第一篇：湖北醫(yī)藥學(xué)院自強之星匯報材料

鄖 陽 醫(yī) 學(xué) 院 “我與祖國共奮進——尋訪中國

大學(xué)生自強之星”活動

匯

報

材

料

2006年11月湖北·十堰

天行健，君子以自強不息

——鄖陽醫(yī)學(xué)院深入開展“我與祖國共奮

進—尋訪中國大學(xué)生自強之星”活動

“我與祖國共奮進——尋訪中國大學(xué)生自強之星”活動是團中央學(xué)校部和中國青年報社組織開展的“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動的重要內(nèi)容，是青年大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識同齡人生存狀態(tài)和價值追求的主題教育，也是青年大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己自我教育活動。它從一個全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，從而進一步服務(wù)青年大學(xué)生的成長成才。

按照團中央《關(guān)于開展首屆“我與祖國共奮進—尋訪中國大學(xué)生自強之星”活動的通知》要求，對此項活動我們進行了周密部署、精心安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)部門，特別是市內(nèi)有關(guān)新聞媒體的大力支持和指導(dǎo)下，此項活動取得了良好的效果，完全達到了預(yù)期目的。我校地處鄂西北偏遠山區(qū)，信息交通較為不便、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生人數(shù)相對較多，但我們中的絕大部分同學(xué)沒有被經(jīng)濟困難所嚇倒，演繹了一曲曲感人的自強之歌，特別是那些家庭條件雖然優(yōu)越，但仍堅持以自己的能力，通過勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)的同學(xué)，以及那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差但從不甘于落后仍鍥而不舍追求勝利的同學(xué)，更是令人敬佩。這些鄖醫(yī)的自強之星們，秉承著鄖醫(yī)老一輩自強不息、艱苦奮斗的優(yōu)

良傳統(tǒng)，為鄖醫(yī)的奮起和發(fā)展發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用。本次自強之星評選活動正值教育部對我校進行本科教學(xué)工作水平評估，同學(xué)們參與踴躍、表現(xiàn)出色，取得了不俗的成績，第一階段的評選中，在全國眾多參加活動的高校中我校排名第八。第二階段，我校優(yōu)秀學(xué)生代表王芬同學(xué)入圍。此次活動，激發(fā)了鄖醫(yī)學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的進取斗志，進一步凝聚了“自強不息，艱苦奮斗，厚德濟世，勵學(xué)育人”的鄖醫(yī)精神。

一、精心組織，周密部署

本次自強之星評選活動，校領(lǐng)導(dǎo)和各部門給予高度的重視和關(guān)注，校長黃鐵柱、分管學(xué)生工作的黨委副書記肖波等經(jīng)常過問活動的開展情況。肖書記還親自給各相關(guān)部門打電話要求給予必要的支持。學(xué)工部、宣傳部、團委、圖書館和后勤集團等部門及各學(xué)院對活動的開展提供必要條件。校團委組織制定了活動方案，并以學(xué)校名義發(fā)文（鄖醫(yī)學(xué)字[2006]2號）下發(fā)全校組織實施。整個活動過程，同學(xué)們積極參與、教職工熱情支持，活動范圍大、參加人數(shù)多、活動效果好，得到了社會各界的廣泛贊譽，十堰電視臺、《十堰日報》和《十堰晚報》對活動進行了跟蹤報道，《十堰晚報》還對我校評出的十名自強之星（王芬、湯祥軍、劉天義、韓艷梅、）進行了專版連續(xù)報道，在校內(nèi)外產(chǎn)生了十分積極的影響。

充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、校報、宣傳海報等媒介廣泛宣傳本次自強之星評選活動的主題和宗旨。通過大力宣傳，使同學(xué)們認(rèn)識到了此活動的重要意義，激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情，保證了各學(xué)院深入全

面理解本次“尋訪中國大學(xué)生自強之星”活動的主題和重大現(xiàn)實意義。校團委、各分團委及各級學(xué)生會多次召開會議，安排部署大學(xué)生自強之星評選活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的鄖醫(yī)精神，把此次活動與學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育意見》有機的結(jié)合起來，教育廣大青年學(xué)生要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，勤于學(xué)習(xí)，勇于拼搏，甘于奉獻，真正成長為社會需要的有用之才。

二、層層落實 注重實效

本次活動從校團委、學(xué)生會，第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、第三臨床學(xué)院、藥檢學(xué)院、公共管理學(xué)院、護理學(xué)系、藥護（國際）學(xué)院、專科部繼續(xù)教育學(xué)院分團委學(xué)生會和各班團支部三個層面由低到高漸次展開，立足基層、面向?qū)W院、輻射全校，全校60個團支部都舉辦了形式多樣的評選宣傳活動。通過各年級各班評選活動的開展，廣泛調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，團員青年發(fā)現(xiàn)了自己身邊許多勇于承擔(dān)責(zé)任、敢于面對困難的自強典型。

