第一篇:校園舞蹈大賽主持稿
宿州一職高首屆“中國夢 青春謠”校園
舞蹈大賽主持稿
女:尊敬的各位老師
男:親愛的各位同學
合:大家下午好!
女:舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程,蘊藏肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男:人類的花樣年華,由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,世界濃縮成一個點,撐起最優美的曲線。這就是奇跡,人類精神感動升華的奇跡。
女:在這里,大家可以毫無顧忌,盡情舞動青春,揮灑風采!
男:,讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律,展現我們輕盈的舞姿,讓我們的舞步快樂飛旋!
女:為豐富校園文化生活,展示青春風采,我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢 青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢,綻放青春美”
男:擔任這次舞蹈大賽的評委有:杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!女:下面,我來宣布一下本次校園舞蹈大賽評分標準
本次比賽,總分10分,評委打分精確到0.01分。具體要求:
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,有節奏感。(1分)1
4.表演過程中動作流暢協調,表現力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷,能夠展現中職生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、臺風端正,現場反映良好,如遇突發情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質,營造出一個良好的舞臺效果。
男:跳躍的音符,演奏著青春的活力。
女:動感的舞姿,展示著青春的魅力!現在我宣布 宿州一職高首屆校園舞蹈大賽
合:現在開始!!
鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞,拖步舞,由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步,動作快速有力,音樂強悍有震撼力,舞蹈充滿動感活力,極具現場渲染力,有著非凡的飄逸感。請!
印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈,歷史悠久,對印度人來說,舞蹈不僅是藝術,更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛,舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看,印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!
民族舞泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈,由于受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理條件所限,在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。
中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久,不同的生態環境、不同的歷史和文化背景,經過漫長的歲月和豐厚的文化積淀,使我國眾多的民族發展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀,不同的民族,因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異,而擁有著數以萬計從內容到形式,從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!
有人說“芭蕾舞跳條件,現代舞跳觀念”,是的,現代舞的概念非常廣泛,在現代舞者的眼里,大自然的一切無一不能舞,而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請 選手!
拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別,本項目群包括五種舞蹈,幾乎都是起源于拉丁美洲,拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈,桑巴起源于巴西,斗牛舞起源于西班牙,牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格,桑巴的激情,恰恰的活潑,倫巴的婀娜,斗牛的強勁,牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥,雖與倫巴有很多相通的地方,但它俏皮歡快,風格與最具代表性的倫巴截然不同,動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!
街舞是一種民間舞蹈,興起于20世紀80年代的美國黑人青少年,是美國黑人“嘻哈文化”的組成部分。由于這種舞蹈出現在街頭、不拘于場地器械,所以稱為街舞,并且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中,街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式,他們以街舞來張揚自我個性,展示青春的活力和激情,表達勇于進取的生活態度,他們強調的是“做自己,享受生命,勇于挑戰”的理念。街舞包括三大類:霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!
結束語:
女:伴隨著歡快的音符,回味著優美的舞姿,本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位選手給大家帶來的精彩表演。現在,我宣布,宿州一職高首屆“中國夢 青春謠”校園舞蹈大賽,合:到此結束!
第二篇:校園舞蹈大賽主持稿
尊敬的各位領導,各位來賓,敬愛的老師,親愛的同學,大家上午好!跳躍的音符,演奏著青春的活力。動感的舞姿,展示著青春的魅力 校園舞蹈大賽現在開始
各班參賽的節目名單和順序
1.參賽的第一個節目 是4(3)班的現代舞《小蘋果》
今天是個偉大的日子,摘下星星送給你,拽下月亮送給你,讓太陽每天為你升起,變成蠟燭燃燒自己,你是我的小蘋果,怎么愛你都不嫌多。下面請欣賞4(3)班帶來的舞蹈《小蘋果》,掌聲有請!
