第一篇：強化節能宣傳培訓增強節能減排意識

強化節能宣傳培訓增強節能減排意識

——安定區農廣校節能減排宣傳培訓典型交流材料

2009年，根據中央農廣校《關于建立2009年農村節能減排宣傳培訓示范村的通知》精神和甘肅省農廣校《關于做好農村節能減排宣傳培訓工作的意見》，我校在魯家溝鎮南川村建立了農村節能減排宣傳培訓示范村。在一年的工作中，我們充分發揮人才、技術優勢，對廣大農民廣泛開展農村節能減排的科普宣傳和技術培訓，提高農民的節能減排意識，幫助農民掌握節能減排的相關知識和技術，保護生態環境，改善農民生產生活條件，提高農民生活質量，促進區域經濟發展和農民增產增收，扎實推進社會主義新農村建設。

一、主要做法

（一）完善宣傳培訓設施，保證培訓工作的順利開展。為提高節能減排宣傳培訓示范村的項目建設質量，在中央及省、市校的大力支持下，完善了示范村培訓教室的課桌椅、黑板、音頻和視頻播放設備，配備了可以上網的計算機1臺，制作了節能減排科普宣傳櫥窗兩個，為開展節能減排宣傳培訓打下了堅實的物質基礎。

（二）充實農民科技書屋，保證農民有書可讀。將中央校、省校統一配制的科普圖書和農村實用技術書刊、VCD光盤、錄音帶等圖書音像資料配備到示范村，保證農民有書可讀。充分利用農民科技書屋，開展了讀書借閱、讀書日等豐富多彩的活動，激發農民學習節能減排知識的熱情。

（三）圍繞農業和農村節能減排十大技術、開展循環農業發展區域經

1濟和建設新農村的主題，開展形式多樣的宣傳活動。為使示范村建設工作扎實開展，順利推進，我們除充分利用廣播、宣傳資料、宣傳櫥窗開展宣傳發動外，還及時組織教師進村，通過多媒體播放、編輯手機短信、發放科技明白紙、開展信息咨詢等多種形式廣泛開展科普宣傳，大力宣傳普及沼氣、農作物秸稈開發利用等農村能源利用知識和技術。提高了廣大農民的節能環保意識。通過播放節能減排技術教學課件、邀請專家進村現場示范指導，在廣大農戶中形成了“人人講節約、事事講節約、時時講節約”的良好氛圍，使節能減排工作轉化為廣大農民的自覺行動，提高了農民節能減排意識，在農村樹立了節能減排觀念。

（四）以節能減排技術為重點，開展內容多樣的農業科技知識培訓，提高農民節能減排技能和科技致富能力。

按照《節能減排宣傳培訓示范村項目實施方案》，制定了具體的培訓計劃，開展了培訓。

1、主要圍繞循環農業發展區域經濟和新農村建設,推廣農業和農村節能減排技術，組織農廣校教師和有關專家進村開展節能減排技術培訓。一是開展生產與生活節能技術培訓。主要圍繞節肥、節藥、節水、節地等節能技術為重點開展了培訓。通過培訓，使廣大農民真正掌握了節能技術。對提高農業生產和農民生活、加快轉變農業增長方式、促進生態農業發展步伐起到了積極作用。二是秸稈綜合利用技術培訓。主要圍繞秸稈飼料化利用技術和秸稈能源化利用技術開展培訓。經過培訓秸稈飼料化利用技術使農民掌握青貯、微貯等處理方法，把秸稈轉化為優質飼料，經過一定的物理和化學生物方法處理制成飼料，飼喂馬、牛、羊等大牲畜，并將其糞