圍繞自強之星評選活動，各學(xué)院還根據(jù)各自專業(yè)特點，開展了豐富有特色的活動。如第一臨床醫(yī)學(xué)院舉辦了“自強，自立，自新”演講比賽，公共事業(yè)管理學(xué)院舉辦“自強不息”圖片展，護理學(xué)學(xué)院舉辦了“天使風(fēng)采、自強魅力”文藝匯演，藥護學(xué)院開展了“藥護之星”評選活動，藥檢學(xué)院組織的自強教育系列活動等。

三、方法得當(dāng) 措施有力

每年下半年是我校傳統(tǒng)的金秋科技文化節(jié)，今年科技文化節(jié)的主

題是“創(chuàng)新學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、亮麗青春、和諧鄖醫(yī)”，我們把文化節(jié)和自強之星評選相結(jié)合，突出我與祖國共奮進核心主題，以金秋科技文化節(jié)為載體，深入進行弘揚和培育民族精神和鄖醫(yī)精神的教育，把自強不息的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和艱苦奮斗的鄖醫(yī)精神結(jié)合起來，用鄖從無到有、從只有幾間土坯房到今天初具規(guī)模和影響的區(qū)域名校的艱難奮斗歷程教育學(xué)生，真切感人，得到實效。

邀請海內(nèi)外校友回校作“成才之路”報告會。先后邀請譚艷博士、王云甫博士、王家寧博士、阮緒芝博士為學(xué)生做報告，鄖醫(yī)的青年學(xué)生們從這些活躍在醫(yī)學(xué)戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭雁們身上也真切地感受到了“只要自強，就能成功”的正確道路。

活動后期，校團委在全院范圍內(nèi)組織開展學(xué)習(xí)“鄖醫(yī)自強之星”的活動，號召全院學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，把“艱苦奮斗、自強不息、厚德濟世、勤學(xué)勵人”鄖醫(yī)精神落實到生活、學(xué)習(xí)、工作之中。各學(xué)院積極響應(yīng)，紛紛召開主題班會、報告會，在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)鄖醫(yī)自強之星的熱潮。

四、總結(jié)經(jīng)驗 揚長避短

自強，是中華民族的傳統(tǒng)美德，“天行健，君子以自強不息”。中華文明綿延數(shù)千年而長盛不衰，正是因為對這種精神的傳承和堅守。鄖陽醫(yī)學(xué)院從一個只有幾間土坯平房的簡陋學(xué)校發(fā)展到今天無論是規(guī)模和水平都足以令人自豪的區(qū)域名校，也是靠的這種精神，那就是“艱苦奮斗、自強不息、厚德濟世、勵學(xué)育人”的鄖醫(yī)精神的代代相傳。我們說，自強是一種堅持為自己的夢想而努力奮斗的精神，是一

種戰(zhàn)勝自我懦弱的驅(qū)動力量，是一種積極樂觀的進取心態(tài)。一個自強的人首先應(yīng)是一個勇敢面對現(xiàn)實的人，一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人，一個不斷憧憬未來的人；一個自強的人，是既懂得對自己負責(zé)，又懂得對他人、對社會、對國家負責(zé)的人；一個自強的人，是一個既懂得尊重自己，又懂得尊重他人、自信開放與他人合作的人。

舉辦“我與祖國共奮進—尋訪中國大學(xué)生自強之星”是我校精神文明建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程，旨在進一步弘揚鄖醫(yī)精神，培養(yǎng)和提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)。本次活動乘教育部本科評估的東風(fēng)，收到了前所未有的效果，昭示著鄖醫(yī)人一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、百折不撓的精神風(fēng)貌，是學(xué)校素質(zhì)教育成果的大檢閱，也是對校園文明程度和精神風(fēng)貌的大檢閱。我院將認(rèn)真總結(jié)本次活動的經(jīng)驗，力爭使下一屆我校“我與祖國共奮進—尋訪中國大學(xué)生自強之星”活動再放新歌、再出精品。

通過此次活動的開展，我們深深感受到，團中央開展“我與祖國共奮進——尋訪中國大學(xué)生自強之星”活動是切中時代脈搏、切合青年學(xué)生特點的意義十分重大的好活動。作為團員青年集中、出思想、出知識、出文化的高校，我們一定要更加注重青年的大學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化心理素質(zhì)的培養(yǎng)，按照上級團組織的要求，以更加務(wù)實的態(tài)度、更加積極的熱情，以活動為載體積極引領(lǐng)團員、深入教育學(xué)生、熱情服務(wù)青年。