2.參賽的第二個節目 是6(5)班的藏族舞蹈《優美的舞姿》
舞姿輕靈,身輕似燕,身體軟如云絮,雙臂柔若無骨,步步生蓮花般地舞姿,如花間飛舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉尖的圓露,使我如飲佳釀,醉得無法自抑。請欣賞6(5)班帶來的舞蹈《優美的舞姿》
3.參賽的第三個節目 是4(2)班的藏族舞蹈《???????????
》
4.參賽的第四個節目 是6(6)班的藏族舞蹈《歡樂的節日》《???????????????????
》
》 5.參賽的第五個節目 是5(4)班的藏族舞蹈《?????????????????6.參賽的第六個節目 是5(1)班的《????????
》
7.參賽的第七個節目 是6(7)班的印度舞蹈《夢境》 說起印度,很多人在腦海里會立即浮現出華貴的面紗,美麗的少女,印度歌舞也堪稱世界聞名,那些妖嬈動人的舞姿,悠揚迂回的音樂,營造出一種濃郁的東南亞情調,接下來的這個舞蹈就將你們帶進這個神妙的國度,請欣賞6(7)班的印度舞《夢境》
8.參賽的第八個節目 是《??????????????????????????
6(2)班帶來的藏族舞蹈》
9.參賽的第九個節目 是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》
青春是跳動的旋律,青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把。點然你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想。請欣賞4(5)班帶來的舞蹈《青春踢踏》
10.參賽的第十個節目 是5(3)班的藏族舞蹈《同學》
請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手,肩并肩,真心體驗友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開,我堅信,我們的明天會更加美好燦爛。下面請欣賞5(3)班帶來的藏族舞蹈《同學》。
11.參賽的第十一個節目 是6(1)班的藏族舞蹈《?????????????????12.參賽的第十二個節目 是4(4)班的藏族舞蹈《?????????????13.參賽的第十三個節目 是4(1)班的藏族舞蹈《歡聚》《》 14.參賽的第十四個節目 是6(8)班的街舞《非常可愛的寶貝》
今天我們歡聚在這里,一起欣賞6(8)班的同學們精彩的表演。他們將用勁爆的節奏,動感的節拍,舞動的身影,讓我們跟著他們的旋律,一起釋放我們的青春。請欣賞6(8)班帶來的街舞《非常可愛的寶貝》
15.參賽的第十五個節目 是5(6)班的現代舞《不如跳舞》
》
》 花花宇宙,不如跳舞。花花世界,多姿多彩。只要自己覺得幸福,是每個人的天賦。繼續跳吧,不如跳舞!下面請欣賞5(6)班演出的現代舞《不如跳舞》 16.參賽的第十六個節目是6(9)班的藏族舞蹈《??????????????????????17.參賽的第十七個節目
是6(4)班的藏族舞蹈《??》 18.參賽的第十八個節目 是5(5)班的《?????????????????19.參賽的第十九個節目 是5(2)班的藏族舞蹈《?????????20.參賽的第二十個節目是5(8)班的藏族舞蹈《歡慶》
六月是孩子們的節日,六月里充滿了歡聲笑語,六月的兒童歡天喜地,六月的陽光燦爛無比,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。下面請欣賞5(8)班表演的舞蹈《歡慶》
21.參賽的第二十一個節目 是5(7)班的印度舞蹈《印尼之花》印度是一個古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼球,你看,美麗的天竺女孩們款款而來,讓我們隨著他們婀娜的舞姿走進這個神秘的國度。下面有請5(7)班的姑娘們給我們帶來的舞蹈《印尼之花》
22.參賽的第二十二個節目 是4(6)班的藏族舞蹈《迎接六一的曙光》
今天是個快樂的日子,舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節日,都在盡情的歌唱,唱出自己的心聲,唱出自己的韻味,都在歡快的舞蹈,跳出了自己的歡樂與幸福,跳出了明天的希望與輝煌。請欣賞4(6)班的小伙伴們帶來的藏族舞蹈《迎接六一的的曙光》
23.參賽的第二十三個節目 是6(3)班的印度舞《美麗的印度少女》 在一個古老的國度,夕陽似火,燃燒了激情,曼妙的舞姿是你的語言,神秘的眼神是你勾人魂魄的魅力。請欣賞6(3)班帶來的舞
》 》
》 蹈《美麗的印度少女》
第三篇:舞蹈大賽主持稿
第六屆校園文化藝術節之“紅彩飛揚,舞愛中華”舞蹈大賽
總決賽主持稿
王:尊敬的各位領導,各位來賓 余:親愛的老師,同學們 胡:大家
(合):晚上好!
