第一篇：2010級自我評價綜合評語

（范冉冉）老師評語

（四）你尊敬師長、刻苦學習、學習上獨立自主，但又不忘與同學合作；與同學互幫互助，具有集體責任感；對于各項活動積極參與，盡自己所能做到最好。你的刻苦與努力，得到大家的一致好評。老師也為你感到高興，希望你在今后的日子里，更加努力取得優(yōu)異的成績。

（五）你嚴格遵守學校紀律，尊敬師長、積極參加各項活動；你熱心助人，集體觀念強、與同學和睦相處，生活艱苦樸素，學習刻苦努力，有理想有抱負，學習目標明確，態(tài)度端正、勤奮好學、不恥下問，勝不驕敗不餒，是一位全面發(fā)展的好學生。

（六）高中三年，老師看到了你的努力，你的聰明伶俐、活潑開朗與你的每一點進步。你熱愛集體，遵守紀律，成績的每一次進步，老師都為你感到高興。與同學相處融洽，互相幫助、同時，更加嚴格要求自己，學習刻苦努力，都得到了大家的認可。相信今后的日子里，你會更加努力，老師相信你，你是最棒的！

自我評價

三年的高中生活，我學到了很多，我發(fā)現(xiàn)自己思想成熟了很多。認識了許多的老師與同學，與他們相處我們建立了彼此之間的友誼，樂交諍友，不斷提升自身素質(zhì)，以鞭策自己奮發(fā)向上。一步步的走向成熟，學習上我便更加刻苦，珍惜點滴時間，挑燈夜讀，我為自己向知識的殿堂一步步邁進而感到欣慰。上課專心聽講，積極發(fā)言，遇到問題不恥下問，學會總結(jié)，舉一反三，為了自己的目標去努力，去拼搏，學校讓學習成為我的興趣，我樂于去探索，又如“書中自有黃金屋，書中自有顏如王”我樂于去挖掘這無窮無盡的“寶藏”。虛心接受老師的教誨，把經(jīng)驗與教訓銘刻于心，與同學相處融洽，遵守學校規(guī)章制度，三年磨練，我更加的熱愛集體，學會去關(guān)心他人，以誠信為本，于他人交往，言而有信，尊敬師長，團結(jié)同學早已成為一種習慣，三年歲月印證了我的成長。滴水之恩，不要忘記父母的恩情，父母的千萬次叮囑，讓我懂得人間真情真愛的內(nèi)涵，是家中的父母，給了我強大的力量和無畏的希望。讓我心中依舊留駐想飛的夢想，如“夸父逐日”永不停息，又如那“古老的飛鳥”，唯有生命的休止才會停止飛翔。多少次無助的哭泣，那墻角、被窩、無人的巷陌......留下了我風干的淚痕，生活的磨練，讓我更加堅強，成長的酸甜苦辣，是我一生的寶藏。學校生活緊張但卻充實，學校給了我知識，給了我生活的力量，信念，如一雙慧眼，讓我敢于獨自去買香邁向這美好的世界。三年的洗禮，我會銘記所有的美好，堅持自己所堅持的，情有獨鐘于那份美好，感恩父母，感恩老師，感謝所有關(guān)心疼愛自己的人，帶著學校賜予我的財富，堅守自己的信念去努力拼搏，走出自己的風采，打造屬于自己的那一片天空！

緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。三年前的我?guī)е┰S青澀和幼稚，我踏進了高中的大門，一晃三年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今艱苦的社會生活正在向我們走來，感慨頗多。高三在傳說中是黑色的，其實不然。高三的生活亦是忙碌的，但也是充實快樂的。書山的路走過一程，11年的積累將會出現(xiàn)結(jié)果。我的高中生活也接近尾聲。三年的時間讓我成熟了許多，也讓我知道了知識的重要性，讓我學會了更理性的去處理和思考問題，學會關(guān)心和體諒他人，為別人著想。!同時,我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學問，學做人”的準則從及“全面發(fā)展”的目標高中的生活將是我一筆寶貴的財富。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。在這最后的幾個月夫人高中生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

你始終面帶微笑是你第老師最深刻的印象。你是一個文靜真誠的女孩，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友。你做任何事都能嚴格要求自己。在你的身上有別

