第一篇：暑期社會實踐報告

系部名稱：專業：材料成形及控制工程

年級2011班級：110336 姓名：袁汝俊學號:11033629

實踐單位：廣東省惠州市三華有限公司

實踐時間： 2012年7月28至 2012年8月16日共21天

興致勃勃地過完了大一，現在還是幾分沉醉于那份熱情與憧憬中。雖然在很多人的眼中，現實的大學和他們之前所向往的截然不同。可是在我看來，其實差異并不大，只是較原本想像中的更豐富而已。當大學的第一個暑假來臨時，我毅然決定延續大一的良好狀態，好好地利用暑假來進行社會實踐進一步提升自己的綜合素質。于是我在7月中旬提前聯系在廣東惠州同學，并幫我找了一份暑期工作。實踐地點是惠州市三華有限公司，工作職務是SMT車間QA（質檢）。

這是我的第一次社會實踐活動，從工作崗位的尋找和工作流程的熟悉以及工作狀況的匯報等方面來看，社會實踐難度很大，但同時從中得到的收獲卻遠遠多于之前的付出。暑假社會實踐活動帶給我的更多是欣喜，是得到成果的喜悅，是解決問題的愉悅。在實踐活動中，我感受到自己的微薄，體會到整個企業員工的凝聚力與戰斗力。一方面，鍛煉了自己的動手能力，在實踐中成長，在實踐中學習，既充實了自我，又增強了口頭表述能力，也使得我能與別人更加的自如地交流。真正地走出課堂模式，使自己真正陶醉在收獲的喜悅之中。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，做事缺乏錙銖必較的態度。有些生產流程以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我一直流于這種狀態的話的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。這次的社會實踐，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，拉進自己與社會的距離的有效方法；同時社會實踐也讓自己在中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。”希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份真誠與閑適，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而這次活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。以及在競爭如此激烈的今天，對我們這些初生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。三年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，何況以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我必須在學校打好基礎并積極參加各類社會實踐活動，以便當走向工作崗位時充分發揮自己的理論和實踐優勢，盡力取得優異成績。

第二篇：暑期社會實踐報告

社會實踐報告

在這個酷熱的夏天里，我對我家附近的一間二甲醫院-陽山縣人民醫院進行了調查。

首先，我是在網上查找了一些關于陽山縣人民醫院的基本資料。知道醫院始建于1950年，前身是陽山人民衛生所，1956年更名為陽山縣人民醫院。1995年被評為國家二級甲等綜合醫院和愛嬰醫院，承擔著全縣50多萬人的醫療、預防、保健、康復、急診和急救工作，是全縣的醫療急救中心和陽山縣第一批醫保定點醫院。

然后，準備一些需要對醫院醫生進行訪問調查的問題。就是詢問陽山縣人民醫院如何承擔陽山地區的醫療、醫療技術培訓、醫學科研以及預防、保健等工作的。記錄醫生的回答，再進行分析。

得到的結果如下：

全縣的醫療中心，設有 8個一級臨床科室和6個輔助科室，分別為外科、內（兒）科、婦產科、中醫科、腫瘤科、傳染病科、急診科、綜合門診以及手術室、檢驗科、放射科、功能科、藥劑科和消毒供應室。要承擔陽山縣內的常見病、多發病和較疑難病癥診治任務。搶救急危重癥。接受一級醫療衛生機構的轉診。開展日常院前急救。承擔災害事故的現場急救，迅速組織配套的急救隊伍接收成批病員進行院內急救。還要開展健康教育，掌握縣內的疾病動態。

全縣的醫療技術培訓中心，醫院具備了多種先進設備，包括日本東芝 CT機、東芝500mAX光機以及東芝彩色B超等。要承擔基層醫療單位中各類衛生技術人員的進修、培訓和本院職工的在職教育。承擔中等衛生學校臨床教學及中等以上醫學衛生學校學生的臨床實習任務。與有關部門協作指導地區內基層醫療衛生單位做好社區治療、預防保健、康復和精神衛生等工作。與一級醫院建立經常性的業務關系，開展雙向轉診，幫助開展新技術，解決疑難問題和培訓衛生技術及管理人員。

全縣的醫療科研中心，有專職人員負責科研管理并有相應的工作制度。有相應的實驗室，對當地常見病、突發病、傳染病病患血液或其他樣品進行及時化驗，根據情況，采取及時防疫、保健等措施。要承擔某些省或市級科研項目。

最后可以看得出，陽山縣人民醫院是一間注重科學管理和科技進步，爭創一流服務和一流水平的醫院。而且近年來有多個學科科研項目獲得市、縣立項，并取得了階段性成果；并且始終堅持“一切以病人為中心”，恪守全心全意為人民服務的宗旨，以病人滿意為目標，大力開展醫德醫風和職業道德教育，使廣大醫務人員樹立良好的職業道德，贏得了廣大人民群眾的好評。于1988年被廣東省衛生廳評為“文明醫院”，并連續多年被縣委、縣政府評為“文明單位”和“先進集體”。

通過這次的調查，使得我對二甲醫院有了一定的信心，雖然并不能說十分好，但對一般的病情醫療還是足夠的；也使得我了解到了二甲醫院的各種工作，這對以后進入各二甲醫院都是很有用處的。

第三篇：暑期社會實踐報告

暑期社會實踐報告模板

今年以來，鄉黨委、政府認真貫徹縣委新農村現場推進會議精神，進行了認真地調查研究，制定了社區新農村建設實施方案，在宣傳發動上突出了廣泛性，在安排部署上突出了整體性，在結合實際上突出了針對性，在形式載體上突出了創造性，在狠抓落實上突出了實效性，創新領導機制，找準工作切入點，全面開展了新農村建設工作。

1.序言

利用這次暑期社會實踐的機會，我們赴安徽馬鞍上實踐小組響應黨的號召，將目光投向農村，去關注和了解、調查農村近些年來的變化，尤其在黨在政策方針指引下，新農村的發展情況以及新舊農村的異同。

我們實踐小組由輔導員黃貝娜老師帶隊，共10名成員，分別由來自系03級計算機03班的郭斯杰、袁偉、王平、梁沛林、黎仁全、范姍，計算機0311班的彭一彪、楊杰、李永吉，信息安全0304班的鄒義鵬組成。此次實踐活動，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神和團隊合作的意識，也讓我們走出校園象牙塔，直面社會，了解到了新農村的發展變化。老師和同學的激情和熱情使得我們此次實踐活動圓滿完成，實踐活動也受到我們目的地政府的大力支持和幫助。

2.社會實踐目的

關注社會、了解社會、投身社會，是我們大學生隊社會應有的態度。作為即將畢業的大學生，我們對社會的了解還太少，也不夠深入。而作為一名知識分子，用自己所學的東西，積極回報社會，是我們義

不容辭的責任。這點作為大學生的我們做的也不夠。

利用這次社會實踐的機會，我們想深入到農村，去了解占社會人口比重70％以上的群體的生活狀況，了解在黨和國家政策的指引下，農村當前的現狀以及近些年的變化。

我們這次實踐的目的地選擇的是安徽省馬鞍山市當涂縣博望鎮，主要有以下幾個原因：第一，馬鞍山市是一個以鋼鐵著稱的城市，鋼鐵工業是它的支柱產業；第二，博望鎮位于長江沿岸，它的發展可以作為長江沿岸鄉鎮的發展的縮影；第三，一個以工業城市為依托的農村鄉鎮，它的農業發展結構一定會有本身的特點。基于以上原因，我們實踐小組一致認為，這次實踐活動一定會收獲很多。

在綜合考慮后，我們把這次活動的主題定為“調查新舊農村的發展和差異”，主要以參觀學習和走訪調查（訪談）兩種形式完成。同時，也想利用我們在大學里學到的計算機知識，做些服務性質的活動，比如：計算機常見問題解決指導；常用軟件的下載與使用；網絡搜索引擎的使用；網絡安全知識的傳播等等，以實際操作和講解的方式完成。

由于這次實踐活動的時間比較短，我們主要以學習、調查為主。主要學習農村的發展結構模式，多了解農村的現狀；調查農民和農村的一些基本情況以及農業的發展。

3.社會實踐過程 3.1 前期準備過程

由于時間倉促，在7月7日晚召開學院社會實踐動員大會后，我們才開始準備，只有2天的準備時間。在黃導的指導下，我們各自發揮自己的優勢，分組準備材料。一組搜集常用軟件，并準備好安裝使用提綱；一組總結網絡搜索引擎的類別及使用技巧；一組準備調查問卷提綱。各個部分的具體內容如下：

走訪調查問卷提綱：

1、家庭成員外出務工問題（外出務工目的、家里老人贍養孩子教育問題等）；

2、家庭經濟情況（年平均收入、經濟來源、經濟收支情況等）；

3、家庭子女教育問題（教育現狀、教育支出、教育壓力、對子女教育期望等）；

4、老百姓醫療保健問題（醫療保障制度、醫療支出、醫療設施完備情況等）；

5、農村網絡普及情況（電腦認識情況、電腦擁有率、網絡普及率、網絡認識情況）；

6、農村民主法制、村民自治情況。網絡搜索引擎的使用提綱：

1、常用的搜索網站介紹。比如google，百度，雅虎，搜狐；

2、搜索常見的錯誤分析。比如錯別字，多義詞，不合理的關鍵字；

3、搜索的原則。比如搜索以關鍵詞為核心，如何改進搜索提問；

4、搜索的技巧。比如搜索兩個及兩個以上關鍵字，對搜索的網站進行限制；

5、其他有趣的搜索。比如圖片搜索，目錄搜索，電話搜索。常用軟件安裝與使用提綱：

1、easyrecovery：easyrecovery是世界著名數據恢復公司ontrack的技術杰作，它是一個威力非常強大的硬盤數據恢復工具。能夠幫你恢復丟失的數據以及重建文件系統。

2、everest：系統信息查看檢測工具，everest ultimate edition通過曾獲得獎項的everest技術為pc發燒友提供業內領先系統診斷以及系統基準測試解決方案。

3、惡意軟件清理助手：軟件目前可以清理下列惡意軟件：一搜工具條完美網譯通cnic中文上網博采網摘百度搜霸 3721上網助手 360搜dudu下載加速器很棒小秘書網絡豬劃詞搜索。

4、windows進程管理器：windows進程管理器可以幫助您清楚地了解系統中的進程信息。

5、foxit reader：一個小巧的 pdf 文檔閱讀器，完全免費。

6、矮人工具箱：為系統在啟動時添加一個dos入口，附帶了ghost等強大的dos工具，對系統恢復、備份和數據備份恢復有很大的幫助。

7、memtest：memtest是少見的內存檢測工具，它不但可以徹底的檢測出內存的穩定度，還可同時測試記憶的儲存與檢索資料的能力，讓你可以確實掌控到目前你機器上正在使用的內存到底可不可信賴。

8、theworld browser：世界之窗瀏覽器（以下簡稱世界之窗）是一款快速、安全、功能細節豐富且強大的綠色多窗口瀏覽器。

9、ewido anti-spyware：它可以有效地檢測出多形態和進程注入式木馬。

10、upiea：突破了傳統的插件屏蔽軟件思維模式，插件屏蔽軟件不僅僅能屏蔽插件！還可以識別當前已安裝的插件！并可卸載插件！

11、mcafeevirusscan enterprise：全球最暢銷的殺毒軟件之一，mcafee防毒軟件, 除了操作介面更新外,也將該公司的webscanx功能合在一起,增加了許多新功能!能幫你偵測和清除病毒。

12、acdsee：acdsee是世界上排名第一的數字圖象處理軟件，它能廣泛應用于圖片的獲取、管理、瀏覽、優化！

我們的日程安排如下：

7月10日：了解當涂縣的歷史、文化、工業、地理、農業等情況，參觀當涂縣工業園區和了解當涂縣人文發展情況 7月11日：參觀當涂縣博望鎮政府和新舊農村面貌

7月11日：走訪博望鎮公、私立中學，了解博望鎮教育發展情況

7月12日：走訪博望鎮農村采訪調查，具體了解博望鎮農村的真實情況

7月13日：返程――――――――――――11 由于我們對當涂縣博望鎮的預先了解途徑有限，主要通過網絡搜集資料，所以無法完全了解到它的現實狀況，只能做好最充分的準備。雖然到最后網絡搜索和常用軟件部分準備的資料沒有用上，但那些準備資料的同學都毫無抱怨，都認為這樣做值得。