便合理還田。通過培訓秸稈能源化利用技術使農民掌握秸稈生物氣化（沼氣），以秸稈為原料，經微生物發酵生產沼氣，有效解決沼氣推廣原料不足的問題。三是畜禽糞便處理與利用技術培訓。主要圍繞糞便制作沼氣的技術開展培訓。通過培訓使農戶掌握了制作技術，人畜糞便得到了有效處理，經過沼氣發酵，使人畜糞便提高了肥效，消滅了寄生蟲、卵等危害人們健康的病原菌。有機肥效成倍增加，使農戶種植的糧食、蔬菜等作物產量大大提高。同時，農產品質量也大大提高，生產成本明顯下降。四是農村生活垃圾處理技術培訓。為了提高農民自覺處理生活垃圾的意識，我們廣泛開展了宣傳動員和培訓。動員廣大農戶共同參與，盡快行動起來，讓農民養成科學地、制度化地處理生活垃圾的習慣。并將生活垃圾分為五大類：一是可生產沼氣或有機肥的廚余垃圾；二是只能作農家肥或就地可集中掩埋的灰土垃圾；三是可再生垃圾；四是有害垃圾（如電池、燈管、燈泡、農藥瓶、廢塑料及其制品等）;五是可燃垃圾。并將“五類”垃圾處理方法逐一進行培訓。通過培訓，使農戶掌握了各類垃圾的處理技術，提高了群眾對垃圾分類收集和綜合利用的意識和能力，解決了農村環境臟、亂、差的問題，轉變了農民“垃圾處理靠風刮、污水處理靠蒸發”的意識觀念。為了切實做好農村節能減排宣傳培訓工作，對生活垃圾進行處理和有效運用，在鎮政府的大力支持下，在南川村建立了物業管理廢品回收站，各戶配備了垃圾箱，建立了垃圾池。

2、圍繞馬鈴薯、蓄草、勞務和旱作農業四大地方經濟支柱產業，開展科技致富技術培訓。邀請有關專家入戶進行現場技術指導，將一批科技致富實用技術送到了農戶。一是開展馬鈴薯標準化種植、配方施肥、病蟲害

防治、良種推廣、市場營銷、地膜覆蓋和機械化耕作等七個方面的技術培訓和現場技術指導。二是開展蛋雞飼養管理技術、生豬飼養管理技術、牛羊飼養管理技術的培訓。通過培訓，使廣大農戶了解掌握了養殖新技術、新品種和新知識以及畜牧環境保護、無公害畜產品等知識的應用。三是開展了外出務工常識、基本權益保護、《勞動法》、《合同法》和縫紉紡織、家政服務、餐飲服務、保安、民用建筑等市場需求的勞務技能培訓。四是開展全膜雙壟溝播栽培技術培訓。主要圍繞全膜雙壟溝播栽培技術規程、玉米病蟲害防治等技術開展培訓。通過培訓，農戶掌握了全膜雙壟溝播技術規程，提高了農民對全膜雙壟溝播增產增收的認識，推動了旱作農業持續穩定快速發展。

（五）創新培訓形式，靈活多樣開展培訓。培訓采取集中培訓與現場指導、理論與實踐相結合的方式進行。一方面通過舉辦專家講座，開展農村節能減排科普知識培訓，另一方面結合農村能源開發項目，現場對農民進行技術培訓，對農村戶用沼氣日常使用管理的技術要點進行了指導。

二、主要成效

1、農村節能減排宣傳培訓工作的開展，有力地促進了農業生態環境的改善，增強了農業可持續發展能力。通過在該村開展節能減排宣傳培訓，大力發展以沼氣為紐帶的能源生態模式，營造生態家園。沼氣已在四個方面充分發揮了作用：第一，沼氣用于農戶日常做飯，南川村在656戶農戶中已有393戶建設10—12立方米的沼氣池，占全村總戶數的60%，實現沼氣用戶戶均做兩餐飯。第二，沼肥用于無公害蔬菜生產，全部施用沼肥作基肥、追肥、葉面肥。第三，沼液喂豬改變傳統養殖方式，促進養殖增收。

第四，實現“一池三改”，通過沼氣的綜合利用，促進全村房屋改造和廁所的改造，控制了人畜糞水排放，從而變廢為寶，凈化了空氣，美化了環境。促進了農業生態環境的改善，增強了農業可持續發展能力。

