第一篇:刷寫艾滋病墻體標語內容
刷寫艾滋病墻體標語內容
1,艾滋病蔓延人人受威助出門常提醒回家先驗血
2、艾滋病猖狂時刻要提防早發現早治生命可延長
3、正確使用安全套,避免共用注射器,有效預防艾滋病
4、防治艾滋病,國家有政策,艾滋病自愿咨詢檢測可免費
5、出門在外常提醒不吸毒不亂性小心染上艾滋病
刷寫麻風病墻體標語內容
1.皮膚有斑塊、不痛不癢、無汗干澡、眉毛脫落、痛溫觸覺障礙是麻風病的特點。
2.麻風病可有臉面如獅似醉,足底潰瘍、久治不愈,痛、溫、觸覺障礙。
第二篇:小學校園墻體標語
小學校園墻體(校園文化建設)標語集錦(學校標語大全)
1、精雕細刻出精品,千錘百煉鐵成金;
2、為者常成,行者常至;
3、自信成功,自強成才,自律成長;
4、事在人為,路在腳下;
5、知行一致,行勝于言;
6、求實創新,與時俱進;
7、全面發展,提高素質;
8、自強不息,厚德載物;
9、樹百年報國志,做世紀棟梁才;
10、敬人容人,助人愛人;
11、少壯輕年月,遲暮惜光輝;
12、做人誠為本,做事實為基;
13、種下一種個性,收獲一種命運;
14、敬業修德強能健體。
15、別讓堅強的生命,成為足下陰魂。
16、以濫用水為恥,以節約水為榮。
17、道路的拐彎處,人生的轉折點。
18、放飛你的青春,奔灑你的熱情。
19、珍惜每一滴水讓地球媽媽不在哭泣。20、綠色的生命需要我們的共同呵護。
21、禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
22、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
23、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。
24、文明是快樂的源泉。
25、讓我們的心靈像花一樣美麗。
26、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
27、學校是學習之所,文明是成功之本。
28、讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環境!
29、讓我們告別不文明的行為。30、文明是彼此溝通的橋梁。
31、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
32、天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
33、綠色、文明是希望,讓我們一起來播種希望吧!
34、讓我們的素質及文明展現在一言一行中!
35、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
36、星空為我們貢獻燦爛,天空為貢獻蔚藍,森林為我們貢獻綠色,鮮花為我們貢獻絢麗,大自然為我們貢獻了自己,而我們該為大自然貢獻點什么呢?
37、向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。
38、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
39、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
40、給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋,我才能遨游;
給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚帆起航!
41、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
42、愛校等于愛自己。
43、文化是學校的靈魂。
44、有你有我才有這有血有肉的學校。
45、十年樹木,百年樹人。
46、同一片藍天下,我們一起走過。
47、愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)。
48、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)。
49、芳草有情君當憐,學海無涯我自勤。50、一花一草藏世界,一言一行見精神
51、一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你。
52、手下留情花似錦,腳下留情草如茵。
53、腳下留情,草如茵。
54、不要踩我,我是你們的綠化者。
55、我是小草,是你的朋友。
56、草坪為我們貢獻綠色,請保護它。
57、花朵的自然之美,正是你心靈之美的映射。
58、你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴。
59、付給花朵一個花期,花朵給你份贊美。60、把花朵留在枝頭,讓美麗留在心靈。
61關心學生,我們的職責;愛護學生,我們的義務。62促進人發展人塑造人
63學校是學習之所,文明是成功之本
64讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒 65立身以立學為先,立學以讀書為本 66今天我以母校自豪,明天母校為我驕傲 67汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是理想飛翔的翅膀 68要求真學問,先下苦功夫 世上無難事,只要肯攀登
崇尚科學,追求真理,赤誠愛國,奮發成才 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 千教萬教教人求真,千學萬學學做真人 百年大計,教育為本 十年樹木,百年樹人
受教育是公民的一項基本權利和義務 學習創造未來,知識改變命運
校園標語:不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎比進步; 家長養育辛苦,報恩唯有苦讀; 腳踏實地山讓路持之以恒海可移; 不敢高聲語,恐驚苦讀人;
走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發;
微機室標語:試著拖動你們的鼠標,它能帶給你無窮的奧妙; 小朋友們,請注意你們面前的機器,它現在的身份是客座教師; 用鼠標激活人生的圖標;
電教室標語:網絡連接世界信息溝通心靈; 點擊興趣激活智慧連通世界點擊未; 信息技術是現代文明的曙光; 生逢其時,讓我們攜手進入e時代; 會議室標語:溝通從心開始;
榮譽室標語:過去的過去了,讓我們向未來進取; 運動場上標語:感謝您為我吶喊助威;
音樂室標語:用美妙的音符,編出燦爛的人生樂章; 物理實驗室標語:真知從懷疑開始;
自然實驗室標語:我們都有一個富于想象力的大腦; 閱覽室標語:讀書是您第一愛好嗎?沉思出智慧; 生物園標語:愛生機萬物,使萬物生機; 勞作室標語:勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙; 舞蹈室標語:跟上時代的節奏,演繹未來的韻律;
一、街面、校門適用
1、基本掃除青壯年文盲,大力開展農村勞動力培訓,是我們義不容辭的義務。
2、辦好人民滿意教育,為全面建設小康社會作貢獻!
