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛開展深入節(jié)約教育的意見的通知”要求，***********中學(xué)、幼兒園認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，在中小學(xué)、幼兒園開展了節(jié)約教育工作，在整個(gè)活動(dòng)中，不走過場(chǎng)，不搞形式，切實(shí)做好了此項(xiàng)工作，現(xiàn)就開展一年來的情況小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署。

此項(xiàng)活動(dòng)于2013年4月由教育部制定并實(shí)施，***********中學(xué)接到師教育局文件后通知后，按照文件要求認(rèn)真制定實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：2222222222。下設(shè)具體執(zhí)行辦公室，辦公室主任22222，成員2222222222222以及各班班主任。

為做好此項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，積極參與部署指導(dǎo)工作。政教處在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，體現(xiàn)出節(jié)約型教育的特征；教務(wù)處教育教學(xué)活動(dòng)中，體現(xiàn)節(jié)約型教育效果；幼兒園從另一個(gè)側(cè)面教育學(xué)生和家長開展節(jié)約型教育活動(dòng)。

二、開展工作，詳實(shí)落實(shí)。

一年來，***********中學(xué)、幼兒園就節(jié)約教育工作落到實(shí)處，不走形式和過場(chǎng)，能開展的活動(dòng)盡量開展，不能開展的活動(dòng)也不請(qǐng)求或夸大其詞。為此學(xué)校制定了光盤行動(dòng)計(jì)劃、完善了學(xué)校節(jié)約教育制度、出臺(tái)了中小學(xué)、幼兒園、學(xué)生宿舍、食堂等地方的節(jié)約用水計(jì)劃、中小學(xué)幼兒園制定了節(jié)約用紙計(jì)劃、后勤制定了節(jié)約使用各種物品計(jì)劃等。

具體活動(dòng)：

1、2013年4月9日，中小學(xué)幼兒園開展了“節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”主題班會(huì)教育。

4月12日下午，幼兒園開展了植樹造林教育活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)很有意思，老師問為什么要植樹啊，樹的用處，樹怎么會(huì)變成紙，我們一定要節(jié)約用紙，因?yàn)槲覀兝速M(fèi)紙就是在無情的砍伐樹木，砍伐完了，地球會(huì)怎么樣啊等等一系列的問題，引導(dǎo)幼兒了解節(jié)約的重要性。

4月17日，開展了光盤行動(dòng)節(jié)能減排知識(shí)大賽。5月24，日開展了具有節(jié)約型教育活動(dòng)的大型世界環(huán)境日中小學(xué)生一站到底的知識(shí)比賽。

4月28日，在全校青年教師中開展了“唱響軍墾文化，推進(jìn)廉潔政治”的節(jié)約型廉政廉潔演講比賽。

5月31，日上午幼兒園開展了“幼兒與家長廢舊物品編制利用”比賽。

在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校提出暑假期間要求學(xué)生做一個(gè)社會(huì)調(diào)查，觀察自己家庭用水如何節(jié)約的、觀察父母外出吃飯時(shí)的節(jié)約情景等，并寫成感想用于今后的學(xué)習(xí)和生活中去。

9月6日，開學(xué)典禮上，校長回顧了學(xué)校開展節(jié)約型教育活動(dòng)并進(jìn)行了小結(jié)，同時(shí)要求全體師生繼續(xù)開展好節(jié)約型教育活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)好這一光榮傳統(tǒng)，要求各班班主任認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，并納入班主任考核內(nèi)容。

9月3日，開展了住校生節(jié)約糧食主題大會(huì)，要求住校生愛護(hù)糧食，節(jié)約每一滴飯菜。

11月三愛活動(dòng)中也穿插著節(jié)約型教育活動(dòng)的部分內(nèi)容。如除了“三愛教育”我們還不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行了愛護(hù)樹木節(jié)約紙張的教育活動(dòng)；勤儉節(jié)約教育；綠色環(huán)保廢舊物品利用教育等。

總之，***********中學(xué)在開展節(jié)約型教育活動(dòng)中，能把此項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)落到實(shí)處，因校制宜地開展好節(jié)約教育活動(dòng)。

第五篇：開展節(jié)約教育宣傳活動(dòng)安排方案

關(guān)于開展2013年

節(jié)約教育宣傳活動(dòng)安排方案

灰堆坡小學(xué)

2013年5月

灰堆坡小學(xué)關(guān)于開展2013年

節(jié)約教育宣傳活動(dòng)安排方案

為貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，根據(jù)教育部《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》（教發(fā)〔2013〕4 號(hào)）、《關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛開展節(jié)約教育的意見》（教基一〔2013〕5 號(hào)）文件精神和通遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于節(jié)約教育宣傳的通知意見，依照我校的實(shí)際情況，特制定以下節(jié)約宣傳活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的節(jié)約資源是我國的一項(xiàng)基本國策，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措。本次活動(dòng)的主題為”全體動(dòng)員、人人行動(dòng)、共建節(jié)能型校園”,旨在宣傳我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的資源環(huán)境形勢(shì)和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要性和緊迫性,并結(jié)合我校的實(shí)際情況,通過宣傳和教育活動(dòng)，使學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí),增強(qiáng)節(jié)能責(zé)任心,從我做起,從身邊做起,逐步形成全校節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

二、“節(jié)約教育宣傳”具體活動(dòng)方案:

1.組織機(jī)構(gòu)

組長：胡曉

副組長：李偉王玲周萍

成員：舒斌鄧西軍劉盈鄒青

劉敏劉麗娟羅銳李增漢

三、主要宣傳和活動(dòng)內(nèi)容

1.開展校園內(nèi)的立體宣傳

(1)、開展節(jié)能有獎(jiǎng)?wù)骷ㄗh、宣傳標(biāo)語和短文的活動(dòng).(2)、將“節(jié)約教育宣傳”的主旨和各項(xiàng)活動(dòng)制作成標(biāo)語，在全校園掀起師生積極參與節(jié)約與環(huán)保的熱潮。

(3)、辦好節(jié)能科普櫥窗，將節(jié)能知識(shí)進(jìn)行宣傳。

(4)、懸掛節(jié)能宣傳標(biāo)語一幅。

2、節(jié)能系列活動(dòng)

開展“以節(jié)約環(huán)保為主題進(jìn)行國旗下的講話”、“利用板報(bào)、多媒體課件宣傳節(jié)約知識(shí)”、“開好一次節(jié)約主題班會(huì)”、“辦一次節(jié)約環(huán)保班級(jí)手抄報(bào)、畫一副關(guān)于節(jié)約繪畫”等一系列節(jié)約教育宣傳活動(dòng)。并及時(shí)的把相關(guān)的活動(dòng)資料圖片整理好。

學(xué)校希望通過此次節(jié)約教育宣傳系列活動(dòng)，倡導(dǎo)全校師生將節(jié)能環(huán)保觀念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，以自身的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的人加入到節(jié)能環(huán)保隊(duì)伍中來。

四、相關(guān)要求

1、在宣傳活動(dòng)期間，各部門精心組織，切實(shí)把宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。

2、以豐富、生動(dòng)的內(nèi)容和形式進(jìn)行宣傳，營造氛圍，動(dòng)員廣大師生、員工積極參與宣傳月活動(dòng)，在活動(dòng)中受到教育，從我做起，節(jié)約能源。

3、“節(jié)約教育宣傳活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組組成部門，要按照活動(dòng)方案中的要求，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合，共同把教育宣傳活動(dòng)搞好。

灰堆坡小學(xué)

2013年5月