2、農村節能減排宣傳培訓工作的開展，改變了傳統的農業生產和生活方式，促進農業和農村經濟可持續發展。通過在該村開展節能減排宣傳培訓，大力推廣農村生產生活節能技術，降低能耗。在生產方面首先是改田間農作物用水散排散灌為統排統灌，走節水型農業；改化學農藥為生物農藥，保農作物安全。在生活方面，改柴火做飯為沼氣做飯，改亂丟亂扔垃圾為統一管理，做到農戶垃圾入池，塑料袋分戶深埋，減輕重復污染，增強農民生活健康水平。農村節能減排建設將種植業、養殖業有機地結合起來，由過去單一的種植業向種、養、加多業并舉轉變，大力發展養殖業，形成了以農村能源建設為重點的各種能源生態模式，促進了農業和農村經濟的可持續發展。

3、農村節能減排宣傳培訓工作的開展，改善了農民生活條件和生活質量，推動了農村社會進步。農村節能減排建設不僅改變了傳統的農業生產和生活方式，具有顯著的經濟和環境效益，而且促進了區域經濟發展和農民增收，促進了農村文明進步和社會發展，使農民文化素質和精神面貌發生了變化。

三、幾點體會

1、積極爭取政府的支持是做好農村節能減排宣傳培訓工作的保證。為了切實做好農村節能減排宣傳培訓工作，我們積極向區政府分管領導進行匯報，得到了領導的高度重視，并成立了領導小組，組織召開有關部門和

鄉鎮主要領導參加的農村節能減排宣傳培訓建設工作會議，統一了思想、明確了任務、各司其職、狠抓落實，保證了農村節能減排宣傳培訓工作任務的全面完成。

2、加強培訓設施建設是做好農村節能減排宣傳培訓工作的必備條件。為提高節能減排宣傳培訓示范村的項目建設質量，在中央及省校的大力支持下，我們千方百計籌措資金，改善了示范村節能減排宣傳培訓條件。使培訓有場所、有設備，培訓效果明顯改善。

3、示范帶動是農村節能減排宣傳培訓工作發揮效益的關鍵。通過在南川村建立農村節能減排宣傳培訓示范村，廣大農民提高了環保意識，養成了良好的衛生習慣，有效地改善了農業生產和農村生活環境。鄰近村社的農戶紛紛學習他們的好習慣、好做法，充分發揮了以點帶面的輻射效應。帶動了周邊鄉鎮、村的節能減排建設工作，進一步推動了農村節能減排工作的深入開展。

4、各方面配合是做好農村節能減排宣傳培訓工作的基礎。為了切實做好農村節能減排示范村宣傳培訓工作，我們協同有關部門，抽調中、高級專業技術人員、聘請相關專家進村入戶，開展節能減排技術培訓，保證了培訓的效果，提高了培訓質量。

第二篇：節能減排意識調查報告

節能減排意識調查報告

姓名：王康專業班級：電氣工程及其自動化1101學號：2011001033

隨著構建環保型社會的提出，節能減排已逐漸成為民眾之間的一個熱門話題。節能減排正在逐漸地融入人們的生活中，深入意識中。為了構建一個真正的環保型社會，民眾的節能減排必須得到真正意義上的提高，若有一個好的節能減排意識，面對地球上的有限可利用資源，面對地球上地一切一切，你還舍得浪費嗎？你還不積極投入構建和諧環保社會的人流中？

為了真正意義上的全面了解民眾的節能減排意識，更好的服務社會，服務民眾。我們進行了這次社會調查，具體情況如下：

? 調查主要過程：

我們主要通過走訪，調查采訪，調查問卷統計。全過程采用隨機無記名方式進行，共發出調查問卷100份，實際有效調查問卷100份。

? 調查結果（內含調查問卷）

? 你知道節能減排被提出的原因嗎？（）

A知道39%B不完全清楚51%C不知道 10%2你對“基恩額共計安排”地態度是()

A積極支持 935B沒影響 55C沒意義2%

對于”節能減排“大部分人都采取積極支持地態度，但是對于這一方法的目標性不確定，這只能有一種表面的現象，大部分人對這的態度并沒有特別重視。3你能不能說出平時采用“節能減排”思想的措施{}A能68%B說不全30%C 說不出來2%