鄖陽醫(yī)學(xué)院團委

2006年12月8日

第二篇：自強之星

“自強之星”申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對貧困學(xué)生的關(guān)心與支持。我是王小益，來自于四川省達州市萬源市廟婭鄉(xiāng)二村四組，現(xiàn)就讀于西北師范大學(xué)2012級翻譯一班。結(jié)合自身情況，特此向?qū)W校遞交“自強之星”的申請書，并希望通過我的經(jīng)歷能和同學(xué)們一起共同成長，一起做到自強不息。

我是一名很普通的學(xué)生，來自一個家境并不好的山區(qū)。年少時的我看到父母為了供養(yǎng)我們讀書，維持一家人的生活而整天奔波在外的時候，我下定決心，一定要考上大學(xué)，然后找到一份好的工作，讓爸媽和奶奶以及其他家人好好享福，就那樣一個簡單的夢都實現(xiàn)得那么辛苦。如今，我站在大學(xué)的校園里，卻發(fā)現(xiàn)，兒時的夢想已經(jīng)無法圓滿實現(xiàn)，因為爸爸已經(jīng)不在了，我無法讓他等到我功成名就，找到一個好的工作后給他一份幸福的生活。而今，媽媽也改嫁了，可是并不幸福。去年，我回到家，去看了媽媽，那是我有生以來第一次看到媽像一個男人一樣渾汗如雨地勞動，而旁邊站著一個男人，一個兩手抱在胸前像觀看一場表演似的看媽媽在那里使勁地砍柴。我和妹妹到媽那里的時候已經(jīng)是下午五點，從媽的比劃中，我們才知道那時媽還沒有吃午飯，見我和妹妹下去了，就停下手中的活，那一刻，我和妹妹哭了。我們趕緊把媽拉回家，把媽拉在手里的感覺就像捏著一把長長的刺，那是媽媽粗糙的手上滿滿的被寒冬和辛苦留下的傷痕。我和妹妹匆匆忙忙地給媽媽煮了一碗面。那一刻，心痛的眼淚落了一地，也是那一刻的那一幕，堅定了我心中的決心。我要強大，只有我強大了，才有能力給媽媽一個溫暖的家。今年，剛開學(xué)不久，家里來電話說，87歲的奶奶摔了一跤，動彈不得，為了不影響我學(xué)習(xí)，奶奶堅持讓姐姐不告訴我，后來，無意之中我知道了。時至今日，每周周末給奶奶打電話的時候，她都哭著給我說，她就像活在地獄里，每一天都是白天盼不到夜晚，夜晚盼不到天亮，三個月了，從未離開床半步。每每想起家中令人心酸的一切，我的內(nèi)心都有一種聲音告訴我，要努力，一定要努力，我是那個破碎的家中唯一的希望，只有我才能解救在苦難中的家人，只有我才能為他們撐起一片藍天，我沒有任何資本去輸我家人的幸福，我一定要改變著一切。

由于家境比較困難，從小到大，我都得到了學(xué)校和社會的一些資助，比如：初中的兩免一補，高中的貧困助學(xué)，大學(xué)的貧困助學(xué)和臨時困難補助等等，這些都幫我家里減輕了一些負擔(dān)。得到補助的同時，我并沒有只是停留在享受這些資助，而是用我得到的資助力所能及地幫助了一些需要幫助的人。我曾用得到的資助給天橋上的老奶奶買了香蕉，曾給哭泣的小妹妹買過糖果哄她不要哭了，曾給校園里看著很可憐的流浪狗兒買過餅等等，這些事情看著是那么的小，小到微不足道，可是它讓老奶奶暫時解決了饑餓問題，它讓小妹妹重新綻放了笑臉，它讓流浪狗兒不再可憐地躺在地上像是等待救援。我喜歡幫助別人，只要我力所能及。去年接近要放假的時候，我和幾個朋友在西苑餐廳四樓復(fù)習(xí)，看到一個老奶奶收集了很多廢品，有廢紙，廢瓶子，廢紙箱等等，打算拿下去買，可是東西又太多了，看她拿不下去，我和幾個朋友就主動地去幫她把東西拿到藍天公寓廢品收購處賣了，看到老奶奶臉上綻放的笑容，我的心里也樂開了花。幫助別人，會讓我們加倍地快樂。

這學(xué)期的周末，只要我有時間，我都會去做兼職，因為從小在家里，奶奶教我做了很多事情，做兼職的時候也能派上用場。從小在家就做各種活兒，所以我的力氣很大。有一次，有個活兒（會場布置）只招男生，但有個朋友給那家公司經(jīng)理說我的力氣很大，還給她看了張我挑水的照片，那經(jīng)理就把我聘用了。做兼職真的很累，第一次做兼職的時候，我還哭了。可是當(dāng)我拿著用自己的勞動換來的錢時心里真的很激動。做兼職不僅讓我賺了些生活費，還讓我積累了社會經(jīng)驗，鍛煉了自己的交際能力，還交了一些朋友，擴大了自己的交際圈。