胡:歡迎來到 “紅彩飛揚,舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術節閉幕式現場,我是今晚主持人
康:在欣賞一場盛大的視覺盛宴之前,請允許我隆重介紹一下出席本次大賽的各位領導和嘉賓評委老師,他們分別是?? 胡: 王: 余:
余:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來!王:重返九十年前的七月一日,一個偉大的政黨宣告成立,火紅的旗幟迎風飄揚。
余:回首九十年前的七月一日,一個堅強的核心凝神聚力,猶如天際升起朝陽
胡:而今夜,紅彩飛揚,藝術與心靈重合。康:今夜,舞愛中華,夢想與青春共舞。王:在這青春的舞臺上,踏著歡樂的舞步,我們的心共享一個頻率。余:在這青春的旋律里,打著動感的節拍,我們的心共有一聲吶喊。康:今晚我們相聚黨旗下,跳起一支支愛黨頌黨的紅色舞蹈,向九十周年華誕的中國共產黨表達深厚情誼。
胡:經過初賽的層層選拔,一路過關斬將、脫穎而出的七支參賽隊伍,進入到總決賽現場
余:看,我們的參賽隊伍已做好充分的準備去迎接更大的挑戰。預祝他們賽出風格,賽出水平
王:現在我宣布:“紅彩飛揚,舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術節閉幕式 合:現在開始~
1、商學院《黨的風采》
余:首先請出我們今晚第一支參賽隊伍,有請商學院帶來現代舞《黨的風采》,掌聲歡迎
2、校藝術團 《歌頌中國共產黨》
康:謝謝,感謝商學院的同學給我們帶來如此動感的舞蹈。慶祝黨的90周年華誕之際,希望今晚的舞蹈盛宴里,大家不僅能領略到黨的精神,更能品味到黨的風采
胡:是的,舞一曲中華魂,唱一首華夏歌,歌頌我們親愛的黨,歌頌我們偉大的民族
康:沒錯,大家看,校藝術團表演的同學現在翩翩起舞,準備深情演繹中外民族舞《歌頌中國共產黨》 胡:好,讓我們掌聲歡迎他們
3、商學院 《紅》
王:謝謝,非常感謝藝術團給我們帶來精彩的中外民族民間舞,盡管舞蹈已經結束但是那美輪美奐的舞姿仍在我的腦海中回蕩,真是意猶未盡啊!
余:那你就得穩住了,今天啊,可是精彩不限呢 王:哦?
余:接下來出場的是商學院,他們的舞名叫“紅”讓我們敬請期待他們是怎樣演繹“紅”呢!掌聲有請!
4、旅游與公共管理學院《新阿里郎頌歌》
胡:每次看到商學院的同學在臺上表演啊,總會讓我感受到青春拼搏的勁,這股勁與舞蹈想結合的時候我們都會被感動,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們。
康:在前面大家都欣賞到了現代舞和民族舞,那現在讓我們和著歡樂的節拍,伴著優雅的舞步,一起來欣賞由旅管學院帶來舞蹈<阿里郎頌歌>,掌聲有請!