4平時做事時 有沒有“節能減排”的做法？

居民心中雖有節能減排的意識，但在實際行動中并沒有賦予這意識現實中的行動，對于這行動性不強，這才是我們應該注意的問題。

5你樂不樂意自己親自宣傳節能減排？（0

A樂于70%B很忙，沒時間25%C不喜歡5%居民們對于盡自己的一份努力來宣傳這“節能減排“還是非常有興趣的，當必要時我們可以通過這種居民之間相互宣傳進行普及。

? 調查分析

居民心中的節能減排意識還是存在的，但我們現在更應注意的是這種意識在實際生活中的體現，這一點是毋庸置疑的，因為意識并不只是說說而已。對于意識沒有真正的深入民心，我們還應加大這種宣傳力度。

? 具體建議

1.社會政府應該加大節能減排的大力宣傳，哥哥組織機構都應齊心

協力將節能減排工作放在重中之重。

2.我們針對年輕人可以積極組織各種關乎這個主題的比賽，開展第二課堂，成立興趣小組等等，為年輕人營造一個良好的學習氛圍，同時也應從年輕人的細節中注重節能減排，多培養他們實際運用

能力。

3.對于中年人，可以大力采用條幅，宣傳單。海報等各種形式進行

宣傳，并強調以身作則。

4.對于老年人，可以多開展一些辦法交流會等等進行多種宣傳并組

織老年人與年輕人和中年人及時積極的進行交流，營造一個良好的全家節能減排氛圍。

? 小結

節能減排時關乎我們社會的一件大事，它關乎地球的前途，更關乎人類的前途。通過這次的社會調查我了街道樂節能減排意識的重要性，同時也臧家樂自己的見識。在接下來的生活中我要將這些融入到生活中去，也會通過與別人多交流讓這種思想真正發展。我相信只要一起努力，節能減排一定會是這個社會的主流。

我也希望它可以幫助更多的人了解這個社會居民的意識，幫助更多人為節能減排提出更加合理化的建議。

第三篇：節能減排培訓

四、培訓內容安排：

2007年11月23日（第一天）：節能減排法律政策與政府管理激勵措施、專項資金的申報

黨的17大文件精神解讀與節能減排政策方向

節能減排專項資金的管理機制與申報的流程、標準、技巧

各級政府建立完善節能減排指標體系、監測體系、考核體系節能降耗政府審

與逐級分解節能減排目標的思路和方法

各級政府在控制高耗能、高污染項目審批中如何避免“矯枉過正”

政府和企業在協調建立落后產能退出機制過程中的作用與互動途徑

黨的17大后，水泥行業、冶金行業、電解類行業“關小”政策變化趨勢

2007年11月24日（第二天）：節能融資模式探索—合同能源管理

“合同能源管理”模式中政府的角色與作用

“合同能源管理”項目的開發、實施與評估過程關鍵決定因素

水泥行業節能項目案例分析

冶金行業節能項目案例分析

電解類企業節能項目案例分析

2007年11月25日（第三天）：重點行業（領域）節能減排管理與技術

高耗能企業如何建立有效的全員節能管理機制

冶金企業節能減排實用技術

水泥企業節能減排實用技術

電解類企業節能減排實用技術

五、擬邀請主講專家

國家發改委資源節約與環境保護司、中小企業司等有關領導

國務院發展研究中心產業經濟研究部的專家

國家清潔能源研究方面的技術專家等

馮飛國務院發展研究中心產業經濟研究部部長

中國知名產業經濟、能源問題專家，獲國務院特殊津貼，曾為中央政治局第37次集體學習講師，多次獲得有關部委的獎勵。還擔任鐵道部、廣東省等政府有關機構顧問，世界銀行等國際機構的項目專家，海南航空集團、國家電力公司等顧問或咨詢專家。

韓文科國家發改委能源研究所所長

國家發展和改革委員會能源研究所所長，研究員。長期從事能源經濟、能源政策和能源發展戰略分析的研究。對中國能源供需預測和能源規劃、能源結構優化，能源安全與能源儲備、能源價格改革、國際能源合作、石油和天然氣發展戰略、電力體制改革以及節能技術政策等領域均有深入研究。現兼任中國政府／世界銀行／全球環境基金中國可再生能源規模化發展項目項目管理辦公室執行主任。