關(guān)于志愿者活動：2012年10月11日，在校園里的獻血活動中，我去獻了血；2013年4月20日8時02分，四川雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級地震后，西北師范大學(xué)老鄉(xiāng)會組織了一次為雅安募捐活動，我在那次活動中當(dāng)志愿者，并號召班級同學(xué)積極參與到募捐活動中。4月24日晚上，我代表老鄉(xiāng)會去奮斗網(wǎng)公司為雅安災(zāi)區(qū)拉贊助，雖然虎總之前答應(yīng)了為我們的活動提供贊助，可后來又說他們公司也在組織募捐，所以他直接捐到他們公司的募捐活動中，不過他還是做到了在奮斗網(wǎng)里號召他的員工們?yōu)檠虐卜瞰I愛心！我想不管他捐給了哪方，都是為雅安人民帶去希望，其實結(jié)果都是一樣的。

關(guān)于學(xué)習(xí)方面，我自認(rèn)為自己是一個比較踏實上進的學(xué)生，雖然成績并不是很拔尖，但一直在努力奮斗，因為我知道，只有自己足夠強大，才有能力改變自己想要改變的一切，只有自己足夠強大，才有能力更好地回報社會以及感恩那些應(yīng)該要感恩的人。

最后，我想說，人在成長，我相信以后的我，會在各個方面做得更好！

第三篇：自強之星

關(guān)于開展2010-2011學(xué)“自強之星”評選活動的通知

各學(xué)院：

為了開展和塑造當(dāng)代大學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任、勇于面對困難的良好形象，挖掘和宣傳我校大學(xué)生積極進取、拼搏奮進的感人事跡，為大學(xué)生樹立成長的楷模，在全校營造關(guān)心、支持大學(xué)生自立自強、健康成長的良好氣氛。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展2010-2011學(xué)“自強之星”評選活動，現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

通過自強之星評選活動，發(fā)掘身邊自強自立的大學(xué)生，號召廣大青年學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立自尊、自信、自立、自強的精神，促使大學(xué)生健康成長成才。

二、活動組織 主辦：學(xué)生工作處 承辦：學(xué)生資助管理中心 協(xié)辦：校生活部

三、參評條件1、2、3、我校全日制在校生

政治立場堅定，堅持四項基本原則，思想上積極要求進步 注重品德修養(yǎng)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，品行端正，熱心公益，樂觀向上。

4、在生活中勇于克服困難，自立自強，具有吃苦耐勞和拼搏奉獻的精神，在壓力、挫折和磨難面前表現(xiàn)出頑強的毅力，事跡感人、突出，在學(xué)生中能起到模范帶頭作用。

5、個人的經(jīng)歷或行為，代表了社會價值取向及時代精神，個人的表現(xiàn)特別感人，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)美德和良好社會風(fēng)尚。6、7、8、在自主創(chuàng)業(yè)、社會實踐、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等方面事跡突出。刻苦學(xué)習(xí)，無不及格現(xiàn)象。

遵紀(jì)守法、誠實守信，無違紀(jì)記錄，無惡意拖欠學(xué)費現(xiàn)象。入學(xué)以來無任何違紀(jì)的不良記錄。

9、在全國、省、市各級比賽中獲獎，對學(xué)院做出突出貢獻者，優(yōu)先考慮。

四、活動安排

本次評選盡量挖掘自強自立的不同層面，努力做到在校內(nèi)師生廣泛參與。評選活動擬定三個階段。

1、宣傳動員階段（10月10日-10月20日）

學(xué)院開展廣泛的宣傳動員工作，采取各種手段擴大評選活動的影響力，積極發(fā)展和挖掘本單位的個人先進事跡，同時注重激發(fā)學(xué)生參與、參評的熱情，為評選活動打下良好基礎(chǔ)。

2、評選階段（10月20日-11月10日）

采取初評與總評的辦法進行評選

（1）各學(xué)院組織相關(guān)老師和學(xué)生組成初評小組，對所在學(xué)院候選人材料進行核實并評定，推選典型個案3-6人上報（10月30日之前）

（2）學(xué)工處組織相關(guān)人員對各二級學(xué)院推薦的候選人進行評定，并將評選結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示。