3、大力推進科教興鎮(市)戰略,普遍提高廣大農民群眾的勞動素質!
4、優先發展教育是實現××長遠發展的根本措施!
5、重教興學 國運興昌!
6、全社會都應關心和支持教育!
7、社會發展 教育先行 教育振興 全民有責!
8、振興民族的希望在教育!
9、教育改變命運 智慧引領輝煌!
10、大力營造發展教育的社會氛圍!
11、堅持科學發展觀 促進教育大發展!
12、百年大計 教育為本!
13、實施科教興市戰略,促進經濟持續發展!
14、始終把教育擺在優先發展的戰略位置!
15、全民興教,確保教育優先發展!
16、經濟要發展,教育要先行!
17、樹立終身教育觀念,構建社區教育體系,創建現代化教育體系
18、舉全市之力,創教育強市!
19、大力推進職業教育,讓學生學有所長、學有所專!20、完善終身教育體系,構建學習型社會
21、構建終身教育體系,形成全民學習、終身學習的學習型社會
22、樹立科學發展觀,推進學習型城區創建
23、發展農村社區教育,推進農村城市化進程
24、構建終身教育體系,促進社會和諧發展。
25、全面提高人的素質,促進人的全面發展,促使社會和諧發展。
26、發展成人教育,推進社區教育,創建學習型城鎮
27、發揮成校教育服務功能,推進經濟社會和諧發展
28、發展終身教育,提高公民素質。
29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業 30、國家具有學習力,才有競爭力;民族具有學習力,才有生命力。
31、學習改變命運,教育決定未來,成就未來!
32、終身教育是社會創新和進步的永久動力,終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。
33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作!
34、教育要面向世界,面向未來,面向現代化
35、堅持以人為本,力求全面協調可持續發展!