3.2 出征

7月8日15：00，全校XX年暑期社會實踐出征儀式在南一樓廣場舉行。學校、學院以及省各級領導出席了儀式并發言，大家統一著裝，意氣風發，迫不及待的想要出發。雖然儀式期間下起了小雨，天氣也有點燥熱，但絲毫不影響大家的實踐的熱情。

7月9日19：00，所有的隊員整裝在韻苑食堂前集合，坐上開往漢口的車。一路上大家激動不已，紛紛交流關于我們此次實踐的目的地安徽馬鞍山市當涂縣的歷史、文化、工業、地理、農業等情況，以便大家都有充分的準備和了解。21：35我們坐上了始往安徽省合肥市的列車。經過8、9個小時的黑夜，7月10日凌晨5：00，我們終于到了合肥。下車后我們簡單的吃了早飯后就迫不及待的坐上開往馬鞍山市當涂縣的汽車。又是2個多小時的奔波，7月10日上午10：30左右，汽車停在了當涂縣汽車站，我們來到了這次活動的目的地。

雖然天氣燥熱，沒有一個隊員因為十幾個小時的路途顛簸喊苦，大家的熱情和激情依然高漲，都希望盡快投身到實踐活動中去。

3.3 實踐階段

3.3.1參觀馬鞍上市當涂縣工業園區和了解當涂縣人文發展情況 我們到達當涂縣后，接我們的是當涂縣政府的朱主任，她熱情的把我們安頓在縣里環境還算不錯的賓館，在賓館稍適休息，她又把我們帶到了一個當涂縣一個很不錯的飯店，盛情的款待我們，為我們接風。第一天去到當涂縣就受到當地政府如此的歡迎，確實都讓大家感動不已，也讓大家更堅定了搞好這次實踐活動的決心。飯間，朱主任

給我們介紹了當涂縣近幾年的發展情況，當涂縣的地理資源優勢等，結合我們出行前在網上了解到的一些信息，也跟朱主任交流了一下，讓我們對當涂縣也有更多的了解。

下午3：00，在朱主任的安排下，我們到當涂工業開發園區參觀。在園區規劃模型前，大家都嘖嘖稱贊工業園區的規模之大。大家都認真的聽園區負責人朱主任的講解，有的同學還不時的拿出相機拍下模型。看完模型，朱主任帶我們到二樓會議室觀看當涂縣發展面貌的影像資料，觀看過程中工業園區的她還時不時的補充一些內容。觀看結束后，大家就看到了內容跟朱主任交流，還請教了朱主任一些當涂縣工業規劃的問題。最后離開時，她還送給我們每人一本當涂縣發展規劃宣傳冊，讓我們再更多的了解當涂縣，也算是做個紀念。離開工業園區，在車里大家都特別感慨，沒想到一個人口不多，面積不大的縣居然有如此生機勃勃的工業，還有那么多中外合資企業，尤其是產品可以出口很多國家。

接著，朱主任的車把我們帶到當涂縣的人文勝地――李白陵園。在陵園門口，大家合影留念。進入陵園，大家紛紛感到一種文化的厚重。在解說員的講解下，我們先后觀覽了青山，太白祠，李白生平簡介的畫卷，到李白陵園游覽的國內外名人留言、圖片珍藏室，李白陵墓等。在李太白“舉杯邀月”雕像前，黃導迫不及待的留影，說“學中文的人是一定要在李白詩仙的雕像前留念的”，雖有些調侃，但足見黃導對李白的敬仰之情。在李白陵墓前，筆者感到周圍的氣氛一下子變的嚴肅，隊友們自覺的在李白陵墓前靜靜的走了一圈，然后在墓

碑前恭恭敬敬的鞠了三躬，表達對詩仙的仰慕和尊重。

離開李白陵墓已經18點多了，到住的地方后，感謝朱主任一天的辛勞后，我們找了個飯店吃飯，碰到了一件很奇怪的事情。飯店的素菜比葷菜貴，魚等水產品價格居然低過青菜的價格，這著實讓大家長了見識，也讓我們對當涂縣的水產養殖業發展程度有了真實的認識。簡單的晚飯后，回到住的地方。大家交流了一下一天的活動成果，尤其是觀看了工業園區和影像資料后的感想，黃導安排了一下第二天的活動及注意事項，我們大家就各自回去休息了，忙了一天大家都有點疲憊了。

3.3.2 參觀當涂縣博望鎮政府和新舊農村面貌

第二天上午7：30我們坐車從當涂縣出發，始往博望鎮。10點左右到達博望鎮政府，我們受到鎮政府主管科教的徐老師、鎮長助理劉副鎮長和幾位鎮領導熱情的接待，在幾位領導表示了歡迎之后，黃導跟他們交流了一下，把我們在以后的3天的活動安排定了下來。然后徐老師帶我們到鎮上找住宿的地方。安頓下來稍適休息之后，就又帶我們到博望鎮的幾家很不錯的企業參觀。

徐老師熱情的又把我們帶回鎮政府食堂，午餐我們就在那里吃，食堂師父們和徐老師的熱情招待讓大家倍感親切。

飯后我們回到住的地方，黃導安排了下午的活動和集合時間后大家就開始各自整理自己的東西。住的地方條件比較艱苦，我們住的二樓沒有水，洗漱都要到一樓，房間空間比較小，又臨鎮上最繁忙的一條街道，加上天氣燥熱，大家都拼命的在風扇底下吹，一上午在太陽

底下曬加上走路回住的地方，大家也都累的夠嗆，很多同學也顧不得天熱，躺下就睡去了。

下午的活動從3：00開始，先是到鎮政府辦公的地方，聽取了劉副鎮長關于博望鎮的發展計劃和具體實施情況，特別是博望鎮新農村經濟政策的落實情況，然后他又親自帶我們到比較典型的2個村子實地查看。一個是三楊新村，新農村發展的典范；一個是舊農村，正在改造中。

實地查看完后，還是回到政府食堂吃晚飯。飯后，步行回住的地方，中途經過下午觀看的三楊村，很多同學都特別感慨，普普通通的農民都可以住上這么好的洋樓，而且一個小鎮的村子居然都可以發展到如此水平真是不簡單。

3.3.3 走訪博望鎮公、私立中學，開座談會

第三天．依然是敬業的徐主任陪我們。他帶我們參觀了鎮上最好的公立中學――博望中學。學校張校長百忙之中抽出時間給我們介紹了博望中學的歷史、近些年的教育制度、教學措施、教育成果、基礎設施建設以及未來的發展計劃，其間喜聞今年當涂縣中考狀元就出在博望中學，我們大家都很高興，徐主任更是激動的說這是博望鎮十幾年來所沒有的喜事。同時張校長還回答了黃導跟同學們的一些問題。接著我們在校園里轉了一圈，筆者抓緊拍了些照片。

接著是到鎮上最好的私立中學-------陽光中學參觀。學校恰逢放假，沒什么人。只有校長和幾個家人在。校長介紹了辦學的初衷，學校的資源優勢和存在的困難。之后在校園里轉的時候我們也看到了陽光中

學的資源優勢和教學設施的完備。幾個同學還在寫著陽光中學校歌的公告欄停下討論，校長走上前介紹說這也是學校重視教育理念的體現。

雖然那天的溫度高達30多度，黃導和筆者都拿出了太陽傘抵抗烈日，那些男同學一直走在烈日驕陽下，他們沒有因此抱怨天氣，更沒人后悔出去。反而大家都沒有在乎這些，還意猶未盡的討論著剛參觀的2所學校，有的同學甚至開始拿自己家鄉的學校做對比，跟別的同學討論。

中午依然在政府食堂吃。飯后回到住處，黃導召集我們討論下午跟徐主任的座談會，讓大家在休息的時候認真總結一下2天來的收獲感想，并提出一些建設性的意見。中午休息時間只有2個多小時，離15：30還有1個小時黃導就把熟睡的大家召集起來，討論下午座談會的建議，隊員們都很認真負責，利用午睡時間想了很多建議，我們交流了一下各自的建議并統一后就趕往鎮政府。

下午的座談會很開心。徐主任像聊家常一樣講了鎮上的很多事情，對于好的現象徐老師一點也不謙虛，對于不良的現象他也不避而不談，比如鎮上大麻將風氣比較壞的問題，他很樂意跟大家交流，也希望我們能夠提出一些好的建議。他也就我們大家提出的問題一一回答，對于我們的建議都一一接受。座談會在輕松友好的氣氛中結束。

3.3.4 走訪博望鎮農村采訪調查

第四天我們獨立安排。按照預期的安排做農村調查。我們11個人分成2大組，分別調查鎮上東/西兩個方向的農村。由于是單獨活動，我們對當地的情況不太熟悉，也不清楚附近什么地方有農村，這

給我們的調查增加了挑戰性，但充滿激情的隊員沒有因為挑戰退縮。大家頂著烈日開始“尋村談訪”。

中午回住處匯合吃飯時，大家都激動萬分，臉上寫滿了成就感。好多同學都說上午的調查非常成功，收獲頗多，飯間大家意猶未盡的交流上午采訪的細節。飯后回住處休息到下午3：00，繼續按原來的路線采訪調查。

一天的采訪調查非常成功。2隊都調查到很多情況，還拍下了在不同村子采訪的各種的照片，真可謂收獲多多。晚上返回住處時大家都很疲憊，但成功的喜悅寫在每個同學臉上，很多同學感慨今天是實踐幾天來收獲最多的一天。在收拾行囊準備第二天的返程時，大家還不停的交流白天的所見所聞，分享自己的采訪經歷。

結束了四天的實踐活動，在收獲和喜悅中大家開心的睡下，準備好乘載著收獲返回學校。

3.3.4 返程

滿載收獲，我們從博望鎮搭上返回合肥的汽車。4.實踐成果

4.1 博望鎮政府政策和新舊農村發展具體內容

我們這次新農村建設調查的主題：參觀博望鎮的新農村建設情況，進行新舊農村的對比調查。

作為馬鞍山唯一的試點鎮——博望鎮政府對于中共中央的新農村建設，采用了“新村規劃建設，舊村環境整治”的實施方針。

主要的方針、措施如下：

（1）鎮政府成立新農村建設辦公室，村里面成立專門的領導小組，由辦公室統一協調管理領導小組。每半個月召開專門的新農村建設的調度會。

（2）采用“全面規劃，一年抓點（主要抓十個點，五個新村，五個舊村），兩年提高，三年全面推廣”這個穩扎穩打，步步為營的政策。

（3）派相應的領導干部到先進的示范農村去參觀學習，主要是江西、浙江這兩個省。

（4）新農村建設中主要以經濟建設為中心，以增加農名收入為核心。對中小型企業，建立中小企業融資聯保中心，保證扶持博望鎮的工業發展。

我們在劉鎮長和徐主任的帶領下參觀了三楊新村和xxx舊村。總體上感覺鎮政府在實現新農村建設中還是有比較好的成果的。

（1）農村整治，從原來的160個村通過整合管理至52個村，便于各種方面的管理。

（2）自來水管道。在我們參過的這兩個村，基本上家家戶戶都用上了自來水。從劉鎮長的介紹中，知道了，博望鎮正在修建新的自來水廠，從5月份開始動工，準備開始鋪設60公里的自來水管道。竣工的時候，博望人民就能用上更方便的自來水。

（3）村里面開始淘汰柴、煤、液化氣等污染比較嚴重的燃料，開始為村民們鋪設專門的天然氣管道。

（4）有線電視鋪設率達到20%

我們參觀舊村時，感受最大的是關于舊村的環境整治問題。博望鎮政府在加強舊村改造的時候，強調關于環境整治的問題，通過清垃圾，清路障，清溝渠來建設一個干凈的農村，一改建筑違章，柴草亂堆、亂放，牲口亂放，污水亂流的農村壞風氣。

我們通過參觀訪問，發現還是存在一些不好的問題：（1）整個農村在改造的過程中規劃水平不夠高

（2）部分舊村的農民思想認識不到位，存在著“等靠要”不好的習氣。

（3）在新村建設，舊村改造過程中農民的配合參與程度不高。4.2 博望教育發展概況

我們此次參觀博望中學的主要目的是：了解博望鎮教育發展情況。在張校長的介紹下，我們了解到博望中學的發展主要有以下特點：（1）加強教師管理，實行雙向選擇制度。即班主任可以選擇授課老師，授課老師可以選擇班主任；