5、人文學院《紅旗頌》
余:看著旅管學院的舞蹈我的心與他們一起舞動,我想每個舞蹈演員都懷著一顆對黨熾熱的心,才能演繹得如此動人。
胡:是啊,當紅旗冉冉升起的時候,我們的心都會隨之飄揚。你看,我們人文學院的舞蹈演員已經在兩邊的蠢蠢欲動了,他們的氣勢已經鎮壓到我了,我閑話少說,有請人文學院為我們帶來“紅旗頌”。
6、旅游與公共管理學院 《藤枝葉》
康:培根曾經說過有節拍的步調,就像詩歌是有韻律的文體一樣,那么我認為呢,有故事的舞蹈更是感動人心的,無聲的言語就在舉手投足中體現。
王:是的,我們中華大家庭中56個民族各有各的故事,各有各的風采,民族舞以其優美的舞姿、抒情的格調著稱于世。
康:那中國的民族舞,我們都看得多了,中外民族的民間舞你看過沒有?事不宜遲,下面有請旅管學院給我們帶來舞蹈“藤枝葉”。
7、建環學院《奔跑》
余:Thank you very much!好一場中外民族的民間舞啊,真是讓我大開眼界。沒想到中西合璧的舞蹈是如此美妙!太贊了!
胡:你可真別說,下面我們的建環學院也很給力哦,他們將水鼓舞、旗舞和現代舞放在了一起,掌聲有請建環學院的“奔跑”
8、嘉賓演唱《紅旗飄飄》 王:當五星紅旗乘著旭日慢慢上升,在我的心中總會油然而生出一種自豪的感覺。因為五星紅旗它代表著全體中國人民的心,以一種民族的凝聚力上升到更高的天空。
康:是的,紅旗飄飄,嘹亮的歌聲喚起了慷慨報國的凌云壯志。紅旗飄飄,飄揚著我的光榮和自豪,飄揚著我的夢想和未來。王:在這個歡慶的日子里,我們相約在鮮紅的黨旗下,唱出對祖國最誠摯的祝福
康:有請由嘉賓朋友們給我們帶來歌曲(紅旗飄飄),讓我們掌聲歡迎!
9.嘉賓節目:藝術學院 《魔術》
余: 魔術作為一種呈現于人們視覺上不可思議的現象,其出神入化的表演令其在舞臺上獨樹一幟.胡:接下來就是見證奇跡的時刻,有請今晚的特邀嘉賓,來自藝術學院的...帶來的精彩魔術.大家掌聲歡迎!
10、頒獎環節:
余:欣賞完精彩的嘉賓節目后,現在進入最最最緊張的時刻~ 胡:經過評委老師的共同努力,在充分體現公平,公正原則的基礎上我們評出了本次大賽的成績及獎項。
康:好,現在由我公布本次大賽各參賽隊伍的得分情況~ 胡:一二三等獎到底花落誰家?我們一一來揭曉 余:獲得優秀獎的參賽隊伍是~ 胡:恭喜你們
王:獲得三等獎的參賽隊伍是~ 余:祝賀你們
康:獲得二等獎的參賽隊伍是~ 王:掌聲恭喜他們
胡:那誰是一等獎的獲得主呢?你們說,沒錯,就是來自~學院的參賽隊代表,恭喜你們
余:讓我們再次以熱烈掌聲對各支參賽隊伍取得的優異成績表示熱烈的祝賀~ 結束語:
康:今夜,帶著動感的節拍,我們在這里真情相聚。胡:今夜,帶著星光的夢幻,我們在這里揮手作別。余:今夜,紅色舞蹈,彩光瀲滟,樂奏天籟之音 王:今晚,舞動青春,愛傳千里,添彩中華大地
康:在這永恒與溫馨鑄就的夜晚,我們共譜華章,熱烈祝賀中國共產黨成立九十周年華誕。
王:讓我們共同祝愿我們的黨永遠年輕,永葆活力,愿我們的祖國永遠昌盛,繁榮富強!
