第一篇：怎樣寫大一自我鑒定

教育培訓團購折扣網創作，轉載請注明

怎樣寫大一自我鑒定

前言：

新學期到來之際，步入大學的同學們又開始了新的征程。但在這個時期，雖然還是學生，還以學習為主，但大學跟中學不同的是，大學以前完全是學習的時候，而大學時期將是學校生活跟社會生活過度的時期。在這個時期要盡量加大社會活動量，增強社會實踐能力，逐步適應社會來進行獨立的生活。大學的自我鑒定應盡量圍繞這一主題，來全面的評估自己，如果知道了自己的不足和優勢，將對大學生活過渡到社會生活有很好的幫助作用。

方法

寫大一自我鑒定不是寫文章，紙上談兵，而是自己的實際情況的自我真是認定，認定自己現處的位置，客觀真實，這樣才有一定的現實意義。相信如果大學生有自我鑒定的意識，那就肯定會認真的自我鑒定，力爭做到最有價值，無需參加成長培訓課程，也最有現實意義。

寫大一自我鑒定要注意以下幾點：

第一點：一個小時之內寫出來的自我鑒定是沒有價值的。實際上寫自我鑒定是一個自我總結的過程，主要在于鑒定，而不是寫，其實所寫的就是客觀思考的果實。把重點放在鑒定上。

找一個安靜的時間和地點，準備好紙和筆，把你思考的結晶，思想的閃光點，記錄起來，最后通過整理，加以技巧，把你的思想整理成文字作品。這樣的自我鑒定，不僅僅是自我鑒定，也是一篇好的文學作品。更對后面的師兄師弟也有一定的借鑒作用，甚至會入選某大一報刊的指導性明星文章。

第二點：找到自己的優勢與不足。我們說過，自我鑒定是為了更好的改進，以便在未來走向社會有個很好的過渡。所以找到自己的優勢和不足是非常有必要的。這個優勢和不足是全面的，從性格和行為、從思想到行動、從社會到家庭，諸多方面進行全面權衡，而不僅僅是學習方面的。這些能關系到自身的，并且對自己現實生活和未來會有影響的諸多因素。把這些因素落實在紙上，點點滴滴、方方面面，最后是你歸納和取舍的素材。這些素材的豐富與否，將直接影響你下一步的寫作，是不是更豐滿，是不是更透徹，是不是更藝術。

第三點：根據自己的人生方向和理想制定成長計劃。寫大一自我鑒定只有鑒定是不夠的，就像很多名師培訓班，不僅要講，還要布置練習作業，因為這樣才有利于成長。哪怕你的成長計劃僅僅是綱領性的概要也可以。也算是能給上結構圓滿的獎勵。

怎樣寫成長計劃呢！簡而言之，如果你與人交流有障礙，那就去參加，或者著重做這方面的訓練，這樣才能提高自己的不足。

經過以上三步，你即可以得到一個你想要的寫大一自我鑒定的文章。但僅僅有上面三點還是不夠的，如果能注意下面的幾點注意事項，將為您的寫大一自我鑒定增添幾分戰略秘籍。這幾點注意事項如下。

第一點：優勢與不足雖然應該寫出來，但你還應該根據自己的人生目標、喜好等進行拆教育培訓團購折扣網創作，轉載請注明

教育培訓團購折扣網創作，轉載請注明

節。找到主要的優勢和不足，那些關系很小的不足可以不上章程，甚至是忽略。

第二點:一定要真實、現實。寫寫大一自我鑒定如果僅僅是為了讓人欣賞性的文章，倒大可不必如此費勁，如廁折騰。之所以要真實，更重要的是對自己誠實，這樣才對成長有所幫助，也有一定的現實意義。

第三點：如果指定成長計劃，要有階段性，分步分驟。這樣才不至于好高騖遠，很多計劃胎死腹中，計劃可以高一些，但也要鞭長能及，這樣讓自己能步步為營，也有信心。

如此這般，一篇上乘的《大一自我鑒定》，以上幾點，即可成矣！

教育培訓團購折扣網創作，轉載請注明：http://

教育培訓團購折扣網創作，轉載請注明

第二篇：怎樣寫自我鑒定

自我鑒定一般包括以下五個方面的內容：

1．思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、

政策的認識和態度；在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。

2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。

3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

4.存在的主要缺點和今后的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像 說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。

5.對畢業生就業的認識和態度。

怎樣寫自我鑒定？

自我鑒定將同組織鑒定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業目標的盡快實現。

1.要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹，對學生的各方面情況有著比較全面的了解；同學之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑒定無疑會有幫助。

2.自我鑒定必須寫實。使人看了鑒定如見其人，依據鑒定判斷你的品質、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。

3.態度要端正，字跡要工整。有些同學對自我鑒定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡 草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑒定給人留下的印 象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果哦！

畢業生自我鑒定(范文)

三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于 xxxx 年 9 月以優異的成績考入 xx 大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為 實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學 金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。有廣泛愛好的