人沒有的優(yōu)點，不論是學習中還是集體活動中，你都能不斷提升自己，抓住可利

用時間去學習。老師希望你繼續(xù)保持，更加進步，全面發(fā)展。但老師同時也要給

你提出建議，學習要掌握適合自己快速高效的學習方法。譬如ɑ：上課要做好筆

記，考試后要自我檢討，總結(jié)失敗，找出原因改正的方法，同時為自己制定一個

學習計劃，去激勵自己記住別讓失敗打到。老師還要感謝你對老師的信任，能再

有困難的時候與老師交談。當然老師的話只是供你借鑒參考，老師希望你能自己

總結(jié)和體會其中的道理和經(jīng)驗，將其變?yōu)樽约旱呢敻弧C會憑自己爭取，命運靠

自己把握，機會人人都想爭取，都想擁有，可不會青睞某一個人，也不會冷落某

一個人。你要用自己的雙眼去尋找，用雙手去把握，用真心去對待，去打開你成功的大門。最后，送上老師最真誠的祝福，希望你以自己的堅毅去拼戰(zhàn)高考，取

得讓自己滿意的成績，圓你大學夢。

我，與其說是樂觀開朗，倒不如說是經(jīng)歷暴風雨后風平浪靜式的沉著與穩(wěn)重。獨有的生活環(huán)境注定我要扮演堅強者的角色，堅毅樂觀、沉著穩(wěn)重，對，這就是我——一個堅強的女孩。與同齡人相比，我最大的優(yōu)點就是能看清自己的優(yōu)點，善于發(fā)現(xiàn)、承認并逐一改正自己的缺點，在不斷完善中不斷充實，對，這也是我——一個能夠正視自我，不斷完善自我的女孩。在學習上，我積極進取，努力認真，掌握知識注重基礎(chǔ)，善于理解問題實質(zhì)。無論是對老師的教學方法，還是自己的學習方法，我認為沒有絕對的好壞之分。在我看來，最適合的就是最好的。所以，從未因身處“田野”而對“溫室”產(chǎn)生任何向往，只是偶爾會欽佩溫室里的栽培者所具有的經(jīng)驗和耐心，仰慕他們獨到的見解和人生觀。在學習上，我也有自己的缺點，不自卑但也稱不上自信，學習努力但談不上刻苦，做題認真但速度較慢。我想在今后的日子里，應(yīng)該提高一下做題速度，當然要保持原有的準確度。培養(yǎng)一種敢為人先的自信心。當然，我必須更加刻苦。

在生活中，我有一種對家人、對朋友、對自己的責任感，于老師、同學相處融洽，盡管背負家庭重擔，堅強樂觀的我深知：肩上越是沉重，信念越是堅定。無論生活的擔子多重，我都會笑對人生！因為我相信上天給與每個人的困難都是等效的，只不過有人管它叫“磨難”，有人把它視為“磨練”，“難”與“練”的一字之差往往決定我們的成敗。為了幸福追求幸福，為什么在追求幸福的過程中讓自己痛苦呢？這不是有違我們的初衷嗎？聰明如我，絕不會讓自己承受無謂的痛苦！這，同樣是我——從容淡定、不畏艱辛的女孩！

梁新梅同學，你是一個活潑愛笑，非常陽光的女孩。你爽朗的笑聲感染了我們大家，給老師和同學們帶來了許多歡樂。在學習中，你是時時刻刻非常用功的女孩，你的不服輸與自信老師都看在眼里，老師相信只要有信心去做每一件事肯定會有回報，老師更相信在你的努力直下，你會有一個美好的未來。老是永遠默默地在背后支持你。加油

經(jīng)過高三的洗禮，老師看到你長大了不少，高三生活雖然辛苦，但是收獲的那份快樂卻是無價的。為了自己的理想，你能執(zhí)著而努力的學習。自制力也明顯有了提高，老師感到欣慰。相信吧！一分耕耘一分收獲，你一定會取得滿意的成績。

時光飛逝，高中三年眨眼間到了末尾！在這三年里我學到了我一生受用的知識，開闊了我的視野，體會到了學習帶給我的快樂！達到了更高一層的境界！我收獲了友情，體會到世間的真情冷暖，在這三年里我哭過，也笑過。和我的同學們一起拼搏，一起揮撒汗水，是我最幸福的時刻，這份寶貴的記憶我會好好珍藏，因為我永遠忘不了。高中讓我知道了如何做人，如何做一個有用的人，如何去為了未來而拼搏。它磨煉了我堅強勇敢的品格，教會了我如何在幫助他人中感受到快樂！在平時的學習生活種，老師的關(guān)懷是令我最感動的，每天陪我們一起奮斗，一起早起晚睡，很感動