（3）如在評選過程中發(fā)現(xiàn)有作弊現(xiàn)象，將取消其參評資格。

3、表彰、展示階段（11月6日-11月30日）

（1）公示無異議后，授予“自強之星”稱號。

（2）舉行自強之星報告會頒獎典禮，向自強之星頒發(fā)證書和獎金。（3）通過校報、廣播臺、學(xué)工網(wǎng)對我校自強不息之星的事跡進行廣泛宣傳。

（4）通過團課、班會課等途徑，在全校學(xué)生中掀起向“自強之星”學(xué)習(xí)的熱潮。

（5）編印《2010-2011學(xué)自強不息之星風(fēng)采錄》。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織，確保評選工作的順利完成。學(xué)院在組織過程中要廣開視野，廣辟渠道，努力擴大評選的范圍，使評選活動具有代表性、廣泛性，使廣大學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)身邊可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣。

2、規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)院要求按照要求，堅持公平、公開、公正的原則，認(rèn)真組織評選，努力擴大參與面。保證參加評比活動的材料真實可靠，確保推薦對象及其事跡具有代表性和典型性，做到優(yōu)中選優(yōu)。

3、加強宣傳，營造氛圍。在開展評選活動過程中，要充分利用各種媒體，保證宣傳力度，擴大宣傳范圍，營造濃厚氛圍。

4、學(xué)院推薦自強之星候選人優(yōu)秀事跡材料報送要求見附件。

六、學(xué)工處對本次活動的評選規(guī)定擁有解釋權(quán)，并按照實際情況調(diào)整評選活動進度。

學(xué)工處

2011年10月10日

附件：學(xué)院推薦自強之星候選人優(yōu)秀事跡材料報送要求

一、優(yōu)秀事跡材料結(jié)構(gòu)及文稿要求

1、個人簡介：150字內(nèi)，包括姓名、性別、民族、學(xué)校、專業(yè)、大學(xué)期間所獲重要獎項或重要榮譽。

2、事跡正文：2000字以內(nèi)，以第一人稱行文。

要求： 題目概況準(zhǔn)確、精煉，具有時代感和吸引力；事跡真實突出，主題積極向上，具有感染力和號召力；文筆流暢，生動描述個人學(xué)習(xí)成長過程中的親身經(jīng)歷、感人事跡、生活故事、心靈感悟，具有一定的情感深度。

3、師長點評：100字以內(nèi)，由學(xué)生所在的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或老師對獲獎學(xué)生的德智體進行精辟評述（要寫明身份和姓名）。

二、候選人五寸彩色生活照一張。

三、先進事跡材料申報要求：各學(xué)院對學(xué)生申報的材料要嚴(yán)格審核，要請專業(yè)人員在文筆方面給予指導(dǎo)和把關(guān)。

四、報送材料可參考《青春放歌——2009年江蘇省國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生分采錄》。

五、所報送的材料全部電子稿，以學(xué)院為單位發(fā)送到gqli@xzcat.edu.cn

第四篇：自強之星

青春路上，自強不息

——記管理學(xué)院熊利

熊利，女，漢族，1997年12月出生于四川成都，成都信息工程學(xué)院管理學(xué)院行政管理專業(yè)2016級學(xué)生。

該生自入學(xué)以來，勤奮好學(xué)，自強不息，勤儉節(jié)約，謙虛上進，注重全面發(fā)展，積極參加各種有益的社會活動，并在同學(xué)中起到了領(lǐng)頭表率作用。現(xiàn)推薦該生參加我校“自強之星”的評選活動。

一、在思想方面

該生入校伊始，向黨組織遞交了入黨申請書，始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦。堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷從思想上、行動上以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，該生都對自己要求更加嚴(yán)格，在過組織生活時，她積極向領(lǐng)導(dǎo)、老黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱e極的學(xué)習(xí)黨員的優(yōu)良作風(fēng)。同時，也通過實際行動引導(dǎo)著身邊的同學(xué)積極向黨組織靠攏，爭取為黨組織吸收更多優(yōu)秀的人才。在日常生活中，該生也積極關(guān)注國家大事，堅持看報紙和閱讀一些有益的書籍豐富自己的課余生活。

二、在學(xué)習(xí)方面 大學(xué)一年多以來，該生一直以“不為失敗找借口，只為成功找方法”作為自己的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，在學(xué)習(xí)上遇到困難時會積極主動的和同學(xué)進行討論，進行自我思考的同時也會與老師進行一定的溝通。該生學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目標(biāo)清楚明確，每個學(xué)期都制定了科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間。還利用課余時間，參加了老師組織的研究課題，該生在各個方面都有較強的自制能力和學(xué)習(xí)能力，因此，幾乎在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績。大一時獲得了“國家勵志獎學(xué)金”和校級“特等獎學(xué)金”，并連續(xù)兩學(xué)期學(xué)習(xí)成績保持行政管理專業(yè)的第一名。大學(xué)生英語四級證書，普通話二級甲等證書，度過了充實的學(xué)習(xí)生活。由于學(xué)習(xí)成績突出，大一學(xué)被評為“校級三好學(xué)生”，獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”，等榮譽。并且該生在搞好自己學(xué)習(xí)的同時，也不忘幫助同班同學(xué)解決各項難題。大一時微積分和線性代數(shù)很難，期末期間該生能主動詢問同學(xué)們是否遇到困難，主動為大家講解難點。并且還在同學(xué)需要幫助的時候大方的與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)筆記，讓有需要的同學(xué)能夠與自己共同進步，提高班集體的整體成績。

