第一篇：以書香為伴揚人生之帆

以書香為伴揚人生之帆

——讀書感悟

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。這是不難理解的道理。可是隨著生活節奏的加快，工作壓力的增大，業余生活的多元。使越來越多的人流于浮躁，追求安逸。屏棄讀書。

就我個人而言，以前這種思想也是相當嚴重的。

教師讀書活動的開展，使我迫于無奈，選擇了《走進新課程》這本書。在閑暇的時間里，我由漫不經心的看書到愛不釋手的讀書，才真正感受到了?書是一劑良藥。他可以治愚、通神。?的道理。因為看了這本書，使我深刻的認識到：課程改革是教育改革的核心內容，教育的目標，價值都是通過課程來體現和實施的。

多么值得深思啊,作為最基礎教育工作者的我，怎樣使自己的課堂生動活潑，學生樂于參與，主動探究，勤于動手。將是我在實際工作重要研究的主要課題。

也就是從那時起,我陸續讀了《愛的教育》、《誰動了我的奶酪》兩本業務指導性書籍，以及被人們稱為‘情感、天性、情緒、行為寶典’的美國拿破侖西而的《成功學全書》、高揚的《胡雪巖》、唐浩明的《曾國番》、汪中求的《細節決定成敗》等書。并做了相關的筆記與心得。也正式因為讀了這些書，作了相關的摘記，才使我進一步懂得：在萬籟俱寂時，反思自己的榮辱得失、是非成敗。在閑暇無聊時，去蕩滌自己幸福的底色，煥然自己疲憊的心境。

時值今日，看書看報已成為我固定的休閑、放松的方式。對讀書的感悟相對就比較厚重一些。

我認為，只有我們時時處處與書相伴，才能真正找到自己的立人之本、立事之源。從而讓自己做人變得開朗坦蕩。做事變得爽快從容。在似水流年中，去揚自己的帆，磨自己的鋒，走自己的路，去攀爬出自己積極向上、果實豐碩的人生。

第二篇：書香伴人生

書香伴一生

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書是知識的寶藏，給予人類無盡的財富；書是靈魂的鑰匙，打開人類探索的大門。書籍就像沙漠中的一汪綠水，就像黑暗中的一顆啟明星。滋潤著我們寂寞的心靈。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命不再空洞呢？那就是讀書。

自古以來，人們對讀書就非常重視。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其意自現”“行萬里路，讀萬卷書”。一本好書，不僅可以提高人的文化素質，陶冶人的情操，增加人的智慧。還可以給人以愉悅和享受，使人心曠神怡，心情愉悅。如此的優點，都證明了一本好書像清泉，給人以清新快樂的感受。

書籍對人的成長影響是很大的，作為一個普通的人，如果要充實自己的大腦，那就要靠讀書來開闊視野，而在讀好書的過程就如用竹籃打水，無形中，書里的精華就已經滲透了我們的思想，開拓了視野。

曾經在一本書上看到這樣的一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。讀書就像是治百病得藥一樣，補充我們心靈的缺憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡的，書是我們的良師益友，教給我們做人的道理。

自從我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，知道了磨煉的力量，“人生總會有一些磕磕絆絆，與不順心的事，但是人的一生怎么可能會一帆風順呢？只有堅持下去，經過百般磨煉，我相信人生一定會綻出美麗的花朵。”讀世界經典名著《魯濱遜漂流記》，我知道了:“天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,但是人生總會是坎坷的!” 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機人生會有坎坷，但經歷過磨難之后，終究會見到彩虹。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有堅持奮斗,才能混出活路。讀《老人與海》時，老人那粗大有力的手，飽經風霜的臉，頑強跳動的心臟，似乎就在身邊，隨時都可以感受到一樣，他的頑強，讓我時刻銘記在心。他也更讓我記住了一句話:人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅但決不可以被打倒。被打倒了才是真正的失敗。要學會永不言棄，因為，堅持就是勝利，只有堅持到底，我們才能看到勝利的曙光，因為勝利女神總是眷顧與堅持不懈的人類的。在面對困難時，只有堅持不懈，勇往直前，才能反敗為勝，戰勝困難。