第二篇：綜合素質(zhì)自我評價評語

綜合素質(zhì)自我評價評語

今天小編為大家收集資料整理回來了關(guān)于綜合素質(zhì)自我評價評語，希望能夠為大家?guī)韼椭Ｍ蠹視矚g。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧！

綜合素質(zhì)自我評價評語

1.本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論。

我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以

我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預(yù)習和復(fù)習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結(jié)經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結(jié)同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和

自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。

2.高中畢業(yè)生自我鑒定范文三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xx-xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學習。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。xx-xx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學校網(wǎng)站的管-理-員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

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第三篇：學生自我評價與綜合評語

綜合評語

你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。

你是個很有思想的成熟男孩，也是很好的宣傳委員，為班級的黑板報作了不少貢獻。在這里你能找到自信，你熱心文體活動，這是你展示特長的天地。藝術(shù)才能是你的資本，會使你的生活豐富 多彩，而在學習上，你缺乏緊迫感，若全方位施展自己的聰 明才智，我想對你今后的人生將大有裨益。老師希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

自 我 評 價

高中學習生活是我一生中最重要的階段。我尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。在學習時，有良好的學習作風和明確的學習目標，以“獨立思考”作為自己的座右銘。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助。作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報宣傳工作。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

第四篇：初中學生綜合素質(zhì)評價學生自我評語

初中學生綜合素質(zhì)評價學生自我評

語

問：如題、、要自我評語哦、、！軍中綠花

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。比較關(guān)心時事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠?qū)W

好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設(shè)施不做損人利己的事，能做到不說謊，不抄襲及步作弊，認真對待自己。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方。我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，經(jīng)常與他人一起運動。葉蕭然

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

劍劍

1．道德品質(zhì)。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;遵紀守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體、保護環(huán)境。

2．公民素養(yǎng)。自信、自尊、自強、自律、勤奮；對個人的行為負責；積極參加公益活動；具有社會責任感。

3．學習能力。有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作；能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

4．交流與合作。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。

5．運動與健康。熱愛體育運動,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄,形成健康的生活方式。

6．審美與表現(xiàn)。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學中的美,具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。

西西弗斯

打開解放打開lfhxlchx 第十六可可的棵的句就 看法

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通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。考拉

讓你媽去寫！

第五篇：高中生自我評價評語().

篇一:高中生個人評價評語

1.一直來你總是孜孜不倦地認真學習,積極工作,盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真,因此成績也不錯。但工作時要注意方法,并要持之以恒,有始有終,以身作則,這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧,你一定會更加出色。

2.你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結(jié)同學,行為舉止文明,你擅長足球,綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ),使你能在足球王國里騰飛,我愿做你最忠實的球迷!3.這一學期你的成績有點下降,并非你不努力,而是方法上有問題,我想這可能和你性格有關(guān),你性格過于內(nèi)向,思維的靈活性受到影響,平時也不敢發(fā)問。其實,你只要上課認真聽,課后認真復(fù)習,有什么不懂的及時向別人請教,成績是會跟上來的。努力吧!4.在所有男同學中,我最喜歡批改你的作業(yè)了,清楚、整潔!平時講文明、講禮貌,但在學習上,你時而積極,時而又有些人偷懶,讓老師很擔心,希望你能嚴格要求自己,努力!再努力,爭取更大的進步!5.雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。打掃衛(wèi)生時,你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時,你總是專心致志,勤學苦練,決不放過一個疑難問題;同學有困難時,你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!6.默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的,你是具有這種品質(zhì)的孩子。娟秀的小字,干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。老師真為有你這樣的學生而自豪,望你今后與書交朋友,做個知識淵博的人

7.你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住:“天才出于勤奮”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

8.你是我們班一位挺出色的學生,你畫的畫,形象逼真;你寫的字,工整娟秀;你積極動腦,大膽發(fā)言;學習成績好,工作能力強,是老師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。若能戒驕戒躁,持之以恒,你會更加優(yōu)秀,更加可愛!9.你活潑樂觀,自信心強,尊敬老師,是你的最大優(yōu)點,作業(yè)能按時完成,有強烈的好奇心,可惜的是你上課管不住自己,不守紀律,老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮,只想發(fā)表自己的見解,也不愛聽同伴的發(fā)言,因此,問題回答不全面,希望你揚長避短,做個人見人愛的好學生。