二、校園文化適用
1、教育的目的是學會做人,學會做事
2、教學過程即學生的發展過程
3、教師是學生發展的促進者
4、教育最大的成功是讓學生學會學習
5、教育就是服務,是學生的服務
6、一份勞動,一份收獲,一份精神,一份事業
7、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人
8、教師教學的過程也是教師成長的過程
9、人的差異在于業余時間,科學研究表明:每個人發展決定于他在業余時間專心于何事
10、教育是事業,其意義在于獻身;教育是科學,其價值在于求真;教育是藝術,其生命在于創新
11、學問愈深,未知愈重
12、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛
13、人生的價值,應當看他貢獻了什么,而不是看他取得了什么
14、平凡的人聽從命運,只有強者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下,何理不可得;把志氣奮發得起,何事不可做
16、壯志與毅力是事業的雙翼
17、志不真則心不熱,心不熱則功不賢
18、工作激發學習,學習創造佳績
19、社區教育,是創建學習型組織的重要途徑 20、人生有限,學習無限
21、終身學習,塑造美好未來
22、學習是素質的修煉,讀書是知識的積累
23、知識是進步的殿堂,互動學習是溝通心靈的橋梁
24、學習是進步的源泉,技能是謀生的基礎
25、建立文明、健康、科學的生活方式,全面提高人的素質
26、教育改變命運,知識創造財富,學習充實人生
27、工作是生活核心,就業是民生之本,教育是立身之源。一.教學樓(一)北樓梯口
二樓:道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深 三樓:出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為 四樓:人生自古誰無死?留取丹心照汗青。五樓:天行健,君子以自強不息。(《周易·乾》)
(二)廊西墻(南)
二樓:雖有良玉,不刻鏤則不成器;雖有美質,不學則不成君子。——韓嬰
三樓:生命如鐵砧,愈被敲打,愈能發出火花。——伽利略 四樓:非規矩不能定方圓,非準繩不能正曲直。(《淮南子·說林訓》)
五樓:頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
(一)南樓梯口 二樓:千里始足下,高山起微塵。———白居易 三樓:學而不思則罔,思而不學則殆。———孔子 四樓:敏而好學,不恥下問。(《論語》)五樓:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。二.實驗樓 三.辦公樓(東墻)樓梯口(教工樓梯)
一樓:美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。——羅丹
二樓:捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知 三樓:教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯 四樓:上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。——莎士比亞
四.校園場地(各玻璃門)圖書館:淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學習氣息描繪美好未來 食堂:做文明師生 建一流校風
體育館:強通河學子體魄 樹體育品牌特色 五.綠化帶(*2)
1.守護一片綠,增添一份美 2.春來小草醒,請您繞道行 3.芳草茵茵,足下留情
4.綠色校園鳥語花香,環保成果你我共享 7.“通河”小社會,“服務”大理念 8.爭做好公民,服務你我他 9采時花賤淚,踏時草揪心。六.圖書館
(一)樓梯口:
二樓:知識像一張魚網,魚網愈寬愈牢,網到的魚就越多。——墨西哥諺語
三樓:吾生而有涯,而知也無涯。(《莊子·養生主》)四樓:理想的書籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰 七.車棚 露天棚鐵皮板:整齊有序,文明停車 小賣部前立柱:停時規范,取時方便(*2)八.學校大門
北門廳:優質教育、多元模式、一流人生 九.露天宣傳牌
千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。十門口告示牌
1衣冠不整者,謝絕入內 2外來人員請到門房登記 3騎車者請下車推行 4本校謝絕推銷、百善文明為先萬思安全最重
3、關注自己一言一行創建你我美好校園
4、文明在于細節處理安全在于未然防患
5、健康生活文明做人平安每天幸福一生
6、安全與幸福攜手文明與美麗同行
7、安全意識時時具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心
8、樹文明新風立安全意識做健康大使展真我風采
9、讓健康與我們相隨讓安全與我們相伴讓文明與我們相擁
10、安全——唱響生命之歌文明——點燃心靈之窗
期末考試期間宣傳標語
1、發揚求是創新優良學風,爭做主素質創造性人才。
2、秉承求是校訓,弘揚 優良學風。
3、嚴肅考試紀律,杜絕考試作弊。
4、認真履行教師職責,加強考場規范管理。
5、認認真真考試,堂堂正正做人。
6、杜絕考試違紀行為,確何考試結果公正。
7、謹記考試紀律,切莫因小失大。
8、冷靜分析,沉著應考,考出真實水平
9、遵守考場紀律,維護知識尊嚴。成功,我們共同創造!
熱愛生活,學會生活,創造生活。健康是最大的財富 知識是永恒的追求
接受生活挑戰培養全面素質 播種生活,收獲習慣 播種習慣,收獲性格 播種性格,收獲命運
責任高于一切!成就源于付出!