（2）公平、平等的對待每個學生，班級劃分公平，不區分快慢班；

（3）教師考核制度嚴格，課程不分主、輔課程。（4）所有政策措施面向全體教師、學生。

張校長在介紹中特別強調博望中學的辦學秉持“教師是學校的第一資源”，“學校以教師為本，教師以學生為本”的原則。

在先進的教育理念的指導下，博望中學取得了一定的成果：（1）在XX年的中招考試中，全縣高中入學人數為452人，博望

中學就占40多人，占全縣的11%左右，而博望中學的總學生人數只有全縣的4%左右；

（2）信息化、電腦知識普及教育工作深入落實。3年前學校就裝上了寬帶網，全校共有電腦200余臺，每周都為每位學生開設2節的電腦課，并采用多媒體教學方法。

（3）學校目前正在擴校施工階段，同時增設了很多教育基礎設施，比如增加一個標準的體育場，擴建教學樓和學生住宿樓，增設一個音樂室和美術室，并添加相應器材。

就我們大家提出的問題，張校長也做了一一回答： q：對于參差不齊的學生，學校如何做到因材施教？

a：初中教育學生之間的能力差別還不是太明顯，我們學校老師會認真對待每一個學生，全力培養他們。

q：對家庭經濟困難的學生，學校采取什么措施？

a：鎮政府成立有專門的教育基金會，對經濟困難家庭的學生會適當的減免學雜費，保證他們能夠順利的高中畢業；對成績優秀的學生，基金會也設立獎金獎勵這部分學生。

q：學校對教師素質能力的提高有何培訓或措施？

a：學校采取統一培訓，多媒體培訓，并設施每2周一次公開課，讓相同課程的任課老師相互觀摩學習。同時學校還組織老師觀看教育專家講座，比如魏書生的電視講座，專門指派1-2名教師負責研究“魏書生班級教育管理實踐”。

4.3 農村調查具體內容

時間：XX-7-13 上午 地點：張坊村

采訪對象：博望鎮政府組織部退休干部，退伍老兵

家庭情況：兩樓房一庭院，兒子在外搞推銷，孫子上幼兒園，外孫讀小學。

村里的經濟收入主要來源：農田被征用來辦工廠；進工廠打工；在外地搞推銷。

村里實行醫療保險制度：每人每年上交10元的醫療保險費。對于醫療費用，公費報銷75%，報銷的費用由縣政府撥款支付。

村里網絡普及情況：村里基本上家家戶戶都有電腦，也有相應的網絡設施，由于網絡費用的問題，大部分人沒有開通網絡。

外出務工人員家庭情況：對于外出打工或者搞推銷的家庭小孩，村里沒有專門的政策進行統一的照看。因各家經濟情況，或請保姆或送托兒所全托或請家教。

時間：XX-7-13 上午 地點：胡家村 采訪對象：三峽移民

這戶人家是XX年7月份從重慶移入博望鎮的。當涂縣總共有380戶三峽移民。家庭收入主要以做小生意、種地為主（1畝/人）。家庭支出主要以小孩教育。國家對三峽移民安排住房，免除子女的三年學雜費，解決上學的戶口問題，水電費承諾半費（地方政府沒有兌現）。

對村里醫療的看法：馬馬虎虎

對教育情況的看法：教育一般，比不上老家的教育。孩子自己上學，父母沒有接受。四年級后轉到鎮上去念書。

移民跟當地居民有距離，村里開會沒有通知當地的移民參與。時間：XX-7-13 上午 地點：張坊村 采訪對象：當地村民

村里的用水基本上都是使用自來水。

村里的醫療保險：10元/人小病不給與報銷（做眼鏡手術，花費1萬2千多，報銷1千1百多）

村里的經濟情況：多以副業為主，壯勞力出外打工，田里勞動主要以婦女為主。村里家庭的主要支出還是以小孩的教育為主。

村里的田地情況：14元/畝。年。農業稅免。大概一畝田地投入500元，可以收入1000多元。

時間：XX-7-13 上午 地點：小賣部

村里農田被征用，主要收入是廠里打工，平均每個人的收入可以在2/300元/月——1000元/月。

博望農村這幾年的發展像江蘇的華西村一樣，政府對于農村的發展給予一定的補助。農民對于這幾年田地被征用并不是那么的在意，其他的收入高于農田的收入。

時間：XX-7-13 下午

地點：楊家淀

全村170戶人家，主要以打工作為主要收入，田地不多。經濟情況：做點小生意（開著一家小賣鋪），在外搞推銷。收入不多。農田比較少，征用1萬2千/畝。農田的收入不是很穩定。一般1000多斤糧食/畝，凈掙300元；如果換成種植西瓜，可以凈掙500元。

醫療保險：10元/人，但是保險金額不能及時拿到。幾百幾千的不能保，不住院的不能進行報銷。村里面的醫療設施缺乏，一般來說都是到鎮里醫院去治療。醫院的藥都比較貴，本來10元的藥可以要價要到20元。

教育情況：

村里面有小學，教育情況并不是很好。當涂二中的學生好多讀完了初三就出來找工作，一般是學習有困難，當然家庭經濟困難也是一方面的因素，家里沒錢，沒有勞動力，就不讓孩子繼續接受教育。

村干部的管理：

三楊村發展得好，是村干部管理好的原因。在他們村村長選舉，一般由上級決定，雖然搞過選票制，但是不透明。

時間：XX-7-13 下午 地點：楊家淀

經濟情況：田地征用，壯勞力都在附近工廠里上班，只能維持生活。

村里有學校，家庭條件好的都在鎮上或者外地上學。

村里有衛生所：醫療保險10元/人，政府報銷100——300左右。時間：XX-7-13 下午 地點：楊家淀

經濟收入主要以種田，打工為主。

農田被征用被不立即給與補助，只能等到田地完全被征用完了才發放補助。

4.4 座談會

7月12日跟徐主任的座談會主要就以下各問題向鎮政府提出一點微薄的建議：

(1)鋼鐵模具企業的安全生產問題。在我們的參觀中，看到很多企業工人都不佩戴安全帽施工，這勢必存在安全隱患。

(2)提高博望鎮鄉鎮企業的生產競爭力。從我們的觀察看，很多企業都是勞動密集型企業，多是人工操作，作為以鋼鐵為主的工業企業，只有轉向技術型企業，提高產品的高科技含量，才能在市場上長久的立足。

(3)博望鎮交通管理有待提高。我們每天往返于政府和住處，中途經過鎮最繁華的街道，發現機動車輛特別多且沒有紅綠燈和交通警察，在交通繁忙的上下班高峰，很容易引發交通事故。

(4)新農村精神文明建設。博望鎮經濟和鎮容鎮貌建設已經取得顯著成效，但精神文明建設腳步還相對滯后一點。可以召集鎮上閑留在家的婦女一起參與到精神文明建設中。

5、總結

用一句話來總結我們這次活動，那就是基本成功，收獲頗多。雖然時間只有短短的4天，出發前的準備時間也不是太充裕，但這4天讓我們對農村有了全新的認識。在出發前，大家頭腦中對農村的印象就是落后，破舊的房屋，寧可貧窮也守好一畝三分地的農民，而短短4天，徹底改變了我們這種落后的想法。現代化的企業觀念，走出去尋找致富之道的農民，發揮本土優勢振興工業帶動滯后的農業的農村發展模式等等，這些已經進入農村，已經開始或者即將開始改變農村的面貌。

4天也足以讓我們所有隊員今后對社會、對自己的路有了一個全新的認識。4天的辛苦大家一起分擔，4天的成果大家一起分享。這4天鍛煉了我們每個人的團隊合作精神，也考驗了我們吃苦耐勞的毅力。很多隊友的腿上都被蚊子叮的發腫，也有很多男生曬黑了好幾圈，但大家都不在乎這些，豐富多彩的收獲讓大家忘記了這些困難。

相信這次實踐活動對每個隊員都是難忘的。我們大家也會把自己的收獲跟沒有機會參加實踐的同學分享，讓大家一起收獲。

6、感謝

這次實踐活動由于受到各方面的幫助才得以取得比較大的成功，對于他們的支持我們全體實踐隊員表示感謝。

首先感謝學校和學院為我們提供這樣一個實踐的機會得以鍛煉自己，并且提供經費支持；其次，感謝安徽馬鞍山市當涂縣政府尤其是朱主任的支持和付出；還有博望鎮政府的熱情歡迎和招待，為我們提供調查學習的平臺，特別是徐主任，不辭辛勞的頂著酷熱陪同我們參

觀。此外，還有黃導，一路關心照顧大家，幫助聯系地方政府。

這一次實踐給我的總體感覺就是在實習中會有很多的困難，但是只要通過自己的努力，那么就會成功，只要自己做好了，那么就一定會成功。實踐中我們雖然遇到一些困難，但是這些都被我們克服了。以后的日子，我將要繼續實習，繼續我們的工作之路，在畢業后我相信我會有著自己突出的表現的！

第四篇：暑期社會實踐報告

社會調查報告

—中小企業融資難的原因

前言

社會實踐有利于學生認識社會、認識自己，有利于學生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。希望通過這次對中小企業在融資方面的調查，能在這方面有更深的認識，對今后的工作有所益處。

一．調查概況

（一）調查時間

2009年8月10日至8月19日

（二）調查地點

陜西省西安市科技二路68號西安軟件園

（三）調查對象

某技術公司負責人

（四）調查方式

面談及電話通話

二．調查的基本內容

（一）中小企業融資困難的內部原因

（二）中小企業融資困難的外部原因

（三）中小企業融資在金融機構方面也有一定問題

三．調查分析

（一）中小企業融資困難的內部原因分析。一是企業經營者素質較差，經營管理混亂，財務不規范，管理水平較低，特別是一些鄉鎮企業，經營性質模糊，采取家族式管理，缺乏必要的監督，財務管理不健全，使金融部門不敢提供資金支持。一個企業好壞主要在經營者素質，這是不爭的事實，一般如果企業經營者有不良習慣，名氣不太好，即使企業很少，銀行也不會貸款。二是中小企業信用等級不高，部分企業家

小家意識強列，對企業長期發展缺乏認識，沒有一個規劃，有的只希望賺幾年錢，賺到錢后倒閉了也沒關系，更有者認為只要貸到款就是自己最大，信不信用無所謂。特別是中小企業在改制過程中，惡意逃廢銀行債務，也加劇了銀行的恐貸心理。正是由于這種企業存在，銀行認為普遍小企業信用度較差，放貸下去出現風險。三是企業在成長初期，客戶單一，客源不多，而且極不穩定，競爭無優勢，容易在政策變化或者競爭中落敗，在這一階段，銀行放貸風險最大，從減少風險角度講，銀行是最不愿意放貸的。四是中小企業由于實力不強，其固定資產特別是不動產不多或沒有，負債能力極為有限；而現在銀行放貸都必須要有抵押物或擔保企業，而且抵押物只能是不動產。五是相當數量的中小企業是在改革過程中經濟較熱時建立的，結構嚴重雷同，低檔產品居多，技術含量低，缺乏市場前景。六是金融機構與中小企業信息不對稱。首先，中小企業經營活動透明度差是其自身的一個特點。這是因為，不管企業的規模大還是小，企業為達到較高的透明度所需支付的信息披露、社會公證費用差別不大，中小企業需要的外部融資規模比大企業小，單位外部資金所需支付的信息披露費用相對較大。其次：（1）中小企業規模小，在地域上比較分散，銀行不容易收集相關的信息。（2）中小企業業務量小，手續麻煩，導致銀行向中小企業放貸交易費用較高。

（二）中小企業融資困難的外部原因分析。一是缺乏中小企業專門的擔保機構。對于有發展前景，而本身還沒有足夠自有資本進行抵押的中小企業，擔保性放款是解決這些企業資金不足的有效途徑。但從目前的情況看，專門為中小企業提供這種擔保服務的擔保機構不多，即便有的地區建立了這種機構，也因擔保資金來源等方面的問題而難以正常運作。執法機構目前實行的一些辦法，也使抵押擔保處理的難度加大，不利于銀行及其它金融機構向中小企業融資，中小企業貸款的數額小，相比之下訴訟成本就高。二是地區信用創建工作不重視，企業信用評級不完善，社會上對信用的作用認識不夠，對不守信用的企業沒有較好的懲治辦法。三是政府對大企業和中小企業分別對待。經過近些年的改革，中國在銀行放貸方面已取得很大進步。政府干預已大大減少。然而，有大量證據表明地方政府通過直接或間接擔保及其他方式鼓勵銀行繼續貸款給國有企業。而且，即使同樣是不良貸款，銀行也不認為貸給國有企企和貸給私有企業所造成的后果一樣嚴重。銀行憑近年的經驗知道，如果一個國有借款企業不能償還貸款，政府一定會幫它擺脫困境，而私企就不能指望這樣的好事。銀行貸款給不同所有制企業所冒風險是不一樣的，只有消除了這種由所有制帶來的風險差別，銀