10.課堂上,你的回答常給老師驚喜,你的口頭表達能力很強,但由于平時不夠勤奮,練筆不多,你的寫作水平提高不快,希望思維獨特的你,要正視自己的缺點,虛心好學,認真作業(yè),把你的聰明才智發(fā)揮出來,做生活、學習中的強者。

13.在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著……

14.你生性好動,聰明活潑,是人見人愛的“小精靈”。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。對待學習一絲不茍。希望你更加努力,不斷拓寬自己的知識面,取得更加輝煌的成績。

15.當你一次次主動地幫助同學打掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,當你單薄的身體奔跑在運動場上時,不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!今后學習應(yīng)多思多問,多花點時間掌握基礎(chǔ)知識。

16.每當遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是,為什么你上課總是心不在焉,做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待:你高

高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,努力吧!篇二:高中生個人評價評語

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,不想考上好的大學,然而很快我就明白了,高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導(dǎo)下,看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了課本知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。我在三年的高中學習中,我認真積極參加每次實驗,鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。

在三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。

現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。三年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,我確實

比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)發(fā)向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

通過三年的高中生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基矗

三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

篇三:高中生個人評價評語

高中生如何個人自我鑒定呢?如何總結(jié)自己的成績、優(yōu)點與不足呢?以下是一篇高中生個人鑒定范本,僅供參考。

光陰似箭,日月如梭,豐富多彩的高中生涯即將結(jié)束,這三年來,在尊師的辛勤培育下,使我從幼稚走向成熟,成為一名有理想、有道德、有文化、守紀律的中學生。

在思想政治上,我有堅定不移的政治方向,熱愛祖國。熱愛人民。熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛社會主義。我關(guān)心國家大事,努力學習時事政治,思想健康成長。在學習上,我態(tài)度端正,目標明確,進取心強,持之以恒,知難而進,不甘落后。上課認真聽講,大膽提問,弄懂課堂所學內(nèi)容。課余時間,我喜歡博覽群書,開闊視野,學以致用,充實自己。虛心向班里優(yōu)秀同學學習,刻苦鉆研,不斷總結(jié),不斷提高,使我的學習成績不斷取得進步我參加了學校軍訓,增強了國防意識和紀律觀念。參觀了三峽監(jiān)獄,受到了法制教育。我能自覺遵守國家法律法令,中學生守則。中學生行為規(guī)范。我尊敬師長,團結(jié)同學,尊老愛幼,樂于助人。我有較強的集體榮譽感,辦理開展的各項活動,我都積極參加,有損學校形象的事情我堅決不做。我誠懇接受別人的批評,敢于正視自己的缺點,并努力克服。我為人正派,品行端正,以品學兼優(yōu)的同學為榜樣。行為文明,有遠大理想,對未來充滿信心。我積極參加社會實踐活動,參加了由學校組織的考察江北水廠、三峽庫區(qū)清漂情況和甘寧水庫水質(zhì)調(diào)查活動,使我增強節(jié)水意識和環(huán)保意識。參觀了詩仙太白集團、天星植物園及開縣府城村的考察,使我感受到了現(xiàn)代企業(yè)文化和新農(nóng)村的建設(shè)的巨大變化。我積極參與家務(wù)勞動,使我受到了勞動鍛煉和有了生活自理的能力,樹立了不怕臟、不怕苦的思想。在實踐活動中,我認真收集相關(guān)信息、整理相關(guān)資料,攥寫活動報告和心得體會。通過以上活動,使我長了知識、培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,增強了社會責任感。

我愛好體育,喜歡籃球、足球運動。我積極參加學校組織的體育運動,使我受到了體育鍛煉,增強了體質(zhì)。經(jīng)考核,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。

今后,我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人、為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的熱血與青春!篇四:高中生自我鑒定 高中生自我鑒定

在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結(jié)方面還有點欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業(yè),做到誠實守信.考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真

實的水平來應(yīng)對考試.另外,我覺得自己在學習方面還算很積極.在數(shù)學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師.一學期以來,幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時還沒我的數(shù)學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害.同時,我也總結(jié)了自己的原因,可能是我在最后的復(fù)習階段沒有太認真吧.通過這一學期的學習,我又有了新的認識.從初一開始,六五四的學期倒計時般已過去了.在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下.人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”.那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛.這個寒假是一個我人生的轉(zhuǎn)折點.它會把我引向另一個光明的高度,同時也會讓我掉入那無底的深淵.而這只在于我的是否努力的行動.我會好好利用這個寒假,因為我還沒有玩的資格.我要好好預(yù)習初二下冊的內(nèi)容.提前預(yù)習上一遍,等開學后老師再講課時,我相信自己一定可以學得更好

“愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲.我一定不會放棄去拼一把.因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有.現(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續(xù)做我自己的事.因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰.我會朝著這個目標去努力,去拼搏.我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我.我會用自己的行動來證明我所說的一切.要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做.在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結(jié)方面還有點欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業(yè),做到誠實守信.考試、測驗不弄虛作假,可

以做到以真實的水平來應(yīng)對考試.另外,我覺得自己在學習方面還算很積極.在數(shù)學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師.一學期以來,幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時還沒我的數(shù)學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻

超過了我,考了97,真是厲害.同時,我也總結(jié)了自己的原因,可能是我在最后的復(fù)習階段沒有太認真吧.通過這一學期的學習,我又有了新的認識.從初一開始,六五四的學期倒計時般已過去了.在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下.人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”.那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛.這個寒假是一個我人生的轉(zhuǎn)折點.它會把我引向另一個光明的高度,同時也會讓我掉入那無底的深淵.而這只在于我的是否努力的行動.我會好好利用這個寒假,因為我還沒有玩的資格.我要好好預(yù)習初二下冊的內(nèi)容.提前預(yù)習上一遍,等開學后老師再講課時,我相信自己一定可以學得更好

“愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲.我一定不會放棄去拼一把.因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有.現(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續(xù)做我自己的事.因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰.我會朝著這個目標去努力,去拼搏.我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我.我會用自己的行動來證明我所說的一切.要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做.資料來源:/data/xdth/ 篇五:湖北高中學籍綜合素質(zhì)自我評價評語

一、道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)

本人,熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動

著我的心,香港回歸的日子,神州五發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我

激動的日子,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

在家里,經(jīng)常幫助家長做家務(wù),比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的電器,家里的電腦

中病毒后從作系統(tǒng)等,父母工作忙,不在家時,可以做一些簡單的飯菜,幫助表弟表妹學習, 爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學習多忙,只要同學求我?guī)兔Φ氖?我都會答應(yīng)他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我?guī)兔φ业牟牧?我

都

會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項活動,參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學能夠和睦

相處,關(guān)心集體,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。

二交流與合作能力

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我

會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的

人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極

上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

三、學習能力和學業(yè)成就

學習態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學討論問題,自主

學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務(wù),自覺,獨立

地完成各科作業(yè)。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理

和自立能力強。四運動與健康

平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委,經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產(chǎn)生

矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),遇事冷靜,不沖動。

積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球,通過高中三年生活的錘煉,在德 智體方面,我取得長足的進步,從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四 有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強 體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好 地報效祖國 五審美與表現(xiàn)

高中我學到了很多知識,學習能力和方法有了很大的提高,在各種活動中也鍛煉了自己的組

織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,在學習中還是容易馬虎。我一定

會克服自己的缺點,每一件事情都會做的更好,做一個對國家對社會貢獻大的人。我已經(jīng)

能感受、欣賞、珍惜自然藝術(shù)中的美。并且能夠樹立健康的審美觀念，不接受低級、庸俗的東西。積極參加各種藝術(shù)活動，有一定的藝術(shù)愛好，對藝術(shù)學習有興趣，具有創(chuàng)新 意 識。六 個性與創(chuàng)新 性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以 樂觀的心態(tài)積極應(yīng)對，不放棄。1 思想道德：品德優(yōu)秀，熱愛黨、祖國。對身邊的各種現(xiàn)象能給出自己的恰當?shù)?評價。在 學習生活中，尊敬師長、熱愛同學，是同學們學習的好榜樣。2 學業(yè)情感：熱愛各門學科，并能積極主動的進行學習、探索。面對學習上遇到 的困惑，能盡力尋求方法去進行解決。3 合作與交流：能主動與同學、老師、家長進行合作與交流，以恰當?shù)姆绞奖磉_ 自己的見 解，形成良好的合作交流氛圍，不斷提高合作與交流能力。4 運動與健康；平日里能積極主動參加體育鍛煉，聽從體育老師的安排進行鍛煉，使自 己擁有更加健康的體魄。5 審美與表現(xiàn):能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當見解，并通過一 定形式加 以表現(xiàn)。對美術(shù)、音樂等有自己的喜好，具備較好的

審美能力。6 個性與發(fā)展：該同學性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以 樂觀的心 態(tài)積極應(yīng)對，不放棄。