胡:現在我宣布“紅彩飛揚,舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術節閉幕式 合:到此結束
余:在這里要特別感謝各位領導和評委老師的出席,同時也感謝各位參賽者為我們帶來的精彩演出,感謝所有工作人員的辛勤付出,謝謝.。
第四篇:舞蹈大賽主持稿
舞蹈大賽主持稿
尊敬的各位領導 各位老師 親愛的同學們 大家 下午好!
我是本次大賽主持人趙江 我是簡娜
本次大賽在校領導的悉心關懷下,在各位同事的工作支持上,在每一位表演者辛勤的付出中,拉開了序幕,各位參賽者犧牲了玩樂的時間辛苦排練,付出了很多心血,希望你們賽出風采、賽出好成績。
首先請允許我介紹本次大賽的評委,他們是: 現在由我宣讀本次大賽評分標準。
接下來有請學校領導魏校長給我們講話。。。
我們知道,中國是一個多民族國家,每個民族都有自己的特色,其中,侗族主要分布在湖南和貴州黔東南一帶,是一個能歌善舞的民族,唱歌跳舞翻譯成侗族語為“多嘎多耶”,《多嘎多耶》這首歌,與薩頂頂的《萬物生》和龔琳娜的《忐忑》被評論界人士稱為中國“三大神曲”,那么今天,她們對“神曲”又是怎樣通過動作來演繹的呢?接下來讓我們請出今天的第一支參賽隊伍,來自15級酒店管理班青春靚麗的女孩們,他們帶來的節目就是《多嘎多耶》,期待你們的精彩表現,掌聲有請。
請評委為第一個節目《多嘎多耶》打分,同時有請來自16級新生二班可愛的青春美少女們帶來舞蹈《少女時代》,掌聲歡迎
請評委老師為《少女時代》打分,上一個節目《多噶多耶》得分情況為:。。
欣賞完了年輕現代的韓國偶像組合,讓我們一起重溫經典,回首往事,感受西藏人民解放時的喜悅心情和激動的情懷,掌聲歡迎15級護理2班的同學給我們帶來舞蹈《翻身農奴把歌唱》
謝謝表演者們,請評委為《翻身農奴把歌唱》打分,《少女時代》得分情況為:。。
有很多經典影視劇陪我們走過年少時代,雖然時至今日,各種游戲電視劇已經彌漫了我們的生活,但是像《西游記》、《哪吒傳奇》、《葫蘆娃》等等,曾經給我們的童年留下了難以抹去的記憶,接下來讓15級新生1班的同學,帶我們重溫童年的記憶,有請《葫蘆娃》的表演者們。
請評委為《葫蘆娃》打分,《翻身農奴把歌唱》評委評分為:。。
我們對于“穿越”這個詞并不陌生,而且,大家也都想過一把穿越的癮,不信啊,你看看,剛才我們還在遠古,馬上,我們就會到達一個霓虹閃爍的時代,來一段《串燒》。掌聲有請15級航輕班的同學。
請評委老師為《串燒》打分,上一個節目《葫蘆娃》得分情況為:。。
好的,激情的串燒過后,再來一曲熱舞,接下來有請15級護理1班的同學給大家帶來《我最紅》。
請評委老師為節目《我最紅》打分,上一個節目《葫蘆娃》得分情況為:。。
五月鮮花燦爛,邀您賞花漫步山間田野;六月夏日漸濃,暖意融融聆聽蟲鳴鳥語;七月,一起嘗嘗彝家的酒彝家的歲月,共品彝家火把節,有請16級新生1班的同學們給我們帶來《七月火把節》。
請評委老師為《七月火把節》打分,上一個節目《我最紅》得分情況為:。。
接下來掌聲有請15級幼師班的同學帶來《阿拉伯之夜》。
請評委老師為《阿拉伯之夜》打分,上一個節目《七月火把節》得分情況為:。。
阿拉伯國家沙漠廣布,常年干旱少雨,而當我們的腦海里想到孔雀展翅,玉龍雪山,秀色麗江,我們的心,早已蕩漾在了瀘沽湖畔,接下來有請16級新生2班的同學帶我們走進《彩云之南》。