行才能不歧視私有企業。

（三）中小企業融資在金融機構方面也有一定問題的分析。一是有些金融部門管理人員沒有意識到中小企業發展的重要性。近年來國有商業銀行普遍加強了集中調控力度，貸款重點投向國家重點工程項目和大型企業，對基層行處分配的貸款規模較小，尤其是以中小企業為主要服務對象的縣級支行，基本上沒有貸款權限。中小企業的發展和融資活動也因此受到不同程度的影響。二是現代銀行制度嚴明，審批程序復雜，放貸條件苛刻。各家銀行為了保證經濟效益，總行都在收權，縣級銀行根本沒有貸款權，都要到上級行審批，而且手續復雜，時間長，要求高，一般企業都不是銀行的目標客戶。三是銀行評定企業沒有一個好的模式，也沒有這方面的標準，銀行對于中小企業的風險狀況缺乏有效的識別手段。目前中小企業貸款難，顯示出商業銀行總體上缺乏獨立的風險定價能力，因此在中小企業貸款方面選擇的策略是簡單地退出市場。四是從利潤最大化考慮，給小企業放貸，銀行的管理成本明顯增大。銀行為企業提供每筆貸款的交易成本實際相差無幾。由于與大型企業相比，中小企業每筆貸款數額相對較小，這意味著為中小企業提供相同規模的資金銀行需付出更高的成本。而且由于貸款筆數繁多，也加重了日后追債任務的負擔。出于以上原因，不管是大銀行還是小銀行都不愿為中小企業提供貸款。

四．總結

這次在陜西艾特隆技術有限公司的社會實踐，收獲很多。通過這次實踐，我有了很深的體會。中小企業融資難是普遍存在的問題，但這是這么普通的問題，多年來政府、銀行都沒有拿出一個切實可行的辦法，協調得還不夠，企業還只能通過私下集資、向朋友借款等簡單落后的融資方法。

我國中小企業的生命力很強，已成為中國經濟發展的生力軍，在陜西西安，民營企業尤其多，但這些小小企業家們最大的困惑就是為什么融資這么難，而且難的原因并不是他們經營不好，沒有利潤，也不是信譽不好，償債能力不夠，在此我提起點建議：一是政府要建立起地區的信用體系，營造良好的信用環境，事實證明，良好的地區信用對當地的經濟發展是十分有必要的，例如浙江蕭山等地，他們在幾年前就建立起了地區信用，對有逃廢債務的企業就行報道，這種企業必死無疑，目前該地區的不良貸款是很低的。有了這種體系，哪還有企業敢越軌呢？二是企業要有誠信，沒有誠

信，企業就沒有發展，要成為企業家們的共識。三是在建立誠信系統后，銀行要根據當地情況，制訂對中小企業的授信管理辦法，操作流程，加強這方面的管理。只有三方面合力，共建地區的誠信，把措施配套上去，那中小企業融資難將成為過去，或許比大企業融資來得更容易更簡單。

這次社會實踐是學校根據教學計劃的要求安排的，是非常有意義的一次活動。我作為一名學生，積極響應學校的號召，認真做好調查工作，盡量把這一社會問題調查清楚，分析原因，提出建議。但由于時間短，本人僅對一家企業進行了實地了解，通過多方面的學習、交流，盡自己可能寫出合格的調查報告，希望老師們多提寶貴意見。

第五篇：暑期社會實踐報告

暑期社會實踐報告(精選15篇)

暑期社會實踐報告1

在xx暑假期間，在團委的號召下，為社會建設做了貢獻。為了提高自己各方面的能力，加深對社會的了解，我在河南人防建設監理公司進行了為期一個月的暑期社會實踐實習。實習的目的是提前和自己的專業取得密切的聯系，以便在以后的學習中有更大的動力。

實踐過程

xx年7月26日，我來到監理公司監理的施工現場——鄭愷森林半島四期工地，立即與駐地監理工程師開始工作。鄭愷森林半島8#和9#人防地下室是我們監理的施工場地，基坑總面積約1。6萬平方米，分別由中建七局和開封人防建設公司承擔。

由于剛讀完大一，學到的知識很少，所以來工地就主動學了。上班第一天，剛趕上9#地下室47#樓，在混凝土澆筑前檢查鋼筋。在鋼筋上踩了將近一上午，從基坑爬到地上，突然感覺腳底很疼，衣服基本上都濕了。但一想到人防墻鋼筋綁扎的基本要求、放置鉤筋的要求等一系列新知識，我就忍不住感到興奮。

我被安排住在中建七局項目部宿舍，每天6點起床，然后吃飯打掃辦公室，然后和同事開始巡視施工現場開始一天的工作。我們的日常工作主要是全面監督8#、9#地下室人防部分的施工。比如檢查施工人員使用的鋼筋是否合格，梁、墻是否按圖紙施工，鋼筋的種類和數量是否正確。整天和鋼筋打交道，剛開始覺得挺新鮮的，慢慢就覺得無聊了，但是想到自己的承諾，就學會從這份無聊的工作中尋找快樂。

前半個月，整個工地基本上都是熱的。但由于基坑開挖出現多次塌方，工期嚴重延誤，所以施工方一直在加班加點。我們不僅要在白天烈日下工作，而且為了保證混凝土澆筑的連續性，晚上還要進行現場監督，記錄前后兩輛混凝土運輸車的時間間隔。對于我們發現的問題，我們一般會監督施工方進行現場整改。對于甲方和質監站檢查中發現的問題，我們一般要求施工方以監理通知的書面形式進行整改，并在整改期限內進行審查，以確保工程質量。白天工作一天后，晚上寫監理日志，總結記錄當天發現的問題，第二天熟悉待檢查區域的圖紙，整理好工程各階段要交給監理的材料。忙碌了一天的工作，雖然累了，但心里覺得充實，于是安詳的睡去迎接新的一天和挑戰。

實踐經驗

我從這個實踐中學到了很多，包括以下幾點：

首先，學會在辦公室真誠待人

走進辦公室，我看到幾張陌生的面孔。我微笑著迎接他們。從那天開始，我養成了一個習慣，每天早上看到他們就笑著說“早上好”或者“早上好”，這是我真誠的問候。總覺得有些細微的東西很容易被我們忽略，比如一句溫柔的問候，卻表達了對同事朋友的關心，讓別人覺得被重視，被關心。短短幾天，我就和同事混在一起了。我覺得應該是我的真誠換來了同事的信任。他們把我當朋友，愿意給我分配工作。

二、檢查過程中注意溝通方式

有時候發現問題，要求施工方改正，我們一般是通過討論，聽聽這樣做的原因，然后找出錯誤的地方。這種溝通方式不僅讓他們更容易接受，也讓我們明白了圖紙和實際施工的區別。

第三，想放棄的時候保持熱情和耐心

無論在哪個行業，熱情和耐心缺一不可。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標而奮斗。耐心也讓我們認真對待工作，努力做好每一個細節，不斷提高。激情和耐心相輔相成，互相促進，才能碰撞出最美的火花，才能成就最好的作品。

5。在學習知識的時候，學會主動去問很多你做不到的事情。無論是總工程師，還是甲方的監理，還是施工人員，都很熱情，給了我很多工程知識。所以，只要你用心去問，去學習，去做，就會有意想不到的收獲。

六、學會在施工現場注意組織。這么龐大的工程，如果不按照一定的順序進行，那就亂成一團了。比如工人要各司其職，施工材料要合理擺放，施工順序要科學合理。我覺得混凝土澆筑的過程還是挺有意義的：連續澆筑是讓我們做事到底，單向澆筑是告訴我們顧全大局，澆筑后的養護是告訴我們做事從頭到尾。

在當今的大學生中，社會日新月異，參與社會實踐更為重要。實踐的能力決定了以后工作的質量。就像所有的劇總是以謝幕告終一樣，我的工地生活也在撕日歷中匆匆結束，從中我學到了很多書本上學不到的，可以用一輩子的道理。社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會實踐中的天賦，進一步明確了我們年輕學生的成功之路和他們的歷史使命。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們生命的價值得到了體現，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎。希望以后有這樣的機會，可以從實踐中得到鍛煉。

暑期社會實踐報告2

摘要

自改革開放以來，隨著國家各種政策的實施，對外開放、招商引資、發展生產力等等，國家的經濟、科技、文化等方方面面都得到了迅速發展。我的家鄉也不例外，特別是近幾年隨著科學發展觀的提出和貫徹落實，我的家鄉京山縣可以說發生了翻天覆地的變化。為了進一步了解科學發展觀與我的家鄉建設發展的關系，這次暑假特對此做了一項調查，調查的對象為本縣部分城鄉居民。

正文

我出生于湖北省荊門市京山縣的一個普通農村家庭。京山素有“鄂中綠寶石”之美譽，地處大洪山南麓，江漢平原北端。東臨安陸、應城，西接鐘祥，南連天門、沙洋，北倚隨州。是大洪山國家級風景名勝區的核心景區之一。全縣國土總面積35xx年來城市建設取得了很大進展。我縣連續三屆蟬聯全省城市規劃建設管理“楚天杯”，連續三次被湖北省委、省政府授予“省級文明城市”稱號，被譽為“鄂中綠寶石”、“武漢后花園”。

1家鄉的新農村建設

我縣當前新農村建設主要有“五種模式”：產業帶動模式，即依靠能人創業帶動，農戶廣泛參與，形成產業，富民強村，帶動新農村建設;資源開發模式，即依托自然資源，充分開發利用，促進農民增收、村增積累，推動新農村建設;組織主導模式，即發揮村“兩委”班子主導和村黨員干部的帶頭示范作用，從小處著眼，從小事著手，循序漸進推進新農村建設;村企共建模式，即吸引本村在外成功人士、大企業、大老板進村辦企業、創產業，村企合作共建新農村;項目推動模式，即依靠試點示范，借助政府項目投資，實施新農村建設。“五種模式”并存，各具特色，是當前新農村建設的主要推動力。

但是迅速發展的同時也帶來許多問題，主要表現在：1 、社區服務功能不健全，服務質量和水平不高;2、社區管理不夠規范;3、部分河流等區域環境污染較嚴重;4、房價日益攀升。這些問題都已被領導察覺并制定了相應解決方案。

2 新農村新氣象

當前，新農村建設在意識層面和實踐過程中存在“五類障礙”：部分村干部認為新農村建設“沒辦法，無所謂”，行動遲緩，無所作為;少數農民則存在“與己無關”的思想，建設新農村的主動性不強，積極性不高;部分干部群眾“小富即安”，滿足于現狀，不思進取，隨波逐流;部分村存在“等、靠、要”觀念，等國家項目，靠政府撥款，坐享其成;部分村急功近利，突擊性大干快上，大拆大建，結果村級財力耗盡，債務猛增，無法運轉。

針對存在的問題，提出了“五點建議”：緊扣生產發展，把發展農村經濟放在新農村建設的首位;突出建設主體，把調動農民自主建設的積極性作為新農村建設的根本來抓;發揮組織主導作用，把村級“兩委”建設作為新農村建設的核心來加強;注重示范引導，把培植典型作為促進新農村建設的重要方法來落實;強化組織領導，整合各類項目資金，集中力量建設新農村。

3 家鄉的農業發展

近年來，我縣在加快農業發展方式轉變，穩步發展糧食生產，積極發展特色產業，大力促進農民增收等方面成績顯著，曾被省委、省政府授予“全省?三農?發展先進縣(市區)”及“農產品加工業?四個一批?工程先進縣(市區)”兩項榮譽稱號，兩度通報表彰。