我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一 致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加，在 xxxx 年至 xxxx 年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層 次。學校的各種活動都熱情的參加，在 xxxx 年 xx 月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮 xxxx 年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術 部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xxxx 年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興 趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創

意，注重團隊合作精神和集體觀念。

自薦人：xxx XXXX 年 XX 月 XX 日

自我鑒定

〔概念解說〕

自我鑒定是個人在一個時期、一個、自我鑒定是個人在一個時期、一個、一個階段對自已的學習和工作生活等

表現的一個自我總結。表現的一個自我總結。

〔格式內容〕

1.標題。可寫成 “自我鑒定”。

2.政治表現。

3.學習表現。

4.工作和道德表現。

5.缺點及今后努力的方向。

〔范例參考〕

自我鑒定

本人這一年以來，本人這一年以來，能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代

表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政

治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工

作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好

，學習成績需進一步提高。今后我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

吳 xx

xx 年 x 月 x 日

自我鑒定范文

自我鑒定

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清 將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想
的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然 學習成績 而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學 能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣 須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行 是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考 方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，的，要學會“方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會 漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做 要學會 方法 什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，獨立思考”作為自己的座右銘 什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考 作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科 獨立思考 作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，知識和很多專業知識，知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建 立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人 格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下
，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前 只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫 助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分 敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個 人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交 流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些 社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感 興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴 中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老 師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以

第三篇：怎樣寫自我鑒定

怎樣寫自我鑒定

政策的認識和態度;在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等，怎樣寫自我鑒定。

2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。

3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

4.存在的主要缺點和今后的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。本文由一起去留學編輯整理，轉載自一起去留學www.tmdps.cn/轉載請保留出處。

5.對畢業生就業的認識和態度。

怎樣寫自我鑒定?

自我鑒定將同組織鑒定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業目標的盡快實現。

1.要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹，對學生的各方面情況有著比較全面的了解;同學之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑒定無疑會有幫助。

2.自我鑒定必須寫實。使人看了鑒定如見其人，依據鑒定判斷你的品質、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。

3.態度要端正，字跡要工整。有些同學對自我鑒定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡 草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果哦!

校園生活是我人生的一大轉折點。我于xx-xx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基 矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金，自我鑒定《怎樣寫自我鑒定》。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮xx-xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xx-xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

自薦人:xx-x xx-xx年xx月xx日

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

na

第四篇：大一自我鑒定

一年的大專生活似彈指一揮間，一眨眼就過去了，現在想想，還真的有點回味剛剛來這個學校的情景呢。那個時候，我還只是一個甚麼都不懂的高中畢業生，而現在，經過了一年的歷練，我覺得我眞的長大了很多，懂的了很多。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于一年的學習積累、技能培養和學生會里面的歷練。時間如此的短暫，大一的學習生活就要告別了，畢業之即，對自已一年來的大專校園生涯作一個鑒定。

一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，利用業余時間自

學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。在這一年的學習生活中，順利且一優良的成績完成了各科的考試以及檢測。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工

作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這就是我一年學習以來的個人鑒定，雖然可能學到的東西并不多，可是水滴石穿，我相信，祗要我堅持不懈，以后的生活必將無懈可擊。我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。

第五篇：大一自我鑒定

自我鑒定書1

2008年9月,經過數月的勤奮學習通過了高考，我帶著對大學生活的憧憬來到了成都中醫藥大學，開始了我的大學生活。其實，在沒上大學之前我就對我的大學生活作了初步的規劃：在學習上要盡最大努力；在生活上盡可能節儉，盡可能的為家里減輕負擔；在人際交往中對自己要嚴格，對別人要寬容，對自己的一切行為要負責任。課余時間，多多學習其他知識,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

我從2008年進入成都中醫藥大學以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功，有失敗，有汗水，有汗水，有心酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的學習階段。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我有很強的上進心，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習方面，學習成績雖然不能說是名列前茅，但卻在學習的過程中收獲了很多。我嚴格要求自己，勤奮好學，端正學習態度。通過大一一年的學習，我逐漸熟悉了大學的學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，學習有了自主權，想學什么，愿意學多少，怎樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，現在都要自己去安排。所以,上自習，進圖書館，成了學習必不可少的部分，日積月累中，我的自學能力得到了提高，也使我體會到了學習的樂趣。

在生活上，我崇尚質樸的生活，養成了良好的生活習慣，合理安排時間，早睡早起，生活充實而有條理，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好的做事原則，能與同學和睦相處。積極參加各項課外活動，如“杏林之光”文藝演出，校運動會，籃球比賽等,并在定向越野中獲得團體第二名，通過參加各項活動，豐富了自己的閱歷，增加了于其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，增強了集體榮譽感。對于剛進大學的我，也積極加入社團，它使我在活波、寬松、自由的環境中學到了課堂上難以學到的知識，使我的素質在潛移默化中得到提高。

總之，這一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在這一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，結果沒有我想象的那么好，卻也是自己經過努力的成果。在生活中經歷的東西也很多，如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷地成長。大一的學習生活是我人生道路上的一小段，它包含了汗水和收獲，讓我學會了思考，是留給我最深刻記憶的一年。

?