好書會使人一生受益，而不好的書則會危害終生。所以，我們要學會選擇適合我們看的好書，不去讀那些有害我們心理健康的書籍。讓我們共同在書海遨游，在書海中奮斗吧！

新的學期，我們應該多讀一些書，拓展自己的視野，提高學習成績。

第三篇：以信念之風,揚理想之帆

第14周國旗下講話:

以信念之風，揚理想之帆

老師、同學們、大家好：

今天我講話的題目是：“以信念之風，揚理想之帆”巴金說過：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈的塵垢。”從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

在美國，有個窮困潦倒的年輕人，即使身上全部的錢加起來也不夠買一件西服的時候，仍全心全意地堅持自己的夢想，他，想當演員。拍電影，當明星。

當時，好萊塢共有500家電影公司，他逐一應聘，遭到了500次拒絕。

可這位年輕人沒有灰心，堅持在第二輪的拒絕中。結果仍是失敗。

第三輪的拜訪結果仍與第二輪的相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，當拜訪第349家后，第350家電影公司的老板破天荒地答應了。這家公司決定投資開拍這部電影，并請這位年輕人擔任自己所寫劇本的男主角。

這部電影名叫《洛奇》。

這位年輕人的名字叫席維斯·史泰龍。現在翻開電影史，這部名叫《洛奇》的電影與這個日后紅遍全世界的巨星皆榜上有名。

席維斯·史泰龍被拒絕在門外，1850次跌倒。如果心中沒有那始終如一的理想，信念，沒有堅守那一份執著，他怎能名揚天下？理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

在現實生活中，我們不可能都一帆風順，人生道路的上有歡樂也有淚水，我們會跌倒、被擊垮，或被弄得遍體鱗傷，但是只要告訴自己我能行，那么不管發生什么事，跌到了也會勇敢的站起來，大步向前走。再多的苦難、再多的不幸，只是使我們走向成功的階梯，它只會讓我們越發成熟，更加執著追求心中的太陽。要知道，蒙灰的黃金，就是要經過時間的流逝和風雨的打擊，才會發出耀眼的光芒。讓我們攜手拼搏青春的理想，夢一樣的旅程，讓我們以堅定的信念一同驗證我們的青春的理想。相信只要我們心無旁騖地一心攀登，生命的旅途定會寫滿無悔的精彩。

謝謝大家！

第四篇：為生命護航 揚安全之帆

為生命護航

揚安全之帆

尊敬的老師、親愛的同學們

大家好！

今天我們演講的題目是《為生命護航 揚安全之帆》

馮: 一粒微小的種子，蘊藏著一個燦爛的花季，一條丑陋的毛毛蟲，終將蛻變成一只美麗的蝴蝶；因為，生命本身就是一樁奇跡！聽著這一聲聲沉穩而有規律的心跳，我極大的震撼，我常常想，生命是什么呢？

韓：有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。而我，依然覺得，生命如花。這如花的生命，開在春季，春天因此而更加美麗；這如花的生命，開在梅枝，使臘梅傲然而立；這如花的生命；開在我們的心間，和諧的社會便有了勃發的生機；我們因為如花的生命而美麗，世界因為如花的生命而絢爛。可是，那一聲聲刺耳的剎車，一片片鮮紅的血印，讓這一切的美麗戛然而止。

郭：校園是孩子的另一個家園，是爸爸媽媽最信任的樂園；這里培育著孩子們健康成長，這里放飛著孩子天真的夢想；同樣是在這里，僅一步之遙，僅一個恍惚，孩子卻在這一瞬間與我們天人永隔。

武：1994年，克拉瑪依市的一場大火，送走了288名優秀的少先隊員，37名優秀教師就這樣匆匆結束了生命。2012年6月，一輛超載幼兒園校車發生燃燒事件。造成4名幼兒死亡，1名幼兒和司機重傷，2名幼兒輕傷。2012年12月河南一男子持刀砍傷22名學生，今年3月西安出現了小學生踩踏事故，受傷19人，2人重傷，其中最小的6歲，最大的才12歲。生命在這一刻變得如此脆弱，可愛的校園成了孩子的夢魘。

馮：這一個個駭人聽聞的事件，一個個血淋淋的教訓，怎能不讓我們心痛，怎能不讓我們深深沉思？如何讓安全為我們的生命護航，如何讓安全伴隨著我們的孩子健康成長？

韓：只有讓安全教育的警鐘長鳴。只有通過提前的安全教育，才能讓孩子在危險來臨之時及時采取自救和預防的措施。同樣是克拉瑪依的一場大火，一位10歲的小男孩和他的妹妹奇跡般地生還。因為老師曾對大家說過“廁所最安全”。一句平時看似無意義的話，卻讓兩個孩子劫后余生。