近年來，京山縣農業經濟發展圍繞“優質、規模、特色、生態”主題，積極做好糧食基地、畜牧基地、水產基地、林業基地建設。“xx”期間，全縣平均每年投入3億元以上用于農田水利建設，全縣建有無公害水稻基地80萬畝，有機稻基地3.5萬畝，建設水稻優質種源基地XX畝，保持了全縣糧食種植面積穩定增長;全縣建有標準化養殖小區55個，發展專業養殖大戶5265戶，生豬、家禽規模化養殖率分別達到了75%和 85%;建有中華鱉、中華草龜養殖水產基地3萬畝，年產商品鱉6000噸、商品龜 00萬只;建有生態林、用材林和干果基地 xx年預計糧食總產達63萬噸，同比增長 .6%，生豬出欄達到 0萬頭，家禽出籠達到 500萬只;新增年產值億元以上農產品加工企業4家，農產品加工產值達到 60億元，農民人均純收入增長 000元以上。

4 家鄉的工業發展

京山縣歷史上就是農業大縣，京山橋米曾是歷史上的宮廷貢米，京山的糧食生產多項指標位居全省前列。農業大縣卻要走工業道路。除此之外，京山縣以提高縣域經濟核心競爭力為目標，加快轉變經濟發展方式，走出了具有京山特色的發展新思路：扶持本地企業成長和招商引資兩條腿走路。

本地企業的發展，資金是企業的命脈，中小企業發展最大的瓶頸就是資金短缺。XX年京山縣財政首次在預算中設立了總小企業發展基金，對本地成長型中小企業給與以獎代補支持，同時，將科技三項經費等財政預算自己向成長型中小企業傾斜，扶持中小企業快速發展。XX年，縣財政安排用于中小企業發展的資金已達到 70萬元。同年出臺了《京山縣關于試試中小企業成長工程的意見》，中小企業的成長工程有了機制政策上的保障。

招商引資不僅可以直接解決一個地區經濟發展中的自己問題，而且可以帶來全新的理念、先進的技術，科學的管理、優秀的人才同時能夠促進本地人員的就業。京山縣人民看到了招商引資的種種益處，付出了百倍的努力，也取得了傲人的成績。XX年，成了京山的招商引資年，引進項目 75個，到位資金xx年來，京山旅游配套投入已經超過了 0億元，其中縣級財政投入2億多元。今年縣財政專項預算 xx年上半年，全縣共接待游客94萬人次，旅游綜合收入3.56億元，分別同比增長35%、28%。大大促進了家鄉的經濟、文化等方面的發展。

暑期社會實踐報告3

這些年，移動支付得到了全面的成長。為經濟的成長和我們的日常生活都產生了影響。集中表現在多樣化、發展迅速、滲透多領域等方面。

（1）支付方式多樣化。移動支付的介質由最初的在手機中內嵌芯片、發展到利用SIM卡，再到舍棄物理卡片直接通過云端完成支付，同時移動支付的驗證方式也呈多樣化趨勢，從單一的密碼驗證發展到利用二維碼、指紋等。這便使得移動支付在便利性上擁有遠超過傳統現金支付的優勢。

走訪身邊各大商場，超市，市場、街邊的餐館、水果店、甜品店的過程中，我們看到幾乎所有的店鋪收銀臺上或者玻璃門上，都有支付寶或者微信支付的標志或者貼有支付二維碼。

（2）發展迅速化。移動支付在城市中已經普及到生活的方方面面。20xx年，江蘇的支付寶用戶移動支付占比為83%，創下新高。與此同時，數據顯示電商平臺上“錢包”的搜索量首次下降。隨著支付寶推出收錢碼、普及乘車碼、支持掃碼騎共享單車……只帶手機出門，掃碼、被掃碼已成為中國人的日常習慣，這一年堪稱中國的“碼年”。

（3）滲透線上線下眾多行業領域。移動支付存在于平日生活中衣食住行等各種的基本方面。在餐飲外賣方面中，出現了大眾點評、美團等APP。在交通出行方面，多個商業平臺在全國范圍內開展了乘公交可以掃碼直付的實踐。在生活繳費方面，江蘇各地的公共服務部門通過在支付寶、微信上開設“窗口”，已經能讓群眾不用出門，坐在家中也能繳費、辦事。

發展中的問題

（1）太人性化帶來的安全隱患。為了進一步增強體驗，一些移動支付平臺推出了小額免密支付的功能。他人只要持有手機，就可以直接使用其進行小額支付或轉賬。被采訪者大多都開啟了小額免密的功能。雖然可能因此造成的損失通常在用戶的承受范圍之內，但仍然是一個安全隱患。另外，許多用戶在不同平臺上使用的登錄密碼與支付密碼都是相同的，這意味著一個賬戶密碼泄露的不止這個平臺的信息，可能會帶來資金安全問題。

（2）移動支付法律體系尚未健全。目前，移動支付應用早，而且技術比較完善的地區。法律法規很早就被利用起來。相比之下，我國的通訊技術發展較晚，在移動支付的立法方面，沒有成熟的經驗。成熟的法律保護體系在專門關于移動支付并沒用完全被落實。雖然國家安全法、刑法、專利法等法律法規中都對信息安全問題有所涉及，但都未深入的分析。當前，中國人民銀行進行了一些相關辦法的制定。那些文件在一定程度上，盡管可以規范移動支付，但如果要建成成熟的法律保護體系還要不斷進行相應立法保護。而且，從立法主體看，該文件由人民銀行發表，其法律響力有限。因此，對移動支付的規范作用也有限。

（3）隱私泄露問題。無論是電商支付還是線下支付，用戶在享受移動支付的便利同時，都有可能給商家和平臺留下個人信息。如果這些資料被不法分子獲取并出賣，那么就面臨著個人身份信息泄露的風險，可能會為不法分子的詐騙打開方便之門。

（4）金融市場的安全問題。缺乏規范的移動支付可能也會給金融市場帶來風險。例如，某些灰色行業會利用移動支付的便捷性，騙取互聯網用戶的資金，卷款逃跑；移動支付使金融行業虛擬化、便捷化和不限制地域化，很多不法份子通過移動支付的手段進行違法活動，比如通過在線支付進行洗錢，把非法所得的錢財“洗白”，這為追討帶來了很大難度。

應對措施建議

（1）加強安全管理和安全意識。首先，移動網絡加密技術和身份識別等安全性控制技術需要我們不斷加強。盡管移動支付會因這些產品而變得更加復雜，但在安全性方面有著重要性作用。其次，應要加大對釣魚網站、各種詐騙信息等不安因素的管理力度。只有有一個安全的環境，才能不受煩擾健康的發展。最后，最根本的是用戶自身加強安全意識。不安裝不明軟件，不點擊不明鏈接，不因貪圖小便宜而相信某些釣魚網站和詐騙信息。無論何時何地，都要保管好個人信息及隱私。為了自己財產的安全，可以對移動支付的便利性稍作犧牲，比如關閉小額免密支付功能。

（2）建設健全的移動支付法律體系。移動支付新興事物，涵蓋眾多領域，中央與地方應當根據移動支付行業發展現狀制定特殊的條例，改進對應的規章制度。現在，我國的法律體系較為落后，對支付各方的法律責任、支付數據的法律效力等問題并未明確指出。并且，隨著移動支付涉及的領域越來越多，逐漸向海外拓展，使得在現有法律下，監管更艱巨。在這些方面，我們可以學習其他國家及地區的移動支付法律法規，從而設立更適合我們自身的體系，促進其優化。

（3）加快建設我國的信用制度。良好的信用制度能夠對移動支付業務的監管起促進作用。其也可以維護消費者的利益。現在該做的是，一是政府應加強宣傳力度。在其過程中，告訴人們信任對于移動支付發展的重要性，提高人們的誠信意識。這樣可以營造一種信任的社會氛圍。二是加強信用服務部門的建設。應將信用信息數據庫進行完善，同時，進行共享。當然，也要在信息的透明度方面下功夫，讓大眾對移動支付充滿信心。三是加強對失信用戶的管理。將一些失信的個人或單位標為黑名單，對他們支付活動進行限制。從而獲得更好的支付環境。

暑期社會實踐報告4

轉眼間我的大學生活即將結束，雖然，我在大學期間學到了很多知識，但是讀萬卷書不如行萬里路，我的實踐經驗還很匱乏，這就是我以后找工作的致命傷，為了讓這個致命傷消失，我在暑假參加了社會實踐，在這次實踐中，我知道了自己還需要掌握些什么能力，學習什么指示，或者是說什么樣的人才更吃香。另外，在這次實習中，我學會了獨立，也學會了在社會上要怎樣生存、怎樣保護自己，下面我就實習的相關細節進行說明。

**市第二紡織機械廠是我國紡織測試儀器的主要科研基地，具有二十多年開發，設計，制造各類紡織測試儀器的歷史，是國內紡織儀器的主要生產廠家，是我國生產紡織測試儀器的國家二級企業，是國內紡織測試儀器高水平的代表。企業加工設備精良，技術力量雄厚。不求最好，只求更好，是企業不斷追求的永恒目標。

作為一名工商管理專業的學生，進了企業，雖然時間不長，了解地不深，可能也不太全面，但總體結構上還是有一些認識地。該企業剛剛完成了股份化改造，由原先的國有企業改制為民營企業，企業通過選舉產生了一名董事長和五名董事以及二十名股東，董事，股東按比例出資構建了企業的資本結構。企業的管理體制比較合理，能各司其職，權責明確。因為該企業有著幾十年的制造各類紡織測試儀器的經驗，所以企業的產品還是有市場的，但在決策上也不短視，沒有死抓住一棵樹，而是利用自己的長項生產了一些延伸性產品，還與國外幾家企業聯合生產，加工一些儀器，應該說企業的生產能力和營銷能力還是可以的。此外，企業正在準備通過iso9002的認證，在產品質量也在逐步提升，財務方面也越來越規范。

但企業和一些實力強的企業相比，還是有一些不足之處的。我想，人的因素是居首位的，企業職工的文化素質不高是不爭的事實。企業絕大部分員工的文化水平在大專以下，本科生很少，沒有碩士以上學歷的，在儀器智能化，產品國際化趨勢越來越明顯的情況下，企業嚴重缺乏計算機人才和外貿英語人才，也正是這兩點，限制了企業的競爭力和企業的規模。沒有高水平的專業人才使得企業的研發能力大受限制，近年來除了吃老本產品外，只能按外商的圖紙，用外商的技術來生產一些出口產品，而這些出口產品只能以略高于成本價的價格給外商，外商賺取了其中的巨大差額，而企業生產任務重，獲利少，工人因此也有較多的抱怨，由此形成了一個惡性循環。在這一點上，我加深了對“科學技術是第一生產力”的認識。

當我們一直呆在學校，不走出來到社會上去看看，我們就像井底之蛙，永遠不知道外面的世界是個什么樣子。只有實踐了，你才能夠了解和明白，也只有實踐了，人才會長大，因為出門在外，人做很多事情，都只能靠自己。

暑期社會實踐報告5

如今，農村留守兒童的成長問題，近些年受到了很大的關注，全國有農村留守兒童6102。55萬，占全國兒童總數的百分之二十二，如此龐大的數字背后是揭示著留守兒童在教育、成長、心理、學習、性格、愛好、安全等方面的一系列問題。在這種社會環境下，我們更應該給予留守兒童更多的關愛，讓他們能夠像溫總理發出的那句話一樣：“同在藍天下，共同成長進步”。因此，我們湖北文理學院理工學院建筑工程系再一次組織了一只以13級和14級學生黨員和優秀學生干部組成的社會實踐小分隊，對當地留守兒童提供關愛陪護和義務支教服務。

20xx年08月22日，我們要前往李廟的各位參與隊員陸續的到達了學校和大部隊匯合，我們的帶隊溫老師跟我們講了一切有關去李廟要備帶的物品。次日23日早晨，大家都六點起床早早的收拾了行李，簡單的吃了個早餐，八點我們準時出發前往李廟，十點半抵達李廟完全小學。由于我們不是師范專業出身，我們要教學的同學們都在來這里之前就準備好了各自語、數、外以及科學小知識等的教學方案，和教學計劃。隨著我們的討論和安排第二天的行程，夜已經深了。

第二天清晨，24日，七點四十五已經有小朋友早早的來到學校，進入了我們提前給他們整理干凈的教室。看到我們的到來，有許多的小朋友臉上露出了他們甜美可愛的笑容，這讓我們的內心都充滿了自信，相信我們能夠走進他們的內心世界，用他們的眼睛來看看這個世界的美好。

一場充滿歡笑的見面會“自我介紹”。不僅讓我們彼此熟悉，也拉進了我們心與心之間的距離。讓我們意外的發現這些孩子比以前活躍了許多，都能夠積極主動的上臺發言，用他們稚嫩的聲音向大家宣布他們的名字、性格和愛好，認真地用他們的小手一筆一劃在偌大的黑板上寫出他們的名字。在講臺上露出的微笑有羞澀、有勇敢、有興奮當然也有膽怯，但是許多孩子看起來不再像一年前那樣內向了，大家有了共同的進步。