智慧的火花讓激情點燃,美好的未來由勞動創造!開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯
第三篇:墻體標語制作協議書
墻體標語制作協議書
甲方:明祖陵鎮計劃生育服務站
乙方:明祖陵鎮打印社 朱旭平
為了響應市計生委開展“孕前優生健康檢查”宣傳活動,按縣計生委要求,甲方需在本鎮范圍內省道路、縣鄉道路兩側民墻上書寫“孕前優生健康檢查”方面系列宣傳標語,經雙方協商,達成如下協議,供雙方信守執行:
一、按上級每個鄉鎮書寫100條要求,甲方帶乙方對相關路段及位置進行暫時確定,具體有乙方靈活掌握,如有農戶提出經濟等方面要求由各區域內計生專干負責協調解決。
二、甲方向乙方提供相關標語內容,宣傳格式為白底紅字,用白乳膠漆刷底,大紅漆寫字,乙方根據墻面大小自行安排確定書寫內容,具體內容不另行通知甲方。
三、本次工程采取包工包料,價格定為200元每條,工期為50個工作日,天氣原因工期可順延,制作完畢甲方進行驗收后,驗收前被覆蓋由乙方負責,驗收后被覆蓋乙方不負責,驗收合格后一次付清制作費用。
四、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,經雙方簽字后生效。
甲方:明祖陵鎮計劃生育服務站乙方:
代表:
年月日
第四篇:墻體標語
墻體標語
1.扎實深入開展黨的群眾路線教育實踐活動
2.反對“四風”,反對形式主義、反對官僚主義、反對享樂主義、反對奢靡之風
3.弘揚焦裕祿精神,做為民務實清廉的好干部
4.堅持照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求
5.學習楊水才精神做黨和人民的好干部
6.弄清我是誰、為了誰、依靠誰,堅持行大道、行公道、行正道
7.一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去
8.傾聽群眾呼聲,聆聽群眾意見,為群眾排憂解難
9.深入基層,聯系群眾,調查研究
第五篇:艾滋病宣傳標語
預防艾滋病宣傳標語
(1)、遏制艾滋,履行承諾。
(2)、全民動員,遏制艾滋,共建和諧。
(3)、政府主導,全民參與,共抗艾滋。
(4)、預防艾滋,咨詢檢測,利己利人。
(5)、遠離毒品,預防艾滋,珍愛生命。
(6)、同心攜手,遏制艾滋,共建和諧。
(7)、奉獻愛心 攜手同行 共抗艾滋。
(8)、預防艾滋病,你我同參與。
(9)、預防艾滋病,健康全家人。
(10)、遏制艾滋病 預防是關鍵。
(11)、愛心呵護生命,行動抵御艾滋。
(12)、攜手遏制艾滋,共建和諧社會。
(13)、正確使用安全套。
(14)、避免共用注射器,有效預防艾滋病。
(15)、深入貫徹落實科學發展觀,依法推進艾滋病防治工作。
(16)、依法推廣使用安全套,有效預防性病艾滋病。
(17)、關注艾滋病問題,關愛艾滋病病人。
(18)、日常生活接觸不會傳播艾滋病。
(19)、艾滋病經性接觸、血液、母嬰三條途徑傳播。
(20)、不安全性行為和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒傳播的高危行為篇二:艾滋病宣傳標語
艾滋病宣傳標語
1.全民動員,遏制艾滋,共建和諧。2.政府主導,全民參與,共抗艾滋。3.預防艾滋有良方,出門不沾毒和娼。4.遠離毒品,預防艾滋,珍愛生命。5.同心攜手,遏制艾滋,共建和諧。6.奉獻愛心 攜手同行 共抗艾滋。7.預防艾滋病,你我同參與。8.預防艾滋病,健康全家人。9.遏制艾滋病 預防是關鍵。
10.愛心呵護生命,行動抵御艾滋。11.攜手遏制艾滋,共建和諧社會。
12.正確使用安全套,避免共用注射器,有效預防艾滋病 13.預防艾滋病,免費去檢測
14.與艾滋病病人日常生活和工作接觸不會傳播艾滋病 15.艾滋病主要通過性接觸血液母嬰三種途徑傳播 16.防治艾滋病,國家有政策,咨詢檢測可免費
