第一篇：辭職申請

辭 職 申 請

敬愛的局長：

我帶著復雜的心情寫這封辭職信。由于您對我的能力的信任，使我得以加入協會，并且在短短的一年間獲得了許多的機遇和挑戰。經過這一年在協會的工作，使我學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激！

鑒于我的個性，要在協會自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾于內向，你們也有經常提醒我這一點。

我知道人需要不斷的發展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環境，以便更好的發揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破。

我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合這份工作。否定自己讓我很難受，然而人總是要面對現實的。自己的興趣是什么？自己適合做什么？自己能夠做什么？這一連串的問號讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。

在這里，感謝局長、主任和各位同事一年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。望領導批準我的申請，并請協

助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

最后，衷心祝愿協會事業蒸蒸日上！祝愿各位領導與同事：健康快樂，幸福平安！

此致敬禮！

2010

年7月 申請人：

第二篇：辭職申請

辭職申請

敬愛的局領導：

您好！首先想對您說聲謝謝，謝謝您給了我這個學習的機會。對于一個師范生的我來說，能進入這樣的政府部門實習真是三生有幸。光陰似箭，轉眼間兩個月就這樣悄悄的過了，在這段時間的工作中得到了各位領導各位同事的包容、理解、支持和教導使我受益良多，無論是工作方面的知識還是社會知識我都有了很大的提高。

離開確實有點舍不得，因為這里還有我想要學習的很多知識，還有許多報不完的恩情。但是，我又不得不離開這個大家庭，離開各位和藹可親的領導，自知學識不足的我還需要新的東西來充實了自己，還得要去學校繼續學習深造。對于我此刻的辭職，我表示誠摯的歉意，請您原諒我作出的決定。衷心希望還能獲得與各位領導及各位同事共事的機會。真心的祝福百里杜鵑越來越好，局黨組及各位同事步步高升，身體健康！

此致

敬禮！

劉玉貴

2013年2月22日

第三篇：辭職申請

辭職申請

尊敬的公司領導：

您好，我于8月22日進入公司，在近2個月的工作中，我深深的感受到公司良好的文化氛圍，在領導和同事們的幫助下工作也有所進步。

前些日子家長給我找了一份國企單位的工作，讓我陷入迷茫和猶豫，在家人的勸說下，我不得已向領導提出辭職，請予批準。由于時間倉促，影響了公司的工作安排，我十分的內疚，請允許我向領導說一聲：對不起。

申請人：

2012年10月19日

第四篇：辭職申請

辭職報告

尊敬的公司領導：

經過很長一段時間的慎重考慮，我決定向您提出辭職。

首先，我要感謝貴公司和項目部領導一直以來對我的培養和信任，同時感謝公司給了我這個鍛煉的機會，短短的八個多月讓我已有了長足的進步，工作期間，我感受到了領導的關懷備至，同事們的熱情滿懷。

作為一名土木工程專業畢業的學生，我立志從事這一行，也自始至終秉承學有所用，可所學專業知識長久不得有效的運用已有幾分生疏，長此下去，務必殆盡，除此以外，我一直也希望在專業上有更高的造詣，因此我決定回學校攻讀碩士研究生。

這樣的情況下，經過仔細反復的思考，我決定辭職，請公司領導批準我的請求。

今后，無論我將怎樣生活，我都會永遠感激公司對我的培養，也會因為曾經是‘中交人’而感到自豪，中交已經是一顆參天大樹，而我，只不過是樹上的一片新葉，每逢秋風起時，都有些樹葉會掉落，但是，大樹總是那么挺拔和偉岸。

再次感謝公司，感謝項目領導，請接受我的辭職請求。

申請人：

第五篇：辭職申請

辭職申請

尊敬的各位領導：

你們好！

我至上學期在無任何征兆，無心理準備的情況下受任于順青小學教導主任以來。總擔心自己辜負領導們對我的信任和關心，無倫做什么事總是小心翼翼。辦什么事都如履薄冰。好不容易走到了今天。通過這一年的工作。我發現自身有如下幾點問題不適合做學校的教務工作。

一、我對英語只能認識26個字母，加上記憶力差，笨等原因，很難學會并掌握教學軟件的使用方法，有時今年會的明年又不會用了。故我校的學籍系統如今還是由校長親手來辦，這給校長增加了很多負擔，從而影響校長的工作。

二、團隊凝聚力不夠。我認為對的做法總是得不到老師們的支持。有時即使當時贊同，但多數是虎頭蛇尾，有的方法中途夭折，有的被封殺于萌芽狀態。

二、資格不夠。作為教導主任的我本學期畢業班一摸考試得了個全鄉倒數，這使我不能在老師們的面前談教學質量。

三、資職不夠，我校現有老師9名。其中取得高級資格的老師6名。可我還是一級教師。

四、個人精力不夠。不任教導時，我上課還算可以，可一但任職，我教的學生成績就落后。

五、對世態的看法。從教20多年了，我只想本本份份地上好自己課，教好學生，不想因為公事而與老師們發生矛盾。

總之，我認為我是一個好老師，但我決不是一個好領導，我只能被別人領導，自己領導不了他人，故望各位領導下期準許我辭去學校教導一職。讓我安安心心地當一名老師，但不管誰來學校任職，我能幫的一定幫；我能做的一定做。

此致

敬禮！

申請人：陳啟2014年6月12日