郭：在5.12大地震中，我們牢牢記住了最牛校長葉志平的名字。桑棗中學2300多名師生無一人傷亡，日常的抗震演練，使孩子們在發現險情的一瞬間，有序的來到操場，從而避免了災難的發生。2005年二年級的袁媛，在發現父母煤氣中毒后，第一時間打開門窗，關閉液化氣罐，用爸爸的手機撥打110、120。將父母從死神手中搶了回來。而她所做的這一切，都是她從學校的安全知識講座中學來的。河南持刀砍傷案中，二年級一班的8個孩子一起頂住了門，歹徒無法進入，才使同一樓層他們幸免于難。

武： 可是，悲劇依然在發生。2011年塔城市也門路口，一位爸爸在等待放學的女兒，當孩子看到爸爸后，不顧一切的向爸爸撲面而去。只聽“嘭”的一聲，爸爸的幸福瞬間凝固在臉上，孩子快樂如花的笑臉轉眼蒼白。一個鮮活的生命，一個快樂的精靈，一個家庭的希望??！永久的去了！隨之而來的，是父親一生的嘆息，母親一生的責怪。

韓：三年前，至親好友的愛人，在忙碌了一天后，興奮的趕回家中為妻子過生日。一桌精心準備的愛心盛宴擺上了餐桌。一陣急促的電話鈴聲打斷了此刻的溫馨。丈夫火速的趕回了單位，臨出門時，對妻子承諾：“等著我，等我忙完，一定會為你過一個最完美的生日。”妻子安心并幸福的在家里等著。心急如焚的丈夫超速行駛和一輛卡車迎面相撞??！

合：每一起事故，都伴著血和淚，每一起事故都滲透著心酸和悲痛，那些用鮮血和生命換來的教訓。難道不值得我們深思嗎？安全給了生命最大的保障，安全就是健康，就是幸福，就是形象；生命屬于我們自己，安全緊握在我們手里；生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。讓我們一起尊重生命，愛護生命，讓我們揚起安全的風帆，為生命保駕護航！

第五篇：為生命護航揚安全之帆

為生命護航揚安全之帆

——2010年11月9日學生國旗下講話演講稿

各位老師、同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是：為生命護航,揚安全之帆。世界上最寶貴的是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

今天是11月8，明天11月9日——世界消防日。從1992年起，我國公安部將每年的11月9日定為全國“消防日”。11月9日的月日數與火警電話號碼119相同。而在這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。從原始社會開始，我們的祖先便認識了火、學會了使用火。火在人類社會發展過程中扮演著重要的角色，發揮著重要的作用。它帶給我們溫暖，帶給我們光明，帶給我們能量。然而，火又像一把“雙刃劍”，在為人類送來幸福的同時，又引發了許多災難。古往今來，“火魔”不知吞噬了多少無辜的生靈，讓多少美麗的家園灰飛煙滅，給多少人的生命財產造成了無法計量的損失，給人類的心靈留下了難以磨滅的創傷。

我們回望祖國100年來的風雨歷程，火災演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘懷。1938年11月12日，一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長沙成了一片焦土。

1977年2月28日，新疆農墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當場燒死694人，傷161人。

1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十歲左右的學生。

?????????.這些數據，深深觸動了我們的心靈。時隔多年，我們仿佛仍能透過歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天，仍扣擊著我們的心扉。2009年央視大樓起火，直接經濟損失達2億元的事實再次敲響了預防火災的警鐘。

縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢？消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓。作為中學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習、生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室、宿舍走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，老師應嚴格要求同學在今后能養成隨手關電源的好習慣。

4、積極創建文明宿舍，在教室、宿舍里，不準私拉電線，不得擅自使用電器設備。

5、如果從室外進室內時，聞到石油氣味，千萬不要開燈。因為石油氣的著火點很低，在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發生火災事故。這時，最好的做法是立刻關掉煤氣爐，然后打開窗戶通風。

6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。

值得注意的是，在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。老師們、同學們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護航，揚安全之帆！