六、培訓對象

二、培 訓內容、節能減排政策及相關法律解讀

授課人：國家發展改革委宏觀院能源所相關領導、實現我國節能減排目標的對策建議

授課人：國務院發展研究中心社會發展部周宏春、大力推進循環經濟加快節約型社會建設的主要思路

授課人：清華大學化學工程系教授金涌、北京市節能減排工作情況及案例介紹

授課人：北京市發展改革委相關領導

二、培訓主要內容

國家《節能減排綜合性工作方案》解讀

國家節能減排的要求與目標

國家節能減排的政策及相關的法律規定

企業節能減排的現狀與選擇

實現節能減排的途徑與措施

確定治理對象

利用環評技術確定治理對象的過程

明確治理目標和過程

制定治理措施

監測治理效果

實施持續改進

清潔能源在國內的發展

國際環保節能方面的發展趨勢

二、培訓內容

1、節能減排政策及相關法律解讀

授課人：國家發展改革委環資司節能處陸新民處長

2、實現我國節能減排目標的對策建議

授課人：國務院發展研究中心社會發展部周宏春主任

3、大力推進循環經濟加快節約型社會建設的主要思路

授課人：清華大學化學工程系金涌教授

4、北京市節能減排工作情況及案例介紹

授課人：北京市發展改革委環資處楊智慧處長

三、培訓方式

北京主播教室面授與向遠端教學點直播相結合；專家授課與現場答疑相結合。

四、時間地點

時間：2008年4月24日至4月25日（兩天）

上午8：30-11：30，下午2：00-5：00

地點：南陽市發改委五樓大會議室（工業路64號）。

五、收費標準及上繳費用

各教學點上繳衛星傳輸等費用按200元/人計算。培訓期間食宿自

二、研修內容及日程安排

第一天講座專題：合同能源管理

1、中國節能服務業的形成與發展

2、“合同能源管理”基本概念及在中國的實踐；

3、節能服務公司運作模式；

4、節能潛力與節能服務公司業務市場；

5、世界銀行/GEF中國節能促進項目貸款擔保計劃

6、合同能源管理的三種模式

7、能源管理的合同談判和簽訂

8、合同能源管理項目實施

主講人：世界銀行/GEF中國節能促進項目辦公室執行主任王樹茂

第二天上午講座專題：最新節能技術應用及節能案例

1、工業鍋爐節能改造與熱電聯產技術、工業窯爐節能改造及工業余能回收利用技術講解與案例剖析

2、電機拖動系統節能改造與配電系統節能改造技術講解與案例分析

3、熱力系統的節能改造講解與案例分析

主講人：中國資源綜合利用協會能源資源綜合利用專業委員會節能技術專家

【課程內容】

1、最新出臺相關政策及配套政策解讀；

2、節能減排目標責任制的相應指導；

3、國家對高能耗和高污染企業的界定和相關規定；對高能耗和高污染企業的關停國家采取的補助方式、轉移政策和具體操作方法；關停企業的人員安置、設備及財務的相關處理；

4、節能獎勵政策、稅收優惠政策、融資貸款支持政策的解讀；

5、國家最新出臺強制節能采購的機遇與挑戰；

6、節能減排對EMCO的機遇與挑戰以及EPC的市場開發、節能產

品技術選擇、項目風險控制和融資實際操作；

7、世界能源形式與節能操作與我國節能減排技術的開發與應用；

8、有關合同能源管理的業務流程及國內外現狀分析；

9、如何更新和轉換經營理念、如何制定新的生產模式和消費式

如何制定新的投資理念和投資組合以及新的經營理念；

10、案例分享、現場答疑互動及節能項目合作洽談交流。

關于舉辦水處理行業節能減排新技術、新工藝應用交流研討會的通知

一、主要內容

1、國家和建設部有關節能減排的政策、法規解讀；建設行業節能減排工作現狀與發展

2、國外水處理行業節能減排工作研究與實施探討

3、節能減排新技術、新工藝在水處理中的應用現狀與發展趨勢

4、節能減排新技術、新工藝在市政、工業領域水處理應用案例介紹與探討

5、“十一五”期間，水處理行業部分項目招標以及擬在建項目信息的發布與具體介紹

第四篇：節能減排宣傳稿

節能減排宣傳稿

企業的節能減排不僅利國利民，而且能為企業高質量、高效率的生產打下良好的基礎。節能減排就是降低能源消耗、減少污染物排放。只有堅持節約、清潔、安全、環保，企業才能實現又好又快的發展。在保證安全生產的前提下，三分廠在節能減排方面已經取得了一些成績：