三、在實踐活動方面

該生的興趣愛好廣泛，在大一上學(xué)期的時候參加了王華老師的課題研究活動，在大二上學(xué)期參加了江東權(quán)老師的“關(guān)于四川產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展”的課題研究活動，該項課題研究目前還在進行中。在大一時期，該生參加了學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會，成了該協(xié)會辦公室的一名干事；該生還參加了守望叢林學(xué)生環(huán)保協(xié)會，在該協(xié)會的財務(wù)部擔(dān)任一名干事，現(xiàn)在該生留任了守望叢林學(xué)生環(huán)保協(xié)會財務(wù)部的副部長，積極的參加了該協(xié)會組織的“防霧霾，送口罩”活動、“環(huán)保趣味跑”活動等。該生還積極參與了學(xué)院組織的“網(wǎng)絡(luò)安全法”的征文比賽活動，并且獲得了該征文比賽的三等獎。在校外還參加了恒安集團舉辦的市場營銷比賽，獲得了團隊的優(yōu)秀獎。該生在實踐活動中不斷的鍛煉自己的能力，在參與團隊合作的同時，也不斷的汲取自己實踐中的經(jīng)驗和心得，讓自己以后能為祖國貢獻一份力量。

四、在工作方面

該生從大一到現(xiàn)在擔(dān)任班級的生活委員，大二時在守望叢林學(xué)生環(huán)保協(xié)會的財務(wù)部的副部長，并于2017年獲得了“優(yōu)秀部長”的榮譽稱號。她能協(xié)助班長并且能夠團結(jié)同學(xué)，搞好班里內(nèi)部的交流，協(xié)作，增進同學(xué)之間的友誼。在協(xié)會里，該生也虛心向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，但是也會有自己的原則，為校園建設(shè)盡心盡力。大一學(xué)年，在班委的組織和帶領(lǐng)下，行政管理161班榮獲管理學(xué)院2016年班級風(fēng)采大賽的優(yōu)秀團體獎。在同年，所在協(xié)會也獲得了“最具影響力的社團”等榮譽。在她心目中，工作就是要干到最好，在工作中她能夠出色地協(xié)助老師，更好的為同學(xué)們服務(wù)，得到了老師和同學(xué)的一致認(rèn)同。在其協(xié)會的工作中，她積極參加和配合會長，組織參與各種協(xié)會活動，該生在工作方面積極努力的態(tài)度是值得認(rèn)可的。

五、在生活方面

該生出生于四川省成都市蒲江縣的一個小村子里，家中有4口人，其父母急需要贍養(yǎng)年邁的爺爺奶奶有需要供養(yǎng)該生和其雙胞胎姐姐上大學(xué)，實屬不易。該生勤儉節(jié)約，樂于助人，在課余時間和寒暑假都會去做一些有意義的兼職，這樣既充實了自己的生活又可以補貼家用，一舉兩得，在兼職有空時就會拿出隨身攜帶的記單詞的小本子利用零散的時間記憶單詞。在日常的生活中，該生還積極努力的學(xué)習(xí)，大一學(xué)還獲得了校級特等獎學(xué)金以及國家勵志獎學(xué)金，通過獲得的獎學(xué)金和一些國家助學(xué)貸款繳清了自己的學(xué)費。該生無論是在學(xué)習(xí)中、工作中、還是生活中都保持了一種自強不息的樂觀態(tài)度，無論在成長的路上遇到了怎樣的困難，都會不斷的努力向上，在青春的征途上，砥礪前行！

青春，好像是一把尺子，它能衡量奮斗者前進的歷程，在青春的路上砥礪前行，猶如敲響了一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的步伐。該生認(rèn)為我們不能讓青春隨著時光飛逝而一點點的消逝殆盡，我們需要抓住青春的時光，在知識的海洋里遨游，閱讀有益的書籍，自強不息的保持自己的原則，雖然生活中的物質(zhì)的東西有所不足，但是該生在生活中以學(xué)習(xí)和實踐的形式不斷進步，自強不息，在青春的征途上，砥礪前行，讓自己發(fā)出青春般耀眼的光芒！【獲獎感言】 “不為失敗找借口，只為成功找辦法。”這是我一直奉行的人生準(zhǔn)則。我會繼續(xù)在生活的道路上，不斷努力，繼續(xù)保持一顆勤儉節(jié)約、自強不息的初心，努力的學(xué)習(xí)，不辜負老師和父母的期望以及自己內(nèi)心的夢想！【師長點評】