一切相處都很好，下午語文課由我們的童念念同學帶的教學課，因為是不同年級孩子們坐到一起學習，教學知識上存在著許多需要修改的地方，不管我們的教學質量如何，但是還是將我們所帶的快樂傳遞給了他們，隨后課后小游戲中許多小朋友也都積極參與到了其中，除去了大家的學習氛圍和游戲的氛圍，此外還講述普通物理小實驗，培養他們對科學的熱愛；也有拼積木課，讓他們學會動手，鍛煉自己動手的能力，這都是教學上的事兒了。

26號下午放學家訪，我們陪同小朋友放學回家，走了一個小時的山路到達郝俊嫣、常平、郭勇的家。郝俊嫣、常平9歲了、弟弟郭勇7歲，都是特別懂事的孩子，一個小時的山路對于他們來說并不算什么，盡管那么嬌小，但他們的步伐卻一直在我們的前面，在我看到我們的志愿者走在她身后累的上氣不接下氣的時候，這讓我的內心產生了對他們的心疼，同樣也感覺到了羞愧。郝俊嫣的媽媽已經離開她四年了，而且沒有回來看過她，沒有人知道她去了哪里。

父親又一直在外地工作，過年才回來看她，所以她從小就一直寄養在外婆家，跟外婆一起生活，父親工作辛苦，無暇再去照顧她的成長，而外婆同時也照顧著自己的兩個孫子常平和郭勇，這兩個孩子的父母也是常年在外工作，過年才會回一趟家。常平的眼睛從小就是弱視，一開始上學就帶上了眼鏡，現在已經700多度了，比我們的近視程度還要厲害，而她卻從小就需要用眼鏡來代替她去看清這個美麗的世界。這三個孩子都由兩位早已年過六旬的老人照顧，因為需要照顧這個家，三個孩子都沒有親人來陪伴他們成長，這讓9歲的郝俊嫣學會了做飯、做家務活、學會了照顧妹妹和弟弟。

雖然在這次社會實踐的過程中有過累和歡笑，但收獲還是最重要的，能夠通過實踐看到這個世界上還有這樣一些特殊群體需要我們的關愛和幫助。我們下鄉的志愿者們懷著認真熱情心理，盡可能把知識帶來的樂趣和外面世界的精彩向他們呈現，激發他們的自信和對未來生活美好的展望；我們無法預知這短短的五天能否能在那些孩子以后的人生道路中帶來多大的影響，但可以肯定的是，對于老師和學生來說，經歷過了，意義就不一樣了。但愿更多的社會人士或者教育組織能更多的關注留守兒童，也希望下次還能和他們在一起，帶給他們更多的微笑和堅強。

這個夏天，讓愛延續。最后，讓我們共同祝愿這群小朋友們開開心心快快樂樂成長。

暑期社會實踐報告6

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。。。。。。。

參加社會實踐活動對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。現代社會激烈地市場競爭，新的醫學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高更新的要求。而參加實踐護理學生在這一過程中通過護理實踐活動，應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規范自己的行為，以便為自己將來步入社會打下良好的實踐基礎。我就參加社會實踐活動的體會和感受做一簡單回顧和總結。在實踐工作中，我通過對12例腦血管病人的護理，積累和總結了以下臨床資料：⑴病情觀察意識：意識的變化往往能提示病情的輕重，應了解發病時意識狀態和昏迷程度，本組病人有意識障礙5例。 瞳孔：觀察瞳孔是否等大等圓、對光反射是否存在等。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕。 生命體征：①血壓可以反映顱內情況改變，……

xx年7月12日，我們醫藥學院護理0601班的兩位志愿者來到無錫市第四醫院進開展了一次愛心志愿者活動。我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關系，不僅向病人解釋了疾病發生的客觀原因，更強調了日常生活等主觀因素對健康造成的影響。我們的來訪，給病人帶來了很多他們平時不曾關注的保健知識，同時也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內心注入了一縷溫暖的陽光。

我經常會想，如果一個人生病了，他最希望得到的是什么？家人悉心的照料，醫生精湛的治療，護士無微不至的護理。這一切的確很重要，但是人們卻經常會忽視更重要的一點：防患于未然。通常人們只有在生病的時候才會關注到自己的健康，而平時也許更多的是忽視了健康在生命中的地位。

那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財富，疾病只是提醒我們健康赤字了，所以在生活中我們更應該關注每一天的健康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的飛躍。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說，我們只有主動的去接觸它，了解它，才能更好地去適應它。未來的社會充滿激烈的競爭，這向我們廣大大學生提出了嚴峻的挑戰。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐，多多向社會學習，在學習中發現自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。

暑期社會實踐報告7

而在這次的實踐中我也明白了一個專業的職場人和學生是有很大的差距的，以前覺得工作不就是做事情嗎，其實和學習差不多，但是真的工作后，就會發現差距很大，在學校你可以慢悠悠的學習，但是工作上就是不一樣了，需要非常緊湊，而且學習的速度也是快了很多，我們是只有一個星期的培訓時間的，培訓的內容還特別的多，比起學校的一天來說，多好多，厚厚的一疊資料需要我們了解，并且記住一些關鍵的知識點，而且以后工作中能靈活的運用到。而在工作中，更注重的是我們做事情的結果怎么樣，而不是中間的過程如何，如果結果不好，那么過程中的努力其實并沒有什么作用。

作為一名大專生，我明白，職業人和學生的區別，在這次的實踐中，也是有了很好的體現，我更明白了我需要努力的地方還有很多，我在工作中，要與同事進行溝通，與客戶進行溝通，而在溝通當中很多專業性的東西就體現了出來，如果你不夠專業，別人可是一下子就會知道的，而不是像學校里面，課堂上回答不出問題來，課后還可以再復習，或者請假老師，而在工作中就不可能有這種情況的發生，可能一個不專業的回答，會流失到客戶，錯過了一個好的訂單。

在實踐中，我們不能沒有信心，沒有膽量，很多訂單的達成，除了你的專業性之外，還有對客戶的交流，自己要有信心，要相信自己的產品是很棒的，同時也是要不怯場，要積極的面對工作當中的困難，遇到問題，要積極的問同事，和客戶交流，要主動，不能一直被動的等待。只有這樣，才能更加容易的拿下訂單，和客戶達成交易。

社會真的特別能鍛煉人，我以前覺得在學校學習就好了，但是這次的社會實踐讓我認識到，其實在社會中更能學到東西，接觸的人和事情也比學校多，學校雖然可以專心的學習，但是同時也不會有那么強的緊迫感和任務的逼迫感讓你不得不學習，如果你在社會上不學習的話，那么在職場上也是不能進步，甚至被淘汰的。

暑期社會實踐報告8

這應該是我第一次真正意義上的參加社會實踐，其實算作是打暑期工吧，是很有感觸的，收獲頗多，更有很多的想法。

這次暑期工作的地點是千里之外的廣東珠海，因為是堂哥辦的廠，所以進廠還是非常的方便的。第一次出遠門，也倒特別興奮，在火車上站了近十二小時才到廣州，那真是累啊，火車上人超多，站的地方都沒有，更何況往地上去坐了。到廣州后，乘車去珠海，一個晚上加半個白天，總算到達目地地。第二天休息，7月4號便開始正式上班了。

這是一個小型的電路板廠，我被安排在其中的沉金部，就是搞電路板的表面處理加沉金這道工序。初進廠，氣味難聞，機器轟鳴，人幾個，倒還清閑。第一次近距離的接觸這些機器，心中忐忑，所以行事相當的謹慎。看著老職工怎樣做，聽他們在怎樣的說，沒與人怎么交流，還是開始操作了。操縱的機器是對電路板進行清洗烘干的磨板機，這些電路板有軟板與硬板之分，所以烘板的操作須小心，比如軟板就不能高壓水洗，硬板就得有冷強風吹。最輕松的活莫過于給電路板包邊，對其周邊的銅面包邊是為了避免在沉金中吸金，不過這樣的機會不多，因為有人在做。其實在那沒有明確的分工，有什么就做什么，但是不好意思圖那種清閑，還是踏踏實實的去磨板，洗板。當然還有一項非常重要的工序，這就是沉金，這是關鍵的一部，是需要一定的技術和經驗的，將電路板沉到近二十個液體缸中，需要把握時間火候，經驗應當是最重要的，一些老職工經歷豐富，但也免不了各種各樣的錯誤。或者金沉的厚度不夠，或者厚度又太高了浪費成本，或者金面發紅發白，或者漏鍍……總之，有蠻多的問題的，因此進行走線是挺有顧忌的，但是當報警器響時，還非得過去起吊過缸，免不了開口問人。不過搞了一段時間，有了些許經驗，越來越主動的走線了，并且在各位工友長輩的幫助下，還是沒出差錯，算作是一種幸運吧。 工作中沒有更多的體力活，但時間很長，基本時間就有十二個小時，有時還得加班，最長的一天都到了十六小時。第一個月做的是白班，第二個月是晚班，最后的幾天又搞成了中班，晚班很輕松，白班就累，中班則很累了，最后

的幾天搞得真是昏昏欲睡了。褲子都破了兩件，因為缸里的酸性液體的腐蝕，可以說還真是窘迫的。在外做事，也免不了是是非非，我是挨了些批的，有失落過，不過最終還是堅持了下來，打工受訓想必是必然的，這是壓力，也是給我們的動力，或許本來如此吧。

工作還是蠻多收獲的，懂得了電路板的一些知識，認識了更多的朋友，還得到了些物質報酬。當然還是有很多問題的，我需要去面對和思考。

首先是打工的艱難，用錢的容易。從來就生長在父母的羽翼之下，父母給錢就花，大筆大筆的錢流水而去，父母倒是沒有絲毫的怨言怨語，而工作的艱難自己卻未得知，我的條件如此，他們的狀況又是怎樣，是應當好好的反省。 打工者的生活真的很苦，有時是沒有尊嚴的。大學的生活是幸福的，而好多的時候在虛度，很不應該啊，看看打工的單調生活，人身束縛，超時工作，受訓批評，真的不知道有什么理由拒絕大學，還去攀比一切的美好。

自立自強始終是重要的。人格上要獨立，思想要有主見，自然果敢會更加的容易成功，受人尊重和重視。

人際關系誰都不能避免，要真正的懂得人際，看重人際，將它當成學問和擔當。我，很內向，總是如此，經歷這次打工，有了關于人際的更多教訓與認識了。

學習是不斷的，要向所有人學習，向成功者學習。人人都有自己獨特的價值，尊重每個人，看著人家的優點，會讓自己更加的優秀，也可獲得的好評。在學校這種條件下，一定要珍惜時間，真正踏踏實實的學習，獲取知識，豐富見識，多懂些人情世故，多讀好書，這是相當重要的，這也是我這次暑期實踐的最大感受。

暑期社會實踐是一次教訓，讓我更好的明白了社會人生百態，世事艱辛困苦。這次暑期活動必然更激發，更警示著我，是的，努力，要奮斗，要成長起來，要有頂天立地的人格與作風！

暑期社會實踐報告9

這個暑假我選擇了去暑期補習班做兼職老師，即使知道很辛苦，但是我還是愿意去參與社會實踐。

我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

雖然我只是大一，離真正參加工作還有三年時間，但從我進大學以后，覺得時間過得真快，恐怕自己還趁早學就再也沒有機會了，我的很多的落榜同學有的已經踏入社會，苦苦的熬。我深感到，我進入大學并不是人生的終點，只有多吃苦，才知道生活的艱辛不易。

在補習班里，學生們一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我是教中學生英語的，每天有五節課，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來。在補習里雖然我是以講課為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校

舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。一個月的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。

暑期社會實踐報告10

炎炎夏日，我終于迎來了大二的暑假。轉眼大學已經將近兩年了，會計專業理論知識學習了不少，可是仍然缺乏實踐，所以決定在暑假找一個單位實踐，以彌補處于象牙塔中的不足。

實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實踐的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。

我實踐的地方是一個私營企業，財務部只有一個總賬會計，一個出納，兩個會計員。我認真學習了會計流程，真正從課本走到現實中。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生。