17.不安全性行為和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒傳播的高危行為 18.預防艾滋,主動咨詢,免費檢測
19.艾滋病疑似患者和感染者可到縣疾病預防控制中心得到免費的檢測咨詢和藥物治療 20.艾滋病孕婦可以得到國家免費藥物治療,防止新生兒感染艾滋病 21.縣疾病預防控制中心免費提供艾滋病咨詢和抗體檢測 22.預防艾滋有良方,出門不沾毒和娼 23.出門不沾毒和娼,預防艾滋保健康 24.預防艾滋病,要用安全套保護自己 25.警惕艾滋病傳入你的家庭 26.安全套,防艾滋,性福又健康
27.關注艾滋病問題,關愛艾滋病病人。28.日常生活接觸不會傳播艾滋病。
29.年青人,不要讓艾滋病毀了你的青春和前程!30.關愛生命,遏制艾滋病 31.認識艾滋病,預防艾滋病
32.艾滋病主要通過血液、性接觸和母嬰三種途經傳播 33.艾滋病/性病是可以預防的
34.正確使用安全套,預防艾滋病和性病
35.與艾滋病病人日常生活和工作接觸不會感染艾滋病 36.拒絕毒品,珍愛生命,預防艾滋病和性病 37.關心艾滋病病人,預防艾滋病,從我做起 38.全社會都要關心幫助和不歧視艾滋病病病人 39.幫助艾滋病病人和感染者就是幫助我們自已 40.遏制艾滋,履行承諾。
41.避免共用注射器,有效預防艾滋病。
42.深入貫徹落實科學發展觀,依法推進艾滋病防治工作。篇三:2015世界艾滋病日宣傳標語50條
2015世界艾滋病日宣傳標語50條 2015世界艾滋病日宣傳標語50條
1、艾滋病經性接觸、血液、母嬰三條途徑傳播。
2、拒絕毒品,遠離艾滋,珍愛生命。
3、票子健康帶回家,娃兒才喊好爸爸。
4、遠離毒品,預防艾滋,珍愛生命
5、安全套就是好性病艾滋阻隔了。
6、生命安全帽,健康安全套。
7、進城打工掙錢忙,千萬不要亂上床。
8、離別家人進城來,回家莫把艾滋帶。
9、遠離家鄉莫花心常把家人掛在心。
10、。花心亂晃壓力大疾控咨詢來減壓。
11、日常生活接觸不會傳播艾滋病。
12、關注艾滋病問題,關愛艾滋病病人。
13、再忙不忘家人再慌不忘帶套。
14、避免共用注射器,有效預防艾滋病。
15、外出找錢不容易預防艾滋要牢記。
16、預防艾滋支一招潔身自愛安全套。
17、致富十年功亂搞一場空。
18、政府主導,全民參與,共抗艾滋。
19、更改對待艾滋病,科學防治艾滋病。20、找個婆娘不容易,得了性病誰跟你。
21、工地戴好安全帽“性福”不忘安全套。
22、出門在外潔身自愛,預防艾滋造福后代。
23、預防艾滋病,你我共參與。
24、切莫恐懼艾滋病疾控中心去咨詢。
25、防治艾滋有政策疾控免費做檢測。
26、踐行科學發展觀落實“四免一關懷”政策。
27、外出打工致富忙預防艾滋不能忘。
28、依法推廣使用安全套,有效預防性病艾滋病。
29、深入貫徹落實科學發展觀,依法推進艾滋病防治工作。30、預防艾滋病,人人有責任。
31、出門打工要賺錢,娛樂生活需安全。
32、攜手遏制艾滋,共建和諧社會。
33、農民朋友去務工預防艾滋記心中。
34、奉獻愛心攜手同行共抗艾滋。
35、不安全性行為和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒傳播的高危行為。
36、預防艾滋保健康,妻兒老小心歡暢。
37、戴好安全套你好他(她)好大家好。
38、預防艾滋,咨詢檢測,利己利人。
39、關愛艾滋病人共建和諧社會。40、進城打工求致富預防艾滋多防護。
41、務工經商千辛萬苦,預防艾滋全家幸福。
42、全民動員,遏制艾滋,共建和諧。
43、遏制艾滋,履行承諾。
44、預防艾滋保健康,全家和睦心歡暢。
45、開展農民工健康教育,促進新農村建設發展。
46、預防艾滋病,健康全家人。
47、懷疑染上艾滋病疾控保密做鑒定。
48、咱個傳播艾滋病血液母嬰性途徑。
49、健康牽系你我他預防艾滋靠大家。50、遏制艾滋病預防是關鍵。