1、澡堂定時定點開放，上午11點-12點開放，下午5點-6點開放，洗澡的集中化，節約了大量的水和氣。

2、每天生產結束時，員工能夠做到自覺關閉水、電、氣開關。

3、班組長及值班人員，每天對工房內水、電、氣重點開關檢查，及時控制各種跑、冒、滴、漏現象，保證安全生產的同時節約了資源。

4、四月份三分廠在辦公樓前及210工房前栽種樹木，吸收大量廠里排放的廢氣，保持空氣清新，清潔。

資源是寶貴的，科學節能，提高節能意識，是我們每位員工需要積極倡導的，本周是2011年全國節能減排宣傳周，為了我們的生活更加美好，更加幸福，給我們的子孫后代留下了更大的生存空間，更廣闊的碧水藍天!在我們原有成效的基礎上，我倡議：

1、充分發揮工藝創新與管理創新在節能減排中的作用，加快落后工藝和生產線淘汰，從源頭上做好節能減排工作。要進一步完善節能減排激勵機制，制定完善節能減排管理辦法，使節能減排工作規范化、制度化。

2、加強組織領導，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，把節能減排放在更加突出的位置，確保節能減排各項工作落到實處。

3、提高員工節能減排意識，每一個員工無論在生產還是生活過程中，力行節約，在生產結束后立即關閉水、電、氣。在日常生活中，使用節能燈泡、休息時關閉電腦和電視，盡量減少電腦飲水機等的待機時長。

4、選擇綠色出行，出行時選擇單車，公交或者班車，盡量不開私家車，節約資源，減少尾氣排放。

“能源連著你我他，節約能源靠大家”讓我們每位員工行動起來，從我做起，從點滴入手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，為實現國家的節能減排目標做出自己的貢獻，共同創造更加節約、更加潔凈、更加科學、更加文明的美好生活。

第五篇：節能減排宣傳教育制度

節能減排工作宣傳教育培訓制度

（一）積極開展節能降耗行動。抓好節能、節水、節電、節材工程，打造節約型運輸公司。公司要大力推廣和引進高效節能新型環保車輛；充分利用各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節約紙張；安裝節水器，提高重復用水率，節約用水；改造公司照明設施，大力推廣使用節能燈具，實施“綠色照明工程”；加強對各類車輛管理，教育廣大駕駛員安全節能駕車，減少油耗。教育、引導全體公司員工積極參與資源節約型和環境友好型社會建設。

（二）營造氛圍，讓節能減排融進公司日常工作。

節能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入企業的整體之中，才能發揮作用。結合實際，制定節能減排宣傳方案，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節能減排教育真正落到實處，使全體員工看得見摸得著。

1、利用每季度安全培訓會開展“節約資源 保護環境”主題教育，向全體駕駛員廣泛宣傳節能減排的重要性，講明活動的意義和目的。

2、印發傳單。利用傳單進行學習宣傳，并在公司宣傳櫥窗和黑板報中開設專欄，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。

3、召開主題會議。以部門為單位，召開一次主題為“節約伴我行” “節約從小做起”的主題會議，在員工中形成“以節約為榮、以浪

費為恥”的良好企業風氣。

（三）強化宣傳、教育和培訓。

充分應用廣播、宣傳欄、標語、講座等一切有利的宣傳機制和形式，積極宣傳節能減排的方針、政策和科技知識，提高廣大駕駛員的節能減排工作意識和科學知識水平，并轉化為廣大駕駛員的自覺行動。要求各片區車隊能貫徹理論和實踐相結合的原則，利用聚會、團隊活動的時間，交流分享各自的節能減排措施，相互學習，取長補短。每季度召開一次培訓會，主要針對駕車過程中如何操作更安全、節能減排。通過上述活動，使我國的節能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節能減排公司文化氛圍。

（四）本制度自下發之日開始施行，公司各部門認真貫徹落實。