我首先跟著王師傅審核原始憑證，根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證，我對一些銀行帳單、匯票、發票聯等有了一次真正的接觸，不同于在課本上或者老師課件上的認識。

熟悉了原始憑證之后，我又跟著王師傅填制記賬憑證。王師傅一邊填制，一邊給我講解要領，我聽得很認真，加上學校實踐過，所以有點躍躍欲試。王師傅看我這么積極，就默許我試試。我按壓下躁動緊張的心情一絲不茍的做起來，不知是不是太緊張的緣故，頻頻出錯。王師傅告訴我會計是一門很嚴謹的工作一定要認真對待，雖然是實踐也要爭取少犯錯。我很慚愧，暗暗下定決心，以后一定要認真去對待。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總賬借貸的就不能結平了。會計員李姐在登記賬簿，我跟在她身邊學習。她很有耐心，每登好一筆賬就提醒我一下注意點，我很感激，看的也格外仔細。很多平常不能注意到的問題都看出來了，我想這就是理論結合實際所收獲到的吧。

李姐看我領悟的很快，提出讓我試試，我因為前一次的出糗，有點不敢嘗試，李姐鼓勵我，并且在旁邊監督，我頓時來了信心，也不拒絕了。我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。我放下雜念，全身心的投入到其中，很幸運的是這次我沒有出錯，我高興得手舞足蹈。這下我明白了有時候還是需要點勇于嘗試的勁頭的，信心很重要。

所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，我幫著李姐結賬，時不時就被數字搞得頭昏腦脹，出錯頻率也加大。而李姐卻做得得心應手，我想這就是耐心和細心還有熟練的關系吧。

除了學習怎么記賬登賬，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。所以跑銀行也不是一件輕松的事。不管是嚴冬還是酷暑，不能舒服的呆在辦公室，必須要每隔一天就跑一次銀行。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作。

雖然現在我的能力還不足以單獨編制報表，但是在總賬會計編制報表的過程中我盡可能的多看多問，漸漸對編制報表有了很深刻的認識。我相信這些是學習課本知識所不能做到的，我對實踐又有了新的感慨，我們的教育應該社會實踐更多得結合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別通過課堂,暑期實踐把我們所學的和運用結合起來,才能更完全的掌握。

“千里之行，始于足下”，這十天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏.剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是理論與實踐必須結合起來才能發揮最大作用。當然理論與實踐不能有失偏頗，不能一味地注重實踐，從而忽視理論。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?

我覺得在這次實踐中我最大的收獲就是關于人際交往，我明白社會是一個整體，要想在社會中立足就必須要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。就比如何與同事們相處，人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的，通過實踐，我們能夠更好了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解社會工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。

暑期社會實踐報告11

為了讓當代大學生更多的關注社會，提高他們社會的責任感，在暑期之際，一支由北理珠信息工程專業組成的名為追風箏團的義教小分隊在東風和美宜家社工服務站開始了他們為期四天的義教。

7月8號，小朋友們在小分隊的陪同下進行了四個游戲： 。趣味介紹>2。猜數字>3。蒙眼畫畫>4。花式趣味答題>。經過第一天的游戲，使得小朋友們能更好地融入集體、提高他們的膽量以及拓展課外知識。

7月9號進行了趣味實驗，為了增加孩子們的動手能力及提高他們對事物的思考理解能力，分別進行了三個有趣的實驗：第一個是如何用一張紙舉起一本書，我們先讓孩子們思考并相互討論，接著讓他們通過自己動手解決問題，進而引發他們對于問題的思考，最后由志愿者為他們做出解釋。第二個是有趣的可樂瓶子斜立桌面，志愿者先做出示范同時講解實驗原理，再讓兩個小朋友一小組共同完成實驗。第三個實驗是硬幣的消失與出現，原理是利用光在水中的折射性，在盤子上放個玻璃杯和硬幣，慢慢加水，硬幣從消失到后來出現。

7月10號，在暑假來臨之際，為了讓小朋友們過一個既快樂又安全的假期，北理工的志愿者們給小朋友開展了一次安全講座，內容主要包括四大方面——食品安全、用電安全、消防安全以及人生安全。志愿者用視頻和ppt配合演講，并且以小朋友喜歡和易于接受的圖文形式來講解，在講座的過程中還通過提問來和孩子們互動，從而讓他們更好地融入學習過程。當然，志愿者還準備了一些禮物來提高孩子們的積極性，整個講座進行十分順利，最后講座以小朋友們的歡聲笑語落下帷幕。

7月11號下午，我們自愿者們一起加入到小區的美食特工隊夏令營主題宣傳活動中，本次將通過工作坊的形式教授小朋友制作壽司，并讓小朋友向社區長者介紹其制作方法，鼓勵長者品嘗，促進兩代人之間的交流。

在這短短的四天義教活動中，我們不僅與這些小朋友們一起收獲了很多的歡樂，同時也學到了許多在學校里學習不到的經驗。義教活動，展現的不僅是我們志愿者的風采，更展現出我們當代大學生心系社會，心系天下的高貴品質和為人民服務的崇高美德，更展現出我們當代大學生回報社會的風采和精神風貌。

暑期社會實踐報告12

這學期暑假我并不是像以前一樣一放假就急著回家，我要在西安待至少一個星期去做我準備了很久的暑期社會實踐。

我的理想就是做一個創業者，要有自己的企業。因此上大學以來我就想著去參加挑戰杯創業大賽，親自去做市場調研，剛好這次學校又鼓勵我們做創業性的暑期實踐，那我就肯定要抓住機會。和幾個同學一起我們組隊參加了這次的暑期實踐，而我便成為了我們組的組長。

實踐內容：

1、前期準備

起身實踐的前兩天我們就一起開會就這次暑期實踐如何順利開展做了相應的安排，包括具體的日程安排、任務安排，任務具體落實到每個人。

首先我們就這次我們調研的項目做了一次認真的討論，做到每個人對其能熟練掌握，最起碼要面對消費者的提問能自圓其說；再之努力做到讓聽得人能因為我們的介紹而認可我們的產品。其次市場調研就得深入我們將來的消費對象，了解第一手資料，我們還得利用網絡查找相應的資料；再之我們做一定數量的調查問卷，當時我考慮的是我們大概做兩類問卷，每一類都要有紙質和網絡兩種；還有我們必須提前聯系好一些要去的機關企業，做好溝通；最后就是安排實踐期間關于新聞稿發布、天氣、行車路線等的詳細安排。

針對以上的內容經討論之后我將任務分配到每一個人，我就負責調查問卷的設計以及網上發布。

2、實踐期間

（1）考察路況

7月12日，我隊正式開始了暑期社會實踐生活。該日我隊前往未央路、文景路、朱宏路等地，實地觀察車輛行駛的具體情況。

早八點半，各隊員在長安大學渭水校區圖書館前集合。并于九時整準時出發，前往各個預定地點進行實地考察。

小組成員觀察并拍攝車輛行駛中出現問題的各個情況以及交通擁堵等。考察中，我們發現這些車流量比較多的地方，存在嚴重的交通安全隱患。例如可以時常看到車輛行駛過程中隨意變換車道并且在變換車道時不開轉向燈，汽車司機不嚴格按照城市交通的相關規定行車，從整體看來我市的交通狀況較為混亂。

（2）做問卷調查

為了全方位做好本次暑期社會實踐，7月13日我隊前往未央區針對不同群體開展了城市交通安全問卷調查。

我們走訪了社區、公園、個別交通主干線，對學生、城市居民、機動車駕駛員等不同群體進行了不同類別的城市交通安全的問卷調查，并且對車道偏離預警系統進行了初步的宣傳。調研過程中，我們深入市民、司機、學生群體，與其就我市交通安全存在的問題及完善措施展開討論。

經過一天的問卷調研我們發出150份問卷收回105份有效問卷。通過本次為問卷調查我們了解到市民們對我市交通安全看法意見以及對交管部門管理的認可程度，同時也了解到大家對于預警系統的看法及期待。

（3）走訪交警大隊

7月14日，我實踐隊前往西安市交警支隊未央交警大隊咨詢城市交通事故及城市交通安全管理方面的相關信息。

早晨8點30分個隊員在長安大學渭水校區圖書館前集合，9點30分準時出發乘車前往未央交警大隊，

到達交警隊我們在政秘科的帶領下與隊長見面，并安排我隊前往事故科、法制科等科室咨詢相關情況。在事故科我們詢問了上半年未央區事故發生情況，并得到大隊上半年事故總結分析、數據統計報告。之后法制科朱科長接待了我們，我們就交通安全管理（汽車駛離車道）方面的相關規定作了重點了解，朱科長耐心詳細的回答了我們的問題。最后我們就車道偏離預警系統給朱科長做了比較詳細的介紹，朱科長站在交管人員的立場上分析了該項目的市場前景。

談話中，朱科長告訴我們：“城市交通事故中有相當一部分是由于輛偏離車道造成的，車輛隨意偏離車道影響了其他車輛及行人的行駛，并對他人和自身的安全構成威脅，法律上針對這一現象有相關的規定。但是我國司機駕駛意識和素質在某種程度上影響了交通秩序，同時也是交管人員的難點所在。所以說這個項目是有市場前景的，不過要發展起來還得一個比較漫長的'過程。”

7月15日，我們去了雁塔交警大隊，經過政委和大隊長的安排，事故科和法制科接待了我們，在一個多小時的咨詢過程中我們了解到了雁塔區上半年事故發生情況及該交警大隊對預警系統的認可程度。最后楊隊長寄予了我們很高的希望，并且對車輛偏離預警系統表示認可與期待。

（4）進入4S店做調查 7月16日上午我們去未央區一些4S店就預警系統方面的信息進行了相應的調查和咨詢。其中主要對一家奧迪店做了相關的詢問。

在咨詢過程中，經理就我們這一系統詢問了技術、功能、安裝及預計價格方面的問題并且和現在奧迪公司類似這樣的系統做了對比，另外專業技術人員還將奧迪A8上的車道偏離預警系統給我們做了仔細的介紹。

另外我們還詢問了該系統目前國內外的市場形勢，據經理介紹該系統最初使用是在歐洲國家的長途車上，最近一兩年才開始慢慢向豪華型乘用車上發展。像三菱、雪鐵龍、奧迪等車的個別系列已經裝上類似的系統。不過在國內它才剛剛起步，如果可以控制好它的生產、安裝成本，該系統可稱為汽車上一個相當不錯的賣點，政府部門肯定也會給予很大的支持。

可以看出就目前汽車發展形勢及國家對交通安全的重視程度而言，該系統具有很大的發展空間。

（5）前往出租車公司

7月17日，我們去未央區出租車公司咨詢城市交通安全管理及司機們平時駕駛習慣等一些問題。另外我們也把我們的車道偏離預警系統的一些資料呈現給出租車公司的相關人員及一些出租車司機。

通過和司機們的交流我們基本了解了目前他們平日駕駛在駛離車道，換車道行駛等現象中自己的駕駛習慣及交管部門就這一問題的管理情況。同時他們也說了車道偏離系統的使用價值、推廣難度、市場前景。總體來看各位司機對該系統基本持比較樂觀的態度。

3、暑期實踐總結

七天的實踐結束了，我們還算基本完成了預期的任務。我們分別完成了現階段城市交通安全狀況的調查（包括網上問卷和紙質問卷）、城市交通事故發生原因的調查、司機駕駛行為習慣的調查、交通法規的了解、

3、心得體會

六個人，一個星期，我們都是第一次如此真實的和社會接觸碰撞，以前的我們就是呆在學校里拿著書本抱著電腦，以為自己就可以一點一點品味真實的社會。現在想起那句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，的含義了。只有我們走入社會和我們在學校學到的聯系起來很多東西會變得明朗起來。

在外面跑的這幾天里我們遇到過困難，碰到過冷面，受到過質疑以及各種為難。比如說要進交警大隊直接被門衛擋在了外面，幾番說辭才勉強進去一兩個人，進去之后可能因為你的一句說的不恰當的話領導又將你拒之門外或者推三阻四；再比如說做問卷調查很多很多人根本就不會正眼看你或很快將你遞給的問卷轉身放進垃圾桶。因為現在的社會不是很相信很注重這些，你要想讓別人接受你耐心的聽你的宣傳或提問你就得有足夠的勇氣和智慧。這些事情教會了我如何面對冷眼和質疑，教會了我應該以怎樣合理的方式去處理一些棘手的事情，同時我們也從中體會了要如何推銷自己。 而我，作為這次實踐隊的隊長，這項活動亦給了我更多的責任與挑戰，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶領大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務。 同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，隊員之間相互交流彼此的看法 ，我們要的是一個開放自由的合作氛圍 ，大家各抒己見，不時的改善我們的活動 ，使我們的行動向著更有效的方向發展。但在這一點，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。另外，作為隊長，還需要協調好外部與內部的關系 帶領隊員適應不同的新形勢。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的領導組織能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在言語上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