第五篇：自強之星

我是太原科技大學(xué)機械工程學(xué)院機電091201班張帝，一個來自農(nóng)村的孩子，背朝天，面朝地，天空輕聲細語與我廣闊，大地諄諄教誨與我堅韌。在我生命里，他們是我最初的導(dǎo)師，亦播散與我自強不息之種子。

我感謝自然給予我精神種子，更感謝生我養(yǎng)我之父母，他們是我生命的支柱。我總想著怎么做一個讓父母不操心的好孩子，總想著快快長大，長大了就可以照顧他們、保護他們，向他們愛我一樣愛他們。這是我的一個小小的夢想。

可是偏偏在我?guī)讱q的時候，媽媽患上了一場大病，導(dǎo)致肌肉萎縮。后來我才知道那個惡魔叫“脊髓空洞癥”。她還年輕，上帝就剝奪了她創(chuàng)造幸福的權(quán)力。那個時候小小的我躲在角落里不知道該做什么，除了流淚。我抬頭望望天，它還是那么明亮，盡管也曾風(fēng)雨過；低頭看看地，亦是那般憨厚，盡管時光變遷。是啊，他們經(jīng)歷過多少風(fēng)云瞬變，看過多少的艱難世事，可還是靜靜得屹立在那，堅持著自己當(dāng)初的愿望，庇護養(yǎng)育這人類萬物。我暗暗下決心，我也要像他們那樣自強不息，守護母親，堅持自己的夢想。

正因如此，十幾年來，我一直很懂事，好好讀書，在家?guī)椭赣H干活，并照顧妹妹，生活確實很苦。有的時候苦的沒有了味道，只剩兩行咸淚。我心疼母親，更心疼父親。一家的重擔(dān)擔(dān)在他一個人的肩頭，人也漸漸的消瘦，相比同齡的人，他亦是比別人老了許多。生活給的苦，是我們一家人更加團結(jié)，互相珍愛，我開始慢慢長大，也開始無奈現(xiàn)實給的苦，卻無法抵上內(nèi)心的強大給的幸福。只要心里有著強大的精神支柱和信念，那么就無所畏懼！

經(jīng)過不懈的努力，2009年夏天的時候我順利受到了“太原科技大學(xué)”發(fā)的錄取通知書。不只是夏天的濕汗還是眼里的淚水，總之心里是甜的。那個夏天，生活給我更大的激勵，讓我更有信心面對未來的人生，我暗暗對自己說：“一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負生命給的自強不息”

大學(xué)的時光讓我覺得生命之花得到一次真正的盛開。喜歡大學(xué)的集體生活，溫馨、熱切；喜歡大學(xué)老師的授課方式，清晰，激情，喜歡校園的英語角，奮斗……一切的一切讓人無法停下，不舍離去……

可是家里的經(jīng)濟情況，讓我對這些繽紛多彩夢一樣的東西可望而不可求。父親提出不在家里干農(nóng)活，而是要到城里打工，以求賺更多的錢，來供我上學(xué)。而這樣一來，沒有勞動的母親和妹妹只能交給親戚來照顧，我堅決不同意，我告訴父親兒子長大了，可以養(yǎng)活自己和你們了。通過每年的助學(xué)金，加上貸款，我還可以去勤工儉學(xué)賺點錢。可父親不肯，只說讓我好好學(xué)習(xí)，其他的什么都不用管。

通過這件事，我下定決心，在大學(xué)期間一定要努力，認(rèn)真做好每件事，抓住每一個機會鍛煉自己提高自己的能力，做好在大學(xué)向社會的過渡，為進入社會做好準(zhǔn)備。經(jīng)過四年堅持不懈的奮斗，可以不辜負父母與國家的期望。

大一上學(xué)期，通過軍訓(xùn)期間優(yōu)異的表現(xiàn)和同學(xué)期間與同學(xué)的相處，得到的同學(xué)和老師的認(rèn)可，我被選為我們班的團支書，我很感謝沒個同學(xué)對自己的支持亦或是批評，還有老師的信任，在工作中和學(xué)習(xí)中無論遇到多大的困難，我都告訴自己“不要放棄，再拼一拼”。經(jīng)過我們大家的一年的努力，我班在大一年末被評為“優(yōu)秀班級體”的榮譽稱號。大家都很珍惜這一榮譽。我更開心，終于，自己的努力也沒有白費。

之后，我就更有信心的接受一次次的挑戰(zhàn)。趁著假期，我沒有回家，而是選擇去了中國移動給的勤工儉學(xué)的機會，從中我認(rèn)識了許多朋友，有的和我一樣，亦是為了夢想而拼搏的學(xué)生，苦于家庭經(jīng)濟困難出來勤工儉學(xué)。