請評委老師為《彩云之南》打分,上一個節目《阿拉伯之夜》得分情況為:。。
太陽鼓寓意為人們對幸福生活的熱愛和對美好未來的憧憬,那么舞蹈《太陽鼓》,代表著同學們奮發向上和積極樂觀敢于拼搏的生活態度,掌聲歡迎15級酒店管理班的同學們。
請評委老師為《太陽鼓》打分,上一個節目《彩云之南》得分情況為:。。
今天,可謂是一次耳朵的洗禮,一場視覺的盛宴,今天的節目幾乎囊括了常見的所有舞蹈類型,接
下來是時下咱們年輕人最追捧的街舞,掌聲有請14級汽修2班的同學們帶來《B BOYS》。
請評委老師為舞蹈《B BOYS》打分,上一個節目《太陽鼓》得分情況為:。。
我們不斷努力,是為追尋幸福,我們心懷希望,是在播種幸福,在比賽的最后,在幸福的路上,我們掌聲請出今天的最后一個參賽作品《辛福山歌》,有請15級幼師班的女孩們。
請評委為舞蹈《幸福山歌》打分,《幸福山歌》得分情況為:。。
現在是我們統分員統分的時間。。
現在有請我們的頒獎嘉賓:魏竹國校長、學生處凡波老師、教務處黃元棟老師為獲獎同學頒獎。結束
第五篇:舞蹈大賽主持稿
舞蹈大賽主持稿(超波 文英 葉超 美佳)
波:尊敬的各位領導,各位來賓
葉:親愛的老師同學們
梁:親愛的各位嘉賓評委
佳:大家(合)晚上好
波:藝術與心靈同和,夢想與青春共舞。舞動青春舞動年華。
梁:在這青春的舞臺上,踏著歡樂的舞步,我們的心共享一個頻率。
葉:在這青春的旋律里,打著動感的節拍,我們的心共有一聲吶喊。
佳:舞起來吧,跳起來吧,我們為今天的青春大聲喝彩。
感謝大家來到舞蹈大賽的決賽現場。我是今晚的主持人波(英/超/佳)
波:在比賽開始之前,請允許我介紹今天到場的評委有:
葉:讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。
佳:此次舞蹈大賽是由校團委主辦機電工程系承辦。經過初賽的角逐,今晚有12支舞蹈隊站到了我們決賽的舞臺。讓我們為他們優異表現鼓掌。
梁:同時,請把我們的掌聲送給那些沒有進入決賽的隊伍,感謝他們的參與。波:現在,我宣布:廣東輕工職業技術學院第三屆舞蹈大賽(合:)正式開始!
A梅蘭菊竹四君子謙謙品性自古以來為世人稱道。梅,為“四君子”之首。迎風斗霜雪,傲然傳春訓,被譽為“東風第一枝”。B事不宜遲,我們馬上請出今晚的第一支舞蹈。(有請外語系帶來舞蹈《梅》)
Ayou say you'r not gonna fight,cause no one would fight for you。and you think there's not
enough love,and no one to give it to。B你說你將不會為之戰斗,只因沒人會為你戰斗。你認為世界上沒有足夠的愛,同樣的沒人會把愛帶給你。A林肯公園的《robor boy》唱響戰斗的旋律。今晚,藝術學院將給我們帶來同名舞蹈《robot boy》。B讓我們期待震撼。掌聲有請。
A泱泱大華傳承萬代。國之風尚,于和 于謙 于德 于忠。B國之風尚,于窈窕淑女君子好逑,于之子于歸,宜其室家的《詩經》之中。A國之風尚,更于我們今晚的舞臺之上。讓我們請上電子系的舞蹈隊,帶來舞蹈《國風》。