暑期社會實踐報告13

七月流火，酷熱難耐。正是這樣的盛夏時節，我開始了我的假期社會實踐。很榮幸的讓我進入了德寶汽車銷售有限公司的銷售部。德寶汽車銷售有限公司是以汽車銷售、整車維修、汽車俱樂部及駕駛培訓服務為一體的綜合型民營企業。第一次參與社會實踐性質的活動，讓我對自己充滿了期待。

雖然我所學的專業是國際經濟與貿易，銷售汽車和我的專業沒有什么關系，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這是鍛煉我的一個好機會。實踐，就是要我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。所以我們學的雖然是國際經濟與貿易，但在以后畢業工作中我們不一定是去做有關我們這一專業的工作。然而不同的職業間卻有著一些相同的地方，走進任何企業，都要接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜。不管什么工作都是有競爭的。在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

在實踐的這段時間內，雖然我只幫忙接電話，復印資料，整理文件，開發票等，但我感受著工作的氛圍，使我非常的開心，這些都是在學校里無法感受到的。但在這段時間中我主動出擊也嘗試了當一名銷售員的滋味。雖然對那些有關汽車配置的有關問題我回答的不夠全面，還是別人幫助了我，但在銷售汽車的過程中使我受益匪淺。在銷售的過程中服務態度至關重要。做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。

在這里我看著車子如何賣出，看著修理部的工人給那些出故障的車子排除故障。在這里我體會著上班族的快樂和煩惱，忙碌的時候，上班族也象小學生一樣期待著假期。以前總渴望離開父母的保護傘，獨自一人去闖蕩。似乎現在想想自己有些天真，這個社會競爭的壓力真的好大。就業，在就業都是很困難的，想要找一份非常滿意的工作也不容易，創業又談何容易。

短短的實踐時間中，使我對自己的目標有了新的一個定位。我們現在的許多學生都很迷茫，對自己的專業認識不夠，對自己的未來沒有一個合理的規劃，象一只無頭蒼蠅似的，不知道學習專業有啥用，將來能做什么。這樣的盲目使有些學生自我放縱、墮落。因此我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃，找到自己的發展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業，了解這個社會。而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優秀的人才，為社會服務。

這也使我對自己提出了新的要求，要有良好的心理素質及受挫折的心態，要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力，要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。這些都是我現在所欠缺的一些能力。而這些能力也是我在以后參加就業所必須具備的一些能力。因此在接下來的時間里，讓我有了新的動力。讓我對自己所學的專業知識有了一個全新的認識。

我所學習的國際經濟與貿易專業培養德、智、體全面發展，適應21世紀社會經濟發展和社會主義現代化建設需要，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有時代特征和創新意識的國際經濟貿易領域的高級應用型、復合型專門人才。本專業學生主要學習國際經濟與貿易專業的基礎知識、基本理論、基本技能以及相鄰專業的基本知識，具有較深厚的學科理論基礎，精通英語，掌握國際貿易和國際合作業務的基本方法以及教學、科學研究的基本技能。畢業生還應該熟悉黨和國家的有關方針、政策和法規；系統掌握國際經濟與貿易專業的基礎知識、基本理論、基本技能；精通英語，能夠熟練地閱讀本專業英文書刊及資料；具有較高的聽、說、讀、寫、譯的能力，并有較扎實的經濟管理、漢語寫作、數學、計算機等方面的基礎和較強的應用能力；知識面較廣，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及創新精神和較強的創造能力；具有一定的社會活動能力、從事對外經濟貿易實際業務工作和適應相鄰專業業務工作的基本能力與素質。在如此的高要求下，不管自己將來是從事這方面的工作，還是與這方面有關的工作。現在我所要做的是將自己的專業知識掌握牢固，提高自己交流能力等，同時也應該多參與社會實踐，拉近自己與社會間的距離，讓自己更好的去適應社會。

結束這次實踐，我拿到我了我人生中的第一筆工資，讓我領悟到了賺錢的辛苦，這個社會，只要你付出就一定有收獲，在這個暑假我所收獲的遠遠大于我所付出的，而這些都是我在學校里沒辦法學到的社會經驗，這些是我人生的一筆財富。

結束實踐以后，感受甚多，使自己更近一步了解了這個社會，更近一步了解了自己。社會實踐加深了我與社會的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能短期的社會實踐。

時間雖然一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。讓自己在畢業就業的時候可以有更多的選擇機會。

暑期社會實踐報告14

今年夏天，我參加了我所在部門組織的暑期社會實踐活動。雖然一個月的活動讓我感覺很累很辛苦，但是我鍛煉了自己，學到了很多在課堂上學不到的東西。通過一個月的實踐，我獲得了一些關于社會基層建設的經驗。

列日在炎熱的夏天領先。也正是因為這個環境，我決心在暑假期間參加社會實踐。我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環境中維持自己的生存。同時，我也想通過個人的社會實踐經驗來更多地了解社會，在實踐中增長知識，鍛煉才能，培養韌性。更重要的是，我想測試我所學的東西是否能被社會所用，我的能力是否能被社會所認可。我想通過社會實踐找出自己的不足和差距。

社會實踐活動為生活在城市象牙塔中的大學生提供了廣泛接觸和了解基層的機會。深入基層，與基層領導談話交流，思想碰撞出新的火花。我學到了很多書本上學不到的東西，吸收了豐富的營養，明白了“從群眾中來，到群眾中去”的真諦，認識到只有去實踐，去基層，把個人命運和社會、國家命運聯系起來，才是年輕人成長成才的正確道路。

“人生難知，練長才”。通過豐富多彩的社會實踐活動，我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，認可了自己在社會實踐活動中的地位，發現了自己的不足，能夠客觀地評價自己的價值。這無形中讓我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我大一，即將步入社會。我應該更早地步入社會，了解社會，適應社會。

“寫在紙上總是很淺，所以你永遠不會知道。”。社會實踐使學生找到理論和實踐的最佳結合。尤其是我們的學生，只注重理論學習，忽視實踐環節，在實際工作中往往發揮不好。通過實踐學到的專業理論知識得到了鞏固和提高。是在實踐中緊密結合自己的專業特點來檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原有的理論模糊性和低印象得到了鞏固，原有的理論不足在實踐中得到了彌補，對基本原理的理解和消化日益加深。拿著厚厚的問卷，抱著堅定的信念，我們在烈日下奔跑。感謝這個暑假的練習，我們在這個過程中成長了很多，學到了很多。

作為一名大學生，我深深感受到了在實踐中入門的重要性。希望以后能經常參加實習。這種社會實踐活動是無法和大學里的社區生活相比的。只有在真實的社會實踐活動中體驗生活，親身接觸和了解社會，才能鍛煉自己，把理論知識運用到實踐中，成為一個真正對社會有用的學生。社會實踐彌補了理論與實踐的差距和不足，社會實踐的意義就在這里。

社會實踐活動不僅提高了我各方面的能力，也增強了我扎根實踐、努力工作的精神。個人為群眾服務，為社會服務，真的很有意義。我想我以后會繼續支持大學生的暑期實習。

建議

暑期社會實踐是大學生從象牙塔走向社會的橋梁，幫助大學生認識和適應社會。實踐活動可以提高自己的實踐能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面了解。然而，在實踐中，我們應該真正走進基層，體驗基層農民的生活。所以要放下學校里的論文，放下家里的嬌縱，虛心學習。我們應該對自己有信心，只要我做，我就能做，我們不應該自滿。我們應該腳踏實地一步一步來。為了急于求成，只有欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們知道的都是理論知識，沒有實踐經驗。所以可能不如沒有受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了很多寶貴的經驗。所以要保持一個正確的心態，有一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂觀面對社會上的人的心。在實踐中，失望和挫折是不可避免的，但我們不能輕言放棄，應該將其視為成功的經驗，應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。要學會在實踐中總結和歸納經驗；學會節約，節約積累的財富，用感恩的心為農民服務，用心體驗實踐的經驗，那么我們就會不斷成熟，不斷成功。

暑期社會實踐報告15

還在上學的時候，我就計劃這個暑假去廣東打工。順便了解一下這個社會。為以后大學畢業找工作打基礎，最終6月25號學校放假了，我獨自踏上可南下廣東的車。經過十幾個小時的煎熬，終于來到了令我向往的地方。

剛到車站，便遭遇了暴雨的侵襲，好在躲避及時才沒變的狼狽不堪，等了一個小時才等來姐姐，回到她的住處。接下來便是找工作，找工作頗有戲劇性，一切好像是被安排好的一樣。變故時如此之大！無論去哪個廠，人都已經招滿。一連幾天都沒找到工作。真讓人沮喪啊，直到此時我才知道找一份如意的工作是如此的難。找一份理想的工作難度可想而知的！走了很多地方，通過看到的和聽到的。我才發現：這次的打工之行是對的，及時的!無論這一個月能掙多少錢都不重要了。重要的是我又學到了一些學校里學不到的東西，讓我更全面的了解了這個社會，以及對畢業之后工作的問題的思考。最終在一堂姐的幫助下，在深圳的一個工業區，陽光工業區找到了一份工作。在一家名為深圳藝晶五金制品有限公司上班。走了許多程序之后才得到這份工作。每天面對的是高溫，環境又臟又差到處彌漫著工業油的味道。而且工作的時候由于高溫作業很容易燙傷。看著眼前的這個工作感慨油然而生。想不到我也會淪落至此。有幾個跟我同一天進來的都打退堂鼓，他們也卻我別做了，經過短暫的思考之后，我對自己說：能有這個工作就已經不錯了，正所謂既來之則安之！就這樣，我每天干普工的活，我上的是夜班，很辛苦！工廠里德管理制度比較嚴格，每天上班8小時，除此之外通常加班3小時，工作量比較大，我的工作是裝甲，也就是把貨拼接好，夾好之后，按下開關讓機器手焊接。每天都有規定需要達標，剛開始比較慢，經常挨批，時常要看老大的臉色，經過半個月的磨練。日漸好起來，由被動變為主動，我蛻變成一名合格的工人了。

此次打工之行，我最大的收獲是我明白了這么一個道理。

我發現我是世界上最富有的人，它們是健康的身體和我的雙手雙腳，擁有了健康的身體便擁有了精力，還有當我身無分文時，可以用雙手去創造我想要的一切，自己動手，豐衣足食。有腳天涯海角任我走！先前的那些來自于經濟方面的自卑感全煙消云散了，我還年輕年輕就是資本，經濟的困難只是暫時的，精神的富有才是欣慰的！沒有什么困難時困難，我相信：通過我的努力三年之后工作，房子，面包這些東西在不久的將來都會變成現實的！

1.從第一天面試到最后一天辭工，我覺得做人這個問題關系到一個人的一生，無論走到哪里，都要做一個正直誠實守信的堂堂正正的人，與人交往時行為舉止大方！

2促使我完成了大學規劃。

我覺得規劃是有很大用處的，可以讓我們有了方向的前進，不至于盲目白干！給自己定下一個正確的綱領性東西，剩下的時間按照這個規劃一步步的走。

我的規劃如下：

大一已經過去，迷茫了以學期，迷迷糊糊又一學期，大一的時光就這么溜走了。。。。

大二：第一學期把cad和3dmax這兩個專業軟件練熟。做足手頭功夫，為下一步的工作打基礎，然后把會計證·跟英語三級過了。在課余去實踐去做做兼職，去社會學學經驗，寒假還到廣東那邊實踐一下。

大三：去實習，順便又實踐去社會進行市場調查，考察。再去實習。走進真正的工作崗位。為走入社會打基矗

無論做什么事。一定要有恒心和耐心，做事時要善于溝通，不懂就問。還要勤快，兩個月的打工結束了，我學到了很多很多在學校里學不到的東西。我深深的感謝那些幫助過我的親人，朋友，同學，同事以及網友，謝謝你們！來到這里，我從你們身上學到許多做人，工作上的東西，也得到了你們的支持和幫助，我很感謝你們！我的打工社會實踐是成功的，我知道了“經歷才知道可貴”！這些經歷我將受用一生！