生命當(dāng)越挫越勇，生活當(dāng)越來越甜。這一點我深信不疑，而不是每個人都經(jīng)得起越挫越勇，唯有那些信念堅定，自強不息的勇者才能夠做得到，而單單說“自強不息”這四個字未免有些紙上談兵，“自強不息”唯有與生活給的艱辛結(jié)合起來，才會體現(xiàn)出它的高貴難得的價值。

是生活播種與我自強不息的種子，亦是生活讓這顆種子在我心中生根發(fā)芽，感謝生活，我不痛恨老天為何給予我這樣的家庭，相反我要感謝他們，感謝他們讓我經(jīng)歷的這些。我相信一個人只有經(jīng)歷了才知道珍惜那份來之不易的成功。

現(xiàn)在我是一名大三即將畢業(yè)的學(xué)生，一路走來，沉甸甸壓在心里的是別人所不知難以感受到的那是生命饋贈與我的那份禮物，他賜予我向前的動力，賜予我跌到了再爬起來的勇氣，賜予我一次又一次的希望。

那是自強，他是自己擁有的財富，是別人無法搶奪的財富。只有自強才能超越別人；只有自強，才能牢牢的把握勝券。世界最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是心靈。即便淚水浸泡了昨日，我擁有的是對未來笑的資本。

還記得大二上學(xué)期那一年暑假參加山西省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的時候，那是讓我一生難忘的日子，在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們到了向陽村。這是一個比較大的村莊，村子里靜謐，平和，村里很少有孩子上大學(xué)，我不禁想到了自己的家鄉(xiāng)，還有全國千千萬萬的農(nóng)村，他們現(xiàn)在還處于溫飽半溫飽的狀態(tài)，有好多還是靠國家貧困補助才能維持基本生活。我想如果有機會，有能力讓這些村莊都能自力更生起來，人民都能過上好日子就好了。

在大學(xué)課少的時候，為了能夠省下中介的費用，自己貼傳單來獲取家教工作。記得有一次暑假的在離學(xué)校很遠的地方家教，天天頂著一天最炎熱的時候一點多騎著借來的自行車，但我從未遲到過，這樣也是可以的，但是那天老天不作美，去的時候小雨淅淅瀝瀝。拿著傘推著自行車走在回來的路上，一輛飛馳的轎車飛奔而來險些撞到，幸而躲閃及時，栽倒了泥水了，看著自己狼狽的樣子不禁笑了。當(dāng)時真的很險手臂擦破流量許多的血，可我絲毫沒有怨天尤人，只是默默的冷靜的對待。在給那個小家伙輔導(dǎo)課程的同時，我也常常給他講一些關(guān)于成長和自強不息的道理，他的父母也對我的工作給予了高度的肯定，我笑了，是對自己肯定的微笑。

在學(xué)習(xí)上，我拿了幾次獎學(xué)金，也是對我的付出的一點肯定吧。自強不息，并不是以是否經(jīng)濟困難為必要條件。每個人不管是什么樣的家庭經(jīng)濟條件，都應(yīng)該學(xué)會自強不息。只不過家庭經(jīng)濟條件不好的人可能在自強不息上領(lǐng)悟的更多，做得更現(xiàn)實。更強勁，更可能做到自強不息。如果家庭貧困的學(xué)生，能得到社會，國家的支助，那么就能使他們的夢想更好的實現(xiàn)，那門就會以感恩之心回饋社會，所以，在這里，我代表太原科技大學(xué)的學(xué)生自己感謝汾酒集團。

如今，我深知自己做的還不夠，尤其是現(xiàn)今為一班之長并兼任團支書，在班級47人的大家庭里，我深知自己的位置，自己的所作所為對班級的影響，我要樹立我自己的形象。不一定是成為什么榜樣但至少我會為我自己的夢想不斷努力。現(xiàn)在我是一名黨員，希望通過提高自己細想以及各個方面的能力，如果以后有機會我要一定回報社會給予我的幫助。

我希望很多年后我拼搏在社會上，母校能夠更好。因為改變我生命的很大一部分源于母校。如若不是母校孜孜不倦的老師們的諄諄教誨，我在細想上很難達到更深層次的自強不息；如若不是母校，自由民主，活潑向上的學(xué)習(xí)生活氛圍。無論我能否被接受，我仍然要感謝汾酒集團給予哪些自強之星的學(xué)子的支持。

此致

學(xué)校：太原科技大學(xué)

學(xué)院：機械工程學(xué)院

班級：機電091201班

姓名：張帝

時間：2012年3月30日

學(xué)校：太原科技大學(xué) 學(xué)院：機械工程學(xué)院 班級：機電091201班 姓名：張帝

時間：2012年3月30日