A青春是唯美的季節,美,恰似開屏雀舞,美在一瞬間。B而我們的青春別樣的多彩多姿,恰如孔雀舞步一般顧盼生姿。下面,請觀賞舞蹈《碧波孔雀》,有請輕化系舞蹈隊。
A“...各位觀眾,中秋節剛過,我給大家拜個晚年...”想必韓老先生的這韓式語錄都逗得大家會心一下吧。今晚,我就在這給大家拜個早年好了。我就祝各位心想事成,年年有余。B你在人家心理上弄了份年年有余,那我只能讓人家在視覺上享受一番年年有余了。下面我們請出旅游系的舞蹈隊,他們給我們帶來舞蹈《年年有余》。
A蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂依人,在水一方。B水佩風裳,蓮步微顫。吳儂軟語,環佩叮當。A下面給我們帶來舞蹈《吳儂軟語》的是管理系的舞蹈隊。掌聲有請。
A世界不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。所以,人沒有美丑之分。B同一個舞臺,舞蹈沒有主流末流之分,有的是柔美曼妙與青春激情帶來的視覺沖擊。A下面,我們欣賞到的是一番激情的演出,舞蹈協會的帥哥美女給我們帶來舞蹈《集結號》。掌聲有請。
A疏竹漏月影,入窗葫蘆音。風吹裙擺動,化作情人舞。
B微風輕拂鳳尾竹,遠看舞動如霧。竹樓里美麗的阿妹正深情的凝望窗外,竹樓外癡情阿哥的葫蘆絲吹出的愛慕,在靜謐的夜晚愈加纏綿。A月眠人未眠,風停舞未停。月光下的鳳尾竹林,見證著愛戀的萌生。B讓我們請上計算機系帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》
A無聲,無光,無人。幽靜如深淵,寂寥如荒野。暗室囚禁著需要舞動的軀體。慌張,掙扎,渴望。縱然失去了陽光失去了旋律,躁動的軀體開始舞動。B不是陽光聲音讓軀體舞動,而是一顆渴望陽光,渴望旋律的年輕的心。讓我們請上舞蹈《暗室》。有請經濟系的舞蹈隊。
A季節能歌唱,唱出來便是春夏秋冬花開花落的輪回之歌。天空能歌唱,唱出來的便是云卷云舒天光暮色。B時代歌唱,唱的是盛世華夏國泰民安。歌者歌唱,唱的是風調雨順豐衣足食。A廢墟也唱歌,唱得卻是不屈不撓的斗爭之歌。B下面我們把舞臺交給機電系的舞蹈隊,看他們的讓廢墟唱響歌曲。有請舞蹈《廢墟上的贊歌》。
A有幸聽去過云南的朋友描述《小河淌水》。銀色的月光下,周圍一片寧靜,只有山下小河不時發出潺潺的流水聲。聰慧美麗的阿妹,把對阿哥的一片深情,傾注在優美的旋律中。柔婉的歌聲,隨著小河的流水,飄向阿哥所在的地方。B一曲小河淌水數不盡的相思淚,讓我們把舞臺交給食品系的舞蹈隊,請欣賞舞蹈《小河淌水》。
A有一群人,沒有偉岸身材,卻如鋼鐵長城永遠不倒。有一群人,沒有矯健身手,卻如鋼鐵洪流沖刷戰場。B這一群人叫做戰士。為民族而戰為國家而戰為信仰而戰。甚至,為年輕而戰。今晚,他們站在舞臺上,請叫他們年輕的戰士。有請機電系舞蹈隊帶來舞蹈《戰士》。
今夜,帶著動感的節拍,我們在這里真情相聚。
今夜,帶著星光的夢幻,我們在這里揮手作別。
今夜,青春的活力在揮灑,個性的脈搏在跳動。
今夜,舞出青春的腳步,舞出耀眼的光彩。
讓我們再一次感謝各位領導嘉賓的到來,也感謝各院系對此次舞蹈大賽的熱情參與與大力支持。
廣東輕工職業技術學院第三屆舞蹈大賽(合)到此結束,謝謝各位的參與。